高考历史答题技巧套路

时间:2024-10-23 16:59:28 科普知识 我要投稿
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高考历史答题技巧套路

高考历史答题技巧套路1

  一、认真阅读历史课本知识

高考历史答题技巧套路

  逐字逐句,逐段反复阅读,思考词与词、句与句、段与段的关系,找出每一个知识点,完全回忆课本。例如,在世界现代史上,1929-1933年资本主义世界经济危机一四个知识点:一是经济危机的原因;二是经济危机的出现;三是经济危机的特点;四是经济危机的影响。这四个知识点相互关联,共同构成了1929-1933年资本主义世界经济危机的完整知识体系。

  二、把握高考历史的每一个知识点

  在了解知识点的基础上,还需要详细分析,进一步把握每个知识点的全部。以上第一个知识点包括以下三个要点:①资本家获取高额利润,但劳动人民日益贫困,限制了社会实际消费能力的增长;②分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣,生产和销售之间的矛盾日益尖锐;③人们沉迷于股票等投机活动,极大地增加了金融市场的'不稳定性。

  三、形成一系列知识网络

  知识网络是知识内部的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中,必须把握教材中各知识点的联系,将大量分散、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系,形成科学的知识网络。

  四、高考冲刺历史的学习方法

  对于学习不好的学生,我们应该以专题列表的形式进行改进,不断地自己写作,加深他们的印象,这样效率的提高应该相对较快。特别是对于历史差的学生来说,现在最重要的是从头到尾重读课本,提高历史知识能力,这是可以的。

高考历史答题技巧套路2

  1.最佳选择题

  是单项选择题中的基本题型,旨在考察对历史知识理解和辩证思维能力的准确性。特点是题肢与题干之间隐含着论点与论点的关系。在每个备选项中,只有一个最符合主题要求。虽然其他选项是合理的,但它们不能成为最佳选项,因为它们不够全面或不符合主题的含义。答题前后,有最重要、最重要、最突出、基础、主导等副词和形容词。是选择题中最难的类型。

  解决问题的方法:首先根据问题干的要求,确定问题的逻辑思维关系,即论点与论点之间的关系。在正确理论的指导下,确定最佳标准并进行判断。在此基础上,使用首选方法,逐一比较,分析备选项,找出最佳答案。小心总结错误,或只看到树木,没有森林。

  2.因果选择题

  本课题旨在考察综合分析和应用知识的能力。历史现象中史现象中的不同因素,然后根据题干的方向列出相应的原因或结果。考试有两个方面:第一种形式是由结果推断出来的,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是因为原因导致结果或影响,其结构是题干,备选项是结果。常用的根本原因、直接原因、根本原因、主要原因等。

  解决问题的方法:这类问题主要集中在历史现象的背景、条件、结果、影响等方面。审查问题的意义,明确因果关系,明确命题的意图。同时,注意区分根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外原因等要求。避免因果逆转,相互混淆,无论主次。

  3.否定选择题

  这类选择题通常需要选择不符合历史事实的选项。其特点是题干采用负面提示或限制,如不、不、不、不、不正确等。

  4.推理选择题

  推理选择题是指通过推理解决这类选择题的目的。这类问题往往涉及一些规律性问题,考生通过掌握历史规律来分析具有相似性质的历史现象。

  解决问题的方法:通过必要的推理,可以使用演绎法来回答这类问题,以确定符合问题意义的正确答案。在推理时,我们应该掌握正确的`指导思想,如历史规律、逻辑关系等。因此,考生应注意总结历史现象,总结历史规律,掌握应用。

  5.排序选择题

  这类问题要求考生根据问题的要求,按一定的顺序排列历史事实或历史现象,如时间顺序,其形式有序号或非序号。

  解决问题的方法:巧妙地解决这些问题可以用一半的努力得到两倍的结果。采用第一和结合法,首先找出历史事件的序列号和备选项的代码;然后找出结束事件的序列号,选择符合顺序的备选项。如果有相同的备选项,则比较历史事件的顺序。

  6.组合选择题

  这类问题是根据一定的关系将类似的选项组合起来,通常在问题中列出三组或四组以上的历史事物,并将其命名为数字序列号;然后将替代答案分解成一个替代答案作为选项。构成否定形式后,根据问题的意思,可以从选项中选择一个应该否定的组合选项。多项选择题取消后,这类选择题有增加的趋势。

  解决问题的方法:选择基础法或列式法可用于解决问题。首先,选择一个绝对正确或绝对错误的答案作为基础;然后,根据这一点,选择答案。列式法是确定所有选项的委字列垂直,排除四个选项,以缩小思维范围;在此基础上进行判断。

  拓展阅读:高中历史学习方法有哪些?

  1.阅读历史教材。

  阅读历史教材需要阅读目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考问题和大事年表。首先,在理解章节目录和内部联系的基础上,明确本章所说的问题,以及本问题所说的内容。第二,根据教材,分析总结了各个方面的几点,每一点包含了哪些基础知识,并用简洁的文字表达出来。第三,找出书中的核心词和关键词,明确哪些必须记住,画出来加强记忆。

  2.上课要专心听,课后多记多背,记住一些历史时代的上下文。

  在学习历史事件时,首先要清楚地了解历史事件的背景,然后找出它的意义、作用、影响等,以便理解记忆。阅读更多的历史课外书籍,除了增加你的知识,但也帮助你理解历史文本。

  3.温故知新,善于思考。

  历史学习是基于记忆的,因此有必要不断回顾以前学到的知识,思考新的历史知识,这不仅可以增强记忆,而且可以锻炼解决问题的能力。例如,在业余时间,突然想到一个历史术语或一个涉及历史的故事,应该立即回忆教科书上的知识,如果可能的话,追溯源头,思考历史知识与教科书上的知识的联系,知识,这也是时间的充分利用。

  4.总结。

  学会总结,这是每门课学习的关键。总结自己对知识点的掌握情况,有针对性地掌握自己复习的重点和薄弱环节,事半功倍。

高考历史答题技巧套路3

  历史论述题灵活多样,很难分出明确的类型来制定相应的对策。论述题很少连篇累牍地铺陈史实,史料论述的结合是非常重要的,要有相应的史实来支持这个观点,这个史实的选择要选择最具典型意义的,因为同类的史实可能接触很多,不可能把同类的史实都作为论据反映在卷面上,就应该选择最典型的史实。

  高考历史答题技巧

  1.阅读材料:概括材料意思(或有一个意思,或有几个意思);通过时间、人物等关键词联系课本知识,锁定课本相关内容。

  2.设问:看是“表明”“体现”“原因”“目的”“影响”等。

  3.多管齐下,尝试不同方法

  筛选法:根据审题,搞清楚题目的基本要求,根据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确的选项。

  重点突破法:在审题中确定关键词后,如果对关键词相关的史实了解清楚,那么可不用逐一考虑各个选项,而是直接确定正确答案。

  猜测法:如果对各个选项认识不清,无法确定正确的选项,可用猜测法,猜测时有以下规律:一般情况下,选项如果超出课本知识范围或超出课表范围,则为错误。

  历史大题答题思路

  1、答题的文字表达方式

  基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

  2、如何分析变法或改革成败的原因

  基本方法:

  注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的.力量对比。四看改革者的素质如何。

  3、外显比较式问答题的解题思路

  基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。

  4、内隐比较式问答题的解题方法

  基本方法:解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

  5、比较项的确定方法

  基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

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