（必备）全国道德模范事迹心得15篇
某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的全国道德模范事迹心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
全国道德模范事迹心得1
“用奋斗赋予生命意义”。杨怀保先生问了大家一个问题，也许是大家都曾有的疑问。”我是谁？为什么来到这个世界？来这个世界的意义是什么？”，也许，人生在世不容易，既然不容易，更要有意义。杨怀保先生从10岁起便扛起了家庭重任，认识到知识改变命运，便踏上求学路，来到了湘潭大学。看纪录片时，“背着全家读大学"令我震憾，顽强的毅力，自强不息，用奋斗对这一个个苦难进行回击，这是生命的意义，也是我们新时代青年学习的模范。
我看到过一句话，“我们来到这世界的意义是为了尽早遇见最美的自己，尽早遇见最美的.世界，大概就是对我们活着最好的交代”。杨怀保先生毕业后并没有真的陷入了广阔的“钱景"之路，而是走上了公益道路。成功的人是一刻都在不停忙碌、奋斗着的，他一直坚定着要奋斗赋予人生更大的意义。
00后是崛起的一代，我们看见了封建与先进思想鲜明的对比。树立新思想，争做新青年。“坚定理想、踏实行动、不懈奋斗，作为一名当代青年，我要用奋斗来书写青春，不断给自己新的挑战和突破。”杨怀保先生说。
全国道德模范事迹心得2
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且有崇高品质的人，也同样有不错的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。因此，整个社会不错风气的.形成，最终需要每个人道德素质的提升。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提升公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的事迹对照自身的行为，我发现了我自身很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！的沃土上辛勤耕耘，上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教育，把道德教育的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中，让我们学生学得更多，更透。
全国道德模范事迹心得3
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”杜富国响应号令，在南疆扫雷行动中为了人民利益时刻冲锋在前，为了战友生命血染雷场。“不是天赋异禀，而是百炼成钢”。杜富国的英雄壮举并非与生俱来，而是靠汗水浇铸、靠实践锻造、靠血性挥就。
负重前行当牢记宗旨。全心全意为人民服务的'宗旨，要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上，任何时候，任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。“水能载舟，亦能覆舟。”我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力，作为一名党员干部若心中没有人民、没有理想信念，精神上便会缺“钙”，就会得“软骨病”。
负重前行当勇于担当。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是我们党员干部的担当精神的最崇高的体现，体现着“在其位，谋其政”的责任精神，彰显“知其难为而为之”的无畏气概。“你退后，让我来！”这是杜富国受伤前说的一句话。当接到“查明有无诡计设置”的指令后，他以命令的口气对同组战友艾岩说。这是军人的担当精神与责任意识，更是不怕牺牲敢于主动承担危险的大无畏。强调党员干部要有担当，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”
负重前行当履职尽责。作为一名党员干部，必须努力增强责任意识、作为意识，不断改善思想作风和工作态度，无论担任什么职务、工作在什么岗位上，都必须在其位谋其政，立足本职，勤业敬业，为国家、为人民谋取更多的利益，始终以身作则，做到守土有责、守土负责、守土尽责，努力向党和人民交出一份新时代的满意答卷。
作为党员干部，在新时代的航船上需自觉践行群众路线，牢记为民服务宗旨，扛重担，接重任，带着使命负重前行。
全国道德模范事迹心得4
晓惠，女，布依族，1961年8月生，x省政府办公厅服务中心退休职工。
xxxx年以来，余晓惠悉心照顾患有精神疾病的妹妹、侄子以及体弱多病的母亲，默默地为家人付出，用弱小的身躯扛起家庭的`希望。
xxxx年，妹妹和侄子均被确诊患有精神疾病，余晓惠带着他们四处求医，她几乎花光所有积蓄，并欠下债务。
为了省钱，平时她就着酸萝卜吃饭；在街上看到有被丢弃的纸箱，会不顾旁人眼光捡起来，积攒之后当废品卖掉……就这样，她节衣缩食，苦苦支撑着这个家。
xxxx年，余晓惠年迈的母亲一病不起，瘫痪在床。她不仅需要照顾妹妹和侄子，还要照顾瘫痪在床的母亲，虽然生活愈加艰难，但她没有退缩。余晓惠每天只睡三四个小时，一早起床做好饭，照料妹妹、侄子吃完，然后到母亲床前照料，穿衣、洗漱、喂饭、按摩、烫脚、倒大小便……
因为久病在床，母亲身体常感不适，她找来按摩书籍，自学按摩手法。只要有空闲时间，她就会为母亲按摩，缓解母亲的不适症状。在她的精心护理下，卧病在床近6年的母亲直至2018年去世，都从未长过褥疮，床上、身上总是清清爽爽，家里也收拾得干干净净、整整齐齐。
余晓惠不仅关爱家人，还乐于助人。她捐助困难学生、参加社区志愿服务、为抗疫捐款捐物，是邻居眼中的“热心肠”。
余晓惠荣获x省道德模范称号，荣登“中国好人榜”。
全国道德模范事迹心得5
长期以来，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。
通过学习，我主要有以下几点体会：
我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教育事业增光添彩！
一。端正态度、时刻以把学生的发展作为工作重心
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
二。时时注意、时刻以一名教师的职业道德要求自己
在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。
在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的`的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。
在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必须不断用先进的教育教学理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必须更新教育教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。
总之，在今后的教育教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生喜爱的老师，不断探索，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。
全国道德模范事迹心得6
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求教师的职业理想是忠诚教育事业，教书育人；职业情感是热爱学生，诲人不倦；职业规范是团结协作、为人师表。所谓“学高为师、身正为范”，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。因此，作为一名人民教师，面对新世纪的人才培养所明确提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自身明确提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。在大力倡导社会文明、弘扬优良职业道德、构建和谐社会的今天，师德建设已成为学校队伍建设的重要内容。
《教师十条禁令》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是"爱"，这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。
现在，教育问题再次成为人们议论的焦点，还存在着不尊重学生的主体地位，不尊重学生的`人格，甚至讽刺、挖苦、体罚学生等违反师德的行为，造成了一些负面影响；有不能正确对待优胜劣汰的竞争气氛和机制，不能正确对待同事，不能合作共处；有些由于种种原因，不具备不错的心理素质和乐观向上的生活态度，不能以饱满的精神状态和美好的教师形象去吸引、感染、教育学生。端正行风，是实施素质教育、提升教育教学质量、办好让人民满意的教育的根本举措，是时代赋予我们教师的历史使命。
学习也使我更认识到了教师“教师职业道德新10条”的必要性和重要性。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不但对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。因此，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。"要学生刻苦学习，自身就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自身必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自身必须谈吐文雅，远离粗俗。凡要求学生做到的自身首先做到，风要求学生不做的自身坚决不做。"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自身的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
因此，我们教师只有对自身严格要求，不断学习，加强修养，让自身成为一个有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培育"四有"新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
全国道德模范事迹心得7
前不久，跟随专业的摄影老师拍摄镇上道德模范的照片资料，虽然他们是道德模范，但在我看来，他们就是好人。一路上有一位见义勇为道德模范始终跟着我们，原来我是不了解的，但经过一段时间的接触，也熟识了，从他的话里，我能想象到他当年在洪水来临之际那种英勇的场景。虽然顶着喜暑，但我们拍摄的激情依旧不减，不仅道德模范很协作，我们的摄影老师也是尽争完备，不断的要求拍摄对象变换表情。记得有一位阿姨，她是孝老爱亲道德模范，在她的家中，最先映入我们眼帘的就是一片郁郁葱葱的菜园，虽然她家庭条件不是太好，但从这一片菜园中我们就能看到她的那种对生活的喜爱，对华蜜的憧憬。交谈中，我们了解到了真实的状况，原来除了子女之外，家里就剩她这一根顶梁柱，丈夫残疾，还有智障的哥哥，都要她照看。前前后后，我也去过她家中几次，知道我是镇上干部以后，她完全没有对生活诉苦，也没有埋怨，更没有开口要过任何政策、补助之类的。在他嘴里，我听到最多的一句话就是国家政策再好，自己不努力是不行的，她说那段最苦的日子都熬过来了，现在还比以前过得要好了，自己要懂得知足，不能开口闭口问国家要，国家不是只有她们一家子几个人。
好人的`力气不仅仅是他们几个人的力气，而是整个社会的力气，我们不仅好感受到这种力气，更重要的是要将这种力气宣扬出去，让更多的人学习，争做好人，营造一种好的社会风气。
全国道德模范事迹心得8
通过认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习，我主要有以下几点体会：
一、向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。
模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。王世举，用仁爱之心和志愿行动诠释了生命的价值和意义，也使我们深深地体味到“予人玫瑰，手留余香”的真情实感。身材娇小的赵爱红，在平凡的电访岗位上，用她一个又一个微笑温暖着一个又一个客户的心,用她无限的真情和为客户排忧解难。不善言谈的姚晓印，常常放弃节假日休息时间加班加点，一直把职工和领导的满意作为自己的人生追求,在平凡的岗位上默默地耕耘。性格坚强的苗景辉，面对家庭遭受的一连串打击，凭着对烟草事业的挚爱，在工作岗位上绽放出鲜艳的花朵。“好媳妇”马琳芬,用感人至深的孝心生动地演绎着中华民族的传统美德,她用自己的一言一行树立了爱老敬老的好榜样,她用自己的实际行动推动着孝老爱亲的'良好风尚。憨厚善良的钱玉郎，把自己应得的奖金作为零售客户的奖金，自己垫钱为烟农排忧解难,用自己的真情去感动需要帮助的人。企业的好管家王秀云，在企业遭受困难时，首先想到的是为企业排忧解难，始终把企业的利益放在第一位。
二、向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他们退怯。他们勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了烟草工作者的奉献和忠诚。
我作为一名烟草员工，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好专卖管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为烟草事业增光添彩!
学习全国道德模范事迹心得体会范文2
前一段时间，在全国上下掀起了评选道德模范的热潮。社会上树立了一批被人民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人，他们平凡得就如身边的你我他。就是这些平凡的人，在他们平凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡，从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。
每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。在学校的教学生活中，让我对殷雪梅老师留下了深刻的印象。
殷雪梅”捧着一颗心来，不带半根草去”，把满腔心血和无私的爱都献给了教育事业。她常说，”对学生没有真诚的爱，就不是好老师。”在教师岗位上辛勤耕耘了30年，她不仅将教师当作职业，更当作崇高的事业。与她共事多年的老师说：”殷老师爱学生是出了名的。”1999年秋开学第一天，一名智障学生看到殷雪梅走来，捡起砖头就朝她砸去。就是对这样的孩子，殷雪梅也没有放弃。学习跟不上，帮他补课;家境贫寒，就把为儿子买的新衣服送给他，还常带他回家，一住就是几个月。面对飞驰而来的汽车，殷雪梅奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在了这撼人心魄、感天动地的一瞬间,用生命铸就了崇高的师魂。通过学习全国模范教师殷雪梅的先进事迹，使我心灵又一次得到启迪。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。
作为普通的教师，作为育人的使者，我们的责任更加重大，对社会的影响力更加广泛。教师的师德修养，知识专业水平、道德水准、仪表言行每时每刻都在影响、启迪感化学生，有着”随风潜入夜，润无细无声”的效果，道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师。
全国道德模范事迹心得9
生活中，有许很多多大公无私、乐于奉献的道德模范。这个城市有了他们才更加漂亮，他们用自己的实际行动为人们洗却了心灵的污垢，诠释了道德的真谛。
我就熟悉这样一个人。这位袁隆平院士，1930年9月诞生，江西德安人。1953年毕业于西南农学院，安排到湖南安江农校任教。19xx年开头杂交水稻讨论，1995年当选为中国工程院院士，现任国家杂交水稻工程技术讨论中心主任。袁隆平的籼型杂交水稻讨论获我国迄今唯一的特等创造奖。
年过古稀，本该含饴弄孙、颐养天年，可袁隆平依旧坚守在一线，每天准时上班，准时下田，上午9点半到10点半，下午3点半到4点半，是他固定到试验田的时间。越是打雷刮风，越是下大雨，他越要到田里面去看看，由于那是检验他的"珍宝'的关键时刻。袁隆平告诫助手们："搞科研，要有一种在国际上争先的精神。就像跳高一样，跳过一个高度，又有新的高度在等着你；要是不跳，早晚要落在人家后头。'他要的就是抢占杂交水稻讨论的'国际制高点。袁隆平雷厉风行，说干就干。新世纪的第一年，超级稻首期亩产700公斤的目标顺当实现。
袁隆平同志等是国家科学技术奖获得者，是我国科技工的杰出代表。在他们身上，集中体现了我国学问分子爱国主义的高尚情操和中华民族自强不息的优良传统，集中体现了我国人民剧烈的民族自尊心、自信念和骄傲感，集中体现了我国科技工敢于创新、坚韧拼搏、为中华民族争气的宏大理想，集中体现了严谨治学、为人师表、平易近人、甘为人梯的崇高精神。他们用自己的行动为我国科技事业的进展写下了美妙的篇章，用自己的勤奋和才智做出了无愧于祖国和时代的贡献。
我们应当继承和发扬中华民族的传统美德，诚信立人，学一生，爱一行，钻一行，遇到困难不退缩，遇到挫折不屈服，百折不挠，乐于助人，甘于奉献。
全国道德模范事迹心得10
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个且具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。
道德和法律有相同之处，即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的，是一种强制性手段。因此，法律是制止违法犯罪的有效手段，但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会，权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时，道德观念深入人心，本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。
本学期，学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹，使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中，我用模范们的'事迹对照自身的行为，我发现了我自己很多以前没有发现的缺点，这让我大吃一惊，因为平时我的自我感觉是蛮好的，因为我是老师，我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理！
这次，我们学习的道德模范分为五大类别：助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。通过学习我知道，这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质，而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范，而不应该只是某一个方面的模范，否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时，要全面的去学习，而不能只学习其某一个方面。
我们一方面用道德模范的事迹去感学生，另一方面要发动人民学生向道德模范学习，我相信滴水可以穿石，道德的学习最终必将内化为行为，这样，我们社会的道德滑坡现象就会得到改善！
全国道德模范事迹心得11
“雷神”杜富国荣立一等功，现为南部战区陆军某扫雷大队战士，在____坡扫雷过程中突遇当场昏迷，深受重伤，年仅27岁并且今年刚结婚，便失去了双手和双眼。
年轻英雄的重伤无疑是悲痛的，帅气阳光的微笑让我们不忍相信上帝的无情，英勇无畏的军人气质让我们肃然起敬。今天这位英雄的名字刷爆了我们的朋友圈，铭记在我们的心头，是英雄身上充满着榜样的特质，蕴含着榜样的力量，指引着我们学习的方向。
27岁的他，已经有8年的军龄。19岁应征入伍，保家卫国，向往成为英雄，但是不惧成为烈士。杜富国用实际行动向我们展示了军人的初心和立志当高远的先进做法，他也身体力行努力实践着“不忘初心，牢记使命”优秀作风。共产党人的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;科技工作者的初心是为创新事业找突破，为中国经济添动力;青年学子的初心是为中华之崛起而读书，为成就自己而努力。每个人均有自己的初心，应该坚守自己的初心并身体力行。
“你退后，让我来!”这是杜富国受伤前说的一句话。当接到“查明有无诡计设置”的指令后，他以命令的口气对同组战友艾岩说。这是军人的担当精神与责任意识，更是不怕牺牲敢于主动承担危险的大无畏。新的时代赋予了军人新的使命和新的责任，当然新的时代，也需我们新时代的青年不忘初心，肩负起新的'使命担当。铁肩才能担道义，新时代的青年也要有担当责任的胆量和气魄，充分认识担当作为的重大意义，坚持做到心中有责，心中有德，心中有学。
伴随着“轰”的一声巨响，他下意识地倒向艾岩那一侧。下意识的倒向自己的战友，保护自己的战友，是军人的义、团结和队友精神。团队精神是一种家庭精神，充满着和谐、信赖、保护的团队氛围，维系着你中有我我中有你的心灵契合。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。共同的团队拥有共同的理想，秉持着共同信任，贯穿着舍己为人，我们新时代的青年应该深化团结意识，践行舍己为人。
“雷神”的重伤让你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激励着你我勇往直前。我们一定不忘初心，谨记责任担当，注重团队精神，致敬排雷英雄，在新时代下发挥新时代力量。
全国道德模范事迹心得12
通过观看了第七届道德模范颁奖仪式《圆梦中国 德耀中华》。这些道德模范和他们的事迹使我有了许多感慨。颁奖仪式分为“见义勇为”“诚实守信”“助人为乐”“孝老爱亲”“敬业奉献”5个篇章，每个章节通过播放短片、现场访谈、颁发奖章、致敬礼赞、文艺表演等环节，展示道德模范的感人事迹和崇高精神。
我在电视机前收看了整场颁奖仪式，用心去体会道德模范的感人事迹，有的在危机关头奋不顾身;有的是默默奉献一生老党员，淡泊名利;有的助人为乐;有的孝老爱亲。他们的'一件件故事感人肺腑，他们始终不忘初心，坚守本色，书写着精彩人生。
我们收看这个颁奖仪式，目的是在全社会弘扬这种道德精神，形成一种弘扬正气的风范。在当今这个社会，许多人早就忘了什么是奉献，什么是付出。在新时代，学习传承道德模范精神尤为重要，我们要高举“道德”这面精神大旗，学习他们的道德精神，践行他们的优秀品质，用自己实实在在的行动去诠释这份道德之美。
全国道德模范事迹心得13
在聆听了全国道德模范杨怀保先生的讲话后。我忽然理解了“知识改变命运”这句话。家庭越是贫苦，个人越是拼搏，条件越是艰苦，个人则越是奋斗不止，而这却是我们很多人身上缺失的。如今越来越多的人满足现状，不思进取，做不到为增长自己的.见识而读书，更别提学周总理的“为中华之崛起而读书”。而昨日听了杨怀保先生的话，我才忽然醒悟。
诚然，我们中的大多数人没有杨怀保先生那样艰难的学习环境，也很难做到像杨怀保先生那样“带着父母上大学”，兼顾学业的同时还要撑起一个家。我们可以做的，是踏实读书、沉心学习，在将来不会后悔今日的决定。要知道没有人永远幸运，但幸运的人一定很努力！
最后，以鲁迅先生的话自勉：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光，就如萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。
全国道德模范事迹心得14
黄文秀同志是广西壮族自治区百色市乐业县百坭村第一书记，6月16日，在赶回百坭村防范洪涝灾害的路上不幸遇难，因公殉职，年仅30岁的人生永远定格在扶贫路上。黄文秀同志在脱贫攻坚一线倾情投入，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。作为一名基层扶贫干部，我们知到脱贫攻坚已经到了决战决胜的时刻，在此关键时刻，黄文秀同志遇难，是百坭村人民的损失，是全国人民的重大损失。我们不能沉浸在悲痛中空喊哀悼，一个黄文秀牺牲了，千千万万个黄文秀要站起来，我们要向黄文秀同志学习，用黄文秀同志先进事迹精神武装自己，继续投身到脱贫攻坚一线上来。
一是学习黄文秀同志“不忘初心牢记使命”的坚定信念。黄文秀同志毕业后放弃留在大城市工作的机会回到家乡，到边远的深度贫困村任第一书记，以扶贫事业为己任，将全部心思放在了村里，生动体现了一名共产党员“不忘初心牢记使命”的坚定信念。
二是学习黄文秀同志饮水思源不改本色的赤子之心。黄文秀同志在读高中时就因家境贫困接受国家资助，从此她感恩在心。黄文秀家是脱贫户，她牢记父亲“脱贫不忘共产党”的叮嘱，毕业后积极响应党的号召，在脱贫攻坚一线尽职尽责，青春无悔扎根基层深情奉献回报乡土，铭党恩听党话跟党走，以实际行动诠释饮水思源不改本色的`赤子之心。
三是学习黄文秀同志开拓创新真抓实干的务实作风。黄文秀同志到百坭村后，主动贴近贫困群众，不再说普通话改说方言，两个月访遍全部贫困户，与贫困群众打成一片，迅速赢得贫困群众由衷信任。她和村两委班子立足百坭村实际，发展杉木砂糖橘等扶贫产业，带领贫困群众增收脱贫。帮助丧失劳动能力的贫困户享受政策，过上有保障的生活。在一点一滴的细致工作中展现出开拓创新真抓实干的务实作风。
四是学习黄文秀同志心系群众公而忘私的奉献精神。为了百坭村和贫困群众脱贫，黄文秀同志经常长时间不回家，殉职当日，她割舍下患肝癌的父亲，带着愧疚毅然回村。因为太忙又经常住在村里，她的终身大事一直没有解决。为了提高工作效率，她将自己的私家车开到了村里。她把脱贫攻坚事业放在了最重要的位置，舍小家为大家，用生命讴歌心系群众公而忘私的奉献精神。
五是学习黄文秀同志不获全胜决不收兵的使命担当。黄文秀同志说，对于扶贫，我们青年一代责无旁贷，作为驻村第一书记，不获全胜，决不收兵。她是这样说也是这样做的，把扶贫当作新的长征，埋头苦干持续奋斗，带领百坭村88户贫困户实现脱贫，贫困发生率从22.88%降至2.71%。她用短暂的一生一年多的扶贫，书写出的是不获全胜决不收兵的使命担当。
我们身为基层党员干部青年同志要以黄文秀同志为榜样，坚守初心，切实为群众排忧解难，积极履职，要打通与群众的“最后一公里”。我们应该俯下身去，沉下心来，了解群众诉求，敢于担当奋发有为，为群众做好事办实事解难事。永葆初心牢记使命，就是对黄文秀同志最好的纪念。
全国道德模范事迹心得15
一个成功者的背后必将付出艰辛的努力;一个成功的教育者也必须要靠不懈地学习。全国教书育人楷模、上海市杨浦高级中学语文教师于漪就是靠着勤于学习，一辈子自我教育，学而不厌，才会出口成章，才会让人心生感佩和敬服。
如采访她的记者所说的一样：“当优秀成为习惯，点点滴滴的平凡小事聚成了大海一样壮阔的伟大师魂。”真的，习惯成自然，当一个人在哪一方面养成了好习惯，他所取得的成功会相继而来。我想，于老师的成功就是勤于学习、自我教育。当她与学生交流阅读体会时，聊起的国家政策方针，身边的新事物、新现象;当她在报告会上轻松引用《韩诗外传》、《论语》儒林外史》、《后汉书》等作品里的句子，便可以看出：持久勤奋的学习带给她的无穷力量，让她变得那么具有智慧。
劝告人们多读经典作品，这不是少数人的思想。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光。”卡莱尔说：“好书是人类灵魂最纯洁的精华。”托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的`钥匙。”......所有这些名人的经典论述都是指经典书籍而言，不读书学习，就不会提高，不提高就会落伍，落伍就要被无情地淘汰出局。当你感到教育的挑战的严酷性，自己所面临的竞争而产生紧迫感时，你就会很自然地萌发出对学习的迫切渴求。要学习，要读书，就应该多选择经典书籍。
看着于漪老师慈祥谦和的面容，仿佛听到了她在勉励学生踏实做人、勤奋学习、孝敬父母、报效祖国的话语。她的语言如春风似春雨，浇灌了学生成长的心田，育人的责任感已融入了她的血液，成为她一生的使命和追求。
勤于学习，善于思考。向于老师一样，“一辈子学做老师”。“自己学，学别人”。在自我教育中成长、成熟。
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