小学教师自我评价(热)
在学习、工作或生活中，我们经常会被要求写一份自我评价，自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？下面是小编帮大家整理的小学教师自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教师自我评价1
我关心集体，以学校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合小组开展教研活动，抓住每一个学习机会，提高专业水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺席。服从学校安排，人际关系和谐。本学年全职。
努力教学，努力使班级学生的成绩在原有的`基础上取得更大的进步。我是一个对集体充满热情的人。勤奋脚踏实地是我的工作作风。帮助别人是我幸福的基础。只要对学校和每个人都有好处，我就不在乎个人得失。我把一生致力于教育的愿望变成了热爱学生的火焰，把我最大的 珍贵的爱奉献给孩子们，相信今天含苞待放的花蕾，明天一定会盛开绚丽的花朵。
小学教师自我评价2
我于20xx年8月通过教师统考，怀着对教师这一神圣职业的向往，来到xx小学任教，踏上了这庄严而神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。转眼间，我在xxxx中学参加工作已经一年了。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，既是不断探索学习的一年，也是不断成长完善的一年。
我严格遵守学校的各种规章制度，积极地服从领导的工作安排，积极地参加各种会议。我作风正派，办事认真负责。同时，我积极参与教育部门组织的.教师职业道德培训，并取得了良好的效果。
在教学方面，我深入细致的备好每一节课，认真上好每一节课。参阅各种资料，制定符合本地学生认知规律的教学方法及教学形式；认真编写教案，并不断归纳总结，以提高教学水平。
上课时注重“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三维目标的充分整合和学生主体性的发挥以及学生综合能力的培养，善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。课后认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并及时制定相应对策。
小学教师自我评价3
日月如梭，时光飞逝，为期两个多月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的实习生活，也是对我四年来师范专业知识的一次重大考验。xx在小学实习的每一天，我都努力做好从学生到教师的角色转变，做一名教师。穿着大方得体，言语举止自然端庄，努力给学生留下良好的道德修养和高文化水平的印象。
在教学工作方面，我大概上了。xx上课。在此期间，我认真准备课程，仔细修改教学计划，以确保教学计划和教学课件的标准化和准确的内容。了解学生的学习情况，根据不同的特点进行教学，积极面对课堂，教学语言表达清晰流畅，虚心听讲师xx老师和我们的x老师xx老师和xx弥补教学工作中的不足。
在校长的工作中，与学生形成良好的`师生关系，热情真诚地面对每个学生，尊重他们，深入细致地了解他们。积极负责班级管理。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织团结自律主题班会，获得原班主任xx教师准备充分，符合小学生心理的高度评价。
在宿舍管理方面，认真做好宿舍管理工作，以团结友谊文化、道德第六阶段为战略，让学生养成良好的工作和休息习惯为目标。及时通知原宿舍管理教师日常检查结果——x教师，及时通知违纪学生，使宿舍工作正常进行。确保学生的正常休息。
在实习过程中，我也发现了自己在教学工作中的不足。如果粉笔写得不够好，没有在学生中建立足够的声望，教学的基本技能就不扎实。通过这次实习，我明白，在未来，我必须加倍努力，不断改进，提高自己。努力成为一名合格的人民教师。
小学教师自我评价4
教师课前都要做备课的准备工作，它教师充分地学习，钻研教学大纲教材和了解学生，弄清教什么、怎样教和学生怎样学，设计出目的明确，方法适当的教学方案。教师的天职就教书育人，育人则一项具有情感色彩的十分复杂的工作，给予学生的则更多的师爱，它一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
在课堂上，没有师生的界限，师生平等，人人平等。在教师眼里，没有优中差的区别对待。每个学生都有不一样的'特点，不一样的个性，他们都优秀的，有发展前途的。关键在于我多给于他们鼓励，期待，这一种很重要的教育资源。我在班上，从来不给学生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低学生，我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个学生都有各自的特长。如果他改正了不足之处，可发现他的创造光芒。实际上，在教师的教育和引导下，他也在茁壮成长，不断提高自我。
和一年级的孩子呆在一齐，我重新认识了什么天真、活泼。他们那没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学教师来说，更应当尊重和善待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个学生都可爱的，优秀的。我冲破分数的禁锢，在传授知识，关注成绩的同时，我更注意教育学生，学会生活，学会做人，这才教育的真谛。
这学期，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。
总之，一番耕耘一番收获，我继续学习着，思考着，努力着，相信在小语的道路上也会前进着。在下一学期，也会继续吸取经验，坚持自我反思，自我提升，尽快向优秀教师靠拢。
小学教师自我评价5
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加继续教育培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的.教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方已有所提高，但我还需继续学习。在这一年里，我担任五年级语文和英语、美术，三年级美术，二年级美术等教学工作。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与学校教研活动，吸取前辈的教训和指导，总结出自己的想法。在教师考核中，是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
小学教师自我评价6
时间匆匆流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的“__”团队已经半年了，半年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。
一、政治
近期来，我时刻名师工作室成员的标准来严格要求自己。
二、理论积淀，提升素养
在我们工作室的博客，内容有教学案例、学习体会、读书
三、读书交流，提升理论
为了提高我们的专业理论水平，从工作室成立的那天起我们就共同开始阅读同一本书《静悄悄的革命》，我们定期交流读书
四、乐于求索，积极科研
本学期，工作室开展了丰富的教研活动——听课评课，专题讲座等。每一次活动，我都积极参加，认真聆听工作室成员间的相互交流，虚心学习他人的宝贵经验，及时作出
五、认真反思、明确方向
一直以来，我在实践中不断反思，不断
1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时
总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的.工作中不断的完善自己，不断提高教育教学水平，为数学学科教学注入新的生机与活力，使自己的教学有自己的特色，并带动整个学校的数学教学迈上一个新台阶。
小学教师自我评价7
负责任、爱、亲和力、身心健康、外向、普通话标准。注意自己的学习，热爱学前教育工作。详细讨论——积极要求进步，真诚诚实，开朗，善于沟通，努力工作，亲和力好，耐心；组织管理和实践能力强，集体理念强，团队精神和创新意识强。
具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育、学前教育研究方法、学前教育史、儿童心理学、声乐基础、绘画基础等学科的.基本理论和基本技能，具有编制具体教育计划和实施计划的初步能力，掌握观察和分析儿童的基本能力，具有一定的幼儿园管理知识和能力，能够独立设计、组织和评价幼儿教育活动。
诚实、诚实、热情、慷慨、自信、勤奋、真诚、热情，责任心强，团队精神强，学习、实践、创新能力强，组织领导能力强，敢于接受挑战。
小学教师自我评价8
本人在教育教学工作中，我始终面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我严格要求自己，热爱教育。严格要求自己，努力在同事和学生的思想和工作中树立榜样。我也积极参与各种政治业务学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师做好学校内外的.工作。
在教学工作中，我努力多听课，从中学习别人的长处，了解教学艺术。
小学教师自我评价9
时光飞逝，我在xx小学的教学工作已经过去x个月了，我的实习工作也快完成了，所以当我即将离开时，我会对我的实习工作进行全面和客观的自我评估。
一、政治思想
我积极参加学校的每一次老师例会，认真做笔记。严格要求自己，服从领导的分配，责任心强，自觉遵守劳动纪律。尤其是作为一名班主任，我总是注意自己的言行，因为这不仅影响了班级和学校的利益，也影响了我作为一名教师的必要性。因此，我在工作中处处起着模范作用。
二、教学工作
作为一名新教师，我虚心向老教师学习，也取得了一定的成绩。这学期我开了一节公开课，也是借机考验我的成长。课后发现自己抓住了重点，却没有突破难点。在引导学生体验我的启示时，我主要采用阅读、表演阅读、指名阅读、班级阅读等方式，让学生反复阅读詹姆斯捕鱼和防御心理变化过程，阅读体验，更深刻，特别是让孩子表演阅读，效果好，因为班级只是有一定的表演能力，班级学生也充分预览文本，在表演阅读中，通过孩子自己的表演，我们可以和全班同学一起体验当时小詹姆斯的情感变化，让孩子记忆犹新。然而，缺点是我缺乏阅读指导经验，没有让学生更好地阅读詹姆斯当时的心理变化。然而，缺点是我缺乏阅读指导经验，没有更好地让学生阅读詹姆斯当时的心理变化。今后，我必须考虑和探索以下问题；如何提高学生的阅读质量；如何激发学生的阅读热情；如何实现情感阅读的目标；如何评估阅读结果。特别是在指定孩子表演时，我只注意到那些成绩好的孩子没有让其他孩子参加表演，不能很好地照顾全班同学。这也是评估老师反复提到的。今后，我会更加关注这个问题，照顾孩子。
总的来说，一节课结束后，我的教学目标几乎实现了。不幸的是，这也在敲响我的警钟。我必须准备好每一节课，不仅是教科书、教学参考，还有学生。当我写教学设计的时候，我没有猜的班级。孩子会做出如何的反应，这点做得很不好，今后，每一次的备课，我都必须记得这一点，只有在备好学生的基础上才能很好地达到自己的教学目标。
三、树立良好的教师形象
在工作中，我可以严格遵守学校的规章制度，始终严格按照人民教师的标准，特别是在学生中，始终注意自己的言行，为学生树立榜样。
人们经常把老师比作母亲，这是真的。我记得胡彦乐曾经把我叫成他妈妈。我们必须对孩子有爱和耐心。把孩子当作自己的家人，把所有的感情都倾注给孩子。
四、真正做到因材施教
根据每个学生的家庭背景，了解孩子在家里的.表现，观察孩子的一些生活习惯，做孩子最忠实的听众。因为我是新接手我们班的，一开始为了了解这些孩子，我花更多的时间和雅雅聊天，提前了解我们班的一些孩子。对症下药。对于一些后进生，我经常和他们交谈，及时联系家长解决问题，帮助他们转化思维，达到教育的目的。特别是班上的一些后进生，今年的成绩也有所提高，相信他们的努力已经收获。真诚地为这些孩子感到高兴。
虽然我在工作中很严格，但我仍然有很多缺点，我仍然需要在未来不断改进。过了一段时间，我成熟了很多。当我遇到麻烦时，我必须三思而后行。只有考虑到成熟，如果我这样做，我想我会事半功倍。在我未来的工作中，我会从哪里跌倒，从哪里站起来。我相信我会在未来迈出每一步！
小学教师职称评定自我师职称评定
我热衷于教育。在过去的两年里，我努力提高我的思想政治水平和教育业务能力。在新时代，新的教育理念和教育也提出了新的改革和新课程的实施，这对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各个方面严格要求自己，努力提高专业水平，丰富知识，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤奋认真，使教学计划有组织、有步骤地进行。
认真备课，根据教材内容和学生实际情况设计课程类型，制定教学方法；同时，我也努力提高课堂技能，提高教学质量，经常与同事沟通，谦虚地咨询其他老师。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入学生，亲切交谈，营造浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断总结教学工作，提高自身专业水平，推动教学工作达到更高水平。
xx年，不仅是我工作成绩突出的四年，也是我不断进步的四年。在过去的四年里，我努力提高自己的专业水平，参加了一系列的学习活动，能力迅速提高，能够更好地完成任务，胜任自己的工作，在此期间，我大大提高了基本教学技能，参加了一系列的教育教学技术和基本技能培训，并获得了相应的证书。二是提高了专业技术水平。
我参加了省教育厅组织的应用课程培训、四新培训等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极研究远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，在电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》中取得了显著成绩；同时，我利用一些自学专业知识开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》
一、兢兢业业，勤奋工作。几年来，我一直在努力工作，努力工作，从来没有因为个人原因拉下工作，从来没有旷工，旷工，也没有迟到早退。近年来，我不仅负责学校计算机课程的教学任务和班主任的工作，还负责学校和学校xx大学远程教育学院联合举办的网络大学班教学任务，我热爱一行，教学工作不懈怠，教学工作丰富多彩，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰。近年来，我多次获得学校先进工作者称号。在我当班主任的几年里，我非常重视学生的思想政治工作，坚持德育第一的原则，取得了一定的成绩。我的班级被评为xx大学先进班，我也多次受到学校的表彰。
二、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还是有这样那样的缺点，主要表现在吃苦精神不够，工作主动性不够，业务能力有待进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不辜负教师的光荣称号。
小学教师自我评价10
教师是一个漫长的工作过程，需要长时间的努力与积累才可获得更多的心得与经验。作为小学教师，在经历了努力之后，从xx年x月进入xx小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的.组织纪律性，于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”，在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格。
小学教师自我评价11
一、课堂教学
1、严格按照初步计划和教学进度，有序实施教学工作；从课程准备阶段开始，研究重点、难点、教学过程，选择适合学科、年级、班级的教学方法，反复研究课堂教学模式，努力找到适合实际教学和学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维能力、实际操作能力和合作探索能力。充分调动学生在课堂上的学习热情，使学生真正成为主体，使学生在学习过程中充分发挥个人想象力和创造力。在掌握基本知识的同时，鼓励学生创新，让他们创造性地制作作品。根据学生的才能，对于不同班级、不同水平的.学生，通过课堂教学，使学生掌握知识和技能，使他们有成就感，不同层次的学生有不同的进步。
2.按照学校的规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。
3、利用业余时间积极自学本学科相关知识。除参加各种培训、听力、课堂评价和教学研究活动外，还积极寻找信息，检查专业知识，及时升级知识体系，加强专业知识的升级和更新。
二、教学业务
教学工作是教师工作的中心。这学期，我每周花一定的时间练习基本技能。在教学活动中，往往需要涉及书法、绘画、体育、音乐等其他学科的知识领域，所以我也注重利用各种渠道不断积累。
三、其他方面
本学期小学教师道德自我评价严格要求自己，遵守学校的工作和休息时间，按时参加继续教育和学习培训，认真做笔记，努力将所学知识应用到教学实践中，应用所学知识。服从领导分配，积极配合学校工作，承担重担。
小学教师自我评价12
首先，感激各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下头就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情景。
一、思想政治方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责;把自我的精力、本事全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自我，努力提高自我的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自我，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面
为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学资料、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。
本年度，上半年承担了xxxx(1)、(2)xxxx，以及xxxx(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务，xxxxx的线代、概率，以及xxxx的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年，共承担了以下教学任务：xxxx(1)、(2)xxxx，和xxxx(1)、(2)xxxx共6个班的工科线性代数、xxxxx班的高数、xxxx的金融工程学。
虽然教学工作量很大，但最终克服困难，顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面
本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。
本年度，所指导的.本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为xx本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得xx东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导的学生xx先后获得xx全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份，协助xxx教师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三(12月22日)经过了论文答辩。
积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系教师合作，作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用，xx年将正式出版。
这一年，如果说，我的工作还取得了一些成绩，那都是在各位领导和教师的关心与帮忙下才取得的。借此机会，感激一向关心和支持我的领导和教师，敬请各位领导和教师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我，多谢大家!
小学教师自我评价13
一、做一个学习型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育20xx年小学教师自我评价自我鉴定。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的`是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法
在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有
生活
气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！
小学教师自我评价14
时光飞逝，不知不觉我也在教育战线上奋斗xx年。自从踏上神圣的三尺讲台以来，我一直忠于人民的教育、无私奉献和教书育人。xx年书，担任xx多年来，班主任。多年来，我带来的班级作风积极，学风浓厚。我一直是学校历届考试和各种文化体育活动中最好的。我多次受到学校和家长的表扬！
在过去的x年里，我主要负责班主任的工作和数学等学科的教学。我工作量大，热爱生活，敬业，勤奋，乐于奉献，不顾个人得失，热情奋斗在教育教学的第一线。
在班主任的工作中，我以身作则，以热情、踏实、细致的作风严格要求自己，各方面对每个学生负责。在学习上，不要让学生落后。在生活中，我一丝不苟地关心每一个学生，教他们整理衣服，带他们去看医生。当天气变化时，我提醒他们增加或减少衣服。当学生有任何想法时，我会帮助他们开导思想。注重教育的科学性和有效性，从心理素质上大胆探索德育的触发点，关心学生，爱护学生，言行一致。我也特别关心有特殊困难（单亲、父母离婚、身体不完整等）的`学生，为他们付出努力和爱，从而在学生中树立了良好的教师形象，使学生尊重和亲密。
长期的校长工作，使我形成了一些独特的道德教育管理方法，管理水平不断提高，班级学习氛围强，凝聚力强，多次被评为学校优秀班级集体，在教学中，为了提高教学效率，我努力学习，谦虚地咨询优秀教师，学习教学经验，对学生有指导，认真负责，严格要求。采用多种有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，促进学生的自主学习，培养学生各方面的能力。不断开展课堂教学改革，提高课堂教学效率，受到学校家长的好评，教学成绩不断提高。
小学教师自我评价15
经过一个学期紧张而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，我回顾20ｘｘ的上半年，对教学过程做以自我评价：
一、思想方面
我积极参加学校组织的各项活动，认真完成学校交给的各项任务，参加学习的民主评议活动，主动开展批评和自我批评。坚持每天通过读书看报、网络和电视，了解国内外新闻，关注国际形势，使得自己的思想能够跟上时代的步伐。
二、教学业务方面
教学工作是教师工作的中心。在本学期，我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中，常常需要涉及其他学科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意利用各种渠道，不断积累。
在教学实际中，我把握因材施教的原则，对待不同的学生采取不同的教学方法。尽量把学习知识的舞台交给学生，让他们互相研究，多动手，多动脑，这样既提高了学生们的研究学习能力，又使他们养成合作学习的好习惯，收到了较好的`效果。
针对复杂的实际情况，我采取抓基础知识点，注重学生之间的相互交流、共同研究式的学习，让水平高的学生带动基础差的学生，努力用最容易理解的话把枯燥的理论和操作知识，变成好学易记的技能，并加入时尚元素，让学生的知识紧跟时代发展，拓宽他们的知识面。
三、业务学习方面
在本学期做到了严格要求自己，遵守学校的作息时间，按时参加继续教育学习培训，认真做好笔记，并努力把学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用。服从领导分配，积极配合学校各项工作，勇挑重担。
在日常教学工作中，难免会有不足之处，或困惑的地方，所以我时刻提醒自己要虚怀若谷，经常向经验丰富的教师请教，也和教研组的同事以及教务处的主任共同研究，总结成功经验，吸取教训，力争让自己尽快成熟。利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级自己的知识体系，在探索教学方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。
我深知教学相长的道理，在向学生讲课的过程中，我也注意及时发现新的知识点，把握学生新的思想动态，和在求知方面的发展变化。根据这些实际情况，我利用网络、读书等多种渠道，对自己的知识体系不断进行更新、升级。尽量做到学生提出的问题，都能得到满意的解答。
在工作中，我注重理论联系实际，先从书本上学到理论知识，然后到工作岗位上，积极大敢地将学到的理论运用到实际工作中，提高了效率，增长了水平。
本学期的工作已经结束，在以后的工作中，我将再接再厉，争取将工作做得更好。
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