教师岗位职责15篇【优秀】
在发展不断提速的社会中，岗位职责使用的频率越来越高，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的教师岗位职责，欢迎大家分享。
教师岗位职责1
1、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；
2、通过1对1或班级辅导，因时制宜分阶段组织测验活动，以检测学生接受 辅导的成效；
3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水平；
4、完成校方安排的'其它工作任务。
教师岗位职责2
岗位职责：
1、按上级及学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。
2、负责音乐器材的维护、保养工作。
3、成立业余兴趣小组，积极辅导学生参加音乐、文娱等比赛，力争好成绩。
4、所有音乐教师，要通力合作，分工不分家，努力完成上级和学校交给的任务。
5、认真抓好学校音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。
6、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量（达到学校制定出来的教学目标）完成教学任务，写出有一定水平的教学体会或总结。
7、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。
8、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。
9、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。
10、能用清晰、流利的普通话进行教学。
11、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
工作内容
1、负责3—6岁学生音乐剧课程及音乐启蒙课程的.授课；
2、执行标准化课程，保证课程的教学质量和教学效果；
3、协助课程研发工作。
任职要求：
1、本科及以上学历；
2、音乐类等相关师范类专业毕业；
3、具有相关教学教师资格证；
4、热爱教育事业，擅长学科教学工作；
5、形象气质佳，性格开朗，沟通力、合作力、亲和力强；
6、有大型舞台的组织或演出经验者优先。
教师岗位职责3
职责一：
（1）认真履行任课教师职责。
（2）掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。
（3）加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。
（4）作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。
（5）积极开展课外活动，加强对尖子生的辅导。
（6）积极参加上级、学校组织的`英语学科教师、学生的竞赛活动。
职责二：
1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。
2、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。
3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。
4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。
5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。
6、积极参加各级组织的英语教研活动。
7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。
职责三：
一、热爱精通教学，熟悉本学科教材，明确教学大纲的要求。
二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。
三、积极改进教学方法，勇于创新，正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。
四、与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。
五、遵循教学规律，结合本学科特点，做好教学“六认真”，所教学科在社会、家长中反映好。
六、管理用好英语教学器材。
七、组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园英语氛围。
八、负责学校英语广播。
九、完成学校临时性的有关任务。
教师岗位职责4
一、热爱学校心理健康教育工作，愿意为学校心理健康教育工作的开展奉献时间和精力，恪守心理咨询工作者的道德规范。
二、心理咨询师必须持证上岗，必须接受过系统的心理健康教育专业培训，能为学生提供个别心理辅导。
三、心理咨询师要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则，认真做好来访者的接待工作，完成咨询记录。
四、守时守信，热情服务，让自己的工作真正成为学生健康成长的需要，努力维护学校心理咨询的声誉。
五、心理咨询师应不断学习心理健康教育相关知识，以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平，并推动这项事业的发展。
六、心理咨询师要严格遵循保密原则。对来访者有关资料、案例予以保密；单独保管，不列入学校有关档案，不将来访者的案例作为谈话资料。在因专业和教育需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去所有可能会辨认出来访者的有关信息（在得到来访者的'书面许可的情况下可以例外）。不得应用心理咨询技术进行非专业性的活动和其它不正当目的的活动。不得与求助者发生任何咨询以外的关系。充分尊重和保护求助者的隐私，维护求助者的利益。未经求助者许可，不泄露求助者秘密的信息，必须严格遵守保密原则。
七、心理咨询师应认识到自身的局限性，对自己能力范围外的个案，应及时做好转介工作。
八、危机干预：在心理咨询过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询师有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生（必要时应通知有关的上级主管部门）。
九、心理咨询师应保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访者。
十、在进行正规心理测试前，必须使用经过标准化的心理测量工具，必须向求助者说明测试的内容和目的，并在测试结束后作出慎重的专业解释。主动争取家庭、社区配合，形成辅导网络，使学生在校内外都能得到有效的心理帮助。
十一、心理辅导员必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。
十二、服从学校分配，完成学校领导临时交给的任务，做好特殊性和临时性工作。
教师岗位职责5
1、全面负责班级的教育教学、卫生保健和家长沟通工作。
2、执行幼儿生活作息制度、建立常规、合理安排幼儿一日生活。
3、负责撰写学期班级工作计划、工作总结、主题活动、周计划等文字材料。
4、负责排查本班级安全隐患，保证幼儿在班安全。
5、做好与家长课前、课中、课后的沟通工作。
6、做好教室及教具的维护和管理
幼教师岗位职责10
1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。
4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。
5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，防止事故。
6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的.业务素质。
7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品，保持好班内一切物品，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。
8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
教师岗位职责6
工作内容：
授课,负责学科研究与教学研究。以及试卷出题,批改工作。
要求：
1、本科以上国家统招学历,要求能够辅导初中物理课程。
2、对中考和高考有一定的教学经验优先。
3、有高级教师,特级教师资格的教师优先。
4、要求语言表达能力优秀,思维灵活,口齿伶俐。
5、有良好的.团队合作精神。
7、普通话流利标准,语言表达能力强,赋有亲和力。
教师岗位职责7
1、忠诚于人民的教育事业，热爱本职工作，认真完成党和人民交给自己的各项任务。
2、努力学习专业知识和教育理论，积极钻研业务，不断提高自己的业务水平，认真搞好教学改革，上课要讲普通话，写规范字，练好基本功，务求胜任本职工作。
3、要认真做好备课、上课、批改、辅导、考核等方面的工作，全面完成教学任务。凡消极怠工、不认真批改作业者必须扣除岗位奖。
4、自觉执行学校的各项规章制度，按时到校，做到不迟到、不早退、不无故缺勤。凡有事请假者，必须先履行请假手续。凡迟到、早退、缺勤及请假者，按学校有关奖罚规则处理。
5、面向全体学生，努力提高教学质量。要认真做好培优补差工作，对差生要变观念、变感情、变方法。凡期终考试所带班级成绩有提高者给予必要的奖励。
6、加强学生的思想政治工作，认真贯彻落实学校的各项规章制度，防止严重事故发生，要防患于未然。凡在校内出现严重事故的班，不得评为先进班级，该班班主任不得评为先进教师（特殊情况除外）。对严重失职的教师要扣除当月的岗位奖。
7、认真贯彻落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，严重体罚学生和打骂学生及变相体罚学生者按我校有关规定进行处理。
8、切实做好班内门、窗、桌、椅、黑板的'管理工作，如有损坏，要责令学生赔偿。要做好水、电、花木的管理工作。对损坏公物严重的班级要扣除班主任的岗位奖。
9、积极组织学生开展文体活动，要有计划、有组织地上好活动课，所负责的班学生体育达标率达到区要求。
10、认真做好家访工作，努力转变学生思想，做到学校教育、家庭教育和社会教育紧密组合。要求每学期班主任对学生进行普访一次以上，对后进生要进行多次家访。科任教师结合实际，做好后进生家访工作。
教师岗位职责8
岗位描述:
1、在课堂上配合外籍教师教授英语课程;制定授课计划和课前准备;
2、协助校方管理,对学生进行课前辅导与课后预习,督促学习进度和效果;
3、收集学生的.反馈信息并及时做出回复,协助处理学生投诉;
4、配合学校组织的各种教学活动和市场活动。
任职要求:
1、男女不限,英语专业本科以上学历,具有教师资格证者优先;
2、1年以上教育行业工作经验优先,应届毕业生亦可,优秀的汉语和英语语言能力,发音清晰准确,熟练操作Office办公软件;
3、具有责任心和团队意识,良好的沟通、组织能力;
4、有英语培训机构教学经验者优先;
5、热爱教学,有爱心,积极,热情,热衷于投身教育事业。
教师岗位职责9
1、汽车检测等相关专业毕业，大专及以上学历。
2、熟悉汽车领域相关专业知识。
3、热爱教育事业。
4、有强烈的'责任心及敬业精神，能吃苦耐劳，积极完成工作。
要求：
1、相关专业本科及以上学历，或初级及以上职称（特别优秀者可放宽学历要求）；
2、不低于三年行业经验（包括企业从业经验及教学经验）。
3、持高中、中职及以上的教师资格证。
4、热爱教育事业，普通话流利，责任心强，身体健康。
5、能够承担理论教学、实训实操，有一体化教学、带班考证经验者优先考虑。
6、师范类学校毕业优先。
7、特别优秀者可考虑应届生。
8、专职教师均需承担一定课时量的选修课
9、接受兼课教师应聘。
教师岗位职责10
1、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》全面负责幼儿教育工作，开发幼儿潜能，对幼儿事实、智力、道德、美的和谐发展进行早期教育。
2、遵守“职业道德规范”，以身作则，外表端庄，言行文明，态度和蔼可亲。坚持积极教育，面向全体儿童，尊重儿童，发展儿童个性。
3、根据“快乐泉儿童潜能开发课程”和“幼儿园教育指导纲要”的精神，结合儿童的年龄特点和个性差异，制定个人教育工作计划。
4、以教育目标为中心，选择内容、方法、形式，组织孩子的日常生活。
5、为儿童创造良好的教育环境，充分发挥环境的教育作用。
6、严格执行幼儿园安全、卫生、保健、儿童作息制度，确保儿童安全，管好儿童生活。
7、做好各种形式的.家长工作，认真填写“家庭联系簿”（每周两次）、“儿童语录本”(3岁以下随时填写)，与家长合作、沟通，共同完成教育教养任务。
8、积极参与业务学习和教学科研活动，不断提高专业水平和操作技能，以满足实施教育目标的要求。
9、认真如实填写交接班记录，两次观察记录，积累材料，认真总结经验，每学期填写分阶段教学成果，每年撰写教学论文或专题总结。
教师岗位职责11
教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：
一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。
四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的`业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。
六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。
教师岗位职责12
岗位职责:
1、对全体学生全面负责。教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生思想教育工作;
2、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识,制定本学科本学期工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育教学研究,认真写好教案;
3、上好每一节课。教学目的明确,讲究教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务。提前五分钟到教室,上课时间不做与授课无关的事情,如:接听手机,待客闲谈等;
4、因材施教,根据学生情况划分层次,及时分班编组;
5、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法;
6、根据专业、年级特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力,组织与辅导课外活动,提高学生全面素质;
7、做好教学质量的`考查工作,按照教学要求,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究与改进教学方法;
8、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态,积极参加教科研活动,不断提高教学水平;
9、严格履行《中华人民共和园教师法》中规定的教师义务和法律责任,关心体贴爱护学生并尊重学生人格;
10、每节课点名,严格学生考勤,及时与班主任老师核对名单,不得遗漏一名学生;
11、爱护专业教学器材,配合院干事做好专业器材的使用和保管工作;
12、为不断提高教学质量,发挥协作精神,每学期必须听一次本系的公开课,二次普通课,听课结束后,认真地对所听科目给出自己的意见与建议,同时把听课记录表,交教院干事保存;
13、认真参加院系组织的各种活动(全系大会、教学、教研活动、运动会等),并接受监督指导;
14、以教学工作为中心,服从大局,接受院,系主任管理,认真执行学院决议和有关规定;
15、完成《教学大纲》《教学计划》《课程进度》《教案》《教育学任务书》。
任职资格:
1、全国公办院校毕业,表演方向专业本科及以上学历,具有表演教学经验的优先。
2、热爱教育事业,亲和力及责任心强,有较好的沟通协调能力。
教师岗位职责13
岗位职责：
1、历史学科稿件审读，对文稿质量做出客观公正评价，写出审读意见。
2、对定用稿件进行加工修改，确保稿件符合编辑规范要求，保证发排稿件达到“齐清定”。
3、积极与作者或教师交流，不断了解教学动态，从学科角度对新书及修订书提出修改意见。
任职要求：
1、专科及以上学历，基础知识良好；
2、有良好的统筹总结能力，认真、负责、有耐心；
3、喜欢编辑出版行业。
教师岗位职责14
职位描述：
1、负责对学生进行一对一或班级化的教学；
2、能够根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务；
3、与学生、家长保持良好的沟通，帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习习惯。对学生进行教学引导和心理疏导工作；
4、及时接收学生、家长的.反馈意见，不断提高教学服务质量；
5、积极参加教研活动，提高教学水平，为学校提供高质量的教学资源/教案。
6、服从学校工作安排，遵守学校各项制度。
岗位要求：
1、熟悉我市考试范围要求，及初中教材；
2、热爱教师工作，有一年以上相关授课、辅导经验。
3、熟悉学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式。
4、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流；
本科学历，物理相关专业毕业，高考理科综合得分80%以上，有参加学校教学比赛、参加师范类实习获优秀实习生者优先
5。可胜任各年级教学（特别初三学科），教学方法灵活、互动性强；
6。普通话标准，相貌端庄，有亲和力，擅于与学生交流互动，沟通表达能力强；善于跟学生沟通，熟悉中学生的生活及学习特点；
教师岗位职责15
1.忠诚党的教育事业，贯彻教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，全面关心学生成长。认真执行《z华晶教学常规》和《教师职业道德规范》等学校法规和要求，对所教班级的教学质量负责。
2.开学前，在通览教材、学习大纲、了解学生的基础上，根据学校计划和教研组工作计划的要求拟出全学期的教学计划；期末写出教学总结，交教务处存入教学档案。
3.备好课、讲好课，认真批阅作业，搞好辅导，认真作好考试的有关工作。认真执行学校规定的听课制度。提倡多听课，坚持写教学日记。
4.积极参加教研活动。在个人备课的`基础上，积极参加集体备课，踊跃参加教研组和年级组组织的各项活动，完成教研组长、备课组长和年级主任布置的各项任务。
5.经常和班主任取得联系，共同分析班上学生的思想状况，有针对性地进行教育。
6.主动参加第二课堂和学科竞赛的辅导工作，出色完成教研组长分配的辅导任务。
7.上实验课、体育课和其它室外活动课时，要随时教育学生注意人身安全，要有必要的防范措施和手段，保证授课顺利进行，如发生意外应及时予以补救。
8.认真建立典型学生学情档案。每学期完成一章或一个单元的教材研究任务，写出专题和该章或者单元的公开教案。
9.作好本学科的学生分类推进责任制工作。
10.认真探讨学生学习所教学科的最有效的学习方法，不断提高自己有效指导学生学习的水平，对学生每阶段的学习方法作出具体的指导。
11.保存好学校、年级组、教研组工作计划和学校的各项规章制度，并且注意经常学习阅看。
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