教师岗位职责(15篇)
随着社会不断地进步，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的教师岗位职责，希望对大家有所帮助。
教师岗位职责1
招聘要求:
1、学历:本科及以上学历
2、语言:普通话标准,有一定英语基础
3、专业:不限制,相关专业者优先
4、证书要求:无硬性要求,有国际汉语教师证书者优先
5、年龄:25周岁以上
校方待遇:
1、薪资:1000-1500美金/月
2、住宿:提供住宿
3、餐食:提供工作餐(部分学校提供三餐)
4、假期:周末双休,带薪寒暑假
5、课时:20-25课时/周
6、教授对象:中小学
7、学校性质:国际学校、公立学校、私立学校
8、地点:雅加达、巴厘岛、三宝垄等
9、签证类型:工作签证
教师岗位职责2
1、负责雅思、托福等英语课程教学任务；
2、参与教学方法研究，参与学术活动等，完成教学部的工作安排；
3、配合其他部门工作，参与学校的`各项活动。
任职要求：
1、优秀英语专业毕业生，本科及以上学历，通过英语专业八级，或考过雅思、托福并取得高分者；
2、有教学经验的优先考虑，上课风格活泼生动，能激发学生上课热情；
3、表达能力强，逻辑思维清晰，普通话和英语发音标准；
4、形象气质佳，具有良好的职业道德与素养；
5、热爱教育事业，工作积极，有一定的抗压性，有责任心。
教师岗位职责3
职责描述:
1、授课,负责学科教育、教学研究,以及试卷出题、批改等工作。针对学生情况,对其进行个性化的课程教授;
2、在授课期间,因时制宜,分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。
3、与本学科组内教师进行教育、教学研究,集中备课。
任职要求:
1、本科及以上学历,数、理工科类专业,有相关竞赛获奖经历者优先;
2、普通话标准,专业功底深厚,对各阶段考点(知识点)把握准确到位;有教学相关经验(尤其是毕业班教学经验)者优先;
3、认同新东方文化,热爱教育事业,肯钻研,有创新意识和团队合作精神。
教师岗位职责4
l、根据上级和本校要求，协助教导处在学期初做出卫生工作计划、期末做出总结。
2、开展教育工作，培养学生良好的`卫生习惯。
3、每学期出一期健教专刊，向学生进行卫生常识和预防疾病的宣传教育，每周公布全校卫生检查情况。
4、深入了解各年级课堂教学卫生情况，配合教师纠正学生坐、读、写的姿势。教育学生保护视力。
5、认真搞好环境卫生，建立健全卫生制度，坚持做到日小扫、周大扫、节假日（或接待）彻底扫，建立日检查，周评比制度。
6、对临时出现传染病要及时采取措施，处理学生小伤小病，急病要护送医院就诊。
7、做好卫生档案工作，进行各种检查都要做好记录。
8、组织安排好学生体检。
9、组织开展红十字会活动。
教师岗位职责5
工作职责:
1.针对大学英语四六级以及考研全科等考试项目进行教学培训;
2.考研科目的基本理论、考试规律、做题技巧,考试重点、难点问题把握。
任职资格:
1、本科及以上学历,硕士、海归优先;
2、专业不限,有授课经验者优先;
3、学科竞赛或演讲比赛获奖者优先;
4、能在知识点上深入浅出,能为学生系统化、框架化梳理,对每年的考试出题有一定的.把握预测能力。
成绩要求:
以下项目符合一项即可:
1、六级550分及以上/通过专八。
2、考研英语/政治70及分以上。
3、考研数学120及以上。
以上成绩2年内有效,如应聘者参加面试时该考试成绩已超过2年,需重新参加考试(试卷由集团提供)。
教师岗位职责6
工作职责:
1.根据学校的教学安排,负责所在校区的初高中英语教学;
2.根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的.培养和适度的课后跟踪服务;
3.与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作;
4.及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;
5.积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。
6.执教师资格证。
任职要求:
1.本科或以上学历,两年以上初高中英语教学经验;
2.专业基础扎实,授课经验丰富,思维敏捷,普通话标准,达到二级甲等水平;
3.热爱教育行业,热诚认真的工作态度,良好的耐心和强烈的责任心,良好的沟通技巧和表达能力;
4.优秀的课堂控制能力,教学方法独到,擅于和学生进行交流互动;
5.有教育辅导机构专职教学工作经验者优先。
教师岗位职责7
一、实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
二、采购或领取上级配发的仪器设备。对新到一起进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。
三、实验课前，按“实验通知单”准备好实验时需用的`仪器和材料。通常情况下，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的仪器配置在学生实验台上。
四、协助教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器，补充药品等。
五、实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。然后，在学生协助下清洗、整理仪器及实验室。
六、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室，实验室及仪器设备的整洁，每周至少打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及危险品。下班时注意关好门、窗、水、电。应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材，
七、每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料。编制下学期的购置计划。
八、遵守、执行实验室各项规章制度。工作调动时，应认真做好移交工作。
教师岗位职责8
【岗位职责】
1.国际预科“海外文化”课程的教学;
2.严格按照中心制定的课程进度表授课,并根据课程内容安排阶段性测试;
3.执行学校的各项教学要求和规章制度;
4. 国际预科海外文化课程的教研工作(根据课程要求进行教学资料的采集、编写及完善)。
【职位要求】
1.本科及以上学历,英语语言能力优秀,能用英语进行学科教学。
2.有2年以上相关课程的教学经验,熟悉文化类课程的.教学内容与方式;
3.有很强的课堂表现力和控制力,善于调动课堂气氛,能与学生很好的互动;
4.有海外工作经验或者留学经验者优先考虑。
教师岗位职责9
岗位职责:
1.完成教学任务:与青春活力的伙伴一同攻克难题、收获高分,成为优秀的教学匠人。
2.参与教研活动:与各路教学大神一同磨课教研、编写教材,磨练教学品质,收获全面的.职业发展;
任职资格:
1.本科及以上学历;
2.扎实的文学功底,胸有情怀,笔纳万象;
3.具备优秀的学习能力,沟通、协调能力,抗压能力,责任心,同理心;
4.能够得体的待人接物、具备良好的客户服务意识;
5.熟练使用office软件;
6.认同新东方文化、热爱教学、乐于长期从事教育培训工作;
7.有教育培训机构实习、工作经验者优先。
教师岗位职责10
1、认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。
2、认真做好实习教学的各项准备工作如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等，了解学员所在专业和所实习工种的内容和要求，准备好学员实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记，认真管理，如有损坏，应查明原因，详细纪录，并妥善处理。
3、自觉遵守学校与科室制订的各项规章制度，做到不迟到、早退，不窜岗、离岗。
4、提前制定学期实习教学计划，认真执行教学计划、教学大纲和有关的.生产工作管理制度，按时完成生产实习教学任务，保证生产实习教学质量。
5、实训前必须对学员进行实习安全教育，认真学习有关工种设备的安全操作规程。
6、认真做好学员技能实训的指导和各技术环节的示范，使学员尽快掌握实际操作技能。
7、积极巡回，耐心指导，及时解答学员提出的问题。实训期间不设课间休息，指导教师无论何种原因，不得中途离开实训车间。
8、及时规范的填写《设备使用登记本》和《实训教学日志》，机器设备有故障必须如实详细记录在《设备使用登记本》上，以便管理员维修。
9、应时刻督促学员的工、量、夹具的摆放位置，并正确引导学员共同维护好工、量、夹具及设备。
教师岗位职责11
一、职位描述：
1、负责国际部班级的英语类课程（包括esl听说读写等课程）教学
2、每周至少一次对学生学习情况进行书面反馈，并与家长沟通
3、协助完成国际部领导安排的其他任务
二、岗位要求：
1、本科及以上学历。硕士及以上学历，考过sat者优先！
2、具有不少于3年的教学经验，或者教学风格特别出色者可放宽！
3、有海外学习背景者优先！
4、要求熟悉并掌握托福、雅思、sat，以及esl课程体系的`听说读写中两项。
5、热爱教学，工作认真，师德高尚！
6、教学理念先进，根据学生情况因材施教，提供专业、高质量教学服务；
7、善于帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；
8、积极参加教研活动，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高业务水平；
9、完成校方安排的其它工作任务。
教师岗位职责12
岗位职责：
1、根据教学内容、学生的认识规律和实际情况设计教学程序，落实教学计划；
2、能按自然科学课程要求进行授课，为学生提供合适的教学方法；
3、帮助学生提高对科学的兴趣，根据学生成绩及心理变化适时调整和优化教学方法；
4、学校教学计划的其他活动。
岗位要求：
1、本科以上学历；
2、普通话证书（二级甲等）、教师资格证书；
3、有一定的`教学经验；
4、身心健康、敬业专业，热爱教育事业，对学生有耐心，有责任心；
5、具有良好的沟通能力和团队精神；
6、能用英语进行流利交流者优先。
教师岗位职责13
1.严格遵循教学计划和教学大纲规定，合理组织课程(实践环节)教学内容，制定课程(实践环节)进度计划。
2.负责选用或编写符合课程(实践环节)教学大纲要求、具有较高水平与一定特色的适用教材(指导书等)，经系(部)同意后实施。
3.负责课程(实践环节)需用的模型、挂图、幻灯片、多媒体课件等教学手段的.基本建设。
4.负责该课程(实践环节)的主讲(指导)、辅导、答疑、批改作业。
5.负责课堂纪律、实习纪律的管理和督促检查考勤工作，掌握学生出勤情况，保证正常的教学秩序。
6.负责主持该课程(实践环节)的考核，并及时评定学生成绩，做好成绩分析工作。
7.负责收集学生对教学工作的意见，并与学生所在系(部)主任、教务处、辅导员、班主任交流教学情况，共同研究解决教学活动中的问题。
8.通过教学的各个环节，对学生进行科学世界观、人生观教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和革命传统教育，把教书和育人统一起来，言传身教，做好学生的表率。
9.根据教育改革的要求和教学规律，提出教改方案，经系(部)和教务处认可后试行。
10.接受院、系(部)组织的各种教学评估，对评估结果或评奖结果，有权提出异议或申诉
教师岗位职责14
1、师德师风方面应做到：依法执教，恪守职责；爱岗敬业，锐意创新；热爱学生，教书育人；求真务实，端正师风；遵纪守法，团结协作；作风正派，廉洁从教；品德高尚，为人师表。
2、按照大纲要求规范教学程序。
3、做好辅导、答疑工作，一般以个别答疑为主，适当进行集中辅导。应布置适量的作业，并认真批改。
4、根据所受课程内容安排好教学进度，按教务处统一要求填写教学进度表并及时交系教务员处。做好考试命题、试卷保密、阅卷评卷、成绩统计工作，成绩评定并上网录入，纸质成绩表一式两份，在规定的时间内交系教务员处。
5、积极参与课程建设和课程改革，积极参加教学研究，不断总结和改进教学方法，采取现代化教学手段，努力提高教学质量。
6、指导毕业设计、论文时，应重视培养学生严谨的科学态度和踏实的`工作作风，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，尤其是要培养学生的创新思维和创新能力。
7、因故需要调课、停课、必须个人提出申请，经系主任同意并报请主管教学副院长批准，由教务处教务科统一安排，严禁私下调课，杜绝各类教学事故。
8、积极参加科研活动，跟踪本学科的理论和技术发展，并在课堂教学中反映出来。
9、服从教研室主任安排的教学和其它工作。
10、完成院系布置的临时任务。
教师岗位职责15
1、每位老师应认真钻研教材,更新课堂组织教学,认真备好每堂课的教案,上好每堂课,“安全教育”要始终贯彻在课中。
2、按照体育教学的七个原则,合理、规范安排教学的.组织手段、教学内容与合理安排运动量,对危险性大、运动量大的体育项目要加强保护措施。
3、教会学生科学的锻炼方法和学生保护措施,运动前准备活动一定要充分,并根据自己的能力选择参加体育活动。
4、在开学前,及时了解每个学生健康状况,在课中要经常留意每位学生身体状况。不组织学生进行非体质能力的运动,不让非正常体质学生参加剧烈活动。
5、教师不但要钻研业务,学会一些简单的救护方法和应急措施。对意外事故要果断处理,迅速救治。
6、上好“三操”和体育课,积极鼓励、支持学生经常参加一些体育锻炼,达到增强体质目的。
7、经常检查体育器材,确保使用安全,真正做到人员落实,定期检查、维修和保养。
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