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自考试卷真题
在平平淡淡的日常中，我们或多或少都会接触到试卷，试卷是课程考核统计分析工作的重要组成部分，它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试卷吧？以下是小编为大家收集的自考试卷真题，仅供参考，欢迎大家阅读。
自考试卷真题1
20xx年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
(课程代码03004)
注意事项:
1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分 选择题
一、单项选择题:本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.描述在某一局限范围内，某疾病短时间内的发病频率是
A.发病率
B.感染率
C.患病率
D.罹患率
2.以人群为基本单位收集和分析资料，描述某因素暴露与某种疾病的频率之间关系的研究是
A.生态学研究
B.病例对照研究
C. 队列研究
D.现况调查
3.社区卫生服务提供公共卫生服务和基本医疗服务，以“人人享有初级卫生保健”为目标，体现了社区卫生服务特点的
A.主动性
B.综合性
C.公益性
D可及性
4.社区护士根据社区具体情况及居民需求，设计、组织各种有益于健康促进和健康维护的活动，体现了社区护士角色中的
A.组织与管理者
B.协调者
C. 照顾者
D.教育者
5.在促进公众健康的过程中，必须使物质环境、社会经济环境、社会政治环境都有利于健康，这属于健康促进活动领域与任务中的
A.制定健康的公共政策
B.强化社区行动
C.发展个人技能
D.创造支持性环境
6.由卫生行政部门制定社区护理实践标准，由卫生行政管理人员或聘用第三方，衡量社区护理干预实施效果，属于社区护理评价方法中的
A.数据分析法
B.观察法
C.标准化评价法
D.问卷调查法
7.在咨询过程中，咨询者向咨询对象提供解决问题的方法要以咨询对象为主体，避免将自己的意愿强加给咨询对象，这体现了健康咨询中的
A.自愿原则
B.发展性原则
C.整体性原则
D、社会性原则
8.下列属于家庭内部结构要素的是
A.人口数量
B.成员关系
C.调试能力
D.家庭角色
9.家庭护理评价中，属于结果评价的是
A.确定资料收集是否全面
B.考察成员健康问题的解决程度
C.护理诊断能否反映主要问题
D.护理实施有无按计划执行
10.对新生儿期生长发育特点描述正确的是
A.贲门括约肌松弛，易发生吐奶
B.体温调节能力好，波动不明显
C.免疫功能逐渐完善
D.自出生后体重呈进行性增长
11.当发现幼儿气管有异物，在等待紧急救护时，家长采取恰当的措施是
A.用匙柄刺激舌根部
B.用手指取异物
C.鼓励幼儿用力咳嗽
D.喂幼儿牛奶催吐
12.为发生腹泻的婴幼儿提供的恰当饮食护理是
A、禁食8小时
B.按患儿喜好准备食物
C.4～6小时内禁水
D.可母乳喂养，暂停辅食
13.指导儿童正确的刷牙方法是
A.刷毛与牙面成50°~60°斜角
B.自上而下刷净牙面
C.以横刷法刷净牙齿各面
D.自下而上刷净牙面
14.对妊娠期妇女提供正确的生理卫生指导内容是
A.足月妊娠时体重增加总计以16kg 为宜
B.睡眠以左侧卧位为宜
C.孕中晚期热量摄入应少于孕前
D.沐浴时以盆浴为宜，禁用肥皂
15.骨质疏松症是围绝经期妇女常见的健康问题之一，其特征是
A.骨微细结构异常，骨量低
B.骨脆性弱，脊柱易变形
C.软骨磨损明显，关节肿痛
D.骨关节活动受限，晨僵
16.功能评估是老年人跌倒风险评估中的一项，用来评估
A.既往跌倒史
B.是否患有与跌倒有关的疾病
C.基本日常生活活动能力
D.情感与精神健康状态
17.慢性病的特点是
A.病因单一
B.起病明显
C.可防可控
D.可以治愈
18.对确诊的2型糖尿病患者，社区卫生服务机构每年提供的免费空腹血糖检测和面对面随访次数分别是
A.12、6
B.6、6
C.6、4
D.4、4
19.下列属于安宁疗护特点的是
A.服务由家属提供
B.主要目标是延长寿命
C.服务方式是被动干预
D.服务对象是患者及家属
20.社区精神卫生保健的`服务单位是
A.家庭
B. 社区
C.社区卫生服务站
D.社区卫生服务中心
21.社区康复的目标是确保病、伤、残者能够得到
A.身心康复
B.生理康复
C.心理康复
D.功能康复
22.应于2小时内用传染病报告卡通过网络上报的传染病是
A.脊髓灰质炎
B.新生儿破伤风
C.流行性腮腺炎
D.流行性出血热
23.主要通过粪口和呼吸道飞沫传播的传染病是
A.痢疾
B.肺结核
C.手足口病
D.乙型病毒肝炎
24.在灾害救援中，护士的基本角色是
A.协调者
B.救援者
C.组织者
D.指挥者
25.在伤病员预检分诊时，对有严重损伤、但目前稳定、可暂缓治疗的伤员，应给予
A.红色标记
B.黄色标记
C.绿色标记
D.黑色标记
第二部分非选择题
二、简答题:本大题共6小题,每小题5分，共30分。
26.简述公共卫生的基本特征。
27.简述社区护理的特点。
28.简述家庭访视前的准备内容。
29.简述产后抑郁症的护理措施。
30.简述慢性病的流行病学特点。
31，简述手足口病的概念。
三、论述题:本大题共1小题，10分。
32.论述社区护士在对高血压患者进行健康教育时如何针对不同类型患者明确具体降压目标。
四、案例分析题:本大题共1小题，10分。
33.女性，78岁，2年前配偶病逝后，一直与女儿一家人一起居住，由保姆照护其日常生活。近阶段家人发现该老人记忆力明显减退，时常忘记日期、熟悉的人名和地名，反复问同一问题;说话不连贯，与他人交流出现困难;走失过2次。就医后，经相关检查，诊断为阿尔茨海默病。
根据案例，请回答:如何保证患者的安全?
自考试卷真题2
20xx年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学基础试题及答案
（课程代码 02997）
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
1.自我概念和期望属于健康影响因素中的
2.在罗伊的适应模式中，术后患者伤口的疼痛属于
3.系统对其与环境间的相互作用进行控制的过程被称为
4.根据马斯洛人的基本需要层次理论，人们渴望归属于某一群体，并参与群体的活动和交往，希望在群体中有一个适当的位置，并渴望与他人建立深厚的情感，这属于
5.下列护理诊断的`陈述属于“PES”方式的是
6.病室的适宜相对湿度为
7.避免直觉式护理的最佳方法是
8.下列关于被动体位的描述正确的是
9.根据发热程度的划分标准，体温为40℃属于
10.REM期的特征是
11.用2%~3%硼酸溶液漱口时可
12.适合急性消化道疾病患者的基本饮食类型为
13.应用肠外营养支持患者时，患者在静脉穿刺时或置管后出现胸闷、胸痛、呼吸困难、同侧呼吸音减弱，这提示患者发生的并发症是
14.集团蠕动是一种行进很快、向前推进距离很长的强烈蠕动，起源于
15.患者排大量黄绿色稀汁样便（3000ml或更多）且其含有膜状物时，护士应考虑
16.正常成人在普通膳食情况下，尿比重波动范围是
17.“三查八对”制度中，核对的八项内容不包括
18.氧气雾化吸入时，一般要求氧流量是
19.根据静脉输液常用液体的分类，葡萄糖溶液属于
20.经输尿管留取尿液标本常应用于
21.乙醇拭浴的浓度为
22.初级心肺复苏的主要目的是
23.临终患者做出许多承诺作为交换条件，出现“请让我好起来，我一定……”的心理，这属于临终患者心理发展阶段中的
24.临床死亡期一般持续时间为
25.病室交班报告中，最先书写
二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。
26.简述奥瑞姆护理系统理论的主要内容
27.简述住院患者常见的损伤种类
28.简述仰卧位时压力性损伤的好发部位
29.简述尿失禁患者重建正常排尿功能的护理措施
30.简述输血的适应证
三、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
31.试述无菌技术的操作原则
32.试述冰袋使用的目的、方法及注意事项
自考试卷真题3
20xx年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
护理学研究
(课程代码03008)
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.判断研究是否符合道德伦理的第一标准是
A.益处评估 B.风险评估
C.知情同意 D.利益风险比
2.某护士在研究中查阅了未经发表、未经系统加工整理的癌症患者的私人笔记，此类文献是
A.零次文献 B.一次文献
C.二次文献 D.三次文献
3.关于自变量的特征，描述不正确的是
A.它的变化会导致研究对象发生反应
B.它的变化能够被研究者所操纵控制
C.它的变化是受结果影响的
D.它的变化是受计划安排，系统性变化的
4.某护士的研究假设是“饮酒对心血管病的发生率有影响”,这个假设是
A.无效假设 B.有方向性假设
C.统计学假设 D.无方向性假设
5.某护士进行“体重对血压的影响”的研究，“血压”是
A.自变量 B.因变量
C.外变量 D.干扰变量
6.MEDLINE数据库中AI是指
A.文摘标识 B.文摘
C.著者姓名 D.评论
7.某护士计划进行关于新生儿黄疸的相关研究，选择“黄疸”进行文献检索。该研究 者采用的检索途径是
A.分类途径 B.主题途径
C.关键词途径 D.分类主题途径
8.与质性研究相比，量性研究运用的推理方法是
A.类比推理 B.演绎推理
C.归纳推理 D.辩证推理
9.在研究正式开始之前进行预试验，其样本量一般为设计的总样本量的
A.1%～5% B.10%～20%
C.25%～30% D.30%～40%
10.在类实验性研究设计中一定有
A.对照组 B.随机取样
C.干预 D.盲法
11.如果要研究有关癌症晚期患者照顾者的照顾体验，所选用的最适宜的研究方法是
A.现象学研究 B.根基理论研究
C.人种学研究 D.行动研究
12.测量人们的行为、态度等，由一组有序排列的类别答案构成的量表是
A.视觉类似物量表 B.语义差异量表
C.Likert量表 D.评定量表
13.访谈法的主要优点是
A.节约时间 B.省钱
C.应答率较高 D.影响因素较少
14.如欲研究青少年在愤怒和平静状态下的血压变化，应采用
A.问卷调查法 B.观察法
C.访谈法 D.测量法
15.一位研究者欲检验其所构建的护理学生评判性思维能力量表的效度。她使用毕业护 生的评判性思维能力来预测这些护生毕业后一年的临床护理能力。此时，她选择的 效度类型是
A.内容效度 B.表面效度
C.同时效度 D.预测效度
16.根据研究目的而确定的同质观察单位的全体是
A.样本 B.抽样
C.总体 D.变异
17.下列属于等级资料的是
A.满意度(非常满意、一般、不满意)B.性别(男/女)
C.血压控制度(满意/不满意) D.年龄(岁)
18.某护理部对医院中护理教师的学历进行了调查，欲使用统计图的形式进行学历构成 比展示，最适宜的统计图是
A.线图 B.圆图
C.单式直条图 D.复式直条图
19.某研究者在进行国外量表的汉化，他请语言功底好、对原量表不知情的一位翻译者 将翻译成中文的量表再翻译回去。这一过程被称为
A.授权 B.翻译
C.回译 D.等同性检测
20.撰写论文的文题时，英文题目所包含的英文实词一般不超过
A.10个 B.15个
C.20个 D.25个
二、多项选择题：本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
21.根据研究工作的目的`、任务和方法的不同，研究通常被划分为
A.基础研究 B.自然研究
C.应用研究 D.创新研究
E.发展研究
22.理想的理论框架或概念框架应该具备的主要特征包括
A.原则性 B.逻辑性
C.指导性 D.全面性
E.针对性
23.研究指标应具有的特征包括
A.准确性 B.客观性
C.灵敏性 D.唯一性
E.可行性
24.属于文献外表特征的有
A.著者姓名 B.题名
C.学科分类 D.刊名
E.文献主题
25.关于操作性定义的描述，正确的有
A.对变量的界定清楚明确 B.便于对变量的测量
C.对变量共同本质的概括 D.便于对变量的操纵
E.具有排他性
26.非实验性研究的设计类型主要包括
A.描述性研究 B.时间连续性设计
C.索罗门四组设计 D.相关性研究
E.比较性研究
27.最为常用的概率抽样方法有
A.单纯随机抽样 B.定额抽样
C.分层抽样 D.整群抽样
E.系统抽样
28.研究者在编制问卷时，问卷的用词要求有
A.清晰 B.专业性强
C.尽量减少偏差 D.适合被问者的文化程度
E.对敏感问题的措辞应具鼓励性并有礼貌
29.通过互联网发放调查问卷与传统的邮寄方式相比，网络问卷调查更为
A.快捷 B.经济
C.真实 D.可靠
E.易接受
30.当计量资料呈正态分布时，可以使用的统计学方法有
A.均数 B.标准差
C.t检验 D.方差分析
E.中位数
31.下列有关统计表的描述正确的有
A.分为简单表和组合表
B.表中不应有竖线、斜线和多余的横线
C.一个统计表以表达一个中心内容为宜
D.统计表与文字描述不能结合使用
E.表的下面可以有备注以对表中数字进行解释或说明
32.护理研究论文中的正文包括
A.前言 B.材料与方法
C.结果 D.讨论
E.摘要
33.在撰写护理经验论文时，“临床资料与方法”部分的内容主要包括
A.撰写目的 B.临床资料
C.护理措施 D.护理效果判断的标准
E.护理效果
第二部分 非选择题
三、名词解释题：本大题共6小题，每小题4分，共24分。
34.护理研究
35.回顾性研究
36.观察法
37.理论抽样
38.摘要
39.个案研究
四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
40.简述形成理论框架/概念框架的方法和步骤。
41.简述生物医学测量法的优缺点。
42.简述护理综述论文的特征。
43.简述KR-20值的特点。
五、应用题：本大题共1小题，10分。
44.某研究者拟探讨老年痴呆患者家庭照顾者在照顾痴呆老人的过程中其健康状况每隔 半年的变化情况。如果你是这位研究者，你会选用哪种类型的研究设计?为什么? 你会如何设计这一研究?
自考试卷真题4
20xx年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理教育导论试题及答案
（课程代码 03005）
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1.教师对听课时表现良好的学生报以赞许的微笑，可以促进学生更多积极学习行为的出现，这是强化原则中的
2.存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及“强调知识体系，忽略学习者因素”缺点的是
3.“学生能够运用控糖营养计算法，正确地为糖尿病患者计算食物摄入量”在教育目标认知领域中属于
4.经验学习的实质是
5.实习前讨论会可以
6.社会学习理论主张
7.认为人类具有学习的自然潜能的潜能是
8.斯金纳认为，更能代表实际生活中人类的学习情况的是
9.惩罚是指
10.属于负性强化的是
11.遗忘规律是
12.“学生在学习护理技术操作时得到教师及时的正性鼓励，其学到的操作技能就会记忆更深刻”，这是学习规律的
13.“我能够完成一次肌肉注射了”在经验分类水平中属于
14.课堂提问
15.“学生能够复述护理专业中3种常用的课程类型”属于认知领域里的
16.“学生按照一定要求，使用工具完成护理操作”属于布鲁姆教育目标领域中的
17.以问题为基础的教学法更注重
18.考察教师对教学内容是否有广泛深入的了解，是在评价教师的
19.有关试卷难度，正确的是
20.对小组教学描述正确的是
21.对操作技能的迁移，叙述正确的是
22.课程的系统模式中，教学大纲属于
23.临床教师有利于学生学习的态度或行为是
24.有关试卷质量的综合分析，正确的是
25.有关评估与测量，正确的.是
二、多项选择题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。
26.辅助教师行为包括
27.保持记忆，减少遗忘的方法有
28.认知发现学习理论认为
29.有关操作技能的练习，正确的是
30.影响小组教学效果的环境因素包括
31.演示法的特点包括
32.有关临床教学，正确的是
33.人本主义理论
34.课程结束后，使用百分制试卷对学生进行期终考核，属于
35.效度是指教育评估的
三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。
36.教育者和受教育者的关系，在教育活动中，表现为_____的关系
37.教育是在一定的社会背景下发生的促进个体的______和社会的个性化的实践活动
38.教育目标的构成包括表明学习者行为的_____，实现目标所需具备的条件以及评价行为的标准
39.成人教育模式的应用主要涉及“_____设计”，以调动学生积极主动地参与教学活动，达到最佳学习效果
40.经验教学法中，富有意义的经验应具备_____、活动性两个特点
41.教育过程是受教育者将教育内容向自己_____的过程
42.带教制是一种常用的_____的临床教学方法
43.课程的系统模式将课程设置视为一个_____的系统
44.评估的可靠性又称_____，它反映评估的稳定性
45.评价是判断个体特性_____的过程，即对照一定的标准进行判断
四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
46.合作学习
47.课程
48.讲授法
49.教育手段
50.教学评价
四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
51.简述社会学习理论中的三种强化形式
52.简述课程设置的四个阶段
53.简述增进小组教学效果的各种措施
54.简述教师在经验学习中的角色功能
五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
55.在护理教育中如何应用操作技能的教学原理与方法
56.课程科目大纲的制定应遵循哪些原则
自考试卷真题5
20xx年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理教育导论试题及答案
（课程代码 03005）
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.教育者用来作用于受教育者的影响物是
2.一个学生给自己设定内科学期末考核超过85分的目标，并在目标完成后奖励自己一顿大餐，这是
3.“给我一打健康而没有缺陷的婴儿，在所设定的特殊环境中，我都能将他们培养成为所预定的医生、律师、艺术家，甚至乞丐和盗贼，而结果与他的天资和种族无关。”这一观点属于
4.在学习护理技术操作时，如果学生能及时得到教师的正性鼓励，他们的学习热情会更高，所学到的操作技能也会记忆更深刻。这是学习规律中的
5.能敏锐地预感到操作过程中可能发生的事件，并能作出恰当的反应，对操作的动作进行恰当的调整，属于熟练操作特征中的
6.成人教育模式假说主张
7.制定课程内容一览表，属于课程设置的
8.核心课程主张
9.主张“教育就是生活，是经验的不断改造”的是
10.高年资的护士在紧急情况下，能够不假思索地迅速完成护理操作，配合抢救工作。这属于操作技能学习过程中的
11.行为目标课程模式的优点是
12.教学目标“学生能够复述呼吸系统的特点”，属于认知领域中的
13.课程设置指导阶段的核心工作是
14.在小组教学中，发现个别好说的活跃学员几乎包揽全组的课堂活动时，教师应该
15.在小组教学中，促进个人自信心的发展这一目标涉及的是
16.为保证课堂提问的有效性，教师应注意
17.护理学院开展开放式教学的最普遍形式是
18.为增强演示法的效果，教师需
19.作为临床教师，其主要的职责是
20.临床学习环境中的各组成部分对学生心理的影响主要是使学生
21.在教学过程某一阶段终结时，对其总体状态和阶段效果进行的评估，属于
22.“试图去影响他人”，这是经验分类的哪一个水平？
23.在经验分类的“面临”水平上，教师的角色功能是
24.现代教学评价的主要功能和根本意义是
25.学生临床能力评估内容中，临床操作技能属于布鲁姆目标分类中的
二、多项选择题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
26.教学的本质包含
27.斯金纳的学习理论认为，行为塑造的方式有
28.下列属于负性强化的有
29.学科课程的缺点包括
30.人本主义理论认为，在临床教学中，为建立真诚的师生关系，教师应该
31.教学小组的.主要类型包括
32.个别辅导的目的有
33.选择临床教师的要求包括
34.临床教师的职责是在以下哪些方面做好充分准备？
35.带教制作为一种临床教学方法，其特点有
三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。
36.课程的行为目标模式中，确定学校教育目标的依据是学习者本身、______和学校的哲理。
37.记忆包括识记、______和再认/回忆3个阶段。
38.操作技能的练习与其他学习形式不同的是，学生必须学会从自己的______获得动态的反馈，才能学会某项操作技能。
39.学习程度对遗忘的影响是学习程度越______，遗忘得越慢。
40.认知领域中，评价水平的目标要求学生对方法、观点、人及物等的______进行科学的判断。
41.评估的可靠性又称______，是指一项评估对评估对象前后测量的一致性程度。
42.开放式学习强调以______为中心。
43.护理学专业在医院中的临床教学内容包括临床理论教学、学生教学实习、______等指导工作。
44.测量是根据一定的规则，对事物进行量的测定，是一个______的过程。
45.试卷的难度通常用______描述。
四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
46.正性强化
47.教学
48.合作学习
49.讲授法
50.经验学习
五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
51.简述社会学习理论中，观察学习的过程。
52.简述保持记忆，减少遗忘的方法。
53.简述以问题为基础的教学法在护理教育中应用的积极意义。
54.简述主观题的优点。
六、论述题：本大题共2小题，每小题10分。共20分。
55.论述成人教育模式的过程设计所包括的主要内容。
56.论述临床教师态度或行为对学生的影响。
自考试卷真题6
20xx年4月自考03201护理学导论真题及答案
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1、护理人员观察用药后病人的药物反应及疗效属于建议答案：
A、独立性护理功能
B、合作性护理功能
C、指导性护理功能
D、依赖性护理功能
建议答案：A
2、下列关于护理目标的陈述,正确的是
A、一个预期目标可针对多个护理诊断
B、目标的主语应该是护理人员
C、目标应陈述清楚所进行的护理活动
D、目标应注明具体时间
建议答案：D
3、人们希望吃饱穿暖是属于希望分期的哪一期
A、一级水平
B、二级水平
C、三级水平
D、四级水平
建议答案：A
4、在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是
A、视听教学法
B、团体讨论法
C、专题讲座法
D、角色扮演法
建议答案：A
5、影响健康的主要因素是
A、生物因素
B、心理因素
C、物理因素
D、社会因素
建议答案：A
6、护士在执行医嘱时对医嘱内容有怀疑时，正确的做法是
A、拒绝执行
B、自行修改医嘱
C、向开出医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行。
D、按医嘱执行。
建议答案：C
7、根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期发展的危机是
A、主动对内疚
B、勤奋对自卑
C、自主对羞愧或疑虑
D、自我统一对角色混乱
建议答案：C
8、下列关于影响文化休克进程的描述,正确的是
A、文化休克程度与文化差异的大小成反比
B、年龄越大,越容易适应新的文化模式
C、身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体
D、儿童应对文化休克的困难较多
建议答案：C
9、“母乳喂养有效”属于
A、现存的护理诊断
B、潜在的护理诊断
C、健康的护理诊断
D、综合的护理诊断
建议答案：B
10、根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于
A、以需要及问题为中心的护理理论
B、以护患关系为中心的护理理论
C、以系统为中心的护理理论
D、以能量源为中心的护理理论
建议答案：C
11、人际关系双方相互间的赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为
A、相近吸引
B、相悦吸引
C、相容吸引
D、相补吸引
建议答案：B
12、两人非常信任，交往较频繁，可进行推心置腹的交流，其心理距离是
A、负一级
B、正一级
C、正二级
D、正三级
建议答案：D
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
21、影响需要满足的因素包括
A、情绪因素
B、个性特点
C、环境因素
D、价值观
E、知识
建议答案：ABCDE
22、影响临床护理决策的因素有
A、个人价值观
B、知识及经验
C、个性特征
D、环境因素
E、情境因素
建议答案：ABCDE
23、文化休克的临床表现包括
A、坐立不安、失眠、疲乏
B、缺乏自信、忧虑
C、思维过于活跃
D、躲避、注意力和控制缺陷
E、胃肠功能减退
建议答案：ABCDE
24、影响个体自理能力的因素有
A、年龄
B、发展状态
C、习俗
D、生活方式
E、健康状况
建议答案：ABCDE
25、下列属于临床死亡期的表现有
A、各种反射减弱或迟钝
B、肌张力减弱或消失
C、心跳、呼吸完全停止,瞳孔散大
D、各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动
E、低温条件下,尤其是头部降温脑耗氧降低时,临床死亡期可延长达1小时或更久
建议答案：CDE
三、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。
26、南丁格尔于 年在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。
建议答案：1860年
27、尸斑通常在死后 小时出现。
建议答案：2~4小时
28、健康教育的干预策略一般可分为教育策略、社会策略、环境策略和 。
建议答案：资源策略
29、文化现象的三个方面可以称之为物质文化、精神文化和 。
建议答案：方式文化
30、法律的核心范畴是权力、 和义务。
建议答案：权利
31、脑死亡包括大脑、中脑、小脑和 的不可逆死亡。
建议答案：脑干
32、沟通的最低层次是 。
建议答案：礼节性沟通
33、临床护理决策的模式包括服务对象决策模式、护理人员决策模式和 。
建议答案：共同决策模式
34、纽曼认为机体的防御功能包括基本结构、 、正常防御线、应变防御线。
建议答案：抵抗防御线
35、通过对悲哀过程的研究，64年 提出了悲哀三阶段学说。
建议答案：恩格尔
四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
36、健康促进
建议答案：是1986年11月21日世界卫生组织在加拿大的渥太华召开的第一届国际健康促进大会上首先提出了这一词语，是指运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略
37、合作性护理功能
建议答案：合作性护理功能是指护理人员必须与医疗小组的其他人员密切配合及协作才能完成的护理活动。
38、疾病状态
建议答案：疾病状态指的是某种疾病的病理、表现、并发症等情况,包括轻重、持久性等。它专指某一时期疾病的诊断、发展及治疗所需要考虑的因素
39、跨文化护理
建议答案：是20xx年全国科学技术名词审定委员会公布的老年医学名词。定义通过文化和文化环境来影响服务对象的.心理，使其能处于一种良好的心理状态，以利于疾病康复的护理形式。
40、成熟
建议答案：生长发育基本结束时个体所达到的状态。此时，形态功能已全面达到成人水平，各器官系统功能基本完善，骨骼钙化完成，性器官具有繁殖后代的能力。
五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。
41、简述奥瑞姆自理学说的主要内容。
建议答案：
自理学说:每个人都有自理的需要,而自理的需要根据个人的健康状况及生。长发育的阶段不同而不同,当自理需要小于或等于自理体的自理能力时,人就能白理;②自理缺陷学说:当个体的自理能力无法满足其治疗性自理需求,自理体的自理能力小于自理需要时,平衡波破坏,即出现自理缺陷;③护理系统学说:包括完全补偿系统、部分补偿系统及支持教育系统
42、简述健康教育计划的步骤。
建议答案：
1. 评估健康需求 2. 设计健康教育计划 3. 实施健康教育 4. 监测与评估 5. 调整健康教育计划
43、简述护理程序的特征。
建议答案：
①目标性;②个体性;③系统性;④科学性,动态性;⑤互动性,普遗性
44、简述临终关怀的意义。
建议答案：
1、尊重生命和死亡。2、全面照料。3.反映社会文明。4、节约医疗资源。5、促进医疗伦理。6、提供心理支持。7、促进安宁疗护。
45、简述护理道德的基本范畴。
建议答案：
1.权利与义务2、情感与良心3、审慎与保密4、荣誉与幸福
六、论述题：10分。
46、试述护理诊断排序时应遵循的原则。
建议答案：
1、优先解决危及生命的问题。对于那些直接威胁病人生命的问题，如危及生命的症状或状况，应立即处理。
根据马斯洛的需要层次理论进行排序。首先解决生理和安全需要等低层次的需要，然后逐步解决更高层次的需要，如爱与归属、尊重和自我实现。
2、考虑服务对象的主观感受。即与服务对象协商，按照他们的意愿优先解决他们认为最迫切的问题，但需确保这些选择不与治疗和护理原则冲突。
3、潜在问题的考虑。潜在问题应根据其性质和严重程度进行评估，有时现存问题应优先解决，但潜在问题可能同样重要或更重要，需要护理人员根据理论知识和临床经验进行全面评估。
4、分析护理诊断之间的相互关系。应先解决问题产生的原因，然后再考虑由此产生的结果。
5、动态性和系统性。护理诊断的排序应体现动态性、系统性，随着病情的变化及时制定新的护理诊断。
七、案例分析题：10分。
47、吴先生,男,65岁,新加坡华侨。在中国旅游期间因病就医,对住院过程很不适应,表现为孤独、退缩、多疑,甚至发怒。作为吴先生的责任护士,你认为他出现了哪种问题?为了更有效地提供跨文化护理措施你可以提出哪些问题来正确评估患者的文化背景?
建议答案：
吴先生出现的问题可能包括文化冲突、语言障碍、疾病引起的痛苦和焦虑等。为了更好地提供跨文化护理措施，可以提出以下问题来正确评估患者的文化背景：
1. 吴先生的家庭结构如何?是否有家人或亲近的朋友陪伴他在医院里?
2. 在吴先生的文化传统中，他是否习惯独自处理疾病或是依赖家人的支持?
3. 吴先生对医疗计划和治疗方式有何看法?他是否接受过西医或中医的治疗?
4. 在吴先生的文化中，如何对待疾病所带来的情绪压力?是否习惯通过沟通、倾诉或其他方式来缓解压力?
5. 吴先生是否有宗教信仰?他是否希望在治疗过程中得到精神上的支持?
通过以上问题的了解，责任护士可以更好地理解吴先生的文化背景和价值观，从而提供更贴近他文化需求的护理措施，帮助他更好地适应住院和治疗过程。
自考试卷真题7
20xx年4月自考03001外科护理学(一)真题
一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.属于手术伤口感染内在因素的是
A.工作人员的手臂
B.外科器械
C.手术区皮肤
D.切口位置
2.术后尿路感染的主要原因是
A.患者抵抗力降低
B.尿潴留
C.留置尿管
D.抗生素使用不当
3，外科最常见的酸碱失衡类型是
A.代谢性酸中毒
B.呼吸性酸中毒
C.代谢性碱中毒
D.呼吸性碱中毒
4.提示患者处于休克早期的临床表现是
A.血压下降
B.表情淡漠
C.脉搏增快
D.皮肤黏膜淤斑
5.男性，56岁，完全胃肠外营养支持2周，今日出现寒战、发热。首先应考虑的临床问题是
A.高代谢状态
B.导管性脓毒症
C.肝功能受损
D.高渗性脱水
6.女性，78岁，拟在全麻下行胃癌根治术，麻醉前医嘱给予阿托品，其主要目的是
A.减慢心率
B.减轻术中疼痛
C.减少呼吸道分泌物
D.安定镇静
7.男性，6岁，双下肢包括臀部全部烧伤，其面积为
A.30%
B.35%
C.40%
D.45%
8.某患者，脉率105次/分，脉压45mmHg，其甲亢程度属于
A.正常
B.轻度
C.中度
D.重度
9.如果乳腺癌患者皮下淋巴管被癌细胞堵塞，引起淋巴回流障碍，其典型临床表现是
A.乳房疼痛
B.出现酒窝征
C.乳房局部隆起
D.出现橘皮样改变
10.幽门梗阻最突出的临床表现是
A.上腹不适
B.呕吐
C.消瘦
D.腹水
11.男性，60岁，2年前因外伤有过腹部手术。近期出现呕吐，呕吐物呈粪样，怀疑为肠梗阻，可能的类型是
A.高位肠梗阻
B.低位肠梗阻
C.麻痹性肠梗阻
D.绞窄性肠梗阻
12.女性，40岁，有习惯性便秘，最近排便后发现有鲜血，出血不与粪便混合，没有疼痛，最有可能的问题是
A.肛裂
B.内痔
C.直肠癌
D.肛瘘
13.对不能手术切除的肝癌患者首选的治疗手段是
A.局部冷冻治疗
B.免疫疗法
C.放射疗法
D.肝动脉栓塞化疗
14典型的胆管炎的临床表现包括
A.胆绞痛、发热、Murphy阳性
B.腹痛、腹水、休克
C.腹痛、寒战高热、黄疸
D.恶心、腹痛、便血
15.对于胰腺炎的诊断，描述正确的是
A.发病后数小时血清淀粉酶开始升高
B.发病后尿淀粉酶最早升高
C.诊断首选检查为腹部CT
D.腹部穿刺检查抽出血性渗出液
16.符合小脑幕切迹疝的典型临床表现是
A.呼吸障碍明显
B.患侧瞳孔先缩小、继之进行性散大
C.突发意识障碍
D.颈后压痛、颈硬
17.男性，35岁，施工时从高处跌落导致颅前窝骨折、脑脊液鼻漏，下列护理措施正确的是
A.头高位卧床休息
B.抗菌药物冲洗鼻腔
C.无菌棉球填塞鼻腔
D.鼓励擤涕保持鼻腔清洁
18.硬脑膜外血肿患者的典型意识障碍表现为
A.清醒-昏迷
B.持续昏迷
C.短暂意识丧失
D.昏迷-清醒-再昏迷
19.开放性气胸的最主要的病理生理变化是
A.纵膈扑动
B.反常呼吸
C.静脉回流受阻
D.纵膈移位
20.男性，65岁，因肺癌行右肺全切术。今日为术后第一天，下列护理措施中正确的是
A.禁食、补液
B.绝对卧床休息
C.保持胸管通畅
D.输液速度20-30滴/分
21.食管癌患者的典型症状是
A.严重消瘦
B.胸骨后不适
C.呼吸困难
D.进行性吞咽困难
22.男性，75岁，行食管癌切除、食管胃吻合术。术后胸腔闭式引流。针对该患者胸腔闭式引流的护理措施正确的是
A.患者尽量采取仰卧位，以防管道脱出
B.鼓励患者咳嗽和深呼吸
C.保持水封瓶的长管下端在水面下1cm
D.引流瓶低于胸壁引流口平面50cm
23.男性，28岁，体育活动后出现腰部疼痛，并向下放射至下腹和大腿内侧，并出现肉眼血尿，该患者最可能的诊断是
A.输尿管结石
B.膀胱癌
C.肾癌
D.尿道损伤
24.男性，70岁，经尿道前列腺电切术后持续膀胱冲洗，护士观察患者肉眼血尿颜色加深，此时应该采取的措施是
A.停止膀胱冲洗
B.减慢冲洗速度
C.加快冲洗速度
D.维持现有速度冲洗
25.前列腺增生症患者最常见的`早期临床表现是
A.排尿困难
B.急性尿潴留
C.尿频、夜尿增多
D.血尿
26.男性，70岁，出现无痛间歇性肉眼血尿2周。为明确诊断，应建议患者进行的检
查是
A.膀胱镜
B.尿脱落细胞检查
C.B超
D.尿路造影
27.骨筋膜室综合征最早期的症状是
A.肢体远端动脉搏动消失
B.肢体剧烈疼痛
C.患指(趾)肌力减弱
D.局部皮肤肿胀
28.女性，65岁，不慎摔倒致股骨颈骨折，行人工股骨头置换术。应告知患者
A.术后3天保持平卧
B.术后1周内床头抬高不宜超过45度
C，术后一月内禁止侧卧
D.患肢保持外展中立位
29，化脓性骨髓炎最易发生的部位是
A.股骨下端
B.肱骨
C.指骨
D.髂骨
30.属于潜在恶性骨肿瘤的是
A.骨软骨瘤
B.成骨肉瘤
C.巨细胞瘤
D.软骨肉瘤
二、填空题:本大题共20空，每空1分，共20分。
31.浅Ⅱ度烧伤创面红润、潮湿、痛觉_____;深Ⅱ度烧伤创面红白相间，痛觉______。
32.椎管内麻醉有两种，分别是将局部麻醉药注入___和_____.
33.低钾血症是指血清钾低于____mmol/L;高钾血症是指血清钾高于_____mmol/L。
34.胃癌的主要转移途径有直接转移、血行转移、__和___.
35.我国门静脉高症病人中90%的病人是由于_引起。南方地区，主要是_____。
36.血栓闭塞性脉管炎患者出现夜间或卧床时疼痛加重，这个现象称为_______。为增加侧支循环，可进行Buerger运动，即__运动。
37.成人颅内压力持续高于___mmH2O即为颅内压增高，临床上出现头痛、呕吐、___的颅内压增高的“三主征”。
38.张力性气胸的急救原则是分秒必争，_，降低胸膜腔内压力;通常在锁骨中线___放置胸腔引流管行闭式引流。
39.前尿道损伤表现为_____;后尿道损伤表现为_____。
40.骨折的专有体征包括一_、一、骨擦音或骨擦感。
三、名词解释题:本大题共5小题，每小题3分，共15分。
41.肠外营养
42.难复性疝
43.腰大肌试验
44.脑疝
45.等张运动
四、简答题:本大题共3小题，每小题5分，共15分。
46.简述手术后患者发生深静脉血栓的原因。
47.简述弥漫性腹膜炎采用非手术治疗的护理要点。
48.简述食管癌术后吻合口瘘的护理要点。
五、病例分析题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。
49.患者，男性，77岁，消化性溃疡病史15年，近期加重。因突发上腹痛1小时急诊入院。查体:T38.2℃，P98次/分，R22次/分，BP140/72mmHg，神志清醒，半卧位，急性痛苦面容。腹部未见明显膨隆，无胃肠型及蠕动波;板状腹，全腹腹肌紧张，全腹压痛，反跳痛右上腹部明显;肝脾肋下未及，未触及腹内包块;肝肾区无叩击痛，腹水征阴性，肠鸣音消失。腹部立位片可见膈下游离气体。诊断为:消化道穿孔，急性弥漫性腹膜炎。
问:(1)目前最主要的治疗方法是什么?
(2)患者目前的主要护理诊断/护理问题?
(3)患者目前主要的护理措施是什么?
50.患者，男性，45岁，生活不规律，喜食油炸食品。诊断胆石症5年，时有腹痛发作，治疗后症状可缓解。3天前右上腹痛再发，呈持续性，程度较前加重，不伴恶心、头晕、咳嗽、胸闷气促等不适。2小时前，因上腹部疼痛发作，难以忍受，急诊就医。查体:T38.4℃，P82次/分，R20次/分，BP120/73mmHg。神志清楚，全身皮肤粘膜未见黄染，无皮疹及出血点，巩膜未见黄染，浅表淋巴结未及肿大。诊断为胆囊多发结石，胆囊炎急性发作。入院后，患者全麻下行腹腔镜胆囊切除、胆总管切开取石、T管引流术。
问:(1)胆石症常见的病因。
(2)患者目前主要的护理诊断/护理问题。
(3)T管引流的护理要点。
自考试卷真题8
20xx年4月自考03201《护理学导论》真题及答案
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.护理人员观察用药后病人的药物反应及疗效属于
A.独立性护理功能
B.合作性护理功能
C.指导性护理功能
D.依赖性护理功能
2.下列属于昏迷病人首优护理问题的是
A.有感染的危险
B.清理呼吸道无效
C.皮肤完整性受损
D.营养失调：低于机体需要量
3.科学思维最普通、最基本的形式是
A.逻辑思维
B.创造性思维
C.数理思维
D.评判性思维
4.下列属于护理诊断相关因素的是
A.疼痛
A.疼痛
B.便秘
C.活动无耐力
D.饮食习惯不良
5.“母乳喂养有效”属于
A.现存的护理诊断
B.潜在的护理诊断
C.健康的护理诊断
D.综合的护理诊断
6.沟通的最低层次是
A.礼节性沟通
B.陈述性沟通
C.分享性沟通
D.情感性沟通
7.关于罗伊适应理论描述正确的是
A.护理可以帮助人减少压力源，扭转压力对人造成的影响
B.护理可以帮助人们控制或适应刺激
C.护理可以预防及治疗人的自理缺陷
D.护理服务是由三级预防保健组成的
8.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的.
A.正常防御线
B.基本结构
C.抵抗线
D.应变防御线
9.健康信念模式的提出者是
A.格林
B.霍克巴姆
C.潘德
D.克鲁特
10.悲哀在情感方面的反应，可表现为
A.痛苦、愤怒、焦虑
B.头疼、失眠
C.心不在焉、健忘
D.睹物思情、行为怪异
11.下列属于成长发展过程中的丧失的是
A.亲人朋友离去
B.车祸丧失下肢
C.贵重物品被盗
D.女性停经
12.在初级卫生保健原则中最难贯彻的是
A.公平
B.可近性
C.自我决策
D.文化感受性
13.抢救病历据实补记的时限必须是在抢救结束的
A.6小时内
B.12小时内
C.24小时内
D.36小时内
14.满足病人自尊的需要，最恰当的方法是数
A.入院指导
B.提供良好的住院环境
C.关心、重视病人的特性及个人习惯
D.精湛的护理技术
15.由于战争带来的伤残与死亡，属于健康影响因素中的
A.生物因素
B.心理因素
C.文化因素
D.社会环境因素
16.儿童对自己的性器官感兴趣的时期是
A.潜伏期
A.潜伏期
B.肛欲期
C.口欲期
D.性蕾期
17.护士对一位病人说“你得病是事实，焦虑会影响疾病康复，我要是你，现在会积极配合医生治病。”此护士的沟通错误类型是
A.突然改变话题
B.主观说教
C.言行不一
D.过早的做出结论
18.护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是
A.亲密距离
B.个人距离
C.社会距离
D.公众距离
19.病人术前需了解手术的有关注意事项，这种需求属于
A.安全的需要
B.生理的需要
C.自尊的需要
D.刺激的需要
20.世界观和文化社会结构层属于日出模式的
A.I级
B.Ⅱ级
C.Ⅲ级
D.Ⅳ级
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
21.皮亚杰将人的智力发育分为
A.感觉运动期
B.潜伏运思期
C.前运思期
D.具体运思期
E.形式运思期
22.文化休克意识期的表现有
A.渴望了解新环境中的风俗习惯和语言行为
B.个体原有的文化价值观念与其所处新环境的文化价值观念产生冲突
C.个体会感到孤独，思念熟悉环境中的亲人
D.个体出现退缩、发怒和沮丧等表现
E.个体会采取参加日常生活活动或庆祝活动来修复自我
23.评判性思维的核心认知技能包括
A.解释
B.分析
C.评估
D.推论
E.自我调控
24.健康教育的基本原则包括
A.科学性
B.规律性
C.启发性
D.行政性
E.抽象性
25.脑死亡的标准包括
A.没有感受性和反应性
B.没有运动和呼吸
C.脑电图平直
D.没有反射
E.心跳停止
三、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。
26.护理的概念经过了以疾病为中心、以病人为中心和（以人的健康为中心）三个阶段的演变。
27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、（护士注册）和护理服务。
28.初级卫生保健包括疾病预防、（健康维护）、健康促进及康复服务。
29.印象装饰是指有意控制他人对自己（形成印象）的过程。
30.医疗事故的解决方式包括（协商处理）、卫生行政部门处理和法院诉讼。
31.评判性思维的组成主要包括智力因素、（认知技能因素）和情感态度因素。
32.奥瑞姆自理理论由自理学说、（自理缺陷学说）及护理系统学说组成。
33.知信行模式将人们的行为改变分为获取知识、（产生信念）和形成行为三个连续过程。
34.在现实生活中丧失的最主要表现形式是（临终和死亡）。
35.尸斑通常在死后（2-4）小时出现。
四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
36.护理者
37.病人角色行为缺如
38.压力
39.文化关怀保存
40.首因效应
五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。
41.根据护理理论的着重点不同，可将护理理论分为哪些类型？
42.简要介绍健康信念模式。
43.恩格尔的悲哀三阶段学说主要包括哪些内容？
44.简述确定循证护理问题时需要考虑的因素。
45.简述医疗事故的分类及等级。
六、论述题：10分。
46.试述系统论与护理程序的关系。
七、案例分析题：10分。
47.患者李某，45岁，3日前因“肺感染”入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作繁忙，简单回答后即离开。李某对此不满，并与护士发生争执。
问题1：试分析此案例中护患冲突的主要原因。
问题2：试述预防和解决此种护患冲突的方法。
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