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小学元宵节活动计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的小学元宵节活动计划，欢迎大家分享。
小学元宵节活动计划1
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出新年快乐祥和，传统文化再继承努力营造快乐、和平、和平、健康、文明的节日氛围。
一、活动目的
丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中国优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活动地点:各班教室、操场、家庭
活动形式：以春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲为主题，按照简洁可行、就近方便、力所能及的原则开展活动。
1.利用寒假，让学生在家读好书，学好歌，做家务，做好事。
（1）读一本好书：老师在一年级到六年级分配任务。每个学生在寒假读一本书，做好阅读笔记，学校组织发布阅读调查表（附阅读表）
(二)学一首好歌:学生自己学唱一首积极的歌。
（3）做一件好事：学校发布了一张做一件好事的表格，让学生填写事情的过程和事后的感受。让学生知道如何支付，学会给予。（附表）
2、合理分配压岁钱：结合各班团队开展充分利用压岁钱，努力成为金融专家主题班会活动，鼓励学生发展正确的消费观念和良好的价值观。
（1）对传统节日了解多少：假期让学生独立了解春节、元宵节的历史典故和民族习俗，收集春节对联和灯谜。
(2)我知道文明礼仪:开展文明餐桌行动，让学生了解健康文明的餐桌文化，培养节俭`促进餐桌文明的消费习惯。
三、组织领导
为加强组织领导，确保我校20xx春节、元宵节文化活动圆满成功，专门成立了我们的节日传统文化活动领导小组
组长：xx
副组长：xxx，xxx
成员：全体师生
四、活动阶段安排
(1)部署动员阶段(20)xx年xx月）
各年级班主任根据学校活动实施方案，利用班会课进行全面部署，组织指导学生开展活动。
(2)推广阶段(20)xx年xx月至20xx年xx月）
1.开展我们的节日专题交流活动。春节、元宵节期间，各班要认真收集春联和风俗典故，开学后交流学习。
2.开展假期学习交流，分享好书，参加实践活动等。
(3)成果展示阶段(20)xx年2月）
本班主题班组将组织我们的节日主题活动评比。
五、活动要求
1.加强组织领导。为促进全校我们的节日活动的'深入开展，各班要建立健全班级组织，加强宣传教育。
2.营造氛围。各年要加强宣传，充分利用班会和学习园，朗读摘抄中国经典文章，共同营造良好的学习氛围。
3.强调实际效果。各班要结合实际，落实各项活动。组织参加我们的节日主题活动，作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为做一个有道德的人活动和寒假社会实践的重要组成部分
小学元宵节活动计划2
为了促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，旅部制定了元宵节活动计划，让学生真正了解中华民族的习俗，然后尊重和热爱中华民族的传统文化节日。
一、活动背景：
通过这次元宵节，学生可以亲身体验中华民族文化的魅力。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉中国传统节日——元宵节；了解元宵节的起源和传说，元宵节的.习俗，学生们开始制作以元宵节为主题的剪报和元宵节作品。
三、活动时间：
xx2月22日至2月29日
三、活动安排：
第一阶段：了解元宵节
让学生围绕元宵节的主题提出你想知道什么？你可以在网上收集信息，也可以问问上一代。
第二阶段：
1.学生们设计了一份关于元宵节活动和元宵节知识的剪报。三、四年级每班交五份，学校评比。
2、学生利用封、年货包装盒等制作元宵灯作品，五、六年级每班交三份，学校进行评估。
利用元宵节的机会，我校开展了庆祝活动，帮助孩子们感受到广泛而深刻的民族文化，体验传统文化的魅力，对元宵节有更深入的了解，帮助孩子们养成良好的学习习惯。
小学元宵节活动计划3
20xx年x19月19日是中国传统节日——元宵节，为了促进我们的少先队员进一步了解民族传统节日，我们学校制定了元宵节活动计划，希望班级提前准备，布局，让学生真正了解中华民族的习俗，然后尊重和热爱中华民族的传统文化。
第一，活动背景：
为了让学生体验、感受和熟悉民族的传统节日，热爱中华民族的传统文化。通过这次元宵节，学生们可以亲身体验到中华民族文化的魅力。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受和熟悉中国传统节日——元宵节；了解元宵节的起源和传说，元宵节的习俗，学生们制作手写报纸和元宵节作品，主题是元宵节。
三、活动安排：
第一阶段：
了解“元宵”
提前安排学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道什么知识？你可以在网上收集信息，或者问问上一代人。
第二阶段：
1.学生们设计了一份关于元宵节活动和元宵节知识的手写报纸。三六年级每班交五份，学校进行评估。
2.元宵节前，学生收集灯谜，制作元宵作品，以班为单位，班主任(老师协助)准备灯谜，让学生猜谜题，猜对者发小奖品。
3.活动结束后，每班(三六年级学生)提交5篇关于元宵节的小作文进行评价。
利用元宵节的机会，我校开展了一系列活动，营造节日氛围，培养学生进入生活和学习的.意识。以课堂的形式进行猜谜比赛，学生们充满热情，体验汉字的魅力，运用他们所学到的东西，但也提高了每个人学习语言的热情和兴趣。
活动有助于孩子们感受到广泛而深刻的民族文化，体验传统文化的魅力，对元宵节有更深入的了解，帮助孩子们养成良好的学习习惯。
小学元宵节活动计划4
一、活动主题：
元宵猜谜语
二、活动时间：
20xx年x月22日
三、活动地点：
学校篮球场
四、活动准备：
1、x月22日前，准备灯谜答案，准备奖品，通知。
2.场地布置:x月22日，班委负责安排场地，在场地周围拉红丝带，把谜语挂在上面；挂灯笼。
3、x活动当天，各班委负责组织猜谜活动，包括答疑、奖品发放、宣传拍摄等；活动期间的`秩序可由班级纪律部门维持。
五、活动规则：
1.在猜谜现场，每个猜谜者每次只能猜一个谜语，不限次数，多猜多赠。
2.猜谜后，猜谜者只需记住谜号，到答案核对处核对答案。确认后，工作人员将颁发奖品
3.请文明猜谜，遵守规则。
六、活动注意事项：
1.猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2.谜题猜出后，读者只需记住谜题号，到指定的兑奖处核对答案，不能取下谜题。
3.答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4.已公布答案的谜题当场封存，再也猜不到了。
小学元宵节活动计划5
元宵节是中国传统节日之一，丰富员工文化生活，活跃节日氛围，展示员工风格，增强凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工庆祝温暖、快乐、宽松的元宵节，经公司领导决定，由人力资源部组织元宵节猜谜文化活动，制定活动计划如下：
一、活动主题:猜灯谜，庆元宵
2.活动时间:220xx2月14日晚6:00(农历正月十五)
三、活动地点:一楼同仁厅会议室
四、活动准备：
1.2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼物。
2.场地布置:2月14日上午，设备科协助人力资源部悬挂元宵节灯笼；下午下班前，在会议室周围拉一条红丝带，挂上灯谜；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3.2月14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知、答案核对、奖品发放、宣传拍摄等；安全部负责维护活动期间的秩序。
五、活动规则：
1.猜谜活动必须是现场猜谜，不得揭开带走。
2.每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定的'兑奖处核对。确认后，检查人员应取下谜面交兑奖处，猜谜者应登记，填写谜题号、谜题、姓名、部门或车间后方可领取奖品。
3.猜对一个谜语，换一个奖品。为了让更多的员工参与活动，每人只能猜一个。
四、谜语共200条：
第1-60条从灯谜到第1号兑奖桌核对答案，第61-120条从灯谜到第2号兑奖桌核对答案，第121-200条从灯谜到第3号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设200个奖品，猜对一个谜语交换一个奖品，奖品交换后，活动结束。
六、活动注意事项：
猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2.谜题猜出后，员工只需记住谜题号，到指定的兑奖处核对答案，不能取下谜题。
3.答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算：
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