新年活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的新年活动方案,欢迎阅读与收藏。
新年活动方案1
一、活动主题:
庆祝元旦,迎新年
二、活动宗旨:
庆祝元旦,迎接20xx随着年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班级集体凝聚力建设,师生共享,营造和谐和谐的师生关系,营造健康和谐的校园氛围,营造快乐祥和的节日氛围,为学生充分展示才华提供舞台,激发学生努力学习、努力成才的积极性和动力,全面提高素质,促进校园精神文明建设。
三、活动时间:
20xx12月30日下午,第一节和第二节课(第二节课后半节课组织打扫卫生,确保准时放学)
四、活动地点:
各班级教室
五、主要内容及活动流程:
(1)各班级布置班级,营造浓厚的节日氛围,在黑板上书写活动主题,布置桌椅和音响设备。
(2)班干部可邀请老师上课参加活动。
(3)各班可根据本班实际情况邀请部分家长参加活动。
(4)联欢结束后,各班组织学生打扫室内外卫生。
六、活动要求:
(1)各班级活动应制定符合主题的具体计划,根据学生的'年龄特点开展活动,以班级为单位,鲜花盛开,人才展示。计划应包括节目主持人、内容、形式等,整个活动过程应仔细,以确保整个活动的有序进行。
(2)聚会节目丰富多样,可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、素描等形式,也可以是猜谜语、讲笑话、成语、故事会议、诗歌朗诵、古代诗歌背诵、经典阅读等项目。内容要求适合小学生,内容健康,请提前准备,仔细排练,营造快乐和平的氛围。
(3)班级布局要有新年气氛,黑板上要有主题词,可以用拉花等简单的装饰教室来衬托气氛。严禁携带喷洒、喷洒等危险物品,减少不必要的环境污染,增加清洁难度。(不要在玻璃上喷任何装饰品)。建议师生多开展互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。x月x日,按年级组上级活动计划到大队部。
(4)各班自行安排摄影和摄影。活动结束后,请在1月5日放学前将年级组上级活动照片2张到大队部。
(5)迎新活动结束后,各班必须组织班干部和值班学生打扫教室和环境区,以干净的校园环境迎接新年。
新年活动方案2
主题的由来及活动设计思路:
有一天,我们两位老师在布置班级挂彩灯的时候,小朋友都围在我们的身边,叽叽喳喳的问个不停,说个不停:“老师,你们在干什么呀?小5班这么漂亮呀。”“知道为什么小5班打扮的这么好看吗?”孩子们摇摇头。于是,我告诉小朋友:“元旦马上就要到了,要过新年了。过新年的时候妈妈会给你买新衣服吗?你会打扮的很漂亮吗?”“我妈妈已经给我买了新皮鞋了。”“我爸爸已经买了好吃的蛋糕了。”于是,《过新年》这个主题就这样产生了。
新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,老师们精心准备了这一主题活动。
为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境…………新年是孩子最开心的时候,周围的环境因为这个节日的到来发生了变化,带给了成人很多快乐的期待,也同样带给孩子快乐的因素。
而对于这些孩子来说,今年的新年又有所不同,他们要在幼儿园这个新家中,和老师、小伙伴一起迎接新年的到来,这应该是让孩子体验集体生活乐趣、增加他们彼此之间情感的好机会。
内容与要求:
1、以各种方式参加节日活动。
2、关注节日中自己周围环境的变化。
3、体验新年的快乐,过节的`欢乐。
时间安排:活动分二到三周进行。
主题活动目标:
一、健康和运动
1、学习自己穿衣服、刷牙、洗脸,自己做自己的事情。
2、练习钻、跑的动作。
二、情感和表达
1、感受在幼儿园与同伴、老师一起过新年的欢乐气氛。愿意参加集体庆祝活动,体验过新年的愉快情绪。
2、学习用多种方式表达对他人的祝福。
3、参加多种形式的艺术活动,表达自己过新年的愉快情绪。
三、认知和能力
1、学说简单的祝福语。
2、了解过新年的习俗。
3、知道新的一年里大家都长大一岁了。
活动具体安排
1、事先收集一些小盒子,教师准备一些制作彩灯的辅助材料,可以和大孩子一起合作,也可以根据新年的生肖准备一些图案,幼儿制作时候可以选择粘贴装饰。
2、和部分孩子一起做做玩玩,在深色纸上粘贴房子,在用白色的颜料点上灯。
教材站点――看彩灯(部分)
敲锣打鼓放鞭炮 集体活动 教师在进行教材中的音乐内容时,多给孩子一些欣赏的机会,听听民乐的合奏曲目,增加孩子对节奏的感受。
教材站点――敲锣打鼓放鞭炮
过年真开心 集体活动 教师与幼儿准备好,用一个比较集中的时间进行迎接新年的准备,将活动内容分成几个区域同时进行,幼儿按照自己的意愿选择活动活动内容:布置新年树、做彩链、做汤圆、做年糕、装糖果(或者礼物)等,选择一些背景音乐渲染气氛。之后,吃自己做的汤圆,年糕,幼儿园也可以准备一个自助餐活动增加热闹程度。
教材站点――大家来过年(拓展)
爸爸妈妈一起来 亲子活动(亲子运动会) 邀请家长来幼儿园,与孩子一起进行一些运动的小游戏,与爸爸妈妈一起体验过新年的快乐,活动内容根据幼儿园情况制定。
活动方案资源:
1、活动内容:过新年
教学目标:了解元旦的名称及简单意义。
教学准备:布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。
过程:
一、 听音乐做律动,带幼儿进入活动室
“小朋友,我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。“哇,小兔子家打扮得这么漂亮,你知道吗?”
幼儿展开想象,自由猜想。
二、讲故事,向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。
故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:“为什么我们家打扮得这么漂亮?”妈妈耐心地翻开日历的第一页说:“因为从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的,翻开第一页就是今天,一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,过新年了,小孩子会更加懂事了,因为过新年,又长大一岁了,我们周围的每一个人都长大一岁了。”
“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,天线宝宝,过新年了,我们都长大一岁了,大家在一块儿多开心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。
提问:1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?
2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?
三、游戏操作活动《做汤圆》
“小朋友,你们看,兔妈妈在忙着干什么呢?”“做汤圆。”“过年了,我们一起帮兔妈妈做汤圆吧!新年里客人来的时候招待客人吃。”
2、活动内容:制作活动-----节日的糖果
教学目标:1、幼儿学习捏泥、团报纸包糖果的技能。
2、发展幼儿小手肌肉,使手指、手腕动作协调、灵活。
教学准备:橡皮泥 、糖纸若干每组一只盘子
教学流程:谈话----观察糖果----讲解示范----幼儿
操作----送礼物
教学过程:
一、导入部分:
今天小熊要过新年了,它想请我们小朋友一起参加它的新年聚会,我们送礼物给它好吗?送什么礼物呢?(幼儿讨论)糖果、蛋糕、衣服等
二、进行部分:
1、出示糖果,幼儿观察老师拆开做好的糖果,让幼儿观察糖的形状以及糖纸。
2、讲解示范
A:取一点橡皮泥,搓成圆形、三角形、正方形
B:然后用糖纸包起来,两端旋转捏紧。
C:把做好的糖果放在中间的盘子里。
D:请个别幼儿尝试包一包。
3、幼儿操作,师巡回指导帮助能力差的幼儿完成作品。
三、结束部分:
把做好的糖果送给小熊,并祝小熊节日快乐。
四、延伸部分:
活动可以在区域活动中实施。
3、活动内容:游戏:宝宝装糖果
活动目标:感知颜色的配对,体验过节的快乐。
材料与环境创设:各种形状颜色的盘子,各种形状颜色的糖果。
活动过程:
教学准备: 操作包材料儿歌《糖和盆》
教学流程: 激发幼儿的兴趣--- 幼儿操作---- 展示参观
教学过程:
一、导入部分:
1、儿歌《糖和盆》引起幼儿兴趣
马上就要过新年了,宝宝妈妈买来许多的糖果准备装在盆子里拿给客人.
你猜,宝宝帮妈妈做了什么事?
2、请听老师念一首儿歌《糖和盆》。
提问:宝宝为妈妈做了什么事?怎么装糖果的?
二、进行部分:
1、出示“糖果”和“盆子”,请一位孩子学学宝宝装糖果。
2、集体观察:看看这个小朋友装得好不好?他是按什么分的?
3、观察其他糖果的不同点。
4、孩子尝试“装糖果”游戏,教师巡回观察指导。
三、结束部分:
教师带孩子巡回参观,引导孩子共同检查糖果装对了吗?
新年活动方案3
一、节庆假日
冬至:x月x日(星期x)
平安夜:12月24日(星期x)
圣诞:12月25日(星期x)
元旦:1月1日(星期x)
二、快讯档期
x月x日——x月x日《华丽圣诞狂响曲,喜迎新春献贺礼》
三、促销主题
《华丽圣诞狂响曲,喜迎新春献贺礼》:
第一曲:《您许愿,我送礼》
第二曲:《圣诞节,送欢喜》
第三曲:《迎新春,献贺礼》
四、营销目的
1.圣诞、元旦商机加强门店气氛布置,大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。并以气氛评比的形式,激发门店布置的积极性。
2.各连锁分店全力执行“华丽圣诞狂响曲,喜迎新春献贺礼”促销活动计划,发挥促销的真正作用,创造气氛、吸引人流、提升销售。
五、商品促销
1.冬至(x月x日)当天推出较多火锅料、汤料、水饺、汤圆等特价销售,可关联性陈列,并快讯推介相关的调味系列商品及火锅用品。
2.圣诞节前期推出圣诞贺卡、、圣诞礼品、圣诞装饰品、圣诞帽、散装糖果、朱古力等应季商品。
3.元旦促销期建议加强会员价的覆盖面及特价幅度。
在新的一年里,给会员顾客留下一个良好的`印象;(目前,我司会员价与零售价相差甚微,顾客意见很大,达不到真正的实惠会员,因此,元旦节日销售,建议各大分类销售排名前几位的商品不妨拉大零售价与会员价的距离,做超低会员价销售,并做快讯主题推介。)
4.元旦快讯促销品干货以清洁用品为主,烟、酒、礼品、保健品等开始推介。
5.元旦档期推出x个品种做优惠券印花价。制作“省钱优惠券”,圣诞节当天购物满x元送一张。亦可邮递黄金顾客。
6.生鲜商品建议做x个超低价,上快讯的水果、蔬菜需要全部订出价格。
六、活动促销
《华丽圣诞狂响曲,喜迎新春献贺礼》:
第一曲:《您许愿,我送礼》
时间:x月x日—x月x日
地点:各连锁分店。
内容:凡于活动时间内,顾客在各连锁分店一次性购物满x元,即可将自己所喜欢的商品(需本商场有售,只能选一件)名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到电脑小票背后,投入到各店指定的抽奖箱内,12月25日圣诞节各店于大堂门口公开抽出若干名(名额可由各门店根据抽奖情况而定,商品总价值不超过xx元)幸运顾客,部分幸运的顾客即可在圣诞节来临的时候实现自己美好的心愿;所抽出的商品费用计入各门店,详细运作待定。
第二曲:《圣诞节,送欢喜》
时间:x月x日——x月x日,每晚6点—8点。
地点:各连锁分店。
内容:
1.活动期间,由各门店自行安排一位身材较为高大机灵、具有幽默感的男员工,穿上圣诞老人服装(装扮的越象越好),背上礼物糖果袋,在店门口或卖场内(最好是巡回走动效果好)为来店的小朋友派发糖果和圣诞节广告气球。
2.凡一次性购物满38元的顾客,还可免费和圣诞老人合影留念一张(照片在各店指定时间内领取),同时,还可与圣诞老人猜拳(剪刀石头布,三打两胜),胜利的顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓,抓多少免费得多少。
3.散装糖果,由采购部负责联系赞助散装糖果,大店约配x公斤,小店可减少,合计约x公斤。x月x日前下发各店。
4.其他派发赠品广告气球、小礼物,活动所需照相机及胶卷费用由各门店自行解决。
新年活动方案4
一、设计思路
为了让孩子们感受到节日的气氛,我们将开展一系列以庆祝元旦为主题的不同形式的.活动。通过活动,让孩子们知道1月1日是元旦,我们的孩子们用自己的方式享受节日的快乐。
二、活动目标
通过活动,让孩子们感受到节日的气氛,分享节日的快乐。
2.让孩子们通过合唱、游戏和其他活动来表达自己,体验成功的快乐。
3.通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情怀。
三、活动组织者
x全体教职员工。
四、活动时间
暂定于20xx年x月x下午2:20开始活动。
五、准备活动
每班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和公园场地,营造新年氛围。
3.各班活动区划分。
4.请老师主持,写好主持稿。
5.准备新年音乐。
6.x个礼炮,安排人员燃放。
准备一些小包装的糖果。
六、活动地点
幼儿园的大操场。
七、活动对象
全体幼儿。
八、注意事项
1.参加活动挤,排队搬小椅子进场。
2.活动时,不要大声喧哗,不要乱扔垃圾。
3.活动中x位老师负责分工,注意孩子的安全。
九、活动流程
1.教师在门口发放新年糖果,欢迎孩子入园,播放新年歌曲,营造节日气氛。
下午2点20分播放迎新歌曲,各班听音乐有序入场。
3.主持人于下午2:30主持开幕式,活动开始。
4.钟声响起时,所有的老师和孩子都来到操场中间一起跳xx,然后唱了两遍《新年好》。
下午2点40分展示各班歌。
6.校长送上新年祝福。
7.主持人致结尾词,大家来操场中间一起许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《如果你快乐,拍手》迎接新年活动结束。
8.每班回教室组织小型联欢会。
新年活动方案5
一. 活动地点:
xx珠宝全国各地专店/柜
二. 活动主题:
恒久钻石见证美满婚姻
三.活动背景及目的:
随着xx珠宝形象代言人、著名影星蒋雯丽主演的电视剧《中国式离婚》的热播,人们对婚姻方面的讨论越来越多,这些讨论最终都集中到婚姻的宽容和信任的问题上,人们普遍认为婚姻不能持久的原因在于双方不够信任和宽容。
钻石是恒久的,将钻石的恒久与婚姻的恒久联系起来就构成我们新款——“信守”系列钻饰的情感主题,同时也构成此次促销活动的情感诉求点,我们是用带有恒久情感内涵的.xx钻石以签约的形式保障人们婚姻的长久,我们通过“恒久”这一宣传点将钻石和婚姻联系起来,逐步形成与国际接轨的钻石消费文化,对行业的销售方式和消费文化也是一个创举,在消费者心中及珠宝行业中扩大xx珠宝的知名度和美誉度,提高xx珠宝的品牌情感附加值。
四.活动形式:
1. 活动内容:
(1)三年之约:
我们签约的形式担保凡购买xx珠宝“信守”系列新款钻饰的顾客在以后的
三年时间内爱情甜蜜、婚姻美满,我们将和顾客一起信守美满婚姻的“三年之约”。
如果顾客在购买后三年内离婚,凭离婚证即可原款退还(在钻饰无损情况下);
注:离婚证日期在购买之日后的离婚证才可作为退款凭证,且经xx珠宝全国加盟店/柜在顾客居住地的民政部门调查确认后才可获退款(在购买前协议离婚者不在退款范围之内)。
(2)牵手十年:
凡签约后十年仍然相依相守的夫妻将会获得xx珠宝送出的精美婚庆纪念首饰,而且会在婚庆纪念日获得xx珠宝的祝福及精美礼物,还可经常参加xx珠宝举办的各种联谊活动等等。
2. 造势宣传:
(1)20xx年1月1日(元旦)、20xx年1月15日、20xx年2月5日以报纸软文的形式炒作(1/8版-1/4版),主题是:“钻石销售突现钻石恒久文化”,在活动开始后5日左右以新闻的形式报道此次活动以宣传造势;
(2)20xx年12月23日、20xx年1月1日(元旦)、20xx年1月15日、20xx年1月29日、20xx年2月5日在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告(1/8版-1/4版),扩大活动的覆盖面和影响力,主题是“xx珠宝恒久钻石保障婚姻”
(3)活动期间不定期在电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做活动意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
五. 活动经费预算
1. x展架:65元x2=130元,条幅:150元;
2. 宣传页(dm):0.5元/张x1000份=500元;
3. 婚庆纪念日礼物费约:30x100=3000元;
3. 媒体宣传费:5000元左右(各地不同可根据当地情况重新预算);
4. 总计: 8780元。
另:活动控制与推广问题说明:
1. 参与本次活动加盟伙伴选择好方案后不得在活动过程中随意更改活动细则,如需更改须和xx珠宝推广总部联系,取得总部认同后方可更改;
2. 网络推广:联合当地网站做活动宣传广告、活动新闻报道等宣传活动,以新闻事件的形式做好“造势”宣传;
3. 注意与当地报纸媒体记者联系,注意做好活动报道工作,以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的;
4. 在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;
5. 活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、顾客反馈意见等收集至xx珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟商。
6. 印制50元或100元的现金优惠券,同时在后期通过与其他强势非珠宝类品牌经销商、酒楼、歌厅等合作,顾客在以上店面消费时即可赠送我们的现金券,以多方扩大顾客源。
新年活动方案6
一、活动目标:
通过游园活动,营造欢乐、祥和的节日氛围,使孩子们在轻松愉快的游园中,感受中华文化的'魅力,体验新年的快乐。
二、活动时间:
XXXX年XX月XX日(周X)上午XX点
三、活动地点:
XXXX
四、活动内容:
龙舞表演:邀请专业舞龙团队,为孩子们呈现精彩绝伦的舞龙表演,带领大家感受浓厚的中华文化氛围。
糖画制作:现场设置糖画摊位,让孩子们亲自动手制作糖画,体验传统手工艺的魅力。
灯谜竞猜:在园内悬挂各式灯谜,鼓励孩子们开动脑筋竞猜灯谜,培养他们的思维能力。
投壶游戏:还原古代投壶游戏,让孩子们在游戏中体验古人的智慧与乐趣。
写福字、贴福字:邀请书法家现场书写福字,让孩子们学习写福字、贴福字,感受新年的祝福与温暖。
品尝年味小吃:现场设置小吃摊位,让孩子们品尝传统年味小吃,满足他们的味蕾。
五、活动组织:
活动前一周,向家长发布游园活动通知,提醒家长提前为孩子准备相关物品。
活动当天,按照班级为单位组织孩子们有序参加游园活动。
新年活动方案7
一、指导思想:
20xx年元旦将至,为丰富我校教职工的业余文化生活,增强教职工的`凝聚力,促进和谐校园的建设,展示我校教师崭新的精神风貌,经学校党总支和工会研究决定:在20xx年12月31日晚举行则正小学“迎新年、庆元旦”联谊活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。现结合则正具体情况,制定活动方案如下:
二、活动总策划:
三、活动时间:
20xx年12月31日晚
四、活动具体分工安排:
校区节目分配负责人审查时间
南区2个节目,1个趣味游戏z
北区2个节目,1个趣味游戏z
西门1个节目,一个趣味游戏z
新北门1个节目z
节目主持z
新年活动方案8
一、活动主题:
龙年新春,祥瑞满堂
二、活动时间:
XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
三、活动地点:
商场内外
四、活动目的:
庆祝新春佳节,提高销售额,加强顾客体验,树立企业形象
五、活动内容:
龙年新春装饰:商场内外布置一新,红红火火,迎接新年的'到来。可以设置龙形灯笼、春联、福字等元素,营造出浓厚的节日氛围。
龙年优惠促销:推出各种优惠活动,如满额减免、折扣销售等,吸引顾客购物。同时,可以设置抽奖环节,让顾客有机会赢取丰厚奖品。
龙年文化表演:组织各种形式的龙年文化表演,如舞龙舞狮、京剧表演等,让顾客在购物的同时,欣赏到中国传统文化的魅力。
龙年互动体验:设置互动体验区,让顾客参与到各种与龙年相关的活动中,如写春联、制作龙形手工等,增加顾客的参与感和体验感。
六、活动效果:
通过本次活动,预期将提高销售额,增强顾客对商场的认同感和满意度,同时弘扬中国传统文化,提升商场的品牌形象。
新年活动方案9
活动目标:
知道每年的1月1日是元旦,是新年的第一天。
知道新年过后,又长大了一岁。
3.了解和理解庆祝元旦的各种方式。
活动准备:
日历卡、儿童照片、各种庆祝元旦的卡片或背景图。
活动重点难点:
了解元旦的意义和庆祝元旦的方式。
活动过程:
一、引导孩子运用现有经验,交流知道的传统节日,激发学习兴趣
1.老师引导孩子们讲述他们所知道的传统节日。例如,孩子们,你知道一年中有什么节日吗?(展示各种节日的日历卡,引导孩子们说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一节、妇女节、元旦……)今天,我们主要学习元旦。
2.老师问:谁知道元旦是几个月几天?代表什么?(新年的到来是一年的第一天)
3.老师问:孩子们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦在1月1日,元意味着开始和第一个;元旦意味着早晨和一天。元旦是一年的开始和第一天。农历正月为元,初一为元。
二、介绍各种迎接新年的方式,引导孩子说出自己庆祝元旦
1.引导孩子交流过去过年的方式。(放烟花,吃饺子等。
2.了解全国各地的人们是新年的不同方式,展示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导孩子了解人们为新年做的各种准备。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸馒头、包饺子、放烟花、送新年卡片等。
3.引导孩子们交流过去新年的方法,然后引导孩子们说他们今年想如何迎接新年?提示:老师向孩子们表达他们迎接新年的想法,然后让孩子们表达他们的想法。例如,新年快到了。我最想在孩子们的'窗户上剪一些窗花,送我自己的贺卡给我的父母。
4.播放庆祝元旦的录音或录像带,提出问题,让孩子们发现我们应该在庆祝元旦时告诉别人祝福,然后引导孩子们讨论庆祝元旦应该说什么祝福,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导孩子谈论新年的想法和愿望
1.老师展示了孩子们的照片,讨论了照片中人物在做什么,让孩子们觉得自己比以前长大了,比以前更有能力了。他们知道新年过后,他们又长大了一岁。
2.引导孩子说说新年想做什么。
新年活动方案10
一、活动背景
新春佳节即将来临,为营造浓厚的节日氛围,提高超市的销售额,特策划一场精彩的新年促销活动。
二、活动主题
新年新气象,购物享优惠。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
四、活动内容
打折促销:在活动期间,超市将对部分商品进行打折销售,包括食品、日用品、服装等,折扣力度大,吸引消费者购买。
满额赠品:消费者在超市购物满一定金额,即可获得精美礼品一份,如保温杯、毛巾等实用物品,增加购物的附加值。
会员优惠:超市会员在活动期间可享受更多优惠,如会员专享折扣、免费礼品等,提高会员的忠诚度。
新春抽奖:消费者在超市购物满一定金额,即可参加新春抽奖活动,赢取丰厚大奖,如电视、冰箱等家电产品。
文化表演:在超市内设置舞台,邀请当地文艺团体进行舞狮、戏曲等传统表演,为消费者带来新春的`文化盛宴。
五、宣传方式
通过超市内的广播、海报、横幅等方式进行广泛宣传,同时利用社交媒体进行线上推广,吸引更多消费者参与活动。
新年活动方案11
活动名称:欢欢喜喜庆元旦
活动目标:
1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动,体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道元旦是新一年的开始,感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力,鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。
3、增进家长之间、师幼之间的情感,体验亲子活动的快乐。
活动准备:
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请,家长参与。
活动时间:20xx年12月31日上午9点整。
活动地点:班级教室
活动过程:
1、 介绍元旦,朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开 泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的`材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
新年活动方案12
一、活动主题:
欢迎元旦,共创未来
二、活动目的:
促进员工团结,激发员工工作积极性,加强企业文化建设。
三、活动内容:
1、评选“xxxx年度五星员工
2、拔河比赛
四、组织机构
负责部门:规划部
参与部:公司各部门:
5.活动对象:公司所有在职员工:
六、活动地点:
1.五星员工评选:公司各部门
2.拔河:公司篮球场
七、活动时间:
八、活动流程:
1.准备传单和通知;
2.向各部门负责人发出通知和活动策划书;
3.在公司网站首页发布相关信息和公示;
4.将邮件发送到各公司员工的邮箱,动员大家的积极性和参与热情,详细介绍本次活动并咨询;
5.海报宣传可张贴在公司食堂门口,并公布各宿舍信息栏。
活动准备与实施:
宣传通知
1.选择基本条件和标准
基本条件:
(1)连续在公司工作一年以上。
(二)今年无违纪评比和处罚。
(3)工作能力强,尽职尽责,工作质量高。
(4)严格要求自己,自觉遵守公司的规章制度。
(5)创新精神强,能提出建设性建议。
(6)有团队精神,在工作中与他人和谐合作。
评选标准:
(1)责任感:努力工作,勤奋认真。
(2)细心:善于发现工作中的`疏漏,及时纠正。
(3)有进取心:积极进取,积极好学,善于开拓创新。
(4)荣辱心:真正认识到企业与自我发展的关系,企业兴我荣,企业衰落我耻。
新年活动方案13
一、活动主题
庆祝元旦。
二、活动时间
x月x日——x月x日《欢迎新年献贺礼》。
三、促销主题
欢迎新年献礼:
第一首歌:你许愿,我送礼。
第二首歌:《迎新春,献贺礼》。
四、营销目的
1.元旦商机加强店铺氛围布局,大力倡导创意氛围布局和相关商品展示。并以氛围评价的形式激发店铺布局的热情。
2.各店全力实施欢迎新年送礼促销活动计划,充分发挥促销的.真正作用,营造氛围,吸引人流,提升销量。
五、商品促销
1.冬至(x月x日)当天推出更多产品特价销售,可相关展示,并快递推广相关新产品系列产品。
2.建议在元旦促销期间加强优惠价格的覆盖面和特价。在新的一年里,给客户留下好印象。
六、气氛布置评价活动
1.门店x月x日前按指定标准完成元旦节气氛布局。
2.商店主要展示创意元旦装饰和商品关联。
3.市场部制定了元旦节气氛布局价标准和方案。
新年活动方案14
活动动主题:迎新年真情回馈 来年都实实在在
活动一、好礼贺新年,购物送会员
凡在我超市当日购物累计满500元,立即赠送VIP贵宾卡一张,送双倍积分,加送现金券50元,可在地下小商品城直接选购您心仪的礼物。
活动二、噼里啪啦迎新年 您购物我买单!
凡在我超市购物满168元,即可扎破气球一个,气球内装有现金。满300元扎两个,以此类推,单张小票限扎十个。本活动为100%中奖,奖品为现金 一等奖:现金200元(每天限3名) 二等奖:现金100元(每天限10名) 三等奖:现金50元(每天限20名) 四等奖:现金10元(每天限60名) 五等奖:现金5元(每天800名) 活动地点:地下小商品城亿隆珠宝旁,祝您好运!
活动三、疯狂折扣,折后有礼!
凡在我超市购物满100元,凭当日购物小票,即可获得新年好礼:
★满100元,赠送 高档精美果盘、真空水杯、多功能清洁器;
★满300元,赠送不锈钢水壶、不锈钢奶锅、多彩糖果盒、天然竹木切菜板;
★满500元,赠送高档电熨斗、卡通护眼台灯;
★满1000元,赠送高档清洁旋转拖把、高档全自动电饼铛、高档加湿器; 礼品领取地点:地下小商品城蓝岛化妆品专卖店旁
活动四、今年不用买对联、名都为您送吉祥
只要在我超市购物的顾客,就可得到名都为您准备的精美对联一付,新年吉祥带回家。迎新年真情回馈 来年都实实在在 广播词: 伴着纷纷扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节, 侧耳倾听,新年的脚步声已渐渐临近。 翘首东望,时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子, 让我们轻轻向它招手: 新年,你好! 期待已久的新年, 满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆名都精品超市; 为我们送来了所有的'欢乐; 琳琅满目的商品, 为您辞旧迎新装点着美丽和吉祥 让我们相聚名都精品超市, 释放所有的快乐 12月31日至xxx年1月3日 是属于我们自己的日子,千万把握,不要错过! 敬的顾客朋友,名都精品超市总经理携全体员工,祝你开心购物,新年快乐!
新年活动方案15
一、开展活动
认识元旦
二、活动目标
1。知道每年的1月1日是元旦,是新一年开始的第一天;
2。知道过了新年,又长大了一岁;
3。了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程
1。引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的一些节日,激发学习兴趣。
——教师提问:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等)
——教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(1月1日,新一年的到来,是一年开始的第一天)
——教师提问:小朋友们,你们知道元旦是什么意思吗?
提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2。向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿交流以往是怎样过新年的?
提示:唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3。引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的`到来?
提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4。播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
5。引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
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