小学科技活动总结【精华15篇】
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的小学科技活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学科技活动总结1
科技活动的总目标是扩生的知识面，提高学生的科学素养，培养学生的探索精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一代新人。
作为的小学生来讲，本册课本是科技活动课的册，学科尚没有成熟，难谈科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养和的科学思维方式的灌输。继上期要进一步培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。
本册科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发明等方面的内容。由此希望能从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在日常生活中和工农业生产中的应用，了解我国上的科技成果及现在科学发展状况。每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学生运用各学科知识解决实际问题。特别是一些反应现代科技成果和与人们生活、生产紧密联系，操作性强的.内容，让学生亲自参与社会调查、开展科学研究、进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神和创新意识的培养。
1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。
2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面表达能力；培养学生的创新能力。
3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态的道德堡垒。
1、把科技活动课程的总目标落实到每一节课。
2、把握小学生科学学习特点，因势利导。
3、用丰富多彩的亲历活动充实过程。
4、让探究成为科技活动学习的主要方式。
5、树立开放的教学观念。
6、悉心地引导学生的科技活动学习。
7、充分运用现代教育技术。
8、组织指导科技兴趣小组。
周数
课程名称1
瓶中的鸡蛋2
瓶子和气球
是什么力量使乒乓球鼓起来4
停在空中不动的纸飞机28
会吸水的马铃薯
小帆船蜡钥匙
发声的转盘
新颖的书签红外线技术隐形飞船
小学科技活动总结2
20xx年科技活动周于5月x日—25日在全镇范围内全面展开。科技活动周的各项活动周密部署，准备充分，组织精心，行动迅速，保证了活动周各项活动的有序进行，取得了令人满意的效果。本次科技活动周共举办了各类活动，参加各类活动的总人数约3000人。现将全镇科技活动周工作情况总结如下：
一、紧紧围绕主题，不断开拓创新，以特色求发展。
本次科技活动周与往次相比，无论从内容还是形式上都有了较大的突破和创新，今年活动周的重点是突出科技为“三农”，为此我镇号召部门要紧扣“推进科技进步，建设创新型武胜”这一主题，结合自身特点，从热点和难点问题入手，不拘一格地开展科学普及活动。坚决杜绝形式主义和只重声势、不讲实效的工作做法，努力营造“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的科普宣传氛围，不断开拓创新，以特色求发展，为实现“传播科技、普及科技、应用科技”的工作目标做出不懈的努力。
镇政府还要求有关部加强领导，落实责任，突出重点，搞好对接，确保活动能够真正为广大农民服务，收到实效。各部门为配合做好本届科技周工作，也做了积极的筹备。及时组织有开协调会，分工负责、布置任务，并拟订了各自的活动方案，做到了上下联动，目标明确，行动统一。
2、凸现主题，特色鲜明，为突出“推进科技进步，建设创新型武胜”的活动主题，镇内悬挂了相应的条幅和海报，并紧紧围绕宣传科学发展观和“五个统筹”的意义，开展了各具特色的宣传活动。拉近了专家和农民的距离，达到了“农业科技知识传万家”的活动效果。结合当地农民的实际需要，开展了““农业政策及农业科技发展讲座”等别具特色的科技知识和讲座，专家们还深入田间进行实地考察和现场指导、详细解答农民提出的各类生产经营问题，受到当地农民的热烈欢迎。
二、统分结合、注重实效、形成合力、成效显著。根据我镇的需求为活动
提供电脑、电视机、实用技术图书、光盘等，为了保证活动的有效开展，镇上不但提供了大量的科技图书、农业实用技术和农村实用科技信息等资料，还分别委派了联络员，分工负责有关活动的组织，他们联系专家、协调活动的开展，为活动的成功完成做出了积极的贡献。
三、加大宣传力度，扩大科技周的声势和影响。
科技周活动中，来自农村科技日报、广安日报、电视台等几家地方媒体进行了报道。
四、几点和建议。
本次科技周因其特色鲜明取得了前所未有的效果，受到了社会各界的广泛好评，尤其是得到了广大农民朋友的热烈欢迎。活动结束后，县科技局组织专家就我镇农村在新形势下依靠科技指导农民奔小康进行了座谈，并对我镇蔬菜基地建设、生猪养殖以及如何推动我镇农村科普工作提出了很好的建议。
1、农村地区仍然是科普工作的重点和难点所在，通过科技宣传活动，我们深深感到基层广大农民群众对科学技术的强烈渴求。所以进一步加强对农村地区科学技术的普及工作，不仅是科普工作的重点和难点所在，而且是关系到整个农村经济协调发展、社会全面进步和全面建设小康社会的.关键所在。
2、科技人员与农民之间需要这种有效的链接渠道和组织形式现实的情况是：一方面农民渴求科技，另一方面科技人员需要到农村这一广阔的舞台去施展才华。通过与农民面对面的交流，直接了解他们的需求，使我们的服务更有效，让更多的农民学科技、用科技。科技工作者应把这种服务方式长期坚持下去，为农民提供最直接、最实用的科技。我们认为，农村科普工作的重要任务就是要解决科技与实践脱节的问题，是把科学思想、科技知识传播给农民，使先进的科学技术最终转化为现实生产力。
3、部门联合、优势集成是保证此次活动成功的关键。为进一步办好明年的科技周工作，现建议如下：
1、进一步加强对农村科普工作的支持力度“推进科技进步，建设创新型武胜”，全镇人民的科学文化素质需要不断提高，尤其是我镇农村和广大农民，希望靠科技来武装头脑，需要靠科技来支持才能走上小康之，因此要加强科普经费的投入，尤其是要加大农村科普经费的投入。
2、进一步调动社会各界力量参与农村科普工作。要通过各种渠道调动和整合社会各方面的力量和资源参与农村科普工作，逐步建立一支比较稳定的“服务三农”的专家队伍，这支队伍要逐步年轻化、化。
3、要不断探索科技下乡的长效机制。在活动形式上坚持虚实结合、长短结合、点面结合，在科技下乡的机制上要不断完善和创新，积极探索“服务三农”的长效机制。要逐步形期稳定的科技下乡工作机制，以此着力打造农村科普工作的新品牌，并不断扩大活动的覆盖面，为“三农”问题的有效解决做出积极的贡献。
小学科技活动总结3
余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。
一、我的科技节我做主
学生参与面向全体本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。
二、创意无限
系列活动精彩纷呈在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。
11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的.小徽章，最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼！11月11日，科学家报告会如期举行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。
11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，举行了星空之夜天文观测活动，同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。
课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。
三、展现自我
宣传活动实在到位科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网，方便老师、学生和家长的查看，每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网；余姚电视台、余姚日报、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况，并在11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外，我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影；我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。
四、小手拉大手
辐射活动普及提高在本届科技中家长志愿者们也参加了我们的各项活动，在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人研究所上都能看到我们的家长志愿者。同时，许多家长和孩子们一起进行创造发明、调试纸飞机、制作陀螺等等，通过小手拉大手，通过同学们的活动，让家长们参与到我们的科技节中来，从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动，家庭是社会的细胞，让科普的细胞在社会中发挥真正的作用，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！同学们，在我们幸福满满地笑对喜人收获时，我们仍然满怀热情与期待，虽然第三届科技节闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造！
小学科技活动总结4
我校利用“科技活动周”组织学生参加活动。宣传科技知识，弘扬科学精神“节约能源资源，保护生态环境，确保安全健康，促进创新创造”以活动为主题，认真开展各项科技活动。本次活动中，我校主要做以下工作：
一、宣传启动，精心部署，为科技周各项活动奠定坚实基础。
学校领导高度重视科技周的组织安排。为做好科技宣传和科技周活动，专门成立了以校长为组长、教师为组员的领导小组，制定了详细的计划和活动安排，统一安排了内容、形式和时间。及时张贴活动计划，通知班主任组织学生积极配合，为科技周的顺利发展提供有力的组织保障。同时，要求有关部门积极参与，有效促进活动周各项工作的顺利开展。
二是营造氛围，注重实效，认真组织科技周各项工作。
我校充分利用广告牌、墙报、黑板报，结合红领巾广播站日常广播，大力宣传科普知识和科技典型人物，利用网上收集科技发展图片、科技成果、网上截图，在学校营造良好的舆论氛围，也增加了科技周的社会影响。
学生参与热情高涨，课外积极收集相关信息，大大开阔视野；同时，教师根据学科内容与科技知识的联系，密切关注科普周的主题，开展主题班会。师生积极参与活动，为科技活动增添血液和活力。全校师生的积极参与，营造了人人学科学、热爱科学、处处讲科学、运用科学的浓厚氛围。
三、紧跟科技活动周主题，组织三至六年级学生阅读科普书籍，参加科普知识竞赛。
四、积极参加科技创新作品制作竞赛
我们学校积极动员和组织学生根据教科书相关知识制作发射器，进行研究和手工制作。学生们非常热情，制作了许多优秀的作品，并对发射器进行了进一步的研究。通过本次科技活动，培养了学生的'实践能力和创新意识，但也培养了学生的环保意识，提高了保护环境和保护环境的意识。
总之，通过举办科技活动周，学生可以接触实践、生活和社会，参与各种形式的科技活动，大大提高了学生的科学素质。校园进一步营造了尊重科学、倡导科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
小学科技活动总结5
科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，依据上级的精神，我校十分重视科技活动，在校园内开展丰富多彩的科技活动，提高学生的动手时间能力和创新能力。具体总结如下：
一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位
我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。
二、落实人员，开展活动
1、落实科技辅导员。
科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上，吸收班主任成员为科技辅导员，使科技活动保证实效。
2、落实学生。
让每学生都参加不同的科技活动，根据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的动手能力、特长和爱好推荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。
3、落实奖励
学校科技小组在区、市各项比赛中获奖的学生，学校都要给予相应的奖励。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生，学校给予重奖。同时对教师也给予适当的奖励。由于学校领导重视，制度完善，使我校科技水平年年有创新，岁岁有提高。
4、成果展示，激发学生的上进心。
根据学生好胜心强，接受新事物快的特点，在校内展览学生的作品，奖励有突出成绩的学员。激发学生积极向上，勇于创新的精神。我校每年借科技周的东风，小制作、小发明展示。当他们看到自己的作品被展示，和发明者就在他们的身边时，触动很大，从而激发了他们的积极性，也进一步推动了学校科技工作的开展，呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。
5、校内开展各项竞赛活动。本学期学校结合市区科技比赛的项目，开展了四项科技竞赛活动，有拼装赛车、遥控车、弹射飞机、舰船载物，深受学生喜爱。
四、取得成绩。
经过不懈的努力，我校参加区科技中心活动得到好评，参加区里的比赛有两项代表区参加市里的科技比赛。学生踊跃参加科技比赛，尤其学校举办的小制作展，得到了家长的支持。
本年度学校通过有效地开展各式各样的`科技活动，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生从小学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。
小学科技活动总结10
xx市xx小学于20xx年xx月成立，学校在成立伊始，就确立了以科技为特色的办学思想，坚持在学科教学中渗透科普思想，同时积极开展科普活动，认真探索儿童科普教育之路，培养学生的创造能力、动手能力和思维能力，努力使之成为开拓创新的小主人。现将科普教育工作总结如下：
一、创设浓郁的科普校园环境。
为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教育资源，学校不断加大投入，充实和完善了各种硬件配备、综合实践活动室、科学探究室、科学实验室、图书阅览室、童书坊等。充分利用科普活动周、科普活动月，科技节，科学课等，确保了科普进课堂、入家庭、贴近生活。
二、培养科技辅导员教师。
鼓励科学教师外出学习其他科普示范校教学实践经验，钻研科普知识，提高科技辅导员素质。组织他们参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，学习他人先进的教育教学经验。
三、开展丰富多彩的科普活动。
1、成立科学社团。
学校在学生自愿报名的基础上，成立了丰富的科学社团，调动了每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，学生的个人潜能得到自由发展。
2、参观科普教育基地。
学校积极主动地与xx市科技馆、xx市地震博物馆、安徽省地质博物馆建立联系，每学年组织学生集体参观这些科普教育基地，使学生们开阔了视野，丰富了科普知识。
3、科技创新大赛。
学校积极组织学生参加青少年科技创新大赛，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。
4、每年的校园科技节。
20xx年xx月，首届校园科技节拉开序幕。“变废为宝DIY创意大赛”参选的45件作品都体现了同学们的“变废为宝”的思想和积极创新的意识。活动还吸引了xx电视台、新安晚报等多家媒体到场，给予报道。
20xx年xx月，我校第二届“科技节”活动开始。低年级段学生创作了树叶画，高年级段制作了观察日记、科幻画，每周五下午播放科幻电影，撰写了观后感。
5、校园种植活动。
20xx年xx月，学校开辟了科学种植园地。开园以来，每个班级都种植植物，通过观察植物生长过程，体会生命的开始与结束，生命的脆弱与坚强。并且通过劳动锻炼学生的意志，珍惜劳动成果。
6、听取科普讲座。
xx小学部分老师前往安徽大学聆听了资源与环境工程学院的院长、博士生导师周立志教授的讲座。还特邀请了xx市青年路小学科学创新工作资深专家——张承燕老师，来我校就青少年科技创新比赛做了相关知识的讲座。
7、科普进校园活动。
xx小学举办了一系列的科普进校园活动，如创想号科普进校园、科普大篷车进校园、机器人进校园。
五、学生活动在《创想号》杂志上发表。
20xx年xx月下半月刊，刊号为ISSN2095—0969，16——19页《体操大赛——玩转力与平衡》。
20xx年1、2月合刊，32—35页《沙土创意大比拼》。
六、存在问题和今后工作的思路。
（一）存在问题：
1、由于学校发展历史短、内涵不丰厚，对科普教育只是处在探讨摸索阶段，在科普教育的某些环节上尚显粗糙。
2、科普教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定难度。
（二）今后的工作思路：
1、加强对科普教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。
2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。
3、加强对科普教育的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条符合xx小学特色的科普教育之路。
xx市xx小学
小学科技活动总结6
为实施“科教兴国”战略，培养我校青少年的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，以广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，鼓励热爱科学的青少年脱颖而出，为将来成为有用人才作好铺垫。我校精心积极组织开展了丰富多彩的青少年科技活动，现将活动情况作以下总结：
1、加强领导，精心组织科技活动。
我校成立了许多科技活动领导小组，开展各种形式的科普活动。以陈亚君为组长，欧水明副校长为副组长，下属机构由杨仁和、陈翔负责校电脑机器人兴趣小组活动；由林平老师负责校电脑兴趣小组活动；由欧校长亲手抓科幻画作品制作，由陈翔老师负责校模型兴趣小组。每期的活动（每周三下午半天），领导总能认真检查，亲自下到班室询问活动工作进展情况。使此项工作落到实处，不流于形式。
2、已建立了“仓山区电脑机器人工作室”。
既可在周三下午半天时间对我校电脑机器人兴趣小组学生进行训练，又可将场地、设备提供给全区各校的师生活动，使此工作室成为我校电脑机器人活动基地。目前已投资数万元装修两间电脑机器人工作室，并购置了六套中鸣的中鸣机器人；添置了18台电脑。目前基本上能满足1个化学生加入到电脑兴趣小组活动中来。
3、积极参赛，成绩斐然
我校积极组织学生参加各项科技活动，并取得较好成绩：
（1）指导学生参加福州市中计算机奥赛，有2人获市一等奖；3人获市二等奖；1人获三等奖。
（3）指导学生参加福州市中小学生电脑机器人竞赛，1个获市赛二等奖，2个获市赛三等奖。
（4）指导学生参加福州市中小学生模型竞赛，获得航空模型竞赛团体第六名，航海模型竞赛团体第三名，1个获市赛一等奖，1个获市赛二等奖，8个获市赛三等奖。
4、展望
今年学生很积极参加竞赛，人数增加，但学生的技巧素质还需要提高，在下一年的'工作中应有合理的安排训练的时间，加强学生素质的培养，希望在20xx—20xx学的各项比赛中获取更好的成绩。
小学科技活动总结7
根据教育局和科技局的要求，我校以提高青少年的创新意识和实践能力为主线，宣传科技知识，弘扬科学精神“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”认真开展各项科技活动，是主要内容。本次活动中，我校主要做以下工作：
一是加强领导，深入宣传
成立了以廖昌军校长为组长的科技活动周领导小组，教学办公室成员。在领导小组的具体领导下，各班主任负责落实本科技活动周的工作。“节约能源资源，保护生态环境，确保安全健康”标语引导师生从思想上高度重视，使活动深入人心。在领导小组的指导下，召开了三次教师会议。第一次教师会议旨在解决教师对科技活动周的思想理解，使全体教师高度重视思想；第二次教师会议旨在制定科技活动周计划；第三次教师会议旨在实施科技活动周计划。
二、活动丰富，扎实开展
1、举行了科技活动周的开幕式。5月3日下午，我校举行了盛大的科技活动周开幕式，具体安排了活动的安排和要求。领导和校长分工明确，各负其责。它告诉了学生科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与的热情。
2、班级发布了一份特别的黑板报纸。为了做好区域科幻比赛，根据学校要求，每个班根据科幻专题黑板报纸，学校仔细检查，评价，通过黑板报纸的形式，使学生增强节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成科学、文明、健康的生活方式。
3、积极参加劳动技术创新作品生产竞赛。我校积极动员组织学生手工制作废料。学生们有很高的热情，制作了许多支撑结构作品，并选出20人参加比赛。通过这次支撑活动，培养了学生的动手能力和创新意识，培养了学生的环保意识，提高了环保意识。
4、全镇6所学校每所学校出一期“科技以人为本——保护生态环境，共建美好家园”专刊为主题，共出版6期专刊。
5、与科技活动周主题密切相关，组织6次专题讲座，撰写6次主题讲座；组织600多次参观和实践活动，让学生体验科学和环境保护的重要性，提高儿童的环境意识。
6、中心学校组织了260多人参加艺术科普创作竞赛，选出25件优秀艺术作品和80多件小作品。
7、出版科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出版一期科普板报、画廊，选择学生理解、感兴趣、知识渊博的科普内容。与此同时，五六年级的学生出版了一期以科技活动为主题的书画墙和橱窗。在此基础上，我们组织，评估了几个一、二、三等奖。
8、开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事大赛，普及环保知识，培养环保意识，提高环保意识。5月9日，环保故事大赛举行，李佳、左颖、王雅获得环保故事大赛前三名。
9、阅读科普文章，撰写科普文章，绘制科幻绘画。3-6年级的学生阅读40多篇优秀的科普文章；3-6年级的学生写20多篇阅读笔记；5、6年级的学生参加科幻绘画活动，共完成38幅科幻绘画，幅幅精彩，内容丰富。
10、参加科技实践活动。我校紧紧围绕科技活动周主题，组织两次专题实践活动，撰写20多篇主题讲稿；组织300多次参观和实践活动，让学生通过活动体验科学和环保的.重要性，增强环保意识。
我们将以此为新起点，结合学校的实际情况，开展各种形式的科技教育和科普活动，同时，我们将继续从兴趣开始，不断促进科技活动中学生创造性思维的发展，将科学教育渗透到教学、活动中，努力将科学教育提升到新的水平。
我们期待着通过这次“科技活动周”活动可以促进全校师生积极参与各种科技活动。让我们更好地科学学习，科学生活，科学决策，科学做一切。总之，通过举办科技活动周，学生可以接触实践、生活和社会，参与各种形式的科技活动，大大提高了学生的科学素质。校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
小学科技活动总结8
小学在xx开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科氛围，让在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技能力为，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过召开科学知识讲座，以科技为主题的中队观摩课，变废为宝手工制作，创建城市，金点子大赛等活动，努力加强对少年儿童进行科技和能力培养，不断提高学科学素质。这次科技节活动得到了家支持和社一致好评，培养了跨世纪的一代新人，开创了我校素质教育的新局面。
为了切实有效的组织开展好本的科技活动，学校领导非常重视，在配备科技辅导教师的基础上，各和任教科学课的老师也根据班级实际，开展丰富多彩的科普活动。
学校科技教育活动在学校领导的指导下定期开展科学课活动，还经常利用学校宣传栏、班级黑板报、学校的“童年之声”广播站等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
本学年，我校组织开展了富有成效的科技活动：变废为宝手工制作比赛，创建文明城市，环保金点子大赛；高科技小报展示；科普黑板报评比等等。并有较为完整的科技教育和科技活动的文字记载资料和图片。通过这一系列的科技活动，不仅让学生发挥自己的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望，还激发学生的'创新意识，促进学生对创建文明城市的责任感，同时提高少年儿童对问题、社会进步的关注程度。大家在活动中不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。
学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。由于大家齐心协力，学生中科技尖子队伍不断壮大。我校科技活动取得了圆满的成功，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品体现了人文的关怀，展示了学生对未来生活的全新概念，全体学生在科技活动方案的指导下，在学校领导和各个的组织实施下，取得了喜成果，充分展示了我校全体师生的在科技教育活动上的风采。
我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的科技型教师努力拼搏，坑头小学的科技工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。
小学科技活动总结9
科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们11小学以“崇尚科学 体验生活探索创新”为主题开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中 “学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过开展科技小制作、科学幻想画（未来的家园）以及科技征文等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，开创了我校素质教育的新局面。以下对我校这次科技节活动工作作如下回顾和总结：
一、加强管理，抓好领导队伍建设
1、学校成立由####校长为组长；#######为副组长；科学教师及各办公室主任为组员的领导小组。
2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的.切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。
3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了极大的提高，科技活动富有成效。
体活动开展了以下几个方面：
1、科普讲座
2、科技小制作展览
3、教师征文
4、主题黑板报
5、主题班队
6、书画作品
7、科普征文
8、航模比赛等。
二、完善机制，在实践中不断充实。
1、近几年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。使用活动圆满有成效。
三、重视常规，落实科普教育工作。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。
3、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各项目建设。
1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。今年，学校组织了科技创新设计及科技小制作展评活动，科技小报比赛，科技黑板报评比等科技系列竞赛活动，学生的参赛率达到95%以上。
2、学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。并涌现出一批优秀科技辅导老师：曾思云、曹华芳、罗燕等。
校科技节经历了1个月的活动，取得了圆满的成功，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品体现了人文的关怀，展示了学生对未来生活的全新概念，全体学生在科技节方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织实施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全体师生的在科技节活动上的风采。
总结以往，成绩虽然不错，但已属于过去。我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼搏，我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。
小学科技活动总结10
一、取得的成绩：
1、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参加比赛，但学生的总体实力有很大提高。
2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生接受。
二、存在的问题：
1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念，对科技组活动的意义认识产生偏颇，对活动的支持程度不高；
2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大；
3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限，对活动产生影响； 4、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、难点把握不够，更重要的是指导教师人员因工作缘故，精力分散，部分人员不固定。
5、我校学生的生源客观因素对参加比赛活动造成制约和影响，部分省级比赛无法组织。 三、努力的方向：
1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会科技兴趣组“动手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀学生参加科技组比赛；
2、强化平时辅导和赛事突击的.策略，一方面提高部分学生的综合实力，另一方面在赛事前引导部分学生参加比赛；
3、组织宣传，吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导和训练；
4、采用赛事突击，错时辅导的策略，尽可能的争取优秀学生参加比赛，获得比较优秀的成绩；
5、通过宣传和要求，引导学校领导重视，加强指导教师队伍的专业化培训和人员的相对稳定，为提高综合成绩努力；
6、深化科技创新策略，组织学生积极开展赛事外的科技活动，扩大成绩绩效。
小学科技活动总结11
在学校领导的高度重视和教师的精心组织和规划下，通过教师和学生的共同努力，我们的科技节活动已经圆满结束。通过学校的科技节，我们的师生可以形成倡导科学、弘扬科学、学好科学、利用科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，促进学校科技活动的.深入发展。本次活动的发展总结如下：
一是宣传发动有力，科普氛围浓厚
学校大力动员和精心安排了这项活动。学校通过广播制作了一张科普专辑来宣传科普知识。班主任还利用晨会、班级班和校本班组织学生学习科普知识，取得了良好的效果。
二、活动丰富多彩，学生受益匪浅
1.我校科技节有科幻绘画大赛、小制作大赛、讲科学家故事大赛、写读后感大赛。为了提高学生的环保意识，还举办了环保征文。科技节期间，各班利用黑板报开展宣传活动，通过各种渠道营造科技节氛围。
2.举办科普知识讲座，播放科普视频。活动期间，我校科技导师对全体学生进行了科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在生动多彩的世界里学习科学知识，培养科学精神，激发创作欲望，将全体学生带入无尽的科学海洋。
3.每个班还开展绘画、写作等活动，用自己的笔描绘大洛明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想。之后，我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获得知识，增加知识，相互交流。
三、总结评价，深化改进
在科技节活动期间，各班可认真总结利弊得失，学校还收集归档科技节活动的过程资料。
虽然这个科技节已经结束，但科技创新和科技活动的发展是永无止境的。目前，我校学生仍缺乏科技发明和创造成果。希望师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入发展，不断提高科技节活动质量，不断提高科技发明水平，为素质教育理念下的科技特色学校做出更大贡献。
小学科技活动总结12
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，我校积极响应上级部门的号召开展了科技活动周。在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等，努力加强对学生进行科技教育，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动周工作进行总结：
一、加强管理，抓好领导队伍建设
1、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。
2、学校科技活动周在校长指导下，具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。
二、完善机制，在实践中不断充实。
1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。
2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
三、重视常规，落实科普教育工作。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的.舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。
3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各项目建设。
1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。
2、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了知识产权教育与发明专利申请知识讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。
3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对未来生活的全新概念。
科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。
小学科技活动总结13
我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识，弘扬科学精神，以携手建设创新型国家为主题，认真开展了各项科技活动，在这次活动中我校主要做了以下工作：
一、宣传发动，周密部署，为开展好科技活动周各项活动打下坚实基础
学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动专门成立了以校长为组长，教研组长为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排，及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。
二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技周各项工作
我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的图片、科技成就，在全校营造了良好的氛围，全校师生积极参与，营造了一种人人学科学，爱科学，处处讲科学，用科学的浓郁氛围。
三、紧扣科技活动周的主题
组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛
四、积极参加科技创新作品制作竞赛
我校积极动员组织学生根据课本有关知识进行制作研究学生的积极性非常高，通过这次科技活动，培养了学生的`动手能力，创新能力，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境，保护环境的自觉性。
总之，通过举办科技周，使学生接触实践，接触生活，接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学，崇尚科学，依造科学的良好氛围。
小学科技活动总结14
一、指导思想
为贯彻科技部，中宣部和中国科协《关于举办20xx年科技活动周的通知》精神和自治区、市科技主管部门的总体安排部署工作，贯彻落实柳州市柳南区科学技术协会、柳州市教育局的精神，努力培养学生的创新精神和实践能力、科学态度和科学方法、独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，提高学生的科技素质，培养科学创新精神，我校结合自身实际，特制定本方案。
二、学校领导小组
组长：桂文校长、王欣书记
副组长：黄欣萍副校长、蒙海燕主任、付月老师
小组成员：年级组长、大队部、各中队
三、活动主题
“节能环保我先行”主题活动
四、活动时间
20xx年5月7日—5月25日
五、活动总结
20xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中队会活动时间，向全校宣布了“科技活动周”工作部署。宣传“科技活动周”中心思想，号召各中队都积极参与到科技创新的热潮中来，并进行了“科技活动周”各项工作部署。会议传达了上级领导的精神，鼓动了学生的热情，为接下去的工作打下了结实的基础。
我校以“科技活动周”具体实施方案为蓝图，逐一将活动推广开来。
（1）、5月12日，学校出一版以“科技活动周”为主题的校园宣传海报。
负责人：付月老师规格：240cm*120ccm
（2）、5月14日，下午中队会，各班开展以节能环保为主题的科学调查体验活动，并进行会场记录，拍照。
（3）、5月15日，各中队用班级宣传海报（板报）和节能环保科技小制作作品展示的方式，向全校宣传和展示科技创新成果及对未来科学发展的畅想和展望。其中五件科技小制作选送参加柳州市“节能环保科技”小制作比赛，分别荣获了第一、第二名的好成绩。此次比赛，在学生中间树立了节能环保的意识，增强了学生的创新能力。
（4）、5月26日前，我校4.5.6年级学生，积极参加“我为环保做贡献”征文比赛，并经过班级初步评选，学校最终推选出10篇精品，上交柳南区。从学生上交的征文中，发现学生的视野十分广阔，思维十分独到，在司空见怪的.废旧物品中，发现新的创作题材，赋予其新的灵魂。
（5）、5月25日前，1—6年级学生，积极参加“我为环保做贡献”科幻画比赛，上交了无数的优秀绘画作品，画面中无不体现了孩子天真与纯情，期望地球变成美好的家园，期望身边的人们一起手拉手共建和谐、健康的家园……学生们美好的祝愿，甜美的理想，都是在参加本次活动中感悟出来的。
（6）、5月15日，我校学生踊跃参加柳州市科协举办的“小鲁班科技制作”培训班，报名人数达167人。每次开课，小小的课堂里都呈现出热闹非凡的景象。
科技创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，只有崇尚科学，探索创新，挑战新科技，才能有我们强大的民族。xx年5月的科技周已经进入尾声了，但是该活动延伸的探究思索还在继续。孩子对科技研究的向往和执着，是一个国家科技腾达的前提。这项工作需要我们教育者去不断探索、不断研究，给学生建设出更多精神食量，使学生茁壮成长。
小学科技活动总结15
根据《中共资阳市雁江区委宣传部、资阳市雁江区科学技术局、资阳市雁江区科学技术协会关于举办资阳市雁江区20xx年科技活动周的通知》（资雁科局发【20xx】13号）要求，20xx年科技活动周在5月19日25日在全区范围内展开。根据本届科技活动周的主题“科技创新美好生活”的要求，我校开展了一系列活动：
一、领导重视，全员参与
接到《通知》后，学校领导老师召开会议，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想，统一部署、统一安排，成立由校长为组长，安全员为副组长，各位老师为成员的防灾减灾宣传活动小组；三是制定了防震减灾，疾病防治科技知识宣传系列活动的方案；四是以防震减灾，疾病防治科技知识宣传教育活动为主，重点普及地震预警系统、心理健康、预防滑坡、泥石流等次生灾害，卫生防疫科技知识，要用科学知识破除迷信和谣言。以推动整个系列活动开展，做到人人认识到位、参与到位。
二、多渠道、多形式的开展防震减灾、疾病防治科技知识系列活动
1、科普知识教育，重点普及地震预警系统、心理健康、预防滑坡泥石流等次生灾害，卫生防疫等科技知识。禽流感的防治，大骨节病、血吸虫病等地方疾病以及艾滋病等综合防治科学知识。
2、青少年科普知识竞赛；
3、小学生科学观察日记，把自己了解的一些科学知识记下来；
4、小学生防震减灾演练。三、存在的问题
由于学校防震减灾、疾病防治科技知识有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防震减灾、疾病防治科技知识教育活动的开展的深度不够。四、建议
建议有关部门，下发防震减灾、疾病防控科技知识的普及教育的`相关资料或音象资料和宣传图册，有利于更好的开展好防震减灾、疾病防控科技知识的相关的系列活动和普及教育。
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