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[精]红领巾奖章优秀事迹
在学习、工作、生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。想拟事迹却不知道该请教谁?以下是小编为大家收集的红领巾奖章优秀事迹,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾奖章优秀事迹1
这是xx完小48中队的xx。xx年度、xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
在xx爷爷的熏陶下,她从小立志成为一名光荣的少先队员。
上小学一年级后,她终于如愿以偿,成为了一名少先队员。在这期间,她时刻以《小学生日常行为规范》为准则,自觉遵守《中国少年先锋队章程》,时刻牢记自己的'使命!好好学习,天天向上!
在学校,她热爱学习,上课专心听讲,积极思考,课后及时巩固复习,自觉独立的完成老师布置的各项任务,成绩优异;在班级,她一直担任班长,尊敬师长,团结同学,关心班集体,是同学们的好伙伴,老师的得力助手;在课余,她积极参加各项活动:读书分享会、校园运动会、六一文艺汇演、征文比赛、手抄报、小主持、小记者等等都少不了她的身影,且都取得不错的成绩,多次被学校评为“三好学生”和“全优生”,是一个德智体美劳全面发展的好队员。
获奖:
xx.9——xx市“我向老师表个白”手抄报二等奖
xx.8——xx市“新时代好少年强国有我”演讲二等奖
xx.6——xx市“三独”比赛二等奖
xx.2——中国青少年作家杯作品赛《丑小鸭》读后感银奖
xx.12——xx市“书香少年”称号
xx.12——xx市“学习新思想做好接班人”演讲二等奖
xx.12——xx市“书香少年”
xx.11——xx市“新媒体演讲主持大赛”二等奖xx.10——xx市“优秀小记者”
红领巾奖章优秀事迹2
一、热爱红领巾,争当少先队员楷模
我从加入少先队以来,牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,样样不落,争当少先队员楷模。图片
二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用
我是五(3)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她我积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序。如今,我已经是老师离不开的小帮手。
始终把班集体的荣誉放在第一位。我不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。
我作为少先队大队宣传委员,以身作则,严以律己。我会根据班级出现的问题,主动向老师沟通汇报,确定每周一下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的'班风。
三、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱
我不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,我能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,我却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。
作为一名学生,我牢牢记住学习的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。
红领巾奖章优秀事迹3
五(2)中队的xxX,她身为中队长,积极进取,团结向上,积极参加少先队各项活动;
她热爱班集体,具有团队精神,有责任有担当,以集体荣誉为先。
她积极乐观的对待学习,课上认真听讲,踊跃回答问题,课后按时完成作业,各科成绩优异。
她是一个活泼开朗的女孩儿,喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳,这些爱好让她懂得如何发现美和表达美,陶冶了情操,帮助她身心健康发展;她积极参加文体活动,让课余生活变得丰富多彩:她善于观察爱思考、勤于实践,并有一定的.实践能力,经常自己动手做些小实验,种植一些小植物,实践让她吸取了更多的营养,成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。
红领巾奖章优秀事迹4
王诗音,原是杭州临安区城东小学六(3)中队的宣传委员。她喜欢画画和探索文化历史,利用业余时间学习古筝和摄影。
在家,她是一位乖巧懂事的小姑娘,有爱心,孝顺长辈,会照顾人,会特别心疼妈妈,端茶倒水,也能为家人做一碗热乎乎的面条,能独立完成自己的个人事情。在校,她勤奋学习,积极参与学校组织的'各项活动,团结友爱,帮助同学,时刻以少先队队章严格要求自己,是一名优秀的少先队员。
她多次参加学校红领巾广播站播音活动,在才艺秀中曾担任主持人,并出色的完成任务。特别是在20xx年寒假自主拍摄的“革命故事我来讲”短视频评比中,她荣获了临安区一等奖。20xx年秋,她成功挑战临安区火炬银奖,20xx年暑期又成功挑战了杭州市火炬金奖。
红领巾奖章优秀事迹5
xx,42中队中队长。xx年xx市红领巾奖章三星章获得者。
她勤奋、踏实、懂事、好学、乐于助人,深受同学及老师的喜爱。
是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自我,是一名优秀的.少先队员。
自加入少先队以来,她一直牢记自己是一名光荣的少先队员,始终以队章为行为准则。她积极响应少先队的号召,积极参加各种少先队活动。她认真学习红领巾爱学习青少年学习教育等红色教育活动,争当少先队员的榜样。
xx同学在各个方面表现优秀,是同学们学习的榜样。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员。
红领巾奖章优秀事迹6
xx,43中队的中队长。xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
她,性格开朗、勤奋好学、积极进取、兴趣广泛,荣获多个奖项,通过她不懈努力赢得老师和同学的赞赏。
一、作为一名先进少先队员,她非常热爱少先队组织,从加入少先队以来,时刻牢记自己是一名光荣的.少年先锋队队员,踊跃参加各项少先队活动,争做少先队员楷模。
二、作为班干部她以身作则,积极发挥干部的模范作用。作为中队长她把班级集体荣誉看得极为重要,严格要求自己、从自身做起,在各种活动中起着模范带头作用。
三、她勤奋学习励志成才,把理想付之实际行动。严格要求自己每天完成各项作业后阅读课外书籍,同时积极参加各种实践活动。通过不断努力各科成绩优异,她荣获许多奖项。
四、尊重他人,团结同学。尊敬师长、尊老爱幼,她的老师讲过,一个人只有尊重他人,别人才会尊重你。在学校她是个尊敬师长,在家里她是个懂礼貌、尊老爱幼的乖孩子。
获奖:
xx年被评为xx年度xx市“优秀少先队员”。
xx年xx市第五届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动中《外婆家的百合》荣获高年级一等奖。
x年xx市第四届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动中《数学的用途》荣获中年级二等奖。
x年xx市第三届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动中《学以致用》荣获中年级一等奖。
校内荣誉:
xx年第一学期综合评价被评为全优生、三好学生、品格之星。
x年第二学期综合评价被评为三好学生、品格之星、全优生。
x年第二学期综合评价被评为三好学生。
x年第一学期综合评价被评为三好学生。
x年第一学期综合评价被评为三好学生、优秀班干部、文明学生、全优生。
x年第二学期综合评价被评为全优生、班级之星。
x年第一学期综合评价被评为全优生
x年第二学期综合评价被评为全优生、班级之星、有序之星、年度品格之星。
红领巾奖章优秀事迹7
xx,任校少先队大队委的生活委员,并担任班级纪律委员。他自信阳光,积极向上,是一名品学兼优的好学生,也是大队中队优秀的`学生干部。他多次被学校授予“优秀班干部”“班级之星”“学习之星”等荣誉称号,曾获得杭州市少先队爱党章,他的作文多次获得冰心文学写作金奖等荣誉。
作为学校和班级的学生干部,他深知自己的责任,以身作则,遵守学校里的校纪校规,能做到严于律己。每学期班级的开学大扫除,他总是踊跃报名,脏活、累活他总是抢在最前面,总是把班级当成自己的家一样,任劳任怨地带领同学们把教室打扫得窗明几净。他尊敬老师,深得各科老师的喜爱。
让我们都行动起来,向xx同学学习,做一个尊师孝亲的美德少年!
红领巾奖章优秀事迹8
王陶然,戴村镇小603中队中队长,于20xx年7月获得萧山区“火炬银奖”荣誉称号。20xx年8月,推荐参加杭州市少先队第88期“火炬金奖”(红领巾奖章三星章)挑战营,一次通过所有项目考核,以优异的成绩争章成功。
小学六年来,在戴村镇中心小学博爱校园文化的熏陶下,王陶然同学一直品学兼优且长期担任班干部,连年荣获校级“博爱五星生”,20xx年度还获评“萧山区成绩突出少先队员”荣誉称号。
她爱好广泛,时常用自己在书法、绘画、小提琴等方面的特长为班级和学校争取了不少荣誉;她喜欢阅读,也敢于表达,曾在萧山区“小小讲解员童言话xx,争当真善美好队员暑期实践活动”中荣获一等奖;她德智体全面发展,在20xx年春季运动会400米田径赛场上,她奋勇争先,终为班级赢得冠军。
路漫漫其修远兮,王陶然深深地懂得成绩属于过去,挑战就在前方。在新的起点上,她将以更加谦卑的心态、更加昂扬的.斗志去迎接和拥抱新的阶段,奋力书写更加精彩的学习生涯。
红领巾奖章优秀事迹9
209班李xx
座右铭:人本身可以成为聚光点,而我自己可以就是发光体!个人简介:大家好!我是可园中学209班的李xx,我善良大方,勤奋刻苦,乐于奉献,是老师的好助手,同学们的好榜样。我积极参与校内外志愿服务活动,曾获得“校园十佳优秀班干部”“优秀志愿者”“优秀少先队员”等荣誉称号。
我写得一手好字,在市、省、国的'比赛中均取得优异的成绩,曾获得“全国‘华夏万卷杯’硬笔书法比赛金奖”。唱歌跳舞也是我的兴趣爱好,我多次参加校内外表演活动,为班级、学校争光。
获得四星章的荣誉,我感到光荣和自豪,我愿不断进步,传承红色基因,争做德智体美劳全面发展的新时代好少年!主要获奖情况
20xx年3月广东省诗词颂写书法比赛特等奖; 20xx年8月全国“华夏万卷杯”硬笔书法比赛金奖; 20xx年4月东莞市英语歌唱比赛铜奖;
20xx—20xx、20xx—20xx学年获得校园十佳优秀班干部、优秀志愿者、学习达人等荣誉称号;
20xx—20xx学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
20xx—20xx学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
红领巾奖章优秀事迹10
每次xx取得一点新的成绩或进步,我总会克制不住作为母亲的一种本能:向同事或朋友炫耀儿子带给我的幸福和荣耀。虽然他没有轰轰烈烈的光荣事迹,但每一份这个小男子汉争取来的荣誉都让我如数家珍:从幼儿园时的好孩子到如今小学一年级的新三好学生;从口算比赛的第一名到系红领巾、唱队歌、敬队礼比赛的优秀个人……从小到大,我和xx说的最多的便是做一件事,要把它做到自己能做的最好。也许这个年纪的孩子难以体会这句话真正的重量,但他确实一直尽心地去实现。
在新乐艺术培训中心,xx的韧性是同龄人中最好的,从不迟到、早退或无故缺课。回家后即使我不提醒也会自觉练琴。因为成绩和表现优异,被评为钢琴专业班优秀学员。学校里他在课堂上认真听讲,积极发言。作业在家总是早早做好,从不拖拉,学习也十分努力。担任班长后,一改从前睡懒觉的习惯,不用我再三催促,听到闹钟响自己就起床洗漱,几乎每天都是班里来的最早的。经常帮助老师搞卫生。考虑到营养全面的问题,我本想让他回家吃午饭,可是xx对我说中午想在学校食堂吃,我问起原因,他竟一本正经地和我说,有一个别的班中午在食堂吃饭是他们班长维持秩序的,我也是我们班的班长……尽管答案让我啼笑皆非,但我还是对他的责任感给予了鼓励和支持。有时他也会和我说起班里的八卦,说谁和谁起了什么样的矛盾……然后结尾往往回归到了他的英雄主义:他又是怎样帮助他们和解了。陪他去买美术课要用的工具材料,他总会让我多备一份,因为会其他小朋友会忘了带。但是对自己却有些抠门,很少买新的笔,总是旧笔用完留着笔杆买笔芯,没有写完的本子会把空白页装订在一起打草稿。
在学校,xx是老师的好帮手,是同学们的榜样。在家,他是我们快乐的源泉。他会在我累得躺沙发上动弹不得的时候主动过来给我捶捶背,也会在我感冒咳嗽不停的时候递来一杯水;他会在我洗碗的时候把用餐的桌子擦了,也会在洗完脚后把自己换下的.袜子给洗了,他说自己的袜子臭,不能碰妈妈美丽的手……(尽管他洗过的袜子都有浓浓的肥皂味儿。)他记得家里长辈的生日,会用自己的压岁钱准备礼物,有时也会自己画一幅画或制作一张贺卡。
都说父母是孩子最好的老师,而很多时候,孩子也是父母的老师。在得知住在楼下车库的老爷爷和老奶奶以卖纸板箱、塑料瓶为生后,xx对我说,妈妈,以后咱们家有纸板箱和塑料空瓶都留着给他们好不好?看到新闻里的灾区人民流离失所,他会捧着储蓄罐到我面前让我替他捐掉。孩子的同情心让我感动、欣慰!同时他也是一名环保达人:用过后的纸巾或是喝完饮料的空瓶从不随地乱扔,宁愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前;家里厨房间的和卫生间水池前的墙壁上分别贴着他写的淘米水留下浇花和洗脸水留下冲厕所;每次去超市购物都记得提醒我带上购物的布袋,减少使用塑料袋……有时候我都会觉得麻烦,他却一直在坚持。
虽然他并不十全十美,也有些小孩子们惯有的小缺点,但我仍然感激,他成长为现在的这样的他,带给我骄傲和希望,还有满满的正能量。愿这次评选成为他新的动力,激励自己:一切做到最好!
红领巾奖章优秀事迹11
x,是57中队一名优秀的、有责任心的少先队员,积极进取,奋发向上。xx年xx市“红领巾奖章”三星章获得者。在学校,她不仅是老师的得力小助手,还是同学们的好朋友,因为老师的信任和同学的鼓励,她在班里一直担任班干部,不仅为班级,还为学校做了许多有意义的工作,这使她在学习之余得到了充分地锻炼。她不但自己努力学习,还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。无论在学校内外,她都乐于助人,处处以身作则,因此得到了老师和同学们的一致好评,曾多次被评选为“优秀班干部”、“三好生”等。她是一名新中国的.少年儿童,她有责任、有信心履行她作为优秀少先队员的职责,热爱党,热爱少先队,这是她最为骄傲和自豪的事情。获奖:xx荣获xx市教育局书香少年xx荣获xx完小硬笔字书法一等奖xx荣获xx完小优秀干部xx荣获xx完小全优生xx荣获xx完小口风琴社团优秀学员。
红领巾奖章优秀事迹12
冯xx,是xx小学六(1)中队一名优秀少先队员,是一名品学兼优的新时代好少年。
在家里,她是个自强自立,尊敬长辈,孝敬父母的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。她刻苦学习,成绩名列前茅,她并不满足于自己取得的成绩,不断进取,经常参加课外学习,增长见识。她还是老师的好帮手,帮助老师处理班级事务,还经常帮助老师辅导同学,是大家学习的好榜样。
冯xx同学勇于挑战自我,不怕困难,相信在她不懈的.努力中,定会取得更出色的成绩。
红领巾奖章优秀事迹13
三(1)中队的xx,在班里担任学习委员的职务。他获得的荣誉有:
以《北京的春节》入选20xx年央视少儿频道《七巧板》《中国最美故事绘》节目录制并播出。在20xx年第七届“童心向党”校园个人才艺大赛中荣获二等奖。参加20xx年学院路学区“红领巾讲红色故事”,受到好评。
他生活在一个团结、友爱、积极向上的班集体,他喜欢帮助每一位需要帮助的.同学。在班里他是老师得力的“小助手”,对于老师交给他的任务,他都会尽最大努力去完成。
他喜欢参加校内外的各项活动,因为他喜欢挑战自己,而且他觉
得在学习之余能为班集体,能为学校做出贡献,他感到非常荣幸和自豪。
他勤奋学习,立志长大之后成为一名科学家,去帮助更多的人,为了实现这个目标,他会严格要求自己,虚心接受老师、家长的教育和帮助。
红领巾奖章优秀事迹14
xxx——一个阳光般明媚的少先队员,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年,好学生。
学习上,她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育帮助。面对学习,她刻苦钻研,勇攀高峰,不怕困难。她坚持无论做什么事情,无论结果如何,都要全力以赴。
功夫不负有心人,xxx同学从一年级至今学习成绩均能名列前茅,多次获得“优秀少先队员”,“三好学生”称号。她还经常积极参加学校组织的各项有益活动,参与各项比赛。
根据xxx同学的`出色表现,学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。相信她一定能戒骄戒躁,继续努力,为全班树立好的榜样。
红领巾奖章优秀事迹15
于xx是xx学校三班级的同学,他入学以来始终要求上进,在各个方面都特别突出,是个品学兼优的同学,始终担当班级体育委员职务,年年被评为校“三好同学”,多次被评为“优秀班级干部”,是同学和老师的好伴侣好帮手。
在学校的关怀和老师的关心下,在父母的疼爱和自身的努力下,他全面进展,严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,现将他的先进事迹概括如下:
一、学习刻苦成果突出
于xx同学坚持用学问充实自己,勤学善思,不懂就问,常主动
与老师同学沟通,培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志,他虚心好学,养成了良好的学习习惯。课前仔细预习,上课用心听讲,乐观举手发言,做作业一丝不苟,课后准时复习,成果均衡进展。当然,在刻苦学习的同时,他也非常注意锻炼,每天参与大课间活动,学校里组织的各种竞赛也乐观参与。周末里时常与同学结伴熬炼。由于只有强健的体魄才能争当四好少年。
二、敬重师长团结同学
于xx他性格开朗,诚恳守信。在生活中,他孝敬父母,勤俭节省,活泼可爱,乐于奉献;在学校里,他敬重老师,团结同学,爱惜公物,遵守秩序。他是老师的得力助手,不仅乐观完成老师交给的工作,而且能主动关心老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的宠爱。
作为一名少先队员,他始终遵循从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,多给红领巾增光添彩。
对待同学,他从来都是尽心关心,关心同学,解答难题,关怀班组贫困同学,他以一颗真诚的心,得到了大家的`认可,无论何时都深受同学的拥护。
三、社会实践奉献爱心
于xx同学对学校布置的各项任务都能乐观仔细地完成,在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中,于xx每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低班级同学眼中于xx始终都是一个值得信任的伴侣和“无所不能”的大哥哥。有时低班级同学在放学时家长还没有来接,他会主动地担当平安护送的任务。
总之,于xx同学洋溢着青春朝气,他开朗自信、乐于助人、成果优异、工作精彩、综合素养高,不愧为一名全面进展的好同学、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!
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