学校科技工作总结精华(14篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编整理的学校科技工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校科技工作总结 篇1
根据上级有关文件和会议精神的要求，结合我镇的实际情况，我镇以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我镇主要做了如下工作：
一、加强领导，深入宣传
成立了以杨大章校长为组长，何清红书记为副组长各校校长任组员的，科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各校长任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。在领导小组的指导下，召开了三次校长会，第一次校长会旨在解决校长的思想认识，让全体校长从思想上高度重视；第二次校长会旨在计划的制定；第三次教校长旨在计划的落实。各学校学校召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。
二、活动丰富，扎实开展
1、举办科技活动周启动式。我镇于5月21日上午在镇小举办了隆重的科技活动周启动式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
2、各学校班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题根科技有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
3、各学校组织学生参加科学知识作竞赛。各校初赛，再选2人人参加镇比赛。通过这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。全镇3-8年级学生阅读优秀科普文章100余篇；4-8年级学生写读书笔记50余篇；3-8年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画24幅，幅幅精彩、内容丰富。
5、各学校对各班的`活动记录进行检查评比，对优秀班级进行了表彰。
我们会以此为新起点，结合镇实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我镇科学教育提高到一个新的水平。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全镇师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
学校科技工作总结 篇2
“科技是第一生产力”，要提高国民的科学素质，提高民族素质和综合国力，就必须抓好科技教育，从青少年抓起，培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。我校科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。
20xx学年我校继续以科技教育为特色，以绿色教育为载体，扎实有序地开展一系列科普教育活动，取得一些可喜的成绩。现将20xx年我校科技教育工作总结如下：
一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。
1、端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。
学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到“人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。
注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。
2、资金落实到位，保证科技活动顺利进行。
为保证科技教育活动的顺利开展，学校由校方出资为学校同学订阅了了多种科技类的报刊杂志，多部科技类的VCD，同时学校保证宽带网络的.正常使用，便于同学们随时查阅最新科技信息，为科技教育提供了后勤保障。
二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。
1、学科渗透科技教育
科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。自然组的王老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查；七年级的杨老师师在结合语文课文《鱼雷快艇的秘密》时，利用船有机会带领同学们见识了真正的鱼雷快艇，受到了同学们的欢迎，大大地激发了他们学习的热情。化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识。
2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分
综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，如主体附加法，缺点列举法，功能聚集法等，鼓励帮助或指导动手实践制作完成“小发明”。
3、加大科普的宣传推广工作
我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校走廊的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。
三、组织开展专题性课外科技活动；
1、组织科普基地参观考察；
我校利用这次春游的机会带领同学们参观了盱眙县科普中心，学生开阔了视野，增进了知识。
活动后，还认真组织了感受活动征文大征集活动，并将同学们的作品挂在长江之旅网站上，收到了很好的效果。
2、积极组织发动学生参加参加了江苏省第二十一届“金钥匙”科技创新大赛。我校领导高度重视，成立了校青少年科技创新大赛的组织机构，在层层发动，人人动手的基础上，在科技教师的精心筛选下有多篇论文发表。有多人获奖。
四、今后的打算：
1、继续开展科普宣传活动，组织学生参观科普教育基地
2、继续抓好环保科普兴趣小组活动
3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动
4、制作科技作品
总之，青少年科技教育工作是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。在深化素质教育的今天，我校的“科技教育”正如“尖尖小荷”，相信有各级领导的关心指导，有全校师生的共同努力，旧铺中学将会在科技教育的园地里绽开出更多的奇葩。
学校科技工作总结 篇3
当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也明确提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。为了充分体现"以人为本、以德为纲、培养个性、挖掘潜能"的办学思想，我校坚持把科技教育作为推进学校素质教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果。
一.领导重视，措施落实
1.领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导深刻认识到科技教育的重要性，把科技教育作为学校的一项重要工作。把争创科技活动的开展列入学校的长远规划，在学年计划中进行加强，在学期计划中再加以细化。
2.加强了学校科技教育领导小组的力量（教导主任、教导副主任，辅导员、科技辅导员共5人）。
3.积极依靠社会资源推动学校的科技教育工作。先后到社区、离校近的郊区开展科技活动，使我校的科技活动有了较大幅度的提升。
4.校领导还经常组织教师学习课程教材改革的实施纲要，学习加强科技教育的有关文件，帮助教师转变观念，认识科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系；宣传学校科技教育的目标、任务、措施，布置学校的科技工作。
二.活动普及化
学校的科技教育工作是素质教育的一个重要内容，必须遵循素质教育的"提升全体学生的素质"的原则，它必须面对全体，因此我们狠抓科技教育的普及工作。为了提升科技教育的效果，扩大科技教育的影响，我们在立足校园的基础上，还让科普活动走进家庭。
1.以校园为主线，探索普及科技教育的有效途径科技教育，走普及之路开展各种丰富多彩的活动，营造学科学的浓厚氛围。
我校在这一年中，经常开展一些规模比较大的科技教育活动，不断地掀起科技活动的高潮，给每一个学生创设展示自己才华的舞台，提升他们学科学、用科学的积极性。目前，我校已举行了一些规模较大的，在社会上有一定影响的，在学生心目中能留下印象的活动。例如：素质教育活动周、电脑绘画比赛等。这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技教育注入了新的活力。平时结合区青少年活动中心的精神？科技教育要经常化，举行一些"地球？？我们的母亲"、"科学在身边"等主题活动，制定形式多样、针对性强的活动方案，开展了科普讲座、橱窗展评、小报制作、科技小制作、科普主题会、参观考察、观看电影录像、读科普读物、征文、演讲、科技知识竞赛、科技书画……，扎扎实实地进行科学知识的普及教育。
2.科技教育与学科教育结合，重视在学科中的渗透。
学科教学是学校教育的主阵地，是学生整体素质提升的主要途径。占领了这一阵地，科技教育也就有了肥沃的土壤，可以开出鲜艳的花朵、结出丰硕的'果实。钻研教材，发掘教材本身的科技教育因素，因学科而异，寻找对学生进行科技教育的结合点。改革课堂教学结构，优化课堂教学的环节，增多学生实践时间，提升实践活动质量，让学生在"做中学"、"在活动中学"，给学生以学习的主动权。改革丰富课堂教学的手段。
3.以家庭为阵地，拓展科技教育的渠道
为了使科技教育取得更好的效果，我们把科技教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。加强家庭教育的指导。我校结合加强对家庭教育的指导工作，把科技教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、等形式指导家庭共同学习，更新知识。
充分利用现代科技手段。网上也有我们学校自己网页，学生可以以此为载体进行科技学习。这样的活动能加强学校科普知识的宣传，构建了科普教育的大范围，在家庭中形成了"学科学、用科学、爱科学"的不错风尚，提升了学生和家长的科学文化素质。
三.工作具体化
一年来，我校科技活动组开展的具体要求工作有：制取锌粒、提取二氧化锰和氯化铵、回收铜片、选取电极、蚯蚓喜欢黑暗环境的实验、蚯蚓喜欢潮湿环境的实验。
学校科技工作总结 篇4
根据校党委20xx年工作要点，在主管校长的指导下，科技处及时制定了年度工作计划，结合国家、xx省以及水利部等的科技发展方略和我校实际，多次进行研究分析，组织全处人员学习讨论，理清了新的一年整体工作思路。
现将科技处一年来的主要工作汇报如下：
一、采取有力措施，强化项目的申报与管理
为提高学校申报高层次科研项目的立项成功率，科技处经过深入的调研和讨论，结合我校博士单位建设目标要求，出台了《xx学院申报高层次科研项目及科技成果资助办法(暂行)》(华水政[xx]186号)，采取了项目申报资助的“一次校内审查、修改，两次校外专家审查、修改和申报”四个过程的分阶段跟踪管理，切实加强各级各类重要纵向课题项目的申报和管理工作。
20xx年我校重要纵向科研项目立项工作取得良好发展，获得国家自然科学基金项目2项，国家社科基金项目1项，教育部人文社会科学课题1项，获得水利部公益性科研项目1项，水利部“948”项目2项，水利部科技成果重点推广计划项目1项，xx省创新型科技团队支持计划1项，xx省科技创新杰出人才计划1项，xx省高校科技创新杰出人才支持计划1项，获得xx市创新型科技团队支持计划1项，xx市科技创新领军人才计划1项。截止12月10日，科研项目立项合同额达5747.5万元，其中纵向项目合同额1115.9万元。
二、进一步完善科研成果奖励的考核制度，努力提升学校的科研水平
为进一步促进我校主持完成的科技成果签定以及省部级以上科技成果奖励的申报等工作，科技处采取主动创新的工作思路，提出了“项目培育、项目申报、项目监管、成果培育、成果申报”的五阶段分目标管理，每项目标均要构建切实可行的措施以保证其顺利实施。
今年，已出台相关的文件，对科技成果的'鉴定和省部级以上科技奖的申报过程予以一定的资金资助。通过积极调研、分析，结合学校博士单位建设目标要求，进一步修改和完善科研成果的奖励办法，出台了《xx学院高层次科研成果资助与奖励办法(暂行)》(华水政[xx]03号)，以超常规的方式力促高水平的科技成果脱颖而出，实现高水平标志性科研奖励的产生。
据统计，20xx年以我校为第一完成单位通过省级鉴定的科技成果26项;获得xx省科技进步奖4项;获xx省社会科学优秀成果奖3项;xx省教育厅科技成果奖及人文社会科研学研究成果奖共计17项;以合作完成单位获大禹水利科学技术奖一等奖1项。
三、积极筹划落实省部共建协议，拓宽科学研究的平台建设
科技工作是一项对外联系广泛且与国家社会经济发展密切相关的工作，科技处紧紧抓住省部共建的时机，以我校的水利特色为突破口，主动与中国水利科学研究院、中国水电顾问集团北京勘测设计研究院等签订合作协议，希望通过构建与水利行业科研及企业单位的合作平台，力求使我校在参与重大水利水电工程横向科研课题、联合申报重大攻关项目以及联合申报国家级科技成果奖等方面取得实质性突破。
今后，科技处仍把积极主动搭建外联科技研究平台作为一项主要工作，进一步加强与黄河水利委员会、xx河务局、xx省水利厅等重点水利单位的联系与交流，在科技领域方面争取更广泛的合作。
四、努力打造良好的学术环境，提升广大教师的科学素养
学术活动是衡量一所高校科研学术水平的无形标尺，今年通过各种渠道邀请包括多名两院院士、国内外专家在内的各层次学术报告会30余场;同时，我校作为协办单位，参与组织了具有较大社会影响的“第四届黄河国际论坛”;积极筹备宣传材料参加了第四届水博览会，并且获得由中国水利学会颁发的优秀组织奖证书。这些活动使广大师生了解了相关领域的科技前沿，开阔了学术视野，促进了知识交流，对提高我校整体科研素质，增强科研意识起到了很好的作用。
五、改革管理模式，提高科技管理整体水平
为提高我校科研管理整体水平，暑假期间通过招标购置一套科研信息管理系统，并利用周末时间对科技处工作人员、各单位科研秘书按权限分别进行了培训。目前，20xx年度各单位及个人完成的各类科研项目数据已经完成了录入，根据《xx学院校内津贴分配实施方案(试行)》文件有关条款，科技处工作人员在不断理解和领会文件精神的前提下，按照“精准、公开、公正、公平”的原则认真审核。今后我们将继续完善系统的运行和管理，要逐步实现由科技处——二级学院(部)和校属科研院所——科技人员三位一体的科技统计和项目申报管理信息网络，实现对科研项目及成果源实时跟踪管理，构建科学合理的科研管理工作平台，推进和规范二级管理体制的建设工作，充分发挥院系、科研机构的科研主体作用。
六、规范日常管理，营造高效、和谐、服务型的工作环境
科技处自身的建设是做好为全校教师提供良好服务的基本保证，随着我校科研工作的快速发展，更加要求团结有序、心情舒畅的工作环境，我们制定了多项处内工作制度，以人性化、制度化的管理为原则，在工作中努力营造和谐型环境、服务型环境、效率型环境，在日常管理工作中做到公平公正，提高服务质量，一年中全体同志做到了秉公办事，廉洁奉公。领导班子及全处同志团结协作，形成了积极向上的工作环境。
工作中存在的不足之处
随着我校科技工作的快速发展，科技处内部管理体系需要改革，虽然按科室管理的模式已基本成型，但在工作职责及各科形成主动的创造性工作等方面还存在一些问题。
学校科技工作总结 篇5
xx年学校的科技工作在学校党政领导下，积极按照高等学校科技创新发展的要求，贯彻落实学校“十五”科技发展规划中所规定的各项要求，通过学校广大科技人员的共同努力，学校的科技工作在过去一年取得成绩的基础上，在多个领域又取得了较大的突破性进展，为学校“十五”期间科技发展启动了一个良好的开端。
科技处的主要职责是根据学校科技工作的指导思想和原则，对学校科学研究活动进行管理和服务，并且在科技管理工作中始终坚持依靠学术专家的基本原则。
本年度的工作重点就是按照学校“十五”科技发展规划，结合年度科技工作要点，创造有利于提高学校科技水平的环境和机制，遵循科技发展的客观规律，在项目管理、科研基地建设和成果管理等方面的工作都有不同程度的进展和突破，完成了年度工作要求。
xx年初，教育部举行颁奖大会，科技处被评为教育部科研管理先进集体称号。
本年度正式以学校发文的形式出台了8个涉及项目管理、科研机构管理和成果及专利管理的管理办法和条例，从政策上加以引导，规范管理，从而更加有利于学校科技的发展。
一，项目管理
(一)我校争取国家自然科学基金项目取得重大进展的基础上，学校在争取国家自然科学基金项目方面又获得丰收。
批准立项项目数比xx年增长73%，xx年批准立项项目数又比xx年增长近35%。本年度全校获国家自然科学基金各类资助项目103项，资助经费2237.7万元，在项目数和经费数上首次分别突破100项和xx万元，项目数增加26项，经费数较上年增长674.1万元，增长率43%。按照国家自然科学基金委员会面上项目的统计，我校获得的项目数在全国高校中排名第9位，其中，在工程与材料科学学部获资助项目数在全国高校排名第4位，在管理科学学部获资助项目数排名第2位(与浙江大学、复旦大学并列)，在信息科学学部获资助项目数排名第7位，在生命科学学部获资助项目数在全国普通高校中排第10位。
通过争取和承担国家自然科学基金项目，学校的基础研究和应用基础研究的实力和水平将有一个较大的提高，同时一批年轻的从事基础研究和应用基础研究的队伍已经形成。值得一提的是，学校在保持原有理工科和管理科学优势的基础上，在生命科学领域获得的国家自然科学基金项目数近两年有很大的进展和突破。从xx年的7项、xx年的22项到xx年的29项，成绩是非常突出的，说明我校生命学科领域在争取国家自然科学基金方面是有潜力的。
xx年底，根据国家自然科学基金委员会的安排，积极组织申报国家自然科学基金重大研究计划项目，其中《西部能源利用及其环境保护的若干关键问题》重大研究计划21项，《中医药学几个关键科学问题的现代研究》重大研究计划15项。据统计，在重大研究计划申报项目中，我校申报的重点项目数位居第二，仅次于清华大学，申报的面上项目数位居第一。
另外，学校配合国家自然科学基金委员会于xx年4月成功地承办了由国家自然科学基金委主办，我校和中科院自动化所承办的“中国自动化发展战略高层学术论坛”。
在国家自然科学基金项目管理工作中，之所以连续二年中取得了很大的进展，总结其经验主要有：
(1)高度重视国家自然科学基金的争取工作，提升学校基础研究水平
学校承担国家自然科学基金项目的实力从一个方面反映了其在科学研究，特别是基础研究和应用基础研究方面的整体水平，也是一个学校科研地位的象征。
(2)挖掘医学领域的科研潜力，使之成为我校基金项目新的来源点
我们通过各种不同方式使从事生命科学研究的科技人员充分认识到国家自然科学基金对于生命科学领域基础研究的重要性，通过努力，我校在生命学部的获准项目已位居全国高校前列，这说明，我校的医学研究是具有一定潜力的。只要我们思路正确，工作努力且有效，我校的生命科学是完全可以成为学校未来新的科研增长点。
(3)注重项目培植，支持有创新性项目的预启动
我们对一些目标明确，具有创新性的项目进行培植。特别对于以基础研究为主要任务的项目，坚持了以扶持创新、鼓励交叉为基本原则，以争取国家自然科学基金为最初目标，从而提高我校基础研究在全国高校中的显示度。
(4)加强管理，抓好项目申报数量和质量
在项目申报的组织动员工作中，我们采取的措施是给各学院下申报数量的指标，积极动员符合条件申报基金项目的科研人员国家自然科学基金项目，今年共申报了569份，比上年多申报180份。同时，不仅强调了项目选题和研究过程中坚持瞄准科学前沿，提出科学问题，同时，还要求紧紧围绕国家自然科学基金的资助原则和项目指南。为此，科技处邀请国家自然科学基金委有关学部的负责人来校指导申请工作，并请学校具有申请科研基金经验的专家进行二级审查，给予项目申请者面对面的辅导及对项目建议书进行修改，使项目建议书的质量在很大程度上得以提高。
(二)根据国家“十五”科技发展规划，积极争取参与国家重大、重点科技项目始终是学校科技工作的重点，集中体现了学校科技竞争力。
在一些涉及国家目标的重要科技计划项目的组织和争取工作中，科技处始终把握国家科技发展政策，发挥着组织职能、协调职能、策划职能和服务职能。在“十五”启动的xx年和xx年，通过竞争我校已在国家科技发展三大计划中争取并承担了很多的项目，体现了我校在围绕国家目标，承担国家项目的能力有了进一步的提高。
1.xx年开始承担的5项国家科技攻关项目，目前正在进行良好地实施过程中，各项目进展顺利，其中“基于网络的设备远程监测与故障诊断系统”项目已在xx年在科技部组织的中期检查中得到专家组的充分肯定。
2.xx年学校已经争取到国家“863”计划项目22项，xx年又承担了科技部“十五”科技重大专项项目2项，“863”计划重大专项2项，以及“863”重点项目和面上项目8项，在xx年批准的xx年度“863”信息领域第一批项目中，我校争取到的'项目数位居全国高校第6位。
3.xx年作为首席科学家之一争取到能源领域的国家重点基础研究规划项目(“973”计划项目)1项，并于xx年得到国家科技部的批准立项。另外，作为主要参加单位之一，还承担了1项信息领域的“973”计划项目。
xx年，学校又争取到1项作为主要参加单位，承担的材料科学领域的“973”项目1项，目前正待科技部正式下文批准立项。
4.xx年我校有3个项目被国家经贸委列入国家技术创新计划，项目经费总投资3550万元，其中，贷款760万元，自筹经费2790万元，国家有关部门将对这三个项目给予贷款贴息的优惠政策。
(三)学校在参与国防军工科技工作方面也取得出了较大的进展
1.我们以学校与总装备部签订合作协议和徐校长率团访问总装备部为契机，把争取国防科技预研基金项目作为工作重点，拓宽了国防军工科技项目的申报渠道。
2.本年度，学校承担了国防预研项目、国防武器装备预研、武器装备科研协作配套项目、国防“863”计划项目和国防先进工业技术研究项目共34项，获资助经费1167.3万元。
3.在与军工院、所合作中，我校已经落实了10项重大国防科技项目。
4.xx年总装备部武器装备预研共用科技基金项目指南中首次向我校定向发布先进材料技术和先进制造技术二个重大专题的12个技术领域的申请项目，使我校成为总装备部向6所民口院校发布该指南的院校之一。另外，总装备部和国防科工委13个国防科技重点实验室基金项目向我校开放了28项，标志着我校与国防军工部门在基础研究领域的合作进入了一个新阶段，为学校国防科技人才培养和基地建设奠定了基础。
5.为保证国防军工项目管理的特殊性，专门新制订了“西安交通大学国防科技项目保密管理实施细则”
(四)积极争取其它省部级科技计划项目
1.xx年争取到xx省科技计划项目95项，其中，重点项目1项，承担的项目数位居全省第一，其中，生命科学的项目有87项;
2.xx年争取到xx省自然科学研究计划项目52项，项目数位居全省第一，其中，生命科学的项目37项;
3.xx年争取到西安市重大技术创新工程计划项目2项。
4.xx年根据教育部的要求，我们按二级博士学科点申报了54项教育部博士点专项科研基金项目，获得批准19项，比上年增加8项。
(五)继续扩大校企合作和省校合作的范围，加大产学研的力度
xx年学校继续和辽宁、云南、河北开展省校合作工作，确立了一批新的合作项目，另外，学校在xx年加强了在浙江省的科技合作力度，分别在杭州、温州设立电子信息研发院和工作站，针对当地优势产业，结合学校的优势力度展开产学研工作。
截止xx年11月30日学校的横向科技合同数已达776项，合同金额1.6亿，分别较上年同期增长60项和4000万元。其中，合同金额在100万元以上的合同13项、500万元以上的合同3项。
(六)近二年，学校科技经费有较大幅度提高。学校科技经费数在全国高校的排名不断上升，已跻身全国超过2亿元的21所高校，排名第12位。
xx年学校科技经费突破了3亿元，在全国高校中排名第11名，截止到xx年11月31日，从财务处统计到的纵向科技经费数较上年同期增长53%。
(七)为激励科研人员从事科研的积极性，规范科技经费的管理，新修订了“西安交通大学科研经费管理办法”，确定了科研结题经费全部由科研课题组支配的政策。
二，基地建设与管理
(一)进一步明确科研基地建设与管理的重要性
科研基地是科学研究的基本平台，是学校科技创新的主要组成部分，基地的科研条件和手段很大程度上决定了科研能力。在基地建设与管理工作中，应当对科研资源进行必要的整合，实施集中与分散相结合的管理模式，坚持开放、流动、竞争、交叉、融合，保证科学研究的稳定、持续投入。
根据本年度的工作要点，加强学校国家重点实验室的工作，迎接明年国家对我校5个国家重点实验室的评估，是科技处今年重点工作之一。
(二)积极做好国家重点实验室评估的准备工作。在主管校长的领导下，科技处作为主要的职能管理部门，完成了以下几个方面的工作：
1. 分别对我校五个国家重点实验室进行充分的调研，掌握第一手情况，积极与有关部门进行协调，加强队伍建设和环境改善工作。
2.顺利完成了二个国家重点实验室主任的换届工作，为国家重点实验室评估做好了组织上的准备。
3.组织和协调了国家重点实验室的装修改造工程，改善重点实验室的工作环境。
4.配合科技部成功地承办了于xx年8月举行的“全国国家重点实验室管理工作会议”，科技部领导以及科技部、教育部、国家自然科学基金委、xx省科技厅等有关部门领导和全国部分国家重点实验室主任和依托单位的领导100余人参会，会议重点讨论了国家重点实验室管理条例，介绍了各国家重点实验室各自的管理经验，此次会议将有助于我校国家重点实验室的评估准备工作。
5.通过组织学校国家重点实验室负责人参加教育部组织召开的国家重点实验室咨询会议，进一步了解了科技部对重点实验室评估的工作思路和打算以及评估指标体系。
6.准备在xx年底进行国家重点实验室的校内预评估。
(三)我校的“现代设计及转子和轴承系统教育部重点实验室”和“电子陶瓷与器件教育部重点实验室”均以较好的成绩顺利通过教育部组织的评估。
在此项工作中，科技处做了大量的组织与协调工作，加强了与学校教育部重点实验室的沟通，并得到了被评实验室的好评。通过教育部重点实验室的评估，进一步摸清了教育部重点实验室的现状，了解了国内其它高校教育部重点实验室的发展与实力。
另外，根据教育部的部署，做好新增教育部重点实验室的争取工作。xx年我校地方病与防治教育部重点实验室得到了教育部的预启动，xx年教育部将进行验收，目前，科技处正积极与地方病与防治教育部重点实验室和医学院的领导和专家沟通，探讨实验室如何更进一步整和优势资源，提高竞争力。
(四) 通过与省有关部门沟通和联系，新增了二个省重点实验室和一个xx省生产力促进中心。
(五)根据合校后科研机构的组织和运行的实际情况，本着资源整合和优化配置的原则，新制订“西安交通大学科研机构管理办法”，完成了校级152个科研机构的重新确认和新增工作，使学校科研机构设置与管理更加有序和规范。
三，成果管理
xx年科技处采取了一系列措施，加强了学校科技成果的组织和申报工作。一方面加强与上级有关部门的信息沟通渠道，另一方面，在各学院和教师中加强宣传和动员工作。为此，新制订了“西安交通大学科技成果管理办法”和“西安交通大学科学技术奖励办法”以及“西安交通大学科学技术成果配套奖励办法及相应的实施细则”三个管理文件。
为了提高学校申报省部级和国家科学技术奖的数量和质量，并为此创造良好的条件和奠定基础，从xx年开始继续了实行了学校科技成果的评选工作，共评选出37项学校科技成果奖。
学校所取得的科技成果令人瞩目：
1.在xx年公布的国家科技奖励中，我校吴裕远教授等完成的“类环状流微膜蒸发板翅式冷凝蒸发技术”获xx年度国家技术发明二等奖。为此，获奖人专门给科技处发了感谢信，对该项成果的组织与申报所做的大量工作表示感谢。
2.在xx年教育部评选的教育部提名国家科学技术奖(等同于教育部科技进步奖)中，我校共申报了22项，据悉，有12个项目获得xx年教育部提名国家科学技术奖，获奖数按教育部项目统计排序位居全国高校第3位。其中，获得一等奖4项、二等奖8项，获奖率达54.5%。
3.在xx年已公告的xx年度和xx年度xx省科技进步奖中，我校有40项成果获得xx省科技进步奖，获奖率为83%，获奖数居全省首位。
4.在由教育部编辑出版的“中国高等学校重大科技成果选编”中，我校的“精密装配机器人视觉系统”、“旋转机械转子轴承系统摩擦学动力学设计理论及应用研究”、“快速成型制造系统”和“类环状微流膜蒸发板翅式冷凝蒸发技术”4项成果被列入其中。“中国高等学校重大科技成果选编”反映了我国高校在科技创新和高新技术产业化方面的主要成就。
5.xx年制订和印发了“西安交通大学职务发明创造专利奖励办法(试行)”，激发了学校科技人员申报发明专利、保护学校自主知识产权的积极性。截止xx年11月31日授理申请发明专利73件，比上年同期增长284%，授权发明专利专利8件，比上年同期增长33%。
6.为提高我校的高水平科技论文的数量和水平，专门制订了“西安交通大学学术论文奖励暂行办法”。根据xx年公布的xx年发表的学术论文统计结果，我校发表的被检索的论文478篇，排名全国第4位，比上年提高1位;发表的被检索的论文221篇，排名全国第4位;发表的国内论文数和国内被引论文数分别为2306篇和2457篇，均排名全国第9位。
四，加强人文社会科学的科研工作
我校目前在人文社科领域已经拥有经济、金融、会计、哲学、社会学、教育学、法学、语言、艺术等一批数量可观的学科，还有与人文社会科学直接相关且具有相当实力的管理科学。目前，全校有人文社科类研究机构26个，从事人文社会科学教学和科研工作的人员总数已达1000余人，形成了一定规模的科技队伍。加强人文社会科学科研工作一方面对我校的科研布局具有重要的意义，另一方面也有助于改善学校的人文环境。
(一)为了加强学校的人文社会科学的科研工作，理清学校人文社科科研的发展思路，使人文社科科研水平能够上一个新台阶。组织和筹备了于xx年11月22日召开了全校首届人文社科科研工作会议暨学术研讨会，极大地调动了广大人文社会科学工作者，特别是人文社会科学的青年教师从事科研的积极性。此次会议的筹备阶段历时近一年，科技处多次深入学院调查，召开座谈会，从而为会议的成功召开和制订一系列管理文件奠定了基础。
(二)xx年我校人文社科领域争取到一批国家社科基金项目、xx省和西安市软科学项目和xx省社科基金项目，其中，争取到的国家社科基金和xx省软科学项目分别为8项和15项，获项目数和资助经费数也分别占xx省的1/3和1/4，均在全省排第1位。在国家“863”专家的支持下，我校人文学院还争取到一项参与“863”信息领域的相关课题，这也是我校人文学院首次参与“863”项目。另外，我校还获得二项教育部颁发的第三届中国高校人文社会科学优秀成果奖。
(三)制订了一系列学校关于人文社会科学科研管理及考核评估的管理办法和条例，从政策上引导和鼓励学校的人文社科的科研工作。
五，存在的问题和改进思路
1， 与其他同类高校相比，我校虽有雄厚的科研力量和较多的科研成果，但能在国内外上产生重大影响、开拓新领域的科研成果并不多，拿不出有影响力的科研项目和成果参评当年的教育部中国高校十大科技进展或中国基础研究十大进展。因此，我们将进一步重视学校科技项目的鉴定工作，提前挖掘有影响力的科技成果。
2， 科研经费收入和发表SCI收录的高水平论文数量相对其他著名高校偏低，严重影响了学校的排名。科技处已经制订并通过学校正式发文的科技论文奖励条例，根据论文的发表周期，预计在今后二年，学校发表的SCI论文将会有一个大的进展。
3， 缺乏高水平的青年科技拔尖人才，国家杰出青年基金获得者人数相对国内同类高校也偏少，这个问题是涉及学校科技队伍建设和管理机制的多方面因素。科技处将从自己的职能要求出发，配合有关职能部门共同研究和努力做好工作。
4， 正确处理好科研管理工作中的“点”和“面”的关系，在做好科研管理的日常工作的同时，深入学院调查研究，做好科研工作的过程管理，根据学校的发展要求，抓好几件大事。
5，进一步加大与国有大企业的合作，企业是国家技术创新的主体，我们将按照市场经济发展的客观规律，根据企业科技发展的目标和市场需求，适应新型工业化发展的需要，本着优势互补的原则，积极主动与企业加强联系，建立良好的、实质性的合作关系。
学校科技工作总结 篇6
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《20xx-20xx年中国青少年科学技术普及活动》及全国科普工作会议等有关精神，不断探索开展青少年科学探究学习活动的思路、途径与方法，全面推进素质教育。通过丰富多彩的科技教育和科普活动，培养青少年的创新精神和创造能力，提高青少年的科学文化素质，推动学校科技教育的深入开展，努力使科技教育成为学校的特色。
现将本年度我校科技教育活动工作开展情况总结如下：
一、学校领导高度重视、改变对科技教育活动的认识
开学初第一次教研组长会议上作为专题内容进行认真布置，明确各教研组任务，确定各项活动的主要负责人。
通过活动开展，学校领导对校园科技活动的开展有了新的认识，不再认为它是在浪费学生时间，事实证明通过活动充分调动了学生们探求知识的热情，让他们感受到了学习过程中的乐趣。
学校将把科技活动作为长期项目来进行开展，并抓出成效、再创新的'辉煌。
二、活动规模大、持续时间长、学生参与积极性高
我校于20xx-20xx第一学期举办了以“基础性、通用性的科学技术”活动主题的科技教育活动。科技教育活动经历一个学年的实施，通过课堂的教学、讨论，课下的制作、动手实践，使学生反应非常积极，态度十分热情。
在期间学生互帮互助，锻炼我校学生综合实践能力，他们活动出色表现，不仅提高自身的实践能力，同时他们的艰辛付出也得到上级领导、全体师生高度好评。
三、活动档次高、于科技与娱乐相结合、增强趣味性
我校科技活动开展始于20xx年，过去以小规模为主，随着条件的不断成熟，活动能涉及到语文、美术、地理、物理、研究性学习、科学等多个学科。长时间的浸淫在科技素质教育活动的氛围中，极大激发了学生参与热情，有时候会主动放弃周末与午休时间，精心准备，融入其中、尽情享受科技给我们带来的快乐、喜悦。
科技活动能锻炼学生动手能力、增强学生创新意识、展示学生交流表达水平。把科技活动与教学有机结合在一起，增强趣味性。学生在动手过程中就将物理学的知识进行应用，让其感觉科技就在我们身边，知识能给我们带来无穷的快乐。
我校科技素质教育活动开展才刚刚起步，前面的路还很长、很远。让我们团结起来，携手并肩，为把我校办成全市科技教育的一面旗帜而努力奋斗！
学校科技工作总结 篇7
按上级有关文件要求，结合我校的实际情况，我校以提高青少年创新意识和实践能力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，认真开展了各项科技活动，现总结如下：
一、加强领导，深入宣传
成立了以校长王活为组长，其他领导为组员的，科技活动周领导小组。召开了教师会，旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的落实。
二、活动丰富，扎实开展
1、5月19日国旗下讲话，对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
2、学校团委出了一期专题黑板报20xx年科技活动周工作总结20xx年科技活动周工作总结。通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。
4、通过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的`科技活动， 大大提升了学生的科学素质20xx年科技活动周工作总结工作总结。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
学校科技工作总结 篇8
本学期，在区教育局和校长室的正确领导下，学校体、卫、艺、国防、科技等方面的工作，扎实有效开展，取得了新的突破，下面就这些工作总结如下：
一、体育工作
1.本学期学校对体育组各项工作实行量化考核。从各项体育训练到每天的阳光运动组织都有细致详实的'考评，这样提高了体育教师的工作热情，有效提高了他们的工作积极性。为绩效工资核算提供了有力的依据。
2.自开学初体育组就筹备区运动会了。明确目标，制定计划，积极训练。
3. 开展了校“阳光运动大比武活动”。在整个活动过程中，全体体育组老师、校领导、班主任参与其中，班主任和学生们一起喊着整齐、响亮的口号，此次活动把我校阳光运动推向了更高的层次。
4.开展校广播操比赛，学生们认真规范地完成每一个动作。整场比赛气氛热烈，秩序井然，充分展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌。
5.体育组和班主任共同配合为初三学生中考体育测试进行训练，确保校体育中考总均分喜人佳绩。
二、卫生、艺术、科技工作
1.经常通过广播组织学生开展讲座，如水痘的预防和预防沙眼等 。
2.配合区中心医院顺利完成了对初三学生进行各项体检。
3.组织全体师生参加健康知识竞赛活动，收集整理资料并收获了创建健康促进学校银牌。
4.德育处组织“大干一百天，环境大扫除”动员会， 制定活动方案、倡议书。同时经常组织班级环境卫生大检查，并就小班化班级文化建设开展评比。
5.在由XX区文明办、教育局、电视台联合举办的“XX杯”“喜迎XX，快乐成长”朗诵大赛的决赛中，我校七（4）班XX同学成功晋级决赛，最终在决赛中获得优秀奖，为学校争得了荣誉。
6.在由共青团XX区委员会、区预防青少年违法犯罪工作领导小组、区教育局、区检察院联合主办的XX区中小学生自我保护情景剧大赛中，德育处以本次大赛为契机，积极撰写情景剧剧本。取得了第三名的好成绩。
7.为了缓解初三年级学生备战中考的压力，提高学生身体素质，丰富学生课余文化生活，培养学生拼搏进取的精神，由德育处牵头，针对初三学生开展了我们笑迎“XX”趣味活动。
学校科技工作总结 篇9
当前，科学技术高速发展，社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。依据“崇德、启智、厚学、敏行”的校训，紧密结合我校“融合达成”的文化理念，学校坚持把科技创新教育作为提高学生素质教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了显著的成效。
领导的重视是学校科技创新工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。制订有效的.活动计划，精心组织开展各项活动。活动过程设计充分征集师生建议和意见。活动中认真收集材料、图片、视频资料，建立健全科技档案。
为了让学生形成“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚，我校鼓励和指导学生积极参加青少年科技创新大赛，20xx年4月，我校学生张益铭同学参加了全国青少年科技创新大赛甘肃赛区的比赛，他的作品《简易消毒液发生器》在全省1300多件作品中脱颖而出，摘得桂冠，荣获全省一等奖，在我校科技创新工作发展中具有里程碑的意义。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的工作中，我们将多给学生提供锻炼、动手实践的机会和平台，鼓励更多的学生参加到这样的比赛中，不论作品是简还是繁，是文还是理，是材料还是实物，因为任何改进都是创新。为了使学校在科技创新方面有长足的发展，希望广大的教职工也参与到科技创新及辅导活动中来。”因为创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
学校科技工作总结 篇10
当前，科学技术高速进展，社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础训练也提出了新的要求。现在我们所教的同学，将是21世纪的公民和建设者，他们应具备怎样的科学素养去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日基础训练面临的一个重要问题。为了充分体现"以人为本、以德为纲、培育共性、挖掘潜能'的办学思想，我校坚持把科技创新训练作为推动前进学校素养训练的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果，产生了确定的社会影响，取得了确定的社会效益。
一、领导重视，措施落实
1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成果的保证。我校领导充分熟识到科技创新训练的重要性，把科技创新训练作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长带头，训练主任、训练副主任，大队辅导员、科技辅导员及各班级组组长为组员的领导小组。
2、制订有效的活动方案，细心组织开展各项活动。活动过程设计充分征集师生建议和看法。活动中认真收集材料、图片、视频资料，建立健全科技档案。活动后认真总结。
3、主动依靠社会资源促进学校的科技创新训练工作。学校在资金特别困难的状况下，挤出资金保证科技活动的有效开展。努力猎取社会和家长的关怀，动员各个方面的力气保证了科技活动方案的落实，老师的培训工作也在同时进行，使科技活动的质量得到很好的.保证。二、立足校内，走进家庭，辐射社会
一年来，我们以校内为主线，开展了各种丰富多彩的活动。丰富了同学的学问，产生了确定的社会影响，取得了确定的社会效益
(一)在《防震减灾》科普系列活动中，以创建省级"防震减灾示范校'为契机，开展了一系列活动：
1、以班为单位组织同学办手抄报、黑板报，开展学问竞赛、学问问答等多种形式的班队活动。
2、以校为单位组织同学开展防震演习。
3、开展"小手拉大手'活动，让防震减灾活动走进家庭，辐射社会。这一系列活动的开展，不仅丰富了同学的防震减灾学问，并且产生了确定的社会影响，取得了确定的社会效益，获得了州、市相关领导和宽阔家长和市民的好评。
(二)组织全校师生开展"三小'活动。全校同学每人一幅科幻画，高班级每人写一篇科技小论文或者设计制作一件小缔造。在学校对成果突出的同学赐予表扬，并组织他们修改作品参预省、州、市的科技创新大赛，取得了较好的成果。
在科学幻想画类，郜容静楠同学的剪纸作品《向日葵式旋转房屋》荣获国家级一等奖，张树茂同学的儿童画《空气清洁鱼》，侯玖林同学的儿童画《穿越历史》分别荣获四川省一等奖;其它20篇科幻画作品分别荣获市、州一、二、三等奖。在科技创新成果类，吴杰老师的创新成果《两维月相仪》荣获省级一等奖，胡霞老师撰写的《可爱的凉山我的家》创新方案荣获省级二等奖;刘雨璜同学的《去鱼鳞的手套》，王立老师的《热循环动力船》等8个作品获市三等奖。
(三)组织同学开展社会实践活动，让同学用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高同学的社会责任感和责任心。苏凡尧同学的《凉山艾滋病孤儿生活现状调查》获市一等奖，张熙蕾同学的《西昌市草莓种植利弊调查》，科技活动小组的《让交通法规造福社会》和《低碳校内》分别获市二等奖。
(四)为了让同学形成"学科学、用科学、爱科学'的良好风尚。学校还组织部分有条件的同学开展了拍摄科学DV的活动。其中赵晨等三位同学的《旧房与新居》获市二等奖，苏凡尧等三位同学的《诡异的光》获市三等奖。这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技创新训练注入了新的活力。为了使科技创新训练取得更好的效果，我们把科技创新训练的范围延长到了每一位同学的家庭。加强家庭训练的指导。我校结合加强对家庭训练的指导工作，把科技创新训练作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、等形式指导家庭共同学习，更新学问。充分利用现代科技手段。通过学校自己的网页，同学以此为载体进行科技学习，加强学校科普学问宣布传达，构建科普训练的大范围，在家庭中形成了学科学、用科学、爱科学的良好风尚，提高了同学和家长的科学文化素养。
今后，学校将连续把科技活动摆在学构的中心工作中，提高活动的水平和层次，让科技活动时时有，处处在，真正让每个老师把科技活动当作职责来抓，让科技活动进入每个人的心中。
学校科技工作总结 篇11
近几年来，我校以“创建规范加特色的学校，培养合阿格加特长的学生”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，在推行素质教育的同时，把科技创新教育作
为学校的特色工作来抓，积极探索科技创新教育的新途径。经过几年来的努力，我校的科技创新教育工作逐步走上了经常化、制度化、规范化发展的快车道。
一、抓管理，科技创新教育机制健全
我校自上个世纪九十年代起着手建立创新教育教学体系，投资数十万元组建“农业新品种新技术示范基地”，藉以探索素质教育新途径，进入二十一世纪后，我们更加重视对科技创新教育的探索，在教育教学实践中不断丰富和发展创新教育的内涵，“与时俱进，以人为本，不懈追求，开拓创新”成为我校创新教育的行动指南。20xx年，学校成立了由校长牵头，书记监督，主管教学工作副校长专抓，教务副主任具体管理的科技创新领导小组，设立青少年科技创新办公室，由各科、室骨干教师担任科技辅导员，组成了一支坚强有力、涵盖面广的科技辅导员队伍。
在这支队伍的带领下，我校每期都制订了科技教育教学计划，对于开展的各项科技活动，做到有计划、有辅导方案、有总结报告。其次，科技创新领导小组，还深入课堂，深入教研组，了解课堂教学中科技教育的渗透情况，并出台评价机制，把教师参加科技教育工作情况作为职称评聘的条件之一，作为优质课的评价指标之一，鼓励教师积极组织学生参加科技创新大赛、电脑作品设计制作、学科竞赛等科技活动。正因为学校领导对创新教育有着清晰充分的认识，各学科教师积极参与其中，在显性课程和隐性课程中加大创新教育的力度，从而大大激发了学生的创新兴趣，营造出上下齐心、师生互动、生动活泼的创新氛围。
二、抓载体，科技创新教育内容丰富
1、组建兴趣小组。为了扩大科技教育面积，我校成立了五个课题小组：①研究性学习小组；②校本课程的'设计与开发小组；③小论文、小制作、小发明辅导小组；④学科竞赛辅导小组；⑤信息学竞技辅导小组。由这五个小组牵头，开展多种形式的全校性科技教育活动，激发了学生的科技创新意识，培养了学生学科学、爱科学、用科学的精神和用科学方法解决生活、学习中实际问题的能力。
2、培养创新苗子。学校在各年级、各班有意识地选拔“创新”苗子，以班为单位组织科技创新课题小组，定期集训，并在学生中征集科技创新“金点子”，每个学期，都有学生向学校创新办交送上百份“创新项目意向”稿，创新领导小组通过认真检索筛选后决定对有价值的项目进行重点辅导，以保障项目的科学性、先进性和实用性，防止创新项目的重复与盲目，这种做法，收到较理想的效果。
3、发掘创新资源。建校百年以来，我校校友涌现出大批在科技战线上建功立业的专家学者，如已故知识分子楷模、全国劳模罗健夫，现任中国科学院院士的陈星旦，现任中国工程院院士的曾苏民，便是其中的佼佼者。我们长期保持与老校友中的专家学者们的联系，不定期请他们回校进行专题讲座。近几年来，我们多次邀请陈星旦、曾苏民院士及湖南大学、中南工业大学、湖南师大等高等院校知名教授来校举办不同题材的专业知识讲座，拓展学生的知识视野，培养学生创新意识与能力。我们还组织有关学生去省市博物馆、科技馆参观学习，了解科技发展的动态，让学生充分认识科学技术在社会上的地位和作用，努力使自己成为懂科学、有技术、会创造的新型人才。
三、抓成效，科技创新教育喜获丰收
1、积极开展科技主题教育活动
从20xx年起，我校每年都要开展科技主题教育活动。如20xx年，我校抓住“创建湖南省绿色学校”这一契机，在全体学生中开展了以“呼唤绿色”为主题的教育活动，在科技辅导员的组织下，抓了三个环节。第一、认识绿色。我校组织了以“共同爱护我们的家园”为主题的科学报告，利用黑板板、手抄报、知识长廊等进行环保知识宣传。第二、走近绿色。组织同学去参观高科技无公害农业种植园，走访调查附近的工业园，并要求学生写出环保作文或调查报告。如高三钟浩同学，利用假日对湘乡市的环境情况作了大量的调查，撰写出了有份量的调查报告，该报告受到了环保总局局长解振华的批示，湘潭电视台、湘潭日报等媒体对他的事迹作了宣传报道。第三、营造绿色。我们要求各班学生进行班级绿色角建设活动，同学们人人动手，有的利用废旧材料种植植物；有的用植物克隆培养一组盆景；有的创造了环保作品。如我市有许多私人炼油膏厂，这些厂都采用在高温下提炼油膏，因而产生大量有毒烟雾气体，不仅造成严重的空气污染，也对工人身体产生严重影响，李毅鑫同学通过调查了解后，决定改变沥青油膏的生产工艺，在常温常压()下生产出沥青油膏来。他决定把聚苯乙烯发泡塑料废品放其中，来免炼沥油膏，经过多次实验，他终于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料废品制备免炼沥青油膏的研究》参加了20xx年全省科技创新比赛，一举夺魁，获得了省一等奖。
2、举办科技艺术节，展示科技活动成果
举办科学艺术节，对学生进行科学教育、人文教育、素质教育，以培养学生的科学素质、人文素质、创新思维，让学生在参与创新中寻求自我的突破和共同发展，为学生提供自我发现、展示才华的舞台。
20xx年11月，我校举办了第一届科学艺术节，共有263人次的作品参加了展出，作品内容有科技小制作、小发明、小创意、小论文、工艺模型、天文气象观测、科技调查、植物栽培、环境检测、电脑制作、电脑程序设计等。在众多作品中，最突出的要数谭玮琛的《1—5热水灭火枪》这种新型的消防器材，我校选送它参加了省第二十五届青少年科技大赛，得到了许多学者专家的好评，入围一等奖，但该生在手工测试中失利，降为二等奖。赛后，他不气馁，利用课余时间向工人师傅学习技术。同年8月，他携带作品参加了在北京举行的第三届亚太经合组织青年科学节大会，他的作品荣获国际二等奖、纪念奖、小发明演示奖。
3、找准切入点，勇攀创新高峰
“能源危机”已向我们敲起了警钟，如何节约能源，是一项全新的课题。地球变温层能源的利用在我国尚处于起步阶段，是一项有待开发的世界性的能源利用技术。利用农村深井恒温水与地表空气交换产生的变温气改善农民的生产生活质量，是我校近年来关注“三农”、关注“能源”的一项新课题。
学校科技工作总结 篇12
我校在新课程理念引领下，努力培养适合时代要求的具有综合实践能力的学生。近年来全校师生奋斗拼搏，现对科技教育方面的工作做简要的回顾。
一、科技教育网络健全、学校领导措施有力
近年来，学校的教育管理、教育教学质量都呈稳步上升趋势，办学质量和社会声誉愈来愈好。随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度、资金投入以及科技教师队伍建设，科技教育成果显著。学校成立了科技领导小组，以万校长、周书记为组长，三位副校长为副组长，教导处、大队部等成员为组员。同时又专门聘任了专任科技辅导员。科技领导小组经常研究、部署、督促、检查科技教育工作。学校在实施每一项重大的科技活动时，领导小组总是及时召开会议，详细制定具体的实施方案，使得科技活动能够落到实处，使每一次的活动都能取得应有的实效。在科技教育经费上，也给予充分保证。科技活动中，只要需要、合理，总是予以优先考虑。学校把科技教育作为课堂教学一个组成部分，每学年初，学校制订科技教育活动计划，科技教育活动纳纳入学校教育教学工作一部分内容。这样，能促进我校的校风、学风、教风建设，效果显著。在今年的东湖区的建模比赛中，我校的'作品《四合院》获得第三名，《崛起新南昌》获第六名，团体部分获第七名；在“节纸在我身边”活动中，我校的纸结构获第六名的佳绩。
二、科技队伍相对稳定，师资水平逐年提高
我校有一支相对稳定的科技辅导员队伍，重视加强全体教师的科技教育和培训，教师在教育教学工作中，注重对学生科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的培养，在各学科的教学中，有机地渗透科学精神的教育，指导学生开展“研究性学习”活动，形成了专兼职相结合的科技辅导员队伍。学校对科技辅导员的工作有考核、奖励制度。
三、科技阵地常年坚守，实施建设加大投入
落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”，即面向全体学生，让学生主动发展。而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。为了抓好全体学生的科普教育工作，学校结合实际，充分利用各种宣传阵地开展了各项科普活动：
1、以科技创新大赛为载体，全面发动师生利用好《青少年科技报》，创作优秀的作品参加比赛，并且取得了喜人的成绩。
2、以校园文化艺术节为载体，围绕《青少年科技报》、《太空探索》开展了科技系列活动：中高年级的科普黑板报比赛、科普演讲赛；低年级的科技小报（剪报）比赛；航天科普知识竞赛。
3、以校园能手为载体，开展了自行车修理、泥塑、绘画、贴画、剪纸、板报设计、科技小论文等能手比赛，涌现出了一批批优秀的小能手。
4、班级、校园文化建设科技氛围浓厚。学校精心布置了“科技长廊”很好地展现了学校科技教育方面的特色，是学校科普宣传的窗口。宣传橱窗，有老师专门负责宣传资料的选择、张贴、更新和管理；各班开辟了“生物角”，让学生观察动植物；同时利用班级黑板报这个平台，各年级在黑板报中，专门开辟了一个“科普角”，作好科普知识的宣传。
总之，学校科技教育水平不断提高，科技教育硕果累累，涌现出许多优秀科技辅导老师，我校的科技之花越开越绚丽。我们相信：在各级领导及各界朋友的支持和帮助下，我们会取得更加优异的成绩！
南昌市滨江学校
20xx.
学校科技工作总结 篇13
“科技是第一生产力”，要提高国民的科学素质，提高民族素质和综合国力，就必须抓好科技教育，从青少年抓起，培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。我校科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。
20xx学年我校继续以科技教育为特色，以绿色教育为载体，扎实有序地开展一系列科普教育活动，取得一些可喜的成绩。现将20xx年我校科技教育工作总结如下：
一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。
1、端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。
学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到“人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。
注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。
2、资金落实到位，保证科技活动顺利进行。
为保证科技教育活动的顺利开展，学校由校方出资为学校同学订阅了了多种科技类的报刊杂志，下载多部科技类的电影电视节目，同时学校保证宽带网络的正常使用，便于同学们随时查阅最新科技信息，为科技教育提供了后勤保障。
二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。
1、学科渗透科技教育
科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识。
2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分
综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成“小发明”。
3、加大科普的宣传推广工作
我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校走廊的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。
三、组织开展专题性课外科技活动；
1、组织科普基地参观考察；我校利用课余时间给学生播放科技类影片，学生开阔了视野，增进了知识。活动后，还认真组织了感受活动征文大征集活动，收到了很好的效果。
2、积极组织发动学生参加科技创作比赛。我校领导高度重视，成立了校青少年科技创新大赛的组织机构，在层层发动，人人动手的基础上，在科技教师的精心筛选下有许多同学的.小制作小发明获奖。
四、今后的打算：
1、继续开展科普宣传活动，组织学生参观科普教育基地
2、继续抓好环保科普兴趣小组活动
3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动
4、制作科技作品
总之，青少年科技教育工作是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。在深化素质教育的今天，我校的“科技教育”正如“尖尖小荷”，相信有各级领导的关心指导，有全校师生的共同努力，毛坝河镇初级中学将会在科技教育的园地里绽开出更多的奇葩。
学校科技工作总结 篇14
我校坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，形成了组织机构健全，科技师资雄厚，科技活动丰富，教育成果稳步提高的良好局面。我校提出了发展科技教育的指导思想：“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”。学校成立以书记为组长的学校科技教育领导小组和主管副校长挂帅的工作小组，制订了学校科技教育发展规划，组织开展了丰富多彩的青少年科技教育实践活动，把青少年的科技教育作为争创特色学校的特色项目来抓。现将我校在开展青少年科技教育方面的一些思考和做法总结如下：
一、健全组织，使科技教育工作落到实处。
“争科星、树理想、勤学习”是我校开展科技教育的思路，我们在十二师范围内有一定影响的科普教育特色学校。既然是学校的特色，那必然是学校的一种精神，一种校园的人文素养。因此首先是健全组织网络，为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科技教育领导小组，由张淑华任组长，领导小组有6位教师组成;同时成立由副校长任组长的工作小组，有11位教师具体负责计算机类、创新发明类、科学论文类、少儿科幻画类、科学探索类、艺术创作类、“三模有效”活动类、思维能力训练类、科普宣传类等项目。制定了行之有效的计划，确保青少年科技教育工作落到实处。
二、统一认识，打造一支精良的科技团队。
我们不断规范科技教育活动程序，凡是涉及到学生科技教育活动的方案措施，都由教导处发通知，提出统一要求，由科技辅导员负责具体落实。把科技教育作为一项经常性工作，融入教育教学工作之中，实现青少年科技教育与学校教育教学工作的相互促进，相互补充，切实提高科技教育工作的实效。
(一)、丰富的资源，保证各类科技活动有效开展。学校征订了《航空模型》、《飞碟探索》、《青少年科技报》、《中学科技》《少年科学画报》《知识就是力量》等杂志，为科技辅导员、教师、学生提供必要的学习材料。学校宣传橱窗定期布置科普材料，班级黑板报须有科技教育内容，校园广播定期向学生宣传科技知识
(二)、培养教师的科技素质。我校科技活动领导小组统一认识，决定加大对科技辅导员的管理，做到三精心：1、精心调查，掌握情况。教师的素质良莠不齐，因此选择一名有能力、有方法、能吃苦、能奉献、热爱科技教育活动的辅导员是开展好科技活动的第一关。领导小组对教师各方面进行调查，全面掌握了情况后，择优聘任科技辅导员。2、精心培训，提高认识。辅导员确定后，科技活动领导小组对科技辅导员做了短期培训。培训内容分为技术培训和思想培训。技术培训内容为科技活动特点;开展科技活动的方法、科技活动的原则等。思想培训主要是要辅导员明确开展科技活动的意义、目的以及自己身上的担子。同时要求辅导员做到每学期的科技工作计划;做好科技活动的日常管理;做好科技活动的准备工作;每学期都要有一项创新活动。
3、精心指导，提高水平。在辅导员上岗以后，中心校科技领导小组不断为辅导员创造学习深造的机会，指导的形式多种多样，如：搞讲座、搞研讨、看录像、外出参观、校外培训等，极大地丰富了辅导员的科技知识及开展活动的方法，同时也坚定了辅导员们认真开展科技活动的思想意识。
三、科技教育活动与学科教学有效整合。我们努力把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中。学校在开展科技教育活动时，结合各科教材向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神，向学生进行思想品德教育，同时我们积极开展科技实践活动。广泛开展以“小发明、小制作、小论文”为主的活动，滤布每学期举办一次科技教育周活动，鼓励学生人人参与，人人动手，切实培养学生的动手实践能力。每学期举办一次“三小”作品成果展评活动，以此来进一步激发学生科学探究意识，培养学生科学探究能力，促进学生综合素质的提高。我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上，成立了科技教研组，组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论，共同探讨科技课的教学思路，初步培养学生的科技技能，为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍，高水平的科技活动课是开展科技活动的必备条件，为我校开展丰富的科技教育活动提供了有力的保证。
四、以点带面，开展丰富多彩的科技活动
各种各样的活动是对学生进行教育的最好途径。因此，我校在开展科技活动时进行了认真研讨，提出四点意见即：抓宣传，促认识;抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研讨，攻难点。
1、抓宣传，促认识。宣传是开展活动之前的一项重要准备工作，宣传到不到位直接影响活动的质量，因此，学校特别重视活动之前的宣传工作。每年我们在爱科学月到来之前，学校首先抓住宣传工作不放松，通过板报、广播、标语等宣传形式向学生大力宣传爱科学月的主题，将要开展的活动等，并向学生发出倡议，鼓励学生每人选择参加1——2项学校组织的'科技活动。同时，学校积极开展科技板报评比;班队会评优;科技知识讲座;科技参观等活动，极大促进宣传工作的顺利开展。通过各种宣传活动，使学生开阔了视野，激发学生对科技活动的兴趣，使学生对爱科学月每年都有新的认识，不断激发学生参与爱科学月活动的热情。几年来，我校在爱科学月活动中没有死角，真正做到班班有活动，人人得参与。
2、抓典型，促普及。在活动中，我们始终坚持典型引路的办法以达到普及的目的。我们分三方面进行：第一，发现典型班级：在班级科技活动中引入竞争机制。学校根据科技活动的成绩，每年评选典型班级，作为全校的示范，并颁发荣誉奖状。有效地促进班级科技活动的开展，使科技教育活动真正落实到基层，使每个学生都能参与的活动中来。第二，奖励典型个人：学校每年召开科技活动总结表彰会，在科技活动中表现突出的辅导员及学生，极大地调动了个人参与活动地积极性。
3、抓展示，促提高。开展成果展示活动，可以达到校级之间相互学习，互相借鉴，振奋师生精神，启动学校活力，赢得社会支持的目的。学校每年开展一次较大规模的科技教育成果展示活动，在展示活动中，要求教师学生全员参与，选择特长项目参加展示活动。同时，聘请学生家长、社区干部、上级领导参加展示活动，加大的促进学校科技水平的整体提高。
五、不懈努力，科技教育初见成效
1.举办各类培训百余次，参培教师20xx余人次，教师的思想素质和业务水平得到大幅提高。
2.参加兵团第十届青少年科技创新大赛，报送26件科技作品，其中，科技创新项目获一等奖一项，二等奖二项，三等奖一项;科幻画获呢让等奖六项，三等奖二项。取得历年来最好成绩。徐少龙老师发明的《光学综合演示仪》获一等奖、《全反射试验演示仪》获三等奖、辅导的科技论文《楼道演示灯的调查与改进》获二等奖。
3.首次参加兵团机器人大赛，取得了两个第三名、两个第四名、两个第五名的好成绩。
4.参加兵团第六届自制教具大赛取得两个第一名、两个第二名、两个第三名的可喜成绩。徐少龙老师制作的《全反射实验仪》获一等奖、《上浮原因演示仪》获二等奖;李莹然老师制作的《吸烟有害健康》获二等奖;李得知老师制作的《粉尘爆炸装置》获三等奖、《防倒置滴管》获一等奖。
5科幻画在第十届兵团青少年科技年创新大赛上共获得八个奖项。丁晓慧老师辅导的《未来城市》、《苍蝇王》、《蜘蛛大力侠》、《长生基因的提取转化与应用》、《记忆回收站》均获二等奖;张玉环老师辅导的《水培农作物〉、《垂直牧场》获三等奖、《树叶被子也暖和》获二等奖;韩青云老师辅导的《智能灭火器》获三等奖。
6.出科技类宣传板报20期，张贴宣传标语86条。
一年来，我校在青少年科技教育活动中做了应做的工作，取得了一些成绩。但我校的青少年科技教育工作与兄弟学校相比还有一定的距离。目前我校科技教育虽然比过去受到了重视，但是仍然面临着很多问题。如如何充分利用各种社会资源开展科技活动，在新形势下如何把课堂内的科技教育与科技活动有机地结合起来?如何使各类主体组织开展的科技活动系列化、有序化和面向全体学生?如何使科技活动有效地提高青少年的科技素养?如何进行有效的科技教师及辅导员培训等等。所有这些都需要我们在实践中去进一步的探讨、研究和解决。今后我校将进一步弘扬科学精神，拓宽活动领域，创新活动方式，在校园内营造浓郁的“科技文化”氛围，使科技教育常抓常新。
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