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草屋读后感作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的草屋读后感作文，希望对大家有所帮助。
草屋读后感作文1
暑假期间，老师推荐我们买《草屋》这本书。不，前几天迫不及待书，一口气看完了。
这本书记录了主人公桑桑小学六年来一系列令人震惊的故事。秃鹤、纸月、桑桑、秦奶奶、白雀、蒋……其中，最让我难忘的是江南小蛮子-细马。
邱二爷在油麻地里老了，可是没有孩子，便从大哥那里继来了一个孩子。孩子是细马，细马和这个人语言不通，上不了学，只好整天出去放羊。有一天，就在邱二爷准备送细马回家的时候，一场突如其来的大雨淹没了邱二爷的家。细马舍不得他们，拒绝回家，留下来，一家人过着幸福的生活。然而，一场病夺走了邱二爷，夺走了幸福的家庭。邱二爷去世了，邱二妈整天恍惚，有一天，她失踪了。细马知道了，找了七天，鞋子都坏了，终于找到了邱二妈，这时，邱二妈还是干净的`，头发一点也不乱。为了给邱二妈盖个大房子，细马整天在外面努力放羊，终于在桑桑读六年级的时候盖了个大房子……这么聪明能干，真是太棒了！
读完这本书后，我深深地感到：生活总是不快乐的，小马遇到了这样的挫折，或者坚持，最终他实现了自己的愿望。我们遇到的困难是什么？只要你努力工作，你就会成功。
这本书让我学到了很多，很多……
草屋读后感作文2
我从小就喜欢读书。每当我读书的时候，我总是感到如此快乐和无拘无束。这几天，我读了曹文轩的小说《草屋》。
《草屋》这本书的主角是一个小男孩桑桑。他有很多朋友:聪明可爱的纸月，大家都爱，光着头的秃鹤……还有很多成年人:有油麻地小学校长桑乔，有一群热爱学生、知识渊博的老师，还有桑桑的妈妈和秃鹤的爸爸妈妈……
在《草屋》一书中，最让我印象深刻的`是桑桑和秃鹤的片段。故事主要讲述了秃鹤的名字叫陆鹤，但因为他是秃头，每个人都秃鹤。他总是被其他同学嘲笑，所以他不想上学。他父亲知道后给他买了一顶帽子。他每天都戴着父亲给他买的白帽子。时间长了，同学们都想看看秃鹤的头。一天下午上完第一节课，桑桑忍不住好奇，想看看他的头现在是什么样子，于是从秃鹤的头上摘下帽子。班上所有的学生都看到了秃鹤的头，和以前一样：在阳光下，它看起来特别明亮和特别。就这样，帽子在同学们手中飞舞，不知不觉地甩到了旗杆的顶部。秃鹤试图爬上旗杆，但他总是摔倒在天空中。每个学生都看到了这一幕，但没有人帮助他……
读完这个故事后，我意识到我不能把自己的幸福建立在别人的痛苦之上。
同学们，读完以上是否有深刻的启发？
草屋读后感作文3
这个寒假，我读了很多书，其中《草屋》给我印象最深。
这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的六年难忘的小学生活。
《草屋》的故事离我们不远。我们周围可能会有类似的故事和生活方式，对吧？
文弱聪明的纸月，年纪轻轻就挑起了帮助家人的沉重负担，在苦苦挣扎的杜小康，执着冷酷的秦奶奶，忧郁的温柔菊花，感情专一的桑桑，可爱聪明的柳树，可爱善良，心中有奇妙的`想法……作者对他们的描述总是让读者觉得书中的人物就在眼前。
我非常喜欢《草屋》中的小英雄桑桑，因为它在他身上。你可以看到孩子们看不到的简单、善良、可爱、顽皮和爱。
桑桑上初中之前，他病得很重。桑乔不相信这个残酷的事实：桑桑很快就会离开他。于是，他们四处奔波，去了许多大医院，寻找民间处方，几乎问了所有人，但没有办法。
当我看到这一点时，我的心一次又一次地紧张，一次又一次地为他紧张，悲伤，但他没有放弃！
最后，经过一次又一次的绝望和空虚的喜悦，桑桑的病终于好了！我真的很高兴！同时，我也钦佩桑桑的毅力！
《草屋》这本书写得很好，特别是对风景和人物的描写，细腻到位，读完后，也能给人深刻的反思！
草屋读后感作文4
金色的草屋，苦艾叶，静静的河流，一望无际的芦苇。这是油麻地。有一群可爱的孩子住在那里:顽皮聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，柔弱安静的纸月……这些都来自曹伯伯的`纯美小说《草屋》。
《草屋》记录了一个男孩桑桑难忘的六年小学生活。它讲述了一个又一个令人泪流满面的故事。每次读完一个故事，我都会感到一种令人震惊的力量。善良、尊严、顽强……所有这些都散发着人性之美的光辉，不断冲击着我的心。
故事中最令人震惊的是秦奶奶。她是书中最顽固的人。她在油麻地生活了几十年，房子在小学西北角萎缩。这是学校的污点。学校花了十多年才把她赶出校园。在当地人眼里，她是一个可恶的妻子，总是在学校被毁。然而，在一个春天，她冒险救了落水的乔乔。半个多月后，在油麻地人的悉心照顾下，勉强下地。从那时起，她发生了巨大的变化：自动离开校园，用拐杖把鸭子赶进校园，用拐杖关上她够不着的窗户……最后，为了学校的南瓜，她不小心掉进了水里，永远离开了。
《草屋》神奇地吸引着我，荡漾着整部作品的同情心，闪耀着每个主人公的人性美，让我不禁赞叹这种极致的美。
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