《震动》读后感
当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《震动》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《震动》读后感1
“不经风雨怎能见彩虹”，这是我在暑期阅读王巨成的《震动》后发出的感慨。
本书讲述了六个性格各异的少男少女，因不同的原因相遇在郊外的山坳里。突然，一场前所未有的大地震爆发了，山崩地裂，大大小小的山石和尘土滚下来，情况十分危急。六个人被困在山坳里，在缺水缺食、又有人受伤的情形下，人与人之间的关系变得更加微妙和复杂。这是几个性格和人生经历完全不同的少年，有老师眼里的好学生，还有常人眼中的“坏男孩”。然而，求生的欲望最终使他们摈弃矛盾，团结在一起，在灾难中彼此关爱，同甘共苦，克服千难万险，终于重见天日。经历灾难后，他们的心灵都受到了洗礼，彼此之间建立了深厚的.友谊。灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物，从此他们变得更加坚强。
我被小说中六个主人公在灾难面前所表现出的真诚与信赖、坚强与勇敢深深地感动了。最让人难忘的是一名叫俞前进的同学（一次误会成了别人眼中的小偷），独自冒险回到镇上，找到了救援人员，最终救出被困同学。地震后，唯一一条通往镇上的路已被山石掩埋了，他只得拖着疲惫的身体翻山越岭。在行进中，他的右手中指被毒蛇咬伤了，他毅然决然地咬掉中指来保住性命。这需要多大的勇气啊！为了救那几个同学，历经艰难险阻。我被他的勇敢和坚强深深震撼了。
这是一本需要带手绢阅读的书。我一阅而不可收，一连读了几遍，每读完一次都会流泪。灾难无情，它毁灭幸福，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前，我们无能为力，但是我们应该选择坚强，选择传递爱。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何还会不知足，还会抱怨，我们其实应该感谢身边爱我们的人，应该感恩父母。珍惜生命，珍惜所拥有的一切，让有限的生命尽可能绽放异彩。
《震动》读后感2
暑假里。我们读了一本书，书名叫《震动》这本书是儿童文学金牌作家写的，他是王巨成，下面让我们一起去震动吧！
本书主要讲了黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感，两人因此而结仇，宋佳玲于是就找一个叫刘新（喜欢叫自己元帅）的男孩去解决这件事，元帅叫他们去决斗，就在这时，大地震爆发了，6名少男少女被困山沟，在缺水和缺食的情况下，他们尽力了千辛万苦，终于逃除了困境。
这本书很感动，我相信你读完后两眼泪汪汪的，这本书是在512大地震的缩影下，作者利用两个多月的时间写的`，作者的《震动》二也出版了，让我们一起去读《震动》二吧！
他教会了我们团结友爱，不因该只是为了自己的利益，而且伤害别人。
其中有很多的感人片段，让我来给大家介绍介绍吧！
最让我感动的是俞前进被毒蛇咬了，他为了不辜负大家，使出了全身的力气咬断了中指，他以前被别人误以为是“贼”的人，居然可以做出这样的感人事迹，实在是佩服呀！
黄春荣以前被别人当成“垃圾”，自从经历了地震后，他就认识到他的错误，并用心去改，我相信他会带掉坏习惯的。
元帅是一个不上学的人，和奶奶相依为命，在别人眼中，他无非是一个名副其实的小混混，当然了，他也是有变化的，以前他厌倦学习，地震过后的他，开始对学习有了新的认识。
我就不细说了，总之他们的变化都很大，每个人物都变得完美，我希望大家可以读一下。
我的感触很深，人与人之间要相互信任，光靠一个人的力量显然是不行的，不是因为他们是所谓的“垃圾”“小混混”就不和他们合作。
让我们一起去品读他的美、他的爱吧！
《震动》读后感3
一场8.1级地震的突然袭来，让人有些不知所措。一栋栋倒塌的楼房，一具具前一秒还活蹦乱跳、后一秒却已无声无息的尸体，一个个号啕大哭的孩子，汶川地震带给我们的仿佛只是一场场悲伤的情景，殊不知，灾难也可以让人成长、坚强。
这本名为《震动》的小说，正是讲述了六个少年在地震来临之际，被困在山里，可他们并不放弃生的希望，依然坚强勇敢地抓住命运的双手，最终成功获救的.故事。这六个少男少女，性格迥异：元帅是个不爱上学的人；钟雷是一个老师眼中的好学生；黄春荣是平常人眼中的小混混；宋佳玲是个老师眼中“空有一副漂亮的脸庞”的人；俞前进是一个偷过东西的人；顾芳芳则是一个人们眼中的骄蛮公主。这六个少男少女，在艰难时刻，卸下包袱，坦诚相对，互帮互助，终于在彼此的信任之下，走出了深山。
在这本书中，我认识了什么叫信任，什么叫勇敢，什么叫坚强，什么叫奉献。钟雷、元帅、宋佳玲在艰难险恶的环境下，决定把他们的生死放在曾经是一个“小偷”———俞前进的手上，而俞前进也不负重望，为了救助同伴，他不惜在手指被蛇咬之后，狠心咬断那根指头。十指连心哪，那钻心的疼痛是我们常人难以想象的痛啊！而何平老师在不知情的情况下，以为黄春荣还在废墟中，不惜舍弃生命也要救他出来。元帅的奶奶在地震来临之时被压在废墟下时，只要一想到元帅，就斗志昂扬，仅凭3个土豆支撑着她脆弱的生命。
读完书后，我的眼泪止不住地流淌着，灾难无情人有情，这是真正的一次心灵上的“震动”！
《震动》读后感4
男生黄春荣和钟雷因为女生宋佳玲接下深仇。宋佳玲不想看到他们俩相互残杀，就叫一位叫元帅的“小混混”（也在学校上学，学名：刘新）去调解，元帅安排黄春荣和元帅到城郊（无人知晓的地方）去公平决斗，自己和黄春荣的朋友俞前进当裁判。得知消息后，宋佳玲带着女同学顾芳芳去阻止决斗。可战争马上开始时，大地震爆发了。他们6个人被困郊外，没有人去救他们。顾芳芳。地震中，顾芳芳腰被山上滚落的石头砸中了，黄春荣的腿也被砸得不得动弹，这使他们最后都剩下了一条腿。
学生李全有和他的家人平安无事，于是他加入了解放军救援队。而且也是最小最出色的一员。
刘新的奶奶因为思念刘新，竟把老鼠当成刘新，而且还饿得晕了好几次，不过最后还是靠四颗土豆活了下来。
六位少年靠其中身体完好者：俞前进，去镇上找救援人员，他们才得救。在去求助的路上，俞前进遇到危险，为了同伴忍痛咬掉了手指。他们也是靠生的欲望而生存下来，不管有多么艰难，他们都坚持不懈的活了下来。何平老师为了找黄春荣，不幸牺牲了。他付出了，却不求回报，这种精神非常值得我们学习，他的这种品质，也是值得让人敬佩的。
六位少年以前非常娇惯，可为了活下来，他们吃树叶，吃野果，吃生鸟蛋，和雨水，露天睡觉，饥寒交迫。值得庆幸的'是，他们千辛万苦，终于见到了自己的家人。
坚持不懈才有可能出现奇迹，因为坚持不懈的力量是伟大的，是强大的，是使人震撼的！
《震动》读后感5
《儿童文学》是我们都爱看的书，最近《儿童文学》又推荐了一本书——《震动》。
这本书讲述了男生钟雷和黄春荣因所谓江湖上的义气，两人因此结了仇，宋佳玲找来男生元帅调解，元帅就让钟雷和黄春荣到郊外决斗，俞前进是裁判，宋佳玲是女同学顾芳芳去阻止决斗。两个女生匆忙的赶到了郊外着旷课的男生。可是这时候，地震发生了！六个学生被困在了郊外，于是，六个人在缺水缺食的情况下，靠吃草来为生，好不容易找到的半瓶水也喝光了，黄春荣的一支腿被石头压断了，顾芳芳的腰也被余震的石块砸伤了。大家心中总是一起一伏，“死”在他们的心中闪过，但是，一次又一次的团结，让六个生命坚持了下来最后俞前进在大家的信任中，找到了出口。六个生命获救了。
这本书描述的不仅仅是一次地震，而是一次心灵上的震动。这六个团结在一起的生命，从仇恨到感激，从抱怨到团结，都是为了生存。一句简单的“谢谢”，却让两个结仇的男生化敌为友。虽然自己痛苦，但还要为受难的同伴爬上大树去找鸟蛋；下雨天虽然自己全身冰冷，但还要抱住自己的同伴互相取暖；虽然以前的`一次误会成了别人眼中的小偷，但却在五个人的信任之下为六个生命找到了生机！一次次的挫折让他们灰心，而一次次的感动让他们坚持！
《震动》读后感6
我一直想问一个问题：在地震这类的巨大灾难前，你会选择顾及同伴还是选择孤军奋战？这可能很难抉择吧。然而在著名作家王巨成的笔下，一行六位少男少女用自己的一个个举动做出了回应――友谊第一！
他们本是一群普通的不能再普通了的'学生，但在那个黑色的下午――5月12日，他们不惜用自己的生命去帮助同伴。其中，有不良少年，有貌美校花、有“惯犯小偷”，还有……但在这一刻，他们抛开了一切，他们只知道，他们是一支团队。这是为什么呢，宁肯舍弃自己的生命救同伴？我听见有人疑问了。对此我的回答是：“因为有了爱，人与人之间就有了友谊；因为有了爱，人与人之间会多一份信任”。
最后，他们有的失去了腿，有的失去了手指……但这都不重要，因为他们泳用炽热的心来证明了他们之间的深情厚谊。
以前我不懂，为什么他们会如此无私，但我现在明白了：因为有大爱，能让他们充满力量。因为有爱，哪怕有再大的风浪，大家也不会惧怕。面对一瓶可以救命的矿泉水，他们没有自己独食；面对两个受伤的、寸步难行的，生命垂危的同伴，孩子们完全可以丢下他们不管，但是，他们没有，他们派出了一个值得信赖的同伴……
友谊的珍贵，是无异于无价之宝的，他能盖过生命，能盖过一切利益。
书中的“震动”，不仅是四川的大地在震动，更让我们的心也跟着震动。它震撼人心，能让人流泪，但在流泪后，会让人更加坚强，选择去传递着一份无边的大爱。
《震动》读后感7
我看了一本名叫《震动》的儿童文学小说，这本书不仅仅写了地震，他还震动了我的心灵。
故事发生在一个小镇上。在一个平常的不能再平常的下午，突然发生了大地震，五个少男少女被困在了大山里。在只有半瓶水和一个口香糖的情况下，还有俩个人受伤了，黄春荣的腿被砸中了，顾芳芳的腰被砸中了。为了生存，大家每天都吃树叶、野草充饥。终于，他们决定派出一名勇敢的男孩去山外求救。这个男孩翻山越岭，一不小心坠入悬崖，慌乱中抓住了一根树枝，不料却被毒蛇咬伤了，他知道毒会迅速侵袭他的身体，便下受伤的.手指，十指连心啊！男孩感到一阵眩晕，坠下去了，。但他没有放弃希望，坚持赶到镇上，孩子们获救了！
在地震中，五名少男少女走的到了一起。地震让他们重新认识自我，重新面对世界。地震虽然毁掉了他们的家园，但没有毁掉他们坚强的意志，反而增强了他们要好好活着的决心。在这本书里，我看到了一张张不屈服的脸。是坚强的信念、生存的希望和强大的生命让他们活了下来，让他们在废墟上看到了阳光。
在大灾难面前，人们抉择坚强；在平常生活中，我要学会坚强，虽然成长的路是凹凸不平的但和《震动》里主人公的遭遇相比起来，我们的挫折又算什么？不经历风雨，怎么见彩虹。
《震动》读后感8
轰”的一声，整个楼宇又摇摆起来，地震了！等了半天再没消息，从窗外向下看，小区门口聚集了不少人，似乎再集合开会似的，5.12大地震后人心惶惶，我们也下了楼。
人们三个一群，五个一伙，谈论着地震、聊着天。经过无数次地余震，绵阳人民对地震人们有点习惯了，谈论的更多的是家常事了。只听一位阿姨说：“这是你家外孙吗？都这么大了，在我记忆中你女儿还是个上高中的小姑娘呢？”又听一位叔叔说：“张伯伯，您头发全都白了？”张伯伯笑着说：“在我印象中你还是个小伙子呢，现在您的孩子都这么大了，我能不老吗？”听着他们的谈话，我感受颇深。
随着社会的发展，楼房越建越高；小区越建越高档；人们居住的越来越舒适；小区保卫越来越安全；可邻里之间的感情却越来越淡薄，同在一个小区里居住却素不相识；同在一栋楼房碰到了目光也互相避开，能够点头微笑已经算礼貌了；甚至住了好几年，还不知道对门姓氏名谁？俗话说“远亲不如近邻，近邻不如对门”。家家户户都会碰到各种困难，假如住在邻里关系和睦相处的环境下，就能彼此关系、互相扶助。现在国家提倡建设___社会，各小区在争创文明小区，___的邻里关系也是文明小区的.基础，也可以提升社会治安。
居住在___、文明的生活环境中是每个人的心愿。假如只有地震才能使邻里之间互相交流、了解的话，那将是一种遗憾。
《震动》读后感9
最近，我读了一本书叫做《震动》，当我读完，合上书后，我泪流满面。书上讲述的是在汶川大地震发生时，六个少男少女因男生钟雷合黄春荣的个人恩怨而约在一个郊外的小山上决斗，地震了，大家抛弃个人恩怨，团结一心，共患难，用他们的勇气，智慧与坚韧不拔的毅力，最终全部走出了小山的故事。
特别是在最后时，大家把最后的希望寄托在俞前进时，当俞前进去找救援部队是被毒蛇咬伤手指时，他为了另外五条命，毅然生生地咬下自己的手指。当我看到这时我泪流不止，俞前进本可不顾其他人，自己平安无事回去，可他没有，这种不离不弃的精神和他惊人的毅力都是我们的榜样。毕竟这种精神是多么的难得啊！在我们的生活中，一个人可以为了个人利益，可以出卖朋友，家人。像在我们班，只要别人给他们一些小恩小惠，他们肯定帮你做任何事。还有，只要别人把他们牺牲点什么，他们肯定不干，只要对自己不利的，他们肯定不干。现在的人们对自己的利益看得太重。还有一真是的故事：讲的是一个母亲，为了自己的利益，而抛弃了刚出生一天的女婴，这个女婴被一个好心人收养，长大。后来女婴长大后，女孩的亲生父母又找到女孩，又要把女孩带回去，女孩回到亲生父母身边后，女孩的`母亲又一次为了利益抛弃了女孩。这个故事的父母和俞前进，真是一个天上的一个地下，我们长大后，一定要做一个像俞前进这样的人，勇敢，有毅力，有为大众牺牲的精神。
我们应学习故事中人们遇到灾难后的镇定，勇敢，团结，有毅力，还要有爱心。像歌词上说的那样“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”
《震动》读后感10
每一次阅读《震动》，我心灵的最深处都会被触动！会被深深地震撼！
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
在这本书中，我看到了人性的'光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何平老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
《震动》读后感11
书很快就寄到了，我一看封面，书的下面有几句话：这是一本需要带手绢阅读的书。此书对心灵的震撼不亚于一次地震，它会影响你的一生。晕，现在的书怎么这么会吹牛啊？我这个品书大师通过多年的经验知道封面花花绿绿的，一开始就吹牛的（比如我手上的震动）里面炫亮无比的，都不是什么好书，于是我带着失望默默读了起来……
读完这本书，我改变了刚开始的想法，认为这是一本值得大家收藏的好书，我甚至认为这是书本版的《唐山大地震》！里面主要讲男生钟雷（好学生）和黄春荣（坏学生）都对女生宋佳玲有好感，两人因此结仇，宋佳玲有一天叫元帅的男孩去调解，元帅想的办法是：叫钟雷和黄春荣到山上去决斗，自己和好朋友俞前进当裁判！宋佳玲听到消息后带着好友顾芳芳去劝阻，就在这时，大地震爆发了。随后就是他们围在山上的生活。你可能会说：“切，这又啥好看的？但是里面有许多感动：季洁为了拿回朋友的一份复习资料，不幸被一块课桌砸中；何平老师救出了全班同学，在把最后一位同学送出废墟时，自己被教学楼的天花板了结了性命；钟雷和黄春荣化敌为友，钟雷为了背受了伤黄春荣逃避滚石自己的.脚扭了（黄春荣太重了）。的里面还有很多奇迹，元帅的奶奶靠四个土豆坚持了一个星期；钟雷一行人靠半杯脏水，一块口香糖和山上的为数不多的野果顽强坚持了一个月……尤其是《震动》最后一页的最后一句话：我们都要好好活着，否则对不起那些为我们献出生命的人。和那副钟雷一行人在草地上玩耍的画更是让人意味深长。
总之，我会永远记住这本书的名字：《震动》。
《震动》读后感12
《震动》这本书的作者是王巨成。是王巨成为纪念汶川地震而写的。这本书讲述了在一个叫做泗坪的'小镇。宋佳玲和黄春荣、刘新等六人在一座山上“决斗”。结果大地震暴发，六人全部都被困在了大山里。黄春荣的一条腿也被巨石砸断了。最后由俞前进回泗坪找人来救他们，最终被救了出来。
我感动的人是何平老师。他平时并不喜欢黄春荣这个学生。对黄春荣的要求也很高，黄春荣也十分讨厌何平老师。但是当地震发生时，他听说“黄春荣没有逃出来（当时不知道黄春荣不在学校）”这句话时，赶忙冲进了教室。结果第二震波袭来，何平老师再也没有从教室出来过。
何平老师虽然平时对黄春荣是多么的严厉苛刻。因此黄春荣曾深深地恨过何平老师。可是当何平老师知道黄春荣没有出来时，他又是第一个冲进教室去找黄春荣的。而并没有对这个消息不理不睬。何平老师虽然平时对黄春荣十分严厉，但何平老师在心里其实是非常喜欢黄春荣的。否则何平老师怎么会在灾难发生时第一个冲进教室救黄春荣，而置自己的生命安全于不顾呢？
在这里我不由得想到了我们身边的一些同学。老师对他严格一些他却认为老师是讨厌他，而跟老师对着干。从而打架、不写作业。其实老师对他严格是真心为了他有一个好成绩，他却反倒误解了老师。唉！
所以，同学们，以后想想，谁才是真正关爱你们的人。
《震动》读后感13
时间过得真快，转眼间，寒假又步着冬姑娘的脚步来到我们身边。寒假中，我不仅参加了集训营收获了许多知识，也读了很多书，《震动》便是其中之一。
《震动》这本书讲述了六名性格差异巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一场大地震爆发了。六个人被困郊外，其中还有三人是大家公认的“坏男孩”，他们缺水缺食又有人受伤，正当陷入绝境的时候，一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上，找到了救援人员，最终六人奇迹生还的一件事。
似乎这是一个在别人眼中一个“老掉牙”的故事，但却给予了我最大的启发。
书中最感人的一幕就属别人眼中的俞前进冒着生命危险独自走出因地震形成的山沟，却不幸被毒蛇咬伤，为了能让其他五个人成功脱险，他不惜咬下自己的手指……最终他找到了救援人员，救出了他们。读到这的时候，泪珠已在我的眼眶中打转，这需要多么大的勇气呀！但也许我告诉你，俞前进曾经是个老师家长同学眼中的“小偷”后，你又会做何感想？
没错，如果我提前告诉你，你还会相信我所说的'吗？
我们不能戴上“有色眼镜”去看待世间万物，不能对某些人或事物抱有成见，难道一个“小偷”就不可能不惜牺牲自我吗？难道一个“小偷”就不能去救人吗？
这就是我们戴上了“有色眼镜”的结果。“有色眼镜”是在我们为人处世等个个方面不可有的，不要因为一个人从前怎样，而否定他的现在和未来，不要因为他的缺点而忽视他的优点。
我希望我们在今后的生活中，摘下“有色眼镜”，去正确的看待一个人，一个事物，不在抱有一定的成见。也许，你会从此发现你的身边的那些人，原来更好的一面！
《震动》读后感14
今年暑假妈妈给我买了许多书，其中我最爱看的是《震动》这本书。《震动》这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷要在郊外决斗，宋佳玲为了阻止他们的决斗，和女同学顾芳芳感到郊外制止。这时候，大地震爆发了。六名少男少女被困在了郊外，（当时俞前进、元帅也在场）回不到镇上了。在缺水缺食，又有人受伤的情况下，人与人之间的距离变得越来越复杂。在这几个少年中，性格和人生经历完全都不同，其中好几个都是别人眼中的`“坏男孩”，可是，在这次大地震中，他们却和睦相处，患难与共，最后，用自己的方法拯救了自己。在这本书中，我最喜欢的是元帅的奶奶和俞前进。元帅的奶奶在地震爆发后，她被压到了倒塌的房子里。
为了能再次见到元帅，她靠着四只土豆和一些泥土为生，顽强的活了下来，创造了生命的奇迹。俞前进呢，他在这次地震中和朋友被困在了大山中，过了好几天，都没有人来救他们，最后，朋友们相处了一个办法：让俞前进到镇子上叫人来救他们。在路途中，俞前进很不幸的被一条毒蛇咬到了手指，他毫不犹豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任务。
书中有位老师，奋不顾身地救自己的学生。这样的事迹我们看过，可真正发生在自己身上时的那种感动是难以言喻的。在老师的心中，每个学生都一样，都如同自己的孩子一般。在危难时刻，老师的舍己是伟大的印证。即使没有灾难做背景，老师的关爱也显而易见。
无论是父母，还是老师，或是朋友，都是我们生命中很重要的人，与他们的联系都是自己最珍贵，斩不断也不想斩断，既然如此，那就该好好珍惜。
《震动》读后感15
《震动》是我最近看过的最感人的一本书，这是一本关于灾难的小说。
这本书讲述的是六个不同性格的少年，因为他们之间的矛盾而躲进山坳里决斗，不想一场大地震爆发了，六人都被困在山里，有两人身受重伤，没有水，也没有食物，依靠树叶来维持度过两天两夜，在这种特殊的下，他们之间的矛盾化解了，了每个人的.私心，一心，度过种种困难，最后在他们自己的下获救的故事。
他们这六个少年有不同的经历，有几个是别人眼中的“坏孩子”，但在生命危急得关口，他们没有只管自己逃命，而是一次次不顾自己的危险救自己曾经的“死对头”。平时看起来是坏孩子的人，只是身边人的误会和不理解，让他们变成了坏孩子，其实他们都有一颗的心。
这本书让我想到我们四班这个集体，教过我们的都说，四班是全年级最难管的班级，没有好的班风，大家也好像没有什么集体观念。其实我们班在几次年级集体操比赛都拿了一等奖，平时训练师懒懒散散的，把老师都气的大发雷霆，可是比赛时却齐心协力，动作整齐一致，跟训练时完全不同，连训练我们的老师都目瞪口呆，这就是我们的集体。其实我们也是一个很厉害的班级，难教调皮只是表面，努力起来是无人能及的一个班，就像《震动》书里面的几个孩子。
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