实训报告

时间:2024-10-16 18:06:58 报告范文 我要投稿

[集合]实训报告15篇

  随着个人素质的提升,越来越多的事务都会使用到报告,其在写作上具有一定的窍门。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的实训报告,希望能够帮助到大家。

[集合]实训报告15篇

实训报告1

  一、实验目的

  1、通过对ERP沙盘实验,构建公司,模拟对公司的运行

  操作来深入加强对已有ERP理论知识的了解并学习巩固自身薄弱的ERP知识。

  2、通过在实验室沙盘模拟实践公司的运行,培养小组成

  员间的实践能力,提高素养,加强未来就业实践的基础。

  3、通过对ERP沙盘模拟实验,加强小组成员之间的协调

  沟通,培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。

  4、通过对ERP沙盘模拟实验,总结实验经验,概括实验

  成果,分析实验当中能够的不足,整理模拟实验数据,撰写实验报告,提高自身的模拟研究水平。

  5、掌握如何通过沙盘展示企业的各种资源,按照既定流

  程开展经营活动;通过学习并模拟企业经营,有意识地培养学生的学习能力、沟通能力和团队合作能力。

  二、实验名称

  企业ERP沙盘模拟综合实训

  三、实验地点:

  综合楼A

  803室

  四、实验小组成员:张政强、王文珍、李玲瑞、马彦文、李艳、南东梅、赵

  竞

  五、实验内容

  在一定市场环境下,以小组为单位设计企业经营的基本

  理念、基本思路和基本方法,制定企业发展战略和经营策略,通过沙盘模拟企业运营的主要业务及其业务流程。

  六、我的角色——财务总监

  在ERP沙盘模拟实验的过程中,我担任的角色是财务总

  监。

  当老师带领我们做完起始年份的工作的时候,我对财务总监这个角色应承担的工作任务与责任,算是有了个初步的了解,此时我才真正的意识到我的工作确实是贯穿企业经营的各个阶段,责任之大,任务之巨。

  财务总监的工作范围很难明确的界定,它是CEO的得力

  助手。

  我的日常工作:跟随企业经营的进行,监督CEO的日常业

  务登记活动;支付企业的各项费用,并及时地核对帐目;对企业

  将要进行的战略规划,提出意见;规划企业的贷款业务;总体平衡企业的各项指标;

  七、实验过程分析

  对产品市场分析是一个非常重要的环节,它对决策起着

  决定性作用。我们经过研究对各产品和各个市场有了一定的了解,发现B产品是必须要生产的,C产品在本地市场和国内市场都有不错的发展前景。于是我们就决定在前一年生产B的同时开发C,并且开发区域市场与ISO9000认证。考虑到其他企业可能会对国内市场更有兴趣。而我们把目光放在区域市场的销售。并且还购买了一条全自动生产线,租了厂房来进行生产。

  在第一年我们就进行了区域市场的开拓和ISO9000的资格认证申请,争取在第一时间内进入市场并占取市场份额。但是由于我们在市场竞争订单方面没有做好,根据规则在第一年的市场订单主要是按广告费的投入多少来决定选单先后。我们虽然投入了不少的广告费,但是还是被别的组给抢了先机,失去了大量订单,也就影响了B产品在今后本地市场的销售量。由于订单较少,停止生产线只会增加更多的资金流失,所以生产线不能停,这也就导致还有3个单位的B产品库存。亏损较为严重。在往后的几年中,我们打了大量的广告,在部分市场也得了销售冠军,于是优先挑选了订单,但还是考虑不太周全,让两条生产线停产了一个季度,浪费了资源。还有就是我们的生产线太多,每年的折旧费、维护费都很多,使得我们企业的效益不是很好。虽然我们经营的还算平稳,但我们没有进行长贷,每年都短期借款,所以每年都面临还款的压力。这都是这次实验中的不足。

  八、实训总结

  沙盘模拟使我们在学习过程中接近企业实战,短短两天

  中会遇到企业经营中经常出现的各种典型问题,我们必须共同去发现机遇,分析问题,制定决策,组织实施。在参与学习的过程中极大地激发了我们学习的积极性,极大地提高了学习效力,激发学习的潜能。

  做完实验后我的体会就是意识到了团队活动的`重要性:

  刚刚开始试验的时候虽然都分配好了每个人的角色和具体任务,但是因为是刚刚开始的缘故,每个人都充满了激情与好奇。导致有时本不是自己的任务自己做了,而本该是自己做的事儿自己却忘记做了,从而使整个局面有点混乱。但是后来认识到这个问题后在大家集体的努力下对其进行了调整与改正,自己都首先做好了自己应尽的义务,与此同时还尽量让各项任务有机的结合起来,是整个流程更顺利的走下去。总之,在整个的经营过程中,无论是做为什么角色,都

  应该积极的参与企业经营的各项决策,同时大家应该互相的帮忙,团结合作,把企业的整体利益放在各自部门的利益之上,从企业的全局角度出发。做沙盘模拟使我对企业的日常经营活动有了具体的了解,而且也使平时学的理论知识具体地与实践进行了一次综合,加深了对理论的认识,提高了自己分析问题的能力。相信如果有下次的机会,我一定会做的更好。

实训报告2

  石油化工生产技术这一门学科的学习是理论与实践相结合,光学不练等于纸上谈兵,经过大一上学期的基本知识学习之后,在下学期我们又进行了为期两周的金工实训课程。通过金工实训我不但了解了工业产品的生产过程,而且增加了对工业生产的感性认识,在实训中获得了机械工业生产中常用金属材料加工工艺基本知识,掌握了初步动手能力的重要途径。

  这次我们金工实训了三个工种,下面我将三个工种的实训总结

  钳工实训

  钳工是我们第一个实训的工种,也是一个实训工种中最累的一个工种。我们实训的项目是做一个小榔头,说来容易做来难,我们的任务是把一个16×16的9cm长的方刚手工挫成14×14长8.5的小榔头,在此过程中稍有不慎就会导致整个作品报废,即便是很小心,我还是因为下挫的力度稍大了一些在作品即将完工的时候犯了一个致命的错误,挫伤了一个导角。为了保证能交上一个合格的作品,我又重头开始:锯毛坯,错毛坯量长度,量厚度,磨光斜面,打导角,钻孔,攻丝,安装,每一个步骤都要求细致入微,精益求精,每挫一下用的力度,攻丝的方向和方法都有要求,这不是凭空的规定,而是师傅们留下的宝贵经验。经过师傅耐心的指导和自己的不断摸索,同时借鉴了其他同学的方法,我终于有了自己加工零件的做法,在四天时间里成功做出了一个较为合格的作品,当然这个作品也有一些不足之处,因为材料有限,整个榔头比例失调,看上去不是很美观,但整个作品也在本组获得了最高分20xx年最新金工实训报告范文20xx年最新金工实训报告范文。

  车工实训

  车工实训是我组第二个实训项目,用时三天,目的是学习车床的组成和操作方法及加工范围和加工技巧。工作不是很累,但要车出一个合格的作品还需要花的量时间来练习。我们小组七人一个车床,时间紧,任务重,同学们都认真对待每一次车床操作,车工实训的任务是车一个手柄,因为车床是精密加工机器,所加工出来的工件公差范围小于±0.5mm,其中最难的部分就是车圆弧,双手必须配合好,稍有不稳妥的地方就有可能产生不可挽回的损失。一次在联系中我眼看就快成功了的作品,一个不小心退刀失误切去了手柄的大半,整个手柄就在关键时刻功亏一篑车工的要点就是掌握进退刀的速度和厚度,进刀过快会打劈木料,过慢又影响加工手柄的用时,进刀过厚会使工件的表面粗糙,过薄也会使加工次数增加,浪费时间,影响成绩。经过紧张而有序的学习和实践我已在三天内掌握了车工的基本操作方法和加工技巧,最后的`考核过程中我的作品整体比较完美,但因为加工出的工件厚了一毫米被重扣了分数。还是那句话:熟能生巧,学到皮毛的技术没有什么值得我骄傲的,只有不断的学习和训练才能使自己更优秀。

  焊工实训

  整个实训中就属焊工实训最伤眼睛,如果保护不得当眼睛就会红肿流泪,还好,师傅教了我们如何保护自己,我的眼睛才算逃过了一劫

  焊接看上去并不是很难可轮到自己才发现不是想象中的那样容易。一开始我连电弧都打不着,在师傅的耐心帮助下我终于顺利突破了打电弧,引电弧的难关。焊接的优劣取决与焊缝的平整度,如果在焊接时手感不好或是焊接的方法不正确都会使焊点错位,焊缝移动,焊线扭曲,为了攻克这些难关我虚心向师傅求教,在师傅的指点下我的焊接水平逐步提升,从起初的歪七扭八到最后的平整均匀我付出了很大的努力,同时我还发现一个窍门,在焊接过程中先把与焊钳连接的电线梳理好,这样方便焊接时焊钳的移动,也可以保证焊缝不被碰开。经过三天的认真学习我的付出得到了相应的回报,我得到了本组最好的成绩,这对我来说又获得了一次成功的喜悦。

  短短的两周金工实训时间很快过去,我在学到了知识和技能的同时还学到了许多方法,在理论学习的基础上通过实践对知识有了更深一步的了解,也在实际环境中锻炼了自己,为以后的工作打下了很好的基础,总之,我这次金工实训达到了本次实训的目标和要求,在实训中受益颇深。

实训报告3

  通过一个星期的实训学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:

  一、实训目的

  通过一个星期的电工实训,使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

  二、实训目的

  1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

  2、基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接。

  3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板。

  4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

  5、能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字万用表。

  6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。

  三、实训内容

  1、观看关于实习的.录像,从总体把握实习,明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

  2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理。

  3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项。

  4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分。

  5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,打扫卫生。

  6、书写实训报告。

  四、实训心得与体会

  1、对交流接触器的认识:交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路,用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点,而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁,电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环。交流接触器在失电后,依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯,构造和固定铁芯一样,用以带动主接点和辅助接点的开断。

  2、对中间继电器的认识:中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面是常闭触点,下面是常开触点,当线圈通电后,利用电磁力使上面常闭触点分开,下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同,与接触器的主要区别在于:接触器的主触头可以通过大电流,而中间继电器的触头只能通过小电流。所以,它只能用于控制电路中。

  3、对连接自动控制电路实训的感受:在一周的实训过程中,最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习,因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习,我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候,由于粗心,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导致我又重新连接线路,浪费了大量的时间。在连接元件过程中,由于事先没有计划好元件之间的连接,导致接线在电路板上长距离绕行,既浪费了材料,又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是,我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中,我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足,缺乏锻炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应该努力的将理论与实际联合起来,着重锻炼自己的动手能力,使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。

  五、总结

  总的来说,我对这门课是热情高涨的。

  第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂连接和组装,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在的电工实习课,正是学习如何把东西装回去。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有成就感。

  第二,电工电子实训,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

实训报告4

  实训报告

  姓名:

  班级:

  座号:

  实训地点:

  实训时间:20xx-2-21——20xx-3-20

  在超市实训的一个月里,我先后在财务部、采购部、营运部、仓储部实训。在各个部门工作情况,以及在各部门工作之后的收获和感想我就一一陈述一下。

  财务部

  一开学,我们就被安排到学校启航教学超市实训,我被安排去的第一个部门是财务部,刚开始到财务部,对于从未接受过这样真实业务的实训的我们来说,对于一个超市的财务,它的管理程序,我真的一窍不通。

  实训的第一天,老师发给财务部每个成员一本培训讲义,让我们好好看。在看讲义的过程中,我更清楚的了解了一个企业财务部的岗位及其工作职责是什么。直到那天我才知道企业各部门与财务部的联系,财务部是企业的核心,各个部门都与财务部有着密切的联系。

  通过在财务部的学习,我真的学到了很多东西。我知道在现实的企业中该如何去做账,原来现实跟我们平时在课堂上学的做账是有区别的。举个例子说明,例如:对于营业中的长款,我们在课堂的学习中是把它入到“营业外收入”,而现实中,就像我们的超市,是把营业中的长款入到“其他应付款长款”中的,月末再一次结转到营业外收支账户中。在平时的学习中,我们也知道会计的工作流程大致为:

  1、根据原始凭证填制记账凭证

  2、根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账

  3、根据记账凭证登记明细分类账

  4、根据记账凭证汇总编制科目汇总表

  5、根据科目汇总表登记总账

  6、期末,根据总账和明细分类账编制财务报表

  在超市实训中,我们大致也是根据这些流程来做账的。在财务部实训的9天里,我负责做收入部分的账。开始的那几天,老师教我们做审计,在这次实训中我大概知道了对会计资料该如何进行审计。审计的第一步是做审定表,看一个会计科目有关的会计业务中账务中是否完全正确,要看它的明细账与其有关的总账、会计报表、记账凭证、原始凭证等会计资料是否记载一致,金额是否相等。就比如我做的主营业务成本审定表,超市处理结转销售成本采用的会计制度是商品进销差价法,所以登记业务是借记“主营业务成本(九大类)”、“商品进销差价(九大类)”,贷记“库存商品(九大类)”。在审计时不仅要对主营业务成本的明细账、总账、记账凭证和有关的原始凭证进行审核,还要对商品进销差价、库存商品科目有关的账进行审核,看这些与主营业务成本有关的资料有没有错误,是否真实的反映了经济业务。通过审计,如果发现错误的就在审定表中的账项调整进行调整,并要在审计说明中说明错误。

  在这次实训中,我知道了不管做哪种经济业务类型的账,我们都要注意业务所要的原始凭证是否齐全,原始凭证所反映的经济业务是否正确,金额是否正确。在这次做收入部分的账务的流程大概是:打印商品大类销售汇总单;对营运部送来的现金缴款单、现金缴款汇总表等进行审核;审核无误后登记记账凭证。在这次财务部的实训中,让我对长短款有了更深入的了解,比如:超市营业中将现金错进一卡通,这并非现金长款或一卡通短款,这只是收了现金而在系统却进入了一卡通,而营业额却没有错,所以像这种情况是不应该记现金长款或者一卡通短款的,要么可以同时记现金长款和一卡通短款,这样两者相互抵消。

  在这次在财务部的实训,我学到很多的东西,像我们做会计这一行的要有发现问题的能力,这样才能把会计做活,提升自己的自身价值。之前一直以为会计是很呆板的,无非就是简单的算术计算,按着它的程序做就行了。通过这次实训后我才知道之前的想法是错的,其实会计也是很灵活的。更让我明白了,发现问题和思考问题的能力对于会计这一行业很重要,对于将来想做审计的我们更重要,因为做审计就是去找别人做错的账。做审计一定要对会计工作的流程非常熟悉,对会计经济业务该如何处理要非常的熟练,因为你连会计这个岗位的工作都不清楚根本就谈不上怎样去审计,我想这就是审计比会计要更高一级的原因吧。再就是,做会计这一行的一定要按规矩办事,不管对谁都要按程序做事,这也是对企业财务负责的表现。

  通过这次真实业务的会计实训,让我深刻的体会到会计工作在企业中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过财务部的实训,我对会计核算认识进一步加强了。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定了基础。采购部

  在采购部的三天里,虽然是短短的三天,但还是学到了不少东西。之前一直以为采购工作是很简单的,无非就是找到供应商,经过一轮轮讨价还价后经过经理批准就向供应商订货而已。经过在超市实训后,我才知道之前的想法是大错特错的,采购部的工作主要是上网找供应商,记下供应商的联系方式,然后打电话联络供应商询问商品的价格,传真报价单等等。由于我们超市是一个特殊的企业,要满足能开发票,能接受现金支票的的条件的供应商才能与我们合作的,所以要找一个合适的供应商其实也不是那么容易的。

  作为一个采购员最重要的.是要有良好的沟通能力,采购员要通过商业谈判从供应商那里获得最优惠的政策,沟通能力和谈判能力是采购人员必须具备的工作能力。采购岗位要求与财务部、营运部和仓储部等部门进行业务上的沟通,同样也需要良好的沟通能力。在采购部实训,打电话基本上是每天必做的工作,通过打电话交流是我们与供应商沟通的一个主要渠道。在平时,打电话是一件很普通很普通的事。而在采购部,要打电话与供应商进行沟通,对我来说,难度还是挺大的,因为我不懂得与供应商谈判的技巧,总是担心怕说错什么,怕说了什么不该说的,所以刚开始的时候非常的紧张。也因为这样,说错挺多话的。在第二天的时候,光明乳业的来我们超市洽谈。在旁听老师与他们谈判时,发现首先要先了解对方的产品,然后说明与我们合作的条件,进一步向对方提更多的要求。老师在与他们的谈判中是有条不紊的。那时我在想我肯定做不到那样,多多少少都应该有点紧张的,思路哪会这么清晰。后来老师告诉我们在与供应商谈判的时候是要做准备的,谈判80%靠的是准备工作,其余的20%靠的是谈判技巧。

  在这次采购部的实训中,我知道了该如何填写支票领用凭证。在填写支票领用凭证时要注意不能填写错误。收款单位与金额尤其不能出错,因为如果收款单位名称写错了,这钱是进不了收款单位的账户的,所以在填写支票领用凭证之前要打电话与供应商核对支票抬头,核对供应商开户的全称。在采购部的实训中,我还知道了该怎样做采购计划。当仓储部拿来收货单是,我们就可以做采购计划了。

  第三天,老师要求我们出去采购,我们负责出去采购糖果和巧克力回来。出去之后,体验过之后才知道,对于没什么经验的我们来说,确实有点难。但经过这次,我更懂得了该如何与供应商谈判。在与他们谈判时一定要保持从容的态度,向他们说明自己超市的情况,让他们看到希望,这样我觉得一般的供应商都愿意和我们合作的。最后,我们带回了糖果和巧克力,完成了老师交给我们的任务。虽然很累,但与收获是成正比的,所以感到特别的有成就感。

  采购部的三天实训,虽然时间不长,可是可以学到的东西却不少。我觉得不管以后从事什么工作,这些经验都会对我有一定的帮助,这将为我毕业走上工作岗位奠定基础。

  营运部

  在营运部与顾客接触最密切,在这里最能知道顾客的购物心声,知道顾客最需要的是什么,什么样的商品是最受顾客欢迎的,什么样的商品最能勾起他们的购买欲望。营运部就是销售商品的地方,对于一个超市来说营运部起到非常重要的作用。因为营运部直接面对顾客,给顾客一个好印象对超市的营业很重要,要做好营运部的工作,需要注意的地方也是非常多的。

  营运部的工作职责有:根据经营需要,合理补货、督促上柜、及时销售,确保商品摆放合理、规范,整齐美观;做好与采购部门的衔接工作,及时补货,保证货物充足;定期对商品进行检查、严格禁止过期和坏损商品上架销售;检查有无过期、错误、损坏、污浊的价格标签和标牌,剩余的条形码及价格签要收集起来,不得散落在区域内;对各出入口进行管理、监督;保持卖场的卫生,保持购物通道顺畅,及时清除购物车或购物篮、其他道具及垃圾等等。

  在营运组的卖场工作,直接面对的就是顾客,卖场服务人员对外代表整个超市的形象,工作人员的仪容仪表对于超市来说非常重要。良好的仪容仪表,不仅能让顾客感到愉快、提高购物兴致,而且能使自己充满自信,因此在进入工作岗位之前应注意检查并及时整理自己的个人仪表。所以,在超市营运部工作时,上身必须穿统一的工作服。其次,工作人员的行为举止也是非常重要的,卖场服务人员言谈清晰文雅,举止优雅大方,态度热情慎重,动作干脆利落,都会给顾客以亲切、愉快、宽松、舒适的感觉。所以,在超市上班时不能随便离开岗位,离岗时必须经过同意,而且拿商品时要轻拿轻放。还有一个要注意的是,因为我们在超市上班,面对琳琅满目的食品,不免会勾起的食欲,但在卖场内吃东西、喝饮料等的绝对不允许的,虽然我们只是在实训,但我们也应该严格要求自己的行为举止。

  在营运部,每天都会做的工作就是陈列商品,不要看陈列商品这么一件小事,其实做好它也是需要技巧的。商品陈列时,第一要注意先进先出原则,就是说生产日期在先的商品摆放在销售前端、防止因日期太旧造成商品滞销或损耗,第二是要注意价格签对位原则,就是商品与价格签一一对位。同时还要注意分类陈列原则、纵向陈列原则、关联陈列等原则。另外,陈列商品时一定要将商品摆列整齐,这样能给人一种舒服的感觉。在营运部卖场工作时,当看到货架上的商品比较少时就要及时补货了,如果仓库有货,就应该请示主管意见,填写领货单,到仓库将仓库库存商品转到卖场,发生转仓业务。要是仓库也没有货架上缺少的货物是,就要及时与采购部的沟通,要求及时下订单。

  仓储部

  在仓储部实训的一个星期里,学到的东西也不少。仓储部的工作职责主要有:保证货物的收发和保管;负责单证的录入,保证数据无差错,单证无差错;定期做好盘点工作,及时提供准确报表;有时还要到卖场去调查差不多到期的商品和滞销的商品,报告经理考虑下架退货或搞促销活动等。

  仓储的工作主要是验收货物和单证处理。验收货物的工作流程大概是:当商品到场时,验货员检查送货单和订货单是否相符,检查商品一般都要看商品的条码、数量、规格跟送货单是否一致,同时还要检查商品有没有破损的。如果收入的货物是食品类的话还要检查商品的生产日期,对于食品类商品检查生产日期是非常重要的,要是食品类商品的生产日期超过保质期的四分之一是我们就要考虑是否要退货了。

  当商品验收完成后,我们仓储部就可以将商品入库了。入库之前我们要把刚到场的商品按不同种类拿取商品样品。首先,看供应商品的供应商是否为新的供应商,如果为新供应商,则我们就要增加供应商信息。接下来还要检查商品是否为新的商品,若为新品,则要增加商品信息,建立一个新的商品档案。然后根据收货单录入商品信息,保存后由审核员审核归档。

  当卖场领取仓库库存商品时,仓储部人员要与营运组的人员当面交接商品。仓储部人员接到申领单时,要对指定商品进行条码,规格等的检查,然后点数交给营运组。商品转仓后,还要打印转仓单,将仓库库存商品转到卖场仓库,完成转仓工作。因为启航超市有卖面包的,所以在仓储部每天早上都要点面包,然后对前一天的剩货进行退货,打印退货单。

  由于我们超市的特殊性,每到月末都要进行盘点。在仓储部,要进行盘点的前期工作,那就是录入全部商品的条码,打印盘点单。之后就是进行盘点了,盘点时由一人点数,一人记录数据。盘点完后,仓储部的人员还要对超市的全部商品的最后盘点数录入盘点单中。

  以上的这些工作基本上就是我在超市仓储部实训一个星期所做过的工作,让我明白在超市仓储部的主要工作是什么,它的流程是怎样运行的。

  以上就是我在超市实训一个月后的情况。在超市实训,给我的感觉就是和上课不一样,因为它是一个真实的环境,更接近与社会,很多东西跟理论是不一样的。也许我们仅仅当它是一次实训,没有很严格的要求自己,很多事情我做的也不够好,但这次的实训肯定会给我积累一定的经验,为将来的不久走上工作岗位奠定了基础。

实训报告5

  1、该生能够按照Excel在财会中的应用课程的要求,按时出勤,完成实训任务,并按时提交实训报告。通过此次实训,了解了通过Excel进行账务处理的程序,并掌握利用办公软件进行账务处理的一般程序和基本方法,能在对企业发生的经济业务进行分析的前提下正确进行完整的账务处理,为日后步入工作岗位打下坚实的基础。

  2、该生能够运用所学的计算机以及会计理论知识和基本方法,在老师的指导下,独立完成所规定的实训任务并撰写实训报告。学会采用一定的方法对企业所发生的经济业务事项进行分析,对凭证、账簿、报表、工资表、应收账款账龄分析表进行正确填列。遇到不懂的问题虚心向老师和同学请教,基本达到了实训的目的。

  3、该生能够按照Excel在财会中的应用课程的要求,通过具体的'企业案例,完成对案例企业相关业务的分析,正确地编制会计凭证表、总分类账、明细分类账、科目汇总表、科目余额表、报表,工资表、应收账款账龄分析表,完成实训任务,并学会根据学习过程的记录及时进行反省与总结,形成对实训有深刻体会或独到见解的实训总结。实务操作能力有所提升,基本达到了实训的要求。

  4、该生基本能按实训的各项要求去完成对应各个章节的实训任务,在具体操作的过程中,遇有不会的问题能与同学讨论或者向老师请教,学习态度较为端正,对于课堂的各项纪律也能基本遵守,能将课堂上所学的有关于计算机基础以及会计的内容合理的运用到Excel在财会中的应用课程中来,基本达到了实训的要求。

  5、该生谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将所学的课堂知识能有效地运用于Excel在财会中的应用这门课程中,认真听取老师的指导,并会虚心的向其他会的同学请教在实训过程中所遇到的问题。对于每个新的知识点都表现出较强的求知欲,并能够仔细听讲、自主学习,切身体验独立思考综合分析,基本达到了实训的要求。

实训报告6

  一、实训的性质、目的、意义。

  电气控制技术实训是在学习常用低压电器设备、电气控制线路的基本控制环节、典型机床电器控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节。其目的是培养学生掌握本专业所必须的基本技能和专业知识,通过学习使学生熟悉并掌握各种常用低压电气设备的结构、工作原理及使用按照方法,初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除法,学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。通过实训培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦专研的精神。

  二、实训的要求

  1、学习常用低压电器的'实际应用,常用电器控制电路的实际应用,各种电动机控制电路的应用;

  2、对于交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等常用低压电器具有安装、使用、维修和选择的能力;

  3、初步掌握常用电气控制电路的安装工艺、接线方法、操作要领、试验规程和故障排除法;

  4、初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求、电器动作原理、操作步骤、常见故障分析和排除技能。

  三、实训内容

  1、拆装交流接触器,掌握其内部结构、动作原理;短路环的位置、作用;触电的作用和接线位置;测试吸合电压、释放电压及额定电压;简单故障处理。

  2、熟悉热继电器、按钮、熔断器、位置开关、低压断路器的结构、原理及安装接线规则,了解其使用方法和技术参数的选择。

  3、练习各种基本电气控制线路的接线和操作,如三相异步电动机的点动和连续运转、顺序控制、两地控制、正反转控制、行程控制、y—三角形降压启动控制、能耗制动控制。

  4、现场参观、熟悉常用机床的结构、组成、操作和动作情况,了解电器设备的位置和电气控制线路的接线方法。

  5、完成镗床的电气控制系统的安装、调试。

  四、实训工具、仪表及器材。

  1、工具:

  测试笔、螺钉旋具、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀等。

  2、仪表:

  万用表、兆欧表。

  3、器材:

  (1)控制板一块

  (2)导线及规格:

  主电路导线由电动机容量确定;

  控制电路一般采用铜芯导线(bv);

  按钮线一般采用铜芯线(rv);

  导线的颜色要求主电路与控制电路必须有明显的区别。

  (3)交流接触器、熔断器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等

  五、安装步骤及原理图

  1、熟悉镗床电气控制电路的工作原理,明确线路中所有电器元件及其作用,特别注意主轴电动机与其他电动机先后启动运行关系。

  2、按电气控制原理电路图所示列出元件清单,配齐所有电器元件。

  3、检验各器件,看各技术数据是否符合要求,电磁机构动作是否灵活,有无衔铁卡阻等不正常现象。

  4、在控制板上分布器件位置,并安装电器元件。

  5、按接线图的走线方法进行板后线槽布线,注意布线的工艺要求。并检查接线是否正确。

  6、安装电机,连接电机和按钮金属外壳的保护接地线。

  7、自检。按原路图从电源端开始,逐段核对接线及接线端子处是否正确,有无漏接错接之处。检查导线接点是否符合要求,压接是否牢固。再用万用表检查线路的通断情况。检查时,应选用倍率适当的电阻档,并进行校零。以防短路故障发生。

  8、主电动机m1的控制主电动机m1的起动与停止控制:具有正反向点动,正反向低速转动和正反向高速转动等控制。

实训报告7

  实习方向:

  道路与桥梁工程

  实习地点:

  实习时间:

  6月12-6月22

  实习学生:

  贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练,也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。

  土木工程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为此,学校为了让大家对本专业有更好的认识,在我们大二的期末,组织了一次外出实习,好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。

  进入路桥专业已经一学期了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识,我们感到十分的开心。

  认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节,其对本土学生建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。

  实习分两部分:参观实验室模型,工地,各种建筑和路桥;听讲座。

  通过本次实习参观中,我们主要了解了如下内容:

  1:实际观察各种路桥模型,理论联系实际,认识并了解路桥的结构,

  2:通过自己实地的观察并记录,了解公路的交通量,计算一般地市内公路桥梁的交通压力,

  3:了解板的配筋方法、施工要领。

  4:了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。

  5:了解桥址选择依据,及其与河流走向的关系的`内容和要求。

  6:了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。

  7:了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。

  本次实习讲座中,我们主要了解到:

  1、了解路桥结构设计的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;

  2、了解工程建设监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;

  3、了解路桥工程项目管理的主要工作内容、工作程序、工作

  目录

  一:动员大会-------------01

  二:交通量的测定----------02

  三:参观路桥模型----------03

  四:参观大桥------------04

  五:参观大桥施工现场-----05

  六:参观立交桥----------06

  七:听的报告----------07

  八:参观校内双桥-----------08

  九:观看混凝土教学录象----------09

  十:结束语----------------10

实训报告8

  拍摄出好的摄影作品需要有一定的器材,耐心,以及一些必要知识。

  一、使用三角架

  拍摄时必须将相机安装在一个三角架上以防止相机的晃动。尽量的将相机靠近被摄物体,并且注意不要引入不必要的阴影。

  二、调焦轨

  虽然它不是拍摄时的必备品,但是调焦轨却是一个很好的辅助装置可以帮助你拍摄出好的特写镜头。调焦轨能够使相机以非常小的增距沿着X和y轴线移动,能够精确的控制相机的位置和画面的景深。如果用移动三角支架来达到理想的位置则是非常麻烦的。

  三、使用快门线

  即使你已经将相机安装到了三角支架上,但是如果你在按快门的时候不小心,仍然有可能使相机产生晃动,所以为了避免这种情况的发生,我建议你最好还是使用快门线。

  四、使用黑色或有色背景

  在拍摄时,当被摄物体的背景为黑色,那么就能够使拍摄出来的图象看起来最清楚。你也可以使用模糊的背景,特别是当被摄物体的色彩很浓的时候。

  五、在必要的时候使用反光卡

  使用一个白色的卡片或是用一张铝箔包在卡片上,将光线反射在被摄物体上,以照亮物体上的阴影部分。需要注意的是不要让这张卡片出现在被拍摄范围内。

  六、一定要有耐性

  有时候,即使是一阵微风也会使拍摄到的特写镜头出现模糊的情景。在这个时候,你就一定要有耐性了,最好是等到风过了之后再进行拍摄。同样的,在户外拍摄时,当天上的云将太阳遮住了,最好是等到太阳出来后再拍摄,这样拍摄出来的照片看起来会比多云时拍摄的照片的色彩更鲜艳、明亮一些。

  七、运用好构图

  小雅各布斯还认为:“构图的最基本的因素是线条、形式、质感以及这些因素之间的空间。当然色彩同样也是不可忽略的因素。会聚的线条一般能说明透视关系,但并不是所有的照片都非要表现出透视的深度不可。许多杰出的作品都是平面图案。在取景器中的某个景物或人物的肖像,都是根据摄影者个人的感受进行安排的。因此,怎样构图,和怎样选择主体、光线、色彩一样,也能成为一个摄影家独特的个人风格的基础。 “在大多数情况下,每幅照片中都有一个或一组形状或形式起主导作用,而照片中的色彩、体积、位置和其他形状等,都是为主导因素服务的。 “构图中的`对比,是指大与小、明与暗、近与远、主动与被动、平滑与粗糙、色彩的浓艳与轻淡等等的对比。要多利用这些相互对立的因素,通过它们使主体影响整个构图。例如,恰当地利用对比法则,照片就会具有强大的魅力。” 有些人或许对构图有天赋。

  当画面中被摄主体在画面中所占比例过小,或画面的空白空间比较单调时(例如拍摄夕阳下的高楼大厦时),可以创造性地运用欠曝形成剪影作为前景,通过黑色的剪影既可以压迫观众的视觉投向被摄主体,同时黑色剪影也不会分散观众的注意力。我们甚至可以运用以剪影作为主体的边框,形成方、圆或变异的各种形状,使平常的景物具有独特的画面形式感,增加画面的纵深感。

  “宁过勿欠”与“宁欠勿过”的两种曝光原则,关于摄影坛里“宁过勿欠”与“宁欠勿过”的两种曝光原则,各有各的观点,两者都有为数不少的支持者。顾名思义,“宁过勿欠”指的就是“宁可过曝也不可欠曝”,只要曝光直方图不超出右边界,就可以放心地过曝,这样反而能让画面最大限度地干净细腻,并且感光度越高,效果越明显;“宁欠勿过”指的是“宁可欠曝也不可过曝”,因为欠曝带来的图片不够亮的问题完全可以用后期ps补救回来,而一旦过曝、丢失细节,拿什么软件都难以解决了。

  面部表情要自然真实,略带微笑

  拍照最忌表情僵硬,婚纱摄影时也不例外,如果新娘面相呆滞木讷,像是被人强制安上去的一般,拍出来的效果肯定不会好;虽然拍结婚照是非常甜蜜开心的事,新人也切忌笑的自然不要太过,微笑最好。

  身姿端直,打起精神

  拍摄时身姿端直才有美感,切忌耷拉着脑袋,显得无精打采的,再好的摄影师也拍不出好照片来。

  姿势张弛有度,优雅美观

  拍照时可以摆各种各样的姿势,或微微扬手,或稍微侧身,或低眉沉思,或翘首远盼……配合摄影师的建议,新娘可以摆出很多优美的姿势。这里应注意动作的幅度,张弛有度,优雅得体,动作切忌过于张显而流于夸张,也不能过于细微而显得忸怩作态。

  巧用道具,增添美感

  新娘手持扇子会增添一种古典韵味;双手捧花会让新娘和花朵相得益彰;贴近自然会独得一份清新和宁静;而靠近新郎会让新娘看起来更加甜美幸福……凡有所依,必添美感。

  保持妆容,完美结束

  婚纱摄影持续时间较长,有的甚至会持续一天,这时候我们就应该确保婚纱礼服的整洁干净、新娘妆容和发型的完好无缺。

  创意婚纱摄影小技巧

  1、有时侯爱是不需要说出来的,一个微小的动作,无声的爱更能打动人心,“love”,手势、背影, 此处无声胜有声。

  2、镜子一向是摄影中运用最多的小道具,从镜子折射中拍出的照片效果总是出其不意,效果极佳。新娘借着镜子与伴娘站在了一起,相得益彰,妙然有趣,互动得非常到位。

  3、除了新娘,孩子是婚礼上最容易捕捉精彩镜头的人,当他们站在一起,女人与小孩,美丽与童真,在这一瞬间,幸福的未来就在眼前,触手可及,记录永恒。

  4、谁说婚纱照上的新郎必须中规中矩,偶尔的搞怪也是不错的创意,当然有伴郎的作伴更好,感情越深越二、这样的婚纱照记下的是新郎与哥们之间满满的基情之爱。

  5、出嫁的女儿总是要哭的,感谢父母养育之恩,不用去拍流下眼泪的瞬间,或与父母或与祖母母亲新娘三代人一起手手·相牵,温 第 9 页 共 17 页

  情默默足以打动所有来宾。

  1.以长焦距镜头为主要拍摄镜头(120型相机的约250mm左右镜头,或135型相机的135mm左右镜头),取其短景深功能。

  2.依人像公式构图法的原则,直接框取特写、半身、七分身或全身之构图,大约是距离被拍者5—8步左右,即可轻易拍得。

  3.曝光时,需依人像摄影的特点,多开1~2档光圈补偿,以使脸部质感较为亮丽。人物脸部的光线柔和亮丽,是拍摄此类型照片的重点。

  4.为了制造亮丽的眼神,最好在人像前方置一块反光板或白色板,以使眼睛反射雪亮光点。

  5.冲印时,最好依后加工处理技巧加上冲印柔焦处理,全面性的柔化肤质后,即可达到整张照片柔美漂亮的效果。

  6.应多变换主题人物的造型或道具,否则拍照张数多时,视觉重点会毫无变化,构图、景深以及拍摄技术类同的缺点就会暴露出来。

  7.设计好主题人像的造型风格,选择适合整体表现的场景,做好先期的主题与场景设计作业。

  8.平时应多培养美学构图的能力,并在拍摄时拟定好主题人像与场景之间的整体构图计划,不可落入人像公式构图的俗套,而拍成特写类型的照片。

  9.解析并运用现场采光情形,用加减运作的方法融入所要拍摄的人像主题,在场景环境中,控制采光的突出表现,而不落入一般纪念照的平光通病。

  10.控制景深的长短,制造动人与高层次的景深表现,不可落入一般生活照的杂乱模式。

  11.选择最适当的拍照时机按下快门,掌握住人像的生动感与景象的艺术感,拍摄出完美的人像带景艺术作品。

  12.拍摄此类型照片,最主要的是底片的选用,只要用黑白底片,即可冲印出此类照片的调子。

  13.在拍摄的过程中,应注意背景与道具的色彩,以灰色系为佳,因为过黑与过白的背景、道具或服装会使照片冲印出来时产生全黑或全白的反应,这是拍摄黑白照片应有的常识。唯有在适当的灰色系时,经由彩色冲印所套印出来的单一色调,才会有丰富的层次表现。

  14.在拍摄黑白照片时,正确控制曝光,可以得到漂亮的阶调。不可像一般人像常用的彩色负片拍摄法,经常以二档以上的曝光补偿。只有正确曝光,才可避免饱和的阶调流失。

  15.市场上有ilford厂商生产的另一种底片,可以直接彩色冲印,不必经由黑白药水的手工显影过程,拍摄效果是一样的,是比较方便的底片。

  16.经过拍摄、冲洗出来的底片,即可经由黑白冲印的洗相程序洗出纯黑白照片。或者是经由彩色冲印的印相套色程序,洗出单一色调的照片。

实训报告9

  学院:

  班级:

  姓名:

  学号:

  时间:

  为了能够提前适应以后的学习和工作,在这个暑假我通过关注物流公司网上招聘信息的发布获知广东南粤物流有限公司的下属公司广东南粤物流实业有限公司需要招聘实习生。

  实习目的:

  专业见习是在学生已经学习了部分专业课以后进行的,是理论与实践相结合的重要环节。专业实习对于学生综合素质的提高具有重要意义。

  实习内容:

  实习工作单位简介:

  广东南粤物流股份有限公司、是广东交通集团旗下从事提供综合物流服务和高速公路相关服务的股份制现代物流企业,是广东物流行业龙头之一,亦是广东省高速公路材料如沥青等的专业供应商。

  实习岗位和培训:

  经过为期大约一周的基本培训之后,我成功地成为了物流操作部的一名单证员。主要的工作内容是:对仓储部的进仓单进行整理归纳,以及对装箱单的打印及预录和审单。对这个环节有所了解后,我被调到了外仓库,进行了实地的收发货。主要是收货时对供应商送来的货物进行清点,核对收货单数量,入库。

  岗位培训心得:

  岗前培训看似简单枯燥,却让我得到了很大的收获,带我的老师个个都是物流行业的资深人士,因此在与人交流方面具有很丰富的经验。

  实习收获和体会:

  人际交流收获:第一天来到公司,这里的一切对我来说都是陌生的,不知道该如何融入到这个大家庭中,自己该如何扮演好自己的角色,特别是面对职场上的人员,一切那么的懵懂。刚被分配到师傅那边的时候,我能做的除了静静地坐在师傅的旁边,就是呆呆的看着她如何进行一系列的操作。看似简单到不能简单的步骤,一周的时间也只会了点在实际操作中需要掌握的'基本理论知识,看似都只是些英文字母与数字,确是这些小小的符号掌握了全部的重要信息,的确是一门值得深入学习的“课程”。

  实习展望:

  一、加强各部门之间沟通和联系力度,合理分配各部门之间的物流作业,有效利用物流配送中心的作业区域,利用空间、设备、人员和能源;最大限度地减少物料搬运;简化作业流程;缩短生产周期;力求投资最低;为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境。

  二、仓库高层货架的利用率过低严重的制约着物流配送中心的有效发展。为此我们必须建立合理、可靠的供应链信息管理体系,把过高的库存转嫁给供应商,或着重新布局自己的仓储结构,把多余的仓储提供给急需要库存的单位和个人,发展第三方物流业,为企业谋求更大的发展空间。

  适当开放本公司信息,做到信息顺畅、资源共享。确保企业物流的有效发展。减少和降低不必要的资源浪费。

  三、应该有效的利用配送中心的各种资源优势和空间区域优势,可以开设必要的物流师培训班,企业经理人培训班,做到学习实践两不误,为企业赢得更多的信息和人力资源。

  自我提升:

  在实习工作中,我发现了自身的一些不足,

  首先做事不够仔细,给公司添了不少的麻烦。

  其次,在工作中一味的讲究速度,而忽视了工作效率,导致了工作上的差错和一些不必要的麻烦。

  在实际工作中作为仓储人员,自己做到精神饱满的开始每一天的工作,时刻对自己提出严格要求,坚持认真严谨的工作态度,始终把工作放在第一位,在工作的过程中虚心学习、认真求教,不断提升文化知识和业务能力,逐步熟悉业务操作流程进入角色。领导对我也寄予了很大的期望,这对我也来说既是一种压力但同时也是我进步的一种动力。

实训报告10

  为期两周的电子工艺实训转眼已溜走。电子工艺实训让我体会最深的其实不是学到了多少知识,而是懂得了如何做人,如何做事,如何做学问。

  在无人监管的情景下,无论做什么都不要违背良心,都不要忘记自我的准则,因为你所做的一切,上天是明白的。

  电子工艺实训的第一天留给我的印象是最深的。“修合无人见,存心有天知”这句话也是我在那天听到的,并且是平生第一次听到。初听,感触颇深,主要是说到了我的心里。教师说的也许都是一些小事,听教师讲课必须要抬头看黑板,打扫卫生时必须要把板凳下头擦干净,临走时要用手把板凳放在桌子下头……这个学期我真的没有严格要求自我,教师辛辛苦苦在讲台上讲课,自我在后面悠哉游哉看书,看完书就完事大吉,到底学会了多少,到底“板凳底面是不是干净”,到底是用心学还是蒙混过关,就像板凳到底是用手放的还是用脚踢进去的,自我明白,或许上天也明白那么一点点。

  电子工艺实训结束,仔细清点着这些日子的收获……

  做人,要慎独。

  曾听说过一个关于卖彩票的老板的故事,与20xx年春晚小品《完美时代》极为相似。主人公是卖彩票小站的老板,有一位老顾客每次都会光顾。可是,老顾客有一次要去出差,就委托老板帮他买一张彩票,其他的都没有交代。老板却意外发现中了500万,老板确实有过独吞的想法,可经过一夜的深思熟虑,加上老板的.慎独品质,老板还是很大方地把彩票还给了顾客。“本身就是人家中的彩票,这有什么好犹豫的。我拿了那彩票是能贪几百万,但我这下半辈子就不好受了。”这位先生说。这一语道出了他做人的准则――慎独。

  做事,要静心。

  “千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”柳宗元的《江雪》一向激励着我,激励我无论做什么事必须要静心。专业课教师以往告诉我们,在计算机领域,如果真的要想做出一些成绩,就必须要耐得住寂寞,静下心来学习。编程很繁琐,很枯燥,可是既然决定想有所建树,就要静心。烦躁,寂寞的心理活动也许是大多数人做事失败的主要原因。就像在电子工艺实训中,充电器的一个重要环节就是排线环节,期间必须要静心,才能让充电器面世。

  做学问,要细心。

  细节决定成败,能够说,它是一件事情的命脉。小事不小,也许它只是作业中的一个字母,一个a一个u无人关心,可在重要文件中单词的错写就会改变原文意义;也许它只是作业中的一个数字,多一个0少一个0无关紧要,可在重要的合同上甚至能造成好几亿的损失。学习过程中,自我认为这个不要紧,那个不重要,到头来白了少年头,无所成就,只落得一场空悲切。小事很小,可是一个人真的能把自我的小事都做好,真的就很了不起。就像俞洪敏说的,期望所有的同学能把自我每一天平凡的日子堆砌成伟大的人生,我期望所有的人能细心的做学问,细心地做每一件小事从而成就自我的不平凡。

  做人做事做学问,对于一个人的一生很重要。在无人监管的情景下,无论做什么都不要违背良心,都不要忘记自我的准则,因为你所做的一切,上天是明白的。

实训报告11

  一、个人对ERP概念的理解:

  CEO(xxxx):ERP实际就是一种解决方案,不是单纯的软件,是全新的人才培养模式。财务总监(xxxx):ERP最初是一种基于企业内部供应链的管理思想,从管理范围和深度上为企业提供了更丰富的功能和工具。

  财务助理(xxx):ERP是一套多方面、全方位为企业运作提供辅助决策信息和大量日常管理信息的大规模集成化软件,同时,也是一整套 现代化管理思想及办公手段,它包括财务管理、供应链管理(SCM)、客户关系管理(CRM)、项目管理、人力资源管理(HRM)、资产设备管理等诸多方面。

  营销总监(xxx):是由不同功能模块组成的软件系统,它采用计算机和网络通讯技术的最新成就,是指在对企业的多种资源进行计划和实现物流,资金流,信息流,(“三流”)统一的操作平台和面向供应链的管理。

  采购总监(xxx):是一种借助信息技术来规范、集成、控制和优化企业内外业流程的解决方案。

  生产总监(xxx):通过ERP,企业能够利用计算机对企业的资金、货物、人员和信息等资源进行自动化管理。

  二、实训目标和内容:

  (1)知识目标:

  1.熟悉企业战略的制定流程。

  2.熟悉企业不同职能部门的工作职责及协作关系。

  3.熟悉各项数据的来源和数据之间的关系。

  4.熟悉生产投料和车间作业的基本流程。

  (2)能力目标:

  1、掌握投资、融资的基本分析工具和财务指标的分析方法。

  2、掌握各项数据的维护方法。

  3、掌握物料清单的构造方法和查询技巧。

  4、掌握基本的物流业务处理方法。

  5、掌握主生产计划的编制流程和方法。

  6、掌握物流需求计划的算法并能灵活运用。

  7、掌握能力计算和能力查询的方法。

  8、熟悉能力平衡的技巧。

  9、掌握物流需求计划的计算方法。

  10、掌握财务预算、资产负债表、现金流量表的编制方法。

  11、掌握能力与负荷平衡的技巧。

  12、了解如何构建有效的市场营销体系与销售体系,准确把握最佳赢利机会,更好地服务于内外部客户。

  (3)素质目标:

  1、培养学生爱岗敬业、认真学习的职业素质

  2、培养学生团队协作精神。

  三、主要工作职务及内容:

  CEO(xx):负责制定发展战略、竞争格局分析、经营指标确定、业务策略制定、全面预算管理、管理团队协同、企业绩效分析、业绩考评管理、管理授权与总结。

  财务总监(xx):负责日常财务记账和登账、向税务部门报税、提供财务报表、日常现金管理、企业融资策略制定、成本费用控制、资金调度与风险管理、财务制度与风险管理、财务分析与协助决策。

  销售总监(xx):市场调查分析、市场进入策略、品种发展策略、广告宣传策略、制定销售计划、争取定单与谈判、签订合同与过程控制、按时发货应收款管理、销售绩效分析。

  生产总监(xx):负责产品研发管理、管理体系认证、固定资产投资、编制生产计划、平衡生产能力、生产车间管理、产品质量保证、成品库存管理、产品外协管理、编制采购计划。

  采购总监(xx):负责供应商谈判、签订采购合同、监控采购过程、到货验收、仓储管理、采购支付决择、与财务部协调、与生产部协同。

  四、成功的收获:

  通过一周的实训,我们团队对企业管理有了进一步理解,也得到了如下收获:

  1、培养了经营能力。

  2、加强了团队协作、提升了领导力。

  3、学会了顾全局,冷静思考。

  4、掌握了管理技巧。

  5、学会了平稳运行,稳中求胜。

  五、失败的教训:

  在这周的ERP实训中我们团队有如下的经验教训:

  1、要遵守市场规则,会阻碍企业进一步发展。

  2、游戏规则不熟练,实际操作不当。

  3、团队精神很重要,需要大家共同协作。

  4、稳扎稳打,步步为盈。

  六、个人建议:CEO(xx):

  1、要清楚沙盘比的是什么?很清楚,就是比选手对企业经营管理的整体、系统思维,以及团队合作意识。

  2、抽签结果一旦出来,团队成员不要急于分工。而是团队成员充分交流每个人的优势和不足,在相互了解的情况下再做分工。

  营销总监(xx):

  比赛中的.一个关键点是订单和产能的匹配。市场总监一定要充分了解企业的产能和库存情况。

  财务助理(xx):在自己的产品战略比较明确的情况下,最好多上专用生产线。因为如果产品战略清楚的前提,使用专线会比使用全自动生产线节约大量成本。采购总监(xx):要有意识地做好市场细分,不要试图成为所有市场的市场老大,而是通过信息官反馈的对手信息,有目标地在1-2个市场加大投入。

  生产总监(xx):

  1、调整和增加生产线时,尽量根据进度安排招聘新员工进行培训,而避免直接招聘熟练工,这样可以节省一部分费用。

  2、首席信息官的任务不仅仅是获取情报,关键是能够把对手的情报在自己的脑子里进行整理。

  财务总监(xx):关于财务报表,一定要详细的知道。不然公司财务混乱,企业不能有序合理了发展下去。

实训报告12

  一、实训目的

  审计实训是一门实践性很强的学科,通过本次实训,我们能够将所学的审计理论知识与实际操作相结合,提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。同时,通过实训,我们还可以更好地理解审计工作的流程和要求,加深对审计工作的认识。

  二、实训内容

  本次实训的主要内容包括以下几个方面:

  1、编制审计计划

  在本次实训中,我们首先需要根据企业的财务报表情况,编制一份审计计划。这份计划包括了审计的目的、审计的范围、审计方法、审计时间、人员安排等内容。通过编制这份审计计划,我们了解了审计的全过程,并熟悉了审计计划的编制方法。

  2、实施风险评估程序

  风险评估程序是审计工作的重要环节,通过风险评估程序,我们可以了解企业财务报表中可能存在的风险和问题,从而制定相应的审计策略。在本次实训中,我们通过实施风险评估程序,识别出了企业财务报表中可能存在的风险,并制定了相应的审计程序。

  3、进行实质性审计

  实质性审计是审计工作的核心环节,通过实质性审计,我们可以确认企业财务报表中是否存在问题,并确定问题的性质和严重程度。在本次实训中,我们进行了实质性审计,对企业的财务报表进行了详细的审查和分析,并发现了其中存在的问题。

  4、撰写审计报告

  撰写审计报告是审计工作的最后一个环节,也是审计工作成果的体现。在本次实训中,我们根据审计结果和发现的问题,撰写了一份审计报告。这份报告包括了审计的过程和结果、发现的问题、提出的建议等内容,并最终得到了企业方的认可。

  三、实训体会

  通过本次实训,我深刻地认识到了审计工作的重要性。审计工作是一项要求严谨、思维缜密的工作,需要我们具备扎实的理论基础和实践经验。在本次实训中,我学会了如何编制审计计划、实施风险评估程序、进行实质性审计和撰写审计报告。同时,我也深刻地认识到了自己在理论和经验上的不足之处,需要不断地学习和提高。

  在实训过程中,我遇到了很多问题,但通过不断地摸索和向老师请教,最终都得到了解决。这让我更加深刻地体会到了“实践是检验真理的`唯一标准”的含义。在实践中,我发现了自己理论知识的不足之处,也发现了自己在处理实际问题时的欠缺。通过实践,我更加明白了审计工作的重要性,也更加明白了审计工作的难点。

  通过本次实训,我也获得了很多宝贵的经验。在实践中,我学会了如何处理各种复杂情况,如何与被审计单位进行有效的沟通和协调,以及如何保持职业操守和职业道德。这些经验对我未来的学习和工作都有着重要的指导意义。

  总之,本次实训让我受益匪浅,不仅提高了我的实际操作能力,也增强了我的综合素质。我相信,在未来的学习和工作中,我会更加努力地学习和实践,不断提高自己的能力和水平,为审计事业做出更大的贡献。

实训报告13

  一、实训时间:xxx

  二、实训地点:xx高等专科学校物流实训室(综合楼505)

  三、实训目的:

  通过仓储管理系统实训,模拟并掌握现代物流中心(配送中心)

  的整个作业过程,并通过不同角色的操作,掌握仓储作业方法和原则。

  四、实训内容

  (一)仓储管理系统模拟——企业资源、仓库管理、客户管理、业务管理、调度、帐表、配置。

  (二)配置仓库企业中的资源以及分配仓库空间,以便达到资源利用化。

  (三)联系客户中应该注意哪些问题,如合约。

  (四)制作财务报表以及其它报表。

  五、实训体会

  (一)通过本次实训你有哪些收获?

  1、初步了解了仓储管理系统操作流程。为我下学期将学习仓储管理课程打下了一定的基础。

  2、经过两周的模拟训练,我对物流仓储的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触,现在我对物流仓储的理解已经不在停留在单纯的理论层面。

  3、通过本次的模拟实习,使我发现以前学习中薄弱环节,为今后的`学习指明了方向,也会实际操作打下一个良好的基础。

  4、本次模拟训练给我的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密,各个流程相互衔接,此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成,某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃,这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸仓储一定要仔细、谨慎。

  (二)你有哪些方面存有不足?

  1、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤,所以个别环节动手的操作速度较慢。

  2、因为在短时间之内未能完全理解仓储软件操作的每个步骤,所以个别环节虽然学会了操作但还未完全明白其意义和目的。

  (三)你对本次实训有哪些意见和建议?1、如果在我们实训之前,学校能够给每个学生提供一份与实训内容相关的资料,让学生提前对实训做些准备,这样对学生的实训质量收获会更高。

  2、如果在学校资金允许的情况下,学校应该定期对该软件系统实行维护甚至实行必要的更新和升级。

  3、我们经过一段时间的实训,对本次实训提了一些很好的意见,这对与老师们的教学质量是很有协助的,同时也希望上面的领导能够重视这些意见!

实训报告14

  一、实习目的:

  为了更好的适应以后的学习和工作,在本学期14—18周的周五上午,由学校安排在实习运算机试进行物流上机实操。在这期间里我们可以通过使用物流管理软件来学习、掌控全部物流管理作业的基本环节及流程。这让我们学到了物流管理作业流程的新知识,让我们为以后的学习和工作打下坚实的基础。

  二、实习要求:

  掌控仓库、库区、库位、收货人、货物、地点、车辆、驾驶员、业务员等基本信息输入操作方法;掌控收入合同与支出合同操作;掌控收获订单制作、查询、打印等操作;掌控库位调解和计量单位、产品等级转换的操作;掌控发货订单的处理;掌控车辆日常管理操作;掌控运输费用结算和仓库费用结算操作等。

  三、实习感想:

  在没有实习之前,我们仅仅从课本上了解了一些关于物流管理的基本知识,并没有对其有很深印象,至于物流管理作业的基本环节及流程的概念,仅仅是停留在浅显的书本知识。自从上了实习课,我就深入地认识到物流管理实际上是一门实操行性很大的课 程。在实际工作中,它就是实操工作。因此我们必须要好好利用这次实操机会真正掌控物流作业流程的具体操作,扩大我们的知识面和提高我们实际操作能力。

  在这次实习中,我学到了仓库、库位、库区基本信息的查询、新增和修改;客户、受货人货物基本信息的'查询、新增和修改;收入支出合同受理的流程;库位调解、产品等级转换和计量单位转换等等。理论是实践的基础,但理论的终究价值是要在实践中体现。从这次实践中,我更深入地体会了物流管理作业流程的价值及意义,加深了对物流管理的知道。

  本以为仅仅是照着书上写的流程一步一步操作下去就行了,谁知实际操作并没有想象的那么简单,即便是按部就班,其中还是显现许多问题。由于流程是一步一步来的,所以只要其中错了一步就做不下去。有时由于几个步骤影响了接连几个相干联的流程。就比如在操作到库位分配与预入库清单打印这一系列流程时,在库位分配这边遇到了问题,有可能缺少一些关键数据,就没法做这一流程,就连接下来的一系列关于预入库的流程也没法做下去。可我们并不懂这些流程到底哪里出错,问老师也找不出答案。此时我想,学校应当再配备一个专业的物流管理实操的老师给我们,让我们在实习时遇到的问题可以一一解决,增大我们的实习成效。

  四、实习建议:

  1,提高学生操作的积极性。由于只是按课本操作流程是比较无聊的,学生可能开始时操作了一会就不想操作了。

  2,安排一个专业的物流管理实习老师,解决我们在实习中遇到的所有困难。

  五、总结

  虽然在实习中遇到了一些小问题,但并影响这次实习的成效。毋庸置疑的是,我学到不仅仅是仓库新增、查询和收入合同受理等等这么简单。

实训报告15

  关于独立学院人才培养的定位,教育部20xx年8号文件,关于印发《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的通知,通知中的第八条明确指出:“独立学院的专业设置,应主要面向地方和区域社会、经济发展的需要,特别是要努力创造条件加快发展社会和人力资源市场急需的短线专业。[1]”独立学院的学生培养定位为应用型本科人才,因而,加强实践教学提高学生应用能力已是亟待解决的问题。

  一、ERP沙盘模拟实训课程介绍

  ERP沙盘模拟企业经营实训课程,是学院经管类专业的实践教学平台课。ERP(Enterprise Resource Planning)是“企业资源计划”的英文简称。这一概念是由美国Gartner Group咨询公司在1993年首先提出的,它将企业的物流、资金流、信息流整合到同一系统中,以求最大限度地利用企业现有资源,实现企业经济效益的最大化。ERP沙盘模拟实训教学是一种体验式互动教学和学习的方式,综合性和实践性强,它把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则,通过沙盘模拟一个企业经营环境。参与实训的学生被分成若干组,每个组就是一个模拟的企业,企业之间存在竞争。每个学生根据自身的专长,通常在企业中分别担任执行总裁、营销总监、财务总监、生产总监、研发总监和信息总监等角色[2]。最后根据各组的所有者权益及盘面情况综合评分。通过该课程学习,对提高学生的实践应用能力有重要作用,同时可极大提升了学生对管理理论的感性认知。

  二、ERP沙盘模拟实训教学存在的问题

  通过作者6年的ERP教学实践,认为ERP沙盘模拟实训教学主要存在以下三个方面的不足。

  (一)企业沙盘自身存在的问题

  1.企业各部门间业务流转的流程缺失

  在ERP实训中,模拟企业的各职能部门之间的业务流程衔接和流转基本没有。整个实训过程都未能体现各部门之间的业务是如何流转的。实训中企业各部门总监都是通过口头交流实行业务流转和决策的。显然,学生通过该实训,就不能够很好地掌握企业部门间的具体运行流程。

  2.企业市场环境模拟不够真实

  现实中的企业所处的市场环境总是时刻在变化的,企业决策层必须根据环境的变化调整组织,以适应环境,而企业沙盘是通过一系列规则来模拟市场环境的,对市场环境的变化不能很好的体现出来。

  3.物流的系统性在实训中未能体现

  在实训中物流的功能仅仅体现在库存管理方面,即原材料库存、产成品库存和在制品库存,物流的其它职能未能体现出来,物流系统的特点被忽视。

  (二)对学生和教师知识结构要求较高

  ERP实训课程涉及的知识面广,包括有人力资源管理、物流管理、生产管理、财务管理、市场营销管理和企业战略管理等,几乎包括整个经管类课程。这要求参加实训的学生能理解或掌握几乎所有经管类专业的课程知识,否则就出现一种极端现象,即整个实训过程就是在做财务报表[3]。对于不同的专业,如:国贸专业、金融专业、财务管理专业和市场营销专业基本没有开设有关生产管理类的课程从这四个专业的学生实训情况看,基本就是在为做财务报表而实训,对企业职能模块的决策工具应用基本没有,这就是失去了该课程开设的意义。若要是该课程体现出更大的价值,这要求学生必须掌握或了解经管类专业知识,对学生的知识结构提出了更高的要求,导致部分缺乏相关知识的学生,在课程实训中没有太大的收获[5]。

  对实训指导教师的要求,承担该课程教学的教师要具有宽泛的`经济管理专业知识,具备良好的组织协调能力和课堂综合控制能力、应变能力,才能保证ERP沙盘模拟教学的有效实施。对实训指导教师的要求过高,为学院师资培养或引进提出了要求[4]。

  (三)教学过程存在的主要问题

  1.教学时间难以控制

  由于学生在模拟企业运营的过程中常常因各种原因难以严格控制时间进度,有的实训小组能较快完成一年的实训,但在整个实训中,只要存在一个小组未能按时完成的情况,其他小组也没办法进行下一年度的模拟实训,这就导致整个课程教学延后,所以在ERP教学中时间进度难以控制。这要求教师在实施教学时除了需要考虑教学进度,也要具有一定的监控能力和课堂驾驭能力。

  2.实训小组的操作行为难以控制

  ERP实训过程要求严格按实训指导手册上的“任务清单”顺序进行,每一项任务都会面临一次决策,若已经执行完成的任务项,在本季度就不能回头再执行,但在实训中由于有的小组没有很好的做计划和决策,在企业经营中存在回头执行已经执行过的任务项或者不执行这项任务,如:下原材料订单、贷款、还款和按订单交货,这四个任务项目经常出现上述问题。

  对于财务报表的私自调整,也是普遍的现象。实训中有的小组财务报表总是不能平衡,不平的原因也找出来,最后就私自调整报表,以求平衡,完成该年的实训。财务报表平衡的主要手段是对现金私自调整。

  通常一个班级可分为5-6个小组,在实训进行过程中,指导教师就很难对每个小组的操作行为进行控制。

  3.忽略学生对决策工具的应用能力培养

  在ERP实训中,指导教师通常在教学环节花费较多的时间,而对实训中存在的问题点评时间分配较少。学生只是一味的完成实践教学,在实训过程中不懂得决策,不懂得应用何种决策工具,这样学生就只能从感性角度对企业经营的大致情况初步的了解。而ERP实践教学的目的是让学生在实践中体验、认知、反思和应用[6]。因此,指导教师应鼓励学生运用各种决策工具独立决策,为学生创造一个良好的决策环境,不应让ERP实训流于形式,为了实训而实训。

  三、解决方法

  (一)引进或培养“双师型”教师,增加课程理论学习学时

  根据ERP实训课程所涉及的内容,对承担该课程教学的教师应考虑从工商管理专业毕业的教师中挑选,工商管理专业所涉及的专业知识比较完善,能满足课程教学需要。由于该课程毕竟是对企业运营过程的模拟,要求实训教学的教师具有一定的企业工作或实践的经验,以能更好的掌握企业经营流程,便于教学。因而,学院应加大对“双师型”教师的人才引进。

  培养该课程的教学师资,利用暑期将承担该课程教学的教师送到企业实践锻炼,提升教师自身对知识的应用能力,了解现实企业的运行流程。

  增加理论学习学时,提前预习实训教材。通过多年的ERP教学实践,在实训活动开始前增设16个学时的相关理论知识讲解,是合理的且符合学生要求,以加强、提高和弥补学生对实训相关知识的理解和掌握,保障教学质量。

  (二)增设部门间业务流转单据运行流程

  对企业部门间的业务流程流转过程,可通过现实企业运行流程制定标准的部门间衔接常用单据,学生在实训过程中通过规范填写各种单据,来实现企业各部门间的业务流程衔接,便于学生掌握部门间的业务流转流程。

  (三)相互监督和相互帮助

  相互监督,可设置一个奖励和惩罚措施,如:凡举报其他小组有作弊行为(即没有按操作规则运行)的小组,实行现金或实训分数的奖励。对违规的小组每个成员进行扣分处理或对小组进行相应的现金罚款;小组内确定首席执行官(CEO)为本组的监督组长,负责对本小组成员的行为进行监督,发现小组成员有作弊行为的,该成员将得到实训成绩扣分的处罚。

  为了能按规定的实训进度完成课程教学,在实训中可对落后的小组进行帮助。如:建立互助组,以2-3个组建立互查互助小组,一旦在这个互查小组中出现有一个组财务报表不平或运行速度过慢的情况,互查互助小组的财务总监和生产总监就应主动帮助该组查找问题和原因,解决问题。这也有助于培养团队协作精神,同时也保证教学进度和教学质量。

  以上是作者本人多年实践教学的一点感悟,在教学过程中还有一些亟待解决的问题需要研究和探讨。总之,为了规范实践教学,提高实践教学质量,ERP实训教学还有很多开发和完善的空间,也需要学院的大力支持,为更好地培养应用型本科人才作出更大贡献。

  参考文献:

  [1]中华人民共和国教育部教发[20xx]8号.教育部关于印发“关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见”的通知[EB/OL].http://

  [2]杨天中,符超.ERP沙盘模拟企业经营实训教程[M].武汉:华中科技大学出版社,20xx:2-12

  [3]徐爱,高树风,赵鹤芹.经管类专业ERP综合实践教学体系的构建[J].实验室研究与探索,20xx,(2):185―188

  [4]刘灿辉.ERP沙盘模拟训练与工商管理类学生综合能力培养刍议[J].兰州教育学院学报,20xx(7):133-134

  [5]刘战伟高校经管类专业ERP实践教学研究[J].江西教育学院学报(社会科学),20xx(8):115-117

  [6]杨芳,邹安全,李伟.高校经济管理类专业ERP实践教学问题研究[J].中国成人教育,20xx(1):120-128

  [7]杨天中,孙跃,戚昌文.基于创业能力培养的ERP沙盘模拟教学设计[J].高校实验室工作研究,20xx(2):31-33

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