欢庆元旦主题活动总结

欢庆元旦主题活动总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的欢庆元旦主题活动总结，欢迎大家分享。

欢庆元旦主题活动总结1

　　在这个辞旧迎新的时刻，学校应该用一个仪式来庆祝新年的到来。由于风雪骤降，原来的日期延长到1月4日，但师生的激情丝毫没有减弱。忙碌一天的老师们还在活动前夕做着充分的准备。在灯火通明的灯光下，酝酿着一个甜蜜的惊喜。

　　终于盼到了临近12：40、随着各班彩灯的点亮，活动即将开始。有一段时间，每个教室的每一扇窗户同时响起欢呼声，庆祝活动正式拉开帷幕。老师和学生围坐在一起，吃零食看表演。这些小演员真是八仙过海――各显神通，吹、弹、唱、琴、棋、书画真是无所不能。平日里，这些不显山不露水的高人，此时，大展身手，各展所长！掌声、欢呼声真是一个接一个，不绝于耳。

　　每个班的活动都在如火如荼地进行，时间从指缝间流走。活动即将结束，最令人期待的抽奖环节悄然而至。为了奖励这些为大家奉献精彩的学生，学校设立了抽奖环节。奖励分为一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每个抽奖的学生都可以获得奖品和快乐，这样他们就可以在节日结束后留下纪念品。

　　元旦庆祝活动已成为XX小学的传统，成为有才华的.孩子展示技能的舞台，也成为孩子们最渴望的快乐活动。我们教孩子们知识，但我们希望同时在他们心中播下快乐的种子，为他们的童年增添一丝色彩！

欢庆元旦主题活动总结2

　　1月1日是元旦，是新一年的开始，也被称为“新历年”。为了让幼儿感受节日的氛围，引导幼儿乐意与同伴一起参与游戏活动，体验与同伴、家人一起过节的快乐。**幼儿园于20xx年12月27—29日，开展了为期三天的“欢庆元旦”节日主题系列活动。

　　活动前，各级部围绕主题，以“迎新年”“话新年”“庆新年”“新年乐”四条线索为主线，制定了详细的活动方案，确保活动的顺利进行。

　　首先，各级部的老师和孩子们围绕“迎新年”这一主线，进行了“辞旧迎新，巧手装扮”的主题环境创设活动，活动中，孩子们或制作漂亮的炮仗；或剪几张漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的`腊梅……忙的不亦乐乎，在老师和孩子的齐心协力下，属于新年的氛围愈发浓厚了。

　　“故事教育”是我园的园本特色，在这特殊的日子里，怎少的了绘本的陪伴，各级部老师精挑细选了几本和“新年”有关的绘本，和孩子一起进行教学活动。活动中，孩子们不仅了解了新年的来历，相关习俗，还自信大胆的上台分享了自己带来的“新年故事”和“新年诗文”……整个“话新年”过程中，孩子们能仔细看、认真听、自信讲……自信心及语言表达能力得到了进一步的发展。

　　“一年过去了，过呀过去了……”在孩子们悦耳动听的歌声中“庆新年”活动拉开了帷幕。美工活动中，孩子们用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或点一点，绘制漂亮的新年树；或泼墨挥洒，一枝冬日的红梅诞生了；亦或制作一张包含着祝福的新年贺卡，表达对家人的新年祝福……。音乐活动中，孩子们或唱、或跳、或用乐器伴奏……尽情表达着自己的愉快心情。

　　“新年到，新年闹，新年乐陶陶……”在“新年乐”活动中，孩子们带来了好吃的美食和同伴共分享。这不仅仅是分享了一份美食，最重要的是孩子们在分享的过程中，充分体验到了给予及被给予带来的快乐和满足……快乐的节日少不了亲人的相伴，小班的宝宝和家人一起开开心心包水饺，中班的孩子和家人进行了生动有趣的户外游戏，大班的孩子和家人温馨有爱的室内亲子游戏也是格外精彩……

　　过节就是生活，节日是我们生活的一部分，节日活动是我们与孩子所共有的、需要我们共同经历的生活。本次“欢庆元旦”系列活动圆满的落下了帷幕。相信通过这丰富多彩的活动，家长和孩子都度过了一段快乐的时光，留下了一段美好的回忆！

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