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舞蹈岗位职责

时间：2024-10-19 17:01:41 舞蹈我要投稿

[精品]舞蹈岗位职责

　　在日常生活和工作中，岗位职责使用的频率越来越高，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编收集整理的舞蹈岗位职责，希望能够帮助到大家。

[精品]舞蹈岗位职责

舞蹈岗位职责1

　　岗位职责

　　1、本室用于舞蹈课教学，上舞蹈课教师负责管理。学生到本室

　　2、管理员要认真做好设备登记，专用教室使用记录等，舞蹈教室内存放、使用的`舞蹈器材应规范保管，摆放整齐。

　　3、爱护舞蹈器材，没有取得管理员允许，不准随意动用室内器材。违者如造成损失，照价赔偿。

　　4、舞蹈器材借出和非管理员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。

　　5、每次活动完，要检查器材摆放是否整齐，关好窗，锁好门。如因违反本条规定造成损失，追究管理员事故责任。

　　6、注意安全，做好防丢失、防火、防盗工作。

　　7、保持好舞蹈教室的卫生，做到无果皮纸屑等杂物、桌椅摆放整齐。

　　8、管理员要保持好舞蹈教室的室容室貌。至少每周进行一次全面整理，对墙面、悬挂物、张贴物、教学仪器、桌、椅、橱等进行全面彻底整理。

　　9、舞蹈教师应该努力发挥舞蹈教室的作用，认真上好舞蹈课。

　　10、管理工作纳入教师考核。

舞蹈岗位职责2

　　职位描述

　　岗位职责:

　　1、舞蹈专业专科以上学历,具有较高的专业水平。

　　2、立志于舞蹈教育事业,具有高度的.责任心。

　　3、沟通能力强,具有服务意识,为人稳定、热情、敬业。

　　任职要求:

　　1、有较高的示范和指导能力;

　　2、能够根据儿童制定相应的授课方案;

　　3、能够独立完成舞蹈编排。

舞蹈岗位职责3

　　职位描述

　　舞蹈老师

　　职位描述:

　　工作职责:

　　1、制定每学期教学计划,做好舞蹈教学工作备案,落实教学;

　　2、做好与舞蹈教学相关的各种教务工作;控制学员流失率;

　　3、与学员及家长保持良好的沟通交流,了解学员学习状况及家长意见,建议;

　　4、参加舞蹈教学培训及舞蹈教研活动,做好各项宣传工作;

　　5、完成领导安排的工作。

　　任职资格:

　　1、学历:大专以上学历;

　　2、专业背景:舞蹈类相关专业;

　　3、专业知识和技能;

　　(1)具有较强的`舞蹈专业基础,具有一定的创编、组织能力;

　　(2)具有一定针对儿童训练或教学经验;

　　(3)形象佳、有朝气、有亲和力、有较强的语言表达和沟通等能力,有奉献精神和积极进取的精神;

　　(4)具备一定的艺术审美和鉴赏能力;

　　(5)充满爱心,热爱儿童,公平、公正对待学生,具备教育工作者的良好职业道德;

　　4、工作经验:有过相关教学工作经验。、

　　5、核心能力:沟通能力、团队合作能力、客户服务能力。

　　6、政治素质:有较强的政治意识、责任意识和大局意识以及良好的道德品质。

舞蹈岗位职责4

　　职位描述

　　岗位职责:

　　1)教授高质量并且充满乐趣的舞蹈课程(教授对象为3-12岁孩子,课程种类:芭蕾,爵士,hip-hop等)

　　2)提供卓越的客户服务,和会员保持良好的沟通。

　　任职资格:

　　1)喜爱孩子;

　　2)积极乐观;

　　3)沟通能力强;

　　4)表现能力强;

　　5)良好的英语口语;

　　6)良好的服务意识;

　　欢迎虚心好学,对工作生活充满激情,愿意通过自身不懈努力与公司一起成长的应届毕业生投递简历,被录用者公司将为其提供完善的`培训及具有竞争力的薪酬。

舞蹈岗位职责5

　　舞蹈教学总监山东智博威教育科技有限公司山东智博威教育科技有限公司,智博威岗位职责:

　　1.全面负责校区舞蹈学科教学教研教务工作,对校区学员学习的质量和效果负责;

　　2.严格执行教学教务工作的规范流程,确保教学教务工作良性运转,逐步形成校区教学教务工作的特色;

　　3.检查舞蹈学科教学计划执行情况,深入课堂听课,评课,有效提高教学服务质量;充分发挥教学主管的教学教研管理职能和专业引领作用;

　　4.全力完成各项业务指标;

　　5.负责校区教师团队建设(培训),打造一支稳定的优秀教师队伍;

　　6.在校长的统一协调下,积极主动进行跨部门的`沟通,确保学生和家长得到优质的教学服务;

　　7.及时向校长反映部门相关情况;

　　任职资格:

　　1.本科及以上学历,相关专业优先;

　　2.3年以上舞蹈教学经验,至少1-2年教育行业管理经验;

　　3.协调能力强,语言表达能力优秀,思维灵活,富有亲和力;

　　4.了解并熟悉当地教育市场,具有一定的艺术教育培训经验者优先考虑;

　　5.热衷艺术教育事业,具有先进的教育教学理念.较强的创新意识和实践能力。

舞蹈岗位职责6

　　1、根据教学要求，高质量完成舞蹈课程；

　　2、要讲究课堂艺术，气氛活跃，努力调动学员的`学习积极性，不断提高学员的学习兴趣；

　　3、制定自己的教学计划、准备教案、形成自己的教学法；

　　5、定期与家长沟通、及时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学习不足；

　　6、善于发现、总结教学中出现的各类问题，能不断提高自身教学水平及各方面修养；

　　任职要求：

　　1、专业院校舞蹈专业毕业，专业技能优秀（舞蹈种类：中国舞、民族舞，芭蕾、等）；

　　2、热爱孩子，对孩子有责任心，有耐心；

　　3、性格活泼开朗、沟通能力强，亲和力强；

　　4、具备相关资格证书和舞蹈创编能力者优先；

舞蹈岗位职责7

　　舞蹈

　　负责中心各专业的日常授课任务；

　　负责中心学期教学计划的执行，教案实施与反馈，负责中心各专业的教学创新、汇报演出及公开课执行；熟悉本专业儿童、成人艺术教学内容，积极创新并钻研适用不同年龄的.教学方法，与学员家长保持良好的沟通交流，了解学员学习状况及家长意见、建议。

舞蹈岗位职责8

　　广西玉林市财苑高中舞蹈由学校成立，并非个人组织。由队长监督管理，队员之间相互团结，团队的.大小事物由队长商议后，再与队员一同决策，任向人不得以团队的身份自作主张。

　　下面，所有文艺队队员必须遵守以下规章制度：

　　1、每周星期限三、四下午16：30-18：00为舞蹈队训练（集会）时间，所有队员必须参加。并在19：30前到教室，迟到者，按旷课处理。

　　2、在训练，排练时间内，不可以打闹、聊天、玩手机、吃东西等。玩手机者，将手机上交，训练结束后归还，三次以上者，仰卧起从50个，跑步5圈（后操场），缕次不改者，将手机交班主任处理。

　　3、在训练时间内，没有得到允许或没有请假条，而不参加或擅自离开者，以旷课处理，三次以上者，将逐出舞蹈队。

　　4、所有队员一律不得擅自以舞蹈队名义请假、旷课。知而犯者由老师处理，并逐出舞蹈队。

　　5、所有队员必须服从队长、副队长的管理及安排，队员间以适当方式处理相互间的关系，不得因个人事情影响舞蹈队。若开导并无意者，将逐出舞蹈队。

　　6、训练时间内必须穿好队服，若三次没穿，打扫礼堂卫生。

　　7、如队长，副队长没有以身作则且态度不端正，或犯上制度，严重者，由指导老师及队员商议后，给予撤职或逐出舞蹈队。

　　8、如有队员想退出舞蹈队，必须写个人申请上交（1000字，理由合理，适当）由指导老师队长商议后，再给予退出。

　　注：以上所有处理（迟到、旷课）将上报班主任，记录个人班及情况。

　　望舞蹈队所有成员，遵守以上规章制度，团结，互助，共同努力再创佳绩。

舞蹈岗位职责9

　　一、忠于职守，严于律己，严格遵守执行学校各项规章制度，服从总校教导处的领导，爱岗敬业，有高度的责任心。认真贯彻学校文化理念。关心集体，顾全大局，积极支持配合总校教导处工作。每学期工作结束后，认真总结并上交教学研究工作总结。

　　二、按照总校教导处要求，开展教学研究工作。制定教研学习工作计划，制定相应级别及舞种的教学研究，教学创新，制定符合学生年龄段的科学的教学方法，总结交流教学经验，不断提高教学质量。

　　三、制定出学生从低级别升级到高一级别需要达到的要求和标准。制定出每月各个级别的月目标。

　　四、指导所负责舞种级别教师依据全年、学期教学目标和计划，合理制定月度、周度教学进度表，审核并予以确定。本项教师没有完成的，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。

　　五、依据周度教学进度表，指导所负责舞种级别教师做好本周备课，并检查备课本。依据教师的备课本每周上课前对教师进行备课辅导培训，找出教学重点和难点，并检查备课本，以10分制在《教师备课考核表》给教师打分，6分为合格。备课考试合格后教师才可上课，不合格的，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。每月合计教师备课分数，上交教导处，做为教师评优的考核指标之一。

　　六、负责相应舞种级别教师（包括分配到该舞种级别的新教师）的培训考核，加强教育教学理论学习，令教师教学素质达标。以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去流等考核指标之一。

　　七、教师在教学过程中出现的专业性争议或错误，依据分校校长听课本的.记录，在备课时对教师的专业性争议予以处理，并纠正，确保教师下次上课不犯同样的错误。

　　八、教研组长按照学校教学计划对教师进行培训学习并且考核，以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去留等考核指标之一。教研组长必须认真备课并且写好培训备课，以确保培训的准确性和有效性。学校教导处予以考核教研组长。

　　九、教研组长要深入了解并及时探讨解决教学中老师的问题和困难，带领交流教学心得，经验，探索教学规律，不断促进教师的教学专业成长。教研组长要详细记载每次教研活动的情况，及时反应教师的意见和要求，以便于总校不断提升改进教学工作。

　　十、教研组长必须在检查备课本时，给与点评并且签字。

舞蹈岗位职责10

　　职位描述

　　沈阳嘉营教育培训中心,是经教育局批准的艺术文化培训机构。前身为沈阳传媒教育培训中心,始建于20xx年。学校依靠先进的.硬件设施及雄厚的师资力量,坚持走“品牌、高端”路线。课程有高考播音主持、广播电视编导、影视表演、戏剧影视文学、少儿口才与表演、舞蹈、美术、书法及少儿英语为一体的教育培训机构。

　　现业务拓展需招聘以下职位舞蹈讲师

　　工作职责:

　　1、对公司下达的教学计划良好执行,按时完成每月的教学任务;

　　2、严格按照公司规范进行教学工作,做到让学员放心学习,舒心学习;

　　3、协助校区负责人开展市场活动并进行结果评估 ,关注网站建设,利用网络提升销售

　　4、配合校区负责人对校区工作人员的协调、沟通,确保各项工作正常运营

　　任职要求:

　　1、热爱教育工作,有少儿舞蹈以及艺考授课经验者优先;

　　2、男女不限,本科以上学历,形象气质佳、有亲和力、口齿伶俐、能吃苦耐劳;

　　3、有较强的沟通能力,有教育培训行业经验等优先;

　　4、有较强的应变能力、组织能力、表达能力;

　　5、具有团队合作精神,能接受周六周日上班。

　　薪资:基本薪酬+缴纳社会保险五险+课时提成(每周双休,时间按排班)。

舞蹈岗位职责11

　　1、负责教学、教研等方面的工作

　　2、指导学生实习、毕业设计等工作

　　3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作

　　4、参与专业教学改革研究或改革试点工作，为教学研究新方法提供建议

　　5、完成教学部门主任安排的其他任务要求：专科以上学历、***、有工作经验。

舞蹈岗位职责12

　　1、服从机构工作安排，根据教学计划，完成日常舞蹈授课任务;

　　2、对舞蹈教学以及舞蹈业务发展提供建设性意见与建议;

　　3、活跃课堂气氛，提高学员的'学习兴趣;

　　4、积极协助中心举办的亲子活动和市场活动;

　　5、协助校区试听达成、出勤率、续费等业务相关元素;

　　6、针对孩子的学习情况，为家长提供积极有效的沟通与服务。

舞蹈岗位职责13

　　一、服从学校领导的工作安排和日常管理，出色完成学校交给自己所在班级学员的课堂教学任务和其它任务。

　　二、舞蹈室是学生舞蹈课的教学和实训场所，任课教师要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生。

　　三、要求任课教师上课不迟到、不早退、不擅自中断教学，不在授课过程中做与课堂教学无关的事情，上课结束，打扫卫生，关好门窗。

　　四、教师要关心每一位学员的学习状态和学习情况，对每位学员都给予同样的关爱。对学习技能低差的.学员多加鼓励，不得歧视学习技能低差的学员。

　　五、任课教师要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。

　　六、建立和健全业务档案管理制度，舞蹈教室使用情况要有记录

　　七、学习和钻研音乐、舞蹈专业业务和技术，不断提高自身专业技术和教学水平。

　　八、每学期工作结束后，认真总结并上交教学工作总结。

　　舞蹈岗位职责5

　　1、负责舞蹈课程的教学工作、实施听课、授课计划、保证教学质量，参与教学评议等;

　　2、教学期间能取得学员与家长的认同和信任，最大限度减少学员流失;

　　3、协助课程顾问完成课程介绍推荐，以及客户续费工作, 协助完成销售目标。

　　4、负责或协助教学基地的各类内部、外部活动的组织举办;

　　5、负责学员节目的排演;

　　6、负责完成领导交代的其他专业事项。

舞蹈岗位职责14

　　1、教学工作；

　　2、学生辅导；

　　3、自我专业提升；

　　4、组织与召开家长会；

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，相关专业优先；

　　2、普通话标准、语言表达能力强；

　　3、热爱教育事业，对学生有爱心，有耐心、亲和力强。舞蹈教师岗位职责6

　　1、担任艺术团专业舞蹈教学、编排工作。

　　2、按教学计划和教学大纲要求，认真钻研教材、编写教案、认真备课、保质保量完成教学任务。

　　3、参加舞蹈教学培训及舞蹈教研活动，不断提高教学质量。

　　4、积极主动和学生家长沟通，综合各方建议，维护好同家长的关系。

舞蹈岗位职责15

　　1.按教务安排进行教学，按照标准化教学大纲上课，保证学生上课进度;

　　2.按时完成备课、教学工作，及时跟进和反馈教学情况，为学生和家长提供专业类咨询解答;

　　3.参与学校组织的教学活动，支持和配合学校的`推广活动;

　　4.参与教学研发，研发教学相关产品，创新教学方法，编写教案、教材、课程标准，参与审议新研发的课程，录制教学音视频。

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