[精华]音乐活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的音乐活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
音乐活动总结1
这是本学期的第一次教研活动,我们音乐组的四位老师一起讨论制定本学期的教学进度计划。我们针对每个年级的教材,进行认真细致的学习,研究教师用书,并对教材进行挖掘,纷纷提了出切实可行的.教学措施。
通过本次教研活动,我们明确了本学期的教学进度,加深了对教材的理解,并将按照所制定的目标和措施在课堂中实施。同时,更加明确了学校对学生课堂常规的要求,和具体检查方向,在今后课堂教学中,按学校课堂常规去要求学生,使课堂教学的质量进一步得到提高。本次教研活动,我们就如何让学生在生活和活动中体验音乐学习这一主题展开讨论。《音乐新课程标准》中指出:音乐可以振奋精神、陶冶情操、开发智力,是生活中不可缺少的一部分。因此,遵循音乐来源于生活,生活中充满音乐,又能反作用于人类生活的原则,音乐教学如何用生活、活动激活音乐课堂,让音乐点缀生活,让孩子们在生活和活动中体验音乐学习,领悟音乐的真谛,从而发现音乐、欣赏音乐、创造音乐,同时通过感受音乐来感受生活,成了音乐教师研究音乐教学的重要内容之一。最后总结出以下几点:
1、音乐教学内容要与学生生活和活动相结合。
2、音乐教学的方式要与生活相链接。
3、引导学生从生活中发现音乐,主动参与探究音乐。
4、以“活动”为支点,精心设计和组织音乐教学。
音乐活动总结2
为提升教师的音乐素养和实践能力,在音乐活动中更好地挖掘幼儿潜能,4月14日下午,叙永县叙永镇南城幼儿园开展奥尔夫音乐培训。
培训中,浙江省东西部协作莲都区援川教师汪海红从奥尔夫音乐的教学内容、教学基本原则、音乐的特点等三个方面及奥尔夫音乐活动的.流程几个方面对我们进行了讲解和实操。培训中,老师们积极参与,通过声势律动、打击乐演奏和即兴创编等活动充分感受奥尔夫音乐教学的精髓,体验活动的快乐。
通过本次培训活动,使老师们对“奥尔夫音乐”有了更系统的认识,在今后的工作中希望老师们能学思践悟,把奥尔夫音乐融入日常音乐教学活动中。让音乐陪伴孩子们成长,塑造幼儿健全人格。
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