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神奇的书读后感
读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的神奇的书读后感，希望能够帮助到大家。
神奇的书读后感1
今天在哥哥的语文书里看到一篇文章，看完深受感悟——《神奇的书》。我从这篇文章中感受到了“书”重要性不言而喻，“书”比一艘非凡的战舰奇的坐骑相比……都要神奇有用。
书籍是人类智慧的结晶。在这首诗中，美国女诗人狄金森用大胆而奇怪的想象力和生动的隐喻来表达书的奥秘和神奇。她把书比作非凡的战舰和神奇的坐骑，可以把我们带到广阔的世界，自由的王国，带我们欣赏世界的真谛。可以说，是书让我们获得了知识，是书让我们知道了很多道理。读完这首诗，你是否也更深刻地认识到书对人类的意义？愿你跨上这个神奇的“坐骑”，它会让你一生受益。
书中蕴含着人类最宝贵的精神财富。读书可以让一个心胸狭窄的人豁达，行为粗俗的人优雅，脆弱的人坚强，短视的人追求远大，书可以进化人的灵魂，陶冶人的.情操。
总之，统言之，“书”它就像一把万能的金钥匙，它能带领人们打开知识的大门，与人们一起在知识的世界里旅行。“书”就像一种能治百病的灵丹妙药，它能在人最脆弱的时候帮助人，让人受益终生。
神奇的书读后感2
今天看了一本叫《神奇的书》的书。
这本书的一般内容是：主人公莫里斯先生非常喜欢文字、故事和书籍。他的生活是他自己的书。每天早上，莫里斯都会打开这本书，写下他的快乐和悲伤、理想和希望。
有一天，飓风发生了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，不得不四处游荡。一天，他抬头看了看天空中的一个小女孩，手里拿着一束神奇的飞书。
小女孩看看到他时，她把她最珍爱的.书给了他。他跟着书来到一所奇怪的房子，那里住着许多书。每本书似乎都有自己的生活。
当他读完所有的书，再次打开自己的书，写下自己的悲伤、快乐等等。
就这样，日复一日，日复一日，年复一年，当他老了躺在床上，书都给他读故事。当莫里斯写完最后一页时，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回来，这是他们以前第一次见面的地方。
一本书，一个生活。书也有生命。他们会跳舞来回报那些照顾和照顾他们的人，但也会给那些喜欢阅读的人带来丰富多彩的世界和神奇的力量。从现在起，我想成为书的好朋友，珍惜书，读更多的书，这样有一天我会像书中的莫里斯先生一样，让丰富多彩的书带我飞向美丽的天空。
神奇的书读后感3
《神奇的书》是一首短小精悍的诗。作者用形象的比喻和简洁的语言，热情地歌颂了书的魔力、魅力和美。导入课题后，我让学生读诗。在初步了解了诗歌的大意之后，我让学生说出他们知道什么，然后用这种理解读每一节，加深他们对诗歌的理解。之后让学生联系上下文说说。“书”把握重点诗来理解神奇的表现。我还引导学生体验一、二节运用对比的.写作方法，理解诗意，让学生想象自己还能用什么东西来突出书的魔力，然后让学生模仿前两段的写作方法，再写一遍。
学生们写道：“没有神奇的宇宙飞船能像书一样带我们去探索宇宙的奥秘；没有非凡的火车能像史书一样带我们穿越时空隧道。”等待诗歌。从这个角度来看，学生们对书的魔力有了进一步的理解和体验。
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