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幼儿园大班安全工作计划下学期范文
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班安全工作计划下学期范文,欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班安全工作计划下学期范文1
我们要把安全教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节中去,从而让幼儿把所学安全知识,体现在他们的言行上,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。
一、教学活动目标:
1、家庭安全:
A、了解家庭环境中隐藏的不安全因素,学习并掌握避免危险的方法。
B、了解骑自行车的各项安全规则;并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各项安全准则。
C、了解爬山时三种安全注意事项;能在实际爬山时注意爬山安全。
2、公共安全:
A、了解进入空置的.车里可能引发的危险;初步了解汽车刹车的名称和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同时注意“不进入没有人的车里”。
B、了解乘坐地铁的各项安全注意事项;在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。
C、知道不能偷偷玩火,以免引起火灾。
D、了解灭火器的名称、功能;知道爱惜灭火器;初步学习操作灭火器的方法,知道灭火器只能使用一次。
E、学习处理一些应急事件的正确处理方法;了解帮助别人要量力而行,做自己力所能及的事情。
F、巩固学习前几个学期学过的禁止标志,掌握它们的共同特征;会正确运用禁止标志。
3、安全自救:
A、了解、学习摆脱被人跟踪的方法;知道遇到坏人时要沉着、勇敢,并想办法应对。
B、了解“神经病人”的意思,掌握遇到这类病人的处理方法;帮助幼儿树立不歧视神经病人的观念,学会区别对待精神病人和坏人。
4、入学安全:
A、知道小学生活与幼儿园生活得不同,提高自我保护的意识和能力。
B、掌握正确背书包的方法;知道背包的背带也存在危险,不乱扯同伴的背包。 C、了解带尖的物品可能引发的危险;正确掌握使用带尖物品的方法。
D、练习并掌握发生地震时的逃生方法。
二、一日活动中的具体措施:
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。
1、来园:
注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,要及时将其收藏,以免发生意外。
2、晨间活动:
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。
3、早操:
要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
4、晨谈:
教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。
5、午餐:
要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6、午睡:
睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被、趴着睡等情况要及时制止。
7、下午游戏:
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。
8、离园:
离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,亲手把孩子交到家长手中;提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法;看好自己的孩子,不让孩子远离自己的视线;教育孩子和小朋友友好的玩耍。
幼儿园大班安全工作计划下学期范文2
安全教育活动是幼儿园最重要的活动之一。提高儿童各方面能力,确保儿童安全,让家长满意,是幼儿园工作的主题目标。该大纲指出:“幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位。”
一、指导思想:
根据《幼儿园规程》第十六条的规定幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护检查制度;建立食品药品管理制度和儿童接送制度,防止各种事故发生。加强对儿童的安全教育。“指导思想。
二、班况分析:
我班有42名儿童,其中女生42名19个,23个男孩。大班儿童具有简单的安全知识和初步的自我保护意识和能力,但由于儿童年龄较小,自我控制能力较差,但仍有一些儿童需要老师的不断提醒和监督。在新学期,为了加强儿童的安全自我保护意识,使儿童健康成长,具体计划如下。
三、制定安全工作目标:
1、建立班级安全责任制,做好班级日常活动和食品卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识和自我保护能力。
四、具体实施方案:
首先,班级教师必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻关注孩子的活动,不离开孩子,采取一系列措施做好安全防范工作。
(一).培养孩子良好的个人卫生习惯,让孩子了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯,要求孩子自己做事,学会洗手、洗脸,不随地吐痰,注意个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的`独立生活能力,教育孩子关心他人,帮助他人。教孩子在日常生活中遵循一定的行为准则。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康快乐的孩子。
(二).培养儿童的交通安全意识。
1.教育孩子了解交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐稳,坐好。不要坐“三无”车辆。
2.教育孩子不要在公路上跑来跑去。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车。不要和陌生人一起去。
(三).培养儿童防火、防电、防地震等安全意识。
1.消防安全。教育孩子不要玩火,不要燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2.用电安全,教育孩子不要乱动电器设备,不要在变压器下玩耍。不要在电线上冷却衣服。如果电器冒烟,不要乱动。请切断电源。打雷时不要在电线下和树下玩耍。
3.防止地震安全。教育孩子学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
(四).其他安全方面。
1、教育孩子上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打架。防止孩子从楼梯上摔下来踩上去。此外,教育孩子不要私自打开保温桶,不要乱动暖气,不要私自进入伙房、锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育孩子玩大玩具时要排队,要有序,不要拥挤,一个个玩。
2、教师应加强课间检查,加强对儿童的安全教育,使儿童形成强烈的自我保护意识。首先,让孩子不要赶上,不要爬高,不要做危险的动作,不要玩危险的东西,不要吃东西,不要把异物塞进耳朵、鼻子、嘴里。其次,教育团结友好,不打人,互相帮助,遇到不安全情况及时向教师报告。
3、离开幼儿园时,两名工作人员必须在场,护士必须亲自把孩子交给父母,一名老师管理其他孩子。在与父母沟通时,老师必须看孩子,而不是两名工作人员同时与父母沟通。如果有陌生人来接孩子,问谁是孩子?防止陌生人接孩子。
4、孩子离开幼儿园后,老师要再次检查活动室、宿舍、卫生间,拔掉电器插头,关掉电源,锁好门窗才能离开。
5、向家长宣传安全教育的重要性和幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全(如烧伤、烧伤、触电、中毒、跌倒等预防教育工作),积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭安全教育。
幼儿园大班安全工作计划下学期范文3
xxx是我班一个很调皮的男孩,虽然平时看他不声不响,但他的表现却很“突出”,如果老师批评他,他就会一脸无所谓的样子,好像批评的不是他,过一会老毛病就又犯了。经常有孩子来告他的状,因此有一些幼儿就不喜欢跟他一起玩。
在集体活动时,孩子们都按老师的要求在做手工操作,xxx却像疯了似的满教室到处跑,还破坏其他孩子的操作成果,使得那些孩子手足无措。老师询问他的手工呢?他说:已丢进垃圾桶了!
要吃午饭了,小朋友们一个个排好队在做着吃午饭之前的准备工作——洗手。xxx好象听不懂老师的话一样,一个人趴在桌子上玩!上课时,总能听到桌子撞击地板的声音,幼儿告诉我:xxx经常会把桌子抬高!以导致他们不能正常进行手工操作等活动。
1、父母对孩子管束没有限度。xxx的父母平时对他比较放任,等到一旦做坏事之后,就把他暴打一顿,慢慢地使孩子内心产生紧张和压抑感,而这种情绪在幼儿园就会有意无意地爆发出来。
2、缺少沟通。xxx的父母由于工作比较忙,很少照顾他,更别说和他交流了。这使得孩子内心比较孤独。家庭是孩子成长最自然的生态环境,是他的.第一个学校,没有良好的环境,孩子自然会有些反常。
3、好奇心很强。这时期的孩子好奇心理很强,不管对什么东西都很感兴趣,尤其是那些好玩好看的、动画片里经常出现的一些人、物、动物,对他们的吸引力非常强。他们总想弄个明白,想个究竟,因此他们会玩玩弄弄,甚至把玩具弄坏。事实上,孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为,但却是一种不利于他人的行为。
对xxx这样的孩子,我们曾多次教育他、批评他,但效果不佳。后来,我们尝试着采用鼓励、激励的方法,孩子的行为明显有所好转。
方法:
1、体验成功。xxx在活动时不是很积极,但有一次,他上课听得比较认真,还举手回答了问题,我及时表扬了他,并给他贴上了小红花,他开心极了。这以后,他每次上课都非常认真,这样就形成了一个良性循环。
2、赏识激励。每个孩子都有他的闪光点,xxx也有他好的地方。如他喜欢帮助老师做事情,我就以赏识他的语气对他说:“xxx,你真是个勤劳的孩子。如果以后你一直听老师的话,和小朋友好好相处,上课认真举手,那老师小朋友会更喜欢你。”他点了点头,认真地说:“我会听老师话的,我会的。”
反思:
每个孩子都是一块玉,一块未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候,如果我们能正确引导,加上有效地教育,那么他就会闪闪发光。我们老师更要以爱心、以耐心来关注幼儿,了解他的内心,尊重他的个性,同时又要以一颗宽容的心来对待孩子。相信只要我们努力,只要我们家园共同配合,每个孩子都是一个好孩子。
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