考试后作文大全9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的考试后作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试后作文 篇1
考试之前
远远的就听到了小A满是抱怨和忧虑的唠叨,我知道我又一次要做一个绝对称职的被人消遣的角色了。“我该怎么办啊?就要考试了,我还什么也没看呢。这下可要去后排坐了。“小A拉着我的衣襟对我说。也许她已经习惯了这样的说话方式,而我也习惯了这种拉锯式的交谈,尽管很有被拉散骨架的危险。“那你想怎么样啊?“我问到。但随后我就后悔我说过的话了,因为小A已经开始用舌头抚弄着几乎干裂的嘴唇。我知道我又一次难逃此劫。-上晚自习了,小A抱着一堆可口的零食坐在了教室的最后一排,无所忌惮的吃了起来,而我这个流血的病人只能看着她吃,这就是命吧。
考试之后
“我该怎么办啊?什么也没有答完啊,这下可死翘翘了。“小A幽灵一样的出现在我的身边,手还不停地做着有规律的拍打动作,至于拍打的对象当然是本人的身体了,骨折的危险都有啊。忍了,谁让我是男孩子呢。“我了。吗?“我语重心长地对她说。希望她能明白我的苦心啊!我靠,不会吧。只听她回敬到“废话,你是个LQ嘛。哈哈。“实际上谁自己清楚,而我却是一个不把成绩当回事的人,所以也自然成了他们掠夺的对象。-三天后的今天,试卷发了下来,红颜色的`分数只能说明我是怎样的失败,而小A却似乎很惊讶不可思议的成绩高得出乎她的意料,但小A还是不停地用埋怨的词语来证明她不可一时的势力。也许这是事实吧。我只有默认,也少小A的频繁的纠缠,她还能说什么呢?
考试后作文 篇2
今天其中考试,我满怀信心地来到了班级。
铃铃~~~~~上第一节课了,我答了数学卷,然后又答了语文卷。答完后,我舒了口气。希望自己能答个好成绩。
下午第三节课,老师面带笑容,走上了讲台,说:“下面公布考试的语文分数。”老师的话音刚落,只见有的同学满面愁容,好像早已知道自己的分数,有的同学假装镇定,但是心里早已怦怦直跳,还有的同学用手捂住胸口,好像心马上要跳出来似的'~~~~而我,人还在座位上,但心早已跑到老师手中拿的卷上了,着急!!心想:老师卖什么关子?怎么还不说?我真恨不得一下子找到自己的卷子,从头到尾看个究竟。
老师笑了笑,开始读了,我好像要停止呼吸了,情不自己禁地用手捂住胸口,“第一名,刘宇鹤,100分!” 老师兴奋地说,“哇!”全班同学的目光“唰”地一下子转移到刘宇鹤身上,刘宇鹤显然有些不好意思,不敢看大家,大家的目光里有祝贺,有羡慕,还有点儿嫉妒。“第二名,张~~~~”我的心怦地剧烈跳动了一下,难道是我?不可能吧!要作最坏的打算,“张举铭!”唉!果真不是我。只见张举铭两手握拳,举向天空,似乎早已在等这一刻了,老师接着念“并列第二:罗世凡!”只见罗世凡双手举向天空,摆了个“V”字形的手势,高兴的笑了。
接下来,老师又念了并列第二的名单,并列第二有三个,我想:完了,完了,难到我考的不好?我正在想的时候,老师说到:“第五名(因为前边的有四个人):98.5分,张斯奥!”什么?98.5分!我考得还很好嘛!我抿着嘴笑了~~~~
回到家里,我把这个消息告诉了妈妈,妈妈对我这个成绩也很满意,但是之后又严肃地告诉我:“孩子不能自满啊!下次要答满分才是最好的成绩啊!”妈妈的话对我启发很大,我下次一定要答满分。
考试后作文 篇3
我已经十一岁了,在这十一年里,发生了许许多多的事情,有开心的,有后悔的……它们都像金色的小鱼,在我的脑海里怎么也冲不走,永远保留在了我的记忆中。记得我上三年级的时候,那时刚开始行课,我就开开心心地来到学校,总认为自己是个天才,不用人指点就一定会“打遍天下无敌手”,稳拿第一名。第一章我根本不认真学,“反正期末还早。”我总这么想。上课老师说的我是左耳朵进,右耳朵出,心不在焉,听得云里雾里的。有一天老师说要准备第一章考试,我信心百倍地走近教室等待老师发卷子。
卷子发了,我扬扬眉看看试题,呆了!它认识我,我不认识它!好多都不会,心想:蒙吧!于是做了起来。考试完了后垂头丧气地走出教室,望望天:“苍天啊!上帝啊!你们为什么总那么残忍!”我连忙跟别人对答案,对了答案我傻了眼,仰天长叹:“回家必遭清算!Mygod,上帝救救我吧!”过了几天,分数出来了,我举着发抖的右手拿起卷子:98分。“哈。98分。”我大笑起来。这时,同桌不冷不热的瞄了我一眼,说:“卷子拿反了。”我赶紧倒过来:86分。“惨了!惨了……”我发出痛苦的呻吟。
望着别人一张张灿烂的`笑脸,心里不是滋味儿呀!放学路上,我恐怖得想起父亲可能会借此机会练练“降龙十八掌”,妈妈可能会借此机会练练“九阴白骨爪”。一想到这两种绝世武功会拿我当试验品,我下得浑身发抖,便安慰自己:有人想看绝世武功还要坐时间轮回器呢,我这可是现成的……回到家里,妈妈看过卷子后,眼睛像两把屠龙刀,刀锋已经罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天剑,直冲我的脑门……接下来,他们出招了,将我扁得落花流水,鼻清脸肿……现在,我一回想起来又后悔又悲伤。
考试后作文 篇4
“天呐,星期五报分数了,你着不着急呀?我好像看见你考了95分呢”四(2)班的小信通宋欣急急忙忙的跑进教室里对王薪如说,“什么?”我连忙跑到宋欣面前,着急的问:“宋欣,你知道我考了多少分吗?快告诉我!”宋欣摇了摇手说:“我没看到。”就走到旁边去了。
等了等,在这短短的时间内,我感觉好像过了一百年,终于,激动人心的时候就要到了,我边走边想,会是90分或91分呢?不,我更希望我能考到95分,不知不觉地来到了教室门口,语文老师抱着一大堆卷子走了进来,开始报分数了,张婕90分、高歌84。5分……我听到老师点我名的'时候,我竖起了耳朵,但是,我听到的是高歌84。5分,我的心情由晴阴,非常伤心,为什么不能考个好成绩,让老师大吃一惊,让同学羡慕,让爸爸妈妈眉开眼笑呢,当天晚上我对着星星月亮暗暗发誓:“从明天开始,我一定会好好学习的,一定要让所有的人惊喜。”
从这次之后,我下定了很大的决心,以后,我要争取把每篇课文背上,生字词要背上默上,课前预习,课后总结复习,学习如逆水行舟,不进则退,我要把这句言时刻记在心上。
考试后作文 篇5
时间如白煦过隙期中考试也过去了一个半月的时间捧着自己沾沾自喜的成绩疯疯癫癫的耍过了这一段日子而所谓“灾难”就这么降临了……
“咳咳,怎么不过来黏黏我了。”数学老师坐在办公桌后面,朝妄想掉头离开办公室的我冷冷说道。“啊?呵呵,没,没有…”我暗在心里叹不好,却也只能一步一顿的来到老师桌旁,走一步就觉得心一紧,即使在这开着空调的办公室里背后还是留下一道道冷汗。
“过来啦。”数学老师满脸笑容,虎牙泛光。“咦,韩老师,你的那根从凳子上掉下里的棍子哪儿去了?我先用用呗?”她声音平静表情镇定,恩对,暴风雨来临之前都是风平浪静的。我听见棍子两字不禁全身一紧,看来老师要放大招了,我急急忙忙死抵:“别别别,韩老师找不到了找不到了,哪来的什么棍子啊…没有没有…”我感觉得到我脸上的肌肉还在抽搐,颤巍巍的声音还在死扛着。当然,没有半点管用, 棍子还是实实在在的交在了数学老师的手里。“来来来,靠近一点,别那么生疏“她把我往身边拉拉,客客气气的说。挣扎挣扎,反抗反抗,崛起崛起…我在心里给自己加油打气,不过事实上我奈何不了数学老师分毫。轻而易举,我的城池就沦陷了。
“就是该打就是该打…”数学老师气嚷嚷地说着,手上的棍子结结实实的落在我的腿上,疼,火辣辣的疼,但是确确实实该打。这次的数学考试我的'成绩急不可耐的乘坐了滑梯,体验了飞一把的滋味,就那么次溜溜的从期中考试的全班第一落到了这次测验的三十三,及格的同学里数倒数第二,这样的成绩也是醉了,该打,就是该打。我站在老师桌前,不过这忏悔也说明不了什么了,总之我辜负了她最近辛辛苦苦的栽培。老师她脸上的表情不再平静,一起一伏的胸口呼哧着粗气,她把手里的棍子往桌子上一丢,声音里还带着怒气:“怎么?知道错了没?下次还好意思再出来丢人现眼么?”我立在那里轻轻摇头,心跳,砰砰,砰砰,砰砰…“她这是考了多少?”英语老师忍不住开口问了。“才六十多,真是丢够了人了。”老师余怒未消,扶额,叹息。“知足吧,还没给你搞不及格呢。”英语老师冲我也是气哼哼的,嫌弃我这几次的成绩开来,唉,是啊,该打,真该打……
办公室门外,冷风卷起一片片残叶,天蓝的依旧,阳光够了刺眼,走廊里还是嬉闹的同学,只是我,心里又多了几份沉重。我其实挺搞不明白,我怎么就不能让自己好好地努努力,拼一拼呢?为什么我总是爱在事后才觉得对不起自己才知道忏悔呢?为什么我稍稍搏一下就觉得累呢?……抬起头,还有几只在天空盘旋的鸟,振翅而飞的它们累么?而我,将来会不会像他们一样久久在自己的天空中翱翔呢?我知道,我少了努力和坚持,最后什么也得不到,最后也许只能落得抱头鼠窜惨败落荒而逃的下场吧。想到这,我使劲摇头,不不不,这样的下场是我所期望的么?我深深地明白自己心底向往的一切,不是重重的跌倒再也爬不起来,嗯,这不是我想要的,我要的是将来可以选择自己的人生,不要所有人的羁绊,对,就想自由飞翔的鸟一样,那才是我的未来。
最遥远的并非十年之后,而是昨天之前。那现在,废话少说,埋头苦拼,奋斗开始!
考试后作文 篇6
考试之后,望着鲜艳的98分时,我无言去面对。
“谈佳敏,你上课干什么去了,这么点分数你对得起谁。你说说,老师对你的期望多高,这就是你的回报。亏你还是优等生。全班80%都考到了110分。你看看,你看看……”之后老师在斥责什么我以无力去听了。“回去给我写5000字的检讨!上课去。”老师撇下一句话,我无力地走去教室。
挂着泪痕的我,荡尽了教室。一阵讥笑声悠然而起……“哈哈,白痴,一点分还哭。”只见另一个人还接着嘀咕道:“听说她是全校第一名的成绩保送进来的',奖学金每月200呢!”第一人故意大声说道:“什么啊!还不知道毕业考和入学考试做了什么手脚。切——”
第二天,我的检讨如实被贴了。
我隔离了所有。每天在昏暗的灯光下复习的不总是我吗?每次考试我把班上的平均分不是提高了很多吗?但为什么每次背黑锅的都是我?为什么老师从来都不相信我?为什么老师不听我解释?
考试后作文 篇7
人总是,找定了目标就会努力的,我也一样,在开学之初,我决定考教师资格证,为了自己,也为了那个他,为了能以后有一个幸福的家,我做着努力,我每天过着三点一线的生活,宿舍,饭堂,图书馆,忍受着寂寞。那个时候,我身体一直不舒服,天天腰疼,疼的厉害的时候,整腰都直不起来,可我相信我可以,我坚持着,努力着,带着梦想的人总是那么执着。
人傻的时候,总是那么茫然的相信着自己,忽略了这个世界的残酷,竞争的无情,任何人都会想着把你挤下去,很现实。 总是熬到离考试只有一个礼拜的时间了,可是我却生病了,整个人都被整垮了,我没有了学习的心情,想过无数次的'放弃,可是最终还去考试了,我带着侥幸心理,希望自己可以超长发挥。 今天下午七点,同学们都在喊,成绩出来了,我真的又激动又害怕,看见大家一个个都合格了,我的内心更加的胆怯,我害怕大家都在欢呼的时候,只有我在黯然伤神,我也不甘心,他们一个个能拥有今天的成绩,是我提醒的结果,那样我会觉得更加不开心,你铺好的桥别人走过去了,只有掉到了河里。成绩终于出来了,我的担忧和害怕成了现实,我能深刻的感觉到自己的心在瞬间碎了,所有的血,滴到了心里,我真的很伤,很伤。可我实在是哭不出来,点点滴滴都流到了心里,我亦不想诉说,我知
道再多的安慰解决不了实际的问题,我能做的就是好好的反省自己为什么会失败,真的只是因为生病吗?还是自己在关键时刻放弃了自己。刚知道成绩的那一刻我想埋怨,想哭泣,想大声的喊出心中的疼痛,我都忍住了,我选择了把自己的心情写出来,分享给那些同意忧伤的人们,也想告诉他们,哭泣和眼泪没有用,最多也只能证明自己的软弱和对失败的投降。
此时此刻,我的心情渐渐的恢复平静,事情已经这样了,失败的结局不会改变,伤心也只剩下自我折磨,缕一缕不好的心情,告诫自己以后做事要尽全力,哪怕失败也是无悔的,努力不一定成功,但是不努力一定不会成功。
考试后作文 篇8
时间如一条不息的河流,悄悄地,便从我的生命当中流淌过。时间如海洋的那一粒粒细沙,海风一吹,便飘香天边。我们迈入初中的门槛,融入这新的校园不知不觉的已过了两个月。在这两个多月之中,有欢笑,有兴奋,有伤心,也有愤怒。在两周前,我便经历了初中的第一个大考——期中考试。
在这场考试中,我相比上次的月考排名,下降了一名,但在我心中的打击还是很大的。我一直都在以为自己是最棒的,处处都不以为然。我认为就算不怎么努力,靠着我的天资聪颖也能轻轻松松地考入年级前十,班级第一。可现实总是很残酷,排名不仅一点儿也不靠前,而且还落后了,这使我无比的懊悔。
但是,常言道:胜败,乃兵家常事。我们一定要抬起头向前看,难道不是吗?如果我就这样一蹶不振,那怎么还能见到成功的曙光?我要振作起来,不为这小小的失败低头,而是仰首望着天空与太阳高呼:“我可以!”人生不被挫折击败,人生不向困难低头。
这次只是一场其中考试,不算什么。以后还有许多的考试,我要吸取这次失败的教训,进而转化为明日的阳光。在这里,我下定决心,不管昨日的成败如何,也不管昨日的阴霾是否弥漫在心头,反正路是向前走的',太阳也会重新升起。就算这阴霾无法消散,希望的光芒也会在它当中穿透出一种光来。我要给自己的心头扎上一针,而这根针的名曰:不畏惧失败。
我在以前的成绩,几乎每次都是第一名,每次都让我欣喜若狂。但是成功有时候未必是件好事情,因为这会阻碍我成长。而现在,我尝到了,我已经经过失败的滋味,我是一个百战不殆,屡败屡战的人,我不会允许自己再一次失败了。我现在已经做好了应对下一次“战斗”准备了,期末考试,我会让你见识到我的厉害。
苍穹边,战神归。韩雪飘落,王者归来!
考试后作文 篇9
期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷,我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题,涂抹的试卷,脏乎乎的,有的书写字体不规范,主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。
给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清,声调也弄不准。一年级的拼音回生,需要重温一下,并且生字的'认读也要抓到位。
阅读一块儿,两极分化。平时不爱读书的孩子,阅读能力的确很差。原因一是读不进去;二是读书不深入,不会思考;三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重,我想要从阅读方法上多引导,然后扩大学生的阅读量,同时要融进激励措施,让阅读明星领跑,调动学生的阅读积极性。
本次作文是《那是一次 的尝试》,这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”,但是问题也不少。一是入题太慢,头大尾小,与主题无关的套话太多。诸如:人的一生有许多尝试,有成功的尝试,有失败的尝试,有高兴的尝试,有……我最难忘的尝试是包饺子。
二是题材不新颖,做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。
三是突出主题的部分描写不细致,怎么尝试的?有趣的尝试不能突出有趣,惊险的尝试没有写出惊险。
四是结尾不会点题,出现偏离主题。
五是题目补充以做的事补充有些牵强,比如《那是一次做饭的尝试》,应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。
针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导,并进行了第二次习作,希望有更多的惊喜。
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