建筑专业职业生涯规划书（精选15篇）
时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，我们又将开启新一轮的工作，请好好规划今后的职业发展道路。那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是小编为大家整理的建筑专业职业生涯规划书，欢迎阅读与收藏。
建筑专业职业生涯规划书 1
在我的人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。下文是我的建筑学专业职业生涯规划。
专业：建筑学
规划年限：12年
年龄跨度：20岁到32岁
因素分析：
1、个人分析结果：
自我介绍：我是一个当代本科生，是家里最大的希望—成为有用之才。性格内向，但开朗、活泼。身形稍胖，个子较矮，平时喜欢上网，玩电子游戏，逛街，偶尔打打篮球，只喜欢看杂志类的书籍。
自己的优势盘点：有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手能力较强。
自己的劣势盘点：缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳。
生活中成功经验的盘点：独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。
解决自我盘点中的劣势和缺点：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。
2、社会环境分析、组织分析结果：
3、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，2008的奥运选择了北京，2010的世博会花落上海，一时之间，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点！
中国国务院发展研究中心近日的一份研究报告称，预计2001年至2010年间，中国经济的潜在增长速度为7%—7.9%；而2011年至2020年，这一速度仍会维持在5.5%—6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。
04年北京市发改委等16家单位联合主办的奥运经济市场推介会发布376个项目信息，包括22个重点项目和354个一般项目，总投资达到1350亿元人民币，青岛市目前初步确定的奥运项目有154项，按照与2008年北京奥运会帆船帆板比赛的关联程度，分为奥运必备项目、奥运配套项目和奥运相关项目三大类，总投资约780亿元人民币。
上海世博会事务协调局副局长周汉民在2004年市政府例行新闻发布会上表示，上海世博会的投资约在300亿元。除此之外，从2000年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室，02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计；03年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11.51平方公里的国际医学园区；所有这些概念性设计都将在05年进入细分型设计阶段，无疑又是一个极好的商机！
另据美国捷得建筑师事务所统计，2003年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元，预计到2005年中国建筑市场上设计费总额可达百亿美元之巨。这的确是一块散发着诱人香气的巨型蛋糕！中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的.机会！因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。
20xx年—20xx年主要完成内目标：学历、知识结构：获得大学本科文凭，英语过四六级，考研且获得硕士文凭；
个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。学会网球，经常参加体育锻炼，减肥成功。
20xx年—20xx年主要完成目标：工作情况：进入一所设计院或事务所工作，有较好的收入；
学历、知识结构：获得一级建筑师资格，不断进修升值自己；
个人发展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。
婚姻家庭：有个幸福的三口之家，供车供房。
2020年以后：经济情况较好和人际关系较好的话，成立自己的事务所，积累财富，让自己的事务所日益壮大。
4、具体实施方案：
认真学习，阅读大量关于建筑的书籍，多看各类优秀设计的图片和图纸，积极与前辈交流，也能锻炼到自己的交际能力，认真干好学生会的干事工作，锻炼自己的领导能力。
5、评估方案：
我的职业规划就这样写了，这方案稍有夸张但我不想写得太平庸，我也不肯定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。不过我最根本的前提是让我爱的人和爱我的人能够幸福快乐地生活，人活一世总离不了一个情字吧。如果没了亲情友情爱情，就是当微软总裁人生也没了意义。
建筑专业职业生涯规划书 2
现今一位位建筑大师用自己心精心的装点着广袤的华夏土地：鸟巢，国家大剧院，上海世博建筑，环球中心。作为建筑学专业的当代大学生我不由得考虑自己的未来。在机遇与挑战的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦专研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
自我介绍：性格稍微内向，但开朗、活泼。平时喜欢上网，画画，比较喜欢看杂志类的书籍。
自我优势盘点：学习成绩可以，父母、亲人、老师关爱，动手能力较强，做事认真仔细，有激情，勤于思考。
自我劣势盘点：缺乏社会实践经验，有时缺乏自信，不喜欢在做事前做一些规划，不能坚持做体育锻炼。
角色建议——父亲：“做事要努力踏实，能力要强”。母亲：“做事要上进，生活要幸福美满”。老师：“聪明，有上进心，做事认真细致”。
解决自我盘点中的劣势
①对于内向，并非完全是缺点，是我少了一份张扬，多了一份内敛，相应的我可加强与他人的交流与沟通，积极的参加各种场合各项有益的活动，是自己多一份自信、激扬，少一份沉默。
②对于缺乏社会实践我可以相应的利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识以及拓宽自己的人脉网。
③对于体质较弱我可加强锻炼，增强体质，提高体育成绩。
建筑学专业的内容
建筑设计是建筑学的核心，指导建筑设计创作是建筑学的最终目的建筑设计是一种技艺，古代靠师徒承袭，口传心授，后来虽然开办学校，采取课堂教学方式，但仍须通过设计实践来学习。
有关建筑设计的学科内容大致可分为两类。一类是总结各种建筑的设计经验，按照各种建筑的内容、特性、使用功能等，通过范例，阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法。另一类是探讨建筑设计的一般规律，包括平面布局、空间组合交通安排，以及有关建筑艺术效果的美学规律等等。后者称为建筑设计原理。室内设计是从建筑设计中分化出来的，它主要研究室内的艺术处理、空间利用、装修技术及家具等问题。
建筑构造是研究建筑物的构成，各组成部分的组合原理和构造方法的学科，主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求提供合理的构造方案，指导建筑细部设计和施工，作为建筑设计的依据。
建筑历史研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律，研究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例，从中了解前人的有益经验，为建筑设计汲取营养。"建筑理论"探讨建筑与经济、社会、政治、文化等因素的相互关系；探讨建筑实践所应遵循的指导思想以及建筑技术和建筑艺术的基本规律。建筑理论与建筑历史两者之间有密切的关系。
建筑物理研究物理学知识在建筑中的应用。建筑设计应用这些知识，为建筑物创造适合使用者要求的声学、光学、热工学的环境。建筑设备研究使用现代机电设备来满足建筑功能要求，建筑设计者应具备这些相关学科的知识。
建筑学就业方向
建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向：建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作；当然还有一部分同学（硕士生和博士生居多）留在高校研究和任教；一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的；另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。
建筑学专业毕业生的几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；
2、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；
3、了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；
4、初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；
5、具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。建筑学专业就业前景
建筑是一个最能体现技术含量的专业，建筑设计及其理论专业不但具有普遍性，而且也有着深厚的历史积淀。专业毕业生是建筑行业专门人才，也是日后成就事业的主力军。
一般会在建筑设计单位、设计所、工作室等相关单位从事工作。内容可涵盖各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计，建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计，成为了建筑师一般从事建筑设计技术咨询，建筑物调查与鉴定，对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等专业技术工作，目前国家建筑师的缺口很大，完全不能满足目前的需求，并且由于它的专业性极强和无可替代性，建筑师的年薪也就水涨船高，一般的建筑师年薪会达到10—15万，成熟的建筑师年薪可达到20—30万，故这个专业也真真正正成为了金饭碗专业。
专业分析：发达国家的城市化进程基本已经结束，建筑行业的市场在中国以及其他尚未完成城市化进程的国家比如中东，因此，出国留学可以，可能还是需要回国工作。在高度商业化的事务所，可能会需要你特别精通某一方面，但是大学生在校期间应该努力尝试各个业务单元，因为工作以后，你的工作面可能会很窄，比如你是做方案的，那么你做施工图的'机会就很少，但是如果你在学校学习的时候，知识面比较宽，基础比较扎实，综合能力比较强，那么什么工作你都能很快适应，干什么都得心应手。而且，即使你的设计自认为很好，但是如果无法通过施工加以实现，那么也不是一个好的设计。如果你设计能力强，画施工图是很好的锻炼机会，这会让你的设计更加具有可空姐求职书行性。因此在校期间应该广泛涉猎，尽可能拓宽知识面，不局限于建筑领域，文学、美术等领域都可以涉及。工作以后再根据需要进行补充就好了。
由于企业效益不同，因此不同的单位，待遇不同。另外，不同性质的企业，也会有不同的薪酬制度。通常分为年薪制和提成制，前者比较有保障，但干多干少拿得都一样，而且，年薪通常是根据上一年的绩效，对不同的岗位制定不同的新酬标准，个人收入也会受到企业效益影响；拿提成的话，根据完成业务量的多少，按照一定比例来提成，活少的话钱少，活多的话钱多，因此不像年薪制那么收入稳定。通常来说，国有的建院没有民营的建院收入高，而且，工业院和民营院的收入差别很大，民营院可能不及工业院保障体系完善，但待遇更高。
2、社会环境分析、组织分析结果：
社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，2015的奥运选择了北京，2015的世博会花落上海，一时之间，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点！
中国国务院发展研究中心近日的一份研究报告称，预计2001年至2015年间，中国经济的潜在增长速度为7％—7.9％；而2011年至2020年，这一速度仍会维持在5.5％—6.6％。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的机会！因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。
个人规划：
2011年—2018年主要完成内目标：学历、知识结构：获得大学本科文凭，英语过四六级，考研且获得硕士文凭（在老八校）并且能说流利的美式英语；
个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。有较好的经常参加体育锻炼，拥有强健的体魄。
2018年—2023年主要完成目标：工作情况：进入一所设计院或事务所工作，有较好的收入；学历、知识结构：获得一级建筑师资格，不断进修升值自己；学会日语；
个人发展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。
婚姻家庭：有个幸福的三口之家，供车供房。
2023年以后：经济情况较好和人际关系较好的话a成立自己的事务所，积累财富，让自己的事务所日益壮大b开一家能给别人带来快乐的餐厅（自己设计的）。
4、具体实施方案：
认真学习，阅读大量关于建筑的书籍，多看各类优秀设计的图片和图纸，积极与前辈交流，也能锻炼到自己的交际能力；多参加一些建筑实践，并竟建筑设计要多实践；努力开拓自己的人脉网。
结语：
这就是我的职业规划，说实话目标定得有些大，当我并不想定的太平庸。这也是我今后奋斗的目标，我以后不一定会完全按照这样去做，并竟未来还是未知数，但我会努力按照去做的。最根本的是我能让我所爱所亲的人生活幸福，因为一个成功的人生活和事业都不能在哪一方面缺失。
建筑专业职业生涯规划书 3
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为刚刚毕业的中学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟订一份职业生涯规划。有目标才有行动和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状基础上，为自己制定一个规划.
1、性格：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大概都会看到我参加。内向时，我可以保持一言不发，我的性格比较怪癖。
2、个人兴趣：喜欢运动，喜欢看书，喜欢一个人散步等。
3、个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，有有错必改的正气，最重要的是我有一颗忠诚的心来做每一件事。
1、家庭环境：家庭对这个专业的影响也很重要，对我的以后有决定性的影响，家人都希望自己的孩子有一个好的前途，所以我的家人很支持我所选的决定，以至于我要学的这门专业课。
2、学校环境:学校在造价这方面发展的很好，有很多学习这个专业的，是我倍感压力很大，不过既然选择了这个专业就得好好的学习，为以后的发展打下坚实的基础。学校还为我们的前途做了打算，让学生们进行实践和总结经验。
3、社会环境：从电视上了解到经济持续快速发展在全球一体化环境中的重要角色。由于中国的建筑科学发展的较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有很多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级人才，因此企业建筑职业市场广阔。
没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标地随风飘荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能到达自己确定的目标。目标会使我胸怀远大的抱负，目标会使我在失败时赋予再去尝试的勇气，目标会是理想中的我与现实中的相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。
我的目标如下：进入了中职院校，生活的环境不一样了，没有高中那么累，但并不代表就可以放松了，等待我的'还有很多，需要我做的也有很多，所以我要更加严格的要求自己，不气馁，坚信成功就在眼前。
我的规划如下：
近期目标：学习方面：尽可能的多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，英语通过基本能力测试，必须考过四级或六级。坚决不让自己挂任何一科。以优异的成绩完成学业。
中期阶段：拿到造价师资格证，并为升本做准备，为了升本的准备，我必须在大专一年级把专业课知识学好，而且要与自己的专业领域范围内学与有关专业的知识。
长远目标：毕业后要有一份稳定的工作，一年升职后，努力考种种造价本，为自己的工作又减少了不少压力。实施的措施：在假期中尝试到商店做服务员，这样做的目的是为了以后铺垫，造价这个行业也是要与人沟通的，我的经验并不多，所以我要点点的积累，为别人服务的同时也能学到很多知识，造价就要与人交流，所以我的措施就是到商店做服务员或发传单来增进与人沟通的能力。
计划虽然好，要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“不经历风雨怎能见彩虹”。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。记住：成功只属于那些有准备的人。
建筑专业职业生涯规划书 4
一、自我认知
1.职业生涯规划测试
职业兴趣：研究社会型
气质：多血质和粘液质的混合
性格：较外向
职业性格：好表现型
适应能力：很好
职业价值观：支配型(权力型)
2.360度评估
自我评价：自信，独立，责任感强，活泼开朗，不圆滑，不懂得与人交往的技巧，缺乏耐心，做事马虎
家人评价：懂事明理，有孝心，体恤家人，脾气急躁，粗心大意
老师评价：学习认真，善于沟通，理解能力强，有责任感过于活泼，做事不够稳重，叛逆
亲密朋友评价：精明，大气，直率，不拘小节，积极进取，可爱，不够成熟，嚣张，性格多变，健忘
同学评价：有思想，果断，说话不留余地，个性要强，争强好胜
其他社会关系评价：乐于助人，求上进，有主见极易喜形于色，容易想入非非
3.职业技能和兴趣特长
计算机一级 普通话标准 维修电工中级 英语应用能力B级
积极参加班级和学校组织的活动;参加过学生会会徽设计大赛，创业设计大赛并获得相应荣誉，喜欢读书，上网，喜欢和人交往
4.自我认知小结
我是一个普通人，在这个世界上有许许多多和我相似的，但对于我的家人我的朋友而言，我却是独一无二的。自信，大方，善于交流是我最大的优点。我是个好表现的人，我喜欢站在人群中，渴望被所有人认可。因为父母很开明，给了我一个自由成长的空间，所以我人生的每一个转折点都是由自己把握，自己为自己的选择负责。
大学是人生扬帆起航地方，在这里有过挫折有过成功感，对于这个地方我注定只是是个过客，但我希望在这里所有认识我的人都记得我曾经真实的存在过。有人说未来是个未知数，但在我看来我的未来不是梦，因为我的未来我把握。
二、职业认知
1.外部环境分析
(1)家庭环境分析：我的家乡是大别山区的一个小县?霍山县，我是一个一个贫苦农家的孩子，家里有爷爷、爸爸，妈妈。爷爷年迈，家中仅靠爸爸妈妈务农维持生活。但我始终相信一句话：“穷人的孩子早当家”，逆境出人才。
(2)个人对职业的思考：职业只要是自己能接受的并且适合自己的，能够发挥自己的一技之长。薪水符合自己的要求，工作之余，需要有时间休息。
(3)学校环境分析：我现就读于马鞍山职业技术学院。该学校是一所专科院校，该学校是以项目化教学为主，学院设有精细化工工艺、机电应用技术、材料工程、建筑装饰、信息工程与网络技术、工程造价管理、楼宇智能化与物业管理、计算机技术与应用等数十个专业。学院教学资源和教师力量充足，拥有10个现代化实训中心。图书馆藏书28万册，各类期刊500余种，电子阅览室100座。
我的专业是机电一体化，本专业培养与要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握电气自动化技术和计算机控制技术等方面的基础理论知识，具有电气自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型人才。主修课程有：高等数学、工程机械制图与CAD、计算机基础、程序设计基础、机械基础、电工基础、电子技术基础、自动控制系统与原理、传感器与检测技术、可编程控制技术及应用、EDA、单片机技术及应用、电机控制与拖动、机电一体化系统、机电设备与维修、电力电子技术、工厂配供电技术。
主要就业方向：机电一体化设备制造。啊、安装、调试、维护;工业控制系统安装、调试维护。以及可编程控制器安装、调试、维护;单片机开发技术应用、电工技术应用。
(4)社会环境分析：如今，现在大学生就业形势十分严峻，每年的应届毕业生都是就业大军的主力，社会需要哪种素质的人才呢?请看调查结果：
用人单位最看重的五种能力
就业能力 频数 百分比(%)
专业知识与技艺 133 73.9
敬业精神 104 57.8
学习意愿强、可塑性大 95 53.8
沟通协调能力 93 51.7
实习经历 56 31.1
除此之外，被提到的频率最多的还有创新能力、实习和相关工作经验、学生干部经历、吃苦耐劳精神，部分还提到了政治面貌要求。
受国际金融危机的影响，全球经济出现低迷，国内外大部分企事业单位受到不小的冲击。因为经济增速减缓，利润下滑，迫使许多企业不得不削减用人需要。但劳动力市场却是在不断地增长，使得劳动力资源供大于求，进而加大了就业的难度和压力。作为劳动力市场的主力军。应届大学毕业生，受传统观念的影响，多数依然希望选择体制内就业，或者趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地，而这些地区的人才相对饱和，这也是造成大学生就业难的原因之一。同时，当前吸纳就业能力较强的企业总体上对知识和素质要求相对较低，很多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高，普通劳动力就能应对，这在一定程度上冲击了大学生的就业机会。目前，从中央至地方都推出了一系列关于促进就业的政策和指导意见，如教育部就连续发布了《国家促进普通高校毕业生就业政策公告》，鼓励高校毕业生到基层、到西部地区就业，鼓励自主创业，积极聘用优秀大学生参与重大科研项目，积极给予就业援助等等。这些措施在一定程度上缓解了就业压力，起到了一定的引导作用。鉴于此，作为应届毕业生中的一员，我应该从以上的方面提升自己。
(5)目标地域分析：我的目标地域是安徽或沿海大中型机电、自动化企业的分析岗位。
2.目标职业分析
(1)目标职业名称：自动化相关职业
(2)就业和发展前景
近几年，我国化工行业快速发展，我国对危险岗位的就业资格进行了明确规定，现急需大量相关专业人员。
现代分析化学已发展成为获取形形色色物质尽可能全面的信息，进一步认识自然，改造自然的科学。近些年来，在全世界和分析化学界开展了“分析物理”，“分析化学”等热烈议论。我的想法是，在校时，应多参加实习，掌握实际操作技能。先锻炼自己的动手能力，以后通过岗位实践，掌握生产工艺的方法，并处理好各种人际关系，通过自己的努力使产品的不合格率将为最低。
3.“SWOT”分析
我的优势(Strength)及其利用：身为现在的大学生，拥有扎实的专业知识，创新的思维。在寒暑假期间，通过社会实践，培养了吃苦耐劳的精神，向他人学习，与人际交往的能力，有对工作的上进心。在学校期间，获得了相关从业证书。作为应届毕业生，我朝气蓬勃和较好的可塑性。
我的弱势(Weekness)及其利用：理论知识薄弱，不能将理论结合实际，动手操作能力低，缺乏耐心。同时我缺少了与人团队协作的能力，缺少处理事情的应变能力，缺乏工作上的经验。在毕业之前，会通过一些社会实践去增加经验，去了解社会。
我的机会(Opportunity)及其利用：距离目标地域比较近，便于随时进行实地考察，了解职业最新发展动向，针对出现的机遇和挑战，适时调整自己。
我面临的威胁(Threat)及其排除：我国每年有几百万的应届大学生毕业和就业，要从芸芸众生中脱颖而出是一件很困难的事情。而且因为金融风暴的影响，就业形势更加的严峻。我需要全面客观的了解职场，勤于实践。
三、职业定位
对于未来的生活职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要学好应学的学科，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
作为一名大学生，我想听一些别人成功的案例和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
(一)确定职业通路
我最想从事的职业是项目经理，能够通过自己的努力奋斗，实现家庭的幸福。
(二)决策理由
内部环境因素：
优势因素(S):项目经理本来就是我所向往的职业，对它我有着很高的激情，能充分的.发挥我的热情，好好工作。此工作如果工作时间长了，要求具有一定的身体做基础。我喜欢运动，生活膳食挺规律，有一定的自律能力，相信我能胜任。我喜欢过充实，最好是忙碌的生活。
弱势因素(W)：听说做项目经理必须需要有四年的工作经历，对而且必须考建造师证，但我对以后刚工作的环境不怎呢喜欢，感觉荒废挺大的。
外部环境因素:
机会因素(O)：就目前现状来看，项目经理的就业形势严峻，出现的是供不应求的状况。所以只要我好好努力，认真学习文化知识，增加社会实践经验，相信自己就是最出色的一个。一定可以实现自己的目标。
威胁因素(T)：就目前为止，项目经理的就业现状不容乐观。单位企业对项目经理的文凭、能力、素质各方面的要求越来越高。所以冒险还是挺大的。
(三)目前差距
由于目前自己专业水平还还远远不够，英语四六级证书及计算机二级证书尚未拿到，更别提其他的学位证书和能力了。而且对项目经理这项工作我并不了解太多，对其工作所需要的一些工作技巧，都还得慢慢再学。
四、计划实施
(一)学习期间目标规划：着眼于整个职业生涯
大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同时在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学三年的学习规划，为三年后的新一轮挑战增加筹码。
首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。
到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。主动加深专业课程的学习，我们的专业课都放在大二大三，所以这时不能再玩了，一定要全身心的投入到学习中去。大二下学期要多向大三的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
在三年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大三下就可以对前两年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。从中我会更不断的升华自己的知识和对会计的更深层了解，从而对工作更加有用。
四年级，基本上就是整个大学生活的收尾时期了，在这时要很好地准备就业或考研，认真完成好毕业论文，拿到毕业证书。
(二)步入社会后的总体规划：适应社会，改变坏境。
1、探索阶段：通常是毕业后一到两年，处于对个人能力和素质的培养阶段。
在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级人员，要在工作之余，争取取得高级精算师资格证书，为自己的职业增添砝码。
2、维持阶段：工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。
通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断使自己在公司中地位稳固,争取进入公司管理的核心领导层。
3、稳定阶段：争取做到一个高层项目管理人员，组建美满的家庭。到了一定时期以后，我希望不再从事工作时间较长的工作，希望有足够的自由支配时间，多和家人呆在一起，相夫教子，享受生活。
五、评估调整
1、评估的内容
a、职业目标评估：假如我一直保有足够的支配欲，冒险欲，那么我还会将企业管理者作为我的目标。
b、职业路径评估：当遇到我更感兴趣的领域，或者我认为自己无法胜任原定的目标工作是我会考虑转行。
c、实施策略评估：如过一毕业就有好的，满意的工作，我会考虑不读研。而进入工作单位后，我的职位亦会根据现实调整。
d、其它因素评估：家庭或者身体的变故一般不会影响我今后大的就业方向，但是就业的地点或许会随之改变。
2、评估时间
一般情况下，我定期半年评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
六、结束语
规划只是我们在为自己选择人生的地图，而现实的路远比地图复杂很多。我们要做的，不仅是找到我们的方向，更要为前方未知的挫折与挑战做准备。也许我们确实无法预见未来，但我坚信，只要我们有一颗坚定的心，我们每一个人都能成为最骄傲的胜利者。
良好的开端是成功的一半，只有确定自己的目标才能有前进的动力，坚定自己的职业理想，为达到它而持续不断的努力，秉承信念，顽强拼搏，乘风破浪，跨过一切艰难险阻，把汗水挥洒在成功的道路上，坚定脚步，我的未来不是梦!
建筑专业职业生涯规划书 5
进入大学，一下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统一安排。而到了大学，我们就像松了缰绳的野马，尽情玩乐，反而把最重要的学习丢一边了。所以，对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想四年后的路我要决定怎样走？大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，其实已经是半个社会人。作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划即将开始的大学生活。
刚到大学的时候，建筑环境与能源应用工程老师就说要在进校时就好好把握自己，尽快溶入角色。记得一定要把入门的基础学好。为以后打好基础。相比高中，大学中的学习，更多的是自学，明确知道自己想做什么，然后制定相关目标。作为我们美术学专业的学生，在学好专业的同时，还要学好普通话学习计算机知识，辅助自己的学习以及如何教育的知识，然后获得一些相关的证书，为将来的就业做好充分准备。
首先要正确看待自己。在这里，我们的基础都差不多，不管你在高中是多么出色还是落后，在这里我们都是普通人，一切从0开始。
刚到大学，我们要先熟悉环境，适应大学生活。有的新生由于心里准备不足，高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境，人际交往能力差，过分自备和不够自信。经过这个学期的学习，我明白大学和高中一样都是顶着很大的压力的。学习上的相互竞争，繁重的学习任务，紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。然而由于胆量小，人际关系不是很好，有些时候失去了自我展示的机会，这些会心情烦躁，无心学习。大学一定要克服这种种的问题，要做好对抗挫折的准备。树立正确的价值观很重要，能有效提高抗挫折的能力。作为建筑环境与能源应用工程专业的学生如果能自觉地树立科学的价值观，就能正确认识挫折，分析挫折，就能克服挫折。同时也能更有效地控制自己的情感，提高分析问题和解决问题的能力。我们就会明确学习、工作和生活的方向，无论遇到什么困难和挫折，都会心胸开阔，朝气蓬勃。
大学是个团体生活的地方，一个寝室四个人，大家的生活方式成长环境都不一样。所以彼此间要学会宽容和融合，不断磨合。没有必要因为自己是来自大城市的富家子弟，就自觉高人一等，态度傲慢无礼，这样的话必然会被别人排斥孤立起来。相反，更没有必要因为自己是来自贫穷山区，吃的穿的`没别人好，而产生强烈的自卑感，认为自己比别人矮了半截，我想没有一个人愿意跟一个看不起自己的人交往。我想大家在同个团体里面，就是互相平等的，要互相关心和谅解。但在团体生活中特别是寝室生活中，新生一定要把握好人际交往的原则。
在大一时，遇到学生会和感兴趣的社团招新，我们都应该去试试，即使没有选上，也会让自己在竞选是锻炼胆子；若成功担任了职务，更能体会到这些工作真能锻炼人。因为在工作中我们会学会如何待人接物，学会如何对应土法事件，通过这些实践会比别人早进了社会一步。业有科别，术有专攻，我们都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？我们都要早作好打算。大一时除了尽快适应大学生活，还要注重培养自己的独立意识和能力，最好是积极参加各种课外活动，拓宽视野，发掘兴趣爱好。多方面锻炼自己。我们入学时就会碰到学生会和各个社团招新，要积极尝试，让自己走出与他人相处的第一步。而做这些工作的话容易与他人联系，可以提高自身的基本素质。而且在做相关工作中，能发现自己其他方面的能力。现在还是大一新生。到了大二我会开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。作为建筑环境与能源应用工程专业的学生，任何兼职也可以使自己的职业素质得到提升。而一些与自己专业对口的兼职或者实习，能提高自己的职业技能，在将来的就业中赢得有利的砝码。
1.一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。
2.二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
3.三年级目标：建筑环境与能源应用工程专业学生提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；学习写简历、求职信；了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
4.四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。
然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
建筑专业职业生涯规划书 6
所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的基础。莎士比亚也曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我时常在想：未来的我将要做什么？三四年后我又会在哪里呢？为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。
1、个人基本情况
别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性。我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书，但有时也喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、敞开心扉与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己最大努力把工作做好。
2、职业倾向
我希望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，希望能施展自己的才华，把建筑最完美的艺术、最赏心悦目的设计带给世界。
3、个人性格
我是一个平时不苟言笑、缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活，但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。
4.劣势分析
我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的.建议。我的完美和固执，使我易走极端；一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会以为是人身攻击。
5、职业性格分析
在mbti职业性格测试中，我的性格类型倾向为“intp”（内向、直觉，倾向度：i80、n56、t65、p76，不假思索指数：28）。
对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，理性思考多于社交活动。沉静、满足、有弹性、适应力强。在自己感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。
在霍兰德职业倾向测试中，我是研究型职业倾向，适合做工程师类工作。
自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做建筑设计、工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。
1、职业概况
建筑师（architect）是一种职业。建筑师通过与工程投资方（即通常所说的甲方）和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责，而不是建筑施工者。
工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，达到人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。
2、职业分析
这两个职业需要从业者既具备有一定的理论知识，也要具备有一定的实践能力，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。
3、企业分析
以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业：中国铁路工程总公司、中国铁道建筑总公司、中国建筑工程总公司、中国交通建设集团有限公司、中国冶金科工集团公司、上海建工集团、中国水利水电建设集团公司、中国太平洋建设集团、广厦控股创业投资有限公司、中国化学工程集团公司、北京城建集团有限责任公司、北京建工集团有限责任公司。
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
1、大二
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。
在这个阶段，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
有一点是很值得注意的，那就是在适当的时候学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想。
2、大三
开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人工作目标有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能在充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!
建筑专业职业生涯规划书 7
建筑企业需要各种各样的人才，既需要技术干部，也需要技术工人，既需要优秀的工程经理，也需要其他施工现场治理人员，既需要优秀的施工生产治理干部，也需要优秀的经营人才，更需要优秀的理财高手、企业进展筹划、人力资源专家等各类专业人才和复合型人才。因此，也要求大学生通过职业生涯规划为自己进展定位，并自觉地培育。
建筑业作为国民经济的支柱产业，为大学生供应了宽阔的职业生涯进展空间。许多建筑企业在行业的高速进展时，却面临着人才短缺的窘境和为难。建筑类大学生通过职业生涯规划将大有可为，顺当成为行业人才。共享以下几点：
一、建筑应届毕业生做好三大预备
刚刚步入社会的大学毕业生，假如想在XX年进入房产建筑行业求生存和进展，要做好三方面的预备。
1、学问储藏
扎实的根底学问和理论储藏是生存和进展的必需保障。没有足够的学问储藏，就难以称职地完成工作，难以在将来的工作中取得突破性进展，更难以在行业中取得长足的进展。所以学问储藏是从业的根底，也是将来进展的保障。
2、从业态度
能否做好从大学生到职业人的思想转变也是一个极为关键的问题。这个转变的过程关系到对待工作的态度、对工作内容的正确认知以及对自身职业生涯的规划，正确的从业态度是打算刚入行的大学生能否成为一个合格的房地产人的关键项。
3、阅历技能
假如有时机、有条件，多积存些相关的技巧和阅历是非常必要的。具有丰富的技能和阅历是房产行业高级综合人才的'必备项，假如在入行初期就具备肯定的技能和阅历，会为事业起步期锦上添花。
二、建筑专业毕业生/从业者职业生涯规划的要点
结合建筑的行业特点和建筑价值实现的详细要求，建筑职业生涯规划的过程包括特定的科学评估（自我定位和环境分析）、目标设定（职业选择与生涯路线的选择）、目标实现（制定行动方案与实施）、素养培育四个方面。在建筑职业生涯规划上，应当把握以下要点。
1、明确熟悉自我
熟悉自我是进展职业生涯规划的第一步，就是要真实描绘自己，进展正确的自我评价。自我熟悉除了自己本身的了解外，还应通过科学的测试方式，对自己的职业兴趣、气质、性格、力量等进展全面熟悉，清晰自己的优势与特长、劣势与缺乏，从而得出较为客观的结论。一年级建筑新生入学往往由于突然失去了原有的目标和压力，会临时失去方向感。通过感性、理性的熟悉，渐渐了解自己将来所肩负的建筑使命，树立职业目标，朝着既符合自己兴趣又能提高自身素养的方向去进展，顺当迈出建筑职业生涯规划的第一步。
2、进展职业分析
现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特征。建筑职业生涯规划必需考虑到建筑行业的详细特点，因此需要使建筑大学生了解到职业所需的一般素养要求及特别力量要求。在建筑大学生渐渐适应大学生活后，应主动了解建筑相关职业的进展趋势，进展职业分析，们从宏观上把握形势。为获得一手资料，可通过社会调查、资料搜寻、参观访问、社会兼职等方式了解建筑行业状况。
建筑专业职业生涯规划书 8
实现幻想的第一步就是要有幻想，幻想是每个人的前进方向。一个切实可行的规划是胜利的根底，美妙的将来需要有个规划蓝图来指导。职业生涯对每个人而言，都是在肯定的时间内有效，假如不进展合理有效的规划，就会铺张自己的时间和生命。
随着改革开放的大潮汹涌而至，建立范围急剧扩大，与此相伴相生的是建筑从业人员数量猛增，素养下降，治理脱节，导致原有的工程建立质量治理体制越来越不适应进展的要求，无法保证根本建立新高潮的质量掌握需要。在建立范围快速扩大的形势下，建筑市场总体技术素养下降，治理脱节，工程建立单位缺乏强有力的监视机制，工程质量隐患严峻，社会上急需大量的建筑工程师专业人才。我依据社会进展的需要，对自己以后的职业选择为建筑工程师。我知道假如不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的将来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，我们对自己的职业生涯进展规划，就是放飞自己的幻想，去游览寰宇。远大的抱负总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，人生易逝。可将来却是把握在我们自己手中，从现在起，就力争主动，好好规划一下将来的路，去书写心中的幻想。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业规划，为将自己的将来好好的设计一下。漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明此岸。为了实现自己的人生价值。
高中生的职业生涯规划不仅影响其文理科的选择和高考志愿的填报，还会影响以后的专业认同、职业决策、工作赞誉度和生活幸福感。因此，应当高度重视高中生的职业生涯规划，并对其进展有针对性的生涯辅导，不断增加高中生的职业生涯规划熟悉和力量。特作以下个人职业生涯规划。
一、自我分析
我的兴趣爱好：
我兴趣爱好比拟广泛，我喜爱结交朋友，使我的生活变得更加的欢乐，并且丰富我的人生。平常喜爱听音乐，喜爱听林俊杰的歌曲，我觉得他的声音让人听起来感到很暖和。我还喜爱阅读，由于阅读可以给人丰富的学问而且我盼望胜利，一个不喜爱阅读的人不能算是一个胜利的人。有时候我喜爱一个人独处去思索，我会思索：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是对的什么事是错的，怎么样做才能把事情做到最好。
我的性格类型特点：
我具有友善、负责、仔细、忠于职守的特点，只要我认为应当做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
我务实、实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱依据实际状况来考虑问题。我擅长单独思索、收集和考察丰富的外在信息，不喜爱思维的思索和理论的应用。我对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。我与人交往时较为敏感，谦逊而少言、和善、有怜悯心，喜爱关怀他人并供应实际的帮忙，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在许多状况下我有很剧烈的心情反响，但通常不情愿将个人情感表现出来。
我做事有很强的原则性，敬重商定，维护传统。工作时严谨而有条理，情愿担当责任，我依据明晰的评估和收集的信息来做打算，充分呈现出自己客观的推断和敏锐的洞察力。
我的特长：
1、工作热度、努力、仔细，责任熟悉强，是值得信任的一个人。
2、能友好的与别人合作。
3、做事情的时候会讲求实际效果，采纳现实可行的方法。
4、我喜爱帮忙别人，能为别人供应牢靠的支持。
5、我这种类型的人，大多数都具有精彩的组织才能。
6、我情愿在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责。
7、连续地工作、使用固定的程序做事、做一样的工作我也不会厌烦8、很强的目标和使命感，执着，能够独立工作。
9、敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战。
二、环境分析
将来智能建筑的进展方向提倡节能与环保在智能建筑设计、施工中，实现节电节能是重要的一环，国外先进的智能建筑系统节能率可达30%左右。中国是一个能源消耗的大国，其中建筑能耗占有相当大的比例。然而目前中国在智能建筑中，建筑节能远远落后世界先进水平，据了解现有建筑只有4%实现了节能。通过大力推广建筑节能材料、节能设备和系统，削减对电力的过分消耗是实现节能减排，建立节省型社会的重要手段，但真正能做到这一点的建筑商很少，目前该领域仍旧处于起步阶段，行业需要快速进展还有待更多推动性的`措施。
中国的建筑节能工作已经走过了20多年的艰难路程。在市场经济的推动下，随着住房体制改革的前进，房屋用能费用理所固然地要由住户担当，节省建筑用能势必渐渐成为广阔居民的自觉要求，加上改善大气环境愈来愈迫切，要求减轻建筑用能带来的污染，建筑节能将是大势所趋、人心所向，是国家民族利益的需要。
智能建筑节能是一门新兴科学，与原有专业分工不同，它包含有建筑、施工、采暖、通风、空调、电器、家电、建材、热工、能源、环境、检测、计算机软硬件等很多专业内容，是很多专业学科穿插结合形成的，因此要进展智能建筑需要多学科专业人才彼此沟通，共同努力。
要做好智能建筑节能工作，应考虑如下几个重点：
在建筑构造方面，绿色钢构造住宅将成为今后我国节能住宅的进展趋向。而进展绿色钢构造建筑的同时应遵循几项根本的原则。一是因地制宜。如陕北、山西地区的窑洞是冬暖夏凉的覆土式建筑，能耗比一般建筑低70%以上，这时就要考虑用不用进展绿色钢构造建筑、怎样进展绿色钢构造建筑。二是采纳全寿命周期分析方法。在绿色钢构造建筑的设计、施工、使用、撤除再利用等方面，应尽量减小对环境的影响，城市建筑寿命应从目前的平均35年延长到70年甚至更久，由于延长建筑寿命就等于节能减排。三是低品质能源在建筑中的应用。建筑节能不仅包括降低能耗，还包括尽可能利用低品质能源对建筑内部进展整体性和根底性调温，比方利用地热能、太阳能等对建筑内部进展根底性调温。四是实行全过程掌握节能，尤其应当建立专业的绿色物业治理机制。五是培育专业的技术队伍。
建筑内通过节能设备的应用及完善智能系统。中心空调系统和照明系统是建筑中耗能大户，应统一设计、集成优化，使其满意随外界的温度、湿度、光线自动调温、调湿和采光的变化。建筑中各系统采纳的节能设备和智能化运行方法这是智能建筑的主要作用之一。
建筑专业职业生涯规划书 9
一、自我剖析
认识自我就是进行自我探索，只有认真审视自己，剖析自己，挖掘自己的潜在才能，自我定位，这样才能扬长避短，精益求精。
(1)性格分析:
优点:有责任感，认真刻苦，团结同学，乐于助人，思维细腻，敢于创新，做事情贯彻始终，不辞劳苦。
缺点:做事过于较真，容易拘谨在细部，面对重大的抉择比较没有自信。
(2)个人兴趣:
喜欢绘画，摄影，阅览设计书籍，欣赏电子杂志，听音乐，和朋友一起集体活动。
(3)个人能力:
曾任职班干部，组织能力较强，有一定的协调能力，曾参加多项校园活动，策划环保时装秀，参加校级辩论赛，获得“辩手”称号，获取多项奖学金，取得“三好学生”称号等等。
二、环境分析
(1)家庭环境:
家庭经济条件中等水平，父母都有自己的工作，家里还有个弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。家人对我的学习都很支持，希望我的专业能在出社会以后有一个很好的发展，成为一名设计师。
(2)学校环境:
我曾经就读于郑州一所大专，度过了充实的三年，三年的学习旅程让我学习不少东西，也让我有了更高的追求，对知识更加的渴望，于是我通过考试考取了专升本，目前我就读的'是安阳一所二本学院，学校环境优美，设施齐全，师资雄厚，在学校学习了不同的课程:人体工程学、室内空间设计、建筑制图、房屋建筑学、装饰预算、计算机辅助软件设计等等，对于我来说是一个很有力地学习平台。
(3)社会环境:
我国的经济水平日益提高，但是就业压力和生存竞争都相当的大，社会失业人数增加，下岗职工再就业率继续走低，劳动力市场供求矛盾突出，大学生竞争激烈，主要是应为大学毕业生日益增加，资历尚浅，行业知识薄弱，求职区域和范围都相对集中，对就业要求越来越高，对学历要求越来越高，经验要求越来越丰富，实践操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，当今的大学生应该有忧患意识，做到总格素质全面发展。
三、理想职业目标的确立
(1)目标职业名称:园林设计师
(2)工作内容:园林设计师可从事建筑、室内设计、环境艺术、艺术园林、园林建筑、园艺等方面的工作。
(3)就业和发展前景:由于历史的原因，七十年代中国园林设计的发展受到了严重的影响，培养的这方面的专业人才非常少，形成了一个巨大的人才缺口。从七十年代后期开始，我国逐渐对风景园林规划给予重视，但是培养的人才还是非常少。我国每年毕业的园林设计专业人才不到一百人，而高级园林设计师更是少之又少，而现在我国经济发展形势转好，对这方面的需求就会增多，以应对当今社会的需要，需要培养更多的园林设计专业人才。
四、职业生涯规划设计
1.职业定向
通过对自己性格、优势与不足、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划
a.做一名高级园林设计师，并在该领域内取得一些成就
b.做一名规划专业教师，并在教育领域有所建树
2.确定职业目标和路径
(1)近期职业目标:功过英语六级，考上研究生，或在设计公司找到工作，成为一名初级设计师。
(2)中期职业目标:顺利读完研究生，工作一段时间积累经验，并开始创业。
(3)长期职业目标:继续进修，如果有机会，争取出国。
3.制定行动计划
(1)短期计划
正在进行考研的复习，同时希望能通过英语六级考试，考研成绩一出来如果理想则好，若不理想则马上以找到一份不错的工作为目标，考研的事情再议。
(2)中期计划
在规划公司进行具体方案设计，积累经验
考上研究生，并创立自己的公司。
考取中级级园林设计师相关证书，争取成为大学教师。
(3)长期计划
继续进修，取得更高的学士学位以及高级园林设计师证书
成为大学教师，并出国进修或工作。
4.备选方案
如果在某一时期不能实现自己的阶段目标，就要重新定位自己，如果是自身条件问题，应当考虑更努力的投身学习中，寻找自己的不足。比如说考研，能否考取是个未知数，但我一定会竭尽全力的，即使终失败了我也无怨无悔。若考研成功，我会更加发奋努力;当然，如果考不上，也不泄气，参加工作，在实际经验中也能收获很多，依然有很大的发展空间与潜力。
五、调整评估
所谓“计划不如变化”，在我们的人生道路上，会发生很多意想不到的事情，这些事情可能对自己有益，可能对自己不利，使我们原本规划好的事情发生改变。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与调整，以让我们的目标适应社会的发展，也会让我们自身不断进步。
在今天，人们的工作方式不断推陈出新，那么我们就要不断评估自己的资本，以随时调整自己前进的步伐。要取得事业上的成功，重要的是要不断更新知识、提升能力，才能保持自己的职业竞争力，逐步达到自己设定的职业目标。
六、结束语
再好的计划如果不付诸行动都是空谈，所以行动至上。不管结果如何，至少奋斗过，不要让自己后悔和遗憾。
建筑专业职业生涯规划书 10
实现梦想的第一步就是要有梦想，梦想是每个人的前进方向。一个切实可行的计划是成功的基础，美好的未来需要有个规划蓝图来指导。职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。
随着改革开放的大潮汹涌而至，建设范围急剧扩大，与此相伴相生的是建筑从业人员数量猛增，素质下降，管理脱节，导致原有的工程建设质量管理体制越来越不适应发展的要求，无法保证基本建设新高潮的质量控制需要。在建设范围迅速扩大的形势下，建筑市场总体技术素质下降，管理脱节，工程建设单位缺乏强有力的监督机制，工程质量隐患严重，社会上急需大量的建筑工程师专业人才。我根据社会发展的需要，对自己以后的职业选择为建筑工程师。我知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，我们对自己的职业生涯进行规划，就是放飞自己的梦想，去遨游寰宇。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，人生易逝。可未来却是掌握在我们自己手中，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去书写心中的梦想。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业规划，为将自己的未来好好的设计一下。漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明彼岸，为了实现自己的人生价值。
高中生的职业生涯规划不仅影响其文理科的选择和高考志愿的填报，还会影响以后的专业认同、职业决策、工作赞誉度和生活幸福感。因此，应该高度重视高中生的职业生涯规划，并对其进行有针对性的生涯辅导，不断增强高中生的职业生涯规划认识和能力。特作以下个人职业生涯规划。
我的兴趣爱好：
我兴趣爱好比较广泛，我喜欢结交朋友，使我的生活变得更加的快乐，并且丰富我的人生。平时喜欢听音乐，喜欢听林俊杰的歌曲，我觉得他的声音让人听起来感到很温暖。我还喜欢阅读，因为阅读可以给人丰富的知识而且我希望成功，一个不喜欢阅读的人不能算是一个成功的.人。有时候我喜欢一个人独处去思考，我会思考：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是对的什么事是错的，怎么样做才能把事情做到最好。
我的性格类型特点：
我具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。我善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢思维的思考和理论的应用。我对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。我与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下我有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。
我做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，我依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。
我的长处：
1.工作热度、努力、认真，责任认识强，是值得信赖的一个人
2.能友好的与别人合作
3.做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法
4.我喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持
5.我这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能
6.我愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责
7.连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不会厌烦8.很强的目标和使命感，执着，能够独立工作
9.敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战
未来智能建筑的发展方向提倡节能与环保。
在智能建筑设计、施工中，实现节电节能是重要的一环，国外先进的智能建筑系统节能率可达30%左右.中国是一个能源消耗的大国，其中建筑能耗占有相当大的比例。然而目前中国在智能建筑中，建筑节能远远落后世界先进水平，据了解现有建筑只有4%实现了节能。通过大力推广建筑节能材料、节能设备和系统，减少对电力的过分消耗是实现节能减排，建设节约型社会的重要手段，但真正能做到这一点的建筑商很少，目前该领域仍然处于起步阶段，行业需要快速发展还有待更多推动性的措施。
中国的建筑节能工作已经走过了20多年的艰苦路程。在市场经济的推动下，随着住房体制改革的前进，房屋用能费用理所当然地要由住户承担，节约建筑用能势必逐渐成为广大居民的自觉要求，加上改善大气环境愈来愈迫切，要求减轻建筑用能带来的污染，建筑节能将是大势所趋、人心所向，是国家民族利益的需要。
智能建筑节能是一门新兴科学，与原有专业分工不同，它包含有建筑、施工、采暖、通风、空调、电器、家电、建材、热工、能源、环境、检测、计算机软硬件等许多专业内容，是许多专业学科交叉结合形成的，因此要发展智能建筑需要多学科专业人才彼此交流，共同努力。
要做好智能建筑节能工作，应考虑如下几个重点：
在建筑结构方面，绿色钢结构住宅将成为今后我国节能住宅的发展趋向。而发展绿色钢结构建筑的同时应遵循几项基本的原则。一是因地制宜。如陕北、山西地区的窑洞是冬暖夏凉的覆土式建筑，能耗比普通建筑低70%以上，这时就要考虑用不用发展绿色钢结构建筑、怎样发展绿色钢结构建筑。二是采用全寿命周期分析方法。在绿色钢结构建筑的设计、施工、使用、拆除再利用等方面，应尽量减小对环境的影响，城市建筑寿命应从目前的平均35年延长到70年甚至更久，因为延长建筑寿命就等于节能减排。三是低品质能源在建筑中的应用。建筑节能不仅包括降低能耗，还包括尽可能利用低品质能源对建筑内部进行整体性和基础性调温，比如利用地热能、太阳能等对建筑内部进行基础性调温。四是实行全过程控制节能，尤其应该建立专业的绿色物业管理机制。五是培育专业的技术队伍。
建筑内通过节能设备的应用及完善智能系统。中央空调系统和照明系统是建筑中耗能大户，应统一设计、集成优化，使其满足随外界的温度、湿度、光线自动调温、调湿和采光的变化。建筑中各系统采用的节能设备和智能化运行方法这是智能建筑的主要作用之一。
建筑专业职业生涯规划书 11
一、自我剖析
熟悉自我就是进展自我探究，只有仔细端详自己，剖析自己，挖掘自己的潜在才能，自我定位，这样才能扬长避短，精益求精。
（1）性格分析：
优点：有责任感，仔细刻苦，团结同学，乐于助人，思维细腻，敢于创新，做事情贯彻始终，不辞劳累。
缺点：做事过于较真，简单拘谨在细部，面对重大的选择比拟没有自信。
（2）个人兴趣：
喜爱绘画，摄影，阅览设计书籍，观赏电子杂志，听音乐，和朋友一起集体活动。
（3）个人力量：
曾任职班干部，组织力量较强，有肯定的协调力量，曾参与多项校园活动，筹划环保时装秀，参与校级辩论赛，获得“辩手”称号，猎取多项奖学金，取得“三好学生”称号等等。
二、环境分析
（1）家庭环境：
家庭经济条件中等水平，父母都有自己的工作，家里还有个弟弟妹妹，家庭融洽和谐，生活开心。家人对我的学习都很支持，盼望我的专业能在出社会以后有一个很好的进展，成为一名设计师。
（2）学校环境：
我曾经就读于郑州一所大专，度过了充实的三年，三年的学习旅程让我学习不少东西，也让我有了更高的追求，对学问更加的渴望，于是我通过考试考取了专升本，目前我就读的是安阳一所二本学院，学校环境美丽，设施齐全，师资雄厚，在学校学习了不同的课程：人体工程学、室内空间设计、建筑制图、房屋建筑学、装饰预算、计算机帮助软件设计等等，对于我来说是一个很有力地学习平台。
（3）社会环境：
我国的经济水平日益提高，但是就业压力和生存竞争都相当的大，社会失业人数增加，下岗职工再就业率连续走低，劳动力市场供求冲突突出，大学生竞争剧烈，主要是应为大学毕业生日益增加，资格尚浅，行业学问薄弱，求职区域和范围都相对集中，对就业要求越来越高，对学历要求越来越高，阅历要求越来越丰富，实践操作力量及社交力量、治理力量都有所要求，所以，当今的大学生应当有忧患意识，做到总格素养全面进展。
三、抱负职业目标确实立
（1）目标职业名称：园林设计师。
（2）工作内容：园林设计师可从事建筑、室内设计、环境艺术、艺术园林、园林建筑、园艺等方面的工作。
（3）就业和进展前景：由于历史的缘由，七十年月中国园林设计的进展受到了严峻的影响，培育的这方面的专业人才特别少，形成了一个巨大的人才缺口。从七十年月后期开头，我国渐渐对风景园林规划赐予重视，但是培育的人才还是特别少。我国每年毕业的园林设计专业人才不到一百人，而高级园林设计师更是少之又少，而现在我国经济进展形势转好，对这方面的需求就会增多，以应对当今社会的需要，需要培育更多的园林设计专业人才。
四、职业生涯规划设计
1、职业定向
通过对自己性格、优势与缺乏、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开头对自己以后的职业生涯有了一些规划
A、做一名高级园林设计师，并在该领域内取得一些成就。
B、做一名规划专业教师，并在教育领域有所建树。
2、确定职业目标和路径
（1）近期职业目标：功过英语六级，考上讨论生，或在设计公司找到工作，成为一名初级设计师。
（2）中期职业目标：顺当读完讨论生，工作一段时间积存阅历，并开头创业。
（3）长期职业目标：连续进修，假如有时机，争取出国。
3、制定行动规划
（1）短期规划
正在进展考研的复习，同时盼望能通过英语六级考试，考研成绩一出来假如抱负则好，若不抱负则立刻以找到一份不错的`工作为目标，考研的事情再议。
（2）中期规划
在规划公司进展详细方案设计，积存阅历考上讨论生，并创立自己的公司。
考取中级级园林设计师相关证书，争取成为大学教师。
（3）长期规划
连续进修，取得更高的学士学位以及高级园林设计师证书成为大学教师，并出国进修或工作。
4、备选方案
假如在某一时期不能实现自己的阶段目标，就要重新定位自己，假如是自身条件问题，应当考虑更努力的投身学习中，查找自己的缺乏。比方说考研，能否考取是个未知数，但我肯定会竭尽全力的，即使终失败了我也无怨无悔。若考研胜利，我会更加发奋努力；固然，假如考不上，也不泄气，参与工作，在实际阅历中也能收获许多，依旧有很大的进展空间与潜力。
五、调整评估
所谓“规划不如变化”，在我们的人生道路上，会发生许多意想不到的事情，这些事情可能对自己有益，可能对自己不利，使我们原本规划好的事情发生转变。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进展评估与调整，以让我们的目标适应社会的进展，也会让我们自身不断进步。
在今日，人们的工作方式不断推陈出新，那么我们就要不断评估自己的资本，以随时调整自己前进的步伐。要取得事业上的胜利，重要的是要不断更新学问、提升力量，才能保持自己的职业竞争力，逐步到达自己设定的职业目标。
六、完毕语
再好的规划假如不付诸行动都是空谈，所以行动至上。不管结果如何，至少奋斗过，不要让自己懊悔和圆满。
建筑专业职业生涯规划书 12
一、认识自我
我是一个性格随和、较外向的人，想找份适合自己的工作，通过自己的工作做出的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力。总而言之，我会根据自己的爱好特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。我认为真诚、具有亲和力是我最大的优势，加之自己的专业优势，做一名建筑设计师，我能很好利用自己的发展自己。其次，业余爱好也很广泛，我想会为工作增添一份精彩。正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的`规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功。
二、职业目标定位及其分解组合
1、职业目标的确定：建筑设计师
2、个人的SWOT分析
（1）Strengths。本人性格外向善于沟通，做设计主要是和业主之间的沟通才能更好地进展，和同事的沟通才能保证合作顺利。另外，在学校中对于自己的专业勤恳学习不懈努力，获得了良好的理论基础，再加上相关若干实习经验以及对软件的掌握，可以更快的适应设计院的工作。
（2）Weaknesses。在毕业院校和学历上有比较明显的劣势，本硕学校都不够好，再找工作的过程中，竞争压力非常大。
（3）Opportunities。手绘好与良好的沟通有利于设计院的考试成绩，因此需要不断地加强专业能力、发挥自己的优势、补差补缺。
（4）Threats。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，建筑行业人才趋向饱和，找到合适自己且满意的工作非常有难度。
三、具体规划
研究生期间为未来职业选择做出的相关努力：
20xx年9月—20xx年6月完成主要课程学习内容，有良好的人际关系。经常参加体育锻炼，有一个强健的体魄。多参加研究生会等实践活动，提高自己的实践能力。
20xx年6月—20xx年6月完成小论文写作并发表、大论文选题结束并深化，在设计院进行专业相关实习，积累专业经验。
20xx年6月—20xx年12月完成论文初稿、准备作品集、投递简历参加招聘。
20xx年1月—6月大论文答辩盲审，继续找工作，在此期间仍然坚持学习、提升自己。
这就是我的职业生涯规划书，大体上会这样去做。未来有太多的未知数，随机应变吧。
建筑专业职业生涯规划书 13
一、自我分析
二、建筑行业现状
大环境短期内不可能改变，在这种情况下，建筑师，包括还未毕业的未来的我们，应该做的就是改变调整心态，做好规划，以便在职业生涯的不同阶段分清主次，在适当的时机发展最“有用”的能力。
三、个人职业分析及行动规划
作为一名建筑专业的学生，根据自己的专业特点，我选定了自己的职业目标：十到十五年时间内成长为一名优秀的建筑师，开办自己的建筑事务所。
1、在校阶段，学好专业基础知识，争取实践机会。
优秀的专业知识程度是找到理想工作的先决条件。大学期间，最主要也是最重要的任务就是学好专业基础知识。建筑是一个专业性很强同时也需要敏感的设计触觉。因此专业知识之外，要关注国内外建筑行业的作品和设计理念、趋势的讯息。
2、踏入职场初期，要主要发展宏观控制能力
进入行业内的前3—5年都可以算是学习阶段。很多人在这一阶段急于学习新的课程，并努力考取各项证书。这些工作当然应该做，尤其是考取证书，但不应是努力的主要方向。建筑设计是一个分工协作的复杂过程，建筑师一方面要负责设计工作，另一方面要对很多不可预见的矛盾和变故及时协调解决。对新来者来说，画图或许并不难，难的在于画图之外的工作：权衡业主的要求和自己的想法；与结构、暖通等诸多工程师不断协调……总的来说，从策划设计到施工、验收使用的漫长过程中，建筑师对外联系使用者和建造者，对内协调结构、水、暖、电各工种，众多具体问题需要判断取舍，将宏观决策转化为微观的解决方案，这些完全取决于建筑师的协调和宏观控制能力。
3、职场攀升阶段：培养持续学习的习惯
进入行业后4年至10年都可以算是攀升阶段。在此阶段，建筑师大多开始频繁地实施（主持）各个项目，工作越来越忙，往往有一种被掏空的感觉。在这个阶段，培养一种持续学习的习惯，持续有效地吸收和学习有用的市场信息对建筑师的发展非常重要。建筑师的学习方式有很多，可以在不同时期加以选择：
1）、短期进修补充新鲜理念。尽量做到每过一段时间，就到大学或国外短期进修和学习，吸收新鲜设计和经验；
2）、参加行业会议或职业群体聚会。这些聚会都是信息、知识、经验、从业感受等的大交集，不但可以让你开阔眼界，更可以得到同行的支持和友谊；
3）、换个角色参与工程。有些建筑师有机会以委托方、监理方的角色出现，没有此机会的建筑师也应主动积极地与委托方交流沟通，从而了解不同委托方对于建筑设计的思考和需求；
4）、课堂学习，丰富自己的知识结构。方案不是建筑设计的全部，诸如对新兴建筑技术和材料知识、建筑法规、国内外建筑作品的了解与新设计手段的学习积累，都是建筑师应该在不同阶段学习的。
4、继续攀升阶段：选择方向
对建筑师来说，入行10年以后应该考虑的问题就是自己的发展方向了。目前来看，在实际工作中，建筑师工作的范畴已经分化为建筑策划（概念）、建筑设计（方案设计）和建筑实施（施工图及服务）三个方向：建筑策划主要是提出设计理念，提出项目构想；建筑设计就是把上述理念和构想进一步规范化、工程化、技术化，使之成为可以通过审批的方案文本；建筑实施包括施工图设计和施工配合。从建筑师的关注方向还可以分化为管理型建筑师与技术型建筑师：管理型建筑师善于掌握建筑项目的整体运作，从项目的洽谈、业主沟通，到设计班子人员组成，设计计划和配合施工等；技术性建筑师擅长建筑的技术环节，从建筑的设计构想到与各专业的技术衔接等均能做到井井有条。因此，建筑师应该根据自己的'工作内容与知识结构决定自己的方向，在实际工作中走专业化的道路。
5、实现最终目标
多年的实践经验积累和业界声誉的提高，为自己独立开设事务所更具可能性和操作性。专业经验、管理、人脉等方面有了量的积累，在资金等客观条件成熟的情况下，成立自己的建筑事务所。
四、结语
通过这次职业生涯规划，使我更清楚地认识了自己，确定了自己的职业定位，看清了自己想前进并为之努力的方向。相信这样能使自己保持更佳平稳积极的心态，朝着目标，有条不紊、循序渐进。当然，现实和未来是未知多变的，原定的计划会遇到不同程度的困难或阻挠，这就需要我保持清醒的头脑，随时对形势和变化进行客观的认知和分析，对计划和步骤进行调整。
建筑专业职业生涯规划书 14
引言
每个人抱着自己小小梦想，但是当我们来到大学，往往会觉得生活并不如想象的那么自由自在，仍然一摞摞的书本，学不完的专业课，比起之前多一点的是，校园里还有搞不完的活动。
貌似觉得自己来到大学，这里的一切对我来说都很平淡，于是乎也没有觉得有很大的希望。
觉得自己有点迷茫，来到这里没有方向，对自己的未来更是不知所向。
这学期学的大学生职业生涯规划这堂课，我觉得我学到了东西，像是在大海远航的船找到了行驶的方向。
一个人应该有自己的理想和目标，有了目标就是有了发展的方向。
有了目标，我们的斗志才会被激发，才能有所作为。
虽然我还是在大二与大三交接的时候，但是我觉得职业生涯规划对我们来说很重要。
定下一份计划，给自己一个目标。
让自己在在未来三年里的生活更加丰富，生活更有意义。
一、自我分析
性格：我对熟悉的朋友很热情，能聊得来。
但对于陌生人，我总是感到很拘谨，不愿意多说话。
但是这并影响我积极乐观的心态。
我曾经是个完美主义者，凡事都想追求最好，我的老师说这有时候是一个很好的习惯，经过事实证明，坚持不懈的精神是可取的，因此我会继续坚持，但是有时候我会钻牛角尖，但是现在我学会了变通。
兴趣：我的兴趣很广泛，我喜欢安静的读书。
也喜欢到户外去，羽毛球，足球，网球，跑步。
我觉得自己学东西很快，能够很快的接受和适应新的环境。
能力：我会在大学里好好学习。
加强英语的锻炼和学习，努力获得cet4和cet6证书。
踏实学习专业知识，提高专业素养。
品格：我积极乐观，乐于助人，有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。
做事有责任心，恒心，动手能力较强。
二、环境分析
1.家庭环境
我来自一个小县城的普通工薪家庭，有一个弟弟，作为下一代我们的压力和责任很大。
家人的希望都放在我身上了，家人希望我找到一份稳定的工作，以后有个稳定的家庭。
因为从小在安逸的小县城长大，没有太多类似大城市压力的熏陶。
2.学校环境
我所在的学校河北工业大学是一所以工为主，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设的省属骨干大学，学校师资雄厚，教师队伍以博士、教授为主体。
为教学科研、学科建设与人才培养等工作的顺利开展奠定了良好的基础。
3.社会环境
我国大学生占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平，但近几年来大学生就业形势却很严峻，总之，随着我国高等教育和经济社会的不断发展，未来大学生就业，面临更加激烈的国内外竞争环境，用人单位、大学生、高校及社会只有共同努力，才能是得高校毕业生这只宝贵的人才队伍，到祖国最需要的最适合自己的岗位上工作。
4.职业环境
建筑职业特殊社会环境，由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方，中国将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。
中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。
建筑学专业的内容：建筑设计是建筑学的核心，指导建筑设计创作是建筑学的最终目的。建筑设计是一种技艺，古代靠师徒承袭，口传心授，后来虽然开办学校，采取课堂教学方式，但仍须通过设计实践来学习。
有关建筑设计的学科内容大致可分为两类。
一类是总结各种建筑的设计经验，按照各种建筑的内容、特性、使用功能等，通过范例，阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法。
另一类是探讨建筑设计的一般规律，包括平面布局、空间组合交通安排，以及有关建筑艺术效果的美学规律等等。
后者称为建筑设计原理。
室内设计是从建筑设计中分化出来的，它主要研究室内的艺术处理、空间利用、装修技术及家具等问题。
建筑构造是研究建筑物的构成，各组成部分的组合原理和构造方法的学科，主要任务是根据建筑物的使用功能、技术经济和艺术造型要求提供合理的构造方案，指导建筑细部设计和施工，作为建筑设计的`依据。
建筑历史研究建筑、建筑学发展的过程及其演变的规律，研究人类建筑历史上遗留下来有代表性的建筑实例，从中了解前人的有益经验，为建筑设计汲取营养。
“建筑理论”探讨建筑与经济、社会、政治、文化等因素的相互关系;探讨建筑实践所应遵循的指导思想以及建筑技术和建筑艺术的基本规律。
建筑理论与建筑历史两者之间有密切的关系。
建筑物理研究物理学知识在建筑中的应用。
建筑设计应用这些知识，为建筑物创造适合使用者要求的声学、光学、热工学的环境。
建筑设备研究使用现代机电设备来满足建筑功能要求，建筑设计者应具备这些相关学科的知识。
专业分析：发达国家的城市化进程基本已经结束，建筑行业的市场在中国以及其他尚未完成城市化进程的国家比如中东，因此，出国留学可以，可能还是需要回国工作。
在高度商业化的事务所，可能会需要你特别精通某一方面，但是大学生在校期间应该努力尝试各个业务单元，因为工作以后，你的工作面可能会很窄，比如你是做方案的，那么你做施工图的机会就很少，但是如果你在学校学习的时候，知识面比较宽，基础比较扎实，综合能力比较强，那么什么工作你都能很快适应，干什么都得心应手。
而且，即使你的设计自认为很好，但是如果无法通过施工加以实现，那么也不是一个好的设计。
如果你设计能力强，画施工图是很好的锻炼机会，这会让你的设计更加具有可空姐求职书行性。
因此在校期间应该广泛涉猎，尽可能拓宽知识面，不局限于建筑领域，文学、美术等领域都可以涉及。
工作以后再根据需要进行补充就好了。
由于企业效益不同，因此不同的单位，待遇不同。
另外，不同性质的企业，也会有不同的薪酬制度。
通常分为年薪制和提成制，前者比较有保障，但干多干少拿得都一样，而且，年薪通常是根据上一年的绩效，对不同的岗位制定不同的新酬标准，个人收入也会受到企业效益影响;拿提成的话，根据完成业务量的多少，按照一定比例来提成，活少的话钱少，活多的话钱多，因此不像年薪制那么收入稳定。
通常来说，国有的建院没有民营的建院收入高，而且，工业院和民营院的收入差别很大，民营院可能不及工业院保障体系完善，但待遇更高。
三、就业方向分析
建筑是一个最能体现技术含量的专业，建筑设计及其理论专业不但具有普遍性，而且也有着深厚的历史积淀。
专业毕业生是建筑行业专门人才，也是日后成就事业的主力军。
一般会在建筑设计单位、设计所、工作室、等相关单位从事工作。
内容可涵盖各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计，建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计，成为了建筑师一般从事建筑设计技术咨询，建筑物调查与鉴定，对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等专业技术工作，目前国家建筑师的缺口很大，完全不能满足目前的需求，并且由于它的专业性极强和无可替代性，建筑师的年薪也就水涨船高，一般的建筑师年薪会达到10-15万，成熟的建筑师年薪可达到20-30万，故这个专业也真真正正成为了金饭碗专业。
四、未来计划
20xx年主要完成内目标：学历、知识结构：获得大学本科文凭，英语过四六级，考研且获得硕士文凭(在老八校)并且能说流利的美式英语;个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。
有较好的经常参加体育锻炼，拥有强健的体魄。
20xx年20xx年主要完成目标：工作情况：进入一所设计院或事务所工作，有较好的收入;学历、知识结构：获得一级建筑师资格，不断进修升值自己;学会日语;个人发展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。
婚姻家庭：有个幸福的三口之家，供车供房。
20xx年以后：经济情况较好和人际关系较好的话a.成立自己的事务所，积累财富，让自己的事务所日益壮大b.开一家能给别人带来快乐的餐厅(自己设计的)。
五、结束语
这就是我的职业规划，说实话目标定得有些大，当我并不想定的太平庸。
这也是我今后奋斗的目标，通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己，对职业有了一个初步的了解。
通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。
进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。
思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。
现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。
但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。
我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。
我以后不一定会完全按照这样去做，并竟未来还是未知数，但我会努力按照去做的。
建筑专业职业生涯规划书 15
一、专业培养目标定位问题
专业培养目标定位是人才培养模式改革的首要问题，也是课程改革的重要依据。通过行业、企业调研和毕业生就业追踪综合分析确定专业培养目标的方法已经被广泛接受和使用，鉴于专业培养目标的重要性，必须对其进行深入的研究。
（一）现状分析和比较
建筑装饰工程技术专业在教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》中属于土建大类中的建筑设计子类，但是专业目录并未详细界定专业培养目标。通过新一轮“工学结合”人才培养方案的研究和制定，各高职院校对于专业培养目标定位基本形成共识，即培养建筑装饰企业设计、施工和管理等生产一线的高技能人才。但是根据区域经济特点和各自的办学特色，一般又把专业培养目标细化为装饰设计主导型、装饰设计和装饰施工并重型、装饰施工主导型和全能型等类型。
（二）面临的问题
面临的主要问题在于：
（1）装饰设计主导型与专业目录中同属建筑设计类的室内设计技术专业在培养目标上加以区分和界定的问题。采取艺术类招生方式（有美术加试）将影响到专业培养目标定位。（2）装饰设计和装饰施工并重型及全能型将遇到学时偏紧的问题，在有限的学时内，在何种程度上注重设计和施工两个方向的全面发展就需要深入研究。
（3）装饰施工主导型应该是最契合于专业设置的初衷，但也必须弄清楚装饰设计类课程与装饰施工类课程的关系问题。具体选择哪种类型应从区域、行业发展状况以及企业的人才需求出发，结合职业岗位细分的现状和趋势来进行剖析决定。
（三）综合分析与改进思路
由于历史原因，建筑教育形成了设计和工程的“二元”分离，建筑设计、城市规划等学科在建筑系开设，建筑结构、建筑施工等学科在建筑工程系（土木工程系）开设，这种分离使得各专业在建筑产品“设计与工程”全过程知识中很容易缺失了重要的一极。本科院校在此学科体系藩篱的限制下，很难在短时间内形成设计与工程一体的系统化突破。由于高职建筑教育在很长一段时间沿袭着本科教育的学科体系模式，因此这种“二元”分离的影响始终存在。建筑装饰业作为建筑业的重要组成部分，其发展过程中对技能型人才的大量需求，很大一部分依赖于高职院校的培养。目前建筑装饰企业按业务类型可分为装饰设计企业、装饰施工企业及装饰设计和施工企业，其业务按市场细分又主要分为居住建筑装饰装修、公共建筑装饰装修、幕墙工程装饰装修。建筑装饰企业有对生产一线“懂设计、能施工、会管理”的技能型人才的强烈需求。设计人才要懂施工工艺才能更好地深化设计，施工人员要懂设计才能更好地实现装饰产品，这对于高职建筑装饰工程技术专业培养“设计与工程”一体的技能型人才创造了条件。
综合以上分析，考虑职业综合能力和职业迁移能力的要求，可以借鉴专业群建设“在低年级时各专业共享专业基础知识，到高年级时再进行相应专业方向的延伸［2］”的经验，遵循专业岗位的职业成长规律，把专业目标岗位宜定位为“员”级，即以设计员（绘图员）岗位群、施工员（材料员、质检员等）岗位群为主要目标岗位，以造价员（资料员）岗位群为辅助岗位。考虑建筑装饰工程技术专业和室内设计技术专业的区分，建筑装饰工程技术专业可定位于培养初步的建筑装饰设计能力和全面的装饰施工能力为核心目标，兼顾以业务承揽为中心的造价、施工组织设计能力的培养，在高年级根据个人意愿进行全面的设计能力或工程项目管理能力的深化（图1）。
二、课程体系的重构问题
课程体系是课程的总体设置与安排，体现课程与课程之间的协作关系。目前高职教育普遍采用工作过程系统化的“典型工作任务”分析法来确定学习领域课程，即使培养目标相同也未必得出完全相同的课程，这正是高职教育特色和魅力的体现。在高职课程改革中，通常以专业培养目标为核心，对传统偏向学科教育的课程体系进行解构，并用典型工作任务转化后的学习领域对课程体系进行重构，同时加强实践课程及理论与实践一体化课程的建设。
（一）课程体系分析
课程的结构和排序决定了课程之间的内在逻辑，高职教育的课程结构一般应遵循职业成长和教育认知规律。传统的高职课程体系结构类似于本科，通常由公共课、专业基础课、专业课、选修课组成。基于工作过程系统化的高职课程体系显示了新的结构特征，相应地课程体系由公共素质课、职业基础课、职业主干课、职业拓展课构成。公共素质课由教育主管部门规定的文化和思想课和支持专业职业课学习的非专业课构成；职业基础课是职业核心课程学习的铺垫，可以不是学习领域课程，但是如果其针对某一具体岗位则最好设计为学习领域课程；职业主干课针对专业面向的核心岗位设计，一般对应于核心岗位或核心岗位的典型工作任务之一，通常设计为学习领域课程；职业拓展课是为了从核心岗位上升到更高一级岗位或者进行职业迁移的要求而设计。
（二）课程体系结构比较
各高职院校的建筑装饰工程技术专业课程体系改革的总体思路差别不大，但在具体的课程体系结构上存在很大差异。下面列举两个典型案例进行分析：（1）对于全能型的专业培养目标，有的采用施工岗位—设计岗位—管理岗位作为职业成长的过程，相应地把施工能力作为基础、设计能力作为进阶、管理能力作为职业发展的更高层次，以此思路形成的课程体系的'排序就是“施工课程—设计课程—管理课程”的序列。显然，把施工课作为设计课的基础以及施工能力作为设计能力的基础在实践的逻辑上有一些牵强。（2）对于装饰施工主导型的专业培养目标，有的采用“职业基础课—职业岗位课—职业拓展课”的课程体系结构，但是把设计类课程、构造与施工课程统统划入职业基础课，职业岗位课只包含若干分项工程施工，而在职业拓展课中又包含了电脑效果图表现，总体结构在逻辑上不够清晰，另外职业岗位课强调工种实操也未必恰当。对于装饰设计主导型的专业培养目标，由于采用的学校较少，在此不做比较性探讨。
（三）综合分析和思考
通过对专业培养目标中职业岗位面向和职业成长历程的分析，可以与企业专家共同确定对应的典型工作任务，然后对典型工作任务进行教学化处理，转化为学习领域课程，综合处理课程的关系和排序后形成课程体系。课程体系应该围绕核心就业岗位的能力要素，适当考虑向相关岗位的职业迁移能力，按照能力递进（新手—熟手—专家）的模式进行编排。例如，在职业基础课模块中，职业认知类课程可以安排建筑构造、设备、装饰材料认知，识图与绘图课程安排制图、手绘、计算机绘图等课程，第1学年暑期可以安排材料员、绘图员等岗位实习。．在职业主干课模块中，可在基础设计类课程中安排居住建筑装饰设计，训练学生的基本设计能力，在施工技术类课程中按分部分项工程来设置课程，训练学生的施工管理能力，在业务承揽类课程中按装饰工程承揽过程安排招投标、工程造价、组织设计等课程，第2学年暑期可以进行设计、施工和造价岗位的实习。在职业拓展模块中可以设置装饰设计、装饰施工等方向供学生根据自身情况自主选择，最后的顶岗实习和毕业设计亦按不同的方向开展。
三、课程内容的更新问题
课程内容的更新是重构课程体系改革的重要内容。“工学结合一体化课程按照工作过程系统化原则来实施，课程应满足两个要求，即工作过程要素的全面性和工作过程结构的完整性。”建筑装饰工程技术专业必须围绕专业培养目标和课程体系结构重新分析和组织课程内容。
（一）美术类课程内容的重新定位
近年来，有关美术类课程在高等建筑教育中的作用问题有一些争论，而在建筑装饰教育领域并未见过多的研究。高职建筑装饰工程技术专业的美术教育曾经遵循类似于艺术教育的标准，与职业主干课脱节。但只需以职业教育的视角稍加剖析就可以发现问题，建筑装饰工程技术专业并不是以培养画家或艺术设计师为目的，美术类课程服务于建筑装饰教育的作用主要是提高学生审美鉴赏力，增强他们的空间造型能力和色彩、质感的感知与综合应用能力。
依据以上定位，建议将传统的美术（素描和色彩）课程与装饰造型基础课程（平面构成、色彩构成、立体构成）进行整合，合并为“建筑造型训练模块”，作为职业认知课程之一，其主体内容涵盖素描、色彩和三大构成，但练习的内容应结合职业主干课的需求重新进行设计。例如，素描可以结构素描的练习为主；色彩练习可以侧重于色彩归纳；平面构成可以结合建筑立面或天花平面的案例进行分析；色彩构成可以结合材料色彩质感运用进行训练；立体构成可关注使用不同材料的模型制作训练等等。
（二）建筑装饰材料内容的串接
材料作为建造的物质基础，不管是装饰设计岗位还是装饰施工岗位，建筑装饰材料都应是其工作任务中的第一要素。传统课程体系中单列的建筑装饰材料课程很难概括装饰材料知识在专业能力培养中的全方位作用。有的高职院校把建筑装饰材料与装饰构造和施工工艺合并为一门课程，较好地解决了材料与建造脱节的问题，但是，往往容易忽略建筑装饰材料在专业基础和装饰设计能力培养过程中的要求。
解决建筑装饰材料课程的问题也许需要换一种思维。以职业教育的应用性为出发点，建筑装饰材料不是作为研究的对象，而是作为应用的对象，而且是贯穿于整个工作过程。因此，在建筑装饰工程技术专业的人才培养中，建筑装饰材料在内容上也应该是贯穿于整个教学过程，只是不同的课程关注建筑装饰材料的不同侧面。例如，可在职业认知类课程中设置建筑装饰材料应用实务课程，课程内容和要求与材料员岗位对接；在装饰设计类课程中强调材料的选择；在装饰施工类课程中强调材料的构造与工艺等。
（三）构造和施工类课程的一体化改造
为了避免教学内容的重复、构造技术与施工工艺脱节等弊端，装饰构造课程和装饰施工课程的一体化整合已经渐成建筑装饰工程技术专业教育者的共识，但在具体的课程内容划分上存在差异。一种做法是把建筑构造与施工整合为一门课程，但是因为内容较多一般需要分在多个学期来实施教学；另一种做法是按分项工程来划分成若干门课程。两种做法在课程内容完整度方面都应包含建筑装饰工程整个施工过程，然而装饰工程的水电改造和设备工程往往被忽视。如果考虑工作过程的完整性和实践教学的实施性，采用按建筑装饰的分项工程来划分成若干门课程的方法应该是比较好的选择，即可以划分成装饰工程水电设计与施工、楼地面装饰工程施工、墙柱面装饰工程施工、吊顶装饰工程施工、固定式家具制作施工、门窗及细部装饰工程施工等若干课程，把每门课程作为一个完整的工作过程均涉及对应分项工程的装饰材料、构造做法、施工准备、施工工艺、质量标准、工序衔接等内容。
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