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亲子创意活动方案

时间：2024-10-25 08:38:48 亲子我要投稿

亲子创意活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的亲子创意活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲子创意活动方案

亲子创意活动方案1

　　一、活动主题：“七彩乐园，欢乐童年”.

　　二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

　　三、组织领导及具体分工：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　游园活动总协调：

　　安全保卫及校园环境布置：

　　活动摄影摄像：

　　四、活动时间安排：5月31日下午14：00——16：00(初定)

　　1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

　　2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。

　　3、14：30学生开始游园。

　　4、16：00游园活动结束。

　　五、活动地点：校园内

　　六、活动的准备与安排

　　1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。

　　2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。

　　3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)

　　七、活动的形式

　　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。

　　2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

　　3、各中队必须精心布置好自己的.活动场地，节目必须有两位负责人。

　　4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的`进行、队员参加游艺次序的安排。

　　5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　　6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。

　　八、活动注意事项：

　　1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。

　　3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。

　　5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室;五年级廖老师负责;地点：五年级办公室，六年级李老师负责;地点：六年级办公室;奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。

亲子创意活动方案2

　　一、主题活动设计思路：

　　正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。

　　二、活动目标：

　　1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力。

　　2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。

　　三、活动准备：

　　1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。

　　2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘。

　　3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。

　　4、场地布置。

　　5、每班颁发请柬。

　　附：

　　请柬

　　各位家长：

　　我园大班将在下周三（11月18日）下午3：00——4：00开展亲子活动——水果拼盘，请各位家长准时参加。

　　注意事项：

　　1、请家长准备好：各种水果（水果在家清洗干净）

　　2、自备制作工具及装饰物品（使用时注意安全）

　　3、各种水果餐盘

　　4、家长自备一次性手套人手一份

　　大班年级组

　　11月13日

　　四、活动过程：

　　1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料。

　　2、主持老师：向全体师生、家长阐述本次活动的目标

　　3、主持教师提出活动要求

　　（1）要把水果洗干净。

　　（2）要把手洗干净。

　　（3）注意刀具使用安全。

　　（4）作品要有造型，启发幼儿想象力、创造力。

　　4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。

　　5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。

　　6、展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。

　　五、活动后报道：

　　11月18日下午，环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了，整个操场俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型： “企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的'女孩”“掌上明珠” ……，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。

　　在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。

亲子创意活动方案3

　　一、活动说明

　　人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。人类社会的发展史就是一部创新史，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，《3—6岁儿童学习与发展指南》要求园方要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验，尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，所以园方特别组织“万能工匠亲子创意赛”，通过亲子合作、小组共建的形式创意表达幼儿生活、当地民俗、中华文化、梦想与未来。希望借助此次活动能够为孩子留下一段美好的.记忆、播下一颗创意的种子，期待未来能够长成一棵参天大树，成为一个有创造力的人。

　　二、活动目标

　　1、乐意参与亲子创意搭建活动；

　　2、感受创造的乐趣，愿意持续参与家园共育亲子活动。

　　三、活动准备

　　1、媒体定位；

　　2、精选家长；

　　3、确定主题；

　　4、人员分工；

　　5、彩排审定；

　　6、奖品奖状；

　　7、应急预案；

　　四、活动过程（70分钟）

　　候场音乐参考：《爱我你就抱抱我》《我们是共产主义接班人》

　　（一）幼儿才艺表演秀（10分钟）

　　1、开场热舞5分钟；

　　2、主持人上台，介绍今天活动的内容模块（3分钟）；

　　3、主办方致辞（3分钟）。

　　（二）创意制作（30分钟）

　　1、主持人介绍活动规则以及评分要点（作品的结构性、创意点、功能性、美观度、文案解说五个方面评选出每个作品各自的最佳属性）；

　　2、介绍评委，安排就坐；

　　3、以小组为单位，开始创造，计时开始。

　　（三）分享介绍（30分钟）

　　1、一个家长带着同组小朋友解说作品创意

　　2、评委同时进行奖项命名（最佳......）

　　3、颁发小组奖项（音乐参考：《The Magnificent Seven》）

　　4、主持人采访学生和家长代表3—6名（问题详见附件2）

　　5、主办方致闭幕词（音乐参考：《卡波尔舞曲》）

　　附件1：奖项统计

　　“万能工匠杯”xx届幼儿亲子创意赛奖项

　　奖项名称

　　班级

　　作品名称

　　最佳创意奖

　　最佳合作奖

　　最佳童趣奖

　　最佳造型奖

　　最佳结构奖

　　最佳布局奖

　　最佳风采奖

　　最具梦幻奖

　　最具科幻奖

　　简洁大方奖

　　简洁实用奖

　　真情实感奖

　　最省材料奖

　　备注：奖项名称供选择使用，不评等级是为了更好地鼓励大家创新。

　　附件2：作品介绍

　　“万能工匠杯”亲子创造力拼装作品介绍作品名称

　　班级

　　参与人员名单xxx、xxx、xxx

　　作品介绍（主题、造型特点、特色、功用、使用零件数量等方面约100字）

　　附件3：需采访的问题

　　1、参加今天创意亲子赛，您的心情怎么样？说说你今天的感受；

　　2、你觉得第三代圆积木最大的特点是什么？对孩子有哪些价值？

　　3、您觉得第三代圆积木对儿童专注力的提升是否有帮助？

　　4、你觉得第三代圆积木对幼儿手脑协调能力的提升是否有帮助？

　　5、你觉得第三代圆积木是否可以提升幼儿数理逻辑、空间结构的认知？

　　6、你觉得第三代圆积木是否可以启发幼儿想象力和提高幼儿创造力？

　　7、对于园所举办的创意亲子活动说说你的感想。

　　附件4：承办方活动前需落实的工作

　　（一）人员安排

　　主持人一名

　　活动前幼儿分组，每组控制在8个家庭一组。每一组配备指导老师一名

　　开场热舞指导老师一名

　　音响控制一名

　　写奖状老师三名

　　（二）物料安排

　　1、卡座（用以写小组名，每组配备一个）

　　2、油性笔/记号笔（用以写小组名，每组配备一个）

　　3、奖项统计表（每个评委老师一张）

　　（三）各人员工作职责

　　1、主持人：活动主持，热场，与“万能工匠”活动总指挥细节流程确认沟通

　　2、指导老师（每个小组配备一个指导老师）

　　（1）每队物料的认领，分发

　　（2）每队队名，参与人员名字写到卡座上

　　（3）负责小组的拼装指导，调动学生、家长积极性

　　（4）维持现场的秩序，不能让家长、老师随意的走动

　　（5）比赛完成后，提醒家长注意桌面的清洁度。

　　3、写奖状的老师：奖项出来后，按照获奖小组卡座上参与者名字写奖状

　　4、音响控制人员：负责活动流程中音乐确认，播放。两只麦准备，检查麦的清晰度等。

　　（四）人员安排

　　注：模特组即舞蹈组

　　组别

　　职责

　　负责人

　　总指挥

　　活动全程总调度

　　（活动时间进度表、人员分工，与园区、主持人细节的沟通）

　　物料组

　　1、活动所需物料安排，装车，车辆安排

　　2、奖品，展品

　　3、活动前将比赛用的物料按照参赛小组数分类

　　4、活动结束后整理所有物料，统计数量，装车

　　摄影组

　　1、活动全程拍摄，录像

　　2、以微信方式现场直播（一张全景大图，3张细节图）

　　指导组

　　1、协助幼儿园老师指导拼装，维持现场秩序

　　礼品组

　　1、奖状的发放

　　2、全部参赛小朋友礼品发放

　　3、活动结束后奖品发放数量清点、整理

　　附件5：活动所需物料表/组

　　每组两箱中班或者大班物料

　　附件6：活动背景参考图

　　附件7：奖状的设计参考

　　附件8：乐清机关园亲子活动视频

　　视频、背景及奖状有电子版本，请索取

　　附件9：亲子活动成功的秘决

　　1、园长重视培根教育、创意先行；

　　2、老师重视服从执行、勇于表现；

　　3、精选家长与子同乐、积极主动；

　　4、媒体报道亲子同框、为己争光；

　　5、参与有奖奖金奖状、精神物质双丰收；

　　6、时间发酵15天的准备练习，有序推进。

　　附件10：主题案例参考

　　乐园系列、花园系列、交通系列、消防系列、建筑系列、车车系列、太空系列、科学探险、军事系列、其他主题

亲子创意活动方案4

　　活动背景：

　　幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。

　　活动目标：

　　1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

　　2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

　　3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

　　活动准备：

　　1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

　　2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的'音乐。

　　活动过程：

　一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

　　1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

　　2、幼儿自由讲述

　　二、出示图画纸

　　1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?

　　2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

　　三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

　　1、请家长裁剪，幼儿装饰。

　　2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

　　3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

亲子创意活动方案5

　　一、活动时间

　　20xx年6月16日

　　二、活动地点

　　大操场

　　三、运动会目标

　　通过开展亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感交流，增加教师与家长之间的交流机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴一起克服困难，赢得胜利的精神。培养孩子参加体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备

　　1、通知父母来公园参加亲子活动。

　　2、准备游戏所需的材料。

　　3、安排活动场地。

　　4、奖品。

　　五、具体活动计划

　　活动流程：

　　（1）运动员入场仪式

　　放《运动员进行曲》

　　（二）幼儿园教师欢迎词

　　（三）领导讲话

　　（四）主持人注意事项

　　（1）请在活动中对宝宝持乐观态度，以免受伤。

　　（2）活动过程中请遵守活动规则。

　　（3）不要在活动中拥挤。

　　（4）在活动中表现出色的孩子可以得到我们的小礼物哦！

　　（五）主持人介绍亲子活动

　　活动一：

　　1、游戏名称：《春秋收》

　　2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙袋

　　3、参与者：儿童、父亲或母亲

　　4、游戏玩法：家长站在跑道的起点，端盆把盆里的沙袋放在指定的.圈子里。到达终点线后，孩子们接力并收回圈子里的沙袋。家长必须按顺序准确地将沙袋放入圈内。每个圈子都有一个沙袋。孩子们必须把所有的沙袋都捡起来。

　　活动二：

　　1、游戏名称：铺地砖：

　　2、游戏准备：呼啦圈：

　　3、参与者：儿童、父亲或母亲

　　4、游戏玩法：在跑道上准备两个呼啦圈。游戏开始时，孩子们跳进第一个呼啦圈，从脚到头把呼啦圈取出给父母，然后跳进第二个呼啦圈。同时，父母把前一个呼啦圈放在孩子面前供他们使用，等等。

　　活动三：

　　1、游戏名称：亲子双人跑（两人三脚走）

　　2、游戏准备：绳子

　　3、参与者：儿童、父亲或母亲

　　4、游戏玩法：将孩子和父母相邻的脚绑在一起，口哨响起时一起向前走，直到拿到前面的小红旗才能回去。哪支球队先回到起点，成为赢家。

　　活动四：

　　1、游戏名称：夹球赛

　　2、游戏准备：小木棒，篮球

　　3、参与者：儿童、父亲或母亲

　　4、游戏玩法：父母从起点双腿夹球跳到终点，然后和孩子用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时，不要用小木棒抱着球跑。

　　活动五：

　　1、游戏名称：亲子心连心

　　2、游戏准备：卡片

　　3、参与者：儿童、家长

　　4、游戏玩法：父母和裁判站在对面，孩子站在裁判身后，裁判出示卡片，父母用身体行为描述卡片内容，孩子猜。

　　（六）颁奖

　　（七）育儿讲座（幼儿教师）

　　（八）活动结束

亲子创意活动方案6

一、活动目的：

　　为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

　　二、运动会主题：

　　和谐、创新、阳光、健体

　　三、比赛时间、地点：

　　四、参赛人数、比赛项目及方法

　　参赛人数：各年级全体同学及家长

　　比赛项目：

　　1、双人跳绳

　　方法：按年级比赛，每十人一组，最后一组不足十人，三人以下的与上一组同时进行，超过五人单设一组比赛，家长摇绳，在规定的.时间内(1分钟)跳的个数多为胜，依次取名次。(秒表)

　　2、运输队

　　方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。(秒表)

　　3、过河拆桥：

　　方法：家长和孩子共同合作，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点，先完成的家庭为胜，依次取名次。(秒表)

　　4、夹乒乓球

　　每家出两名代表(一个大人一个小孩)，大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间掉的不算必须返回终点重新夹球，起点到终点的距离为4米)，以一分钟为限，谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)(秒表)

　　比赛方法

　　一二年级同时进行，一年级进行运输队和夹乒乓球，二年级进行双人跳绳和过河拆桥。

　　五、奖项设置：

　　每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖

　　六、组委会

　　组长：xx

　　副组长：司武刚余国斌包应天章娣

　　裁判长：xx

　　裁判员：

　　双人跳绳：xx

　　运输队：王xx

　　过河拆桥：xx

　　夹乒乓球：xx

　　摄像：x摄影x：xx

　　新闻采写：xx

　　后勤保障：

　　音响：xx

　　播音、礼物发放：xx

　　接待：xx

亲子创意活动方案7

　　六一儿童节来临之际，在为孩子准备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，也许是孩子们最渴望的!为此，xx幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的.放松和游戏，为所有热爱运动、热爱孩子的家庭，提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动，为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆!

　　一、活动口号

　　全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动大致行程

　　1、7：30—8：30幼儿在本班集合，由本班教师统一带队进入篮球场。

　　2、亲子竞赛活动：

　　A、抢凳子

　　活动玩法一：(以五名人数为例)人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，迅速抢坐椅子(以坐到位子上为准)，无座位者淘汰出局，依次递减，最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。

　　活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。

　　B：踩气球

　　每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力保护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最后成功保护住自己气球的人获胜。

　　C：棒棒的屁股

　　每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最后一人完成，以用时多少排列名次。规则：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

　　D：顶气球

　　在气球内放好事先准备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的，将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给教师，教师宣读纸条内容，扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家长代替。

　　注意事项：

　　1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。

　　2、整个活动过程，请家长一定要照顾好孩子的安全，避免出现任何危险和意外。

　　3、本活动参与人员都须注意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。

亲子创意活动方案8

　　一、活动要求：

　　1、家长站幼儿右边。

　　2、家长包毛巾系在左臂膀上。

　　3、口令训练(小朋友/大朋友)都回答"也"。

　　二、入场：

　　1、口令训练。(小朋友/大朋友)

　　2、放音乐幼儿入场音乐。

　　3、小朋友和大朋友比赛，看谁表演的好?家长入场音乐《向前冲》。

　　小朋友，今天开心吗?快乐吗?我们快乐的一天开始了。

　　三、热身运动：

　　1、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);手举高手放下;面对面手拉手拉一拉用力的拉。

　　2、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);摇一摇用力的`摇。

　　3、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);自己拍互相拍手打开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来。

　　4、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);小朋友变火箭5-4-3-2-1发射发三颗火箭。(幼儿做火箭动作，家长抱着孩子的腰象上抛)

　　四、亲子活动：

　　1、抛毛巾：请家长拿下左臂膀的毛巾，帮小朋友擦汗，先擦小脸，再擦一下后背，小肚肚，毛巾举起来摇一摇;请家长把毛巾中间打个结，家长抛幼儿接还可以加大难度，大朋友抛幼儿转圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手)

　　2、抓尾巴游戏：大人插上尾巴，幼儿抓。(拍手拍手拍拍手)

　　3、踩报纸：

　　(1)把报纸打开，幼儿和家长一起踩到报纸上，把报纸对折一次，幼儿和家长一起在踩到报纸上，同样方法对折4次。(拍手拍手拍拍手)

　　(2)投球：把报纸搓成一个纸球，幼儿投，大人双手环抱做球筐，幼儿投掷。(拍手拍手拍拍手)

　　(3)踢球：幼儿和父母踢球，就在原位踢。(拍手拍手拍拍手)

　　4、撕报纸：

　　(1)请父母与幼儿一起蹲下：问幼儿有没有撕过大象，请幼儿和家长一起撕大象。(培养幼儿动手操作训练)

　　(2)幼儿和家长一起包报纸撕碎，越碎越好，加油撕，使劲的撕，看谁撕得最碎，最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了，请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来，一起象空中抛，加油!快，捡起来在抛，在一分钟内快速收拾干净，大人站着不动，幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里。(拍手拍手拍拍手)

　　5、天天运动：

　　(1)骑马：大人当马，幼儿骑马。(拍手拍手拍拍手)

　　(2)钻山洞：大人当山洞，幼儿来回钻，爬。(拍手拍手拍拍手)

　　(3)跳跳跳：大人坐着，双腿张开手拉幼儿手，让幼儿跳。(拍手拍手拍拍手)

　　(4)荡秋千：大人背躺在地下，弯曲双腿，让孩子趴在腿上，家长拉幼儿手，晃动自己的双腿。

　　6、放松运动：

　　(1)提问：小朋友累不累?(不累才怪呢)小朋友和家长都玩累了，家长坐下，双腿双腿伸直，幼儿给家长捶背，捏腿，家长和幼儿互换。

　　(2)抓洋洋：家长抓幼儿，幼儿在地上滚动。

　　7、结束部分：(拍手拍手拍拍手)

　　(1)放音乐。(回忆的画面)

　　(2)每一位家长都想有一个健康的宝宝，那么家长回去经常与幼儿玩这些亲子活动，对幼儿身体好，祝家长和宝宝身体健康快乐!

亲子创意活动方案9

　　【亲子创意粘贴画】

　　一、活动主题：相亲相爱

　　二、作品要求：

　　1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

　　2.家长自备作品创作所需其它材料。

　　3.作品以家庭亲子合作的.形式制作。

　　三、活动时间：XXXXXXX

　　四、活动地点：幼儿园操场

　　五、参与人员：每班7对家庭

　　六、活动形式：

　　每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

　　活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

　　注：参加活动的家长请到本班教师处报名。

亲子创意活动方案10

　　目标：

　　1.学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。

　　2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。

　　准备：

　　1.10---5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶;《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器;

　　2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌;花猫头饰一个;

　　3.每个幼儿带一名家长参与。

　　4.老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上。

　　过程：

　　(一)欢迎与祝贺

　　1.亲子表演《好妈妈》

　　幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。

　　2.谈话：妈妈兴的事

　　妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们兴的事说什么吗?告诉你们，妈妈兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗?

　　在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么?

　　(爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……)

　　对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗?

　　对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。

　　3.宣布游戏活动开始。

　　(二)游戏：开火车

　　玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的.小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕;说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。

　　游戏儿歌：

　　"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫;啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京."

　　(三)游戏：抛接纸球

　　玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住;幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。

　　游戏儿歌：

　　"旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。"

　　(四)游戏：老鼠搬豆

　　老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。

　　游戏儿歌："小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。“

　　(五)送礼物

　　老师：“小朋友，今天我们玩的游戏你们开心吗?”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们高兴吗?“希望这种快乐能够在家庭中每天延续，过两天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物～我的妈妈，摆放在活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦!”。

亲子创意活动方案11

　　一、设计意图

　　水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。

　　二、活动目标

　　1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

　　2、知道多吃水果有益健康。

　　3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

　　三、活动时间

　　20xx年11月25日下午3:30——4:30

　　四、活动准备

　　1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

　　2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

　　五、活动组织安排

　　主持人：陈彦霖

　　场地安排划分：拔秀萍王思静

　　桌子准备：小小班保育老师

　　拍照：拔秀萍、王思静

　　家长签到表：各班老师

　　六、活动过程

　　1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

　　2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

　　3、将做好的水果拼盘放到指定的.地方，大家一起欣赏。

　　4、老师发放小奖品给与鼓励。

　　5、活动结束。

　　幼儿园水果拼盘亲子活动方案，水果是一种营养丰富的食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼和家长之间的默契度。

亲子创意活动方案12

　　新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。

　　活动目标：

　　1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

　　2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

　　活动准备：各种奖品，瓜子、一些糖果。

　　活动时间：2月4号。

　　活动地点：大一教室。

　　活动过程：

　　一、引起幼儿活动的兴趣

　　过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。

　　二、节目表演

　　1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》

　　2、武术操《男儿当自强》

　　3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》

　　4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

　　5、时装表演

　　6、古诗《静夜思》、《梅花》

　　7、手指游戏

　　三、亲子游戏

　　(1)踩气球

　　准备：各种已经吹好的气球。

　　目的：培养灵活性和敏捷性。

　　玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

　　(2)二人三足

　　准备：绳子

　　目的：培养协调能力和平衡能力。

　　玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的'腿上，比那一对先走到终点。

　　(3)拷贝不走样

　　目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

　　玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。

　　四、活动尾声

　　放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

亲子创意活动方案13

　　亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

　　一、活动目标

　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。

　　4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　二、活动时间

　　20xx年12月13日下午14：20——16：00

　　三、活动地点

　　幼儿园教室楼前

　　四、活动人员

　　大、中、小班全体小朋友、家长、老师

　　五、活动准备

　　1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地。

　　六、活动组织

　　策划：渠敬x

　　成员：于xx、武xx、崔xx、渠xx、苏xx、王xx

　　摄影：邵xx

　　主持人：于x

　　安全工作：范xx、马xx

　　后勤：渠xx

　　七、活动流程

　　1、主持人致欢迎词。

　　2、主持人讲注意事项：

　　（1）请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。

　　（2）请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

　　（3）请各位家长要积极配合我们的.工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

　　3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

　　4、幼儿才艺展示。

　　5、主持人致结束语，活动结束。

　　八、亲子游戏介绍

　　（一）小班亲子游戏

　　1、大脚小脚

　　玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

　　2、猜家长

　　准备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。

　　玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈（爷爷奶奶）。

　　注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

　　2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　（二）中班亲子游戏

　　1、袋鼠运蛋

　　准备：沙包若干个

　　玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

　　2、两人三足

　　准备：绳子若干

　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

　　（三）大班亲子游戏

　　1、接力跑

　　准备：接力棒若干个

　　玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

　　2、托球跑

　　准备：乒乓球若干个、球拍若干付

　　玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

亲子创意活动方案14

　　昨天，一场以“变废为宝，创意无限”为主题的“中班段亲子环保作品展”在安海幼儿园一楼大厅拉开序幕，引来全园教师、家长和孩子们的关注。

　　此次作品展主要以亲子共同创作的方式进行，旨在倡导环保，突显创意。活动从方案的制订到亲子们对作品的构思、材料的收集、成品的呈现，历时一个多月，得到家长们的积极配合。参展作品无论是从材料的选择上还是从造型及用途上都颇具创意，体现亲子们的奇思妙想和心灵手巧。活动共展出创意作品175件，最终评出“最佳创意奖”28件。

　　通过此活动不仅锻炼了亲子的动手实践能力，也增强孩子及家长的环保意识，让孩子们懂得要关注环保，珍惜和爱护我们的绿色家园。

　　据悉，这些作品也将参加“幼儿园‘六一’义卖活动”。

　　活动主题：

　　变废为宝，创意无限

　　活动原则：

　　以环保、美观、创意、耐用为原则，充分利用各种生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。

　　活动参加对象：

　　中班段幼儿每人一件作品（可以是单件的`也可以是组合的）

　　活动形式：

　　亲子共同制作

　　活动要求和活动说明：

　　1．活动与以往简单废旧材料的制作有所区别，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。

　　2．活动制作材料不限，以生活中常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。

　　3．活动应该是亲子共同参与制作的过程，既体现家长与小朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。

　　4．活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。

　　5．活动作品上交时间：5月下旬（具体时间待定）

　　6．建议家长们提前构思、有意识地收集材料，并与本班老师交流，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明（材料及用途）等。

亲子创意活动方案15

　　一、设计意图:

　　动物是地球上的另一种居民，人类应该保护它们、关心他们和动物和平相处。动物更是小朋友亲密的伙伴，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事。本次我们便将“动物”元素融入到运动会，以“森林动物狂欢节”为主题举行亲子运动会，让孩子们走进感兴趣的森林王国，体验不同凡响的`森林动物狂欢情境，感受快乐、健康、幸福、和谐的家园氛围。

　　二、活动目标：

　　1、激发幼儿参与各种游戏活动的兴趣，提高他们的动作协调性。

　　2、通过幼儿集体竞赛游戏增进彼此的感情，增强幼儿团结合作的意识。

　　3、让幼儿在亲子活动中体验到快乐。

　　三、活动形式：

　　cosplay、亲子游戏

　　四、活动时间：

　　未定

　　五、活动地点：

　　龙泉中学体育场

　　六、活动准备：

　　音乐、拔河比赛用绳、各班选择了一个代表班级的动物形象进行cosplay、各班设计两个竞赛游戏(个人、亲子)并准备相应的物品和道具。