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参观科技馆活动方案

时间：2024-10-10 07:47:37 科技我要投稿

参观科技馆活动方案[常用15篇]

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的参观科技馆活动方案，希望对大家有所帮助。

参观科技馆活动方案[常用15篇]

参观科技馆活动方案1

　　一、活动目的：

　　为了提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，并了解我国现在的科技发展水平，特安排本校八年级学生流动科技馆参观学习，为确保活动安全有序，特制定本方案。

　　二、时间：20xx年xx月xx日

　　三、活动路线：

　　学校南门以一条集中的线开始---≥运动场-----≥幼儿园---≥学校餐厅

　　四、随班老师的分工安排情况。

　　小学教师分工

　　中学教师分工

　　五、活动准备：

　　1、班主任负责班级在整队、清点人数，随班老师按分工跟班。

　　2、年级组长负责按规定时间进行年级集合。离校前要注重安全纪律，回到学校后要进行评价和表扬。

　　3、参观期间，班主任和班主任要严格遵守活动规定，确保学生的安全。

　　4学生要服从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护参观现场的指序。

　　六、活动的具体安排：

　　1、5月28日上午，我们将按正常时间到达学校，在校门前集合。

　　2、每个班级应有两名负责老师，班主任应数人数并强调活动的'注意事项和安全性。

　　3、每班学生应分组，确定组长和副组长，并安排组长的职责。

　　4、每个学生应该准备一瓶水。不允许吃零食。

　　5、下午，第二节课课后集合，第3节课准时开始。到达目的地后，将清点人数，再次强调纪律。

　　6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员，分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。

　　7、参观结束后，在大门口集合，每各班级负责清点教师人数并返回学校。

　　8、回到学校后，每各班级都会进行简单的活动摘要，并组织学生完成学业。

　　七、参观内容：

　　本次活动的领导将与科技馆联系，具体参观内容由科技馆安排。

参观科技馆活动方案2

　　科技和文化是社会发展的两个轮子。农历五月初五是我国四大传统节日之一：端午节。自古以来，端午节便有划龙舟、吃粽子等节日活动，当端午遇到科学，会擦出怎样的火花呢？山丹科技馆端午节系列活动，不止一“粽”美味喔，保证让你满意！

　　一、活动主题：

　　感悟传统，品味科学

　　二、活动时间：

　　20xx年6月12日15：30—17：00

　　三、活动地点：

　　山丹科技馆

　　四、活动内容：

　　（一）亲子互动活动——手工DIY香囊。香味在人们眼中一直是美好的象征，但是，在中国传统食养文化中有哪些芳香避讳呢？佩戴香囊是端午节的习俗之一。那么，为什么端午节要佩戴香囊，香囊真的可以如传说中那般驱邪招福吗？本活动集知识性、趣味性、互动体验性为一体，以亲子动手制作香囊为主要形式，同时为孩子们揭示香囊的'秘密。活动结束后，孩子们还可以将自己制作的香囊带回家。（活动结束后合影留念。）活动对象：提前电话预约。

　　预约成功家庭，不超过10组，每组家庭不超过2人

　　（二）龙舟模型手工DIY制作屈原投湖自杀的时候，有很多人去划船追赶拯救，他们争先恐后，却没有能把屈原救上来，后来每年5月5日人们就用赛龙舟来纪念这件事。活动对象：提前电话预约。

　　预约成功儿童年龄6岁以上，不超过10组，每组1人（活动结束后合影留念。）

参观科技馆活动方案3

　　市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。

　　东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。

　　全新的市科技馆常设展厅3100平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。

　　进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。

　　可近距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉……

　　虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。

　　节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。

　　科学区，科技区，蓝色区，生态区各有特色，各有千秋…。。

　　节假日期不休暂时免费参观（一部分项目需要收费，属于自愿消费。）

　　开馆时间：

　　每天9时至16时30分（周一、周二闭馆，除春节假期外，节假日全部对外开放）

　　活动时间： XX年3月24 上午9：30

　　集合地点：科技馆东门大屏幕前

　　活动内容：

　　1） 9：30—12：00相聚科技馆，让孩子们玩的同时普及科学知识

　　2）午餐分享时间： 12：00—13：30 大家以组为单位，一起分享午餐。

　　3）游戏时间： 13：30点到3点

　　6）返程： 3点各回各家，各找各妈。

　　活动费用：科技馆暂时是免费的，所以只要准备车费就可以了。

　　活动地点：威海文化艺术中心二楼（科技馆）具体可以在群内询问。

　　活动的方式：

　　1）小组活动：每班一组，两位妈妈及一位老师负责安排程序及内容。

　　报名方式：给各班班主任报告（孩子名称，手机号，居住地点，是否想成为组织者，）

　　注意事项：

　　1、集合时间家长一定要准点，如果临时有特殊情况，打电话给各班负责人。

　　2、科技馆里不让吃东西，特别是不让喝水，不能拿水进去。外面有保管箱。

　　活动准备：

　　1）中午的午餐（自带自己家烙的饼啊，炒个米饭啊。带个面包啊等。自带水。水果什么的）

　　2）垫子（坐和摆放午餐）

　　3）垃圾袋

　　4）与孩子进行以下内容的讨论

　　1。你在科技馆里发现了什么？

　　2。出来活动，你最高兴的是什么？

　　备注：

　　如果有去过几次科技馆的小朋友，那么中午吃饭以后，

　　可以自带风筝，到对面的威海公园放飞心情。

　　也可以踢足球（管理负责拿球。）

　　活动注意事项：

　　1）自己保证孩子的安全

　　2）不要乱丢垃圾

　　3）学会文明用语，理智对待孩子之间的争吵，打架

　　教养来自于生活中的每个细节，有爱心，有责任，有耐心，有知识，有礼仪，有原则的妈妈必然会有一个和你一样的孩子。我们是一个有爱，能宽容，互相学习的欢乐大家庭。

　　安全小提示：

　　1）保证自己能在孩子的身边，确保孩子的`安全。

　　2）常参加户外活动的家庭，请做好该有的保险。我们只是活动的发起者，非盈利者

　　我们尽量为大家服务好。但是总是难免会有什么一点点小插曲。

　　所以大家在玩的过程，安全第一。对我们的活动方案如果有异议，可提建议，也可选择放弃。

　　谢谢大家热忱的支持和参与。

参观科技馆活动方案4

　　开放参观活动的主题，就是组织通过这一活动所要达到的目的和希望取得的效果。

　　2.安排开放参观的内容。

　　要根据主题来安排开放参观的内容。

　　3.选择开放参观的时机。

　　最好安排在一些特殊的日子里，如周年纪念日、重大的节假日、开业庆典、社区节日等。

　　4.确定邀请对象。

　　一般性参观常邀请员工家属或一般市民等;特殊性参观常邀请与本组织有特殊利害关系的团体和公众，如政府官员、行政主管部门、同行业领导和专家、媒体记者等。

　　5.选择参观路线。

　　参观路线的选择要求做到：

　　(1)能引起参观者的兴趣;。

　　(2)能保证参观者的`安全;。

　　(3)对组织正常工作干扰小。

　　6.策划宣传工作。

　　参观前，可准备一份简明的说明书，发给参观者，或放映电影、录像片进行介绍。

　　参观时，由向导陪同参观者按事先安排好的参观路线参观，对于有些看不到的特殊事项，可以用图表、数字表示。

　　7.做好解说及接待准备。

　　(1)挑选并培训导游或解说人员;。

　　(2)制作并寄发请柬;。

　　(3)设立接待服务处;。

　　(4)准备特殊的参观用品;。

　　(5)准备礼品或纪念品。

　　案例。

　　归真堂养熊基地开放日。

　　1、活动时间：2月22日、24日。

　　2、活动地点：归真堂黑熊养殖基地。

　　3、媒体报到时间：7:50前到。

　　将开放黑熊养殖基地的相关区域，可现场考察生态养殖、引流胆汁的全部过程。

　　1.开放日当天，大厅安排四名同志负责签到，发放说明材料，引领参观。

　　2.参观过程有专人陪同、解说。

参观科技馆活动方案5

　　为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，特安排本校学生赴彭阳参观“体验科学.中国流动科技馆”参观学习。

　　4月8日（星期一）。

　　彭阳县体育馆。

　　组长:。

　　组员:。

　　1、以年级组为单位，以班为小组，到达目的地后以小组为单位进行活动；年级组长及班主任要负好责任。

　　2、4月8日早饭后7：30集合，7：50准时出发，当天中午12：00左右返回学校。

　　3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。

　　4、乘车方式：。

　　1、学生全部穿校服，戴胸卡。

　　2、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告班主任老师。

　　3、活动结束要在规定的地点按时集合，清点人数,集中组织带回。

　　参观科技馆活动反思

　　一情景导入:

　　师:小朋友,你们知道衢州博物馆吗?

　　师:现在XX学校三年级的同学准备去衢州博物馆参观,你们觉得怎么去最好!

　　师:恩,XX校长也是这样想的,他向公交公司租了2辆公交车,看主题图!

　　二新课教学

　　师:从这幅图上你获得了哪些数学信息?(总共有60个学生坐车)

　　师:根据这些条件,你能提出哪些问题!(注意学生问题的筛选,有些问题口头回答,有些问题板演,抓住重点问题)

　　若学生提到"平均每辆车坐多少人"

　　师:谁知道?能告诉大家你是怎么思考出来的吗?(接着就开始研究算法,在掌握一种基本算法的基础上，学生选择自己喜欢的计算方法)

　　……

　　以下是我的教学反思:

　　我认为教学导入是非常重要的一个环节.俗话说:好的开头是成功的一半.与教学内容符合的导入对接下来的教学新知识,是有一定的作用的就对数学教学,我也有了一些自己的看法.

　　一.与教学内容是否相符

　　导入起到的是一个引入新知识的过度,到底选择怎么样的导入,应与相教学的内容相联系.看下本节课适合的是情景导入,还是开门见山.还是提问导入.

　　二.是否是学生所需要的

　　我认为学习知识应该让学生感觉到这个知识是他所需要的',是值得他学习的,在生活中会遇到的,就在他身边会发生的我们人只有感觉赶某种东西是值得我们拥有的话,我们才有努力的动力.如果知识对于学生来说只局限于书本上,那自己学生缺少了学习的兴趣.再加上现在的孩子都很懂事,他们都能明白简单的道理.对于学习也一样,我相信学生知道,也明白自己需要什么.

　　三.来自生活,回归生活

　　让学生感觉到这个知识点从生活中某一件事情中来,解决了这个问题,掌握了一种方法,又能去解决另一些生活的问题.也就是与生活实际相联系,而且学生这时候也会有很大的满足感,因为他们能运用自己的学习成果去解决自己生活中所遇到若干问题.无论做任何事,都要有兴趣,一旦学生对某种事情产生了兴趣,那么一定会有意想不到的收获!

　　本节课的教学是整十、整百、整千的数除以一位数的计算教学。在教学中，我注重学生自主学习意识的培养。主要手段如下：

　　1、创设有效的情境串，调动学生积极参与的意识。

　　教学中我创设了知识情境，生活情境，问题情境，故事情境等一系列的情境串，为学生提供了及兴趣性、知识性与一体的课堂氛围。判断情境的好坏，主要取决于所创设的情境是否能够促进学生的思考。所以在创设情境中，我注重给学生设计富有挑战性的问题。

　　2、为学生提供自主探索的空间。

　　只有促进学生积极参与，主动探索的数学才是成功的数学。课堂中，我给学生提供了自主探索的学习空间，让每个学生都有参与的权利，拥有自主发展的机会。在小组合作学习之前，先让学生独立思考，带着问题合作学习。

　　3、采用多种评价方式，培养学生自评意识。

　　评价的激励作用，矫正作用，在本节课中得以体现，我的评价力求准确，得体，富有针对性。一个赞许的目光，一个微笑，一个动作，都能使学生更主动的发挥自己的学习浅能。

　　不足之处，书中的一道练习题，“在四天内完成”，一个“内”字，答案变的不唯一，教师在这个方面预设不够，教师今后应加以注意。

参观科技馆活动方案6

　　一、活动目的：

　　为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市、区教育局《关于开展“中小学生走进科技馆”活动的`通知》要求，特安排我校三至五年级的学生到威海科技馆参观学习。

　　二、时间：

　　初步定于20xx年12月18日（星期二）12月19日（星期三上午）

　　三、地点：

　　威海市科技馆

　　四、人员分工：

　　领队：组长：于树家

　　成员：郭萍彭媛媛由小娜张彦霞王丽娟王宇王新萍孙运芹杨文萍徐鸿孙巍巍

　　五、活动的具体安排：

　　1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成8个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领进行活动

　　2、学生批次：学生共分三批进行参观，三年级部12月18日（星期二上午）8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校；四年级部12月18日（星期二下午）1：00学校集合，12：40准时出发；3：30左右返回学校；五年级部12月19日（星期三上午）8：00学校集合，8：10准时出发，中午11：30左右返回学校。

　　3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。

　　4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案。

　　5、参观以后每人写一篇参展体会，于12月21日上交学校德育处处。

　　6、行车路线：神道口小学————威海市科技馆。

　　六、注意事项：

　　1、听从安排，不擅自行动。

　　2、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。

　　3、活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。

　　4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。

　　5、组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学生的安全。

　　6、学校安排带校旗，学生全部穿校服，自带矿泉水。

　　7、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。

参观科技馆活动方案7

　　活动背景：

　　雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵，某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋。可是他那闪耀的共产主义思想光辉的崇高精神却长流人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。作为新时代的志愿者，更应该响应这一号召。为此，阳光志愿者协会决定陪同“银川爱心园自闭症儿童康复中心”的孩子参观宁夏科技馆。

　　二、活动主题：

　　奉献爱心，关爱特殊儿童群体。

　　三、活动目的：

　　1、关爱儿童就是关爱我们的未来，自闭症儿童这一群体更。

　　应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童，帮助他们认识自我、走出自我，让他们从小树立正确的人生观和价值观，用正常的心态来面对社会，面对生活。

　　2、通过活动，教育和培养健康的下一代，珍惜生命，热爱。

　　生活，激发青少年的热情，尽我们最大的'努力，关爱、帮助和支持孩子的生活和未来，让他们和我们一起成长。

　　3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神，以吸引更。

　　多的仁人志士参与到志愿者活动当中，积极推动宁夏公益事业的发展，促进和谐社会的构建。

　　四、活动地点：

　　爱心园自闭症儿童康复中心----宁夏科技馆。

　　五、活动时间：

　　3月5日（具体时间待定）。

　　六、参加人员：

　　银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。

　　宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。

　　七、活动流程：

　　1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集。

　　合。

　　2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆；

　　六、活动人员安排：

　　1、由爱心园陆老师负责带队；

　　2、将志愿者进行分组，负责引导和协调，帮助老师和家长照顾孩子。

　　3、总负责人：（待定）。

　　七、注意事项：

　　们的物品和学校设施；不要穿着颜色过于鲜艳的衣物。

　　策划人：张旭茂。

　　2012年2月24日。

参观科技馆活动方案8

　　活动目标：

　　1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

　　2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　活动准备：元旦假期安全ppt课件。

　　活动过程：

　　(一)介绍元旦知识。

　　(二)防冻疮。

　　1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

　　2.冻疮防护。

　　(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。

　　(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;。

　　(3)裸露皮肤擦护肤品;。

　　(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。

　　(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

　　(三)交通安全。

　　1.步行安全：

　　(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

　　(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

　　(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

　　(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

　　(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

　　(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

　　2.乘坐公共汽车安全知识：

　　(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

　　(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　　(四)迷路了怎么办?

　　小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

　　(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

　　(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

　　(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

　　(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

　　四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。

　　教学反思：

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。

　　【活动目标】。

　　1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。

　　2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。

　　3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验，能有序地跟随老师进行参观活动。

　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　【活动准备】。

　　1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。

　　2、幼儿每人带一元钱，照相机。

　　【活动过程】。

　　一、交代任务，引出话题。

　　1、交代任务。

　　师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜欢吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今天，就让我们一起去菜场找一找吧!

　　2、引出农贸市场。

　　二、提出参观要求。

　　1、告诉幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要注意观察，并提出注意事项。

　　2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己认识多少。

　　三、带幼儿参观农贸市场。

　　1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的.，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。

　　2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。

　　3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动，观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。

　　4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。

　　5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。

　　四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。

　　活动目标：

　　1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

　　2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　3.参与节日游戏。

　　4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　环境创设：

　　1.幼儿剪纸展示。

　　2.灯笼鞭炮制作。

　　3.悬挂气球、张贴窗花。

　　4.纸筒制作的烟花装饰舞台。

　　活动口号：

　　新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!

　　祝福语口号：

　　鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!

　　活动流程：

　　一、我有小巧手。

　　晨间活动：

　　(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

　　(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

　　二、我是小明星。

　　幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。

　　1)开场舞——红绸舞。

　　2)儿歌展示。

　　选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。

　　3)歌曲展示。

　　《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。

　　4)舞蹈展示。

　　《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。

　　三、我有大智慧。

　　趣味问答：

　　1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?

　　2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

　　3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。

　　4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

　　5)请你说出中国古代四大发明。

　　6)小动物的过冬方式有哪些?

　　7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

　　8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?

　　9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。

　　四、我是小健将。

　　幼儿游戏——自理能力夹豆子。

　　亲子游戏——你来比划我来猜。

　　幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。

　　五、颁发奖状和礼品。

　　幼儿园参观科技馆活动方案

　　第一届机关建国幼儿园科技节。

　　“学科学，爱科学”。

　　我们生活、学习的环境中处处有科学，时时在用科学。本届科技节将引导全园师生几家长积极地学习创新，动手动脑，让科学在孩子的心田开出绚丽。将科普教育从娃娃抓起，从中探索一条使学前儿童科学教育趋向理性化、科学化、规范化的新途径。

　　准备阶段

　　设计大赛——吉祥物设计大赛

　　参加对象：

　　全园幼儿。

　　参赛要求：

　　每人设计一个吉祥物卡通形象，要求健康、有趣、有名字，体现科技特点，经大家投票产生。

　　——宣传海报设计大赛

　　参加对象：

　　中大班幼儿。

　　参赛要求：

　　色彩鲜艳、构图完整、可加入文字，突出动手学科学的宣传意图。

　　会场布置：张贴幼儿自制海报。

　　开幕式流程：利用升旗仪式举行隆重的科技节开幕式。

　　主持人开场。

　　园长为科技节开幕贺词。

　　揭晓本届科技节吉祥物评选结果。

　　展示大班百米环保绘画作品，由大班幼儿代表带领全园师生表达自己学科学、爱科学的心愿。

　　幼儿参观科技节海报展。

　　书展——幼儿在家长的带领下挑选自己喜欢的科学书籍、音像制品。

　　主题活动阶段

　　科技大讲坛——“魔术的秘密”等。

　　“科学面对面”(请科学家和幼儿座谈，回答幼儿的问题。)

　　家庭征文“环保小故事”。

　　参赛要求：可由孩子编故事，家长记录润色，也可由家长把幼儿的环保行为编成故事，记录下来。

　　评奖方法：可设创意奖、趣味奖、故事奖。

　　小青蛙故事会------“环保故事专场”，“科学家的故事专场”。

　　参赛方法：先由各班故事比赛，优胜者参加园级故事比赛。

　　评奖标准：讲述完整，普通话标准，态度大方，表情生动。

　　“超级变变变”——机器人模仿大赛。

　　以家庭为单位，装扮、模仿机器人，要求体现机器人的形象、功能，并伴有音乐或解说。

　　以家委会组成评委组分场比赛。

　　“开心词典”——科普知识竞赛。

　　分中班专场和大班专场，先由各班竞赛，选出代表参加园级小组竞赛。

　　幼儿幻想画比赛。

　　自制“风筝”比赛。

　　活动类型：亲子

　　比赛方式：各家庭自制风筝，在比赛日带来参加比赛，按飞得高而稳的标准评选。

　　“动手玩科学”趣味游戏制作大赛。

　　要求：用身边简易材料，创新设计趣味游戏，能说明严格科学原理，以活泼、趣味的方式演示。

　　“极品飞车”——幼儿玩具赛车飞车比赛。

　　可分两场比赛，一场是赛车拼搭比赛(分年级组)，一场是赛车速度比赛，在户外设赛车道，以每一轮的快者为胜。

　　“建国杯”科技制作大赛。(废物利用)

　　以家庭制作为主，设展厅，由全园幼儿和家长投票评选。

　　“学科学、爱科学”科技节摄影大赛。

　　分幼儿摄影作品和家长摄影作品，摄影主题为“我爱科学”，聚焦本届科技节活动花絮，展现缤纷的科技节活动内容和有趣的镜头。

　　大班科技小报评比。

　　由大班幼儿分小组合作完成科技小报，将收集、剪贴、绘画等手段综合运用，由本园教师评委组评选。

　　观看精彩科幻电影。

　　成果展示阶段

　　科技节成果展。(摄影展等)

　　闭幕式流程：环保时装show。

　　颁奖大会。

　　“超级变变变”——机器人模仿比赛获奖节目表演展演。

　　园长及家长代表祝贺本届科技节圆满成功。

参观科技馆活动方案9

　　为丰富学生课余生活，普及科学知识，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，特安排四年级全体师生到河北省科技馆参观学习方案活动安排：

　　一、时间：

　　20xx年4月1日（星期五）

　　二、活动地点安排：

　　河北省科技馆

　　三、教师安排：

　　活动总指挥：李文芳

　　活动策划：谭立卿

　　六年级一班负责教师：武惠丛李文芳

　　六年级二班负责老师：刘瑞玲屈伟莲

　　六年级三班负责老师：张米娜谭立卿

　　摄影：武惠丛

　　安全保卫人员：每个班级的负责人负责本班级学生安全。

　　四、活动过程：

　　1、9：00在科技馆门口集合整队，强调活动具体要求。

　　2、9：30-10:30在解说员带领下参观科技馆常设展厅。

　　3、10:30-穹幕电影。

　　4、11:30—12：00在老师带领下自由活动。

　　5、12:00—13:00餐厅就餐。

　　6、13:00-14:00天象节目

　　7、14:00-15:00 4D影片。

　　五、注意事项：

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，通知到每一位家长当天的活动行程。

　　2、爱护科技馆内设施，严禁破坏公共财物。

　　3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。如有特殊情况须向负责老师请假，由老师陪同。

　　4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　6、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　　7、活动结束后，负责教师在科技馆门口与接孩子家长做好交接，确定所有学生被家长接走。没有及时接走的`学生电话联系家长。

　　8、建议同学穿运动鞋，蓝色运动校服，系红领巾。

　　六、安全保障措施：

　　1、在活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。活动当天，各年级按以上时间到达科技馆后，以班级为单位进一步加强关于活动安全知识教育及再次强调活动注意事项。

　　2、以家长一封信形式通知家长活动开始、结束的时间，确定接送孩子的时间地点，家长签字，班主任回收一封信。

　　3、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

　　4、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　5、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示负责人。

　　6、保卫人员要带好外伤备用药箱，各班准备创可贴。

　　7、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不允许参加。不参加的学生一定要家长写好请假条。

　　8、活动过程中如果学生发生意外情况，第一时间与家长联系，共同处理。

　　七、活动后安排

　　各班按要求布置一篇参观日记、科技手抄报、科技小制作等有关科技的实践性作业，以班级为单位上交年级组政教员处。

参观科技馆活动方案10

　　一、活动背景：

　　二、活动主题：

　　奉献爱心，关爱特殊儿童群体。

　　三、活动目的：

　　1、关爱儿童就是关爱我们的未来，自闭症儿童这一群体更应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童，帮助他们认识自我、走出自我，让他们从小树立正确的'人生观和价值观，用正常的心态来面对社会，面对生活。

　　2、通过活动，教育和培养健康的下一代，珍惜生命，热爱生活，激发青少年的热情，尽我们最大的努力，关爱、帮助和支持孩子的生活和未来，让他们和我们一起成长。

　　3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神，以吸引更多的仁人志士参与到志愿者活动当中，积极推动宁夏公益事业的

　　发展，促进和谐社会的构建。四、活动地点：

　　爱心园自闭症儿童康复中心xx宁夏科技馆。五、活动时间：

　　3月5日（具体时间待定）

　　六、参加人员：

　　银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。七、活动流程：

　　1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集合。

　　2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆；

　　六、活动人员安排：

　　1、由爱心园陆老师负责带队；

　　2、将志愿者进行分组，负责引导和协调，帮助老师和家长照顾孩子。

　　3、总负责人：（待定）

　　七、注意事项：

　　注意活动行进中的安全问题；和孩子们交流时要有足够的耐心和良好的态度，不要触及孩子们敏感的神经；参观学校和科技馆以及进行活动时不得随意离开队伍擅自行动，不得不经允许随意乱动孩子

参观科技馆活动方案11

　　一、活动目的：

　　为丰富团员课余生活，加强科学技术普及教育，提高团员的科技素质，培养团员对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的.世界观和方法论，特安排本校优秀团员赴温州科技馆参观学习。

　　二、时间：初定2月21日（星期六）

　　三、地点：温州科技馆

　　四、领队：

　　五、活动的具体安排：

　　1、在团内分好小组，确定好正、副小组长（组内最好要有通讯设备），到达目的地后以小组为单位进行活动

　　2、2月21日早饭后7：30到校集合，7：50准时出发，当天下午5：00左右返回学校。

　　3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。

　　4、各班的学生具体分组必须形成表册上报教导处备案。

　　5、行车路线：16路至将军桥，1路将军桥至科技馆。

　　六、注意事项：

　　1、自带矿泉水、面包，中午也可在科技馆用快餐。

　　2、学生全部穿校服，戴校徽、团徽。

　　3、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告。

　　4、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报。

参观科技馆活动方案12

　　一、活动目的

　　班组建设07年开始至今开展4年时间，各班组根据《变电站运行专业班组建设评价标准》实施班组建设。如今各班组的班组建设已取得一定的成绩，同时已趋于稳定，为了进一步提升和创新班组建设活动，学习兄弟单位的宝贵经验，找到差距和努力的方向，特组织此次外出参观交流活动。最终达到提升班组建设，使班组管理上一个新台阶。

　　二、活动时间

　　20xx年11月至12月择日进行

　　三、活动地点

　　待定

　　四、参加人员

　　变电管理所班组长

　　五、活动内容

　　加强班组建设必须与时俱进，创新理念。善于保持发扬自己的`好做法，好方法，学习借鉴别人的好经验，消化吸收再创新。针对目前变管所班组建设的现状，此次交流重点有以下三个方面。

　　1、学习型班组创建活动的开展及具体实施方法；

　　2、参观学习其它班组特色的班组文化；

　　如何让班组文化建设与班组日常生产管理工作有机融合，成为优化班组管理的有效途径。

　　3、安全型班组创建学习其它班组如何进行安全型班组的创建和开展，有些什么样的好方法。

　　六、活动费用

见附表

参观科技馆活动方案13

　　一、活动时间：20xx年11月25日晚。

　　二、活动地点：安庆市科技馆。

　　三、活动人物：大学生科技协会化学分会成员。

　　四、活动过程：

　　五、意义：为了提高大学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。大学生科技协会化学分会科技部特组织了同学们走进科技馆，学习科技的活动。

　　六、20xx年11月25日七点，由大学生科技协会化学分会相关组织人员率队奔赴科技馆，对科技馆展开了持续近两个小时的深入学习。其中，参加人员自由的对科技产品进行观察。

　　在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪，很有科技含量高的科技产品，在场同学们无不叹为观止。如纳米磁液：当按下按钮后，就慢慢展现出花一样的图案、看得见的声波：是利用不断转动的圆筒和两根橡皮筋完成波的演示、无弦琴：用光学原理来代替琴弦，弹奏出的音乐及其美妙、无形的力：利用电磁效应使铁片悬浮于半空之中、铁花：是一个利用记忆合金的高科技产品，当受到高温变逐渐开花，温度冷却后又迅速变回未开花状、驻波：用泡沫受到波的影响形成各种各样的驻波等等。这些科技产品让同学们看的聚精会神，目瞪口呆。

　　总结：此次活动有几点不足，第一，活动未进行时，联系方面没有到位。第二，参加成员分散。但总的来说，此次活动中取得了圆满的成功，能够紧扣科技这一主题，展现了当代大学生对科技的追求，活动主题鲜明。此次活动为科技协会化学分会今后活动的开展提供了宝贵的经验，愿大学生科技协会化学越办越好。

　　为了感受科技命脉，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新，我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地，是提高公众科学文化素质的社会公益场所，还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。

　　此次活动计划人数在150人，但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人，多出来的大多数都是非会员，这部分人没在我们计划范围内，但既然来了，说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中，为了他们对科技馆的期待，我们负责人让他们签下。

　　保证书。

　　后临时又叫了一辆车来。按照原计划八点整所有车都已启动同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时一同学大呼：我们终于到了科技馆此时上午9时正值科技馆开门时间。经列队查过人数后同学们以两列队形整齐的的'进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中大家都眼花缭乱恰是完全融在了科技的氛围中有的拍照有的玩弄都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的时候广播里响起了：“华北水利水电学生听到广播后请到科技馆门口集合”此时中午十二点整同学们还是依依不舍的离开了因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。

　　在科技馆门前，大家以一张集体照结束了科技馆的参观，在负责人的统一指挥下，大家依次上车离开了科技馆回学校，一路顺利!此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办，在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行，活动举办的十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助!

　　5月27日下午，我们雨花台实验小学三(2)班蒲公英假日小队成员在队长黎响妈妈的带领下参观了坐落在宁南花神湖畔的南京科技馆。

　　下午一点，我们准时在大门口集合，进入科技馆，开始了科学奥秘之旅。

　　科技馆主要由常设展厅、非常设展厅、国际会议交流报告厅等组成。我们参观了常设展厅里的宇宙探秘厅、知识海洋厅、安全知识厅，同学们在科学的世界里通过参与了解了很多科学现象，知道了很多科学原理，认识到科技进步，知识积累创造了今天的世界文明。纷纷表示，这次活动开阔了视野，开阔了思维，体验到了科技的神奇力量，丰富了我们的课余文化生活。

　　参观完毕，我们来到了户外娱乐区，那里有我们非常喜爱的拓展性攀岩训练项目，我和同学们踩在那来回摇晃的绳索上，心里就像揣着小兔子一抖砰砰乱跳，手紧紧抓住吊杆，生怕摔下来，大家艰难地往前慢慢移动，只觉得身子特别沉，手臂特别酸，腿也打起颤来，汗水渗出来了。有人犹豫了，但被夹在中间进退两难，没法子，只好硬着头皮上了，经过努力，终于达到终点，大家别提多开心了，认识到了娱乐的同时，不仅能锻炼身体协调能力，还培养出了坚忍不拔的拼搏精神。活动结束了，大家依依不舍地离开了科技馆。

　　同学们本次参观娱乐科技馆内的活动取得了圆满成功，感谢黎响妈妈及各位家长的支持!今后，希望这样的活动多多组织。

参观科技馆活动方案14

　　为了丰富学生的课余生活，让学生增长一些科普知识，感受外面世界的精彩，更好地观察社会，认识中国科技的腾飞，激发学生学习兴趣，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的科技发展水平。促进小组成员的交流与合作，加强学生的集体主义观念，营造和谐融洽的集体氛围，更好地推进课堂改革，进一步实施小组合作学习。

　　一、活动负责人：

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　山大附中实验学校科技馆

　　四、活动组织人员：

　　五、活动准备

　　1、成立活动领导小组，小组成员：李xx、王x

　　2、活动前召开年级领导会议，布置相关准备工作，各负其责。

　　3、活动前召开班主任会议，讲清活动目的、意义、纪律，准备工作及注意事项等相关问题，并对班主任提出具体要求。

　　4、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。

　　六、活动过程：

　　（一）活动前准备：

　　（1）外出前对学生进行教育：

　　1、安全教育：加强对学生进行人生安全，活动安全，物品安全及其他安全教育。

　　2、公德教育：教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物。注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

　　3、组织纪律教育：教育学生在活动时坚决听从老师指挥，统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。

　　4、活动目的教育：增长学生的科技知识，了解国家日新月异的科技发展，培养学生的.爱国热情，增强同学们之间的感情，激发对美好生活的向往。

　　5、建立活动安全管理小组，每个班的班主任负责管理每个班级。

　　2、对驻校家长的要求：

　　家长注意教育孩子听从导游和老师的安排，教育孩子注意活动安全，不得擅自离队，不得随地乱扔垃圾；做到举止文明，礼貌待人；爱护参观场馆的设施。

　　（二）活动具体安排：

　　1、活动路线：

　　2、人员安排：

　　在活动过程，有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。

　　（三）活动结束后的安排：

　　1、4:00返教室集合后，教师要进行活动小结，指出本次活动成功和不足。

　　2、让学生写一篇活动感受，年级组评选出优秀的交学校政教处。

参观科技馆活动方案15

　　一、活动目的：

　　为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，也许在参观过程中并不用强行记住什么，但是希望使他们在脑海中有个大概影响，并了解我国现在的'科技发展水平。特安排本校三、四年级学生去郑州科技馆参观学习。

　　二、活动时间：20xx年11月2日

　　三、活动地点：郑州市科技馆（嵩山南路）

　　四、活动准备：

　　1、学校和科技馆取得联系，约定好参观时间。

　　2、利用校信通提前通知家长，为孩子做好准备。

　　3、后勤人员负责联系车辆，约定时间。

　　4、教导处分配各班责任教师老师，做好分工。

　　五、领队：

　　学校副校长张丽伟。

　　六、活动的具体安排：

　　1、11月2日上午按正常时间到校，8：10到学校小广场集合。

　　2、每班两名负责老师到位，班主任老师清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。