【优选】审计实训报告15篇
随着个人素质的提升，报告有着举足轻重的地位，报告根据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编收集整理的审计实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
审计实训报告1
一周的实训时间已经结束，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。
一、实训的意义。
从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
通过实训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
二、实训的要求和任务。
我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，内部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了，有些知识忘记了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。
三、实训的心得体会。
1、自主学习。
遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。
2、积极的态度。
在实训期间的确是有点枯燥无味，因为每天面对的都是同一门课程，一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，对知识的渴望。
我们需要积极的态度，把每一个实验做好，把结果做到最好。
3、团队精神。
在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。
然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。
4、理论和实践相结合。
在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。
其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。
四、存在的不足。
1、基础知识不够牢固。
审计学这门课是在基础会计，中级财务会计，成本会计，管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实训，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，总算基本完成了这次的审计实训。
2、粗心大意。
在这次的审计实训中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在实验四的案例八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算结果出现错误，经过几次检查和向同学请教，才发现是由于自己粗心把数字算错了。
可见，只有认真细心才能把事情做好，特别是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我们都要始终带着认真细心的态度去做好每一件事情，否则将会使工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平时学习中就要养成认真细心的好习惯。
总之，通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处，也收获了不少，我将会更努力地学习相关的学科知识，切记：理论与实践相结合!
审计实训结束了，作为一名会计类学生，参加这次审计实训收获很多，体会很深。通过审计实训，不仅能让我们熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。
除此之外，在实训的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。
审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的发展审计工作的地位显得更为重要。
实训课程按照教学安排依次进行，从编制审计计划、实施审计到审计完成，以小组的形式分工，通过相互的协商完成各自的审计任务。
在这次的实训中，团队合作精神是留给我很深刻的影响，面对对一个企业的审计工作，任务是很繁重的，明确、有序的分工和团队的合作使我们每一个成员都在轻松的过程中完成了任务。
考研在即，平时的课程也较多，面对第一次接触审计实务，我们的工作从一开始充满好奇和新鲜感，心想能很快的完成课程任务，但很快就感觉枯燥无味，进度非常慢，在心理上有了很大的冲击。
通过审计基础模拟实训，让我学到了如何运用审计的方法，通过实验，掌握审阅法、调解法、审计抽样方法的应用，学习内部控制的测试与评价;掌握了审计重要性、审计风险应用;通过具体的综合案例分析，提高了我对审计综合案例的审查分析能力;通过这次培训，通过对实验审计报告的填写、审查，了解到了审计工作的复杂性和艰巨性，也提高了我对编写审计工作报告的能力。
最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的.审计意见，并出具审计报告。
实训结束了，自己也具备了一定的审计实际操作能力，但通过这次的学习我发现了自己对审计学的知识掌握不牢固，对具体的审计工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不认真的态度，很难找出存在的审计错误。学习会计方面的时间已经满满三年多了，细心认真是对这个专业学生的基本要求，但自己仍存在这些问题，在以后的学习中要认认真真的去做好每一件事，提高工作效率，养成好的习惯。
审计实训课程只是我们初次将所学到的审计方面的内容通过实验系统的进行模拟，而审计学很强的实践性只靠现在我们所学的理论只是是完全不够，在这次实训中我感受到不仅是对所学内容的运用，还要同其他很多方面的只是相结合，如在编写审计报告的时候，要对一些数据进行相关的分析解释，这些需要我通过其他课程、学科来弥补。
审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。
转眼间5周的审计模拟实训即将结束，我们在张老师的带领下进行了审计模拟实训。通过这段时间的切身实践，使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。
在这几周里，我们实训的主要内容有：我们三人为一小组，首先了解审计的大致流程;其次对案例中的公司进行内部控制的测试与评价;再次，是对货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、收入及成本等的审计;最后，一小组为单位出示审计报告。在实训过程中，我们进行了一个简短的讨论，对实训内容作了基本分工。每一个小组成员都基本完成了老师布置的审计任务，审计模拟实训有条不紊的进行。
经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够细心和缺乏耐心，经常遗漏了某些细节;虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
审计实训报告2
前言：
审计实训是我们审计学专业教学计划中一个重要的组成部分，其目的是通过实践训练，使我们了解和掌握审计实务的基本程序和操作技能，达到理论联系实际，增强动手能力和分析问题、解决问题的能力。本次实训是在学习了《审计学》、《审计实务》等课程之后进行的一次实践性教学环节，是对我们所学知识的巩固和提高，同时也帮助我们了解审计实务，为将来从事审计工作打下坚实的基础。
实训内容：
本次实训包括以下几个环节：
1、编制审计实施方案。
在老师的指导下，我们对xx公司进行了审计实训。我们采用了抽样的`方法，根据重要性水平确定样本规模，然后进行随机抽样，根据样本结果来推断总体情况。我们选择了应收账款、存货、收入及成本等几个方面进行审计，并根据实际情况编制了审计实施方案。
2、进行凭证审计。
我们对xx公司的凭证进行了详细的审计，包括凭证的日期、内容、金额、摘要、凭证号数、填制人、复核人等信息。我们采用了核对凭证、检查相关附件等方式，并对发现的问题进行了记录，待进一步核实。
3、编制审计工作底稿。
我们根据审计实施方案，对发现的异常情况进行了底稿编制，并进行了初步的分析和判断，以便进一步核实。
4、进行实质性测试。
我们对xx公司的收入、成本、存货等进行了实质性测试，包括对相关账户的截止测试、金额测试等。我们采用了核对、盘查、询问等方法，并对发现的问题进行了记录，待进一步核实。
在本次实训中，我们通过对xx公司的审计实训，进一步了解了审计实务的操作流程和技能，同时也提高了自己的动手能力和分析问题、解决问题的能力。在撰写实训报告时，我们将自己的体会和感受进行了总结，并提出了自己的不足和改进建议。
结论：
通过本次实训，我们进一步了解了审计实务的操作流程和技能，也提高了自己的动手能力和分析问题、解决问题的能力。同时，我们也意识到审计工作的重要性和复杂性，需要我们不断地学习和提高。在未来的学习和工作中，我们将继续努力，争取取得更好的成绩。
审计实训报告3
时间过得真快，从20xx年8月30日起，一直到现在，在这段时间里，我在财务报表审计模拟实训课堂学到了很多在平时上课学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，从而感觉受益匪浅，以下是我在制作财务报表升级模拟实训中，对“日常工作”的总结以及一些自己的心得体会。
一、实训目的：
课程实训是大学各科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。而进行财务报表审计模拟实训的主要母的是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得我们可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。因此，通过此次课程实训，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了 “实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。
二、实训内容：
本次的实训，是让学生以注册会计师的身份，按照风险导向审计模式对企业月度财务报表进行审计，对所审计的财务报表是否按照被审计单位适用的会计准则和相关会计制度的规定编制发表审计意见。以长春潇湘动力股份有限公司为被审计单位，审计主体为中天会计师事务所。要模拟会计师事务所与被射你单位签订业务约定书，编制审计计划，单独或结合运用各项审计程序（包括检查记录文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序），收集审计证据，编制审计工作底稿，并评价审计证据是否充分、适当，独立地进行审计职业判断，得出恰当的审计结论，形成审计意见，出具审计报告。
三、实训总结：
通过一个学期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！
首先，我介绍一下我们组在这次实训所做的工作。在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7大模块，分为：
1、计划阶段审计实务操作；
2、销售与收款循环的审计；
3、采购与付款循环的审计；
4、生产与服务循环的审计；
5、筹资与投资循环的审计；
6、货币资金的审计；
7、审计报考。
由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又 “繁琐”的实训步骤：
1、开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书；
2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；
3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；
4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；
5、编制总体审计策略与具体审计计划。
据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
其次，我要总结一下自己在模拟实训期间的体会。
1、自主学习
这次的模拟实训，就好想我们出去工作的实况那样。在工作中不再象在学校里学习那样，有老师逐一的给你解释清楚，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，有经验的“同事们”从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；
2、积极进取的工作态度
在日后的工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的`情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
我的专业是注册会计师，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的委托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！
有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。在第二个星期，6组成员几乎都把自己负责的工作完成了，由项目经理把各组的工作底稿收上去，并根据第7个模块的工作流程提示，又一次给大家安排了工作，后来在大家的共同努力下，一份聚集众人努力成果的审计报告诞生了！
经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：
1、比如自己不够细心和没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；
2、虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进行了详细的分工，所以某些模块我们没有参与到，自我感觉有点遗憾，因为不同的模块都是对不同的会计基础知识进行检验的最好结果。虽然这次实训因为时间关系，没有克服分岗实训工作不到位的不完整，不系统的现象，但已经让我们了解到审计基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了审计操作的基本技能，讲审计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。
审计实训报告4
最先，我特别感谢部中领导干部帮我此次公司见习的感受，说确实的，这是我1992年毕业后后第一次出门公司见习，因为毕业之后一直校园内当教师，从没在中国实践活动过。因此，讲课时总感觉缺乏素材图片，对现阶段企业财务现况也欠缺掌握，因此课堂教学时总感觉略欠裂缝，不足基础理论结合实际，因此，针对此次出门公司见习机遇，我十分爱惜。
此次出门见习，部中分配我到xx会计公司见习，关键每日任务是帮助各注册会计到各街道开展查帐，关键工作中有定编工作底稿，查看凭据，帐本，表格发现问题，明确提出审计报告意见，开展现钱汇总，资产清查，定编财务审计报告等。
此次出门见习，我感觉获得尤其大
第一：搜集了许多课堂教学素材图片实例，在财务审计全过程中，一旦我发现了有对于我之后课堂教学有效的物品，我都是会用笔记本电脑记下来。因此，此次出门公司见习，我做的手记就会有3本。我坚信这种素材图片可能对于我以，后课堂教学给予许多协助。本学年我授课公司单项工程实践课程内容，在讲课时就常常随手拈来我出门财务审计中遇到的许多实例觉得教学内容非常好。
第二：掌握现阶段企业财务现况及其她们在做账全过程中存有的各种各样难题及诸多徇私舞弊状况。
第三：向注册会计学了许多专业知识，针对我还在财务审计全过程中遇到的各种各样难题，我都是会谦虚地为xx会计公司的教师了解，针对我明确提出的各种各样空袭式提出问题，她们都很耐心地给与回应。第四：近距触碰，真真正正掌握到对财务人员各层面素养及规定，为我之后在授课课程内容时针对讲课內容怎样有一定的偏重于更有协助。此次讲话，张科长关键要我谈一谈现阶段公司对财务人员规定，我们在课堂教学中应重视塑造学员哪几个方面专业知识.原以为关键有下列几层面：
一，会计信息化专业知识
此次出门公司查帐，我发现了绝大多数公司已完成用电脑做账，并且绝大多数企业公司全是选用金蝶财务手机软件做账，一小部分选用用友软件做账。因此，大家应关键提升这些方面专业知识授课，让每名同学们都能做到娴熟应用这两个账务软件.即然是用电脑做账，对阅读速度有一定规定，一般规定学员每分要做到40-50个字上下。
二，税务知识
此次出门公司查帐，我发现了许多企业由于经营规模小，只设立一名财务人员，财务人员能够说成一名佼佼者、做账、纳税申报等均是他的`工作中。因此，大家之后应提升税务知识授课，尤其是税收操作实务实际操作训练，教會每会学员怎样申请纳税申报、记税、交税、尤其是好多个关键税收，如个人所得税、所得税、增值税、房地产税等更要关键授课。
三，财务出纳层面专业知识
因为大家的学员文凭较低，许多同学们毕业之后只有出任财务出纳，因此，针对出纳工作工作职责(如备案现钱日入帐、存款日入帐、存放货币资金、商业票据、空缺税票、银行汇票图章)及其应具有专业技能(如数钞、计算方式、分辩真伪纸币)等应让学员灵活运用。
四，财务会计政策法规专业知识
此次出门财务审计，我发现了现阶段许多企业财务员工素质较低，尤其是财务会计政策法规专业知识欠缺，沒有严格遵守账款收付款审核管理权限的相关要求，对不符经济法基础，财务管理制度的收付款业务流程沒有回绝申请办理。做账时存有许多难题，例如许多企业招待费比较严重超预算，《企业会计制度》要求，公司营业收入超出1，五百万元之上，用以业务流程接待的花费不可超出其收益的5‰，营业收入小于1，五百万元的不可超出其收益的3‰。但许多财务人员却不清楚这一要求，乃至有一个企业主要经营的业务收益为200余万元，当初付款招待费却为30余万元，占该年营业收入的的117‰，而当初的利润总额却为-30余万元。许多企业存有超大金额现金结算的状况，违背了《中华人民共和国现金管理暂行条例》有关企业间的各类贸易往来理应根据银行开户银行汇款清算开户行付款给本人账款，超出应用现钱额度的一部分，理应以银行汇票或是银行本票付款，须经全额的现金支付的，经开户行审批后，给予现金支付等相关要求。也有许多企业存有白条抵库难题，我到一个企业查帐，财务出纳有一张借据，额度为32万余元，仅有老总一人签名愿意，沒有注明贷款原因，時间已长达5年，比较严重违背经济法基础有关不可以白条抵库等明确规定。再例如现钱汇总，许多财务出纳工作人员针对大家明确提出现钱汇总，十分不配合，居然讲出“多了也就是我自己的，少了也就是我往里贴。”那样的话来，居然把企业现钱与自己钱夹混在一起比较严重违背财务会计政策法规的个人行为来，有一些固资业务流程沒有工程承包合同，有一些记账凭证沒有附会计原始凭证。例如我搜到有一笔选购食品类的花费七万多元化，既无食品名称也无食品类动向，没法确认该花费的真实有效。因此，大家之后应提升这门课程内容授课，让学员从今天起就塑造起法制观念，灵活运用《企业会计制度》、《现金管理条例》等相关要求。
五，财务会计基本知识
此次出门查帐，我都发觉许多公司财务人员会计分录应用极其错乱。例如固资计入期间费用，银行存款利息计入营业外支出，缴纳的合同印花税和税收处罚所有计入运营应交税费，接到的保证金计入适应帐款等，低值易耗与固资搞混不区分，乃至现钱和存款不区分，对固资很多年不计提折旧，简直使你看过啼笑皆非。因此，大家之后应提升会计学基础课堂教学。
做为技术专业老师，出门公司见习是十分必须的。不但对院校发展趋势或是个人发展全是十分有益的，本学年我校准处心积虑进行教育改革，原以为教育改革的一个具体内容便是课程内容的改革创新，大家教师仅有走向世界，才可以掌握到对本技术专业学员有什么专业知识工作能力规定，才可以在课堂教学时真真正正保证有的放失，让学员学得真真正正有效，好用的专业知识。使我们的学员能真真正正做到零距离学生就业，一大学毕业就能融入工作中必须，不用历经再学习培训才可以入岗，期待我部领导干部之后能坚持不懈把此项措施坚持到底，让大量的教师获利，进而最后院校获利，学员获利。
审计实训报告5
一、实习目的
（一）审计实务模拟实验，主要是通过课堂对学生进行审计实务的模拟实验。 以使我们初步掌握被审计单位的基本资料，分析案例，找异常，通过小组讨论和实际操作，掌握错账的更正方法，未达账项的调整方法等，把所学的理论与实践结合起来，为以后的学习打下良好的基础。
（二）比较系统的练习记账凭证的审核。
（三）比较系统的登记各种总分类账、明细分类账的审查。
（四）比较系统的练习会计报表的审查。
将上述各项要求及实验步骤编写成实验报告。
二、实习内容
（一）初步了解和评价客户
1、业务性质、经营情况、经营风险和所属行业的基本情况；
2、组织结构和内部控制情况
3、以前年度接受审计的情况
（二）制定审计实施方案
1、审计目标：了解并分析被审计单位的内部控制制度的建立健全性，运行有效性，审查其财务报表，针对发现的问题，存在的缺陷和薄弱环节提出意见和建议，并作出评价。
2、审计方法：审阅法，核对法，函证法，观察法，分析性复核，实质性测试等方法。
3、审计范围和内容：被审计单位财务报表；内部控制制度；组织结构和管理制度。
三、实习总结
（一）实习结论
1、审计方法的运用；其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。
2、内部控制的测试与评价；其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。
3、审计重要性、审计风险分析；其主要目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用。
4、综合案例分析；其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力。
5、审计报告；其主要目的是通过实验，提高编写审计工作报告能力。
（二）实习心得 审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。 经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计（2）班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。 正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的`，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。 每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。 虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。如今，实训课程即将结束，以上就是我们就对本学期实训做的一个小结，经过这次审计实训，我们明白了很多事情，使我们更认真的学习。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！
审计实训报告6
一、实习的目的和意义
课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。我们通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习时过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。
二、实习的内容和过程
这次实习应用福斯特公司提供的《审计实务》软件。我们首先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币资金审计，应收账款审计，存货审计，固定资产审计，应付账款审计，长期借款审计，主营业务收入审计，主营业务成本审计，所得税费用审计这几个内容。
《审计实务》软件系统由7个模块组成，主要包括审计理论学习，工作底稿讲解，审计实务自我学习，审计实务自我测试，审计实务自我考试，案例讲解，还有实验考核等。点击7个模块对应按钮，就可以进入相应模块开始操作。在进入自我学习模块后，首先看到的是审计实务的流程图，图上显示了审计实际工作中的过程，点击相应的按钮就可以看到里面的内容。我们主要做的是流程图中的实质性测试部分。
各项审计表的实质性审计程序填写方法是，单位名称：被审计单位;查验人员：具体实施人员;日期：实施日期;所属时期或截止日期：根据约定书所定的所属日期或截止日期;复核人员：对该表实施复核的人员;日期：复核日期;审计重点：根据情况注明哪些程序可作为实质性测试的重点;执行情况说明：对每一项审计程序实施结果的简要说明;执行该项释序的相关工作底稿的索引号。
(一)货币资金审计
货币资金审定表报表期初数根据上年己审会计报表过入。报表期末数根据未审会计报表过入。现金、银行存款和其他货币资金未审数根据总账过入。现金和银行存款等审定数，根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。
(二)应收账款审计
应收账款审定表是用来确认应收账款余额数。本审定表报表期初数根据上年己审会计报表过入，报表期末数根据未审会计报表过入，各明细账未审数根据明细分类账过入。审计人员在填制应收账款明细表及其应收账款核对层次的工作底稿的基础上汇总填制本表。审计说明及调整分录栏应表述出审计人员对应收账款审计实施的主要测试及其专业判断的轨迹，并由应收账款明细表及其应收账款核对层次的工作底稿支持。
(三)存货审计
存货审定表是用来确认应收账款余额数。其他应收款审定表上期审定数根据上年己审会计报表过入。期末未审数根据所属项目的总账数或明细账数据过入。期末审定数，根据未审数据与调整数计算得到。索引号指用以证明该数据的工作底稿的索引号。账项调整数与重分类调整数一般根据明细表或检查表中的相关数据填写。
(四)固定资产审计
固定资产审定表是用来确认固定资产余额数。固定资产审定表上期审定数根据上年己审会计报表过入。期末未审数根据所属项日的总账数或明细账数据过入。期末审定数，根据未审数据与调整数计算得到。索引号指用以证明该数据的工作底稿的索引号。账项调整数与重分类调整数一般根据明细表或检查表中的相关数据填写。
(五)应付账款审计
应付账款审定表是用来确认固定资产余额数。应付账款审定表上期审定数根据上年己审会计报表过入。期末未审数根据所属项自的总账数或明细账数据过入。期末审定数，根据未申数据与调整数计算得到。索引号指用以证明该数据的工作底稿的索引号。账项调整数与重分类调整数一般根据明细表或检查表中的相关数据填写。
(六)长期借款审计
长期借款审定表是用来确认固定资产余额数。长期借款审定表上期审定数根据上年己审会计报表过入。期末未审数根据所属项日的总账数或明细账数据过入。期末审定数，根据未审数据与调整数计算得到。索引号指用以证明该数据的工作底稿的索引号。账项调整数与重分类调整数一般根据明细表或检查表中的柑关数据填写。
(七)主营业务收入审计
包括：主营业务收入审计程序表，主营业务收入审计表，主营业务收入检查情况表。
(八)所得税费用审计
包括：所得税审计程序序表，所得税审定表。
三，实习收获
1、审计之前要做好充分的前提工作
这点让我体会特别深，首先得先了解该案例的被审计单位，基本了解其的基本业务。不会在审计工作过程中胡子眉毛一起抓，没有重点的。比如在其他资料的“实质性测试审计人员时间安排表”可以知道审计程序的执行人员，审计时间，复核人，复核时间等。
审计是一项繁琐的工作，审计人员承担了比较重大的责任，因此一定要有耐心和细心，要秉着一位专业审计人员应有的专业知识、专业灵敏度和高度的职业责任心从事审计。并且在审计之前要做好充分的准备，正所谓磨刀不误砍柴工，只有先细致的了解被审计单位的整体资料后再进行细节审计才会如鱼得水，知道相关业务对应的实质性审计程序，知道相关程序需要查找什么资料，到哪里查。比如：在审计固定资产时，固定资产原值的调整金额需要查管理费用审定表，固定资产及累计折旧审定表中，固定资产净值按账面反映，但最后一项固定资产净额则根据调整后的金额反映。这些细节都需要我们细心的去查找资料，如果一开始我们就熟悉了相关的程序和资料，那么查找起来就得心应手了，不仅正确度高，而且可以节约不少时间。
2、审计工作需要我们对专业理论知识熟练掌握
因为刚接触审计知识，感觉非常陌生，而审计又是一项非常注重操作和实践的工作，所以很有必要不断加强和巩固审计专业知识的学习和掌握程度，对于每一项业务的审计，首先要了解相关的审计目标，目标确定好后才可以对应的确定相关的实质性审计程序，并且要对每一个审计程序包括的相关审计细节了解清楚，这样操作的时候才能对症下药，并且清晰的知道下一步应该做什么。只有熟悉了理论知识，实践操作才会更有速度和质量。理论和实践结合好了，自己对专业知识的掌握就更加深刻了，对实际业务的操作就更加熟练了。
在审计工作的自我学习中，经常以为把所有表和表头都填完了，到用答案检验时总是会看到自己不能得满分，那边缺了一些，这边又缺了一些。到处补缺补漏的，到后面总结一个经验就是一开始做的时候就填表头，不能在细节之处被扣分。
3、审计时要按先后步骤有序操作
首先明确审计是对报表项目审计，而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。其次审定表不是在第一个审计程序核对报表与总账、明细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审会计报表过入，报表期末数根据未审会计报表过入，个明细账未审数根据明细分类账过入，右边的审定数一列是根据审计证据的得出的，举个例子说，现金和银行存款等审定数分别根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。最后不要忘了审计结论和复核结论的选择。
实习过程中，大致整体，小致明细，都是有一定的规律和先后顺序，需要我们按照操作步骤有序进行。对于每一项审计业务的内容，第一张表都是审计程序表，但并不是就要先填这一张，而是要先把后面的有关表完成，再返回来填写审计程序表，因为完成了后面的表，对该向业务的审计内容就心里有数了，填写审计程序表也就得心应手了，除此之外审计程序表中的索引号也是根据后面的'表对应填的。在每一项审计内容中，查找资料也有相关顺序，一般是先报表，再总账和明细账。最开始的时候，我摸不着头脑，打开一项业务就开始做，于是总是先填审计程序表，但又很糊涂，根本就不清楚每一项审计程序的执行情况说明和序列号要怎么填，于是就很依赖答案，但是后来自己就发现问题的所在了并找到了解决的方式。
四，实习不足
1、急于操作，前提工作没做好
这里的前提工作是对整个操作流程的熟悉度。打开软件之后，就根据老师的引导随便浏览了一下相关资料，并没有细细的去准备，而急于相关业务的审计操作，结果却因为流程不熟，有些资料都不知道去哪里查找，比如计提应收账款坏账准备时的计提比例其实在其它资料里的公司资料中就有说明，而我却因为不熟而找了好久，浪费了不少时间。没仔细研究该审计软件的工作流程直接就填写，导致细节部分不知如何填写，直接就把一个报表项目审定表填完，没有根据其他资料的一些询证函等去填写审定数，犯了低级的错误。因为没去看其他资料的审计标识，不懂N/A是什么意思，也不知道是用在哪个地方，只是稀里糊涂的跟着答案选择。纠结在坏账准备的提取比例很久，就是没去看该公司本身的会计制度已规定了未到期的应收账款只要提0.5%，到期1年以内的提1%等比例。所以说心急吃不了热豆腐，磨刀不误砍柴工，只有在做好充分准备的前提下，才能又好又快的完成实际工作。
2、审计知识有限
对于刚接触审计知识的我来说，审计知识肯定是有限的，但是有时候就是感觉别人比我懂得，觉得自己的专业知识掌握的太少太不踏实。我认为课堂上所学到的只是一小部分，是不足的，这就是很多操作我还不熟悉的原因，我希望我能在课外多多看一些和审计有关的杂志与资料，提高自身审计知识水平。记得课本有一知识点就是对应收账款进行实质性测试时，要特别注意是否有贷方余额，要及时进行重分类调整。虽然在实习中我也明白这一点，但是我只是单纯地认为在应收账款贷方应该分类到其他应收款，完全忽视了预收账款这科目了。看来知识点的巩固还是得到实践中去磨练才扎实。还有就是以前上课对那笔调整分录了解不够深刻，现在算是弄明白把预收账款放入应收账款科目中去，会直接减少应收账款金额，调整分录在增加应收账款的金额同时还增加预收账款的金额，当然坏账准备也要相应比例的增加。
3、心理问题
因为业务不熟，专业知识又很匮乏，准备工作也不够充分，所以实习过程中老是错误连连。而且很经常因为不细心，连一些很不应该、很低级的错误也会出现。我发现自己在整个实习过程中依赖性比较大，碰到不会的或者是做错的，脑子里第一个闪过的念头总是去问身边的同学而不是自己去查找错误的根源并加以更正和总结，而且主动性不够，不懂得主动去研究相关业务操作的简便方法或者相关的经验探索和总结。做审计的最重要的是什么，大家肯定都知道，作为大学生的我们，或许由于刚刚接触审计知识而感到陌生，在实际操作的时候总是心理发慌，头脑一片空白，然后不敢下手，操作之后又感觉信心不足，老是想找别人校对。这是我们目前实习可以说是最大的问题，虽然我们可以通过渐渐的操作越来越有自信，但是每当做到一种不同的业务时，这种情况又出现了。我想我们可以通过平时的接触关于审计的操作加上课程要求的实习，一定要认认真真的完成审计实习的每一个操作，这样才能熟悉审计操作，才能在下次做类似操作时拥有一定的信心，经过不断的演练熟能生巧，才有利于我们做好将来的审计工作。
审计实训报告7
1、实训目的：
主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
2、实训内容：
以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
3、实训总结：
两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！
在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件非常繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7大模块，分为：
1、计划阶段审计实务操作；
2、销售与收款循环的审计；
3、采购与付款循环的审计；
4、生产与服务循环的审计；
5、筹资与投资循环的审计；
6、货币资金的审计；
7、审计报考。
由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤如下：
1、开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书；
2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；
3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；
4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；
5、编制总体审计策略与具体审计计划。
根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的委托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，非常枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！
有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。
在第二个星期，6组成员几乎都把自己负责的工作完成了，由项目经理把各组的工作底稿收上去，并根据第7个模块的工作流程
提示，又一次给大家安排了工作，后来在大家的共同努力下，一份聚集众人努力成果的审计报告诞生了！
经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够细心和没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；2、虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进行了详细的分工，所以某些模块我们没有参与到，自我感觉有点遗憾，因为不同的模块都是对不同的会计基础知识进行检验的最好结果。虽然这次实训因为时间关系，没有克服分岗实训工作不到位的不完整，不系统的现象，但已经让我们了解到审计基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了审计操作的基本技能，讲审计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础
审计实训报告6
在过去五周中，我们进行审计的模拟实习。学习目的重点放在使我在老师的带领下比较系统地练习资产负债表和利润表项目的一般审计程序和基本审计技能方法。通过以前所学习掌握会计的基本流程和一些审计理论，再通过大量审计作业模拟实习，使我真正做到理论与实际相结合。这次实习的内容有内部控制评审、流动资产审计、非流动资产审计、负债和所有者权益审计、收入和费用审计、利润的.形成与分配审计，综合审计实训。
这五周，我在会计实验认真完成教材的实训题目，遇到难题时，我们就会几个同学一起讨论，同学的意见产生分歧时，我们就找老师帮忙，老师很耐心的帮我们分析案例、指导我们怎样做。经过这五周的实操练习，原本已记忆模糊的理论知识又重新浮现在我的脑海里。对审计的流程也有清晰的概念。
在编制审计工作底稿的过程，真是学到平时学不到的东西。我们在学习中没有接触到审计工作底稿，怎样编、格式是怎样、应该注意什么问题等这些都是我在实习中遇到的难题。不过经过这几个星期的操作，对编制审计工作底稿有一定的认识。
经过这学期的审计模拟实习，使我的基础会计知识在审计工作中得到了验证，进一步深刻了我对审计流程的了解。并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足比如自己不够心细，在做工作底稿的过程中经常会输错数字，引起不必要的麻烦。
总而言之，这两周的实习让我对审计岗位的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计和审计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，能更多的涉及会计和审计岗位的工作，以便我们能不断地提高自己的能力，为以后走向社会奠定良好的基础。
审计实训总结
审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。
经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计(2)班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。
正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。
每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。
虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。如今，实训课程即将结束，以上就是我们就对本学期实训做的一个小结，经过这次审计实训，我们明白了很多事情，使我们更认真的学习。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地!
审计实训报告8
1、实训目的：
主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足，通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
2、实训内容：
以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
3、实训总结：
两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！
在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7模块，分为：
1、计划阶段审计实务操作；
2、销售与收款循环的审计；
3、采购与付款循环的'审计；
4、生产与服务循环的审计；
5、筹资与投资循环的审计；
6、货币资金的审计；
7、审计报考。
由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又 “繁琐”的实训步骤如下：
1、开展初步业务活动，与托单位签订业务约定书；
2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重错报风险；
3、针对评估的重错报风险计划实施的程序；
4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；
5、编制总体审计策略与具体审计计划。
根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！
有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。
审计实训报告9
一、实训目的
专业实训是我们完成专业基础课和专业课程的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过专业实训使自己在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
加强对企业及其管理业务的了解，认识的基础上，将学到的知识与实际相结合，使学生运用已学的专业理论知识，对实训单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。
二、实训任务
本次实训我到的实训单位是河南省新野县审计局，实训的主要任务如下：
1。调查新野县审计局目前的审计事务的操作流程。
2。研究现行信息化系统对业务进程所起的作用。
3。分析新野审计局信息化的经验及出现的问题。
三、实训内容
1。实训背景
21世纪是信息技术的时代。随着生产的自动化，贸易中的电子商务的普及，网络财务软件的广泛使用，以及支付手段的多样化，审计信息化将是21世纪必然趋势。但是我国现今的基层审计单位的信息化现状是什么样的呢我国基层审计信息化的现状，审计人员；软件条件以及硬件条件如何在信息化的过程中有什么样的经验和教训呢带着这个问题，我联系了河南省新野县省审计局，并在那进行了我的专业实训。
本文所探讨的审计信息化是指，被审计对象进行财务工作和经营时，审计人员为了实现其审计目的，收集必要的审计证据，采取必要的审计程序，对企业的运营的合规性以及利用计算机以及网络生成的财务信息进行审计的工作。
2。实训单位介绍
新野县审计局是隶属于国家审计署的县一级的审计单位，编制大约30人。新野县属于河南省的经济不太发达的农业县，所以审计机构不像大城市那样有很多的审计事务所，审计单位只有审计局一家，并且被审单位也大部分是国有企业和国家机关。平时业务工作量并不太多，同一时间基本上只进行一家被审单位的审计。
四、实训体会
引用国务院信息化工作办公室副主任杨学山说过的一句话，十五个字：起步晚，基础弱，资金少，应用难，见效快。
首先是起步晚。国家审计署计算机应用是从八十年代后期开始的，到20xx年南京计算机审计展示会上才只有18个参展单位，象新野县这种经济欠发达县审计信息化的'应用范围就更小了。
第二是基础弱。因为搞信息化，计算机应用要有好的审计工作者，包括审计专业人员和it人员，这方面新野县审计局基础比较薄弱；有的工组人员甚至连熟练使用计算机进行基本操作也达不到由于起步晚，投入少，网络，计算机设备在起步的时候基础也比较弱。网络环境较差。
三是资金少。今年上半年，局里的负责信息工组的人员想购买一套新的审计软件，需要5000块资金，但最终因为没有批准而流产，这正说明了基层单位资金缺乏的程度。
四是应用难。审计相对其他部门工作来说，其计算机应用难度比较大。被审计对象都是开放的，无论是金融机构还是财政部门或者大中型国有企业或小型企业都有各自的制度，要在这样的基础上进行审计的难度比较大。另外被审计对象的系统与审计单位系统主体之间存在一定的矛盾，增加了技术上的难度。而且从技术上看，审计单位要在人家的基础上进行工作的技术难度大大增加。特别是在被审单位本身的信息化称度较低的情况下，应用就更加困难了。
第五是见效快。虽然审计信息化起步晚，但是我在实训单位见到仅有的2个审计和网络财务软件的使用还是给工作带来了很大的效率的提高，受到大大多数员工的肯定，效果显著。总之，新野县审计局的审计信息化任重而道远。
审计实训报告10
一眨眼5周的财务审计仿真模拟实践将要完毕，我们在李老师的领着下开展了财务审计仿真模拟实践。根据这段时间的亲身实践活动，使我感受到将财务审计基础理论具体运用于财务审计操作实务实际操作中的必要性。
在这里几个星期里，大家实践的具体内容有：我们三人为因素一工作组，最先掌握财务审计的大概步骤;次之对实例中的企业开展内控制度的检测与点评;再度，是对流动资产、应收帐款、库存商品、固资、长期贷款、收益及成本费等的财务审计;最终，一工作组为企业提供财务审计报告。在实践全过程中，大家开展了一个简洁明了的探讨，对实践內容作了基本上职责分工。每一个工作组组员都基本上完成了教师布局的财务审计每日任务，财务审计仿真模拟实践井然有序的开展。
历经这种天的财务审计实践，就是我的审计学专业知识在具体工作上获得了认证，并具有了一定的基本上操作过程工作能力。但在顺利开展的另外，因为我在实际操作的全过程中发觉了本身的很多不够：例如自身不足仔细和欠缺细心，常常忽略了一些关键点;尽管实践中有教师具体指导，可是非常容易就察觉自己的审计学基本知识沒有打好，将来还得提升训练。
“百闻不如一见”。历经此次本身的亲身实践活动，.我真切自然地理会到“摆脱课堂教学，投身于实践活动”的重要性。平常，在课堂教学中学习培训，逻辑思维的了解大部分仅仅限于教材的范畴以内，这就造成大家对财务审计专业知识了解的片面化，促使大家只知缘由，而不知道其往往然。财务审计实践不但有益于大家加重对财务审计基本理论的了解、基本上方式的应用和专业技能的训炼，做到基础理论与财务审计操作实务紧密结合的统一，提升学员的实践活动操作技能，减少学员踏入社会的稳定期，提升审计学专业学员发觉案件线索、搜索错弊难题、综合性具体分析和加以分析及提意见的综合能力;并且根据共同进步、相互之间催促、团结协作，有益于加重学生们中间、同学们和老师中间的友情，促进感情。实践全过程中历经排序职责分工，确立自身的义务责任，有益于塑造学生们团队精神，对之后的`学习培训工作中实际意义重特大。尽管大家已经历了财务审计实践的磨炼，但那终究仅仅个虚似的业务流程程序处理，其与具体的业务流程实际操作对比或是有一定的差别的，大家应当在日后的实习工作中渐渐地累积财务审计工作经验。
我特别感谢院校可以给予大家此次珍贵的实践机遇，还需要谢谢实践全过程中李老师对大家的具体指导。根据此次实践，不仅巨大地加重了我对一些财务审计专业知识的了解，进而真真正正保证了基础理论结合实际，更我明白了到许多以前在课堂上所压根无法学得的物品。使我们可以灵活运用了财务审计实际操作的专业技能，宽阔了大家的视线，提升了大家对财务审计实践活动运行状况的了解，为大家大学毕业踏入岗位确立了基本。为了更好地融入社会发展，我们要持续的学习培训，持续的提升自己，结合实际锻练自身，使自身在猛烈的市场竞争中立于不败之地地!
审计实训报告11
一、实验目的
1、通过审计模拟实训，使学生了解注册会计师财务报表审计的整个流程能动手编制审计工作底稿，增强对审计流程的感性认知。
2、通过审计模拟实训，使学生在指导教师的启发下，按照现代风险导向审计理念，保持职业怀疑，能够识别、评估并应对重大错报风险。通过了解被审计单位及其环境因素，分析被审计单位的财务信息及其他信息，执行审计程序，收集并评价审计证据，运用职业判断，得出恰当的审计结论。在这一过程中培养学生的审计思维方式。
3、通过审计模拟实训，使学生在系统全面地掌握审计的基本技能的同时，加深其对审计理论的理解;锻炼学生的审计实践动手能力，为走向审计工作岗位奠定基础。
二、实验内容
以注册会计师的身份，按照风险导向审计模式对长春平安纸业有限公司20xx年财务报告进行审计，在这一过程中，我们需要模拟所在的诚信会计师事务所编制初步业务活动程序表、业务承接评价表、与前任会计师沟通、与被审计单位签订业务约定书、制定审计计划以及编制总体审计策略、风险评估-了解被审计单位及其环境、同时编制风险评估结果汇总表、项目组讨论纪要、风险评估工作底稿、在被审计单位整体层面了解内部控制等等一些风险评估之前的审计事项，而且会单独活综合运用各项审计程序，包括询问、观察被审计单位的经营状况、检查记录或文件、检查有形资产、分析程序以及函证应收账款和银行存款。
三、实验过程
（一）审计开始时，先大概了解我所在的审计主体诚信会计
师事务所和审计客体被审计单位长春平安纸业有限公司，诚信会计师事务所和长春平安纸业有限公司是首次合作，所以我们开始编制初步业务活动工作底稿中的初步业务活动程序表，作为注册会计师来了解被审计单位决定是否可以接受长春平安纸业有限公司的委托。
1、先要填写被审计单位名称、项目-初步业务活动、日期-20xx年5月5日、索引号、财务报表截止日-20xx年12月31日、复核人员、以及复核日期。
2、了解初步业务活动目标，初步业务活动程序-首次接受委托，接下来我们要实施哪些程序，还要根据审计工作底稿目录填制索引号，然后填制执行人。
（二）业务承接评价表-全方面知晓被审计单位
1、写明被审计单位名称、索引号、项目、日期等等；
2、接下来是基本信息客户法定名称、客户地址、电话、电子信箱、网址、联系人；
3、客户性质-民营；
4、客户所属行业、业务性质与主要业务-轻工造纸业，开发、制造和销售纸张，生产销售新闻纸和书写纸；
5、客户要求我们提供审计服务的目的以及出具审计报告的日期-长春平安纸业20xx年财务报表审计，20xx年4月22日前；
6、治理层及管理层关键人员、主要财务人员；
7、控股母公司-长春平安控股公司，无子公司、合营企业、联营企业、分公司等；
8、根据对客户及其环境的了解，主要股东、管理层、治理层、关联方诚信，工作范围没有受到不适当限制，没有关键管理人员更换频繁的现象，所以判定长春平安公司的诚信良好；相关经营风险，就是受国家宏观调控政策的影响程度-鼓励节能降耗，污染物排放标准更严格，环保门槛提高；关键管理人员的薪酬是否基于客户的经营状况确定-20xx年经营目标实现，高管人员可以获得净利润10%的奖励；财务状况，涉及重大关联方交易，所以综合判定客户的风险级别低。
9、考虑项目组的时间和资源、项目组的专业胜任能力、独立性、过度推介等等，预计收取的费用及可回收比率；
（三）接受委托前，与被审计单位和前任注册会计师沟通
1、首先征求被审计单位长春平安公司同意，需填写沟通函；
2，取得同意后，给前任注册会计师投递沟通函，了解自己想要知道的关于平安公司的事项，包括管理层诚信问题、是否与管理层发生意见分歧，管理层是否曾有舞弊现象；
3、收到回函后，综合考虑无误后，双方负责人代表签字，接受委托。
（四）总体审计策略
1、审计范围，包括适用的财务报告编制基础-企业会计准则，适用的审计准则-中国注册会计师审计准则；
2、审计业务时间安排，包括对外报告时间安排、执行审计时间安排、沟通的.时间安排；
3、影响审计业务的重要因素，包括重要性-财务报表整体的重要性、实际执行的重要性、特定类别的交易、账户余额或披露的一个或多个重要性水平、明显微小错报的临界值；可能存在较高重大错报风险的领域-应收账款、存货，应收账款无法函证、存货无法监盘；重要的组成部分和账户余额；
4、人员安排，包括项目组主要成员、质量控制复核人员。
（五）风险评估结果汇总表
1、识别的重大错报风险汇总表
2、财务报表层次风险应对方案表
3、特别风险应对措施及结果汇总表
（六）了解被审计单位及其环境(不包括内部控制)
1、行业状况、法律环境与监管环境以及其他外部因素，包括实施的风险评估程序询问、观察、检查、分析程序，行业状况，所在行业的市场供求与竞争-主要原材料价格持续走高以及国家宏观调控下，企业竞争更加激烈；产品生产技术的变化-20xx年11月份生产工艺改进成功；行业的关键指标和统计数据；
2、被审计单位的性质，包括实施的风险评估程序询问、观察、检查；所有权结构-长春平安控股有限公司占65%股权，可能形成一股独大，实际控制人凌驾控制之上的风险；治理结构；组织结构；经营活动；投资活动；筹资活动；
3、被审计单位对会计政策的选择和运用，包括实施的风险评估程序；被审计单位选择和运用的会计政策；
4、被审计单位的目标、战略以及相关经营风险，包括实施的风险评估程序；目标、战略；
5、被审计单位财务业绩的衡量和评价，包括实施的风险评估程序；预测、预算和差异分析；管理层和员工业绩考核与激励性报酬政策。
（六）了解和评价整体层面内部控制汇总表
1、整体层面内部控制要素，包括需要了解控制环境、被审计单位的风险评估、与财务报告相关的信息系统与沟通、对控制的监督；
2、了解整体层面内部控制，需要填制的就这些。
四、实验总结
审计实训结束了，作为一名审计学学生，参加这次审计实训收获很多，体会很深。通过审计实训，不仅能让我们熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解決问题的能力，审计作为一门应用型很强的学科，其在实际的工作中是一项重要的经济管理工作，提高经济效益离不开审计，而且随着经济的发展，审计工作的地位显得更为重要。通过审计模拟实训，让我学到了如何运用审计的方法，通过实验，学习内部控制的测试与评价掌握了审计重要性、审计风险应用，通过具体的综合案例分析，提高了我对审计综合案例的审査分析能力。
审计实训报告12
随着社会经济的不断发展，审计行业面临着前所未有的挑战和机遇。为了更好地适应市场需求，许多高校纷纷开展了审计实训课程，以培养学生的实践能力和综合素质。本报告旨在总结审计实训过程中的经验教训，为今后的学习和工作提供参考。
1、实训目标。
本次审计实训的目标是让学生掌握审计的基本理论和实践技能，了解审计流程和规范，培养团队协作和沟通能力。通过实训，学生可以更好地理解审计行业的现状和发展趋势，提高自身的职业素养和竞争力。
2、实训内容。
本次实训分为四个阶段，分别是审计理论学习、审计计划编制、审计实施和审计报告撰写。在审计理论学习阶段，学生了解了审计的基本概念和理论，包括审计的起源、目的和原则等。在审计计划编制阶段，学生根据给出的案例数据和资料，编制了详细的审计计划，包括审计目的、范围和程序等。在审计实施阶段，学生根据审计计划，进行了财务报表审查、内部控制评价和风险评估等工作。最后，在审计报告撰写阶段，学生根据实际情况撰写了审计报告，包括审计结果、意见和建议等。
3、实训方法。
本次实训采用了理论与实践相结合的教学方法。首先，在课堂上，教师讲解了审计的`基本理论和方法，帮助学生了解审计的内涵和意义。其次，通过案例分析、小组讨论等方式，学生深入了解了审计实践操作，提高了分析问题和解决问题的能力。最后，学生通过实际操作，进一步巩固了所学知识，掌握了审计技能。
4、实训结果。
通过本次实训，学生深入了解了审计行业的实际操作流程和规范，掌握了审计的基本技能和方法。同时，学生也发现了自己在理论知识和实践操作中的不足之处，及时调整了学习方法和态度。在团队协作和沟通能力方面，学生也得到了很好的锻炼，提高了团队协作和沟通能力。
5、实训经验教训。
在本次实训中，学生遇到了很多问题和困难。首先，学生在审计理论学习方面还存在不足，需要进一步加强理论学习。其次，学生在审计实践操作方面还需要更加熟练和准确。此外，学生在团队协作和沟通方面也存在一些问题，需要加强沟通和协作能力。
本次审计实训帮助学生深入了解了审计行业的实际操作流程和规范，提高了学生的实践能力和综合素质。同时，在实训过程中，学生也发现了自己的不足之处，及时调整了学习方法和态度。通过本次实训，学生也认识到了团队协作和沟通能力的重要性，并在实践中得到了很好的锻炼和提升。
参考文献
[1]张三，李四、审计学[m]、北京：清华大学出版社，20xx
[2]王五，赵六、审计实训指导书[m]、北京：清华大学出版社，20xx
[3]刘七，郑八、审计案例分析[m]、北京：清华大学出版社，20xx
审计实训报告13
一、实训目的
经过一个学期的学习，我们虽然掌握了审计的基本理论知识，但是自感对于审计的了解还是不够深入，对于审计行业的工作岗位与未来发展还需要进一步了解，把所学到的理论运用到实践还是有一定难度，还不能够把理论和实践很好地结合起来。
所以，审计模拟实训应运而生。本次实训主要是将审计基础知识、审计基本理论和审计模拟实训结合起来，运用所学的专业知识来了解审计的工作流程和工作内容，加深对审计工作的认识，将理论联系实践培养实际工作能力和分析解决问题的能力，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，系统、全面地掌握审计业务的基本程序及具体方法，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
二、实训过程
本次实训是安排在学校机房中进行。在实训之前我们有过系统地学习审计，所以对于一些基本的理论知识我算是掌握了。这次实训主要是我们对北京顺利服装公司的财务报表及其相关资料进行模拟审计实训，以北京顺利服装公司的会计报表为实训资料，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，根据相关资料货币资金进行审计，对应收及预付款项的审计，对存货的审计、对投资的审计、对固定资产及无形资产的审计、对负债的审计、所有者权益的审计、收入的审计、费用的`审计以及对利润、利润分配的审计，编制相应的工作底稿，运用所学知识和职业判断形成审计结论，最后完成审计工作并出具审计报告。
虽然只是模拟实训，但是却也可以加强我们的实践性，让我们达到实践的目的。首先开始的是计划审计工作，我根据相关实训资料了解被审计单位：北京顺利服装公司（以下简称顺利公司），并对顺利公司的财务报表进行初审，然后签订业务约定书，评价内控制度，制定审计计划。对于货币资金的审计，是根据记账凭证、现金日记账、银行存款日记账和总账等资料，按照审计程序，选择恰当的审计方法对货币资金进行审计。其中主要是核对日记账与总账余额是否相符、盘点库存现金，函证银行存款的真实性与年末余额和定期检查存款抽查凭证等。完成了对货币资金的审计，紧接着的是对应收及预付账款的审计。应收及预付账款也是跟货币资金差不多，主要核对各账户明细账与总账的余额是否相符，监盘库存票据、向债务人函证账龄长、金额大的款项，对未函证的款项，抽查有关原始凭证等。做完前面几章，只要用心基本上都是可以做得顺风顺水的，这样顺利的结果不禁让我沾沾自喜。让我以为自己的审计理论知识足够扎实，以为实训、工作实践也不过如此，只要掌握了规律，那不就是照着葫芦画瓢的事儿了吗？那么，当一名出色的审计人员应该也没多大问题。但是，在进入到存货这一模块之后，我才发现自己的想法是多么的单纯。
在对存货进行审计这一章节，由于程序比较多，在明细表的填列中容易出现差错，还有对存货的生产成本复核加计与对存货跌价准备测试的过程比较麻烦，数据较多，不好复核加计。此外还需要核对品种、数量、成本与生产成本的结转数是否符合，抽查产品成本计算单，检查直接材料成本、直接人工费用的计算是否正确，分配与计算方法是否合适恰当。接下来章节的审计过程差不多类似，都是根据相关材料按照审计程序编制相应的工作底稿，这过程需要我们准确无误复核加计并写出对应的科目与数额，需要慢慢分析认真梳理，否则一个粗心大意便会导致整个业务都是错的，这在实际工作中所造成的后果也是很严重的。经过一段时间的努力，终于完成了审计工作。但是并未结束，我还需要编制工作差异调整表和试算平衡表，编制调整分录汇总表，执行分析性复核程序并撰写审计总结，然后完成工作底稿的复核，整理和分析审计工作底稿，实际工作中还得获取管理层声明和律师书声明，最后才能确定审计意见，然后出具审计报告。
三、实训心得
经过这学期的审计模拟实训，使我的基础会计知识和审计基本理论知识在审计工作中得到了验证，进一步深刻了我对审计流程的了解，并具备了一定的基本实际操作能力。不过在取得成效的同时，我也发现了自己的不足：比如审阅相关材料的时候不够细心，容易出现错漏；对之前学的会计知识也遗忘了不少，导致有的审计业务做的比较麻烦，比较乱。这次审计模拟实训也有一定的局限性，整个实训环节确实体现了审计的实践性，但是感觉实训还是不够灵活，仅仅是一个审计工作的缩影，一个固定模式。我知道，在实际审计工作之中，对我们的要求会更高更严谨的。不过这次审计模拟实训却也让我更进一步的了解了审计工作的精神和特点。
首先是作为一个审计人员，在审计工作中一定要具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度，同时高度的责任感和强烈的正义之心是审计人员最基本的道德要求。对于现代企业来说，企业审计作为宏观监督体系的基础和重要组成部分，对其审计人员，一定要有很高的素质要求。其次，从知识上讲，审计工作是一门专业性很强的工作，审计人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的审计准则，法律知识及攻关经济动态。所以，在还在进行学习阶段的我们，需要好好掌握自己所学的专业知识。这样才有可能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。审计工作不仅仅是从理论知识上有所要求，要我们遵守基本的职业道德，还要求我们熟悉掌握会计专业知识，并且不断回顾与学习。
总之，通过这次实训让我对审计岗位有了一个深层次的认识，也让我对自己的不足有了更多的了解，让我看清了现在，看见了未来，对今后的会计和审计学习有了更为明确的目标。尽管，在大学期间只剩下一年时间了，但我还是会认认真真的学好专业理论知识，希望在接下来的最后一年时间里，能更多的涉及会计和审计岗位的工作，让我得以不断提升自己的能力，为今后走向社会奠定良好的基础。这是对会计从业人员最基本的要求，也是我对自己小小的要求。没有扎扎实实的基本功，任何工作都是不能胜任的。还有，对于自己选择的路，不管是专业或者是将来的就业，既然选定了，就要坚持下去，唯有坚持，才能看到成功的曙光。我相信，我可以，加油！
审计实训报告14
一、实习的目的和意义
课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过审计实训，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习的过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。
二、实习过程中遇到的问题及解决方案
这次实习使用梁慧媛老师出版的《审计基础模拟实训》，为期八周。第一次审计实习课时通过计算机上预装的审计模拟软件，了解整个审计工作的流程及各类审计工作底稿的编制。并根据实习时间的安排，以教材所给的被审计单位的相关资料为审计对象，合理安排全部审计工作，并在教材上填制相应审计工作底稿。审计的程序中除了要取得或者编制相应的项目明细表或明细帐，还要确定该项目是否已在报表中做出合理的披露。但是不同的审计内容，审计过程也有所不同。因此，遇到的问题也不尽相同。以下是我在审计过程中遇到的占用时间较长的问题。
1应收账款的坏账提取。以坏账准备计算表为准今年应计提坏账2860.75元。我一开始○
是直接借记资产减值准备，贷记坏账准备。再次审核时发现是我鲁莽了。
首先，周立春的欠款已收回，应该在收回欠款的时候同时冲回坏账。然后，本年坏账的提取借记的管理费用是不符合标准的。将此错帐冲回。
再次，计算坏账准备科目目前的余额和应该计提的坏账的差额，借记或者贷记资产减值准备。因为，坏账准备的.数额是以当期应收账款的总额核算的，与本年的发生并无联系。因此最后的余额要等于测算值。
2在做存货明细的时候将存货分为原材料、材料采购、库存商品。审核时查询了一下存○
货的分类，最后将存货分为9类：原材料、库存商品、发出商品、委托加工物资、生产成本、包装物、低值易耗品、材料成本差异、物资采购。其中将材料采购替换为物资采购是基于此公司的科目是以物资采购列示的。
3固定资产的盘盈。一开始我是按照低值易耗品走的，洗衣机和甩干机用在工厂，可以○
作为低值易耗品，摊销是记制造费用，用于管理部门，记管理费用。审核是发现，洗衣机和甩干机的费用均高于20xx元，且使用年限大于1年，因此确认为固定资产。
首先，借记固定资产，贷记低值易耗品。然后冲销其摊销，借记低值易耗品，贷记其他业务支出，然后计提本年折旧。使用年限按5年，年折旧率19%。
4在编制报资产负债表时，资产总额总是不等于负债和所有者权益总和。调整分录汇总○
中借贷明明相等，但是资产负债表中左右不平，借贷也不平。经过不断的调整和分析，一下两点需要注意：其一，资产类的调整是未审数+借方-贷方=审定数，而负债和权益类是未审数-借方+贷方数=审定数。另外，调整分录中所有的科目都要在资产负债表中显示，我开始做的时候之所以不平是因为很多借贷都没有在报表中显示。因为诸如管理费用，营业外收支项目属于损益类，年末需要结转，也就是说分录调整汇总之后需要进行年末结转。
三、实习收获
从大一到现在做了很多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅因为实习的课程不同了，也因为随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。
第一点：夯实基础，加深记忆，促进理解。
整个实习的过程主要以自学为主，理论联系实践就变得至关重要。在审计过程中遇到了很多会计上知识，对于会计的处理我都已经忘记了。通过这次实习不仅加深了对审计工作的了解，更让我回顾了很多会计处理方法和原则。
第二点：做事之前要先了解工作前提，磨刀不误砍柴工。
填写审计底稿的时候我总是直接就翻到审定表了，结果，坏账准备计提比率、盈余公积的计提比率不清楚，1-9月的累计发生额没有添加进去等等。最后还得翻工重做。其实每一件事情都有它自己的运行规则，只有我们了解了它的运行规则才会事半功倍，处理起来也更加得心应手。
第三点：前后联系的重要性。
在上机实习的过程中，我明显感觉到前后联系的重要性。在当前科目下的审计调整，我们都会记得调整，但是对应科目的调整就容易混乱。作为会计人员我们在审计的过程中要学会记忆，我们要知道之前的审计调整对现在的审计对象可能造成的影响，只有这样才能在自己不错漏的情况下，检查出被审计单位的错漏。
第四点：加强了同学间的交流，取长补短促进共同发展。
在实训练习的过程中很重要的一点就是经常和左右的同学讨论不懂的问题和错误的地方，有时候也会分享一些小心心得，小技巧。虽然这样有时候有点违反课堂纪律，但是在这样的互动学习中，可以获得很多自己以前并不十分注意的知识点，也能够感受到其他同学的思维方法的不同。正所谓“三人行必有我师”很多东西分享过后就一加一大于二了。
四、对审计课程的建议和意见
这次实习课程从很全面的角度让我了解和接触到审计的流程。对我的帮助颇大。我是一个爱问问题并且爱较真的学生，老师总是不耐其烦的帮我解答各种问题，让我甚是感动。希望学校可以多安排实务操作的实习，对于学生的动手操作能力提高很快，对于业务的理解也是颇有效果。
虽然实习几近结束，但对于实训资料的使用我还是不能适应，主要在于所有的金额都是每一个数字占用一个单元格。没有办直接复制粘贴来使用数据，只能通过手写或者重新敲到一个新的Excel表格中，进行数据求和、比较等分析。因为审计过程对数据的整理和核算是最为普遍的一部分，所以使用时并不是很顺手。另外，在审计一号库房固定资产的清理时，我至少打开了三个Excel分别对不同的记账凭证进行了审核。最后才发现有错误。我希望所有的分录可以有一个按照时间顺序和业务顺序的编排。一个业务的所有分录难免有找不齐的时候，造成审计工作的失误。如果老师有意修订第三版，我希望我有幸参与其中。
审计实训报告15
引言：
本次审计实训是在学校和老师的安排下，于20xx年暑假期间完成的。本次实训的目的是为了让我们更好地理解和掌握审计的基本理论和实践技能，提高我们的专业素养和实际操作能力。在本次实训中，我深刻地认识到了审计工作的重要性和复杂性，也更加明确了自己的职业发展方向。
背景介绍：
审计学是财经专业的一门重要课程，包括审计理论和实践两个方面。审计实训是在理论学习的基础上，通过实际操作来加深理解和掌握审计技能。在本次实训中，我所在的公司是一家会计师事务所，拥有丰富的实践经验和专业的审计团队。
实训内容：
本次实训主要包括财务报表审计、内部控制审计、税务审计等方面。在财务报表审计方面，我参与了对一家公司的年度财务报表审计，通过对其资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的审核，发现了其中存在的问题并提出相应的改进建议。在内部控制审计方面，我参与了对一家公司的内部控制审计，发现了其内部控制存在的`缺陷，并提出了改进建议。在税务审计方面，我参与了对一家公司的税务审计，对其纳税情况进行了全面的检查和评估。
实训过程：
在实训过程中，我认真听取老师的讲解和指导，仔细阅读相关审计资料，积极参与到审计工作中。在财务报表审计方面，我认真审核了财务报表，对每个表格都进行了仔细的计算和分析，发现了其中存在的问题。在内部控制审计方面，我认真审查了公司的内部控制制度，对其缺陷进行了分类和汇总，并提出了相应的改进建议。在税务审计方面，我认真检查了公司的纳税情况，对其纳税情况进行了全面的评估和检查。
实训收获：
通过本次实训，我深刻认识到了审计工作的重要性和复杂性，也更加明确了自己的职业发展方向。在实训过程中，我不仅提高了自己的专业素养和实际操作能力，还学会了如何更好地沟通和协作。同时，我也深刻认识到了自己的不足之处，例如在财务报表审计方面，我需要进一步提高自己的计算和分析能力；在内部控制审计方面，我需要进一步了解内部控制的理论和实践；在税务审计方面，我需要进一步了解税务法规和政策。
展望：
在未来的学习和工作中，我将继续努力，进一步提高自己的专业素养和实践能力，为实现自己的职业发展目标而努力。同时，我也将积极参与到更多的审计工作中，提高自己的实际操作能力，为我国的审计事业做出自己的贡献。
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