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中期检查报告
在当下这个社会中，报告十分的重要，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的中期检查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
中期检查报告1
“七五”普法工作开展以来，我街道在区委、区政府的正确领导下，在区普法办的精心指导下，紧紧围绕工作部署，综合施策、系统实施，加快推进普法依法治理、“法治北仑”建设工作，取得了明显成效。现对照《关于组织开展“七五”普法中期检查督导的`通知》文件要求，将我街道“七五”普法自查情况报告如下：
(一)健全组织机构。
为切实做好“七五”普法工作，街道专门成立了“七五”普法工作领导小组。领导小组组长由街道党工委书记兼任，成员由街道各职能科室负责人组成。领导小组每年召开2次工作会议，部署普法依法治理工作规划，解决工作中遇到的问题。
(二)制定规划和年度实施计划。
研究制定了《霞浦街道“七五”普法规划》和《霞浦街道“六五”普法年度工作安排》，使“七五”普法工作有目标，有步骤，稳步推进，做到年度有计划、有安排，平时有检查，年终有总结。
(三)建立健全制度。
推行普法教育依法治理工作领导小组工作职责制，普法成员部门责任制，建立了党工委中心组学法制度、领导干部学法用法制度、街道、霞浦街道青少年法治教育制度等。各项制度的建立，为普法和依法行政工作的顺利实施带给了有力的保障。
(四)加强考核监督。
我街道以考核监督为手段，实行目标管理，建立依法行政、法治宣传绩效考评机制，将法治宣传工作纳入年度目标，建立职责制，进行目标分解，抓好职责延伸，做到职责明确，目标具体，并透过目标任务督促检查等多项制度，保证工作目标落实到位。
中期检查报告2
按照“六五”普法规划和决议，今年是开展“中期检查督导”的一年，我局“六五”普法在市委、市政府和市发宣办的指导下，严格按照《市法制宣传教育工作领导小组关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（20xx-20xx）》和市人大常委会《关于进一步加强法制宣传教育的决议》的文件精神的总体要求和部署，认真贯彻落实。
一、指导思想
进一步推动“六五”普法规划和市人大常委会决议的贯彻落实，不断提高全局干部职工法律素质，大力弘扬法治精神。同时，以法制宣传月活动为契机，扎实推进我局的法治实践，努力提高依法审计、依法管理的能力和水平，为审计工作创造了良好的法治氛围，为推动苏区振兴发展营造良好的法治环境。
二、组织领导，健全机构
我局制定了市审计机关“六五”普法实施方案，建立健全了普法工作管理制度，使普法工作有计划有步骤地认真开展起来。为加强对普法工作的指导、协调、检查和监督，我局成立了“六五”普法领导小组，由局长任组长，分管领导任副组长，各科室负责人为小组成员，领导小组办公室设在局办公室，具体负责普法日常工作，各科室按照职责分工抓好业务范围的普法工作，从而使“六五”普法工作从组织上得到了有力保障，并从资金上保障了普法工作的开展。
三、结合实际，加强宣传
我局通过群众喜闻乐见的形式，多渠道、多形式、多方位引导广大群众自觉学习运用法律，形成遵纪守法的良好风尚。在普法由内向型向外向型拓展中，我局主要是做到了“三个结合”：
一是结合审计工作同法制宣传教育相结合。在法制宣传教育工作中，我局通过长期以来的法制宣传教育，审计人员的法制观念和依法办事能力已有了明显的提高，严格执法，公正执法的自觉性明显增强，这为审计机关依法审计创造了良好的条件。在日常审计工作中，我局结合工作实际，在发往被审计单位的审计报告及审计决定中，大力普及法律知识，在很大程度上提高了被审计单位的法治意识。与此同时，结合市委、市政府部署的全市“三送”工作、土坯房改造工作，到驻点的壬田镇青龙村和车头村，讲解各方面的政策和相关的法律法规讲解；安排人员对离岗学习的干部进行财经法规培训，有效增强考察对象的执政意识、党性修养和法制意识，为考察对象适应新的领导岗位打下扎实的基础。
二是结合新政策法规开展普法活动。我局特别注重抓住有关审计的新政策法规颁布实施的有利时机，积极开展法律知识宣传活动。我局都及时组织审计系统学习，为贯彻落实新政策法规打好基础，还通过座谈等多种形式开展普及宣传，使新政策法规能够很快深入人心，收到了良好的普法效果。
三是结合各类活动开展普法活动。我局在每年的“三月、九月两个法制宣传月进行全面重点普及宣传；12·4法制宣传日”等全国性普法宣传活动中，举办各类宣传活动，加强有关政策法规宣传活动。能积极征订普法知识读本，并参加全市举办的各类法律法规知识考试，极大地提高干部职工学法用法的能力。我局坚持每年向各单位征订审计相关法律、法规报纸、杂志，顺利完成上级下达的征订任务的同时，最大程度地进行了审计相关法律知识普及，为审计工作的顺利开展打下坚实基础。
四、取得的主要成效
（一）增强了法制意识。通过组织行政执法人员广泛学习，全面增强了各级干部、行政执法人员依法行政的意识，使大家熟知相关的法律法规、熟知行政执法责任制的基本内容；清楚自身职责、清楚办事程序、清楚工作规范。广泛的学习教育，增强了干部、工作人员依法行政的自觉性，提高了我局行政执法水平。我局的审计工作没有因违法执法而导致行政复议和行政诉讼，也没有出现因违法执法需要作出行政赔偿的情况，我局机关作风建设均受到市纠风办的好评。
（二）推进了制度建设。全面而有效的法制宣传工作使我局依法审计、依法管理的制度建设了进一步完善。几年来，我局共按要求重新修订、出台了多项制度，规范了审计行政执法和行政管理，使审计人员的执法行为有章可循，自觉依法行政，维护了行政执法活动的严肃性和规范性。
（三）优化了执法环境。通过法制宣传工作，大家加强了对政府制定的.各类行政办事规章、制度的学习，加深了执法认识，使行政执法工作更规范，办事效率更高。逐步转变执法观念，注意在执法过程中及时宣传有关审计法律法规，注意每一执法步骤和措施都以事实为依据，以法律为准绳。坚持文明执法，做到以促进发展为主，处罚为辅，强化了教育、规范在审计中的作用，收到了很好的效果。
“六五”普法取得的另一个成效，就是越来越多的被审计单位能够正确认识和对待审计执法，从过去的被动接受审计转变为主动要求或申请审计，审计监督的外部环境得到极大改善，对更好地发挥审计监督职能起到了积极作用。
五、存在的问题及今后普法工作思路
我们在“六五”普法中做了一些工作，取得一定成效。但也存在一些有待解决的问题，如对审计法律法规的宣传力度仍需加大，审计执法队伍的素质仍有待进一步提高，审计法制监督工作仍需不断加强等。为进一步推进依法行政、依法审计，今后我局将着眼于提高审计执法人员素质，提高干部职工遵纪守法的自觉性，加大有关法律法规的宣传力度，进一步提高我局依法行政、依法审计的水平。
中期检查报告3
06年已近5月末，3月份成教院召开06年教职工大会，接着哈校区召开了第五次教育工作会议，我们认真学习了两会文件，体会到抓责任制的重要性。根据当年本单位的主要工作，分解任务，落实责任，一级对一级负责，各部门抓好本职工作。在落实责任制的同时，作为高等学府，当前要狠抓“三风”建设，“三风”建设是落实责任制的重要措施。作风、教风、学风“三风”中，对于我们来说，首要的是作风建设，以作风建设带教风，以教风促学风，这样，我们的工作就能做的更好一些。
自查分两个方面，完成工作及工作不到位。
一、完成工作方面
我们在工作中逐步落实会议精神。在本学期的这几个月中，将财务工作责任放在第一位，在工作中千方百计增收节支，为有利于收学费，我们不分节假日，只要有活就上班，周六、周日经常不休息，只要有交学费的，无论工作时间还是休息时间，我们都态度热情并细致地开票、收学费，使交款的人对我们的`工作满意。
今年办公室将学费管理工作陆续移交财务后，我们进行了认真清理，首先将今年要毕业的英语03和计算机02的收费情况依据原始凭证进行了逐笔核对，然后又将电子商务五02、商务英语五02、计算机五02三个班级进行了清理，现在又将高中部的五个班级进行了核对，经过清理发现，每个班级都有不同情况的欠费问题，现在我们就各班级的欠费情况统计名单及欠费金额交办公室，准备清理欠费。
今年1—5月份收入学费150万元，去年1—5月份收入学费是118万元。今年1—5月份比去年同期多收学费32万元。今年1—5月支出113万元，收入大于支出37万元。
今年我们在现金管理上基本做到“收支两条线”，收到学费当日或次日送银行；周六、周日收的学费，周一送银行，用款就上银行取。严格按照人民银行的现金管理规定办，避免超限额使用现金，限量库存现金。
日常报销、付款，我们能做到按规定、态度好；算帐、结帐能做到及时、准确。
与学院的往来款算账清楚，该要的要，该交的交，能做到不出差错
每月上旬认真算税、填税票、缴税。
每月上旬发放遗属补助费。
认真为离退办的离退经费报销、核算、算帐。
认真为卫生所核算药品库存，为卫生所购药付款、卖药付款，单独核算。
去年的收、付、转会计凭证、帐簿在4月份装订整齐，保管妥善。
二、工作不到位方面
1、收入纳入“应缴财政专户款”管理这项工作未办妥。
2、学习不够重视，尤其是计算机使用方面的知识比较欠缺而学习又不够
中期检查报告4
9月18日，东湖街道监督检查组杨书记、孙书记针对我社区各项工作进行的了督导检查，现就检查情况作出整改报告：
一、我社区问题主要集中在以下几方面：
1、社区日常工作签到表不完善。
2、居委会工作会议记录不完善。
3、社区环保工作台账不完善。
二、整改过程中存在的问题的原因分析
出现以上问题，说明我社区工作情况离上级要求要有一定差距，工作中存在散漫和不严谨作风，应该引起高度警醒和深刻反思，全体工作人员清醒认识到了自己存在的`问题，为了增强我社区改正错误的决心，要求在今后工作中，要按高标准审视自己、规范自己、要求自己。
三、加强整改落实的具体措施及整改结果
1、所有工作人员必须严格遵守上下班时间，按时签到签退，外出办事及请假必须按制度填写外出事项卡和请假条，现已按制度补齐工作签到表。
2、所有工作分工明确、责任到人，相关工作会议必须实时跟进，做到有事毕录，各项工作留痕留迹，现已完善各项工作会议记录。
中期检查报告5
在进行论文写作的过程中，中期检查是必不可少的。中期检查是为了帮助学生发现自己在写作过程中可能出现的问题，并及时纠正和改进。同时，中期检查也是为了帮助学生更好地进一步深入研究论文的主题，提高论文的水平和质量。
针对学生的论文中期检查，下面给出一些简短的评语，以便指导学生查缺补漏并更好地完成论文。
1、结构清晰必要性充分：你的论文结构清晰，段落之间过渡自然。你充分说明了相关概念和理论，并给出了实例说明。总体来说，你的切入点合理，内容深入浅出。
2、文献综述全面规范：你做了一些很好的文献调研和综述。但要注意，有些论文需要更加规范的引用和参考文献的格式。请认真查阅相关规范和标准，确保你的文献综述不会被误解为抄袭。
3、观点独特深入：你提出的观点很值得探讨，并且你的分析也很独特深入。但请注意一些前人的研究成果，并对此进行评价和总结。
4、数据丰富可靠：你的数据来源广泛，加上你的严谨的分析，使你的研究得以更加丰富、可靠。但要注意，在数字化时代，数据的真实性和可信度变得更加重要，请对你使用的数据及时进行勘误和修正。
5、结论明确可靠：你的结论让人信服，并且你对结论的推广与应用有清晰的规划和借鉴意义。但请注意在结论中加入局限和启示，让读者了解到你的研究成果的局限性，以及对未来研究方向的启示。
6、语言简洁生动：你的语言简洁明了、生动有力。但一定要避免口语化、俚语化的写作方式，尽量使用正式的、学术的语言。
7、疏漏纠正周密：你对论文进行了周密检查，找出并纠正了一些错误和疏漏。同时，你还注意了一些格式和排版的.问题。但要提醒你，一些标点符号和大小写的细节也是需要注意的。
8、进度安排合理：你的进度安排合理，尽管你的时间有限，你做到了进度的控制。但请注意时间的紧迫性，加快进度，力争完成进度计划。
总的来说，论文中期检查旨在发现学生在写作过程中的问题，帮助学生及时纠正和改进。同时，在中期检查中，指导教师也可以为学生提供一些指导和建议，帮助学生更快地完成论文，并提高论文的质量和水平。
中期检查报告6
一、坚持德育为先，将“大德育观”贯穿大学生思想政治教育始终
1、开展了以“八荣八耻”为核心的主题教育活动，引导全体学生具有强烈的爱国之情，炽热的爱党之心，使全体学生把争做有理想、有道德、讲学习、诚实守信、奉献社会作为主要价值取向，成为思想主流，八名入党积极分子加入了党组织，二十三名青年加入团组织。
2、利用班会和团活学习、宣传了学院学生《管理规定》，进一步规范了学生的日常行为，为营造良好的学习生活秩序奠定了基础。
3、举办了学生干部培训班，对学生干部进一步明确了要求，使他们在高起点上严格要求自己，真正发挥模范带头作用。
4、召开了学风建设动员大会，制定和宣传了高职院学风建设实施意见，表彰了十五名学风建设先进个人，收到了良好效果。
二、落实了“三结合”，开展了“三项教育”
1、结合学生学习实际，开展“学风”教育
一是严抓了学习纪律。针对个别学生迟到、旷课、不遵守课堂纪律等现象，坚持并完善了管理制度；开展了“诚信考试、杜绝舞弊、严肃考试纪律、构建和谐校园”的考风考纪教育。
二是严抓了学习风气。通过召开学生座谈会、开展职业生涯设计，了解了学生的学习态度和学习目的，正确引导和教育学生把主要精力放在努力学习和提高素质上来，推动学风建设；
三是抓文体活动。开展了以“学风建设”为主题的大学生演讲赛，突出了主旋律，紧贴学生学习生活实际，既丰富多彩，又寓教于乐。
2、结合大学生生活实际，开展了“提高综合素质”教育
一是教育学生处理好“校园人”与“社会人”的关系。通过召开主题班会，教育学生作为校园人要学习科学文化知识，外树文明形象，内塑综合素质；作为社会人要面对各种复杂环境，学会判断、学会选择、学会抵制。以文明大学生的标准严格要求自己，不盲目攀比、不贪图享乐、不追逐外在，树大学生良好形象，做青春健康、遵纪守法、学识丰富、朴实无华、热爱祖国的新时期大学生。
二是教育学生处理好闲暇生活与集体生活的关系。利用团活教育学生合理利用闲暇时间处理好学习与娱乐的关系，积极参加各种集体生活，做到“生活规律、善用闲暇”。通过组织开展篮球赛、内务评比等丰富多彩的文体活动，为学生搭建了有利于学生个人素质提高和全面发展的综合性平台，来提高具有积极内容的闲暇生活比重，使大学生的闲暇生活健康、文明、科学、向上。
三是教育学生处理好现实与虚拟的关系，通过典型的案例，教育学生正确、文明使用网络，引导学生要充分利用网络资源进行学习和查找资料等，不要浪费巨大的人力物力沉迷于聊天、打游戏上，做一个真正会“上网”的人。
3、结合学生交往实际，开展了“文明素质养成”教育
一是学会尊重人，融洽师生关系。教育学生尊敬老师要做到：课前，为老师打一杯水；课堂上，认真遵守纪律，坚持做到“一立两擦”（上课起立、课前擦黑板、擦讲台）；下课，让老师先行；在路上，遇到老师主动问好；乘坐交通工具要主动给老师让座。
二是学会团结人，珍惜同学友谊。针对学生远离父母，和同学一起过集体生活的.特点，教育他们正确处理同学之间的关系，同学间、室友间、朋友间要和睦相处，以礼相对、真诚相待，共同进步，携手共度大学的金色时光。
三是学会做主人，做到爱校如家。教育学生树立主人翁意识，做到不乱丢垃圾，不破坏公物，不随地吐痰，保护属于自己的每一寸环境，保持校园环境清洁，营造文明的校园人文环境。
通过开展上述活动，良好的学习和生活秩序得到了保证，本学期自开学以来，没有出现严重的违纪现象。
三、按照“让组织放心，让学生满意”的要求，加强了队伍自身建设
1、坚持了专职学生工作干部理论业务学习制度，通过开展班主任培训、学生工作干部培训等形式，进一步明确了工作职责，丰富了业务理论知识，夯实基本功，提高了工作水平。
2、通过开展调查研究，与个别学生谈话，提高了解读大学生内心世界的本领。广泛深入到学生之中，分层次、分任务、分类别开展调查研究。根据学生特点，研究分析了问题，完善了解决措施，及时准确把握了学生的思想脉搏，做到了把工作分解到学生思想、学习、生活的每个细节。既在学习上教育引导，又在生活上为他们排忧解难，做学生良师益友，增强工作的预见性和主动性。本学期共与各级各类学生谈话一百多人次。
3、加强了作风建设，提高了服务学生的本领。继续坚持了班主任值班制度，按照“三深入四会四必谈五知道”的要求，提高了工作质量，要求班主任以自身的学识和人格力量教育引导学生健康成长。通过加强队伍建设，基本形成了“热情稳重、信念坚定、严爱结合、雷厉风行”的专职学生干部工作作风，使专职学生干部队伍成为学生工作模式的践行者，学生政治思想进步的指导者，学生成长成才的引导者。
四、加强就业指导，确保完成就业目标
一是领导重视，实施了“一把手”工程，投入了较大的人力、物力、财力，全力开展了就业指导工作。开学初李书记亲自跑就业工作，掌握第一手资料，准确定位了毕业生的就业工作。
二是加强了对毕业生的教育，准确分析了就业形势，把握学生就业心理和脉波，为学生提供了准确的就业信息。
三是积极开拓就业市场，主动出击，为学生寻找和联系了就业单位。利用校友和各种有利条件，为毕业生就业提供帮助。
四是指导学生做好就业前的“三个准备”，将就业指导与日常教育结合起来，常抓不懈。
06届毕业生总数38名，专升本9名，现已签约24名，就业率可达85%以上。
五、存在的问题
1、部分学生的思想素质和基础文明素养还有待于进一步提高，深层次的思想教育工作还应得到进一步的加强，有效的日常管理、教育机制还有待于进一步健全和完善。
2、部分学生的学习目标不明确、学习态度不端正，认为自身基础差，自暴自弃，学风建设工作将是一个长期的工作任务。
3、学生科技创新活动有待于进一步加强。
六、下一步工作思路
1、抓好思想教育，提高针对性和实效性
2、实现教育管理方式方法转变，增强工作的系统性
一是抓学生骨干，体现先进性；
二是抓典型，突出导向性；
三是抓全员，体现广泛性；
四是区分层次，增强针对性；
3、进一步加强学生日常行为管理，实现日常管理规范化、制度化，建设一支有效的网络检查队伍，完善检查网络，加大检查力度，保证正常学习、生活秩序。
4、进一步加大毕业生就业推荐工作力度，确保完成就业目标。
中期检查报告7
在学术界中，论文是评价学生综合能力的一种非常重要的方式，通过写论文可以锻炼学生的思考能力、分析能力及写作能力，在此进程中，中期检查评语也是一个极为重要的环节，因此在中期检查中，给学生提供一些简短的评语，可以帮助学生更好的进行下一步的写作。以下是一些可能会出现在中期检查中的论文评语。
1、结构需要改善
在一篇论文中，结构是非常重要的，尤其是在中期检查时，重视论文结构问题，包括论文的每一章和每一段的逻辑和连贯性，以及各种元素如引言、正文、结论的合理性。针对这种评语，学生应该重新理顺文章框架，保持整篇论文的逻辑性，或重新调整部分内容来提高论文的纵向逻辑性。
2、文字表述需要精练
在论文中期检查中，评语中常常会出现文字表达问题。这说明学生在写作时，语气、措辞等问题都需要注意改善。避免冗长，措辞精准，这是一个优秀的论文所必须具备的条件。
3、论文缺乏相关性
有些学生在写论文时，常常没有把握好研究的关键点和主要内容。在中期检查时，可能会用"论述不够"和"缺乏相关性"这种评语来表述。对于这种情况，建议学生应该对中心思想以及相关性进行重新梳理。可以参考相关的研究文献，并提出自己独特的观点与见解。
4、经典案例分析不够深入
在论文分析部分中，有些学生只进行了表面上的经典案例分析，缺乏深刻的分析思考，因此，这种评语出现是相当常见的。学生应该进行进一步的深入探讨，并加强理论阐述，提出正确的观点和见解。
5、原创性不够，参考文献不够丰富
很多时候，学生在写作时没有充分考虑原创性，这是因为学生对相关领域的知识和思路都还不够。对于这种评语，学生应该重新深入研究，并加强对已经发表的研究文献的'分析和了解。
综上所述，中期检查评语是对学生论文写作的一个非常重要的环节。老师通过评语可以及时了解学生的写作进展情况，帮助学生排查论文存在的问题。学生在看到评语之后，要虚心接受，认真分析，并及时针对性的修整。只有这样才能让学生的想法和见解更加丰富，让学生的论文水平更上一层楼。
中期检查报告8
根据中国注册会计师协会《会计师事务所执业质量检查制度（试行）》的规定和《中国注册会计师协会关于开展xx年年会计师事务所执业质量检查工作的通知》精神，我们于xx年7月4日至8月30日对50家会计师事务所（包括分所）进行了检查，13家事务所予以复查。现从以下四个方面进行汇报：
一、今年检查工作的特点和基本做法
开展执业质量的监督检查工作，是行业诚信建设的内在要求和客观需要。本次检查工作由协会领导总体布置，监管部具体组织实施，在借鉴以往开展检查工作经验的基础上，对xx年年度的检查工作从计划、组织、实施等方面都进行了认真准备和精心安排。
（一）认真做好检查前的各项准备工作。
中注协检查工作布置会后，我们修订了执业质量检查工作计划，确定了xx年年检查对象、范围、检查的方式和方法等内容；召开了执业质量检查工作布置会，部署了今年业务质量检查工作。
举办了检查人员培训班，对40名检查人员进行检查前的培训；针对小规模企业的特点，简化了小规模企业的检查工作底稿。
（二）检查工作的特点和基本做法
按照中注协要求，结合我会与财政局监督处不重复检查的原则，对50家事务所进行检查，其中xx年后新设立的45家、具有证券期货业务资格的2家、5年内未接受过协会自律性检查的事务所3家，同时对上年度被强制培训的13家事务所进行了执业质量复查。
检查范围：xx年1—4月出具的上市公司、大中型国有企业、外商投资企业xx年度审计报告。被检查事务所共出具年度审计报告共2451份，检查组抽查226份（其中上市公司报告4份），抽查比例为9.2%。
为便于检查人员工作，同时不影响被检查事务所正常业务，与往年不同，我们从实际出发采取了实地检查和报送资料集中检查两种方式。
在抽取审计业务项目时，选择能全面反映事务所执业水平的业务类型和业务项目，使抽取的检查样本具有广泛性和代表性。例如，选择不同审计部门或审计小组的业务项目；选择不同的签字注册会计师完成的审计报告。
这次检查工作给注册会计师们提供了一次相互交流的机会，很多接受检查的事务所非常重视与检查人员交流执业经验和体会，不少事务所把检查组与事务所的交换意见会，看作是对注册会计师进行专业培训的好机会。通过检查人员与注册会计师的讨论交流，达到了提高事务所业务质量的目的。
二、检查中发现的主要问题
（一）内部质量控制存在问题
对事务所内部质量控制的检查，主要采取调查问卷、现场询问并结合具体审计项目的检查来进行。
检查中发现大部分事务所建立了一整套以项目承接、项目风险管理、各级业务人员的职责规定、审计工作底稿审核规定、内部控制评价规程等为主要内容的内部质量控制制度和业务项目风险控制规程，在制度上为业务质量提供了保证。
但少数事务所缺乏具体可行的制度，如有的事务所未建立执业规程或审计手册，有的从形式上履行了三级复核程序，但未签署意见，对复核的程序和内容亦无记录，各级复核缺乏明确的责任分工，致使三级复核流于形式。
被检查的新所和小所由于更多的关注市场开发，制度建设和执行处于薄弱环节，项目质量控制依赖具体的执业人员。因此，不同的项目组由于人员组成的不同，使项目之间执业质量存在较大差异，风险控制标准不统一。
（二）职业道德方面存在问题
在本次检查中，我们采用调查问卷、现场与相关审计人员询问方式，未发现事务所及注册会计师恶意违背职业道德的情况。
但我们发现事务所业务收费大多偏低，有的业务收费仅为标准收费的20—30%；注册会计师普遍未就新承接业务与前任注册会计师进行沟通。造成上述问题的原因除了受执业环境、执业队伍素质、不正当竞争等因素的影响，部分事务所自身存在重收益、轻质量的状况，尤其放开批所以来，部分事务所出现内部分化、业务流失的趋势，这种状况势必加剧同行间的不正当竞争。
三、具体审计项目存在的问题分析
（一）法律责任问题
1、对会计责任和审计责任重视不够。如收集的财务报告未经单位负责人签字、盖章或没有单位的公章；将事务所的名称作为会计报表附注的页眉或页脚；未按照企业会计准则的要求披露关联方关系及其交易；会计报表附注未将主要报表项目内容予以列示；未披露财务报表的批准报出日期；管理当局声明书不签日期或签署日期与审计报告日期不一致等问题普遍存在。
2、底稿中存档的审计报告没有严格执行签字并盖章制度。如注册会计师只盖章没有签字或只签字没有盖章；将不应作为审计报告附件的内容作为附件。如在报告正文有附送会计报表的情况。
3、新所和小所对业务定书重视不够。没有业务约定书、约定书要素不完整或内容不恰当的情况，被审计企业未盖章，未明确出具报告日期或无签约日期或有效日期，签约日期晚于报告日期，不恰当限定年度审计报告的使用范围等。
法律意识不强是今年业务检查发现的较为普遍的问题。我们认为，事务所审计业务如果涉及法院、公安等相关部门，上述存在的问题将会导致事务所及注册会计师承担不必要的法律责任。
（二）综合类项目存在的问题
1、普遍不重视审计计划的编制。有的事务所未编制审计计划。或者具体审计计划固定化，没有根据项目的实际进行调整以适应项目的需要。对审计程序表执行情况的说明一般不予重视，减少审计程序未经有关责任人批准，在实际执行过程中随意性很大。审计计划中没有对企业的相关风险因素进行分析，对重要性水平的确定没有过程及依据，没有审计目标的描述，对以前年度审计的描述简单，没有费用预算，对重要的审计领域与科目的审计程序没有说明。
2、事务所普遍对期初余额的关注程度不够，没有获取可以信赖的期初余额的有利证据，也没有执行相应的审计程序；对影响本期的大额结转项目没有进行追查，未充分考虑期初余额对会计报表的影响。
3、没有审计总结。未编制符合性测试记录、审计差异汇总表、试算平衡表。
4、符合性测试目的不明确，符合性测试的结果与实质性测试的时间、性质、范围没有形成对应关系，体现不出制度基础审计的特点。对符合性测试样本量确定的依据没有充分的说明。
5、未单独建立永久性档案，对首次接受委托项目的`，收集长期档案资料不齐。
（三）实质性测试存在问题
1、对往来款项的函证情况普
遍执行不到位。对应收款项、应付款项的审计程序有的只有账账核对、账表核对，缺少必要的账龄分析和函证程序；有的虽然发函但在回函很少的情况下，没有执行任何替代程序即予以确认。如某事务所对某物资公司的审计，公司其他应收款金额为7225万元，占资产总额34.74%，未实施函证的审计程序，也未执行任何替代程序即予以确认。
2、存货监盘程序普遍实施不到位。对实物资产的审计，一般只取得了客户提供的明细表或者盘点表，没有事务所的监盘或抽盘记录，有的虽然有盘点或抽盘记录，但没有将盘点日的数据倒扎至报告日进行核对，使执行的审计程序不能达到审计目的；对因客观原因不能执行监盘或抽盘的实物资产，没有执行相关的替代程序；底稿中缺乏审计人员对大额资产产权的关注，如金额较大的固定资产的发票、进口设备的报关文件、在建工程的施工许可证、房屋与土地使用权证及其有关的抵押事项等。
如某事务所审计的某装饰工程存货金额为1234万元，占总资产38.77%。其中工程施工1230万元，注册会计师未按工程项目编制明细表，未关注工程进度情况，也未进行实物监盘的审计程序。
3、长期投资底稿未标明投资比例及核算方法。对于合同约定所占比例较大的投资，没有检查长期投资是否采用权益法核算，没有对当期损益的调整是否正确，以及是否应编制合并报表进行判断。
4、收入确认不符合相关准则的规定。如某施工企业当期会计报表确认收入15.3亿元。注册会计师没有取得工程结算收入的确认依据，没有结合工程合同、工程进度等进行收入确认的判断，没有考虑收入确认方法队会计报表的影响。
5、被检查的多数事务所普遍存在对现金流量表审计的工作底稿不充分问题。
6、收集的审计证据不充分、不恰当，不足以对审计结论形成有力的支持。审计人员大量地复印企业的总账、明细账、记账凭证及原始凭证，盲目地搜集无效的审计证据，没有对证据的分析与职业判断轨迹与记录；有的出现审计证据不支持审计结论或二者不一致的情况；有的搜集审计证据不充分且目的性不强，凭证抽查比例过低，不能成为支持审计结论的依据；部分审计项目，对于重要事项没有取得审计证据，检查人员无法进一步判断对审计意见的影响。
如某公司主营业务收入增长106.30%，但主营业务成本只增长了20.41%，*年度收入增长主要为销售给单一客户，销售额为2，389万元，其中应收账款为1，437万元，该销售无主营业务成本。该交易为临近资产负债日进行的重大异常交易，注册会计师没有充分关注交易对象的财务状况、销售规模、偿债能力等；审计人员未对相关合同条款进行认真检查，未关注其销售是否符合收入确认条件；未关注公司是否已实际发货，未查阅到交货手续，未取得相关验收合格的证明。
7、审计意见类型不恰当。
（1）部分事务所出具的审计报告的保留意见不在正文中披露，而是采用审计事项说明方式叙述。
（2）审计报告中审计范围的界定不正确。某公司是合并会计报表，该所审计的是其母公司会计报表，仅对母公司会计报表发表审计意见而非合并会计报表，但是在审计报告范围段中的表述是“我们审计了后附某公司xx年12月31日的资产负债表以及xx年度的利润表和现金流量表。……”，无形中扩大了注册会计师的责任。
（3）对审计过程中发现的重大问题以会计报表附注披露的方式替代审计报告意见，以此“规避”审计风险，造成审计意见不当。如某企业无形资产—专利xx年期初140万元，本年6月增加6000万元，期末无形资产余额6140万元，全年应摊销364万元而未摊销（受益期10年）。上述事项影响利润减少366万元（报表利润－85万元），仅在报表附注中说明未在报告中披露，审计报告意见类型为无保留意见不恰当。
（4）强调事项段所强调的事项不属于修订后《具体准则第七号—审计报告》规定的内容。如某公司根据与另一公司签订的协议，提取资产占用费324.3万元（占资产总额的34.54%）计入“其他应付款”。注册会计师在审计时就此事项向B公司进行函证，B公司未予确认。注册会计师在审计报告中，将此事项作为无保留意见审计报告的强调事项段。
（5）企业会计制度运用错误，事务所出具无保留意见报告。如某审计报告意见段中说明被审计单位会计报表符合《企业会计制度》的规定，但会计报表附注披露采取的会计政策是《施工企业会计制度》。同时，审计底稿的管理当局声明书中企业声明采用《企业会计制度》。
（6）没有充分考虑重大事项不符事项对审计报告的影响
某事务所出具的一份标准无保留意见审计报告，底稿记录长期借款函证与报表差额较大，注册会计师没有进一步检查差异原因；某企业1995年成立，xx年未编制利润表而将损益项目在递延资产核算、没有合并持股56%的子公司，xx年度审计意见为带强调事项的无保留意见，注册会计师本年度仍出具无保留意见报告。
（7）注册会计师对会计报表附注进行保留、对企业已接受并进行了调整的事项报，仍在审计报告中予以保留，盲目回避审计责任。
（8）对资不抵债企业的持续经营能力关注不够，审计程序不到位。某事务所对资产总额为7365.89万元，净资产为—4549.29万元的某饭店进行审计，注册会计师未关注其持续经营能力。注册会计师只索取饭店的科目余额表，在工作底稿中填列报表数字，极少地执行了审计程序，便出具了标准无保留意见审计报告。
四、对此次检查的处理意见
针对上述检查中出现的问题，对审计过程中违规情节较严重的注册会计师、事务所予以行业惩戒：
（一）对两家事务所予以通报批评：北京泳泓胜会计师事务所、北京宏大兴会计师事务所
（二）对三家事务所予以限期整改：北京同道会计师事务所、北京中润诚会计师事务所、北京慧运会计师事务所
（三）对六家事务所予以谈话提醒：中诚恒平会计师事务所、中汉德会计师事务所、北京国信浩华会计师事务所、北京联首会计师事务所、先峰荣达会计师事务所、北京今日升会计师事务所。
对以上事务所因审计报告存在问题签字注册会计师予以谈话提醒。
五、几点意见与建议
1、本着帮助教育与并罚并重的原则，我们对以上11家事务所发书面通知书，要求事务所针对检查发现的问题，提出整改意见和建议，从告知之日起一个月内以书面的形式上报协会，我们将对整改结果进行跟踪落实。并根据整改情况确定是否列入下
一年的复查对象。
2、加强与有关部门的沟通，如对银行的函证，往往因银行不严格遵循财政部、中国人民银行《关于做好企业的银行存款、借款及往来款项函证工作的通知》有关规定，造成注册会计师不能很好履行对函证实施有效控制的程序。建议向有关部门反映，解决函证收费高的问题。
中期检查报告9
根据《关于组织全区“六五”普法中期检查督导的通知》(宿墉法治办[20xx]5号)精神，我局高度重视，精心组织，周密部署，严格按照(墉桥区“六五”普法中期检查督导指导标准)，结合统计部门实际，认真开展自查自评工作。总体而言，工作是扎实的，成效是明显的。现分为五个方面和存在的问题以及下步工作意见报告如下。
一、加强普法教育工作的组织领导
“六五”普法伊始，我局及时调整充实了普法依法治理工作领导机构，重新调整了领导小组，召开了专题会议，认真研究如何进一步开展好统计部门“六五”普法工作，做到依法行政，依法治统。以墉统字[20xx]5号文件印发了《墉桥区“六五”统计普法规划》，在《规划》的指引下，将普法教育和依法治统工作纳入每年度计划并定期研究，及时解决工作中遇到的'实际问题，切实做到工作年初有部署，年内有检查，年度有总结。同时，加强内部管理，明确兼职普法工作人员，完善相关工作制度，做到“四有四落实”，即工作开展“有计划、有重点、有检查、有创新”;“机构落实、制度落实、经费落实、任务落实”。
二、深入开展普法教育，扎实推进板块式大普法格局
我局充分发挥部门职能优势，有针对性地开展好普法学习教育活动。制定了五年普法计划表，有目的有步骤地学习好公共法《宪法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《侵权责任法》、《公务员法》和专业法《统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》、《安徽省统计管理监督条例》以及其它法《突发事件应对法》、《物权法》等。认真开展好“法治机关”、“法律进机关”创建活动，促进统计工作更好地服务经济社会又好又快发展。充分利用各类大型普查和抽样调查以及“6.26”“12.4”法制宣传日的极好时机，以文艺演出、贴标语、发放宣传资料、出动宣传车和知识竞赛等方式开展丰富多彩的普法活动。
我局还进一步健全完善了相关制度，制定了领导干部学法用法实施意见，建立健全了(党组)和党支部集体学法、办公会前学法、领导干部法制讲座、法律培训、考试考核、学法情况登记等制度。每年组织一次法律知识考试，考纪严肃，参学率、参考率和合格率均达到100%，并将学法用法情况作为干部职工考核、晋升和使用的重要依据。
三、努力提高全社会法制化管理水平
我局积极探索依法治理工作的有效实践形式，总结和推广依法治统工作经验，执法责任制、政务公开等得到有效落实。进一步建立健全了法律顾问制度和法律咨询制度，聘请专家参与统计规范性文件的起草、审定工作，并及时答复社会公众对统计法规的咨询。在每次的统计执法大检查工作中，邀请专家全过程参与，确保公正执法，文明执法，有力查处统计违法行为，着力提高统计数据质量。
四、积极推进普法教育形式创新
充分利用广播、电视、网络等传媒的积极作用，大力宣传统计法律法规，宣传普查条例，实现统计门户公开网站有普法栏目和内容。狠抓普法教育队伍建设，定期组织普法骨干和法制宣传员培训，让他们更熟练知晓统计法规，更好地宣传好统计法规。同时，围绕全区中心工作，向群众宣传好相关政策法规，向群众细致入微地解读党的政策，化解矛盾纠纷，确保人民群众安居乐业。
五、强化普法教育工作保障
将依法治统工作纳入单位目标管理责任制、领导班子和领导干部目标责任考核，与创先争优和年度目标考核挂钩，作为年度工作考评的重要内容，做到工作情况清楚，制度完善，档案齐全，管理规范。为保证工作需要，每年都拨出一定的工作经费，按实际支出情况报销并建帐。
我局非常重视信息工作，及时反映反馈信息，按要求上报各类报表及年度普法依法治理工作总结等。
存在的问题
“六五”普法以来，我局在依法治统工作中做了大量富有成效的工作，取得了显著的成绩，但我们也能清醒地看到还存在着的一些问题和不足：
一是领导干部学法用法做得还不够好，主要表现在学习时间不够，学习内容不精，学习领悟不深，读书笔记记录不详细。
二是依法治理工作力度不够，统计违法行为查处还多数停留在通报上，统计执法还有待进一步加大工作力度。
下步工作意见
今后，我们将进一步严格按照五年规划以及中期检查指导标准，继续做好“六五”普法工作，首先是抓好领导干部学法用法，特别是对全区各级各部门领导干部的统计法律法规学习教育，进一步提高领导干部统计法制意识，从源头上确保统计数据质量。其次是办好法制宣传专栏，围绕工作重点有目的地宣传好统计相关法律法规。再次是加大统计执法力度，取得统计违法案件查处新的突破，为统计工作营造良好的法制环境。
中期检查报告10
一、课题基本情况：
转眼之间，我们申报的课题《高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果的实践研究》从开展到实施已经有一段的时间了。课题从申报、立项以来，得到了学校领导的关心和大力帮助，得到了课题组全体教师的支持。我们在实际教学中，一方面学习理论，通过一些专业书籍对本课题进行了进一步的理解，另一方面结合我们组有特点的课例，对课题进行了深入的研究，制定了研究方案，尝试了一些做法，积累了一些经验。现将上阶段的工作进行汇报，以求共同探讨，完善和提高。
本课题组根据新课程理念，构建课题的总体设想。课题组成员在这段时间里，加强了理论学习，各个成员都积极主动的准备了大量的与本课题相关的理论学习材料，并且开展了深入的理论学习工作。同时，伴随课题研究的开展，课题组也同时展开课题组的各项活动，认真做好课题研究活动的记录工作。每次课题活动我们都力求制定一个近期的目标，研究它的目的性，时效性，可操作性，做到小切口，深度挖掘此次活动的价值，大胆预见它的成果。在下次课题研究活动的时候，及时总结上次的得失。通过集体备课，坚持理论与实际相结合，加强合作交流，提高了业务素质；立足课堂，深入研讨，寻求有效教学策略并实践于课堂。
二、研究主要过程及进展：
1、课题研究过程
第一阶段（准备阶段20xx年9月至20xx年4月）
成立课题研究小组，明确分工及任务，查阅搜集相关资料，设计课题研究方案，进行课题论证及立项。
第二阶段（实施阶段20xx年5月至20xx年10月）
调查研究以本校学生为主体，开展调查研究。对调查及搜集的相关资料进行交流、研讨等活动，请科研部门领导做好指导工作，对研究内容及时补充和修改。
第三阶段（总结验收阶段20xx年11月至20xx年12月）
通过概念图等丰富多彩的教学实践手段增强学生对生物知识的掌握能力，同时通过成绩对比分析活动，客观评价高中生物概念图在高中生物课堂教学中应用效果。
2、课题研究进展情况：
⑴各学年组生物教研组课题人员利用本阶段收集整理了比较成熟的概念图教学模式资料，并将概念图教学模式和常规教学模式进行平行班教学对比实验，并及时记录实验过程，积累教学实验资料和教学成绩。
⑵各学年组生物教研组课题人员及时整理上交对比教学实验资料及对比班级的学生情况、期评成绩，同时简要分析实验过程中遇到的各种情况，包括实验设计、实验操作、实验结果、实验改进等各个方面的问题，及时进行交流，以便在开展课题的下一阶段改进。
三、初步得出的主要结论：
高一课题组成员负责实施了《必修一：分子与细胞》典型概念图教学模式的教学对比实验，高二课题组成员负责实施了《必修三：稳态与环境》典型概念图教学模式的教学对比实验，高三课题组成员负责实施了一轮复习典型概念图教学模式的教学对比实验。通过实验，课题组人员认识到概念图可以将概念与概念之间的关系以一种图示的方式形象直观地表现出来，它是用视觉再现知识结构、外化概念和命题的一种方法。这种表征知识的形式有助于教师建立整合的、结构化的知识，进行有效的教学；有助于学生把握某个知识领域的全貌，理解已有观念之间的联系；有助于学习者将新观念与其已有的知识联系起来，将知识融会贯通，发展对知识体系的理解。概念图的这些优点决定了它完全可以被应用于教学。
四、存在的问题及下一步研究的主要措施：
部分教师认为概念图教学手段在教学中作用不大因此研究研究积极性不高，那么，在实践中教师如何才能充分发挥概念图的作用呢？对此，我们提出以下一系列行之有效的具体应用方法，供教师根据不同教学情景的需要选用。
1、概念图作为教学设计的工具
教学设计是进行教学的必要环节，它设计的对象可以是一门课程、一个教学单元，还可以是一堂课，如何进行最有效的教学设计，既关系到教师能否发挥课堂教学中的主导作用，又关系到学生在课堂
学习中能否真正的成为主动参与者，在获取知识的同时提高能力。概念图为解决这一问题提供了契机，教师可以借助概念图来归纳、整理教学思路，将头脑中的教学内容、教学策略以可视化的形式展现出来，进行最佳的教学设计。这一点在高中生物教学中很适用。
2、概念图作为内容呈现工具
概念图作为内容呈现工具，能够将繁琐的`内容以概念的形式简单、明了、清晰地传递给学习者，可以满足教师将教学内容以概念为单元逐一呈现给学习者。这种方式不仅能形象呈现内容，而且能让学生非常直观地发现知识内容之间的关系，保证了下次继续学习时的知识的完整性。
3、概念图作为知识关联工具
概念图作为知识关联工具，能够将学习者所学的知识系统化，实现知识的整体记忆，同时也促进学习者思维的发展。当我们学习一个知识点的时候，会很容易记住，但是在解决问题时往往无所适从，这是因为我们习得的都是孤立的概念，没有进行知识关联，没有形成系统的知识结构，只有保证知识的关联性，才能在运用时游刃有余。
4、概念图作为协作学习工具
概念图作为协作学习工具，支持学习者与他人共享学习成果，建立学习共同体。学习者在学习过程中可以根据学习内容绘制概念图，这些概念图是学习者的学习成果，反映了学习者对某些问题的思路、观点，同时，学习者还可以将自己绘制的概念图与其他同学绘制的概念图进行比较，实现成果共享，达到交流的目的。
5、概念图作为评价工具
概念图作为评价工具，一方面能够帮助教师在教学过程中通过观察学生的构图过程，了解学习的进展，及时地进行诊断，改进教学；另一方面，在进行总结性评价时，教师可以适当采用绘制或补充概念图的形式进行，它可以让教师清楚地看到学生对知识的掌握情况，以及不同学生思维方式的差异，能够给教师一个客观的图景，使教师全方位了解学生的学习状态
整个教学过程，概念图作为教学工具贯穿始终。一方面，教师应用概念图进行教学设计、呈现教学内容，提高了教师备课的效率。另一方面，学生在学习时，可以通过概念图进行知识关联，进行发散性思维训练，不仅有利于记忆掌握所学习的新知识，还培养了团队合作的意识。但毕竟高中生参加高考是第一位的，成绩评价是最主要的。这需要全部实验过程完成后，经成绩分析对比后，才能得出结论。
中期检查报告11
1、毕业设计进展状况
毕业设计开题之后，透过先前查阅的资料我初步了解了纳米纤维的定义及用途和静电纺丝装置，进一步地进行了溶液的配置、纺丝装置的搭建、静电纺丝实验。在这个过程中，我一向在不断地做实验，在做实验过程中，发现问题，并不断地进行比较分析，然后合理的修改相关参数。就一些实验中出现的问题，针对性做二次参照比较实验。在实验过程中，我也同时在进行相关性能测试。目前已基本完成了任务书中所要求纺丝任务。后序任务就是组装电池和测试电池性能，虽然后序工作量较小，但耗时较长，仍需要抓紧时间。
2、已获得阶段性成果
1－3周：进行资料查阅、翻译资料，提交开题、实习报告和相关的译文；
4－6周：参照论文设计实验方案，分析比较并制定可行的工艺参数，改善制备工艺；完善实验资料，做预实验，构建静电纺丝装置；
7－9周：在实验室进行纺丝制备纤维毡，氧化炭化制备电池负极材料，进行电池组装测量等相关工艺。
3、存在的'问题（或遇到的困难）
存在问题：
静电纺丝机装置构建比较复杂；
纺丝前驱液性质不稳定容易堵塞喷头或喷丝间断且都不宜毡化成网；
纺丝实验比较危险需要使用高压电、供液供气装置；
解决方案：
在老师及同学的帮忙下构建了比较完善的静电纺丝装置；
更换了实验材料、探索了适宜的溶液浓度、改善了配置溶液的条件、喷头上安装过滤装置；
对所有的实验装置用绝缘纸包装、对金属装饰用塑料隔离、尽量采用质量和安全性能高的产品构建实验装置。
4、下一步的计划安排
10—12周：探索适宜的静电纺丝工艺参数，根据纺出的纳米纤维直径，对纺丝液浓度、电压、接收距离、气量、流量、温湿度等工艺参数进行调整。组装并测量电池相关性能指标。
XX－XX周：处理实验数据、撰写毕业论文及准备答辩；
15周：答辩。
16周：完善论文。
5、实验收获和体会
透过近一个月的实验，我收获了许多，不仅仅巩固了自己的专业知识，而且锻炼了自己的动手操作潜力。此外，也学会了透过网络和检索查阅相关资料的潜力，同时还加深了同学彼此之间的友情，提高了团队的协作性。
当然，在实验的过程中，我们也难免遇到一些困难和挫折。此时，我们都尽量自己解决，少麻烦老师，这也就教会了我们独立处理和解决问题的潜力。有时碰到不懂或不理解的地方，我们同学几个也会互相商量，直到最后把这些疑问都解决掉，我们几个人都会因问题的解决而感到无比高兴和开心。但有时我们也会碰到专业方面的问题，解决不了的就翻看和查询相关资料，透过这些我们也增长了很多知识，拓宽了自己的知识面。在实验期间，老师也给了我们很多细心的帮忙和指导，让我们不至于有时手足无措。正是在老师的指导下，我们的实验才能这么顺利而有序的进行，真的很感谢老师的指导。
总的来说，我们确实从实验中受益匪浅。毕业设计真的给了我们大家一个很好的锻炼机会，不仅仅让我们学到知识，也锻炼了实验动手潜力。所以，我很感谢这次机会，同时也感谢老师的关心、帮忙和指导，我会继续努力做好实验，最终写出让人满意的毕业论文，从而顺利毕业，为自己的大学生活画上一个圆满的句号！
中期检查报告12
一、学院领导高度重视
学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。
二、计划周密
我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。
三、检查工作认真细致
在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。
3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。
（一）毕业论文中期资料检查
按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下：
1、管理方面：
学院毕业设计（论文）工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。
为了保证学生论文的质量，学院做了大量的前期准备工作，比如制定了详细的《毕业论文实施细则》，在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关：选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道：一是通过各班的信息点、二是通过学院网站毕业论文专栏、三是通过指导教师和班主任。第三创建两条管理线：一条线是学院毕业论文领导小组，二是从系主任、教研室主任行政管理这条线进行管理。形成了多方面多渠道多形式的管理模式，以保证并提高我院毕业论文的质量和水平。
为了保证论文按时保质完成，新学期开始，我院加强了对毕业班学生的.管理。开学伊始，我院就召开了毕业班学生大会，重点强调了毕业论文撰写期间的学生管理。要求全体学生在没有特殊事情的情况下必须在校认真撰写论文，如果需要请假，首先要征得指导教师同意，并且要得到学院主管学生工作的副书记签字同意方可离开学校。
2、指导教师：
绝大部分指导教师工作认真负责，悉心指导，不怕麻烦。对于学生论文指导方式有当面指导和网络指导两种，对每生平均指导次数超过10次。指导教师的认真态度、仔细程度以及对学生的严格要求得到了学生的高度评价。
指导工作记录比较及时、完整，对于网络指导情况的记录也能在事后及时补充。指导方法多元化，指导教师一般都能够依据学生的特点以及论文研究内容的方向制定合适的指导方法，这样既能够让学生容易接受，又有利于论文工作的顺利推进。论文工作经过选题、审核选题、文献检索、翻译、开题报告，目前学生的论文撰写工作已经进展到最后定稿阶段，等待审阅、评阅。
指导教师们认为，大部分学生撰写论文的态度认真、工作积极，基本上能够按时完成论文的阶段性工作。为了保证学生论文的质量，各位指导教师通过面授和网络指导等方式不辞辛苦地指导学生查阅文献资料、撰写和修改论文提纲、一遍遍阅读和修改论文。虽然工作进展顺利，但是其中也存在着诸多的问题和不足，例如有的学生知识储备不够、有些学生因为考研和找工作耽误论文的撰写、个别学生积极性和主动性不高拖拉延宕等等。对于这些问题和不足，学院和老师们密切配合，有针对性的采取措施，使得这些学生基本能够顺利完成任务。
3、学生：
按照《通知》要求，抽查学生不少于全体学生的1/4，我院决定每班随机抽取10名学生的论文资料进行检查，共抽查了60名毕业生的前期文献，包括：选题审批表、任务书、开题报告、文献综述、外文翻译、中期报告（学生）。检索文献和参考资料比较充分，文献综述撰写符合要求，开题报告基本规范。从指导教师的《中期检查表》反映的内容来看，绝大部分学生态度认真，积极性较高，学生的论文撰写工作进度正常，基本已完成全部任务的80%以上，还没有发现抄袭现象。这反映了本届毕业论文工作总体情况良好，绝大多数指导教师及毕业生的态度都是认真负责的，保障了本届毕业工作进展比较顺利，而且质量基本符合要求。
但检查中也有个别毕业生材料不完整，需要进一步补充和完善。
（二）教师和学生代表座谈会
专家组分别召集了八位毕业论文指导教师和十五位学生代表进行座谈，听取了教师和学生对本届毕业论文工作的意见和建议。
教师们对今年毕业论文的组织领导工作基本满意，认为与前两届毕业论文工作相比，在组织管理上更加有序。学生对本届毕业论文的工作流程安排及组织工作基本满意，认为指导教师总体上是负责的，有些教师的指导非常认真。
座谈会上师生对学校和学院毕业论文工作的意见和建议主要有以下几个方面：
1、学校的论文假期与论文进程不符，建议学校要作调整。
2、学生反映学校图书馆专业外文资料太少，学生查找资料难度太大。建议学校加大这方面的投入，为学生提供方便。
3、学校下拨的论文指导经费太少，有些工作的开展有难度，希望学校适当增加。
四、取得的成绩及存在的问题
通过这次自查，我院在一下方面取得了一些成绩。
中期检查报告13
二、安全检查的目的
作为安全管理程序中的一个重要部分，对作业场所进行检查是目的是为了：
·了解工人和管理人员所关心的问题；
·获得对工作及任务的进一步了解；
·识别存在及潜在的危险；
·确定危害的根本原因；
·监督危害控制情况（个人防护用品、技术控制、政策、程序）
·采取纠正措施
三、安全检查的规划
要对作业场所进行有效地开展安全检查，检查前的规划尤其重要。
1、检查内容
每次检查都要明确谁去检查，去哪里检查，检查什么，什么时候进行检查及如何进行检查，特别注意引起不安全或不健康的因素（如压力、穿戴、碰撞、振动、热、腐蚀、化学反应及误操作等）。每次检查要完全覆盖整个作业区，包括没有进行作业的场所如停车场、休息场所、办公区及上锁的房间等，检查组可以通过下列两种方式进行检查：
·每个组检查一个单独的区域如食堂、仓库、维修室、施工区等；
·每个组也可以单独检查一个项目如用电、高处作业、生活设施、设备。
检查也可以按照作业区块，也可以按照危害的种类，每个月检点可以变更。
2、工作场所的基本组成部分
由作业环境、设备和作业程序组成。环境包括噪声危害、振动、照明、温度和通风等；设备包括在作业过程中使用的材料、工具和器具等；作业程序包括工人之间的互相影响及工人的一系列作业过程。
四、作业过程中的危害
工作场所危害包括：
·安全危害；如不当的机械操作、不安全的条件、不安全的工作习惯；
·生物危害由生物体引起，如病毒、细菌、真菌和寄生虫等；
·化学危害包括固体、液体、蒸汽、气体、粉尘、烟尘、雾等引起的危害；
·人为危害是由工人生理或心理带来的危害如重复费力的移动、振动、温度过高或过低、不正确的工作方法、工具设备缺陷；
·物理危害是由噪声、振动、能量、天气、热、冷、电、辐射和压力等。
五、检查报告中需要的信息
1、检查区域图
利用平面布置图绘制检查表，将平面布置图分为几个区域，表明每个区域中机器、设备和材料的摆放位置、人员活动的范围、走廊、楼梯及紧急出口的位置。
如果区域很大，可以多使用几个检查表，检点放在区域的重要危害上，如果化学危害是主要的，确保图表上的项目主要放在化学品检查上，其它危害也一样，如噪声和照明。用图例说明图表的内容，记录每一步操作，使工人和管理者对他们所负责的区域了如指掌。
2、设备的详细清单
了解现场有什么类型的机器和设备，熟悉技术安全数据单及制造商的安全手册，懂得工作区域中的设备存在哪些潜在的危害。
3、化学品清单
确定工作现场存在哪些化学品，材料安全数据单是否能获得，化学品是否得到的有效的保管，确保所有职工都得到使用化学品方面的培训，检查化学品标签上的信息是否完好（如储存、处置、使用方法等）。
4、检查表
检查表有助于分清检查责任，控制检查活动及提供检查活动的报告，并能在现场进行及时的记录，但要小心，检查表不允许只记录检查详情而遗漏其它危险条件。使用检查表仅作为一种基本工具，可以参考相关的文档来使用向导为你的工作场所编制一个检查表。
5、报告
检查报告是很重要的，检查报告能表现以前检查过哪些内容，也能表明检查组集中检查了什么区域，没检查什么区域，检查报告能将注意力集中到可能发生的危害上。但是，不能重复以前的检查，使用检查报告只是来确定以前的措施是否执行。
6、检查的类型
下面有三种类型的检查：
·日常检查
·不定期检查
·定期检查
管理者和工人要把日常检查作为他们工作职责的一部分，这种检查能识别危险条件，采取纠正措施，检查的频率要根据使用设备的数量和条件而定，由使用者进行的日常检查，要确保设备处于最小化的安全需要。
不定期检查通常是对新购设备或刚维修好的设备进行的检查，通常在停工后进行。
定期安全检查是指有规则、有计划地对设备及系统部件（引起严重危害及疾病）进行的检查，法律规定只有有资格的人才能定期检查特种类型的设备如电梯、锅炉、压力容器、灭火器等。
六、健康、安全、环境领导小组应有的知识
小组成员应：
·了解工作场所以前发生的危害及疾病；
·熟悉危害、标准、规范、个人防护用品和工作区域的有关规定；
·有对采取的纠正措施进行评估的能力和技能。
·经过安全检查方面和处理检查时遇到紧急情况方面的培训
·具有生产运作、工作流程方面的知识。
·促进持续改进的正确的态度
七、检查时间的安排
没有人能精确估计出每次检查所需要的时间，时间依赖于检查的项目而定，依赖于检查中存在的问题及工作区域的大小，所给的检查时间不够时，此次检查无效。
总体规划的目的是使工作场所没有危害，规划中应该表明：
·何时去检查工作场所的每一区域及每一项目
·谁去执行检查
·检查每一区域及项目详细到什么程度
为了确定进行多少次检查，检查需要持续多长时间，应考虑：
·工种的数量和区域的大小
·设备的类型及存在危险及存在潜在危险需定期检查的工作流程
·轮班人的数量，每一班人的工作内容都不同
·新的施工程序或新机器
应经常召开健康、安全、环境小组会议，不要在会议未开前就进行检查，但每周可以进行小规模的检查，因为这样就可以给健康、安全、环境小组会议召开提供检查材料，明确重点，以便采取进一步的纠正措施。
八、进行检查
在开始检查前，要讨论此次计划检查的路线，明确检查组去哪里进行检查及要检查的内容，如在检查期间，进入噪音区域前要开碰头会，这就排除了打手势、大喊和其它不合适的交流方式。
小组成员应分组进行检查，每一成员应有一笔记本和区域检查表及要检查的项目清单，应该以他们自己的方式进行检查。
为了进行检查，如需要时，必须穿戴好个人防护用品，如果检查人员没有个人防护用品或者不能得到个人防护用品，就不能进入区域进行检查，并把这件事作为检查中的一项不足，当个人防护用品配备好的时候，才可以重新进行检查。
工程师、维护人员和其他专家应该提供设备或流程的'有关信息，健康、安全、环境领导小组可以邀请工业卫生专家、健康安全专家及项目经理参加检查，便于检查工作区域的某些专业性强的方面。
1、监督人员参加
监督人员对预防事故及事件发生负责。监督人员在安全检查具有很大的优点，因为作业场所监督人员熟悉工人、设备及环境；然而，熟悉也是一个缺点，因为会干扰检查的客观性，在检查一个部门或区域前，检查小组应该与主管监督的人员联系，但监督人员不能做为一个检查向导，检查组必须保持独立并不受他人影响地进行观察。
如果监督人员未陪同检查组，那么在离开检查区域前要请教监督人员，考虑监督人员的每一个建议，检查组人员有可能立即修改检查报告，记住修改的部分，以便下次检查时作为一个提醒。
有时监督人员不同意检查报告中的内容，但检查小组成员不能更改报告中的危害，必须保持一种客观性和实事求是的态度。
2、观察
寻求背离工作惯例的信息，一些违背惯例的行为有：
·未经许可操作机器和使用工具
·超速操作机器或违反安全工作惯例
·移除标识牌或其它安全装置，或损坏安全标识牌及装置
·使用有缺陷的工具或设备，或者以不安全的方式使用工具或设备
·使用手和身体代替工具
·过载、搬运材料失去平衡、或以其它不安全的方法搬运材料，包括不正确的提举重物
·修理或调整正在转动的设备、过压操作、带电操作
·不正确的使用个人防护用品和安全装置
·由于不合适的个人卫生引起的不安全、不健康、不卫生的条件，使用压缩空气清扫衣服、现场文明施工差、在未经许可的地方抽烟
·站在或工作在悬挂的负荷下、脚手架下、机器轴下进行作业
九、检查遵循原则
当进行检查时，要遵循以下检查原则：
·特别注意直接危险的存在
·关闭任何不满足安全运行标准具有操作危险的机器，直到修好后，方可再用
·检查人员不能操作设备，需要时让操作者做个示范，如果某些设备的操作者不知道存在什么危险，这就应该引起注意，不要忽略任何一台机器，因为你没有能力进行一个准确的危害判断
·检查时可以向作业场所上方、下方、周围、里边观察，要系统、彻底地进行检查，不能一瞥而过
·在笔记本上清楚地记录每一危害及存在位置，所有的发现应该现场记录以免忘记，记录检查过的项目、没有进行检查的项目及被妨碍的项目
·可以进行提问，但不必干扰作业人员正常的工作，这或许会给作业人员带来潜在的危害
·考虑检查项目的静态和动态条件，如果机器停止了，要进行延期检查，直到机器重新运行起来。
·以组的形式进行讨论，存在的问题、危害是来源于设备、环境还是工作过程中？确定采取的纠正措施
·不要试图去通过主观判断力去发现所有的危害，有时不得不通过监测的手段对化学品、噪声、辐射及生物危害暴露水平进行监测
·检查中可以通过拍照及绘制图表的方式更清楚地描述此次检查，拍照是一种特别有效的检查方式
十、最终检查报告的内容
为完成报告，首先要将以前检查中未完成的检查项目列入新报告中，接下来记下观察到的不安全条件及建议采取的控制方法，给检查报告中加上检查的部门、区域、检查日期、检查组成员的名字及检查的主题。对危害进行分类。
准确地记录危害所在的场所，而不能写“未进行安全防护的机器”，应写“现场北楼6号压缩机顶部未进行安全防护“。
按照危害大小列出危害的优先性，表明需采取措施的紧迫性，如：
主要的：需要立即采取措施的
严重的：需要短期采取措施的
次要的：需要长期采取措施的
以简单实用的方法了解问题，管理者应能够对问题及时进行归纳，确定需解决问题的优先性并迅速做出决定。及时采取措施，如采取永久措施花费时间，那么可以采取临时措施，如给区域加警戒线、给设备上加标签并张贴警告标志等。
将所有的危害列出来，制定纠正措施并确定纠正措施实施时间，每一检查组成员应熟悉所检查出来的危害。
十一、对检查结果的跟踪验证和监测
总结从定期检查中得到的不合格信息，确定哪里需要采取纠正措施，确定发展趋势并及时进行反馈。
对检查报告的分析应表现以下方面：
·采取纠正措施的优先性
·需要改进的安全工作惯例
·了解为什么事故在特别地方发生
·需要对某一区域人员进行培训
·需要进行更深一步分析的区域和设备
健康安全环境小组回顾建议的改进，特别是有助于雇员培训和教育方面，从定期检查中进行学习也是检查小组的责任，这就有助于制订健康、安全、环境管理程序。
中期检查报告14
根据中国注册会计师协会《会计师事务所执业质量检查制度（试行）》的规定和《中国注册会计师协会关于开展20xx年会计师事务所执业质量检查工作的通知》精神，我们于20xx年7月4日至8月30日对xxxx会计师事务所（包括分所）进行了检查，xxxx事务所予以复查。现从以下四个方面进行汇报：
一、今年检查工作的特点和基本做法
开展执业质量的监督检查工作，是行业诚信建设的内在要求和客观需要。本次检查工作由协会领导总体布置，监管部具体组织实施，在借鉴以往开展检查工作经验的基础上，对20xx年度的检查工作从计划、组织、实施等方面都进行了认真准备和精心安排。
（一）认真做好检查前的各项准备工作。
中注协检查工作布置会后，我们修订了执业质量检查工作计划，确定了20xx年检查对象、范围、检查的方式和方法等内容；召开了执业质量检查工作布置会，部署了今年业务质量检查工作。
举办了检查人员培训班，对4xxxx检查人员进行检查前的培训；针对小规模企业的特点，简化了小规模企业的检查工作底稿。
（二）检查工作的特点和基本做法
按照中注协要求，结合我会与财政局监督处不重复检查的原则，对xxxx事务所进行检查，其中20xx年后新设立的xxxx、具有证券期货业务资格的xxxx、5年内未接受过协会自律性检查的事务所xxxx，同时对上年度被强制培训的xxxx事务所进行了执业质量复查。
检查范围：20xx年1—4月出具的上市公司、大中型国有企业、外商投资企业20xx年度审计报告。被检查事务所共出具年度审计报告共2451份，检查组抽查226份（其中上市公司报告4份），抽查比例为9：xxxx。
为便于检查人员工作，同时不影响被检查事务所正常业务，与往年不同，我们从实际出发采取了实地检查和报送资料集中检查两种方式。
在抽取审计业务项目时，选择能全面反映事务所执业水平的业务类型和业务项目，使抽取的检查样本具有广泛性和代表性。例如，选择不同审计部门或审计小组的业务项目；选择不同的签字注册会计师完成的审计报告。
这次检查工作给注册会计师们提供了一次相互交流的机会，很多接受检查的事务所非常重视与检查人员交流执业经验和体会，不少事务所把检查组与事务所的交换意见会，看作是对注册会计师进行专业培训的好机会。通过检查人员与注册会计师的讨论交流，达到了提高事务所业务质量的目的。
二、检查中发现的主要问题
（一）内部质量控制存在问题
对事务所内部质量控制的检查，主要采取调查问卷、现场询问并结合具体审计项目的检查来进行。
检查中发现大部分事务所建立了一整套以项目承接、项目风险管理、各级业务人员的职责规定、审计工作底稿审核规定、内部控制评价规程等为主要内容的内部质量控制制度和业务项目风险控制规程，在制度上为业务质量提供了保证。
但少数事务所缺乏具体可行的制度，如有的事务所未建立执业规程或审计手册，有的从形式上履行了三级复核程序，但未签署意见，对复核的程序和内容亦无记录，各级复核缺乏明确的责任分工，致使三级复核流于形式。
被检查的新所和小所由于更多的关注市场开发，制度建设和执行处于薄弱环节，项目质量控制依赖具体的执业人员。因此，不同的项目组由于人员组成的不同，使项目之间执业质量存在较大差异，风险控制标准不统一。
（二）职业道德方面存在问题
在本次检查中，我们采用调查问卷、现场与相关审计人员询问方式，未发现事务所及注册会计师恶意违背职业道德的情况。
但我们发现事务所业务收费大多偏低，有的业务收费仅为标准收费的xxx；注册会计师普遍未就新承接业务与前任注册会计师进行沟通。造成上述问题的原因除了受执业环境、执业队伍素质、不正当竞争等因素的影响，部分事务所自身存在重收益、轻质量的状况，尤其放开批所以来，部分事务所出现内部分化、业务流失的趋势，这种状况势必加剧同行间的不正当竞争。
三、具体审计项目存在的问题分析
（一）法律责任问题
1、对会计责任和审计责任重视不够。如收集的财务报告未经单位负责人签字、盖章或没有单位的公章；将事务所的名称作为会计报表附注的页眉或页脚；未按照企业会计准则的要求披露关联方关系及其交易；会计报表附注未将主要报表项目内容予以列示；未披露财务报表的批准报出日期；管理当局声明书不签日期或签署日期与审计报告日期不一致等问题普遍存在。
2、底稿中存档的审计报告没有严格执行签字并盖章制度。如注册会计师只盖章没有签字或只签字没有盖章；将不应作为审计报告附件的内容作为附件。如在报告正文有附送会计报表的情况。
3、新所和小所对业务定书重视不够。没有业务约定书、约定书要素不完整或内容不恰当的情况，被审计企业未盖章，未明确出具报告日期或无签约日期或有效日期，签约日期晚于报告日期，不恰当限定年度审计报告的使用范围等。
法律意识不强是今年业务检查发现的较为普遍的问题。我们认为，事务所审计业务如果涉及法院、公安等相关部门，上述存在的问题将会导致事务所及注册会计师承担不必要的法律责任。
（二）综合类项目存在的问题
1、普遍不重视审计计划的编制。有的事务所未编制审计计划。或者具体审计计划固定化，没有根据项目的实际进行调整以适应项目的需要。对审计程序表执行情况的说明一般不予重视，减少审计程序未经有关责任人批准，在实际执行过程中随意性很大。审计计划中没有对企业的相关风险因素进行分析，对重要性水平的确定没有过程及依据，没有审计目标的描述，对以前年度审计的描述简单，没有费用预算，对重要的审计领域与科目的审计程序没有说明。
2、事务所普遍对期初余额的关注程度不够，没有获取可以信赖的期初余额的有利证据，也没有执行相应的审计程序；对影响本期的大额结转项目没有进行追查，未充分考虑期初余额对会计报表的影响。
3、没有审计总结。未编制符合性测试记录、审计差异汇总表、试算平衡表。
4、符合性测试目的不明确，符合性测试的结果与实质性测试的时间、性质、范围没有形成对应关系，体现不出制度基础审计的特点。对符合性测试样本量确定的依据没有充分的说明。
5、未单独建立永久性档案，对首次接受委托项目的，收集长期档案资料不齐。
（三）实质性测试存在问题
1、对往来款项的函证情况普遍执行不到位。对应收款项、应付款项的审计程序有的只有账账核对、账表核对，缺少必要的账龄分析和函证程序；有的`虽然发函但在回函很少的情况下，没有执行任何替代程序即予以确认。如某事务所对某物资公司的审计，公司其他应收款金额为722xxxx元，占资产总额34.7xxxx，未实施函证的审计程序，也未执行任何替代程序即予以确认。
2、存货监盘程序普遍实施不到位。对实物资产的审计，一般只取得了客户提供的明细表或者盘点表，没有事务所的监盘或抽盘记录，有的虽然有盘点或抽盘记录，但没有将盘点日的数据倒扎至报告日进行核对，使执行的审计程序不能达到审计目的；对因客观原因不能执行监盘或抽盘的实物资产，没有执行相关的替代程序；底稿中缺乏审计人员对大额资产产权的关注，如金额较大的固定资产的发票、进口设备的报关文件、在建工程的施工许可证、房屋与土地使用权证及其有关的抵押事项等。
如某事务所审计的某装饰工程存货金额为123xxxx元，占总资产38.7xxxx。其中工程施工123xxxx元，注册会计师未按工程项目编制明细表，未关注工程进度情况，也未进行实物监盘的审计程序。
3、长期投资底稿未标明投资比例及核算方法。对于合同约定所占比例较大的投资，没有检查长期投资是否采用权益法核算，没有对当期损益的调整是否正确，以及是否应编制合并报表进行判断。
4、收入确认不符合相关准则的规定。如某施工企业当期会计报表确认收入15.3亿元。注册会计师没有取得工程结算收入的确认依据，没有结合工程合同、工程进度等进行收入确认的判断，没有考虑收入确认方法队会计报表的影响。
5、被检查的多数事务所普遍存在对现金流量表审计的工作底稿不充分问题。
6、收集的审计证据不充分、不恰当，不足以对审计结论形成有力的支持。审计人员大量地复印企业的总账、明细账、记账凭证及原始凭证，盲目地搜集无效的审计证据，没有对证据的分析与职业判断轨迹与记录；有的出现审计证据不支持审计结论或二者不一致的情况；有的搜集审计证据不充分且目的性不强，凭证抽查比例过低，不能成为支持审计结论的依据；部分审计项目，对于重要事项没有取得审计证据，检查人员无法进一步判断对审计意见的影响。
如某公司主营业务收入增长106.3xxxx，但主营业务成本只增长了20.4xxxx，20xx年度收入增长主要为销售给单一客户，销售额为2，38xxxx元，其中应收账款为1，43xxxx元，该销售无主营业务成本。该交易为临近资产负债日进行的重大异常交易，注册会计师没有充分关注交易对象的财务状况、销售规模、偿债能力等；审计人员未对相关合同条款进行认真检查，未关注其销售是否符合收入确认条件；未关注公司是否已实际发货，未查阅到交货手续，未取得相关验收合格的证明。
7、审计意见类型不恰当。
（1）部分事务所出具的审计报告的保留意见不在正文中披露，而是采用审计事项说明方式叙述。
（2）审计报告中审计范围的界定不正确。某公司是合并会计报表，该所审计的是其母公司会计报表，仅对母公司会计报表发表审计意见而非合并会计报表，但是在审计报告范围段中的表述是“我们审计了后附某公司20xx年12月31日的资产负债表以及20xx年度的利润表和现金流量表。……”，无形中扩大了注册会计师的责任。
（3）对审计过程中发现的重大问题以会计报表附注披露的方式替代审计报告意见，以此“规避”审计风险，造成审计意见不当。如某企业无形资产—专利20xx年期初14xxxx元，本年6月增加600xxxx元，期末无形资产余额614xxxx元，全年应摊销36xxxx元而未摊销（受益期10年）。上述事项影响利润减少36xxxx元（报表利润－8xxxx元），仅在报表附注中说明未在报告中披露，审计报告意见类型为无保留意见不恰当。
（4）强调事项段所强调的事项不属于修订后《具体准则第七号—审计报告》规定的内容。如某公司根据与另一公司签订的协议，提取资产占用费324。xxxx元（占资产总额的34.5xxxx）计入“其他应付款”。注册会计师在审计时就此事项向B公司进行函证，B公司未予确认。注册会计师在审计报告中，将此事项作为无保留意见审计报告的强调事项段。
（5）企业会计制度运用错误，事务所出具无保留意见报告。如某审计报告意见段中说明被审计单位会计报表符合《企业会计制度》的规定，但会计报表附注披露采取的会计政策是《施工企业会计制度》。同时，审计底稿的管理当局声明书中企业声明采用《企业会计制度》。
（6）没有充分考虑重大事项不符事项对审计报告的影响某事务所出具的一份标准无保留意见审计报告，底稿记录长期借款函证与报表差额较大，注册会计师没有进一步检查差异原因；某企业1995年成立，20xx年未编制利润表而将损益项目在递延资产核算、没有合并持股5xxxx的子公司，20xx年度审计意见为带强调事项的无保留意见，注册会计师本年度仍出具无保留意见报告。
（7）注册会计师对会计报表附注进行保留、对企业已接受并进行了调整的事项报，仍在审计报告中予以保留，盲目回避审计责任。
（8）对资不抵债企业的持续经营能力关注不够，审计程序不到位。某事务所对资产总额为7365.8xxxx元，净资产为—4549.2xxxx元的某饭店进行审计，注册会计师未关注其持续经营能力。注册会计师只索取饭店的科目余额表，在工作底稿中填列报表数字，极少地执行了审计程序，便出具了标准无保留意见审计报告。
四、对此次检查的处理意见
针对上述检查中出现的问题，对审计过程中违规情节较严重的注册会计师、事务所予以行业惩戒：
（一）对两家事务所予以通报批评：北京泳泓胜会计师事务所、北京宏大兴会计师事务所
（二）对三家事务所予以限期整改：北京同道会计师事务所、北京中润诚会计师事务所、北京慧运会计师事务所
（三）对六家事务所予以谈话提醒：中诚恒平会计师事务所、中汉德会计师事务所、北京国信浩华会计师事务所、北京联首会计师事务所、先峰荣达会计师事务所、北京今日升会计师事务所。
对以上事务所因审计报告存在问题签字注册会计师予以谈话提醒。
五、几点意见与建议
1、本着帮助教育与并罚并重的原则，我们对以上1xxxx事务所发书面通知书，要求事务所针对检查发现的问题，提出整改意见和建议，从告知之日起一个月内以书面的形式上报协会，我们将对整改结果进行跟踪落实。并根据整改情况确定是否列入下一年的复查对象。
2、加强与有关部门的沟通，如对银行的函证，往往因银行不严格遵循财政部、中国人民银行《关于做好企业的银行存款、借款及往来款项函证工作的通知》有关规定，造成注册会计师不能很好履行对函证实施有效控制的程序。建议向有关部门反映，解决函证收费高的问题。
中期检查报告15
一、教案方面：
老师们备课认真：从教案中的部分环节的旁注中，了解到老师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。部分老师还有较详细的课后反思及具体的矫正措施。比较突出的老师有：
赵安萍老师专门备有一个业务本，业务本里夹着本学期所有的教具或学具“模型”（如分数的不同折纸法或涂色法）、夹着典型习题的摘录或剖析。练习再设计具备了很好的学习与参考价值。这样，便为自己的单元复习或期末复习留下了宝贵的线索。也为自己的教学整合留下了宝贵的内容。这是值得我们学习和借鉴的。
冀淑贤老师采用的是手写教案，她能将教学中的重点环节或习题用不同的方法预设或分析，注重学生解决问题策略的多样化。
另外，仇建美、刘秀峰、高建萍、刘彩花、刘艳萍、杨姣璞、贾瑞红、周艳花、杨秀萍、赵金鱼、刘秀萍、李拴荣等老师的教案中有许多值得我们学习的地方，他们的教学过程中的个性修改十分注重学情分析与教学策略的意义以及一些扎实训练，并且教学活动重点突出，教后反思不仅及时而且具有反馈性。
教案中存在的不足和建议：
1．教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。因此建议教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。
2．课标思想也不够深刻，要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。这就需要大家平时多学习新课程标准的一些思想与理念，只有认识提高，才会更好地指导自己的教学活动。
二、作业情况
老师们在作业批改上，是“八仙过海，各显神通”。都能有效批改：不仅关注学生的知识技能，还注重学生的情感教育。
在批改作业方面，大多教师十分认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出批语及鼓励性语言或符号。如刘秀萍、高爱花老师的作业批改，总是用“基础分+奖励分”来激励学生的上进欲望，以培养学生良好的作业习惯；杨姣璞用“十分制+”来促进学生。高建萍用笑脸、、爱心等图形符号来激发学生认真写作业的好习惯；王永生用两种颜色的笔批阅，铅笔批错号，红笔批对号，当学生改过来后，补上对号，这样便给了学生修正的机会，充分保护了学生的自尊心。除此，老师们还利用优A或优、甲等评价方式对学生进行了激励。从学生的作业本或书中，很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹，有暗示或启发的提示。所有这些优点，都是提高教学质量不可或缺的，都是以学生发展为本的教学手段。今后，我们应大力发扬我们的优点，并互相借鉴，用不同的方法来调动学生的积极性。
此外，我们欣喜地看到：各年级老师们的作业布置有共性、有（针对班级情况）个性。如：一年级各班每天30～40道口算（这是基本功训练的一个好策略）、期末每天让家长在一张纸上画6块表，第二天让学生练习6个时刻（本学期的教学重点之一），这样的天天练，非常有利于学生的进步。整个年级能抓住重点，有效训练，体现了一种团队精神、质量意识。这是值得我们学习的。
值得我们思考的是：有的老师有批阅日期，有的则无。的确，老师们带100多位学生，工作量很大，批日期要用不少的时间。如果批注日期的好处大，我们还是应该改变观念，写上日期。那么，批注日期的作用与好处是什么呢？我们可不可以不写日期呢？
作业中存在的问题及建议
（1）个别老师批改不及时，今后应尽量做到当天的作业当天做出批改。
（2）数学作业要具有选择性、针对性。建议各位教师要综合分析学生对课上知识接受的程度及学习中出现的问题有针对性的加以练习，达到对课上所学知识巩固提高的良好效果。
借此机会，我谈谈自己的一些看法，供老师们参考。
作业是课堂教学的延续，能帮助学生进一步巩固和消化课堂上学到的新知识，提高学生运用所学的知识解决实际问题的能力。同时，教师可以从学生的作业中发现自己教学的得与失，从而查漏补缺，修改和完善自己的教学方案，进一步指导学生的学习。由此可见，作业的重要性是不言而喻的。
正如大多数老师的做法：学生作业可圈可点之处绝不要吝啬笔墨，借助问号，下划线等方式给学生勾出他的错误与不足之处，让学生明白自己的失误之处，这样他才能有的放矢的纠错。作业后面的评语可以通过解题思路，能力，学习习惯等多方面评价学生，有利于维护学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，提高数学作业质量。
我们都知道：学生甚至是家长都希望看到老师对他的评价，所以我们一定要让作业这个交流平台发挥它的最大作用。一句关心的话语，一句善意的批评，学生都能感觉到老师对他的关怀，学生学习的努力劲头也会大增。这样不但提高了教学效率，也拉近了师生间的距离，作业成了师生知识与情感交流的'信箱。
三、听课笔记
大部分教师书写认真，能达到听课节数。其中林金梅、禹红卫、李永美、高丽峰、付珍弟、仇建美等老师的听课笔记中点评明显，有反思、有建议，这种思考性的听课，才会有利于自己的发展，才会促进自己的业务能力的提高。
听课中存在的问题及建议
部分教师教学过程记录简单，没写日期，教学评价与建议太少。其实，记录听课笔记也是提升自我教学水平的一个重要方式，因此，建议老师们这样记录听课笔记：
首先，听课笔记应真实地还原课堂。在听课时，我们应该集中精力，去尽可能完整地记录下课堂上所发生的一切，每个教学环节都要尽量详实，最终真实地还原课堂教学的全过程。
其次，听课笔记应及时记录所思所想。随时记录下听课过程中一闪而过的想法，这样便于课后对课堂教学进行深入思考。或许，当时的点滴想法有许多的不妥之处，但总能有这样或那样的启发，总比不记要好千倍百倍。
第三，第一时间对听课笔记进行整理。每次听课，由于笔记不可能非常详细，加上教师工作本身的繁杂，听课后将听课笔记弃之一旁的事时有发生。如果我们能够在听课后对认真记录的听课笔记进行深入地思考，弄清教学设计的理论支撑，或者进一步思考课堂教学过程中的不妥之处，这些都将对自己的教学有一定启发，从而在点滴间提高自己的教学水平。
如果我们能把听课笔记重视起来，相信，听课笔记一定会成为我们教学生涯中一笔不小的财富。
总之，教学常规工作是学校工作的重要之笔，也是老师们业务水平提高的，需要每一位老师付出努力；教学常规工作也是一项长期的工作，需要每一位老师常抓不懈。
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