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电影作文400字7篇(集合)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的电影作文400字7篇，欢迎大家分享。
电影作文400字 篇1
在一个月色朦胧的夜晚，我们全体住校生要去郑东新区观看水幕电影。晚餐后，我们分别乘坐四辆校车向目的地开去。
一下车，一个雄伟、高大的建筑物映入我的眼帘，那就是---会展中心。灯火辉煌的墙壁令我目不暇接。我们走向湖边，一条强烈的光线照射在我们眼前，不一会儿一条条光线又交织成了一个绿色的网，就像把整个天空都要包起来似的。
随着音乐响起，带有色彩的水柱腾空跃起，就像一堵红色的水墙，一会儿又变成了一片摇摇摆摆的水母。
水景瞬息万变，刚刚还是一片随风飘荡的青草，一会儿又变成了一朵红色的'月季。明明是太已师父，不一会就变成了能七十二变的孙悟空。我想：这么神奇的东西是怎么产生的呢？
回家后，我迫不及待的上网查询。原来中心湖的音乐喷泉是目前河南规模最大的，采用的设备也是国内最先进的。喷头上共安装了两千六百多个喷头，配备了能变幻的七彩灯光工具。在程序控制下，可通过音乐、彩灯、水柱的完美组合营造多种美丽的水景。同时，电影、广告、动画片也可以在投放在激光水幕上，播放水幕电影。
难怪会有那么多好看的画面呢？如今科技发达，才会有那么多好看的东西，今后我更要好好学习，相信将来有一天，我一定会带给你们更先进更美好的东西呢！ 河南省实验小学外国语分校 四年级一班
电影作文400字 篇2
今天，我们观看了电影《霍元甲》，本片主要讲得是一代宗师霍元甲的故事，感人肺腑，催人泪下。
影片重点讲了霍元甲一生的主要经历。他小时就非常喜欢武术，但是由于他对武术的理解不正确，认为武术就是打擂，就是要获得“中华第一”的荣誉，从而导致满门皆亡的悲惨结局。从此以后，他彻底醒悟了，他对武术有了全新理解。他利用他非凡而精深的武艺打败了众多外国高手，他的那种“精武”精神也流芳百世。
其中最令我感动的是霍元甲最后与日本高手的擂台赛，表现了霍元甲自强不息的.顽强品质以及他爱国的精神。看一看那在战乱时的霍元甲，再想想我们这些生长在鲜艳红旗下的青少年，我们无地自容。
爱国是霍元甲具备的第一个品质。我们从小就接受着“热爱祖国，热爱人民”的教育，可有些同学不认真学习，上课做小动作，不认真完成老师布置的家庭作业，其实这也不是爱国。
自强不息也是霍元甲的一个重要品质，因为现在大多数都是独生子女，因而被父母亲视为掌上明珠，有些学生就是娇生惯养，处处依赖父母，连一点事也不做，在学习上遇到一点儿小小的挫折，就放弃了战胜挫折的希望，有些学生具有依赖思想，衣来伸手，饭来张口，每次出门，父母都要千叮咛万嘱咐，若不小心少说了什么，都会惹出麻烦。
《霍元甲》这部电影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的脑海中。我们应该学习霍元甲身上的优良品质，做一个自强不息，为国成才的时代少年。
电影作文400字 篇3
神奇的立体电影假日里我去了上海科技馆，那里的展品丰富多彩，有机器人世界、动物世界、智慧之光等。
让我最难忘的是看了一场四维立体电影，它的名字叫《海盗》，是带着一个特殊眼镜看的，他讲的.是一个海盗争夺宝藏的故事。但给我惊奇的不是故事的情节，而是惊险的画面：影片片名的字就像要砸到我的头上；小蜜蜂飞过来要扎我，我不由地往后一仰；一群蝙蝠向我飞来，我害怕的把眼镜拿了下来，原来是虚惊一场。特别是快结束的时候，在电影上有人向我们喷水，我真的感到脸上有水滴流了下来，原来是前排椅子的后背喷出来的水。真真假假的情景让我迷惑不已，就想知道立体电影到底是怎么回事呢？
后来了解到立体电影的效果是利用光的偏振现象形成的，它利用左右两架摄像机同时拍摄同一景物，把两个影像同时放映在银幕上，观众用特制的偏光眼镜观看立体电影，在眼前就会出现立体效果了。
原来立体电影这么神奇、这么有趣，是利用了光的科学道理。所以我觉得我们的生活离不开科学，我们应该从小好好学习，将来为科学的发展做出贡献。
电影作文400字 篇4
前几天，我和爸爸散步时来到一家影碟店，我买了一张有关邱少云，片名叫做《烈火中的邱少云》，回到家，我迫不及待地打开影碟机，把碟子放进去，全家人一起欣赏。看了以后，我的心情久久不能平静。
这部电影主要讲：在一次抗美援朝的战斗中，邱少云所在部队要夺下敌人控制的391高地。他和战友们潜伏在与敌人很近的草丛里，敌人使用了燃烧弹，邱少云不幸烈火烧身，为了这次战斗的胜利邱少云同志严守纪律，强忍着烈火烧身的巨大痛苦，趴在火堆里一动也不动……看着这感人的场面，我不禁想起了几件往事……
记得有一天中午，我早早地来到学校。我发现值日老师还没有到学校，于是我就约上几位同学玩起来，在教室里大吵大闹，你追我赶，严重影响了其他同学休息。班长实在看不过去，就劝说了我几句，说我要遵守中午纪律，可我瞪了班长一眼，根本不把班长的话当作一回事。
又有一次上自习课，全班同学都按老师的'布置各忙各的，而我一个人在搞小动作，后来被老师发现，批评教育了我，我还是没有把老师的话听进去，每次上自习课，我不是在搞小动作，就是和同学说悄悄话……想到这里，我真是太惭愧了，唉，跟邱少云同志比起来，我差远了。
邱少云，这位英雄的名字，将永远铭记在我心中！
电影作文400字 篇5
草房子与电影有很多不同之处，但是，无论是哪种形式描述草房子，都表现出了主人公他们独特的性格。
在第一章第二小节，书中描写阿恕把秃鹤的帽子放在旗杆上了，而在电影里讲述桑桑抢了秃鹤的帽子，放在风车上；在会操表演时，书上描写桑桑没有参加会操，也没有在教室里，而电影里演他在教室内做操。
在第二章第二小节，当柳柳和纸月说桑桑坏话时，电影中的桑桑是往她们床上洒水，而书中却是他睡着了。后来，桑乔发现纸月经常迟到，就让桑桑去看看是否有坏孩子欺负她。电影里的`桑桑是送纸月回家时被坏孩子打伤的，而书中却是早上跑去一探究竟时被坏孩子打的。
从本书上来看，电影省去了《白雀》《艾地》《细马》三篇文章，在顺序上有所打乱，先是讲了纸月来油麻地小学上学，再说秃鹤的事。
最后，在药寮中书中写桑桑的病好了，然而电影里，桑桑的病好没有好电影里并没有演，而且还说桑桑看见纸月和她爸爸在一起，但书中说她和慧思和尚一起不见了……
正因为改动，不同的叙述带来了不同的感觉，但是无论是什么样式，什么形式，呈现在我们面前的永远都是令我们感动的《草房子》。
电影作文400字 篇6
六一儿童节那天，妈妈带和哥哥们到汕头方特·蓝水星主题公园痛痛快快地玩了一天。公园里可好玩了，有惊险刺激的过山车，有快乐无比的水上项目……最让人感觉有趣的还是4D电影了。
在“海螺湾”剧场，屏幕上海底的许多小鱼、小虾在我们身边游来游去，仿佛触手可及。在“恐龙危机”，一群威猛无比的大恐龙张牙舞爪地向我们扑来，引起观众们的一阵阵刺耳的.尖叫声。在“飞越极限”，我们坐在轨道观光车上，在弧形屏幕前，戴上立体眼镜，就如同坐上了一架大型豪华客机在空中飞翔，世界各地的名胜风景呈现在我们眼前，十几分钟内邀游了全世界。
回到家，我上网查了一下有关4D动感电影的资料。原来，4D动感电影是由立体放映系统、动感特效座椅与特效设备、计算机控制系统三个要素构成。不仅有声、光、电、水、雾、气，而且还能刺激观众的视觉、听觉、触觉、感觉等感官，营造出使人身临其境的逼真的整体效果。
怎样，4D电影有趣吧？有兴趣的，你也可以到蓝水星去亲身体验、见识一下哦！
电影作文400字 篇7
暑假的一天，爸爸悄悄地告诉我，“老爸在网上团购了三张《蓝精灵》的电影票，你要不要去看？”我嘟着嘴说：“电影有什么好看的，还不如在家看动画片呢？”爸爸神秘兮兮地说：“这可是一部3D电影，我与你妈妈都没看过的哟！”我不解地问：“什么3D﹑4D的，我怎么没听说过？”爸爸听了哈哈大笑……
我们来到了江北万达广场，电影院在四楼，在进大厅时，工作的叔叔阿姨们给每位观众发了一副黑色眼镜。我纳闷极了，就问妈妈，“电影院里已经那么黑了，为何还要我们戴上黑眼镜看？”妈妈说：“进去我们就知道了。”电影开始了，屏幕上的画面离我们远而模糊。妈妈说：“我们戴上黑眼镜看看吧！”哇，里面的蓝精灵们都在我眼前，我能一伸手就能抓住到它们似的，太神奇了！我感觉跟着它们从精灵村庄来到了纽约中央公园，一路都被格格巫追捕着……最后它们的机智勇敢与好心人的帮助打败了邪恶的.格格巫重返回了精灵村庄。太有身临其境的感觉了。
原来3D电影就是把所有的东西都立体化，使电影里面的事物就像在身边一样．好奇秒的3D电影啊！好美妙的感受！
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