(合集)小学六一活动总结15篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的小学六一活动总结，希望能够帮助到大家。
小学六一活动总结1
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福 。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。
一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的'环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。
四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦。。。。。。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
小学六一活动总结2
x年5月30日上午，城港路街道庆祝六一国际儿童节活动在城港路街道中心小学举行。参加会议的有城港路街道办事处的领导、有各办学单位、企业领导以及街道中心小学全体师生共计700人。会议在热烈、喜庆的气氛中顺利举行，共安排了八项日程：
一是奏国歌，二是敬献红领巾，三是宣读表彰决定，四是为莱州市杰出优秀儿童和街道杰出儿童颁奖，五是学生代表发言，六是董校长发言，七是街道办事处尹书记讲话，八是庆六一文艺演出。
学校实施素质教育所取得的丰硕成果，引起了与会领导的高度认可，当他们看到部分校舍墙皮破损时，纷纷慷慨解囊，总计捐款近2万元。党工委领导和社会各界对教育的重视和支持，必将激励广大教育工作者以更加百倍的'热情投入到教育教学中去，使城港路的教育在保持镇街第一的基础上再创佳绩。
小学六一活动总结3
童年是一支快乐的歌，旋律轻柔，悦耳动听；童年是一首美妙的诗，饱含深情，意蕴悠长；童年是花朵，童年是种子，充满生机，充满希望。5月31日，xx小学校园里一片欢声笑语，各年级以不同的活动方式庆祝六一国际儿童节。
一年级和四年级才艺秀。教室内课桌摆成了U型，孩子们在班上展示自己的才艺，有一个人表演的古筝、拉丁舞、二胡独奏、唱歌和书法等等，还有两人相声表演、两人车轮跳、多人健美操表演等等。
二年级彩泥塑。孩子们提前备好彩泥，活动开始，有的独自创作，有的合作完成各种彩泥作品。他们用灵巧的双手做成一件件栩栩如生的`作品。作品完成，孩子们脸上的笑容更灿烂。
三年级多米诺。各班设计图案，分小组用多米诺骨牌摆出的造型形态各异。活动结束后，孩子们还收到了家长和老师们精心准备的礼物——椰汁、好多鱼、麦丽素等许多好吃的。
五年级神笔绘。一张纸，一支大毛笔，八个人一人一根绳子，必须心往一处想，劲往一处使才能在指定的画布上书写字。活动开始，同学们小心翼翼地牵动着手中的绳子，既兴奋，又紧张，眼睛盯着笔头不敢松懈，好在有老师在一旁细心指导。
六年级毕业绘。孩子们围绕“毕业”主题，用水彩作画，出一期黑板报，作为毕业前夕留给学校的一份礼物。这是六年级孩子在小学阶段的最后一个儿童节。他们的一笔一画中，都饱含着对母校的依恋和不舍。
活动中，亲爱的张明霞校长和吴盼军书记到各班为孩子们送上祝福，同孩子们玩“六一快乐”互动游戏！张校长比“六”、吴书记比“一”，孩子们接“快乐”，节日的氛围好极了。
才艺秀、彩泥塑、多米诺、神笔绘、毕业绘……孩子们的“六一”活动真是丰富多彩！“六一”是一个永恒的快乐主题！愿所有孩子在温暖、快乐中健康成长！孩子们，放飞梦想，展翅飞翔吧！
小学六一活动总结4
六一国际儿童节是属于全世界孩子的节日，为了孩子们的身心健康和快乐成长，我校举办了丰富多彩的六一活动，让孩子们在学习之余能放松身心，过一个属于自己的快乐节日。
一、领导重视，精心安排，营造儿童健康成长的环境
提前做好谋划，是“六一”儿童节活动顺利开展的基础。今年高里小学把六一展演变为艺体展演周，利用一周的时间全面展示学生的节目。高里中心小学校园艺体周汇报演出分学段进行，从周一到周四依次由小学三个学段和幼儿园分别展演。展演的同时，学校安排评委老师现场打分，评出一二三等奖，并选出优秀的节目参加庆祝六一儿童节文艺汇演。这次活动，学校老师积极投入，和同学们一起精心编排了文体节目共44个;学校领导高度重视，在校园内专门搭建了舞台，购置了大功率音响设备，为此次活动营造了浓浓的氛围。
二、讲一讲心中最感动的故事：
整个活动期间，我们发现了很多令人感动的画面，下面一一细说。
1、5月28日下午一二年级节目演出，眼看马上就要到时间了，舞台还没有搭建起来。虽然当时天气很热但后勤人员一丝不苟的忙碌着。赵邦海校长带领部分办公室人员也一起参与搭建舞台。为了孩子们能过一个欢快的节日，老师和领导们不怕流汗劳累，辛苦付出。
2、音响操作人员沈富清、庄立府不辞辛劳，音响很沉重，每天早上搬出来，上午搬进去，从没耽误。
3、节目的评委老师是一道靓丽的风景线。四天的酷暑，没有人缺席。认真负责的态度令人感动。
4、5月31日彩排，6月1日正式演出。都是最热的时候，老师与同学们的表现大都点赞。特别主席台前的班级，虽然天很热，时间很长，但坐姿虽不太标准，但也不错了。展示了我校学生的'文明习惯和精神风貌。
5、会议期间主席台侧的服务老师李世珍、孙佰琪、李伟华等老师表现很好，表现出强的组织能力。确保会议顺利进行。
5、几个节目璀璨耀眼，如：民族舞《彩云之南》《月光下的凤尾竹》《吉祥谣》，特色鲜明，表现在服饰和动作上。《柔力球》《啦啦操》《吉祥中国年》，显示出不俗的专业功力。其他的节目也各具特色。
6、演出结束后，几个班级同学们在老师带领下迅速把会场打扫干净。为这些学生和老师点赞!
今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过一个愉快、难忘的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
当然在整个活动中也有不尽人意的地方：时间的确有些长了，，有些同学后半部分实在忍不住了到处跑，买东西吃、喝。孩子们自己的节日，鲜艳的红岭巾应当飘扬在胸前，但不少同学红领巾不戴带的不标准等等。有的班级的孩子的确纪律不好，后来一想今天是个特殊的日子，孩子们今天应该是最兴奋的，要不就别压抑他们了吧，等其它的活动时在好好强调常规，加强秩序的要求。
人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘!
小学六一活动总结5
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们孩子的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，嵩阳二小举行了“在阳光下成长”的庆六一活动，为孩子们搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
过去的这一学年，是丰收的一年。同学们在老师的指导下，在家长的关心支持下，在自己的努力下，学习勤奋刻苦。既学到了丰富的知识，又培养了多方面能力，涌现出一大批优秀的典型。在六一儿童节到来之际，我校颁发了以下奖项：(四年级、英语组)优秀年级组、一(8)班等6个优秀班集体、杨蓉等6名优秀班主任、黄美珍等53名优秀教师、孟福肖等6名安全先进个人、彭博等6名安全小卫士、高钰然等80名《红旗飘飘引我成长》获奖学生、王子懿等2名优秀播音员、朱文珺等6名优秀大队委、普润等41名三好学生、李国豪等41名优秀少先队员、盘心爱等41名优秀班干部、张玉红等41名优秀家长。表彰达261人次。
6月1日， “六一”庆典活动隆重举行，校园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的'音乐声中家长们欣赏自己孩子们的魅力的舞姿。脸上露出了欣慰的笑容。合唱、舞蹈、武术、拉丁舞、跆拳道……节目形式各异，一个个精彩的节目把师生带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。孩子的歌声和笑声把我们带到了一个童声的世界。我们欢呼，我们雀跃，我们陶醉。
“六一”之前我们是辛苦的是忙碌的，“六一”过后我们是开心的幸福的。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”的节日活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。让我们每一个孩子在这个大舞台上尽情的发挥，让每朵鲜花在校园内这块广阔的天地间尽情的绽放吧。
小学六一活动总结6
这个六一，孩子们过得快乐而充实。早上，孩子们参加了学校举行的经典诵读比赛，虽然我们级的节目只获得了三等奖，但孩子们在台上表现得很出色，我们级的表演获得了台下观众阵阵的掌声和欢笑声。我们已经尽力了，我们无憾。我们在排练的过程中锻炼和成长了，这已经足够了！比赛完后，孩子们在课室在走廊三五成群地玩自己喜欢的玩具，有的在比拼陀螺，有的在下棋，有的在看书，都玩得不亦乐乎。
下午的活动更精彩。我们首先给孩子们分发了奖品和礼物（感谢靖于妈妈和城丰妈妈为孩子们精心准备了精美的礼物），然后玩了词语接龙游戏，再进行“欢度六一，想唱就唱”演唱会，最后举行美食自助餐。每次举行美食分享会，我们班的家长都会使尽浑身解数做出品种繁多的美食，不但品种多，味道更佳，每次都会吸引各方朋友过来品尝，使得我们的课室每次都高朋满座，这也是最值得我骄傲和自豪的地方，真心感谢家长们对我工作的支持和配合！你们辛苦了，你们是我的骄傲，谢谢你们！
美中不足的是，每次活动结束后，后续工作总是很少人主动参与。每次搞完活动后，许多家长都会匆忙地带孩子离开，有些孩子就算家长还没有来接，他们都不太主动帮忙搞卫生，甚至有些孩子看到别人在忙碌地搞卫生，他们都可以悠然自得地继续在玩，在看书和做作业，好像活动后的后续工作跟他们无关一样。每次活动结束后，堃瑜妈妈的举动让我很感动。她每次都会留下来跟孩子们一起清洁，因为她认为家长是孩子最好的榜样，她觉得自己有始有终的行为一定会给孩子正面的影响。事实证明，她的做法是明智的，她的孩子一直都很懂事和有责任心，最难能可贵的是她有一颗会包容和为别人着想的心。这次后续工作，还要感谢婉珍妈妈，她也是和孩子一起留下来帮忙搞卫生。
我们三（1）班是一个和谐的'大家庭，我们还有四年时间要相处，我们还会举行许许多多精彩的活动。我希望以后的活动，我们班的家长在活动结束后能不急着带孩子离开，让孩子留下来同心协力地将活动场所卫生搞好，将活动场所恢复原貌，身体力行地教孩子做一个有责任心和有始有终的人，再一次感谢大家的辛勤付出和对孩子们的用心，永远为我们班的家长和孩子骄傲，有你们真好！
六一活动总结：总结经验，接受教训
从四月份开始，按领导安排，俺就开始进行“六一才艺展示活动”准备。
活动计划用了两周时间，领导批示———组长讨论———领导拍案———定稿————打印———用了四周的时间，把我的脾气磨得只剩下喘气儿了。积极性大大减弱，一天比一天松劲儿。
朗诵、绘画、小制作小发明、书法艺术、速算、六一汇演，六项活动，我脑子里分不清主次先后，眉毛胡子一起抓，打印书法用纸，复印速算卷子，一衡量，速算安排到周五没场地，没时间评奖，耽误六一颁奖典礼，开始找领导商量换时间，n次商量之后，提前了一天，和书法艺术一起比赛，5月24日起，天天满量，楼上楼下的俺都跑了无数趟了，那个充实呀，嘿嘿，从来没有过，那个累呀，前所未有，直后悔没有坚持锻炼，身体质量下降。
累了累了，活动顺利还行，偏偏最后一项速算比赛活动出了问题，本来安排28号周五上午把结果评出来的，评委们有课的有课，孩子有病请假的请假，瘫痪了两天，5月31日今天下午第二节上课才把结果弄出来，还有两个年级没按要求弄，从新登记打印名单。教导处的人员没有一个闲着的。第三节课训练岀旗手，训练主持人，安排引导员，献红领巾人员安排，新队员站队事宜，忙到放学。开始加班算分数，算着算着眼睛睁不动了，回家饭也不想做，领着孩子出去吃了一顿，回家接着干。
写到现在，也许您还没看出来我总结的是啥，一句话，没经验！
具体来说有以下几点：
1、做事没有计划性
2、主次不分明
3、眼高手低经验不足
4、不会用人，不敢用人，缺乏组织能力
5、没有主见
总结了这么几条，还真是有点泄气。
在今后的工作中，吸取教训，不再重蹈覆辙！
小学六一活动总结7
本着以人为本、体现快乐的主题，让孩子有一个美好的童年为出发点，我校组织全体师生开展了一系列庆祝儿童节的活动。活动形式多样，内容健康有趣，不仅丰富了孩子们的节日生活，而且在教育中发挥了作用。我校系列活动总结如下：
一、高度重视，精心组织
我校高度重视庆祝6月1日系列活动的发展，认真制定活动计划，积极探索活动主题，根据当地情况制定整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、头部，形成每个人都参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取各行各业的支持和参与。
二、隆重的表彰活动
今天的'表彰活动表彰了30多个优秀个人。受表彰的团队成员在全校师生面前接受了证书和奖品，脸上洋溢着骄傲的微笑。同时，这些成绩也让学生重新认识到勤奋和学校教育的重要性，起到了激励作用。
三、学习团队知识意义深远
大队辅导员带领十名新队员加入少先队，学习少先队的相关知识。孩子们用实际行动为红领巾增添光彩！
四、内容丰富，形式多样
我校积极行动，组织开展了丰富多彩、流行的活动。孩子们一起参加，一起快乐，隆重庆祝六一国际儿童节。文化体育活动形式多样，内容丰富，适合我校实际情况。有吹蜡烛、画笑脸、考眼力、丢圈、诗歌朗诵等活动。
我们很高兴同学们积极参加六一活动。孩子们兴奋快乐的心情溢于言表，让我们看起来又回到了童年。这一天真的很刺激。xx小学庆祝六一国际儿童节取得圆满成功，充分展示xx小学让书香溢满校园，让阅读成为习惯的特点，同时充分展示xx小学全体师生的风采。
人们总是学会在不足中成长。我们坚信，在未来的六一活动中，通过我们的努力，所有的学生都会在自己的节日里过得更快乐、更有意义、更难忘！
小学六一活动总结8
那天是“六一”儿童节，们可高兴啦！一到班级，大家就七嘴八舌地议论班级将要开展的活动。全校总集后，我们就进行班级的'活动。
活动一开始，我们就各自参加喜欢的游戏。首先，我玩“夹珠子”的游戏，我拿起筷子，看准珠子快速地夹起它，把它扔进碗里。张子曼在旁边数：“1，2，范文，3……”我的心砰砰直跳使劲地夹珠子。可珠子好象一个顽皮的猴子喜欢跟我作对，我越夹它，它越滑。当数到20时，我夹了5个珠子。这时，张子曼给我一块糖，我可了！接着，我又去玩套圈、投球，也获得奖品。
这个“六一”儿童节，我真！
小学六一活动总结9
简单的游戏更快乐，夹弹子，表蛙跳，剪刀石布……爷爷奶奶小时候玩过这些简单的传统游戏，爸爸妈妈小时候玩过。现在我们玩的时候还是觉得很开心！有那么多文具，从来没有那么丰富的六一礼物。xx小学一位小朋友在学校举办的庆六一游园活动中的真心感受。六一儿童节，是孩子们的节日。
x月x日，xx小学校园里的彩旗飘扬，五颜六色的气球装饰着美丽的校园。xx志愿者队员，一行40多辆车，下午2点前到达xx小学，简单的开幕式结束后，志愿者们分组，在每个教室设置游戏主题。孩子们可以自由参加各种活动，如运乒乓球、夹玻璃珠、猜迷语、打保龄球等。虽然都是简单的小游戏，但孩子们玩得很开心。看着这些农村孩子快乐的脸庞，汗流浃背的头发，兴奋的眼神和朗朗的笑声，志愿者姐妹们也很开心。
为了让孩子们玩得开心，xx志愿者站很早就开始了规划和准备工作。根据每年儿童的年龄特点，我们的志愿者讨论并设计了合适的游戏；并向社会发送捐赠信息，收到xx志愿者站成员和热情的社会人士收到了大量的作业本、铅笔、玩具、饮料、小吃等物品，包括棒棒糖、津威多等小吃和一些儿童最喜欢的学习用品作为花园活动的礼物。
孩子们在自己的`节日里，充分动手、动脑，在游戏中学会了观察，在游园中陶冶了情操，在竞争中获取了知识，在合作中培养了能力。这些农村孩子过着新鲜丰富的儿童节。在和孩子玩游戏的过程中，队员们体会到了久违的童心，收获了难得的笑声，重温了一个快乐的儿童节。为乐丰越野车队提供车辆和捐赠礼物，感谢您的爱心捐赠和积极参与。
通过这项活动，我们可以关注农村儿童xx农村学生儿童节是一种特殊的庆祝方式，让农村儿童感受到社会的关怀，建立良好的沟通氛围，拓宽视野；同时，通过志愿者的热情，促进山区学生（农村儿童）的社会关注，使更多的社会团体加入爱的行列。
小学六一活动总结10
今天是儿童节，我非常高兴的来到了学校的操场，因为今年我们学校六一儿童节的场地安排在大操场。
我们来到大操场，这里有很多主持活动的。我先来到抛圈套瓶的活动区，给我六个套圈。我开始套圈了。我连忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。我只得气呼呼地离开了。
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是在一分钟内用筷子从水中夹起二十颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我夹的时候，老师居然把珠子数量减少了，真是哑巴吃黄莲——有苦难言。
可是我聪明过人，身手敏捷，小小的`怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！好难，我暗暗告诉要保持冷静，最终还是被我给夹起来了。一看时间，糟了，只有5秒了，还剩2颗，快夹，最后把全部珠子夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。
我还参加了很多六一儿童节的游戏，获得了许许多多的奖品，这让我的儿童节过得非常的。
小学六一活动总结11
为了让少先队员们度过一个快乐、有意义的“六一”国际儿童节，“六一”期间，郑州市京水回民小学开展了“放飞七彩梦 拥抱新时代”主题活动，为孩子们搭建了一个展示自我，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都分享节日的喜悦。
5月31日， 我校邀请了100多名家长和孩子们一起欢度儿童节，早上8:30庆六一及社团展示活动正式开始。
活动分为三个环节进行，第一个环节是社团展示。我校的七个表演类社团轮番上场，金色童年合唱社团演唱了歌曲《春晓》、《相信爱》；舞蹈社团带来的是《明天我要上学了》；古筝社团弹奏了乐曲《沧海一声笑》；百变人生社团表演了校园剧《很高兴认识你》，此外还有啦啦操、小号、篮球社团的动感展示以及国画、水粉、丝网花、扎染等社团的精美作品展示。孩子们的精彩表现得到了家长们的阵阵喝彩！通过展示，各社团的丰硕成果得到全校师生和家长们的一致好评，扩大了各社团在学生心目中的影响力，调动了学生参加社团活动的积极性。
第二环节，我们对本学期评选出来的“京小阅读之星”、“京小好少年”进行了颁奖，通过表彰活动在全校学生心中树立学习榜样，进一步营造热爱读书、助人为乐、诚实守信、孝敬长辈、文明守纪的校园文化氛围。
最后一个环节是各班的六一节目展示。孩子们为了六一演出已经精心准备了几个星期了，能登台表演，他们都非常兴奋。孩子们准备的节目也是形式多样，舞蹈、相声、魔术、唱歌、跆拳道、武术等等，一样不少。他们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。台下的家长们看着孩子们的表演，脸上露出了欣慰的笑容，不由自主地为孩子们加油鼓掌。一个个精彩的`节目不仅得到了家长和老师们的肯定，同时也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。
此次活动不仅为孩子们提供了一个展示自己才华的舞台，同时也丰富了孩子们的校园生活，让孩子们度过了一个快乐、有意义的“六一”国际儿童节。
小学六一活动总结12
为庆祝六一国际儿童节，我校二年级精心组织了丰富多彩的庆祝活动。本次活动以“xxxxx”为主题，旨在让孩子们度过一个愉快而有意义的节日。
活动中，我们举办了文艺演出、游戏互动和手工制作等多个环节。孩子们积极参与，展现了他们的才艺和活力。通过此次活动，不仅增进了同学们之间的友谊，还培养了他们的团队合作精神和创造力。
此外，我们也得到了家长们的积极支持和参与，他们与孩子们一同分享快乐，共同度过了一个难忘的.六一儿童节。
此次活动取得了圆满成功，孩子们度过了一个快乐而充实的节日。我们将继续努力，为孩子们创造更多丰富多彩的活动，让他们在快乐中成长，放飞梦想。
小学六一活动总结13
为了迎接六一儿童节的到来，我校制定了庆六一活动安排，并于5月31日进行了庆六一活动。在各级领导的关心支持下，在全体教师的团结协作，全力配合下，在各位同学的积极参与，努力拼搏下，本次活动开展顺利，达到了预期的活动效果，现将活动总结如下：
团康游戏进校园，石小少年大联欢。“六一”儿童节期间，XX小学隆重举行系列庆祝活动，以及“学习雷锋好榜样”读书节颁奖典礼、红领巾跳蚤市场等活动。来自该校的七百多名师生欢聚一堂，在欢声笑语中度过了一个难忘的节日。
团康活动，即团体康乐活动。这是近年来悄然兴起的一项新型的团体游戏形式，由于该活动不仅能使活动参与者锻炼身体、愉悦心情，还可使大家在活动中培养群体间的合作意识和公平竞争的意识，因此，团康活动深受广大少年儿童喜爱。5月31日，在少先队XX小学总部的安排下，中心校以及其他三所村小都分别组织开展了团康游戏庆六一主题活动，以这一特别的方式，全员参与，欢度六一儿童节。当天，偌大的操场到处红旗招展、笑语荡漾，操场上空不时传出阵阵喝彩声和加油声，此起彼伏。全校7百多名学生分别按年级举行了“超级消防队”、“地道战”、“乒乓小将”、“穿越侏罗纪”、“砰砰炮”和“无敌风火轮”等团康游戏，小朋友们在情趣横生的游戏中，充分展现奋勇拼搏、团结向上的精神风貌。同时，学校还准备了丰厚的节日礼品，游戏竞技获奖班级、优秀拉拉队、卫生班级以及表演优秀的班级都分别得到了校长颁发的礼物。此次创新开展的六一庆祝活动，全员参与、全校大联欢、全员有奖品，每一个少年脸上都洋溢的幸福的笑容。 为培养全校学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯，锻炼学生的综合素质，提高学生的听、说、读、写能力，“六一”前夕，XX小学在全镇范围内组织开展了“学习雷锋好榜样”读书节系列活动。读书节期间，该校学生通过征文、手抄报评比、讲故事比赛等形式，展示各自在读书节期间所取得的收获。在庆“六一”活动当天，XX小学举行“学习雷锋好榜样”读书节颁奖典礼，对获得读书节比赛奖项的'同学进行表彰。
“石小龙娃”评选是XX小学的特色活动，2015学年在全镇范围内贯彻落实 “石小龙娃争章”活动，大队部组织开展了第一届“石小龙娃”评选活动，根据一年来争章活动中的表现，通过自我推荐、中队审议推荐、大队部推荐到少先队总部审核，层层筛选，评出学生典型，活动当天分别对选出的“文雅龙娃”、“活力龙娃”、“智慧龙娃”分别进行了表彰。同时，对2014学年度中辛勤奉献、工作表现突出的优秀辅导员老师进行了表彰。
“红领巾跳蚤市场”是XX小学孩子们最喜爱的活动之一，是六一庆祝活动的传统项目。团康游戏及读书节颁奖典礼之后，全校学生齐聚在制定区域摆摊设点，相互交换或购买二手的书籍、文具盒玩具，大家在不绝于耳的叫卖和讨价还价声中，共同享受在市场浪潮中获得成功的快乐感受。 当天下午，全镇49个中队还分别组织开展了中队庆祝活动，联欢会、茶话会、观看优秀儿童电影等等，将六一的快乐继续延续。
小学六一活动总结14
上星期五，我校开展了丰富多彩的庆祝六一活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，也为奥运的到来献上了一份厚礼，让儿童们感受到了节日的温馨，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育，又受到了炎黄子孙的亲情教育，在以汶川大地震为主题的活动中，同学们感受到了生命的可贵、感受到了幸福生活的来之不易、也感受到了炎黄子孙，同根同脉，血浓于水的同胞亲情，从而使他们团结奋进，意志坚强，让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者。这受到了清水村村委和清水村人民的认可，现将活动情况总结如下：
一、领导重视 精心组织
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展，加强组织、营造氛围 我校按照中心学校母绍春校长的精神要求结合本校的实际，因地制宜地制定了活动方案，并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。具体由主管少队工作的徐桂花老师负责。要求有汶川地震，迎奥运，养成教育，三关工程等为主题的内容，并且每班都要有三个节目以上。
二、营造氛围 获得支持
在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。先后邀请了清水村村委，中心学校，尚嵇镇团委、妇联和主管教育的杨莉镇长，并得到了领导的精神、物质的关心和支持。
三、内容丰富 形式多样
今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较
好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到
形式都突破往年，有以“迎奥运，促和谐”为主题的活动，有以“养成教育”
为主题的小品，有以汶川大地震为主题的“灾难无情，人间有情”的演讲，有
文艺演出，有书画大赛，有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺
展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。丰富了孩子们的节日生活。
四、增强意识 保护儿童
通过手抄报、黑板报、班会课等让小朋友们对儿童节有初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。在“六、一”儿童节来临之际，以多种形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的.社会环境。
五、献上爱心 做好三关
三关工程是我校的一项重要工作，在六一期间，我校安排了以三关为主题的节目，特别把节目安排在了“灾难无情，人间有情”的演讲之后，这样更加能感化同学们互助、互爱、团结向上的集体主义精神，学校还向留守儿童每人买了一套衣服，“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，特别是重点留守儿童，将片片爱心献给了他们。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴。我校将以此为契机，设立助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
六、善于反思 不断成熟
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现安排不紧凑，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。当然，总体是不错的，可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。
这次活动总的体现了 “在活动中成长，以活动促教学，体验成功的快乐”的宗旨，在幸福笑容的脸上，我们也看到了自己的不足和弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来，我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
小学六一活动总结15
面对明媚的阳光，听着响亮的歌声，我校全体师生心情愉快，迎来了另一个国际儿童节。6月1日，校园里人头簇拥，笑声不断。学校举行了盛大的庆祝六年·文化娱乐活动，让孩子们有一个充实而有意义的节日，激发孩子们热爱生活、校园和朋友的丰富情感，充分展示孩子们的才华，度过快乐的一天。活动总结如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆六·一系列活动的发展，认真制定活动计划，围绕活动主题积极探索，根据当地情况制定整个活动计划。并将准备工作落实到班级、头部，形成每个人都参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传势头和影响力，使活动取得良好的效果，受到所有少先队员的热烈欢迎。
活动当天，县教育局领导、学校法制副校长、家庭委员会主任、成员、龙四中领导也来我校庆祝全世界儿童节。
二、入队仪式意义重大
在一年级学生的入学仪式上，中队辅导员、老师和六年级学生为他们戴上了鲜红的围巾，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容。在辅导员杨雪荣老师的指导下，他们在队下庄严宣誓，光荣地加入了中国青年先锋队，孩子们有寄托和希望。他们说他们必须记住老师的希望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。
三、趣味活动
庆祝六·一个活动，让团队成员在积极参与中体验集体合作的快乐，反映一种积极、乐观、进取的精神。让学生们有一个有意义和难忘的儿童节。同时，也要展示我校素质教育的丰硕成果。
“六·1。晚会上，节目丰富多彩，舞蹈《祖国你好》赢得了观众的掌声。合唱《中国少年先锋队歌》在校园上空回响。素描《假装生病》赢得了大家的掌声。诗歌朗诵《感受老师的感情》表达了学生们对老师的感激之情。精彩的舞蹈节目由师生精心安排，将6月1日的快乐气氛推向高潮。
花园活动更加丰富多彩。掌上明珠联想ABC”等活动。学生们玩得很开心，笑得很开心，从乐趣中学到了知识。校园里到处都是学生们欢快的笑声、欢呼声和欢呼声。每个学生都参与其中，可以获得奖品，有满载而归，笑声不断。整个校园变得明亮而充满活力。
四、激动人心的表彰大会
在激情的鼓声中，学校表彰了优秀少先队员、优秀学生干部、三好学生等。当被表彰的学生收到证书和奖品时，他们的脸上充满了骄傲的微笑。在鲜红的队伍下，在红领巾的衬托下，在证书的辉煌中，孩子们的脸闪闪发光。
在一个快乐的时刻，校长向受表彰的'学生表示祝贺，并向所有学生提出了一些希望，鼓励他们努力工作。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导和部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的“六·一、孩子们度过了一个快乐的节日，同学们脸上洋溢着灿烂快乐的笑容。从研究决策到准备到活动过程，系列活动主要体现在孩子的意见上，体现了小梦想大世界”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了快乐是属于孩子们的。
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