- 相关推荐
小学之星主要事迹15篇
在日常的学习、工作、生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。到底应如何拟定事迹呢？下面是小编为大家整理的小学之星主要事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学之星主要事迹1
小魏，女，共青团员，系安庆医药高等专科学校19级护理系助产一班学生。
她是一个品学兼优、恪守孝道、积极乐观的女孩，骨子里始终透露着自信与坚强，脸上洋溢着向日葵般清新的笑容。
在20xx-2020学年度被评为校级“一等奖学金”；荣获“三好学生”称号。20xx年获得校“优秀共青团员”称号。
骨肉之情，乃人之常情。百善孝为先，乃绵延传承。小魏本着“孝”字深刻体现了赤子之情，山高水长。在小学五年级，为减轻父亲的重担，悉心照料进行了两场大型手术的重病母亲，父亲在外打工，和妹妹一起成为留守儿童的小魏更是悉心照顾妹妹的生活并谆谆教诲，是家庭矛盾的化解者也是家庭生活的守护者。19岁时，和舅舅一同照顾身患肺癌晚期的外公，不离不弃。
“百善孝为先，孝为德之本”，孝是做人的基础，道德的'根基，是中华民族的传统美德，是社会稳定和发展的精神动力。小魏说到“不敢说在我的未来，学习和事业会有多大的前途，但无论自己走到哪种程度，都不能忘记要做一个守孝道的人，要懂得感恩、懂得知足。”
小学之星主要事迹2
古人云：“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”中国自古以来就号称文明古国，素以“礼仪之邦”称誉于世。作为新时代的少年，张莉翎同学在老师的关怀下，以身作则，学礼守礼，遵守公德，以实际行动践行社会主义核心价值观，争做文明有礼好少年。
一、文明待人，举止得体
张莉翎同学礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体。无论在校内外，她遇到长者都会面带微笑，主动行礼问好。作为班长的她，从不对同学指手画脚，在同学背后做小动作。与同学交谈时，她会轻声细语，不会大呼小叫。每当看到校园里有垃圾，她会主动捡起；看到受伤的同学，她会用柔和的语气安慰并带她去找老师；看见需要帮助的同学，她会热心的帮助她们。她似一缕春风，带给周围的人平和与温暖。正因为她的文明举止，展示了小学生良好的文明礼貌风范，她多次被评为学校“文明礼仪之星”。
二、学习礼仪，传播文明
自从学校开展文明礼仪活动以来，张莉翎同学广泛收集资料，以此来提高自身的文明礼仪修养。她经常积累文明礼仪的知识，诸如《弟子规》《小学生日常行为规范》《小学生礼仪》以及古今中外文明礼仪故事等等。
与此同时，张莉翎同学积极参加学校文明礼仪志愿服务活动，成为学校文明礼仪监督员。作为文明礼仪监督员的她，积极组织召开“知礼守礼”主题班会，分享礼仪小故事，号召全校同学讲文明、懂礼貌、守礼仪，同时，遇有不文明的行为，她还会毫不犹豫地主动进行制止。
在她的帮助下，不少同学纠正了不文明行为，养成了良好的文明习惯。在她的带领下，她所在的班里多次获得“文明班级”称号。她的行为带动了许多人，激发全校师生一起行动，为创建文明校园添砖加瓦。
三、遵守公德，践行文明
在平时的生活中，张莉翎同学遵守社会公德，热心公益活动，在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自身的才干。2019年，长坡镇政府举办新时代文明实践主题活动健身操表演赛，张莉翎同学积极参加，用尤克里里为乡亲们演奏，赢得了领导与乡亲们的一致好评。在2020年突如其来的新型冠状病毒发生时，她积极响应党和国家的号召，拿出自己积攒多年的零花钱捐给武汉人民。
作为文明礼仪监督员，她不仅关心学校的文明行为，也时刻关注社会中不文明的地方。当她看到校门口存在不文明的.交通现象时，主动利用课余时间帮助老师劝阻不文明的交通行为。在生活中，她经常向家人、邻里宣传公民道德规范，节假日期间还会与父亲到敬老院拜访老人。只要有文明的地方就有张莉翎同学的身影，她不愧是文明礼仪的践行者、促进者。
四、品学兼优，屡创佳绩
张莉翎同学积极践行新时代文明精神的同时，勤学奋进，从同龄人中脱颖而出，屡创佳绩。在学校举办的硬笔书法比赛中获一等奖，在“我阅读我收获”师生课外阅读交流评比活动中获一等奖，在学校颂70华诞国庆征文比赛中获一等奖，在学校23届推广普通话手抄报比赛中获一等奖，在学校宣传数学文化学生手抄报活动中获三等奖，数学摄影作品评比中获三等奖，在高段数独初赛中获三等奖。她还积极参加琼海市中小学禁毒手抄报创作比赛获三等奖，参加琼海市中小学生健康人生绿色无毒主题读书征文比赛获二等奖，2020年获教育部关心下一代工作委员会颁发的新时代好少年小学组三等奖；在琼海市新时代好少年主题教育读书活动征文比赛中获三等奖，在琼海市北京冬奥会和冬残奥会吉祥物故事征集活动倡议书中获三等奖，在琼海市小学英语优秀学习作品评比英语小报乡镇组中获二等奖，在琼海市小学英语优秀作品评比活动（课外配音）中获二等奖，被评为“2020年琼海市三好学生”。
她坚守着自己的文明举止，以礼待人，因文明而立身，因有礼而自信，她用幼小的身躯却真挚的情感默默地传承着中华美德，所以她注定脱颖而出，光彩夺目！
小学之星主要事迹3
小闻，女，高二三班学生。
该同学由于爸爸长期在外工作，妈妈失业。家庭经济困难。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空闲就帮助爸爸妈妈做家务事。在学校我刻苦学习，年年被评为“三好生”。是老师的得力助手。她不但爱学习，还乐于助人，因为她觉得帮助别人就是一种快乐！在学校她经常利用课间帮助学习较差的同学学习，让同学与她共同进步，每次看到她帮助的同学进步了，老师表扬了她帮助的同学。她心里很高兴！这位同学从开学到现在，都能做到尊敬老师，团结同学，对人有礼貌，遵守学校纪律，按时上课，认真完成作业。上课时，他勤于思考，积极回答问题。当他在学习中遇到困难时，他从不退缩，而是迎难而上，总是知道自己不能知道的`，才放下。
在家里，他不但刻苦学习，还十分孝敬长辈。他和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课还没有做好，他就会先自觉的学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。当家长做家务时，他经常帮扫地，檫桌子；当家人生病时，他会提醒吃药，主动给倒水，拿药。有一次，爸爸踢球时脚受伤了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀给爸爸当拐杖，还去药箱里找药给爸爸涂抹。
在生活中，他很有爱心，乐于帮助别人。记得在十月的一个星期六，妈妈带他去金泉湖玩耍，在乘公共汽车时很拥挤，当汽车驶入一站台后，空出了一个座位，同时上来一位老爷爷，妈妈问他怎么不去坐呢？他说：“让给老人坐呢？”妈妈的脸顿时红了起来，感动地对自己说：“我的小杨懂事了。”
小学之星主要事迹4
老师眼中，他品学兼优、勤学善思；队员眼里，他活泼开朗、多才多艺；父母心中，他痴迷阅读、热衷创作。
一、创新，点燃思维之花
范xx，是一个开拓创新、全面发展的好队员。从小他就是个“小问号”，似乎对啥都充满好奇，生活中司空见惯的小事，他也总喜欢刨根问底，尤其喜爱探究。
读一年级时，他偶然接触了Scratch软件，他发现只要通过简单的编写程序，就能在电脑上呈现自己的想法，一下子来了兴趣。于是一有空他就爱上电脑操作，这儿点点，那儿捣捣，有时对照书本模仿，有时和爸爸探讨，有时自己创作……
20xx年疫情突袭，每个小区都设置了志愿亭，他发现志愿者每天都要花费大量的时间和精力，提醒来往人员佩戴口罩、测量体温。不仅费时费力，而且存在交叉感染的概率。智能时代有没有更方便快捷又安全的方式呢？他的小脑袋又开始冒泡泡了，于是他尝试借助软件设计了一款“智慧小区，防疫神器”的程序，解决了生活中的实践问题，为此还受到了社区叔叔阿姨的点赞，没曾想还获得了第二十一届金华市中小学电脑制作比赛创意编程一等奖、浙江省优秀奖的好成绩。
创新来源于生活，也应用于生活，计算机编写程序为他打开了一扇特别的窗，既能解决生活中的问题，也能给他带来快乐的体验，因此他总是陶醉其中。20xx年编写的《20以内口算加减法好帮手》应用于班级，受到了老师同学的大力赞扬，班级口算节节攀升，创意程序获得永康市一等奖；2022年，他又开始探索《智能防疫电梯》，在识别口罩的基础上，加上识别人数，声控调解，最大限度减少人与人、人与物之间的接触，降低病毒传播的风险，此程序设计获得了永康市学生信息素养大赛二等奖。目前，他又开始投入“智能交通信号灯”的探索……对于创新，他总是乐此不疲。
智能防疫电梯
在课余时间他也热衷于科学实验，有时沉浸其中一发不可收拾，客厅、卧室、厨房都是他的实验基地。同时，他也积极参加羽毛球、书法、绘画、合唱等特长学习，其中《逆行者》《海底昆虫》科幻画大大激发了他的想象力，分别获得了永康市一、二等奖。在今年举办的第三届小海星马拉松比赛中跑进了前五名。广泛的兴趣爱好、大胆创新的实践，让他的学习生活变得充实而有意义。
二、书香，开辟勤学之路
他的阅读也从来不带边线，平时只要有空，路边的阶梯、等待的间隙，随时随地就能看到他阅读的身影，不挑地点，不限时空，他被大家称为真正的“小书虫”，而阅读也给带给了他无穷的力量。在2021年永康市亲子朗读比赛中获得了二等奖，勤学已经深深地烙在他的心中。
除了阅读，他也喜爱把所见所闻记录下来，细水长流，他坚持说写日记已达三年之久，积累了约16万多字。《无惧无畏淡泊名利》《炸响铃》《闪闪发光的名字》等多篇文章在《学习强国》《梧桐树》发表。其中《那一抹鲜艳的红》《用力量传递力量》分别在“传承红色基因”和“我的抗疫故事”主题征文中获金华市级二、三等奖。
他用勤学，换取了自己优异的成绩，屡次被评为“模范生”“和雅少年”“优秀少先队干部”等。
二、负责，传递品德之美
范xx是一个追求上进、认真负责的好队员。她自我要求严格，各项学习与工作都会不折不扣地完成，从不落下。
作为学校的“校长小助理”，他是老师的好帮手。在各项竞赛检查中，做到认真负责、公平公正，切实履行自己的职责。或提醒队员遵守交通规则，或劝阻他人不要乱发传单，或督促队员佩戴好红领巾……通过观察，他发现校门口的小摊贩屡禁不止，因此就号召全校开展一次“路边摊的食品安全问题”主题队会，少先队不定期卡点检查，正因为他和大队委成员的不懈努力、严格要求，校门口的.整体面貌有了大幅度地上升。
作为班级的“中队长”，他积极协助辅导员老师，组织收发、登记作业，认真负责，也从不让蒙混者过关。每当队员们遇到难题，他总能利用自己的下课休息时间与队员一起谦虚地分析解决，但凡交给他的事，老师安心，队员们放心。
同时，作为队员与学校之间沟通的桥梁，他很好地起到了承上启下的作用，能准确地将队员之间的问题与老师取得沟通，将老师的要求及时地转达给队员，得到了队员老师的一致好评。
此外，他还积极参加社会实践活动，参加红色宣讲活动、探访西津古桥、寻访英雄足迹、金胜山捡垃圾公益活动、重阳节慰问老人、新华书店当见习店长等，用脚步丈量英雄的足迹，用行动传递社会的正能量。
勤学是创新的基础，创新是思维的推进，小小的身子蕴藏着大大的能量，相信范xx能一直保持这种开拓进取的精神，勤学为桨，创新为帆，扬帆远航……
小学之星主要事迹5
xxx，女，2004年5月出生，现在汉寿县围堤湖学校701班学习，任班级副班长，她诚信做人，友善待人，爱心助人，乐学上进，兴趣广泛，学业才艺俱佳，是一名徳艺兼备的好学生，是一名品学兼优的美德少年。
老师们的不倦教诲，父母的言传身教，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，一天天茁壮地成长起来。小学毕业时，已经抱回家许多荣誉证书和奖状：“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员”等。2015年9月，以优异的成绩升入中学，在刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级；并且积极地参加社会公益活动，奉献自己的爱心，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
老师的好帮手
在班级里，xxx同学能团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感。在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作任务，而且能主动帮助老师管理班级，在班务工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的拥护，多次被学校评为“优秀班干部”。
同学的好榜样
在学习生活中，xxx同学有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的.学困生，他们遇到不会的难题，她总会拿
出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、 向她请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。
助人的小天使
在生活中，xxx同学热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震时，她马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园。在多次学校团委、少先队组织的爱心捐助活动中，她都能竭尽全力拿出压岁钱、零花钱带头捐资献爱心虽然她的家庭并不富裕，虽然她没有太多的金钱，但她有一颗纯真的爱心。在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。
同时，xxx同学还能力所能及地帮助身边的同学和其他人。当班上的贫困生喝不上牛奶时，她能主动地把自己订的一份送上去，当有同学因家庭困境而无力买学习资料、学习用品时，她总是默默地及时送上相应的学习用品，当遇见老、弱、病、残需要帮助时，她总是毫不犹豫的及时伸出援手济困扶难在学校、班级同学们都亲切的称她为“爱心天使”。
助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。谈到这一话题，xxx同学曾充满激情地说：“我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。”
小学之星主要事迹6
我是六年级五班的学生余欣洁，非常感谢学校为我颁发校园百星的奖励，我倍受鼓舞!这个奖励更加鼓励我在软笔书法的学习道路上坚持练习、努力打磨自已。
书法作为中华民族的传统文化，越来越被重视。很幸运，我是从一年级开始接触软笔书法的，在书法老师的指导下，先后学习了隶书---楷书---篆书---行书等字体；今年刚通过了书法八级优秀的考核；每年假期，爸爸妈妈和书法指导老师都会给我们创造机会开拓眼界；我曾经多次去北京中央美术学院参观大哥哥大姐姐们的'毕业展，参观过韩美林爷爷的画展和书法展、一笔笔起承转合，一条条横平竖直，让我不断的感受到书法的美。感谢学校和徐老师对我的认同，我会继续努力。
小学之星主要事迹7
我是xxx，实验小学四年级五班的学生，被大家称为“节俭小能手”。
学习中，我是一个勤奋、刻苦、多思的学生。我采用了“循环经济”策略，节约地使用学习用品。一块橡皮，要用到不能再用为止；一枝铅笔，要用到握不住为止；一张纸，都从不浪费。我将用过的纸张当草稿纸，我将没用完的作业本整理并重新装订成新的作业本，继续使用。
我还劝说身边的同学要节约用纸，厉行节约。因为我知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易的'。我从不乱花一分钱，总是将零用钱一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品。我总是衣着朴素，只求保暖、干净就行。
我从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯，我觉得我们不应该攀比、炫耀，我认为我们作为学生，最应该做的本职工作是学习，比的应该是学习！
小学之星主要事迹8
xx，男，11岁，丰润区南关小学四年级班长，现任学校纪律检查员。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续四年被评为校三好学生，他是同学心中的榜样，是校园里的一道亮丽的风景线。
他热爱群众，关心他人。他总是把班群众的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
在老师的指导帮忙下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了"帮困小组"，成绩优秀的学生与学习困难同学建立"一帮一"对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的`活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他明白劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮忙他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。
xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上用心思考，小组交流中有自己独到的见解，总能把自己的想法很巧妙的传授给同组同学。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了超多课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。
xx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，用心参与了班级及学校的各种活动，既提高了潜力，又丰富了自己多彩的生活。在体育方面素养很高。从二年级开始就参加校级体育队，参加体育训练，早起晚归从未间断，以至于在今年区动会中取得了良好的成绩。他只有11岁，在区动会中，面临比他高比他大的六年级学生，他一点也不胆怯，一点也不服输，英姿飒爽，赛出了自己的成绩，赛出了自己的风格。他永远是老师和同学们的骄傲。
xx更是一个节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他，当同学们有困难时，他总是慷慨解囊。每次为灾区捐款他总是捐的最多，从不吝啬。他就是这样一个勤俭节约又富有爱心的好少年。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。
小学之星主要事迹9
宋冠东同学有着一颗善良却真诚的心灵；有着一股执着向上的追求；有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的`榜样。他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校三好学生、小明星，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受师生的好评。
在品德上，他开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。在学习上，他乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀。他认真的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列前茅。
他不仅仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，在校内，参加了学校的海洋社团，在社团老师的带领下取得了崂山区一等奖的好成绩。在校外，参加书法的兴趣班，通过了硬笔书法6级的等级考试，参加了青岛市教育局组织的第十七届中小学英语比赛获得三等奖，利用假期强身健体，考取了跆拳道3级证书。
在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样。在老师眼里，他更是一名出色的学生。
小学之星主要事迹10
四年（2）班xxx同学，她认为，无论现在生活多富裕，都应该勤俭节约。
勤俭节约应从生活点滴做起，养成良好的习惯。不管在家或在外用餐，应坚决执行光盘行动，要珍惜农民伯伯的劳动成果，不浪费饭菜。
节约用水用电，养成随手关灯关水龙头的好可惯。自觉养成垃圾分类存放的习惯。不随便乱花零花钱。把钱用在真正有需要的.地方。她决心将勤俭节约的美德，发扬光大。
小学之星主要事迹11
我是六年三班的学生石XX，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。
一、刻苦学习。我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。
二、尊敬长辈。在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。
三、严以律己。我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。
四、兴趣广泛。在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能每天坚持读书，不断扩展自己的'知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。
我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！
小学之星主要事迹12
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。热爱集体，尊敬师长，责任心强。
李xx自上学五年来，能尊敬师长，遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。在各位老师和家长的教导下，逐渐能辩是非，知善恶。
培养成了自尊、自爱、自信、自强的良好社会公德和文明行为习惯。他诚实守信，关爱同学，乐于助人，在学校倡议的各项募捐活动中，踊跃参加，带头捐助。并对自己的爸爸妈妈说我是班干部，应该多捐点。他是这么说的，也是这么做的。
他不管是在家里还是在学校，他都非常热爱劳动，在劳动过程中，不计多少、任劳任怨。记得在三年级开学后的第一次大扫除中，天很热，他在完成了自己份内的工作后，帮助其他同学擦窗户，不小心从板凳上跌落下来，腿都跌青了，手也擦破了点皮，裤子也弄脏了，老师和同学关心他不让他干了，可他装着没事的'样子，忍着痛，继续和同学们打扫完教室。
那次他们班卫生评比得了第一名，快乐的成就感无语言表，更激发了他热爱劳动的信心。轮到值日，为了给班级争光，在校卫生检查中不丢分，经常是别的同学不再干了，他一个人还在做最后的收尾检查工作，直到自己认为满意才离开教室。
爱好运动，兴趣广泛，坚持不懈。李xx总以男子汉自称，口头禅是男人怎么怎么的……他是个男孩子，充分反映了一个孩童的天性。
他的身体发育比同龄的孩子快，个子高，经常坚持锻炼，在学校积极参加打球和跳绳等体育比赛，并和其他同学一道为班级赢得好成绩，为班级争光。除了学校的正常运动外，他平时还积极参加各种运动。
一有时间，就和爸爸去公园滑旱冰，和妈妈打羽毛球；双休日欢喜和家人骑自行车郊游踏青，亲近大自然；寒暑假仍不忘加强运动，不分严寒酷暑坚持和家人每天早起趴山。加强运动不是他唯一的爱好，他还经常喜欢动手制作，办个小报，组装一些小汽车、小楼房、小动物等等，在二年级手工制作中用核桃皮，荷包小兔、毛线等制作的龟兔赛跑，获校科技小发明和手工制作一等奖。
在三年级获校手抄小报评比三等奖。勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长，他不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。他积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。他向辅导员老师提出人人种植一盆花活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；他和其他大队长共同商榷，组织开展讲文明，改陋习活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在新世纪我能行才艺展示比赛、我为双创做贡献演讲比赛、‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议等活动中，他都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满。成功。
尤其是在做环保小卫士活动中，他发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。在科学课上积极创新，搭建房子，作品受到了各位领导的好评。
小孩需要精心培养和倍加关爱，家庭是孩子学习成长的第一环境。多年来，在父母的精心呵护下，他的童年是美好的，是幸福的。老师们辛勤的教导，家长积极配合，在他小学启萌成长过程中，培养了广泛的兴趣和顽强的品格。老师严格要求中不失关爱，家人严厉中不失疼爱，使他在德、智、体、美、劳几方面得到了全面发展，他个性强，自理能力强，有强烈的自尊心和坚韧不拔的品格。
他勇于参加学校各项活动，学习成绩一直名列前茅，相信能通过他的不断努力，在今后的人生道路上会更自信，更优秀，更坚强，更成熟……
小学之星主要事迹13
我是六年级一班的汤文睿，很荣幸获得此次软笔书法之星的称号。
书法，是我国特有的一种传统艺术，我十分热爱它，学习书法已经三年了，我从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书法家勤奋学习的.精神和刚正不阿的人品,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。
我会在接下来的日子里，再接再厉，实现我成为书法家的梦想。
小学之星主要事迹14
xxx，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的.得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在xxx身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。
一是体贴父母，从不提非份之求。xxx明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味；父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜；父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，xxx一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，xxx也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，xxx主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。
三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但xxx从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有1000米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，xxx不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。xxx同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。
小学之星主要事迹15
我叫xxx，是实验小学四（2）班的学生，在我们班我是一个大组长。
我性格开朗活泼，看书、跳舞、唱歌、写毛笔字是我的爱好。做为组长，我认真负责，常常提醒大家要勤俭节约。
古人云：历览前贤国与家，成国勤俭败由奢，丢掉节俭的美德，贪图享受，妄想不劳而获，这种人是没有前途的。
我们青少年要树立勤劳节俭光荣、懒惰奢侈可耻的`观念，即使在人民生活富裕的今天，也要继承勤劳节俭的美德，艰苦奋斗，争做合格的小公民！
【小学之星主要事】相关文章：
小学之星主要事迹09-28
小学科技之星主要事迹11-26
小学文明之星主要事迹09-09
(经典)小学之星主要事迹15篇09-28
美德之星的主要事迹11-04
自强之星的主要事迹11-23
创新之星的主要事迹09-28
进步之星简要事迹11-28
校园之星的主要事迹12-12
美德之星简要事迹01-06