- 十佳阳光少年事迹材料 推荐度：
- 相关推荐
阳光少年事迹材料
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编整理的阳光少年事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光少年事迹材料1
xx，2014年9月出生，凤凰中学四年级1班学生。他是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光少年。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。一年来他曾被学校评为“优秀少先队员”、“凤凰中学三好学生”、“讲故事能手”。现将他的先进事迹概括如下：
一、负有责任感勇担重任。
xx同学作为班级的班长，他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，本学期期中考试数学学科取得100分的好成绩，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他积极为同学搞好服务。班务工作中，他始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在他的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
二、勤奋学习成绩突出。
xx能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益匪浅。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”xx同学总是这样说。读书是他课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味，广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《小哥白尼》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本。“读书破万卷，下笔如有神”，xx同学正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，参加学校举办的讲故事比赛，获得“讲故事能手”光荣称号。
三、尊敬师长团结同学。
对待老师，xx同学发自内心的尊重与敬爱，是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有xx同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。他对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上金玉同学是一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，xx同学经常帮助他。生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮他们开门，提菜。他说，“我在最困难的时候曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的`同学”。在“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
四、自主自立全面发展。
在生活上，xx同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，他是父母心中的好孩子xx的爸爸是一位普通的煤矿工人，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他适应环境和独立生活的能力很强。在保证学习成绩优秀的情况下，他还积极发展兴趣爱好。坚持学习参加学校的军鼓队、舞蹈队，一年来没有间断过，取得了一定的成绩。
xx同学有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
总之，xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！
阳光少年事迹材料2
太阳已经升得老高，道路两边的杨树新叶绿的耀眼，稍远一点的油菜花正开的金黄，矮小的蚕豆花也红紫怒放。一支长长的队伍，行经在乡间的不再狭小的道上，谈话声、歌唱声、嬉笑声飞荡在郊区上空。走在最前面的，身着一身泛旧校服的，略显壮实的少年，扛着校旗，沐浴在金色的阳光里，昂首阔步。他，就是初一（1）班的班长徐银龙。
初来咋到，徐银龙默默无闻，略高的个头，他坐到了教室最后一排。有着与长相不相称的文静少语，摸底的成绩也很一般，真的找不出什么过人之处。新生入学不久一天，老师带着大家参观了校园，布置了“寻8 / 14阳光少年的事迹材料
找新朋友、熟悉新环境”的任务，后来，老师需要送一份材料去学生部，询问有谁知道。没有人敢吱声，老师要发火了，说参观的时候都干什么去了。徐银龙似乎憋不住了，涨红了脸站了起来，顺利的完成了任务。老师非常高兴，问他是怎么记得的。他说，参观之后怕自己还记不得，利用休息时间，拿着纸笔再次一一的巡视校园，所以很快能准确无误的找到校园里任何一个部门，他还最先认全了班里所有的同学。等到入学教育结束，班级竞选班级干部的时候，他在老师的鼓励下才鼓
足勇气报了名，在竞聘演讲，他憨憨的神态，几次逗笑了大家，最后大家还是信任的把票投给了他。
作为班长，徐银龙热爱集体，无私奉献，尽心尽职。尤其令人感动的.是，使用频率较高的大会堂、舞蹈房、多功能教室卫生老大难问题，在他的努力下给解决了。他每天早上晨会前按时打开大门，检查卫生，下午安排同学去打扫，每次都是身先士卒，带动大家，晚自习下了去关锁门窗，临时有活动时，也能随机抽调学生打扫保洁。这么多天下来，竟然没有出现过问题，老师说“堪称奇迹”。
学习上，徐银龙也颇有一套，勤奋刻苦，永不言输。来自村小的他，来到县城最棒的初，犹如鱼入大海，如饥似渴，锐意进取。课堂上，他专心致志，认真听讲笔记，课后认真独立完成任务。还利用课间休息时间，修补自己的不足，询问自己不懂的东西。有一次，字词听写过关，由于基础薄弱，第一轮错了一堆，下课了，别人出去，他在座位上静静地，专心的比划着，等到第二轮的时候，他就处于领先位置了。更不用说遇到难题了，更是不放过，自己钻研不过，就去请教同学，同学不会，就去请教老师。凭着这股精神，徐银龙的成绩也很快跃至班级前列。
班会课上，老师说，学校要建设节约型校园，班级要建设节约型班级，同学们要争做节约型的学生。同学生立即说，班长就
是节约型的学生！是的，他当之无愧。他衣着朴素简洁，吃饭从不浪费，几乎不吃零食，即使是草稿纸也用完才换。在家里，他也是爸爸妈妈的心肝宝贝，但他从不提什么过分要求，还主动帮助妈妈做家务，还和爸爸一起去田间劳动。
徐银龙，这个来自村小的少年，带着乡土的醇厚朴实，凭借自身的勤奋拼搏，赢得了同学们尊重和喜爱。
（XX级初一1班班长）
阳光少年事迹材料3
刘xx，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的特别突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在刘xx身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。
一是体贴父母，从不提非份之求。刘xx知道父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃大餐，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，刘xx一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办暖冬行动时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，刘xx也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，刘xx主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的.感召下，全家共资助了患病女孩两万元。三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但刘xx从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有1000米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，现在已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，刘xx不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。
古人云：俭，德之共也;侈，恶之大也。刘xx同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。
阳光少年事迹材料4
盛xx，男，11岁，铁力市第一小学五年三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
盛xx是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了帮困小组，成绩优秀的学生与学习困难同学建立一帮一对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。
盛xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。
盛xx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参加了大型运动会的开幕仪式。
盛xx还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的.消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，盛xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
阳光少年事迹材料5
我叫xxx，是昆山市实验小学五年级六班的学生。在班级中担任班长，语文课代表等职务;在年级里担任大队长一职。几年来，在老师的精心教导和悉心培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研;在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为三好学生、优秀学生、优秀队干部和雏鹰好少年。
我的特长是绘画和作文，我曾参加全国中小学生绘画比赛，获二等奖;“商厦杯”等比赛也多次获奖;在“邮储杯”征文竞赛中曾获二、三等奖;在校许多征文比赛中也多次获一、二等奖......
在生活上，我坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，这样不仅减轻了父母的家务负担，同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。我的同学全都是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，许多人把这种享受当成了理所当然，我不这样认为。每个父母都爱自己的子女，我觉得我们不能只懂得接受父母的爱，享受他们给予我们的一切，我们也要多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在我的家庭中，父母爱我，可也对我严格要求，生活中，我处处注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但老师和父母夸我懂事，而且在不断地动手、参与简单的劳动中，我也养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。
在班级里，我担任了多种职务，在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己负责的每一项工作。身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师排忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们。我每年都被评为优秀学生干部，这更加坚定了我做好班级工作的信心，给我了积极向上，努力进取的力量。
我对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。给同学们讲解难题时有我的身影;同学身体不适在一旁慰问、关心他们时有我的身影;敢于指出好朋友或老师同学缺点并让他们及时改正时也有我的身影。这都是我作为班干部应做的事。我也深知“人无完人”这个简单的道理，我只要意识到错误便会立即改正。我能自觉遵守《小学生日常行为规范》，并且在生活学习中体现出来，我还很乐于助人。在大家眼里我是一个诚实守信，对自己要求严格，说到就做到且十分认真的人。在这方面我一直是同学们学习的榜样。
我学习认真刻苦，五年以来始终保持着优异的学习成绩，一直在班上名列前茅，我上课时能全神贯注、认真听讲，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成。
我深知，荣誉的`取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，我将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步;在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，为父母分忧;在工作上，不怕苦、不怕累，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用。总之，我将以自己百倍的努力，刻苦学习，掌握本领，回报老师对自己的关爱，回报学校给自己的荣誉，回报同学对自己的支持，将来做社会的有用之材!
阳光少年事迹材料6
xxx，20xx年6月出生，文成小学二年级六班学生。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。两年来她曾被学校评为“”、“”、“”。现将她的先进事迹概括如下：
一、负有责任感勇担重任。
xxx同学作为班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学搞好服务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在她的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
二、勤奋学习成绩突出。
她能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从获益匪浅。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。
三、尊敬师长团结同学。
对待老师，xxx同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的`辛勤付出，就没有xxx同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。她对同学十分友好，能热心帮助同学解决一些困难，乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上有一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，xxx同学经常帮助她。生活，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮她们开门，提菜。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
四、自主自立全面发展。
在生活上，xxx同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，比如自己起床、穿衣叠被、红领巾、袜子自己洗。这样不仅减轻了父母的家务负担，同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。在保证学习成绩优秀的情况下，她还积极发展兴趣爱好。坚持学习小提琴、舞蹈，三年来没有间断过，取得了一定的成绩。
总之，xxx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！
xxx的同学的座右铭：“自信自强功自成”。
xxx所获奖项：
阳光少年事迹材料7
xx，20xx年9月出生，凤凰学四年级1班学生。他是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光少年。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。一年来他曾被学校评为“优秀少先队员”、“凤凰学三好学生”、“讲故事能手”。现将他的先进事迹概括如下：
一、负有责任感勇担重任。
xx同学作为班级的班长，他是老师眼的好学生在老师心目，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，本学期期考试数学学科取得100分的好成绩，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他积极为同学搞好服务。班务工作，他始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在他的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
二、勤奋学习成绩突出。
xx能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从获益匪浅。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”xx同学总是这样说。读书是他课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味，广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，从小到大看的'书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《小哥白尼》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一午看一本。“读书破万卷，下笔如有神”，xx同学正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，参加学校举办的讲故事比赛，获得“讲故事能手”光荣称号。
三、尊敬师长团结同学。
对待老师，xx同学发自内心的尊重与敬爱，是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师高，他的作文多次作为范文在班级交流，参加学校举办的讲故事比赛，获得“讲故事能手”光荣称号。
三、尊敬师长团结同学。
对待老师，xx同学发自内心的尊重与敬爱，是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有xx同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。他对同学十分友好，能热心帮助同学解决一些困难，乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上金玉同学是一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，xx同学经常帮助他。生活，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮他们开门，提菜。他说，“我在最困难的时候曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
四、自主自立全面发展。
在生活上，xx同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，他是父母心的好孩子xx的爸爸是一位普通的煤矿工人，妈妈在外打工，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他适应环境和独立生活的能力很强。在保证学习成绩优秀的情况下，他还积极发展兴趣爱好。坚持学习参加学校的军鼓队、舞蹈队，一年来没有间断过，取得了一定的成绩。
xx同学有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
总之，xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！
xx同学的座右铭：“自信自强功自成”。
xx同学所获奖项：“凤台县讲故事能手”、“凤凰学优秀少先队员”、“XX—XX年凤凰学三好学生”。
阳光少年事迹材料8
廖xx同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每个学期她都在老师和父母的帮助下，制定符合自己的学习计划和目标，并为达到这个目标而努力奋斗。
学习上，她求知欲很强。在课堂上，她不但能专心听讲，积极举手发言，对于所学的知识掌握的很好。她喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读开阔了她的.视野，增长了她的知识。碰到难题，她总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。她的英语基础并不好，但她并没有气馁，而是用比其他同学多几倍的时间去勤补，遇到不懂的经常向老师提问，勤背单词、课文。她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果，英语成绩终于赶上来了。初一这两学期的学习一直在班上遥遥领先。她多次获得学校三好学生、优秀班干部等称号。在诸多荣誉面前，她不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。
阳光少年事迹材料9
在xxx中学，有一位熠熠闪光的校园之星，她取得了许多荣誉：文明小标兵、优秀班干部、三好学生等，而且她还擅长舞蹈，曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛，获得骄人的成绩。她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，她就是xx区莲花初级中学廖艳玲同学，一个阳光女孩。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的团徽增光添彩。
一、尊师长，孝父母，爱同学
她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感;作为班干部，她身兼数职，既是文娱委员，学校领操员，又是学习小组的组长。这些职务她都干得很优秀，得到了老师们的认可和同学们的好评。她视老师为父母，对老师的教导虚心接受并常怀一颗感恩的心。
在上学期军训时，她遵守教官的指令，在冯教官将要离开她们之际，她满怀着依依不舍的心情送上她精心制作的.贺卡，虽然礼轻，但是情义重;在实习老师杨老师离别她们的最后一刻，她连夜为实习老师准备精心的礼物，因为她怕这是她们最后一次的相聚，虽然礼品不够精益求精，但却包涵了她对老师的不舍与思念。平时在校内她对老师们恭敬有礼，能做到谦虚好学，不懂就问，能为班级发展献计献策，她是老师们的“贴心袄”。在家里，她孝敬父母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡送给母亲表达自己的感恩之情。在校内外的各种活动她都能积极参加，每天早上的大课间时间，她都能出色地带领全班同学做礼仪操。每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务，起好模范带头作用。在学校，她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹，对同学她有一副热心肠。她既乐于助人，又有组织能力和合作精神：在课间帮助同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务。她还积极参加社会公益活动，在20xx年3月5日学雷锋日，积极号召班级其他同学到学校附近清扫街道。她用一颗友善的爱心赢得了大家的夸奖。或许她现在做的事情，还不能做到尽善尽美，但在老师的指导下、同学们的帮助下她会逐步地改进她的不足。
阳光少年事迹材料10
李宇菲，今年九岁，是凤台县城关镇中心小学三年级(1)班的学生，入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，她热爱集体、积极向上、乐于助人是个品学兼优的学生，是同学和老师的好朋友好帮手。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她全面发展，时时以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。现将她的事迹概括如下：
勤奋学习、开阔视野。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀少先队员或三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
心地善良、礼貌待人。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李宇菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的'冷暖，以礼相让，从不顶撞父母，性格乖巧。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜、洗菜、洗衣服等；爸爸妈妈累的时候，她就给他们捶捶背，洗洗脚；或自己
动手烧饭给爸妈吃，她会煮水饺，下素面，做蛋炒饭等，让亲情其乐融融。妈妈准备动手包饺子时，她就帮忙擀饺子皮，或包饺子等，真是个能干的小姑娘。对爷爷奶奶更是孝顺、关心备至：好吃的东西首先想到给爷爷奶奶留些；学校里发生的有趣的事讲给他们听听；关心他们的冷暖病痛，他们的身体不舒服了，给他们端茶送药问长问短。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。对和她同龄的朋友，更是友好，与他们分享图书故事，玩具、美食。大家都喜欢和她在一起玩。
传递爱心、助人为乐。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是大方地拿出自己心爱的文具借给他们；有同学遇到困难，只要她在，她总是热情耐心地尽自己最大努力帮其解决，从不计较个人得失。下雨了，把没有雨伞的同学护送回家。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。在学校组织献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。为患重病的少年捐款，她表现得很好，一次就捐出她所有的平时积攒的零花钱。
热爱劳动、积极肯干。她劳动积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放学后，她都要留下来，打扫卫生，不嫌脏，不怕累。她们班的卫生总是被评为最清洁，这里面有她的一份功劳。在家里，自己的房间，书桌总是收拾得干干净净，整整齐齐。
天天向上、兴趣广泛。 “向上”是孩子健康成长的力量源泉，李宇菲同学的身上有着一股强烈“向上”的追求：追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢绘画、跳舞和体育运动。她的画，在校六一书画展上，获得一等奖。班里出黑板报，她也经常参加，美化教室。她喜欢跳拉丁舞，只要有空，放一段音乐舞一曲。她还会骑自行车，滑滑板，溜轮滑，跳绳，打羽毛球等等。
总之，李宇菲同学洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、心地善良，以诚待人，爱好广泛，综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！
阳光少年事迹材料11
曹，大河北小学六年级班委成员。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，曹就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是曹xx3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾曹xx年幼的妹妹及曹爷爷奶奶；还要辅导曹功课，很是辛苦。懂事的曹每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，曹做完了作业后才安心去睡觉。
曹不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
曹爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，曹又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，曹都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，曹又总是和妈妈轮流前去送
饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。曹外公外婆住在另一个村，离曹家步行要一个小时。但这不影响曹每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，曹也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当曹一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，曹都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的'衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
曹xx同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在大河北小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。但这一切都不重要，重要的是在曹xx同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
阳光少年事迹材料12
我之所以竞选“阳光少年”是因为我在生活上和学习上都很阳光。我向往像阳光一样向往着光明，吞噬着黑暗，所以我爱微笑，因为它看起来乐观，自信，灿烂。
在学习上，我深知学习是个苦差事，特别是对我们初中生来说更是苦上加苦。但我却从不放弃，顽强地坚持着，努力着。学习可以打倒我，但绝不可以打败我。因为我很乐观，很开朗，很自信，很阳光，很顽强。在遇到难题时，我面带微笑耐心思考；在遇到作业多时，我鼓励自己仔细写下去；在遇到考试成绩不好时，我仔细分析查漏补缺。
在生活上，我更是像阳光一样。在（班中我是）同学眼里我是大家的“开心果”，我会让他们在枯燥的学习中找到丝丝快乐，让课间十分钟变得充实起来。在老师眼里我是他们的.“小帮手”，我会让老师减轻负担，变得更和蔼可亲。
我以微笑面对困难，我把沮丧化作酒窝，我用文明感染社会，我用行动获得信任，我用坚持获得成功。
我并不是把所有时间都放在学习上。在闲暇时我会做一些有意义的事。我爱干家务，我乐于助人，我爱做公益事业，因为它们在我眼里都是有意义的。予人玫瑰，手有余香。经常“予人玫瑰”方便大家，那才叫阳光。因为阳光是伟大的，无私的，博爱的。
我喜欢运动。我喜欢在运动中沐浴阳光；我喜欢拥有强壮的体魄；我喜欢运动后流汗的痛快。
我认为“阳光少年”应该与学习同行，与运动相伴，不是“书呆子”。
我就是这样一个爱学习，爱运动，乐于助人，不怕困难，脸上洋溢着阳光般微笑的少年。
阳光少年事迹材料13
廖xx同学从小就对舞蹈很感兴趣。升上初中以来，她参加了学校的舞蹈队，曾多次代表学校参加市、区的舞蹈比赛。其实，在圆鼓这么小的面积上翩翩起舞，对于她来说是第一次尝试，也有一定的难度。为了跳好学校编排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加练功。一旦确定了目标要把这件事做好，她会全力以赴，朝着目标奋斗。最终她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表学校参加xx区第八届体育艺术科技节文艺汇演荣获第一名;代表学校参加20xx年xx区中华传统优秀文化教育艺术汇演荣获一等奖。
她还热爱体育运动，在她身上总能看到像初升的.太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队，班级活动她都能够积极参加。学校的体育节，她参加的项目最多，她代表班级参加的跳远项目获我校本届体育节级第一名。我校正创建文明礼仪特色学校，她能够不遗余力地主动带领全班同学练习礼仪操。这不仅锻炼了她健康的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。廖xx同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信她的未来会更加美好。
阳光少年事迹材料14
太阳已经升得老高，道路两边的杨树新叶绿的耀眼，稍远一点的油菜花正开的金黄，矮小的蚕豆花也红紫怒放。一支长长的队伍，行经在乡间的不再狭小的道上，谈话声、歌唱声、嬉笑声飞荡在郊区上空。走在最前面的，身着一身泛旧校服的，略显壮实的`少年，扛着校旗，沐浴在金色的阳光里，昂首阔步。他，就是初一（1）班的班长徐xx。
初来咋到，徐xx默默无闻，略高的个头，他坐到了教室最后一排。有着与长相不相称的文静少语，摸底的成绩也很一般，真的找不出什么过人之处。新生入学不久一天，老师带着大家参观了校园，布置了“寻找新朋友、熟悉新环境”的任务，后来，老师需要送一份材料去学生部，询问有谁知道。没有人敢吱声，老师要发火了，说参观的时候都干什么去了。徐xx似乎憋不住了，涨红了脸站了起来，顺利的完成了任务。老师非常高兴，问他是怎么记得的。他说，参观之后怕自己还记不得，利用休息时间，拿着纸笔再次一一的巡视校园，所以很快能准确无误的找到校园里任何一个部门，他还最先认全了班里所有的同学。等到入学教育结束，班级竞选班级干部的时候，他在老师的鼓励下才鼓足勇气报了名，在竞聘演讲中，他憨憨的神态，几次逗笑了大家，最后大家还是信任的把票投给了他。
作为班长，徐xx热爱集体，无私奉献，尽心尽职。尤其令人感动的是，使用频率较高的大会堂、舞蹈房、多功能教室卫生老大难问题，在他的努力下给解决了。他每天早上晨会前按时打开大门，检查卫生，下午安排同学去打扫，每次都是身先士卒，带动大家，晚自习下了去关锁门窗，临时有活动时，也能随机抽调学生打扫保洁。这么多天下来，竟然没有出现过问题，老师说“堪称奇迹”。
学习上，徐xx也颇有一套，勤奋刻苦，永不言输。来自村小的他，来到县城最棒的初中，犹如鱼入大海，如饥似渴，锐意进取。课堂上，他专心致志，认真听讲笔记，课后认真独立完成任务。还利用课间休息时间，修补自己的不足，询问自己不懂的东西。有一次，字词听写过关，由于基础薄弱，第一轮错了一堆，下课了，别人出去，他在座位上静静地，专心的比划着，等到第二轮的时候，他就处于领先位置了。更不用说遇到难题了，更是不放过，自己钻研不过，就去请教同学，同学不会，就去请教老师。凭着这股精神，徐xx的成绩也很快跃至班级前列。
班会课上，老师说，学校要建设节约型校园，班级要建设节约型班级，同学们要争做节约型的学生。同学生立即说，班长就是节约型的学生！是的，他当之无愧。他衣着朴素简洁，吃饭从不浪费，几乎不吃零食，即使是草稿纸也用完才换。在家里，他也是爸爸妈妈的心肝宝贝，但他从不提什么过分要求，还主动帮助妈妈做家务，还和爸爸一起去田间劳动。
徐xx，这个来自村小的少年，带着乡土的醇厚朴实，凭借自身的勤奋拼搏，赢得了同学们尊重和喜爱。
阳光少年事迹材料15
我是小昊，男，20xx年出生，现在青县盘古乡塔寺庄小学五年级学习，是一名德才兼备、品学兼优的优秀学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长。在学习和生活中，我用辛勤的汗水和不懈的努力，取得了优异成绩，在学生中起到了楷模和表率作用。
一、勤奋学习，开阔视野
在知识的海洋中，我是个贪婪的索求者。在学校的各级考试中，我的成绩始终名列前茅，多次被评为“年级十佳”。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还认真阅读课外书，读书时爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦的精神，使我开阔了眼界，同时也提高了我与人交流的能力。
二、尽职尽责，模范带头
自从进入一年级起，我就在班里担任班干部，总是认认真真，尽职尽责。我能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友。在当好小干部过程中，我学会怎样为同学服务，为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，还能尽量忍让和包容。这些工作，体现了我很强的组织协调能力，也使我得到了全面锻炼。
三、传递爱心，助人为乐
我是同学们的好伙伴。同学生病了，我总是想方设法帮助同学辅导作业。大家有了困难，都爱找我，也都能得到我的帮助。走出校园，我同样把自己的爱心献给需要帮助的.人，尊老爱幼，助人为乐。多次向贫困儿童捐款捐物。特别是近年我国灾情严重，我时刻关注灾区新闻和救灾的进展，并拿出自己平时积攒的零花钱多次捐给了灾区，献出自己的微薄之力。
四、孝敬父母，自强自立
我的家庭并不富裕，妈妈因身体不好常年吃药，爸爸也患有先天性耳聋，在这样的一个家庭中，练就了我顽强的品格，因此我比平常的孩子为家里想的多，做的多。平时的生活中，我总是用心地回报父母。在父母疲惫时，我会默默递上一杯暖暖的热茶；在父母烦恼时，我会扮一个调皮的鬼脸，逗父母开心；在父母生气时，我会主动同他们沟通，让父母开心起来。有一次，回到家里，爸爸妈妈因为家庭琐事，吵了起来。我默默地写完作业，又懂事地做起家务，看爸爸妈妈平息了，我若无其事地讲起了笑话。看到我这么懂事，这样努力地让家庭快乐起来，爸爸妈妈把我搂在怀里，他们也和好了。当写完作业时，我会饶有兴趣的帮妈妈打打下手：洗洗碗、洗洗菜、剥个蒜、打个鸡蛋。吃完饭能主动地帮着收拾碗筷，扫地。我也就成了妈妈的得力小助手，家里不可缺少的小干将。每当家里买了好吃的，吃之前总会问问大人吃不吃，自己再吃。
五、健康发展，屡获佳绩
几年来，我取得了骄人的成绩。20xx年、20xx年，我两次参加学校的数学竞赛都荣获一等奖。20xx年、20xx年的学校“三礼”教育活动中，我均被评为“礼仪标兵”。20xx年到20xx年我一直被评为学校的“阳光学生”。正是因为这样，我成了同学们最佩服、最迷人的榜样，我用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
总之，开朗自信、乐于助人、成绩优异的我，以后一定会更加以高标准要求自己、激励自己，不懈努力。我相信，沐浴着灿烂的阳光，凭着刻苦好学的精神，我在不久的将来，一定会成为祖国的有用之才。
【阳光少年事迹材料】相关文章：
阳光少年作文03-05
阳光少年事迹01-17
少年之星事迹材料04-08
优秀少年的事迹材料10-26
书香少年事迹材料12-07
美德少年评选事迹材料11-09
小学“美德少年”事迹材料04-26
书香少年读书事迹材料03-16
诚信少年事迹材料11-28
书香少年读书事迹材料11-24