第二学期高一历史备课组工作计划

第二学期高一历史备课组工作计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的第二学期高一历史备课组工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第二学期高一历史备课组工作计划1

　　一、指导思想：

　　我们常说，科教兴国，教育的兴衰维系国家的兴衰！根据现在江苏省的高考要求，历史学科在高考中同样有着决定性的作用。因此，我们必须充分发挥团队精神，既分工又合作，保质保量地完成教育教学任务，为将来的高考打好基础。

　　在具体的教学过程中，要注意教学设计与学生的学习方式整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程；成为一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。通过历史学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。

　　二、工作重点及目标

　　1、全组成员互相关心，互相支持，使我们高一历史组更加优秀。

　　2、互相交流进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法，努力提高课堂效率。

　　3、以激发学生的学习主动性入手,提高教学质量

　　三、情况分析：

　　1、教材分析：

　　本学期高一历史学科采用人教版教材，教学内容是历史必修2，是经济专题史，主要反映了人类社会经济领域发展进程中的重要内容。在人类历史的忔吕，经济活动是人类赖以自下而上和发展的基础，与社会生活息息相关，且它在政治、文化的.发展中起决定作用。所以必修2在三门必修课中占据特别重要的地位。要求学生在了解中外历史上重要经济制度、经济政策、重大经济事件及重要人物基础上，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。经济史的内容理论性较强，学习的难度增大。

　　2、学生分析：

　　专题经济史的学习，要求对通史知识要熟悉，所以部分学生会感到相当困难，容易造成记忆混乱。

　　四、教学进度安排：

　　第1周：期末试卷讲评；发达的古代农业

　　第2周：古代手工业的进步；古代商业的发展

　　第3周：古代的经济政策；讲评练习

　　第4周：开辟新航路；殖民扩张和世界市场的扩展

　　第5周：第一次工业革命；第二次工业革命

　　第6周：讲评练习；近代中国经济结构的变动

　　第7周：中国民族资本主义的曲折发展；讲评练习

　　第8周：经济建设的发展和曲折；从计划经济到市场经济

　　第9周：对外开放格局的初步形成；讲评练习

　　第10周：期中复习

　　第11周：期中考试

　　第12周：物质生活和习俗的变迁；交通工具和通讯工具的进步

　　第13周：大众传媒的变迁；讲评练习

　　第14周：空前严重的资本主义世界经济危机；罗斯福新政

　　第15 周：战后资本主义的新变化；讲评练习

　　第16周：从“战时共产主义”到“斯大林模式”；二战后苏联的经济改革

　　第17周：讲评练习；战后资本主义世界经济体系的形成

　　第18周：世界经济的区域集团化；世界经济的全球化趋势

　　第19周：期末复习

　　第20周：期末复习

　　第21周：期末考试

第二学期高一历史备课组工作计划2

　　一、指导思想:

　　转变教育教学观念，提高教育科研水平，深化课堂教学改革，努力培养学生的主体意识及“科学精神和创新思维习惯"，全面提高学生的综合素质。本备课组制定工作计划如下。

　　二、教学内容

　　本学期教学内容为必修二全册。

　　三、学情分析

　　1.学情分析：本届高中生源质量相对较好，但由于现行的高考制度,使得学生普遍不够重视，学生分析问题的水平不高，基础掌握的不够好。

　　2.教材分析：高一第二学期学习历史必修2“经济文明发展史”，着重反映人类社会经济领域发展进程中的重要内容。经济活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会政治、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历史上重要经济制度、经济事件及重要人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。

　　四、教学目的和要求：

　　本学期的高一历史备课要做到既有合作又有个性发挥，新老结合，取长补短。本备课组共同承担收集整理教学资料并做到资源高度共享。具体分工是：王维喜老师主要负责网上资源的收集（包括课件、试题练习）整合，同时总管全局，对平常课件制作及测试题把关。张春银老师负责教学资源整合，单元练习、考试题目的编制。每人在讲授新课前认真钻研所担负的内容，并于备课组会上作教材分析发言，同时要在教学该内容期间提供所有材料（教案、课件）供本备课组成员参考。杜绝不加修改的使用别人教案或直接使用从网上下载的教案，要求做到教学资源优化处理。课件主要是为了突破难点而作，应参考一些优秀的资料，借鉴其中认为能更好地帮助学生理解课文的表述、材料或例子，再参考多种版本的课件，取其精华，去其糟粕，创造性地补充一些实际有效的东西。

　　五、具体措施：

　　认真执行学校制定的教学工作常规要求，抓好备课、上课、作业布置、课后辅导、评价及课后笔记等各个环节，规范教学。具体措施如下：

　　1.充分讨论、精心安排，制订出科学周密的教学工作计划，并指导学生依据自己实际，制订个人学习计划。

　　2.团结协作，加强集体备课，提高备课质量。做到统一思想、统一进度、统一练习，特别是在备教学目标、备学生练习、备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教学情况，针对教材的'特点，不断地进行探索、改革、创新。（集体备课时间：周四下午第2节课、高一历史组办公室）

　　3.坚持相互之间多听课、评课，相互切磋、共同探究和提高。

　　4.着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究。加强新课改理论学习，进一步解放思想，转变观念，努力改变传统的教学理念和教学方式，用新的理念打造新的课堂，用新的思想塑造新的教师，切实提高课堂实效。

　　5.适当补充课后作业—《评价手册》，坚持做到及时巩固所学内容.

　　六、教学进度安排

　　1． 本学期集体备课主备课人任务分工

　　课题 主备人 课题 主备人

　　2． 本学期教学计划进度（因放假等特殊情况计划顺延）

第二学期高一历史备课组工作计划3

　　一、教材分析

　　★高一段：本学期的任务是完成必修一和必修二专题五的学考内容教学。教学工作由：柳xx、蒋xx、潘xx、金xx负责

　　★高二段：本学期的任务是完成选修模块〈中外历史人物评说〉〈世界文化遗产〉的教学工作。教学工作由：周xx、汤xx、徐xx、徐xx负责。

　　★必修一为古今中外的政治文明，表现为重要的政治制度

　　重大政治事件、战争与和平及代表人物等基本史实共有九个专题，（包括选修三《21世纪的战争与和平》被编在九下）。必修二为物质文明有八个专题，了解人类历史上经济发展和社会生活变迁的基本史实，表现为中外重要的经济制度、活动方式、经济效益等。采用了中外混编、古今贯通的基本编写方法，以模块为基础是一种专题式的编写在内容上有所侧重，更侧重于我们密切的中国史以及与当今社会形成根源相连的近代史。

　　★教材的特点：

　　1、彰显了问题立意的新课程理念，较好地落实了课程目标；

　　2、凸显主干知识和全球史观，并注意知识的纵横向联系；

　　3、坚持能力立意，设置了多层次、多角度的历史问题和探究；

　　4、注重贴近生活与现实，兼顾体现学科特点

　　二、学情分析

　　1、高一段从学源来看，A层次为1、2、3、4班，B层次为5、6、7、8、9、10班，C层次为了1、12、13、14班。高一新在完成初中历史学习的基础上，对高中历史学习有较大的兴趣和期待，但是对感性认识到理性认识过渡时期，历史思维能力较欠缺，同时还要完成学考的内容，教学会有一定的难度。

　　2、高二段班级：由于本学期10月份要进行高中生涯的首次学考，强调学考的重要性，激发学生的复习动力。10月份前重心是学考的复习。而有六个报选考的班级在学考后，历史教学任务较重。这六个班级除完成三个必修的前复习外，再完成《中外历史人物评说》的全册教学，以及《世界历史文化遗产荟萃》的部分教学任务。

　　3、从学生的学习的效果来看，虽然基础知识理解分析能力要有所提高。但是还存在较多的问题，如：自主知识构建的能力和主观意识不够。重要的历史概念不清和重大历史事件、现象没有理解到位，分析历史问题的能力较差，答题的能力和技巧有待提高。

　　三、教学目标

　　1、遵循历史学科教学规律和尊重历史学科特点，注意在课堂教学在构建历史事件的.时序性与整体性

　　2、贯彻高考历史卷命题的精神，落实“四项能力要求”，注重学生学习方法和应考技能的培养

　　3、高二段在五月中旬，完成二轮复习，最后十天查漏补缺

　　四、提高质量措施

　　1、了解学生情况，及时了解动态找学生个别谈话

　　2、加强对高二学生学考选考应考能力的训练

　　3、提高课堂效率，并根据实际情况及时调整

　　4、让学生自主复习，构建单元结构，提出问题

　　5、每一单元进行测验，及时批改和反馈试卷、及时总结。

　　五、备课组活动安排

　　（要有体现新课程学习、理念、选修课开发的内容，建议安排在专题学习中）

　　时间

　　（第几周、星期几、第几节）

　　地点

　　活动形式（如集体备课、公开课、评课、专题讨论、晒课、外出活动等等）

　　主题

　　主讲人或

　　主备人

　　第周

　　8、22

　　历史办公室

　　集体备课

　　制度本学期备课组计划及分工

　　蒋xx

　　第三周

　　9、5

　　历史办公室

　　集体备课

　　专制时代晚期的政治形态

　　潘xx

　　第五周

　　9、20

　　历史办公室

　　集体备课

　　新民主主义革命

　　柳xx

　　第八周

　　10、10

　　历史办公室

　　集体备课

　　高二另定

　　徐xx

　　第十周

　　10、24

　　历史办公室

　　集体备课

　　民主政治的扩展

　　蒋xx

　　第十三周

　　11、14

　　历史办公室

　　集体备课

　　高二另定

　　徐xx

　　第十五周

　　11、28

　　历史办公室

　　集体备课

　　高二另定

　　周xx

　　时间

　　（第几周、星期几、第几节）

　　地点

　　课题

　　主讲人或主备人

　　参加人员

　　第九周

　　古代希腊、罗马的政治文明

　　柳xx

　　全体组员

　　第九周

　　近代西方民主政治的确立与发展

　　蒋xx

　　全体组员

　　第九周

　　近代西方民主政治的确立与发展

　　潘xx

　　全体组员

　　第九周

　　古代希腊、罗马的政治文明

　　金xx

　　全体组员

　　第十周

　　另定

　　徐xx

　　全体组员

　　第十周

　　另定

　　周xx

　　全体组员

　　第十周

　　另定

　　汤xx

　　全体组员

　　第十周

　　另定

　　徐xx

　　全体组员

　　六、专题讲座安排

　　时间

　　地点

　　主题

　　主讲人或

　　主备人

　　15周周一

　　历史办公室

　　提高高一历史复习效果策略

　　金xx

　　17周周一

　　历史办公室

　　另定

　　汤xx

　　另定

　　周上

　　传达会议精神

　　谢益纯

　　七、教学进度及考核安排表

　　○高一历史教学进度

　　周次

　　内容

　　课时

　　测试

　　预备周

　　1（8.22～8.28）

　　起始课

　　专题一1、中国早期政治制度的特点

　　2、走向大一统的秦汉政治

　　1

　　1

　　2

　　2（8.29~9.4）

　　3、君主专制政体的演进与强化

　　（抗日纪念日放假）

　　2

　　3（9.5~9.11）

　　4、专制时代晚期的政治形态

　　测试校对

　　1

　　2

　　专题一测试

　　4（9.12~9.18）

　　专题二1、列强入侵与民族危机

　　2、中国军民维护国家主权的斗争

　　3、伟大的抗日战争

　　1

　　1

　　1

　　5（9.19~9.25）

　　专题三1、辛亥革命

　　2、新民主主义革命

　　1

　　2

　　专题二、三测试

　　6（9.26~10.2）

　　国庆放假

　　7（10.3~10.9）

　　专题四1、新中国初期的政治建设

　　2、政治建设的曲折历程及其历史性转折

　　3、一国两制的伟大构想及其实践

　　1

　　1

　　1

　　8（10.10~10.16）

　　专题五1、新中国初期的外交

　　2、外交关系的突破

　　3、新时期的外交政策与成就

　　1

　　1

　　1

　　专题四、五考试

　　9（10.17~10.23）

　　专题六1、民主政治的摇篮

　　2、卓尔不群的雅典

　　3、罗马人的法律

　　1

　　1

　　1

　　考试

　　10（10.24~10、30）

　　专题七1、英国代议制的确立和完善

　　2、美国1787年宪法

　　3、民主政治的扩展

　　1

　　1

　　1

　　考试

　　11（10。31~11.6）

　　秋假

　　12（11.7~11.13）

　　专题八1、马克思主义的诞生

　　2、俄国十月革命

　　1

　　1

　　13（11.14~11.20）

　　专题九1、美苏争锋

　　2、新兴力量的崛起

　　3、多极化趋势的加强

　　1

　　1

　　1

　　考试

　　14（11.21~11.27）

　　上册考试、校对

　　15（11.28~12.4）

　　必修2专题一1、古代中国的农业经济

　　2、古代中国的手工业经济

　　3、古代中国的商业经济

　　4、古代中国的经济政策

　　1

　　1

　　1

　　1

　　考试

　　16（12.5~12.11）

　　专题二1、近代中华民族工业的兴起

　　2、民国时期民族工业的曲折发展

　　3、近代中国资本主义的历史命运

　　1

　　1

　　1

　　考试

　　17（12.12~12.18）

　　专题三1、社会主义建设在探索中曲折发展

　　2、伟大的历史性转折

　　3、走向社会主义现代化建设新阶段

　　1

　　1

　　1

　　考试

　　18（12.19~12.25）

　　专题四1、物质生活和生活习俗的变迁

　　2、交通和通讯工具的进步

　　3、大众传播媒介的更新

　　1

　　1

　　1

　　考试

　　19（12.26~1.1）

　　专题五1、开辟文明交往的航校

　　2、血与火的征服与掠夺

　　3、蒸汽的力量

　　4、整体的世界

　　1

　　1

　　1

　　1

　　考试

　　20（1.2~1.8）

　　考试、校对

　　21（1.9~1.15）

　　考试、校对

　　22（1.16～1.22）

　　复习

　　○高二历史教学进度安排（注：高二正在分班考之中，会有所调整）

　　周次

　　内容

　　课时

　　备注

　　预备周

　　（8.22～8.28）

　　1、复习必修2专题5及专题检测

　　2、分班考试暨第一次市学考模拟考

　　2

　　1（8.29～9.4）

　　1、第一次市学考模拟考试卷分析

　　2、复习必修2专题六

　　3、复习必修2专题7

　　4、六、七专题检测

　　1

　　1

　　1

　　1

　　六七专题检测

　　2（9.5～9.11）

　　1、复习必修2专题8

　　2、必修2全册检测

　　3、复习必修3专题1

　　1

　　2

　　1

　　必修2全册考试

　　3

　　（9.12～9.18）

　　1、复习必修3专题2

　　2、一、二专题检测

　　3、复习必修3专题3

　　1

　　1

　　1

　　专题一二测试

　　中秋放假

　　4

　　（9.19～9.25）

　　1、复习必修3专题4

　　2、复习必修3专题5

　　3、专题五、六检测

　　4、复习必修3专题6

　　1

　　1

　　1

　　1

　　专题五、六检测

　　5

　　（9.26～10.2）

　　1、复习必修3专题7

　　2、必修三全册考试

　　3、校对

　　1

　　2

　　1

　　全册考试

　　6

　　（10.3～10.9）

　　国庆放假

　　7

　　（10.10～10.16）

　　必修一、二、三综合练习和校对、迎接学考

　　4

　　学考

　　8

　　（10.17～10.23）

　　秋假

　　9

　　（10.24～10.30）

　　选考：起始课

　　1、《秦始皇》

　　2、《唐太宗》

　　3、《康熙》

　　1

　　1

　　1

　　1

　　10

　　（10.31～11.6）

　　测试

　　1、《孔子》

　　2、《亚里士多德》

　　1

　　2

　　1

　　期中考试

　　（课时顺移）

　　11

　　（11.7～11.13）

　　测试

　　1、《克伦威尔》

　　2、《华盛顿》

　　3、《拿破仑》

　　1

　　1

　　1

　　1

　　12

　　（11.14～11.20）

　　测试

　　1、《孙中山》

　　2、《甘地》

　　1

　　1

　　2

　　13

　　（11.21～11.27）

　　测试

　　《马克思》

　　《列宁》

　　《毛泽东》

　　1

　　1

　　1

　　1

　　14

　　（11.28～12.4）

　　《毛泽东》

　　《邓小平》

　　测试

　　1

　　2

　　1

　　15

　　（12.5～12.11）

　　《詹天佑》

　　《牛顿》

　　《爱因斯坦》

　　测试

　　1

　　1

　　1

　　1

　　16

　　（12.12～12.18）

　　人物全册考试

　　2

　　17

　　（12.19～12.25）

　　遗产

　　1、遗产的由来、

　　2、遗产的保护和利用

　　3、金字塔、

　　4

　　18

　　（12.26～1.1）

　　测试

　　4、金字塔、

　　5、雅典卫城和奥林匹亚遗址

　　6、古罗马城的建筑艺术成就、

　　4

　　元旦放假（周五是1月1日）

　　19

　　（1.2～1.8）

　　测试

　　7、佛罗伦萨的文化遗产

　　8、罗马文艺复兴时期的文化遗产

　　4

　　20

　　（1.9～1.15）

　　9、世界建筑的奇迹万里长城

　　10、秦始皇陵及兵马俑、

　　测试

　　4

　　21

　　（1.16～1.22）

　　期末考

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