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元旦活动主题计划

时间：2024-10-15 15:24:19 元旦我要投稿

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元旦活动主题计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的元旦活动主题计划，希望对大家有所帮助。

元旦活动主题计划

元旦活动主题计划1

　　一、活动目的

　　为了活跃校园文化艺术生活，优化教育环境，营造强烈的新年氛围，激发学生对更美好未来的愿景，展示学生的文化和体育素质，新年即将到来，举办新年活动。通过开展活动，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课外文化生活，鼓励学生团结、进取、现实、创新，以更充分的热情参与新年的学习。

　　二、活动主题

　　新年快乐，元旦快乐

　　三、活动时间

　　20xx年X月31日

　　四、活动项目及要求

　　1、节目要体现主题，内容健康积极，要有鲜明的.时代特色、校园特色和学生特色。要渗透德育，力求艺术与思想融合，教育与娱乐融为一体。

　　2、鼓励自编自创，结合学习和生活现实。

　　3、节目形式不拘一格，如舞蹈、嘻哈、歌舞、相声、素描、独唱、合唱、音乐素描、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器表演、英语表演等。

　　4、每个节目不得超过5分钟；小品类不得超过6分钟。

　　5、提前准备好节目表演所需的服装、道具、伴奏或盘子。

　　五、活动要求与责任分工：

　　1、校园集体舞《童心舞》、《嘿，加油》，各班必须全员参加。

　　2、每个班至少准备三个高质量的文艺节目(集体舞除外)，并在X月16日前向少队辅导员提交节目单及相关节目串词。

　　3、X月18日，各班将本班表演所需的音乐交给少队辅导员。

　　4、活动当天，各班班主任负责本班的安全、卫生和纪律。

　　五、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。

　　要求：现场评分，客观公正。

　　六、统分：段丽萍。

　　所有节目音乐的准备和播放:高润军和种小丽。

　　摄影：周国华

　　舞台布局:高润军周国华

　　六、活动安排：

　　第一次彩排时间：X月23日

　　第二次排练时间：X月27日

　　七、活动程序：

　　学生、评委按指定就位，由校长宣布活动纪律。

　　二、校领导致辞。

　　三、节目表演。

　　颁奖。

　　八、注意事项：

　　安全：服从教师安排，按要求活动。

　　文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦虚。

　　卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等垃圾，主动清理周围垃圾。活动结束后，清理活动场所。

　　纪律:学生穿校服，戴红领巾(确保当天红领巾干净)，遵守各项规定，向班主任请假。

　　九、评价方法：

　　1、节目有1个最佳表演奖，2个一等奖，3个二等奖，5个三等奖，多个优秀奖。

　　2、每班评选2名小文艺明星。

　　3、精神文明奖1名。(评委和教师将从现场秩序、卫生和安全三个方面评选出文明班集体。

　　四、集体舞评比：分为高、中、低段，各评一个优秀的表演班集体。

元旦活动主题计划2

　　活动目标：

　　1、明白每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。

　　2、明白过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和理解庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：

　　日历卡、儿童照片、各种庆祝元旦的卡片或背景图。

　　活动重点难点：

　　了解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导孩子运用现有经验，交流自我理解的传统节日，激发学习兴趣

　　1、老师引导孩子们讲述自我理解的传统节日。例如，孩子们，你明白一年中有什么节日吗（展示各种节日的日历卡，引导孩子们说出节日的名字：国庆节、春节、元宵节、五一节、妇女节和元旦）。今天，我们主要来学习元旦。

　　2、老师问：谁知道元旦是几个月几天？代表什么？（新年的到来是一年的.第一天）

　　3、老师问：孩子们，你们明白元旦是怎么来的吗？提示：元旦是1月1日，元是开始和第一个意思；一旦是早晨和一天。元旦是一年的开始，也是一年的第一天。农历正月为元，初一为元。

　　二、向孩子介绍迎接新年的各种方式，引导孩子说出自己庆祝元旦

　　1、引导孩子交流过去是如何过新年的。（放烟花，吃饺子等。）

　　2、了解全国各地人们新年的不同方式，展示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导孩子了解人们为新年做的各种准备。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸馒头、包饺子、放烟花、送新年卡片等。

　　3、引导孩子们交流过去新年的方法，然后引导孩子们说他们今年想如何迎接新年？提示：老师向孩子们表达迎接新年的想法，然后让孩子们表达自己的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子们的窗户上剪一些窗花，给我的父母发一张我自己做的贺卡。

　　4、播放庆祝元旦的音乐或视频，提出问题，让孩子们发现我们应该在庆祝元旦时告诉别人祝福，然后引导孩子们讨论庆祝元旦应该说什么祝福，体验团体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导孩子谈论新年的想法和愿望

　　1、老师展示了孩子们的照片，讨论了照片中人物在做什么，让孩子们觉得自己比以前长大了，比以前更有能力了。他们明白，新年过后，他们又长大了一岁。

　　2、引导孩子们谈谈他们在新的一年里想做什么

　　延伸活动：

　　引导孩子收集全国庆祝元旦或相关元旦的资料，制作成元旦专题，让孩子对元旦有更深入的了解。

元旦活动主题计划3

　　以“娱乐”为主题，让孩子们在快乐自由玩耍的氛围中，父母和孩子参加各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，快乐地享受节日的快乐。本次娱乐活动为儿童和家长提供了进一步了解幼儿园和亲子乐趣参与活动的机会。

　　一、活动时间

　　__月__日

　　二、活动人员

　　所有的孩子、家长和老师

　　三、活动过程

　　1、园林活动（各班教室）

　　2、生活活动

　　3、新年愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子一起在纸上画画或写新年愿望，然后放在红信封袋里。

　　四、亲子运动会

　　准备：场地布局、主持人、音乐（新年好）

　　过程：

　　1、节奏“新年好”

　　2、亲子运动游戏

　　（1）放鞭炮

　　准备：每班自制竹子

　　游戏玩法：分为小团队，托儿所团队。每班有6对父母和孩子。把孩子和父母分成一个对应的，应该是对面的。开始由孩子拿着“鞭炮”从起点跑到自己的父母，当父母接过“鞭炮”时，双手举起，嘴喊“砰砰”，即使送到一个。然后孩子把“鞭炮”运回下一个孩子手里，看看哪一个先完成。

　　（2）运彩球

　　准备：彩球、圆

　　玩法：适合小班儿童，每班10名儿童，分两对面站立，用圈子赶彩球，走到对面交给另一个儿童，依次往返接力。

　　（3）剥桔子

　　准备：50个小橘子，3把椅子，5对家长和孩子每班都有垃圾筐

　　玩法：孩子从起点跑到终点拿橘子，跑回去剥皮给父母吃。第二个孩子继续这样做，看看哪支球队最快赢了。

　　（4）抢气球游戏

　　准备：凳子或椅子；各种气球；绑气球的绳子。

　　游戏玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果红色跑到一把绑着红色气球的椅子上，用力爆炸气球。在小组比赛中，小组第一次晋级下一轮，直到预赛结束，决赛最终在小组第一名之间进行，并将获胜者分开。请带几位家长和孩子一起听主持人的命令，并遵守规则。

　　（5）开火车

　　准备：起跑标志

　　玩法：由家长或老师（6—8人）组成的火车，蹲着走着，以先到的火车为胜。（必须蹲着走）

　　（6）袋鼠跳

　　准备：四个大袋子，可以用面粉包装袋，比较大

　　游戏玩法：一个孩子和他的`父亲或母亲组成一个小组，每次游戏找到四个小组作为一个单位，孩子和父母应该站在对面，中间距离约30~50米。游戏开始后，孩子们应该拿起放在地上的大袋子，跑到他们的父母身边。父母收到袋子后，应立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度确定输赢。

　　（7）揪尾巴

　　准备：纸尾多条。

　　游戏玩法：一个三口之家形成了一头牛。父亲是牛头，母亲的手放在父亲的肩膀上是牛身，孩子靠近母亲做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在必要的领域，几个家庭展开了拉尾巴的比赛。最后，看看哪个牛头发现了更多的尾巴，哪个家庭赢了。

　　（8）赶双球

　　准备：一大一小的球是一对，一共几对；网球拍几对。

　　游戏玩法：适用于大班游戏。一个三口之家是一个小组，父亲站在终点线上，母亲和孩子在起点拿着网球拍（母亲抓大球，孩子抓小球），要求两个球同时到达终点线，然后父亲拿着双球拍两个球同时回到起点。

元旦活动主题计划4

　　一、整体情况

　　1.晚会主题:世界因你我而精彩

　　2.晚会目的:为了进一步促进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富我院学生的'业余生活，放松学习压力，给新老生一个真正展现自己风采和勇气的舞台。

　　3、时间：20xx年12月日晚

　　4.地点:西三旗校区报告厅

　　5.组织者:学院学生会

　　承办单位：学校学生会

　　形式：文艺表演

　　7.参与对象:全院师生:

　　二、表演五项注意事项和项目组职责

　　1、注意：

　　注重艺术性

　　充分展示我院学生的才华；

　　力求节目立意高，质量好，效果好；

　　注重细节，充分考虑必要性和可能性；

　　落实责任制和项目责任制。

　　2、项目组：

　　第一项目组：节目组

　　组长：

　　组员：学生会成员

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选和后期排练和排练；

　　b、负责节目的安排和晚会全过程的衔接；

　　c、主持人的选择、形象设计和台词审核。

　　第二项目组：宣传组

　　组长：

　　组员：宣传部成员

　　任务：

　　a、以海报、横幅、传单等方式进行宣传；

　　b、制作节目单和传单；

　　c、现场摄影与通讯

　　第三项目组：外联组

　　组长：

　　组员：外联部成员

　　任务:联系晚会赞助商。

　　第四项目组：办公室

　　组长：

　　组员:综合办公室成员:

　　任务：

　　a、确定晚会邀请的嘉宾，并及时发出邀请；

　　b、制作工作证；

　　第五项目组：舞台组

　　组长：

　　组员：舞台组成员

　　任

　　b、晚会期间，舞台灯光和扬声器的调试(根据每个节目的要求)。

　　第七项目组：后勤组

　　组长：

　　组员：文艺部成员，体育部成员。

　　任务：

　　a、晚会期间，维护现场秩序。

　　b、处理晚会期间的突发事件。

　　c、负责清理晚会前后会场；

　　d、负责清理化妆间、演员等候区。

　　e、晚会当天引导观众入场，接待领导和老师。

　　f、晚会当天安排人员负责节目演员到位，晚会催台。

　　g、根据演员的需要，舞台道具的摆放。

　　三、准备日程

　　创新、经典、和谐、健康、精彩是晚会节目的总体要求，过程安排分为以下几个环节：

　　中关村校区：

　　1.节目征集截止日期(11月)

　　2.节目预审(11月102教室)

　　3.节目复审(12月102教室)

　　4.彩排(12月，西三旗校区报告厅)

　　5.正式演出(12月，西三旗校区报告厅)

　　注：(晚会时间不超过3小时。

元旦活动主题计划5

　　为了进一步促进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生的校园文化生活，激发学校的青年活力，促进学生的全面发展，培养学生的艺术表演和欣赏能力。根据学校计划，经研究，决定在12年底举行“XX高一20年级XX元旦文艺表演。本次活动的计划和工作安排如下:

　　一、组织领导

　　为加强本次演出的组织领导，学校成立了文艺演出组委会。

　　二、参与对象

　　以班级为单位参加比赛，高一组各班自由参加。

　　三、节目内容、形式

　　1、节目内容要健康向上，风格要清新清晰，服装要简约大方，充分体现学生奋发向上的精神面貌和更高的审美追求，符合学生的年龄和心理特点，主题突出，形式多样，体现思想、教育、艺术，具有时代感。

　　2、节目形式不拘一格，鼓励群体节目和创作节目。表演节目可选择以下表现形式:

　　(1)声乐:合唱团唱重唱独唱

　　(2)舞蹈:多人舞独舞

　　(3)器乐:合奏独奏

　　(4)相声:小品戏剧

　　(5)乐队表演等。

　　3、所有节目只有通过考试才能演出。

　　四、表演的时间和地点(初定)

　　预赛时间：20xx年X月XX日—20xx年十二月x日(星期)x—星期x）下午第三节、第四节

　　决赛时间：20xx年X月XX日（星期x）下午x：XX—x：XX

　　地点:学校中厅。(注:在特殊情况下，预赛和决赛时间将另行通知。

　　五、奖励方法

　　比赛分为预赛和决赛。预赛在20xx年XX月XX日（星期x）X月1日（星期二）下午第三节、第四节举行，高中组将根据实际情况和节目类型选出8个节目参加决赛。决赛初定X月XX日（星期x）下午x：XX—x：XX一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，特邀嘉宾节目不参加。其中，获得一、二、三等奖的教师颁发证书和奖品。

　　六、注册方式

　　以班级为单位报告节目，节目数量可报告1-2个，节目表演时间控制在15分钟内（相声、素描、戏剧不超过20分钟），否则相应扣分。各班主任应高度重视，加强领导能力，精心组织，设置节目，密切排练，以最好的'节目参加艺术表演。每个班都是20个班XX年XX月XX最近确定了节目的名称和表演形式，并将节目的名称和表演形式报告给了团委。

　　七、比赛安排表:

　　预选淘汰赛（各级领导负责组织工作，评委会得分，不需要统一的服装和化妆，参与者参加）。预赛结束后，评委会最终根据实际情况选择进入决赛的节目类型和分数，并予以公告。

　　(1)X月歌唱参赛者XX第三节和第四节集中电教室将于下午举行预赛。

　　(2)X月非歌唱类参赛者XX第三节和第四节集中食堂二楼预赛将于下午举行。

　　决赛：X月XX日下午x：XX—x：XX，XX高一组庆祝“元旦”文艺表演。

元旦活动主题计划6

　　一、活动主题

　　喜欢新年的展示风格

　　二、活动目的

　　为了迎接新年的'到来，感受节日的气氛，让学生庆祝新年，活动特别展示学生风格，通过黑板报纸、书法、绘画、艺术表演，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生荣誉感和合作精神，使学生成为道德、智力、身体、美、劳动全面发展的合格人才。

　　三、活动资料及负责人

　　1、班级庆祝元旦黑板报评比。(各班班主任)

　　2、庆祝元旦书画比赛。(各班班主任张乾坤、汪彤、朱瑞银老师)

　　3、元旦文艺表演。(班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)

　　四、相关活动的安排和说明

　　1、黑板报评比:

　　资料:X月26日庆祝元旦评价检查时间:

　　评价检查员：钱军吴润洪郭成林生

　　评价方法：100分制，数据50分，设计50分。

　　奖项设置:一等奖二等奖三等奖四等奖

　　2、元旦书法与绘画比赛

　　比赛资料：

　　绘画:绘画种类无限，儿童画、色彩画、国画、纸质版画均可，最小篇幅为16张纸。

元旦活动主题计划7

　　活动目标：

　　1.愿意和同伴一起参加表演和游戏活动。

　　2.和父母一起体验迎新年的快乐。

　　3.通过活动让孩子知道1月1日是元旦。

　　活动准备：

　　1.布置场地。

　　2.晚会食品。

　　3、磁带。

　　4、气球。

　　5.塑料篮、纸球、小棒、蒙眼布。

　　6.新年礼品活动流程:

　　(1)集体表演我们班的孩子虽然上幼儿园不到半年，但是学到了很多技能。请欣赏儿歌朗诵《比大小》《大树小鸟》《老鼠大花猫》……

　　歌曲表演《洗脚》、《我自己走》、《大猫小猫》。

　　(2)亲子游戏。

　　a、我给父母剥橘子

　　每个孩子到篮子里拿一个橘子，自己剥橘子给父母吃。

　　b、运皮球

　　父母和孩子面对面，孩子站在父母的脚上，把球放在两个人之间的大篮子里。

　　c、勺子搬豆子

　　婴儿用勺子舀花生，运到父母那里，点数运了几粒花生。

　　d、赶小猪

　　婴儿和母亲手里拿着一根小棍子，把地上的彩球带到门洞（猪的家）。

　　e、救小动物回家

　　孩子双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路回家送回家。

　　f、蒙眼摸宝贝

　　同时邀请十位家长和孩子，分成两排站立(间隔3米)。先蒙住父母的眼睛，原地转三圈，然后用感觉摸摸孩子。

　　最后，请父母摘下蒙眼毛巾，看看他们是否感觉到了自己的'孩子。触摸正确的奖励，触摸错误的未来仍有机会。

　　g、吹气球

　　父母在比赛中吹气球，看谁吹得快。

　　h、宝宝碰碰球

　　父母手里拿着气球，随时调整高度，让宝宝伸手跳起来拍球。

　　(3)孩子邀请家长表演唱《新年好》。

　　(4)活动总结。

元旦活动主题计划8

　　一、活动目的

　　在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，收获快乐，祝福20xx以为主题，让每一位少先队员充分享受成长的快乐，体验对他人的感激，感受做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在幸福中收获，在温暖中展望。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日下午

　　三、活动地点：

　　本班教室

　　四、参与者：

　　班主任，全体同学

　　五、活动准备：

　　1.布置教室，体现节日气氛。

　　小主持人准备好了。

　　3.学生准备节目

　　歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》

　　个人才艺：唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵、魔术等形式无限，内容健康，充满儿童色彩。

　　六、活动流程：

　　1.全班齐唱《新年好》《友谊永恒》

　　2、开场白：

　　男:新年的钟声即将敲响，时间的车轮留下了深深的印记。伴随着冬天温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

　　女：此时此刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们班的春天，这是我们学校的春天，这是我们每个人的春天；

　　男:今天，我们在这里见面，享受命运带来的快乐，享受美好时光；

　　女:今天，我们聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪；

　　男：今天，我们聚在这里，敞开心扉，展示你的特长；

　　女：今天，我们在这里相聚，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻天空！

　　男:六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始！

　　3.班主任致新年贺词。

　　4.游戏:猜猜(每组2人，一人用动作表达成语意思，一人猜成语是什么，一分钟内看哪组猜对得多)

　　5.活动1:个人才艺展示(略)

　　6.游戏:脑筋急转弯(略)

　　7.活动2:互送祝福(把你对同学的祝福写在卡片上，给对方)

　　8、结束语：

　　男:美好的.时光总是过得很快，就像盛开的花朵。刚看到她迷人的笑脸，她就在人们的遗憾中凋谢。

　　女：然而，每个人都知道，只有花的凋谢才能孕育出丰硕的果实，丰硕的果实`果实是世界上最美的花。

　　男:一个好的开始是成功的一半。让我们在新的一年里努力工作，让我们从小在心中播下的理想发芽成活，绽放出世界上最美的的花朵！

　　女:花的岁月离不开老师的精心培养，歌的青春离不开园丁的精心呵护。让我们永远关注我们亲爱的老师。

　　男:花的岁月离不开父母的精心培养，歌的青春离不开同学们的相互关心。让我们永远关注亲爱的父母和同学对岁月的永恒记忆。

　　男女合：小学六年级二班庆祝元旦晚会到此结束。让我们再次衷心祝愿您新年快乐，万事如意！老师们，同学们，再见！

元旦活动主题计划9

　　元旦快到了，元旦是一个快乐的节日，为了让学生过上有意义而难忘的生活.为了丰富学生的课学生的课外生活，让每个人都能感受到节日的快乐气氛，渲染节日的快乐，展示学生的才华，特别举办新年活动，我希望学生能在游戏的过程中感受到节日的气息。

　　一、活动目的：

　　为了迎接新年的到来，感受节日的气氛，让学生庆祝新年，通过主题论文、贺卡制作、有趣的游戏、艺术表演，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神，渗透爱国主义教育，使学生成为道德、智力、身体、美、劳动全面发展的`合格人才。

　　二、活动时间：

　　12月31日下午

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、活动内容：

　　以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。

　　2.节目形式无限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生的年龄特点进行有趣的游戏；中高年级可以开花，确定猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等特殊活动。

　　三、二年级制作新年贺卡。

　　五、具体要求：

　　1、各班以庆元旦迎新年为主题征文。

　　2.活动以班级为单位进行。每个班级应制定符合主题的具体计划。计划中应有节目主持人、内容和形式。整个活动过程应仔细，以确保整个下午的活动有序进行。（计划于12月26日提交）。

　　3.班级会场布局要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　4.每个学生为家长、亲戚、老师或同学准备一张新年贺卡，并在活动当天在本班展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评估和展示。

　　5.各班教师应参加活动和节目。

　　六、奖励方式：

　　1.学校将成立评估小组，评估贺卡、教室布局和活动过程。

　　每个年级组分别选出一班一班，二班一班，三班一班。

　　2.本次活动的结果将纳入班级量化。

　　七、评审组名单及职责：

　　组长：全面负责

　　副组长：全体中层干部负责全校班级检查拍照。

　　八、活动注意:

　　1接到通知之日起，各班要精心策划节目，活动要充分展示学生的才华。

　　2.活动时间应确保整个下午，学校不得提前结束活动。

　　3.活动结束后，桌椅摆放整齐，教室清洁区清洁干净。放学后，学校将对每个班级的卫生进行大检查，并公布结果。

　　附评标准：

　　1、方案具体详细，切实可行；

　　2.手抄报内容丰富，设计新颖，板面活泼；

　　3.贺卡精致美观，富有创意；

　　4.教室布局独特，充满节日气氛。

　　5.活动紧凑，家长参与，效果好。

元旦活动主题计划10

　　活动主题：装扮新年环境

　　活动目标：

　　1、通过儿童装饰新年环境，增加新年环境新年氛围。

　　2、锻炼孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力和创造力。

　　活动准备：

　　1、剪刀、彩纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2、背景音乐《新年好》。

　　活动的重点和难点：装扮环境的操作方法

　　一、展示各种装扮新年环境的卡片或课件，激发孩子参与活动的兴趣

　　1、教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡，激发孩子们装扮新年气氛的兴趣。

　　2、老师引导孩子说卡片上的环境是用什么材料装饰的，想想什么材料可以用来装饰新年环境。

　　二、引导孩子动手操作，安排新年环境

　　1、老师展示气球，引导孩子讨论气球应该放在教室里用什么来固定气球？

　　2、孩子们说绳子可以固定气球。这时，老师展示了丝带，引导孩子们讨论如何让我们的教室更漂亮。

　　提示：教师应引导孩子大胆地说出自己的想法，并在合适的位置使用丝带。如果可以用好的`丝带系在吹气球上，然后挂在教室的天花板上，这样漂亮的彩色气球就会漂浮在教室上方，漂亮的丝带就会垂下来。

　　3、教师引导孩子观察教室环境，指着窗户，让孩子用窗花装饰窗户，从而更好地展现新年气氛。

　　4、老师展示剪过的窗花，引导孩子学会剪窗花，引导孩子仔细打开剪过的窗花，贴在窗户上装饰新年环境。

　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1、老师带领孩子欣赏新年环境，让孩子逐一介绍自己的装扮环境，留下操作的足迹。

　　2、欣赏环境后，老师和孩子们一起打扫教室，活动结束。

　　活动延伸：

　　1、引导孩子用学到的装扮新年氛围的方法来装扮家里的新年环境。

　　2、如果条件允许，可以利用业余时间给孩子拍照，留下孩子成长的足迹。

元旦活动主题计划11

　　一、活动目的：

　　通过主题活动，让学生了解新年的起源和一些新年习俗。通过主题活动，师生聚在一起，孩子们唱歌跳舞，表达他们生活在城镇校园里，感受老师慈爱的母亲教导的快乐心情，期待未来更好的学习和生活。

　　二、活动准备：

　　1、收集资料

　　2、节目编排

　　3、制作powerpoint

　　三、活动流程：

　　1.每个团队的报告人数。

　　2.中队长报告人数。

　　主持人A:庆元旦迎新年主题班会现在开始。

　　乙:全体起立、出旗、敬礼

　　合：唱团歌。甲：弹去过去的风尘，迎来新年的灿烂时光。

　　A:我们的心就像盛开的花朵，荡起片欢乐的海洋。元旦是我们所有人的节日，56个民族的人都在庆祝。

　　B:让我们用激情唱歌；摇摇手臂，跳舞。

　　请欣赏歌舞表演《迎新年》

　　合：我们的孩子们快乐地走进了新年，掌声欢迎学生竖笛合奏《中国青年先锋队歌》

　　答:在这个热闹的节日里，鸟儿在唱歌，蝴蝶在飞舞，昆虫在演奏，甚至活泼可爱的`小鸭也来加入乐趣。让我们一起欣赏音乐《江南小曲》

　　B:虽然我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱中

　　A:虽然我们只是一颗小星星，但我们很高兴在老师身边闪耀

　　B:在这个美丽的节日里，让我们感激地说：

　　合:谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝你一生健康，新年快乐。

　　A:请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

　　B:我们是如此可爱，我们的心是如此真诚。请听诗歌朗诵《新年的愿望》

　　A:人生的旅程就像一辆马车从起点开始，总是有起伏，崎岖不平。

　　但只要你勇敢地走过去，努力奋斗，生活就会显得更加美好。

　　请谈谈新年的新目标、新愿望。

　　A:红花，绿草，绿柳枝，在阳光下和我们一起笑。

　　B:花吐金蕊，蝴蝶飞到枝头闹，幼苗跳舞，点点头，弯腰！

　　合:请听女生演唱《杨柳青青》

　　A:展望未来的一切，我们珍惜美好的岁月。

　　B:在这个阳光明媚、非常快乐的日子里，让我们所有的师生手拉手唱这首歌快乐的节日。

　　A:亲爱的老师们，亲爱的同学们！

　　合:我们今天很开心。我们可以在辞旧迎新的日子里与老师和同学聚在一起。不知不觉中，我们将是难忘的20xx送走，迎面而来的是全新的20xx年！回顾我们今年留下的脚印，每个人都深感兴奋。

　　合：xx小学二(4)班主题班会庆祝元旦迎新年到此结束。

元旦活动主题计划12

　　一、设计思路：

　　为了让孩子们感受到节日的气氛，我们将开展一系列以“庆祝新年”为主题的不同形式的活动。通过活动，让孩子们知道1月1日是新年，我们的孩子们用自己的方式快乐地享受节日的快乐。

　　二、活动目标：

　　通过活动，让孩子们感受到节日的气氛，分享节日的快乐。

　　让孩子们通过合唱、游戏等活动来表达自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3.通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情怀。

　　三、活动组织者：

　　实际小学所有教职员工

　　四、活动时间：

　　暂定于20xx活动于年12月31日下午2:20开始。

　　五、活动准备：

　　1.每个班排练一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和公园场地，营造新年氛围。

　　3.各班活动区划分。

　　4、请两位老师做主持，写好主持稿。

　　5.下载欢迎新年的进场音乐。

　　6.请一两位老师扮演新年老人。

　　7.8个礼炮，安排人员燃放。

　　8.为新老人准备一些小包装糖果和两件衣服。

　　9.每班化妆品，老师提前给孩子化妆。

　　六、活动地点：

　　幼儿园的大操场

　　七、活动对象：

　　全体幼儿

　　八、注意事项:(各班组织孩子讨论制定)

　　1.参加活动不拥挤，排队搬小椅子进场。

　　2.活动时，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾。

　　3.三位教师负责活动中的分工，注意孩子的安全。

　　九:活动流程:

　　1.扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果，欢迎孩子进入公园，播放新年歌曲，营造节日气氛。

　　2.下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐，有序入场。

　　3.主持人于下午2:30主持开幕式，活动开始。

　　4.钟声响起时，所有的'老师和孩子都来到操场中间，一起跳江南style，然后一起唱了两遍《新年好》的歌。(唱《新年好》第二遍的时候，孩子们入座)

　　5.下午2:40展示各班歌。

　　6.周校长送上新年祝福。

　　7.主持人致结尾词，大家来操场中间一起许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《如果你快乐，拍手》迎接新年活动的结束。

　　8.各班回教室组织小型联欢会。

元旦活动主题计划13

　　一、活动目的：

　　值此20xx年元旦之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的.活动能力，营造文化氛围，学校决定举办搭建活动平台，丰富校园文化——xx一年级庆元旦文化展主题活动。这项活动要求一年级的每个人都参加，让每个学生都能在精彩的活动中快乐地迎接新年，感受到强烈的课堂文化氛围，健康成长。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日下午1：40—3：00

　　三、活动对象：一年级全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生积极性高。主题围绕课堂文化展示课堂特色活动（如诗歌朗诵、经典阅读、故事之王、智力竞赛、人才展示、生活技能竞赛、亲子娱乐、观看爱国电影等形式）。各班根据自己班的具体情况设计，确定活动主题，认真填写元旦学生班文化展示活动表。活动结束后，提交两张电子活动表和照片ftp—政教处——xxx元旦活动夹内。

　　五、活动方式：

　　1、每个中队都安排了活动场所。教室可以用气球和丝带布置，烘托庆祝新年的气氛，活动主题贴在黑板上。

　　2、班主任和家长负责整个活动。

　　六、活动准备：

　　1、各班班主任及时宣传活动过程，让每个学生了解班级文化展示活动的主题、内容和要求。

　　2、活动前完成各班相关节目的准备工作，包括场地布置和道具。

　　3、活动当天，各班班主任要利用晨会向学生讲解活动，做好活动期间的纪律、安全、卫生教育。

　　4、请班主任负责学生的个人安全。

　　七、注意事项：

　　1、认真组织各班，确保活动有序开展。

　　2、保持班级干净整洁，不要乱扔垃圾和杂物。活动结束后，各班负责清理场地。

元旦活动主题计划14

　　活动目的：

　　在庆祝元旦的到来之际，学生们互相送新年贺词，互相送新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式感谢老师、家长，感受新年的快乐，以积极的态度迎接新年的到来。

　　活动准备：

　　1、布置教室

　　2、歌舞、朗诵、小品等节目活动流程：

　　一、开场白

　　A:亲爱的老师，

　　B:亲爱的`同学们，

　　合：大家好！

　　A:时间像箭，

　　乙:日月如梭，

　　合:转眼间到了20xx年的最后两天！

　　A:在这个辞旧迎新的时刻，

　　B:我们感到非常高兴！

　　合:请听歌曲《快乐节日》。

　　二、金色童年篇

　　我们是快乐的天使，

　　我们是幸福的一代，

　　答:爸爸妈妈用爱养育我们成长，

　　老师用爱教育我们成长！

　　A:两年多来，在教师的辛勤培养下，

　　B:我们学会了写作、唱歌、绘画等技能

　　下面请听朗诵《请不要》

　　三、热爱科学

　　答:开学以来，我们301班的所有同学都团结友爱，互相帮助，努力学习，勇于创新。

　　B:我们比学习更进步，一起快乐地学习和生活。

　　下面请欣赏小品《我的作业本》。

　　四、热爱劳动篇

　　A:我们一天天长大

　　B:我们一天天进步，

　　今天，我们努力学习，

　　明天，我们将是祖国的栋梁！

　　甲:要建设祖国和家乡，也要做出贡献，

　　乙:镇小创文明，镇小创品牌，

　　A:是我们的使命！是我们的愿望！

　　让我们从自己做起，贡献力量！

　　下面请听《劳动最光荣》

　　游戏:谁洗手帕最干净？

　　五、结束篇

　　甲：20xx年又来了！

　　B:美丽的春天来了！

　　愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛！

　　A:请听，国旗，国旗，我爱你！

　　最后，让我们在《新年好》的音乐中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学们。

　　祝老师新年快乐，工作顺利！

　　祝同学们学习进步，天天快乐！

　　合：欢天欢迎新年主题队到此结束！

元旦活动主题计划15

　　一、设计思路

　　以娱乐为主题，让孩子们在快乐自由玩耍的氛围中，父母和孩子参加各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，快乐地享受节日的快乐。本次娱乐活动为儿童和家长提供了进一步了解幼儿园和亲子乐趣参与活动的机会。

　　二、活动总目标

　　通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，分享节日的快乐。

　　2.让孩子们通过游戏表达自己，体验成功的快乐。

　　3.通过游乐活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家庭情怀、师生情怀和亲子情怀。

　　三、活动组织者

　　xx幼儿园全体教职员工

　　四、活动时间

　　定于20xx年x月x上午x开始参加游乐活动，孩子分年龄组分批入园。大班8:00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9:30。由于整个园区的教职员工都要参加组织活动，孩子们活动当天不在公园吃饭，校车也不运行，请妥善安排(下午休息)。谢谢你的支持！

　　五、活动地点

　　幼儿园各班活动室内外操场

　　六、活动对象

　　所有孩子(每个孩子由一位家长陪同参加亲子活动)

　　七、活动组织形式

　　整个活动以分组的形式组织，每组游戏由两到三名教师负责。

　　八、活动领导机构

　　组长：园长

　　组员：全体教师

　　九、具体准备工作

　　1.准备:

　　(1)布置娱乐场所，准备娱乐材料、娱乐内容和奖券。(活动内容要考虑孩子的.个体差异，让每个孩子都能成功愉快地参与)

　　(2)为孩子和家长准备一些亲子游戏。(可分为室内外)

　　(3)准备游艺奖品，如铅笔、吹龙等。

　　喜庆音乐：磁带，音响。

　　2.人员安排:

　　（1）娱乐活动分为11个区域，其中8个是能干婴儿印章区和3个亲子游戏区。每个区域由两到三名教师负责，游戏内容的适用范围从小到大不等。

　　(2)王主任负责活动主持人，摄像师负责xxx老师负责拍照xx老师负责。

　　(3)在门口扮演米奇和xx工作人员袁和实习老师。

　　(4)音乐负责人:何医生

　　(5)奖品兑换处负责人:xx

　　(6)门口安全负责人:xx

　　十、活动方式

　　1.活动区对家长和孩子开放。整个公园分为11个公共活动区。8个活动区是儿童参与的印章，3个活动区是亲子游戏区，获胜者获得一份小礼物。整个公园的孩子都可以参加活动。

　　2.活动期间，每个孩子都有邀请函，随意选择自己喜欢的娱乐项目与父母一起活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班儿童参加4个，中班儿童参加5个，大班儿童参加6个能干婴儿活动，分别收集4、5、6个印章，到奖励处兑换新年礼物。儿童多集能干宝宝印章可选择一份小礼物。

　　3.孩子将游艺券兑换成礼物后，将游艺券放入抽奖箱，等待最后的年度幸运宝宝抽奖活动。

　　十一、注意事项

　　(各班组织儿童讨论制定)

　　1.参加活动时不要拥挤或排队。

　　2.活动时，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾。

　　3.活动时注意安全。

　　4.尽量在人少的地方参加活动。

　　5.中大班的孩子应该能够在游戏中谦让小班的孩子。

　　6.每个活动区设置一个排队等候区，由一名教师负责。

　　7.长不要穿高鞋来园。

　　8.邀请函由各班老师提前一天填写孩子的姓名和班级，提醒孩子注意保管。

　　十二、活动流程