游览科技馆作文范例4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的游览科技馆作文4篇，欢迎大家分享。
游览科技馆作文 篇1
周六的下午，爸爸带我参观了济源科技馆。这济源科技馆是我早就想去的，到了那里，我真是好高兴呀，一溜小跑着冲了进去。
济源科技馆的外形既像美国的白宫，又像一个大大的白色蒙古包。它共分为三层，第一层为儿童科技乐园，主要让小朋友们在游戏中体验科学的乐趣，在玩中提高认知能力；第二层是电磁王国、力学机械、声光乐园和数学天地，通过动手做实验，进一步了解到科学的奥妙和力量；第三层围绕着科技与生活，让我了解到生活离不开科学，科学改善生活。
在这里我过了一把消防员的瘾。刚开始玩灭火游戏时，总是被提示为灭火超时，我心里很急，想到：幸好是在做游戏，如果我是真正的消防战士，那灭火超时将会让国家遭受多大的损失呀，看来这消防员也不是那么容易就能胜任的。后来爸爸帮我分析了一下原因，他说：“你灭火总是对准火焰，这样做是错误的，一定要对准火的根部，这样才能轻松把大火灭掉。你也不要等火势大了再去灭火，那样肯定浪费时间，你应该在火刚一露头时就把它给‘干掉’。”我照着爸爸说的去做，我们俩齐心协力，一会儿就把火给成功地灭掉了。通过玩这个游戏，我意识到了火灾的可怕性，以后在生活中我一定会注意用火安全。
在这里有一座小屋，从外观上来看，它一点儿也不倾斜，可是小屋的墙上面却写着“倾斜小屋”，好怪，我要进去体验一下。进入小屋后，我发现原来这小屋的地板有一大块儿是倾斜的，踩在这倾斜的地板上，感觉头有点儿晕，脚步有些不稳，好像整间小屋都是倾斜的。不好，我站不住了，赶紧扶着墙壁从这倾斜小屋里逃了出来，再不出来，我估计我该摔倒了。
在三楼有个植树的游戏，用力把一个金属柄往里推，推动里面的小钢球，把小钢球射到不同的地方，屏幕上就会出现不同的'种树步骤，有挖坑、植树、浇水和施肥，当你完成所有的步骤后，屏幕上就会长出一棵大树，种出一棵树真是好不容易，因为用力不均就会导致小钢球射偏。在种树游戏的旁边还有一棵大树，树上横放着一把电锯，只要你用手按动电锯的把手，立刻就会发出锯树的声音，随之屏幕上就会有一棵大树倒下，哎！这可真是种一棵树是这么的艰难，可是锯掉一棵树却是那么的容易。通过玩这个游戏，我知道了要多多植树，不要随意砍伐，要保护树林。
在科技馆里，我了解到了一日三餐要营养均衡，不能挑食；我还知道了宇宙的一些奥秘；还认识了沙漏……
时间过得飞快，参观时间要结束了，我依依不舍地离开了济源科技馆，下次我还要来。
游览科技馆作文 篇2
今天，妈妈爸爸带我到北京。我一直想去科技馆，可是科技馆在最后一天才去。妈妈说：“科技馆里面有很多好玩的。”我听了妈妈的话好像现在就在科技馆一样。
终于到了科技馆了。我进了科技馆的'大门一看真像我妈妈那天说的，科技馆有四层，我们从第四层往下玩。到了第四层看见了一个奇怪的东西，有一个铜盆，里面约有半盆水，把手放进盆里湿一下，在盆边上摩擦，铜盆就会发出嗡嗡的声音。
我们到了三楼，看见了隐身术，原来隐身术就是一块玻璃把身体挡住了。还有好多叫不上名字的，由于时间关系都没有玩。
我爱北京，我爱科技馆。
游览科技馆作文 篇3
今年暑假，趁陪妈妈去省城看病的机会，爸爸带我参观了郑州科技馆。
远远望去，科技馆是一座造形奇特的玻璃建筑，在阳光照耀下闪闪发光。馆的顶部呈锯齿形，像一层层起伏的波浪，而在波浪的尽头是一个高大的圆锥体。科技馆为什么建成这种形状呢？我带着这个疑问走进了展馆大厅。全馆共分三层，五个主要展厅，十几个展区。我和爸爸按照从左到右、先下后上的顺序，依次参观。最先参观的是大厅一层左侧的展区——机器人展区，在这里，我看到了能识另U颜色的机器虫和会弹琴的机器人。接着，我们进入了馆内最重要的展厅之一——第一展厅。该厅分磁电展区和天地自然展区。我们先来到磁悬浮展台前，只见一个金属球悬浮在一台机器上，四周没有任何支撑。我想，在万有引力的作用下，球是不应该悬在空中的，肯定有一种其他的力量在起作用。我把手伸向悬浮球，把它取出来，发现那是一只实心金属球。可能是机器产生某种与万有引力抗衡的力量，使球悬浮在空中。
我边这么想，边把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股来自机器方向的力量，把球推向原处。我和爸爸继续参观了辉光球、风的变化、风力发电、地球家园等充满科技情趣的展区，我发现这里的展台可操作性很强，差不多每台仪器只有你亲自操作，才能体会到其中的乐趣和奥妙。出了一展厅，来到分形艺术展厅。在这里，我看到了各种美丽的色彩、图案变幻、组合，奇妙之极。随后，我们乘电梯来到二层，这里的.展品更丰富：光学、力学、数学、机械、声学、电视制作，令人眼花缭乱、目不暇接。
在这里，我亲手做了离心力，齿轮传动、概率、杠杆、双曲狭缝等科学知识的小实验，那印象的确比课堂上听老师照本宣科深多了。这其中，最令我感兴趣的要算是隐身术了。那是一个全部用马赛克图案装饰的房间，里面有几面镜子。我站在两面镜子和墙壁组成的方形内，只露出头部，通过镜子折射作用使在屋外观察的爸爸看到的我只剩头部，其他部位一概消隐，明知是假象，却怎么看怎么走了眼，真是太好玩了。设在三层的第三展区，也是我们参观的最后一个展区。那里展示的场面更宏大，设备也更齐全，有可以体验失重状态的航天器，有测试参观人员体能的检测平台，还有经过近四个小时的参观浏览，我恋恋不舍地走出了馆门。
再回首眺望科技馆那气势不凡的主体建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征着长江后浪推前浪，科学事业后继有人吗？那圆锥，不正象征着祖国科学事业如雨后春笋，茁壮成长吗？我越发感到未来在召唤，任重而道远。
游览科技馆作文 篇4
今天，我兴高采烈地坐着子弹头列车与爸爸、妈妈去上海旅游。列车停靠在上海南站，我们下了列车便马上换地铁1号线转2号线就到了科技馆。上回跟爸爸来过一次，但没有玩遍。据我了解，科技馆有12处主要参观区，这回我一定要把科技馆没玩过的地方都玩个遍！
在馆外，是个非常大的广场，广场上有一个浑天仪，这浑天仪是用青铜仿制的，据介绍，这仪器是用来观察天象的。这可是古代劳动人民智慧的结晶啊！我望着科技馆，中间是个巨大的玻璃圆球，两侧是弧形建筑，好像是智慧长上了一对想象的翅膀。进了科技馆，第一个去的地方就是西双版纳热带雨林区。进了雨林区第一层，我看到了许多标本，学到了许多知识。给我印象最深的是“绞杀”现象，这个词儿挺吓人吧！原来这是种刺杀现象，热带雨林中有种榕树的种子能附着在一些树木上发芽生根，并以气生根对这些植物进行绞杀，最后取而代之。这种绞杀现象反映了热带雨林物种间的剧烈竞争关系。顺着导游牌往上走，看到了许多株榕树，真的与课文中描写得一样——树干的数目不可计数，眼前出现了一个阴森森的洞口，上书“蝙蝠洞”，我惴惴不安地小步走入昏暗的洞内，隐约可见壁上停满了蝙蝠，耳旁尽是“吱吱”的'叫声，挺恐怖的！爸爸让我凑近仔细看，原来这些蝙蝠都是用水泥做的，栩栩如生。
出了西双版纳热带雨林区，乘电梯到了楼上，我马上朝蜘蛛展厅跑去。在一个柜台前，我拉开抽屉，观察一个手掌般大小的蜘蛛，那蜘蛛突然动了一下，我吓得大叫一声后退半步……
到了机器人展区，我先兴冲冲得与机器人下了一盘五子棋，只听机器人说：“哇！——你——真——厉——害——呀！”我开心地笑了。下完了棋，我又到了射箭区，准备在这里与机器人再决高下！我全神贯注，屏住呼吸，拉满弓，“嗖”的一箭正中靶心，可能是太高兴了，所以后面一箭射在了墙上，第三支箭射在了地上。尽管成绩不佳，但因为我是第一次射箭，就有一箭射中靶心，还是值得庆贺的。机器人舞蹈表演就要开始了，我赶紧又去排队。
走进信息时代展厅，一眼就看见很多人在排队踢足球，我也赶忙排了上去。原来踢球人面对的是一幅屏幕，里面有一个足球门和一名守门员，人们将球踢向屏幕中的球门。在科技馆玩了一天，真是乐趣无穷，在那儿快乐地学习更是一种享受。再见了，科技馆，有机会我还来，再到知识的海洋中去遨游。我爱你——上海科技馆。
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