庆元旦迎新年活动方案(经典15篇)
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的庆元旦迎新年活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
庆元旦迎新年活动方案1
各幼儿园、小学附设学前班：
为了充分挖掘幼儿的才艺潜能，给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的平台，培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心，促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦，快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
xx街道在园（班）的中大班幼儿。
二、参赛内容及要求
（一）必选才艺：现场绘画
1绘画主题：童心话，画明
2活动内容：
（1）绘画主题：以社会主义核心价值观和安全为主题进行主题绘画，大胆发挥想象力，表达小作者的.美好愿望，富有童趣，绘画规格为A纸张；
（2）比赛采取现场创作，参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。
（二）自选才艺展示，时间控制在4分钟内。
三、比赛时间、地点
1必选才艺比赛时间：20xx年1月日下午（2：00报到）
2自选才艺比赛时间：20xx年1月6日上午（8：00报到）
地点：xx中心幼儿园三楼多媒体
四、名额分配
1xx中心园6名，小哈尼、东方之星各名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模，个班及以上2个名额，个班以下1个名额。
2小学附设学前班各1个名额。
五、奖项设置：
根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
六、其他事项
1附2中的报名表请于12月27日当天以纸质（加盖公）上交到xx中心幼儿园办公室，同时将附1中汇总表发送至邮箱：，逾期视为无参赛对象；
2选手自选才艺如需伴奏资料请于20xx年1月日当天送交xx中心幼儿园，逾期视为无伴奏；
本次比赛由xx中心幼儿园承办；
4其他未尽事宜另行通知。
庆元旦迎新年活动方案2
一、指导思想：
为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：
二、活动时间：
20xx年12月30日晚7：30~~10：00
三、活动地点：
学校综合楼大厅
四、参加对象：
全体在职教职工与退休教职工
五、主持人：
xxx
六、音响负责人员：
xxx
七、教职工联谊会活动安排：
（1）教职工分组：共分10组
一年级教师组
二年级教师组
三年级教师组
四年级教师组
五年级教师组
六年级教师组
民族班教师组
移民班教师组
职工组
退休教职工组
（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。
（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。
各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
（4）活动奖励：
1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。
3 、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。
八、准备：
蓝球﹑气球和各种小礼物
九、活动流程：
1、主持人宣布活动开始
2、领导讲话。
3、活动安排：
（1）全体狂欢“交际舞”
（2）游戏（一）：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）
规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。
参赛人数：每队10人。
（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。
（4）六年级教师组的节目展示
（5）三年级教师组的节目展示
（6）一年级教师组的节目展示
（7）民族班教师组的.节目展示
（8）退休教职工组的节目展示
（9）四年级教师组的节目展示
（10）移民班教师组的节目展示
（11）职工组的节目展示
（12）五年级教师组的节目展示
庆元旦迎新年活动方案3
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的20xx年元旦庆祝活动。
二、活动组织
校政教处、团总支
三、活动目的：丰富师生课余文化生活，庆祝20xx年元旦。
四、活动地点：学校操场
五、活动形式：趣味游戏
六、活动时间：20xx年12月31日下午
七、活动要求：
1．参加活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、教师队；
2．除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生；
3．各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。
八、奖励办法：
除拔河外，各游戏奖励前两名。
九、游戏项目及规则：
游戏一：袋鼠跳（人员自定）
1.比赛形式:每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。
2.比赛规则：
游戏规则：
（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力；
（2）比赛直线距离为三十米；
（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。
（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传；
（5）两队之间不得互相干扰；
游戏二：疯狂运球
1.比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。
2.比赛规则：
（1）比赛过程中不得用手触球；
（2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。
（3）各参赛队不得干扰其他队伍。
（4）比赛直线距离为15米，往返30米。
游戏三：开心麻花
1.比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。
2.比赛规则：
（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。
（2）须按照项目顺序完成。
（3）规定动作：
【跳绳】运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次；
【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳；（七年级投篮点无限制，投进即可）
【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。
（4）完成规定动作后，击掌接力。
游戏四：拔河比赛
比赛规则：
（1）比赛共四场：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年级vs女教师队，八年级vs男教师队。
（2）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
（3）各组在听到裁判员的.哨音后方可开始比赛。
（4）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
庆元旦迎新年活动方案4
一、活动背景
元旦节即将到来，为营造欢乐、祥和的节日氛围，展现我校师生的青春活力，增进师生间的.情感，学校决定举办“迎新年庆元旦”活动。
二、活动目的
通过丰富多彩的文艺表演和趣味互动，庆祝新年的到来，展示我校师生的精神风貌，弘扬传统文化，加强师生间的交流与互动，培养集体荣誉感和团队协作精神。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日（星期X）下午XX点
四、活动地点
XXXX
五、活动内容
开场舞表演：由学校舞蹈社团带来的开场舞，为活动拉开序幕。
文艺表演：包括歌曲、舞蹈、小品、相声等才艺展示，由各班同学自行组织，以班级为单位进行表演。
知识竞赛：设置有关学校知识的问题，进行抢答竞赛，以班级为单位进行比赛。
拔河比赛：各班级选派男生与女生各10名，举行拔河比赛，以班级为单位进行比赛。
丢手绢游戏：各班级选派同学参加丢手绢游戏，增进同学之间的友谊。
合唱表演：全体同学共同演唱《新年好》，为活动画上圆满的句号。
六、活动预算
根据活动内容及规模，预算如下：
场地布置费用：XXX元
文艺表演奖品：XXX元
知识竞赛奖品：XXX元
拔河比赛奖品：XXX元
游戏奖品：XXX元
合唱表演服装费：XXX元
总预算：XXXX元
庆元旦迎新年活动方案5
为丰富我公司员工业余生活，调动广大员工的工作积极性，促进员工之间的`沟通，增强团队合作意识，使员工能以更好的精神面貌投入到工作当中，特组织开展本次包饺子活动。具体安排如下：
一、活动时间：
待定
二、活动地点：
待定
三、参加人员：
兆鑫汽车公司全体员工；
四、活动安排：
1、人员分组：本次活动共设10组，每组出场6人，男女不限，
2、活动规则：活动所需案板、和面盆、擀面杖、菜刀、电磁炉、平底煮面锅均由综管部准备。比赛分为三次，第一次包牛肉芹菜，第二次为牛肉大葱，第三次为酸菜羊肉，逐次
五、奖项设置：
活动过程中，以前期器具准备充分、使用费用少、返回时间快、饺子馅完成时间快、饺子外形好、满足分量要求、饺子味道好（邀请公司领导品尝）、卫生状况好为评判依据，奖项设置为：待定
预祝各组取得好成绩，期待大家的美味出锅！
庆元旦迎新年活动方案6
游艺运动迎新年，事业生活谱新篇。
为了以健康向上、充满活力的.精神面貌迎接新一年的到，使广大教职工以健康的身心素质投身于未工作与生活中，特举办宗旨为“兴高采烈、同庆新年、永葆活力、共谱新篇”的教职工趣味游艺运动会。本次教职工趣味游艺运动会将把运动项目与游艺项目相结合，增添趣味性和娱乐性。现将相关事宜通知如下：
一、游艺运动时间：
20xx年12月28日中午11:0至下午:0
二、游艺运动地点：
校体育馆
三、参加人员：
全体在职教职工（学校在编及学校聘任制）
四、项目设置：
彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、沙包投准、磁力飞镖
五、活动具体注意事项：
1、请参加人员凭教工卡进入场地，在入口处领取《游艺运动劵》，持该劵参加活动；
2、以个人为单位参加游艺运动，共设置五个项目，其中三项达标即可获得抽奖机会，由抽奖决定所获得奖项；共设置一、二、三等奖，根据游艺运动设计原则，凡参加者至少可以获三等奖；
3、每人只允许进入场地一次，请勿代替他人或者持非本人教工卡参加活动；
4、请根据自己实际情况，自由选择参加活动时间。
注意安全，合理着装，避免出现运动损伤。
六、组委会成员：
总指挥：xx
副指挥：xx
成员：xx
项目设置及规则
一、项目设置：
彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、沙包投准、磁力飞镖
二、项目规则
1、彩球投篮：
规则：游艺运动者站在规定线外，采用自由方式将指定用球投入篮框内，共可投个球，投中1球及以上即达标。
2、趣味套圈：
规则：游艺运动者站在规定线外，持有只圈进行套圈，套中1只及以上即达标。
3、激光打靶：
规则：游艺运动者站在规定线外按要求打靶，共可打枪，其中命中1枪及以上即达标。
4、沙包投准：
规则：游艺运动者站在规定线外，采用自由方式将指定沙包投入篮里，共可投次，投进2个及以上即达标。
5、磁力飞镖：
规则：游艺运动者站在规定线外，将飞镖投中镖靶指定位置，共可投掷次，命中2镖及以上即达标。
庆元旦迎新年活动方案7
一、活动目的
在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。
二、活动时间：20xx年12月31日下午
三、活动地点：二二班教室
四、参加人员：二二班老师、全体同学
五、活动准备：
1．每位家庭提供一点装饰材料，布置教室，体现节日气氛。
2．小主持人做好准备
3．学生准备节目，目前报名同学非常踊跃，大部分已经准备就训。
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
4. 学生每人带一点零食，提供给孩子们分享，允许每人带喜欢的玩具展示。
六、活动过程：
1．班主任致新年贺词，宣布活动开始（略）
2．主持人致辞
开场白
男：尊敬的各位老师
女：各位同学
合：下午好！
男：时光荏苒（rěn rǎn），
女：岁月如梭！
男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望
女：拥抱盛夏的热情
男：收获秋天的硕果
女：感受严冬的凛冽（ lǐn liè）
男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，
放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开！
女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长！
合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年新年联欢会现在开始！
3．个人才艺展示（略）（按照节目清单顺序宣读表演者名称，一一表演）
4．节目表演三分之一和三分之二时，加入游戏
a ．气冠云霄（吹气球）：游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜，
b．踩气球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者，赢得小奖品。
c．抢板凳：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的同学为胜，赢得奖品。
6．结束语
男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
女：过去的'一年，我们有汗水更有掌声；
男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
男：新年是新的乐章，
女：让我们用行动，
男：让我们用真诚，
女：让我们用奉献---
合：迎接充满希望的20xx！
新年联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐！
祝同学们的学习百尺竿头，更上一层楼！
庆元旦迎新年活动方案8
20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为，让幼儿和在欢乐自由的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的.快乐。
1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
定于20xx年12月29日上午8：30
幼儿园各班教室
全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）
1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面
2、活动开始
（1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。
（2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展示我们本所儿歌
（3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参加3组—5组，朗诵儿歌内容自选）
（本活动穿插在幼儿表演中）
（4）亲子互动
手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球
（仅供参考，各班自选，有其他更好）
游戏：萝卜蹲、抢椅子（游戏规则自定）
（仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的游戏）
（5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《有你》《感谢》（二选一）
3、活动结束，教师后，家长带幼儿有序离园。
1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
2、请参加活动的家长将手机调至静音。
各班进行环境创设。
庆元旦迎新年活动方案9
一、活动背景
元旦佳节即将来临，为了满足广大消费者的购物需求，增强超市的销售额和知名度，我们策划了一场迎新年庆元旦的活动。
二、活动主题
以“喜迎新年，惠动全城”为主题，通过各种优惠促销活动，营造浓厚的节日氛围，让消费者在超市中感受到新年的喜悦和快乐。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
四、活动内容
满额立减：活动期间，消费者在超市购物满100元可立减20元，满200元可立减50元，以此类推。
买赠活动：购买指定商品可获得精美礼品一份，如购买白酒、牛奶等。
折扣活动：部分商品打折销售，如服装、家电等。
品酒会：邀请知名品酒师现场品鉴红酒，消费者可免费品尝。
抽奖活动：消费者在超市购物满50元可获得一次抽奖机会，奖品包括超市购物券、电子产品等。
文化演出：组织文艺演出，如歌舞表演、魔术表演等，为消费者带来精彩的视听盛宴。
五、宣传方案
海报宣传：在超市内外张贴精美的`活动海报，吸引消费者的目光。
媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体宣传活动内容，扩大活动影响力。
社交媒体宣传：利用社交媒体平台发布活动信息，提高活动的曝光率和参与度。
六、总结
本次迎新年庆元旦活动旨在满足消费者的购物需求，提升超市销售额和知名度。通过各种优惠促销活动和文化演出等形式，营造浓厚的节日氛围，让消费者在购物的同时感受到新年的喜悦和快乐。
庆元旦迎新年活动方案10
活动目的
为弘扬社会主义核心价值观，增添校园化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的.能力，经学校研究决定，举行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。
活动主题：
品食尚美食享快乐童年
活动时间：
12月0日下午(周五)1：0---16:00
活动内容：
一、厨艺大比拼(1：0~1：00)
由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为个小队，每小队10人左右进行活动，各年级具体活动内容如下：
低年级------“水果大比拼”
中年级------“饺子馄饨汇”
高年级------“春卷炸翻天”
二、美食乐分享(1：10~1：4)
在制作成功的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进行美食分享交流。
活动要求：
1、活动前各中队组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。
2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参与，活动前对队员进行分工，每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。
3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、积极向上的小队名，充分发挥小干部的作用。
4、“美食乐分享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食分享。
5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，保护环境卫生。
庆元旦迎新年活动方案11
一、活动背景
元旦即将到来，为营造欢乐、祥和的节日氛围，丰富社区居民的文化生活，增进居民间的相互了解和友谊，推动社区和谐发展，我们策划了本次元旦迎新年活动。
二、活动主题
主题：欢庆元旦，喜迎新年
口号：新年新气象，社区更和谐
三、活动安排
时间：xxxx年xx月xx日，上午xx点至下午xx点
地点：社区广场及周边街道
活动形式：文艺演出、游戏互动、义卖捐赠等
活动内容：
（1）文艺演出：邀请本地文艺团队进行歌舞、小品等表演，为社区居民带来欢乐和艺术享受。
（2）游戏互动：设置各类游戏摊位，如抽奖、猜谜语等，增进居民间的互动和交流。
（3）义卖捐赠：组织社区志愿者进行义卖活动，所得善款用于支持社区公益事业。
（4）宣传展示：设置宣传栏，展示社区建设成果和未来规划，提高居民对社区的`认同感和归属感。
四、活动组织
组织机构：由街道办事处牵头，社区居委会、派出所等部门共同参与。
宣传推广：通过社区广播、微信公众号等方式向居民宣传活动信息。
安全保障：加强活动现场的安全管理，确保活动顺利进行。
庆元旦迎新年活动方案12
一、活动的目的
本次活动，旨在元旦来临之际，组织学生通过诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化的同时，用一种别样的形式来庆祝我们的节日；同时使孩子们在诵读经典的过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和，提高广大学生文化和道德素质，增强自信心和自豪感；最后，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的`教育。
二、活动安排和措施
（一）实施过程
1、在阅读课，教师引导学生阅读。进行经典吟诵、，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。
2、利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的诗文。
3、各班利用墙报、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
4、每天课前10分钟诵读要坚持不懈，教师组织，学生全员参与。
5、充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
6、指导学生撰写诵经读典的体会和感受，评选优秀诵读。
（二）有型成果
1、3-6年级组织学生办理“庆元旦迎新年”中华经典诵读成果手抄报，每个学生将诵读的内容用手抄报的形式展现出来，各班选取10份精美的手抄报上交。12月20日前完成。
2、除上交的作品以外，其余作品选取部分布置到班级墙报上。
3、3-6年级要指导学生将中华经典诵读的感受和体会写成日记的形式，每班选取优秀的日记3篇，拍照上交学校。12月24日前完成。
4、经典诵读展示活动，要求附后。
三、比赛时间及地点：
1、时间：20xx年12月27日
2、地点：前校园
3、参与对象：全体学生（集体）
四、比赛形式和内容：
1、形式：（集体赛）比赛以班级为单位，参加人数不能少于全班人数的80%。以自选（参赛班级自选自己最拿手的背诵篇目）为主要形式，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。鼓励老师和家长参与诵读展示。
2、比赛内容：三字经，弟子规，古诗词，千字文、笠翁对韵、大学、中庸、论语、孟子......
五、评选办法
1、比赛分班进行，抽签决定顺序。
2、评分标准附后。
3、评委临时抽调。
4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分依据分数从高到低的顺序，评出一、二、三等奖。
六、其它要求：
1、各班要高度重视，语文教师要密切配合。组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。
2、各班教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
“庆元旦迎新年”中华经典诵读展示活动评分标准
评分项目及相应分值（共100分）
一、仪表形象：（10分）
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
二、语言表达：（30分）
1、普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动
2、语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容
3、能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
三、态势神情：（20分）
1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然
2、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
四、朗诵效果：（20分）
1、朗诵有感染力，声情并茂
2、朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
五、时间要求：（5分）
时间为6分钟内。
六、创意：（15分）
1、朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐
2、有老师或家长参与等其它富有创意的形式。
庆元旦迎新年活动方案13
一、活动主题：
庆元旦，迎新年，感受传统，共创美好社区！
二、活动目标：
加强邻里之间的友谊，提高社区凝聚力。
丰富居民的.文化生活，感受节日氛围。
通过活动，提高居民对社区的认同感和归属感。
三、活动时间：xxxx年xx月xx日
四、活动地点：xxxx
五、活动内容：
文艺表演：包括歌曲、舞蹈、戏剧等各类节目，展现社区的文化艺术魅力。
美食摊位：鼓励居民参与，展示和品尝各类传统小吃和美食。
游戏互动：设置趣味游戏，如猜灯谜、拔河等，增进居民间的互动与交流。
写春联送祝福：邀请书法爱好者现场书写春联，为居民送上新年的祝福。
亲子活动：设置亲子游戏和手工制作环节，促进亲子间的沟通和合作。
抽奖环节：设置丰富的奖品，让居民在参与活动的同时，有机会赢取丰厚奖品。
六、活动组织：
活动筹备组：负责活动的策划、组织和宣传工作。
后勤保障组：负责场地布置、物资采购和现场服务等工作。
庆元旦迎新年活动方案14
一、活动主题
“庆元旦、迎新年” 校园嘉年华
二、活动目的.
在辞旧迎新之际，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图；丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌；营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围。学校决定举办“庆元旦、迎新年” 校园嘉年华活动。希望全体学生能自主地参与到活动之中，在活动中陶冶情操、在活动中获取知识、在活动中培养学生团结协作能力，在活动中增强团队意识，从而全面地推进素质教育的实施。
三、活动时间
12月31日下午 （暂定）
四、活动形式
（一）第一阶段：13:00~15:00 以班级为单位，在本班教室内进行主题活动，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图（形式自定）。
（二）第二阶段：15:00~16:30 校园嘉年华活动。
（三）第三阶段：16:30~17:00 各班组织大扫除，“除”旧迎新。
五、校园嘉年华活动细则
（一）活动项目个数分配：
初一年级3个；初二年级3个；初三年级1个
高一年级4个；高二年级2个；高三年级1个
注：各活动项目内容健康、积极向上；个人和集体项目相结合。具体活动项目和规则由各负责年级自定，最后由学校统筹决定。
（二）活动项目规模：
（1）各活动区域面积原则上不小于8×8（m2）。
（2）每项活动原则上能允许多人同时参与。
（3）关于奖品：各年级先做预算、上报，等学校批复后再购买。
庆元旦迎新年活动方案15
一、活动目的：
为丰富教职工的业余文化生活，增强凝聚力，展现教职工的精神风貌和良好的.文化素质，激励教师团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。
活动时间：20xx年12月22日3点30分起
三、活动地点：报告厅
四、活动内容：
1.节目展演活动。
2.观看电影活动。
五、活动对象：
1.xx中心小学全体教职工。
2.南宅实验学校全体教职工。
六、节目展演活动要求
1.各单位自行策划，鼓励每一位教师人人参与活动，力求多样创新，灵活新颖。
2.各单位指定一名教师，负责本单位背景、音乐等制作。
3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。
4.其他注意事项
参加人员： 教育集团全体教职工
主 持 人：
摄影、摄像：
会场布置：校办、总务处
筹 备 组：后勤组、艺术组等
为确保此次活动圆满成功，希各单位（级部）充分调动教师的积极性，认真策划，集思广益，能够推出质量高、形式新颖的节目。
区xx中心小学教育集团
20xx年12月12日
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