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社工小组总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的社工小组总结，希望对大家有所帮助。
社工小组总结1
一、工作计划
1.明确工作目标和任务
社工小组的工作目标是为社区居民提供全面的社会工作服务，帮助他们解决生活中面临的各种社会问题和困难。为实现这一目标，社工小组要实施以下任务：
（1）开展社会工作活动，包括心理健康咨询、法律援助、家庭教育等；
（2）建立社区居民档案，了解他们的基本情况和需求，为他们提供针对性的服务；
（3）协调政府、非政府组织和社区资源，为居民提供更全面的服务。
2.分工合作，明确职责
社工小组成员要明确自己的职责和任务，根据个人特长和优势进行分工合作。
（1）组长要负责统筹协调小组工作，制定工作计划和预算，并与社区居民和相关机构进行沟通和联系；
（2）心理工作者要负责提供心理健康咨询和心理治疗服务，帮助居民缓解心理压力和疾病；
（3）社会工作者要负责提供法律援助和社会服务，帮助居民维护自己的合法权益和解决社会问题；
（4）家庭教育工作者要负责提供家庭教育服务，帮助家庭建立健康的亲子关系和家庭和睦。
3.建立工作流程和制度
社工小组要建立科学的工作流程和制度，包括招募志愿者、组织培训、开展活动、记录档案等。同时，要注意保护社区居民的隐私和个人信息，维护他们的合法权益。
二、工作总结
1.开展社会工作活动
社工小组在过去的一年中，开展了多项社会工作活动，为社区居民提供了全面的社会服务。其中，心理健康咨询和家庭教育活动是居民反响最大的两项服务。
在心理健康咨询方面，社工小组邀请了专业的心理医生进行咨询和治疗，帮助居民缓解心理压力和疾病。在家庭教育方面，社工小组组织了多次亲子活动和家庭教育讲座，帮助家庭建立健康的亲子关系和家庭和睦。
2.建立社区居民档案
社工小组建立了社区居民档案，了解他们的基本情况和需求，为他们提供针对性的服务。在档案中，包括居民的基本信息、家庭成员信息、社会问题和需求等。社工小组通过档案的记录和分析，为居民提供个性化的服务，真正实现了“有针对性、有计划性、有效性”的服务目标。
3.协调各方资源
社工小组协调政府、非政府组织和社区资源，为居民提供更全面的服务。在协调中，社工小组发挥了自身的优势，将各方资源进行整合和利用，提高了服务质量和效率。同时，社工小组也加强了与社区居民和相关机构的联系和沟通，建立了良好的合作关系。
4.建立志愿者队伍
社工小组建立了志愿者队伍，通过招募、培训和管理，扩大了服务范围和能力。志愿者队伍由社区居民和社会各界人士组成，他们的加入为社会工作提供了新的力量和资源。同时，志愿者队伍还为社工小组提供了更多的服务创新和发展机会。
5.实现工作流程和制度
社工小组建立了科学的工作流程和制度，保证了工作的规范性和效率。在流程和制度中，包括招募志愿者、组织培训、开展活动、记录档案等。通过流程和制度的实施，社工小组能够更好地保障社区居民的合法权益和个人信息安全，提高了服务质量和效率。
三、核心内容
1.社会工作活动的开展
社工小组通过开展心理健康咨询、法律援助、家庭教育等多项社会工作活动，为社区居民提供了全面的社会服务。其中，心理健康咨询和家庭教育活动是最受居民欢迎的两项服务。通过这些活动的开展，居民的生活质量得到了提高，社会问题得到了有效解决。
2.社区居民档案的建立
社工小组建立了社区居民档案，了解他们的基本情况和需求，为他们提供了针对性的服务。在档案中，包括居民的基本信息、家庭成员信息、社会问题和需求等。社工小组通过档案的`记录和分析，为居民提供个性化的服务，真正实现了“有针对性、有计划性、有效性”的服务目标。
3.协调各方资源
社工小组协调政府、非政府组织和社区资源，为居民提供更全面的服务。在协调中，社工小组发挥了自身的优势，将各方资源进行整合和利用，提高了服务质量和效率。同时，社工小组也加强了与社区居民和相关机构的联系和沟通，建立了良好的合作关系。
4.志愿者队伍的建立
社工小组建立了志愿者队伍，通过招募、培训和管理，扩大了服务范围和能力。志愿者队伍由社区居民和社会各界人士组成，他们的加入为社会工作提供了新的力量和资源。同时，志愿者队伍还为社工小组提供了更多的服务创新和发展机会。
5.工作流程和制度的实施
社工小组建立了科学的工作流程和制度，保证了工作的规范性和效率。在流程和制度中，包括招募志愿者、组织培训、开展活动、记录档案等。通过流程和制度的实施，社工小组能够更好地保障社区居民的合法权益和个人信息安全，提高了服务质量和效率。
社工小组总结2
元旦假期后的第一周，我们的人际交往小组正式开组，这周完成两节，总体上情况还是不错的，每次小朋友们的积极性都很高，参与很踊跃，更重要是可以看到他们学到了一些有用的东西。当然，问题也是存在的。下面就说说我们在小组中遇到的三个问题。
一是小组的时间控制问题。因为以前没有开展过小组，没有经验，所以在第一次小组的时间把握上，我们做的很不好。四十分钟的安排不到半个小时就结束了，然后只能到他们去游戏区玩玩具。
二是小组规范的明确问题。在第一节小组的开展中，因为没有明确次序问题，所以在发奖励时一度次序混乱，小朋友们一拥而上，弄得我们社工差点应付不过来。
三是小组引领的问题。在第二节“圣诞老人”的游戏中，因为游戏规则的解释不清（这次小组面对的是听障儿童，他们在理解力上稍显欠缺）导致游戏的无法开展，幸好有在场老师的帮忙，游戏才得以完成。
虽然出现了以上众多问题，但也给我们以后活动的开展带来了经验。
一、在小组开展前，要结合小组成员的数量、理解程度推算出活动的`大概时间，从而可以把握小组的控制时间。此外，我们还可以多准备几个环节。
二、在活动开始前，一定要明确规范，这是非常必要的，无论活动对象是谁。三、在活动设计时一定要了解面向对象的特点，从而评估现有环节是否适合或者能否完成。同时，多向有经验的老师请教活动中引领的技巧，也要在平常活动的开展不断的积累一些活动技巧。
社工小组总结3
一、背景资料
1、小组名称：社工小组
2、小组性质：成长发展性小组
3、小组活动周期：一周一次，共七次
4、每次活动时间：120分左右
5、小组成员：儿童之家七位小朋友
6、出席状况：除了有事临时不能来的都来了，出席率高
二、小组目标
我们希望通过开展自我认知与成长小组和组员间的相互支持，来帮助组员认识自我、认识他人、认识社工以及使每个组员能够体会并学习到小组的专业知识和技巧，提升小组成员的学习能力与兴趣，还有行为偏差的矫正。
三、评估内容
2、招募及宣传：招募是机构在社区进行宣传招募，招募的成员都是以自愿的形式加入，招募是小组中比较困难的一个环节，但是我们还是招募到了成员。招募到的这些成员都是固定的参加小组的活动，基本上都能出席每一次活动。
3、时间、长度和地点的评估：聚会时间往往是由机构通过电话与各成员家长协商而定，都是确定在大家有空的时间段，方便各组员的参加，每周一次活动，这样的间隔不是很远；每次活动的时间都在两个小时左右，时间的控制和把握每次活动都做得很成功；地点在社区儿童之家，因为时间不是吃饭时间，每次的活动都比较安静，场地也足够。
4、小组结构：由于本小组是普遍性的成长性小组，招募的对象都是小学生。
5、活动的内容及方式：本组的活动由每个实习生和志愿者主持，每次都有深沉的寓意，且方式各种各样，内容也是不一样的呈多样化，小组成员都能够接纳，同时也能让其他成员学到一些东西。在内容和方式上都是比较成功的。
6、个别小组成员的表现和改变：有的小朋友刚开始很少发言，显得比较羞涩，但到后来慢慢接受了小组，对小组有了认同感，愿意发言了，积极主动的参与了活动。
7、小组互动：
（1）沟通和交往模式：由于小组成员本来都是一个社区的小学生，大家都认识，所以我们的沟通不存在着问题。
（2）小组气氛：我们小组大都是比较外向、活泼开朗的同学，所以小组气氛从始至终都是保持着愉快轻松的气氛，但小学生容易发生争吵。
（3）小组规范：本每次活动能够提前10分钟到场，不迟到早退，积极参加每次活动。各成员在活动中都能发挥得很好，除了有的临时有事来不了的，大家都能遵守我们的小组规范。
（4）小组凝聚力：小组成员本来都有感情基础的，所以开始就有了较好的凝聚力基础了，在活动中大家的感情又不断的增进，交流增多，彼此更加了解，凝聚力也不断增强；凝聚力的增强使小组的活动顺利的开展，还能够更快更好的处理在活动中出现的问题。
（5）领导模式：我们的小组每次活动都有负责人，而且每次都不同，带活动的同学相当于主持人组织大家开展活动，负责人相当于老师的地位，相互之间都比较自由，但领导的模式很明显。
（6）解决冲突的方式：小学生之间容易出现矛盾和争吵，每次发生争吵，我们都会及时制止，并做出批评教育。
8、小组的发展阶段：本小组分为开始阶段、发展阶段、成熟阶段和结束阶段。在第一次会议中我们对组长的方案进行了商量并达成了一致的意见，这就是开始阶段，此后我们就进入了发展阶段，在每次的不同成员带的小组活动中，我们的小组一步一步的发展着，小组成员都积极开朗、情绪高涨、气氛活跃，给予了他们一个展示自我的机会和平台，增进了组员更深的认识，提升了小组成员的素质和能力。到这里我们的小组也趋近于成熟的阶段了。
四、财务经费报告
在我们的小组活动中，我们是各自准备各自的活动，这里所涉及的经费金额不大，都是机构负责。
五、遇到的困难
1、招募的困难
2、场地的限制
3、小组规范的贯彻
4、每次活动的总结报告，完成不及时。
六、建议
1、在招募宣传时要注意方式，在对大家进行宣传后，对个人进行面对面的宣传，需要让他人明白你表达的意思，语气要陈恳。
2、场地的选择尽量是室内，有足够的空间，这个在事前做好准备和调查，当然也有天气的.因素。
3、小组的规范主要是有的孩子喜欢大吼大叫，对此我们是让出现此类问题的成员表演节目作为惩罚
4、控制好活动的时间和节奏，有条不紊的进行。
5、如果有活动幅度较大的活动，要注意安全，比如闭眼行走的游戏。
七、活动总结
通过这次小组工作的开展，我觉得我对于社工精神以及社工身上的责任有了更好的理解与体会。不同于在课堂上学习，这次是把所学到的知识运用到实际中去，并且在实际的工作中，有很多东西是书本上所没有的，因此我也学到了很多东西，也体会到要把社工做好是需要不断学习、总结以及做实务的。
在前期的准备工作中，我们有期待也有担心，期待能够把小组活动办好，能够真的对组员有所帮助，也担心不能够达到预期的效果。但我相信只要认真的去准备、去思考、去付出，就能够有收获。我们在定下课题后，就开始着手准备招募组员，我们利用海报、社区宣传，在召集的过程中也体会到不容易，因为很多人抱着怀疑的态度，但是我们耐心的说明讲解，向身边的人积极的宣传，最终成功的召集到足够的组员。
我们一共进行了七次小组活动，每一次活动对于我们都是一次锻炼，一次学习的机会。我从中学到了很多，学会怎样把理论联系到实践中去，学会怎么样去控制好气氛、调动组员的情绪、怎么避免冷场、怎么让组员敞开心扉，去接纳组员，认真的去倾听他们的想法，不能去定义他们的行为是对是错，要尊重每个组员，让他们从心底信任你，才会配合你去帮助他们自己。
在活动预定时间开始之前，我们很早就来到活动地点，开始打扫卫生，搬椅子、摆桌子，布置黑板、张贴海报，虽然忙忙碌碌的，但是因为是自己用心主办的活动，所以一点都不嫌累，我也是认真的把第一次活动的过程在脑海过了几遍，希望让每个组员都融入其中，从内心接受我们。
在组员陆续到齐之后，我们就正式开始了，我们主要就是让他们了解我们小组的性质与目标，以及开展的形式，并且让组员之间相互认识、了解，这样彼此间才能更好的交流、分享。我觉得，第一次活动开展的怎么样，关系到之后小组的发展，所以我认为首先是要把氛围营造好了，不能太拘束、太严肃，要有一个轻松的气氛。所以我在开场的时候并没有一板一眼，而是带着一点幽默进行下去，并且不时的和组员进行互动。刚开始的时候大家都不熟，组员之间也比较陌生，只是在互相认识的两三个之间有交流。之前考虑到这个问题，所以我们安排了转圆圈和左手右手的游戏，使组员加深彼此之间的了解。在转圆圈的游戏过程中，组员都很投入，比我预想的结果还要好，因为大家表现出很高的热情，彼此之间分享、交流的很好，我们都是喊了好几次暂停才继续游戏的，在交谈期间也是有说有笑，也正是通过这个游戏使小组的气氛达到高潮，大家彼此之间开始进一步了解，逐渐融入到小组中来，达到了我想要的目标。之后组员之间熟络了起来，不再拘束，积极的参与活动，一起玩游戏。
这七次活动顺利的结束了，我们的实习也基本结束了，基本达到了我们预期的目标与效果，我们总结了不足，积累了宝贵的经验。
总而言之，通过开展小组活动，我对于成为社工有了更好的认识，这是一次宝贵的经历，尤其是当我们做最后一次活动播放的记录PPT和展板时，看着从第一次活动开始的照片，回忆一点点涌现，看着小组的逐渐成长与进步，看着组员的改变与收获，对于组员的配合、大家的团结，我们也很开心。
社工小组总结4
华声在线日，xx市xx镇社工站学习小组全部参加了社工考前培训。本小组通过招募遴选了8人成立了“乘风破浪成长你我他——xx社会工作考前学习小组”，小组约定在今年社会工作者资格考试前，共同学习《社会工作综合能力》、《社会工作实务》两门课程，拿下今年的社工助理师资格证。
活动开始之际，社工首先建立好与组员之间的初步信任感。了解大家的学习需求，拟通过成长小组的模式，让大家了解“综合能力”中社会工作的概念、工作模式、通用过程、以及各阶段工作重点和工作技巧等；结合社工站的服务工作，协助参与个案工作、小组活动和社区活动，结合书本理论，掌握实务的通用过程；系统学习工作、生活相关的政策法规。通过组员互助，大家在学习中遇到不懂的问题一起讨论，在讨论中增加对知识点的理解并强化记忆。参与社工实务实操，对练习过程中一些规律性的知识进行总结和归纳，形成自己的'思路并找到适用自己方法，把学习成果转化为推动工作发展的实际成效。社工考前学习小组活动
此次活动得到参与组员的一致认同。通过培训，组员们明确了社工站的重点服务领域，了解社工站的工作要求和工作专业方法，xxxx镇社工站开展提高了社工在当地知晓率，为乡镇社工站揭开了神秘面纱，为后期工作顺利推进打下良好基础。
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