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中学语文教师岗位职责
在生活中，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责可以有效规范操作行为。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的中学语文教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。
中学语文教师岗位职责1
1 、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。
2、学习《语文课程标准》，能正确把握《语文课程标准》规定的小学阶段总目标和阶段目标。以《语文课程标准》为依据，结合学校班级实际，认真制订好学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。
3、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，认真撰写教案。教案要有实用性，为教学服务。
4、语文教学应在师生平等对话的过程中进行。要激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
5、转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养，创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，促进学生语文素养的整体提高。
6、努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
7、高度重视课程资源的开发与利用，沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。
8、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，并注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
9、要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。
10、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
11、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的大作文，并上传到大作文网。在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的`能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。
12、为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。
13、写作知识的教学力求精要有用。要抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。
14、加强学习，积极进行教育科研，大胆进行教改实验。
15、做好(配合)班主任和少先队工作，注重学生的和谐发展。
16、教学应面向全体学生，关心跟进生，帮助他们树立自信，及时进行个别辅导。
17、教师应及时批改课堂作业，家庭作业要经常查阅。
18、每期上研究课2节以上(必须采用现代教育技术手段)，听课15节以上，教学论文一篇，按时交教学计划、总结。 19做好学校安排的临时性工作。
中学语文教师岗位职责2
岗位职责：
1）初中理科知识点教学；
2）教学部有关资料的整理；
3）组织教学跟踪回访；
4）完成上级交代的任务。
任职要求：
1）有授课或班主任相关工作经验者优先；
2）形象好、气质佳，性格开朗、待人热情，言谈举止大方得体，有亲和力；
3）口才好，讲话条理清晰，有良好的.人际沟通能力；
4）头脑灵活，反应迅速，应变能力强，抗压能力强；
5）做事积极，工作耐心、细致、严谨，有责任心、爱心，执行力强，学习能力强；
6）热爱教育行业，对高中、初中、小学生学习、生活和心理有了解、善于倾听；
7）有良好的客户服务意识，奋斗精神，团队合作精神；
8）熟练使用OFFICE办公软件。
中学语文教师岗位职责3
1、负责中学学员语文学习能力开发及教学工作；
2、完成教研、备课、磨课等相关任务；
3、配合学校需求开展公开课、讲座等市场活动；
4、与学员及家长建立日常沟通。
任职资格：
1、本科及以上学历，汉语言相关专业毕业；
2、 985、211院校、硕士、留学生优先；
3、拥有所应聘科目较强的专业知识功底，高考获高分者尤佳；
4、获得国内外相关竞赛奖项者优先。
5、有小班授课、家教等经验者优先；
6、语言表达能力强，应变能力强，富有影响力和感染力；
中学语文教师岗位职责4
岗位职责：
1、为学生1对1提供专业的教学服务；
2、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；
3、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩；
4、参加学科教研、学习活动，提高教学水平；
5、汇报对象：学科组长/教学副校长。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历；有教学经验（尤其是毕业班教学经验）者优先；
2、具有良好的.教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表；
3、讲课条理清晰，风趣幽默，有互动，能够因材施教，启发教学；
4、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力；
5、思维敏捷，反应速度快，应变能力强，做事严谨，虚心好学；
6、态度积极，性格开朗，做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强；
7、熟练使用OFFICE办公软件。
中学语文教师岗位职责5
岗位职责：
1、教授7到15岁少儿语文课程，按时保质完成教学目标
2、组织公开课演示，协助招生工作
3、做好班级学员及家长的沟通和相应资料的管理工作；
4、积极参与学校组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动
5、认真遵守学校的'各类规章制度
6、无工作经验，但是愿意从事教育工作的我们提供免费的岗前培训
任职要求：
1、普通话标准，流利，授课生动活泼，热爱幼少儿教育事业。
2、持有教师资格证，有幼少儿教学经验者优先。
3、中文专业或相关专业（师范类中文专业优先）。
4、学习能力强，有音乐、舞蹈、绘画等特长，或有简笔画功底者优先。
5、语言表达能力强，善于与孩子及家长沟通、交流者优先
6、具有爱心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神。
7、无工作经验，但是愿意从事教育工作的我们提供免费的岗前培训
薪酬及福利：
1、提供免费岗前培训
2、免费提供住宿
3、薪资：面议
交通便利可乘坐地铁
中学语文教师岗位职责6
一、岗位职责
1、负责中小学作文、阅读理解、文学导读等课程教学和教研；
2、负责所带班级学员家长沟通、回访和续班；
3、承担课程辅导和答疑、作业批改等工作；
4、完成学校安排的其他任务。
二、任职要求
1、学历：本科及以上；
2、专业：中文、汉语言文学专业，或与中文专业密切相关专业。如：语文教育、对外汉语、文秘、历史、播音主持、新闻等文科类专业；
3、工作经验
1）符合以上专业要求的应届毕业生；
2）有一年以上语文类（包括公立学校、校外辅导机构）教学经验的年轻老师，优先高薪聘用。
4、能力素质要求
1）普通话标准、流畅（如有普通话等级证二级甲等以上优先）；
2）性格外向，具有较强的`表达能力，包括书面表达和口头表达能力；
3）具有团队合作精神及创新能力，有组织协调能力，控堂能力强，善于调动课堂气氛；
4）热爱教育事业、热爱教师岗位、具有良好的中文素养；
5）学校提供岗前强化培训。
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三、晋升渠道
定期赴总部培训
教师线：初级教师—中级教师—高级教师
管理线：初级教师—中级教师—教学主管—教务长—校区副校长—校区执行校长语文老师（岗位职责）
中学语文教师岗位职责7
岗位职责：
1）为学生提供高质量专业的教学服务；
2）帮助学员提高学习兴趣，养成好的'学习方法及习惯；
3）为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；
4）参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案。
【任职要求】
1）大学本科以上学历，数学专业佳，熟悉上海教材，有教学经验者优先；
2）具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作；
3）普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力；
4）头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学；
5）态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强；
6）讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；
7）熟练使用OFFICE办公软件。
【薪酬福利】
1、高底薪+高课时费+餐费补贴+交通补贴+稳定的生源；
2、缴纳五险一金；
3、一周休息2天，周末需上班。
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中学语文教师岗位职责8
职责描述：
1、负责语文学科课程教学和课后服务；
2、配合年级同事完成组内工作；
3、配合团队成员创新课堂形式，优化课堂环节
任职要求：
1、本科及以上学历，具备良好的`学科知识水平；
2、形象好，气质佳，责任心强；
3、热爱教育事业，能承受一定的工作压力，有良好的团队协作意识和学习能力；
4、有文科相关获奖经历或工作经验的优先。
晋升渠道：
体系教师——全职一类教师——年级组长——学科负责人——教学总监——区域校长
学校管理者主要来自内部培养，只要人品、责任心绝对过关，下一个就是你！
中学语文老师岗位
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