中秋节的诗歌朗诵

中秋节的诗歌朗诵必备[15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是小编帮大家整理的中秋节的诗歌朗诵，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中秋节的诗歌朗诵1

　　深邃的苍穹，静谧安宁。

　　淡淡的云伴着朦朦的`月晕。

　　喧嚣的城市逐渐静下来，只剩下点点的灯火，闪耀着残存的回忆。

　　秋叶未凋，浓思渐起，弥漫着整座城市。

　　期盼，久别后的重逢，将相思凝聚，汇聚成那和谐的圆月。

中秋节的诗歌朗诵2

　　中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节，是中国传统的节日之一，通常在农历八月十五日庆祝。中秋节源远流长，起源于远古时代的夏朝和商朝时期，据传是为了祭祀月神而设立的。中秋节的重要意义在于追思故乡、团圆爱情、感恩家庭以及祈求平安吉祥。

　　对于幼儿园来说，中秋节是一个非常重要的节日，因为它是一个团圆节日，也是一个充满爱的节日。在这个特殊的节日里，幼儿园为孩子们准备了丰富多彩的活动，包括赏月、吃月饼、故事讲解等，让孩子们感受到家庭的温馨和爱的力量。在这些活动中，诗歌朗诵是一个非常重要的'环节，通过诗歌朗诵，孩子们可以更好地理解中秋节的文化内涵，增强他们对传统节日的认知和理解。

　　下面是一段针对幼儿园中秋节诗歌朗诵活动的文案，希望能为您提供一些思路和灵感。

　　一、活动前的准备

　　1. 确定诗歌朗诵的主题和内容

　　在中秋节的赏月活动中，诗歌朗诵是一个很好的增添氛围和意境的方式，通过一些优美的诗句，能够唤醒孩子们对中秋节的记忆和联想，也能够提升孩子们的文化素养。因此，在活动前，幼儿园需要认真挑选诗歌，确定诗歌的主题和内容，尽量选取一些简单易懂、韵味丰富的古律诗或现代诗歌。

　　2. 选择合适的朗诵方式

　　朗诵方式是影响孩子们内心感受和印象的一个重要因素。孩子们对于中秋节诗歌的认知和理解程度不同，因此，在选择朗诵方式时，老师需要考虑到孩子们的年龄和语言能力，尽量选择一些简单易懂、韵律明显、节奏感强的诗歌。此外，还可以通过朗诵的语调、情绪和肢体语言来表达诗歌中的情感和意境。

　　3. 制定朗诵方案和排练计划

　　针对幼儿园中秋节诗歌朗诵活动，需要老师制定一个朗诵方案，包括诗歌的选取和顺序、朗诵形式、朗诵时长等。同时，还需要制定一个排练计划，安排好每个孩子的角色和演唱顺序，以确保活动顺利进行。

　　二、活动方案

　　1. 活动流程设计

　　幼儿园中秋节诗歌朗诵活动的流程可以大致分为前奏、开场语、诗歌朗诵、互动环节、结束语等几个环节。具体的活动方案如下：

　　前奏：通过一些象征中秋节的音乐或歌曲来调动孩子们的情感和情绪，营造出一个浓郁的中秋节氛围。

　　开场语：老师可以简单介绍一下中秋节的来历和意义，让孩子们对中秋节有一个初步的认识。

　　诗歌朗诵：孩子们根据自己的扮演角色，依次朗诵自己的诗歌。老师可以在朗诵过程中引导孩子们用肢体语言和表情来表达诗歌的情感和意境。

　　互动环节：在诗歌朗诵结束后，老师可以安排一些互动环节，如唱歌、跳舞或玩游戏，让孩子们在欢乐的气氛中更好地感受中秋节的团圆文化。

　　结束语：老师可以用一些简短的话语来总结这次朗诵活动，鼓励孩子们继续保持对中华传统文化的热爱和探索。

　　2. 诗歌朗诵环节

　　下面是一些适合幼儿园中秋节诗歌朗诵的优美诗句，供老师和家长参考：

　　1）《水调歌头·明月几时有》

　　明月几时有，把酒问青天。

　　不知天上宫阙，今夕是何年。

　　我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

　　起舞弄清影，何似在人间。

　　2）《临安春雨初霁》

　　砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

　　雁来音信无凭，路遥归梦难成。

　　离恨恰如春草，更行更远还生。

　　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

　　3）《静夜思》

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　4）《钱塘湖春行》

　　西风烈，长空雁叫霜晨月。

　　霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

　　北风如刀，霜刃未曾试。

　　今夜裘葛何人共，凉月清风吹客衣。

　　诗歌朗诵活动是幼儿园中秋节活动的重要组成部分，通过朗诵传统诗歌，可以让孩子们更好地领悟到中秋节的文化底蕴，感受到亲情和团圆的力量。希望能够为老师和家长们提供一些参考和思路，让孩子们在中秋节赏月中得到更加丰富的体验和收获。

中秋节的诗歌朗诵3

　　中秋之夜金桂飘香中秋夜月圆风柔是佳期;桂香撩起了你我思乡的情，月明点亮了你我思亲的.心;望碧空万里，星月相辉，看秋菊绽放，香溢满怀，游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透;十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄。偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。

　　起舞弄清影，长袖起，绵绵;横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。玉液满，琼杯滑，对饮邀月，共解乡愁。一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的心，此时此刻，温暖在一起。红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味;异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美。且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮，把那思念传递，融合成美好的回忆;且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮。

中秋节的诗歌朗诵4

　　刚刚过去了，一个中秋。

　　这

　　是一个让怅惘的思绪夹杂在绵绵秋雨中的中秋。

　　家中年迈的父亲依然未曾忘却昔日的满志踌躇。

　　母亲交织着对儿女的期待和父亲执着的担忧。

　　这里是一个空巢。

　　曾经养育我们的窝。

　　刚刚过去了，一个中秋。

　　这

　　是一个让无助的感慨弥漫在纷飞秋雨中的中秋。

　　空巢中年迈的父母依然未曾忘却今日的选择孤独。

　　忘我的执着只为放飞曾经羽翼下已能独自飞翔的梦。

　　那里是他们最远的`执着。

　　曾经我不懂。

　　当岁月一天一天从我指间流逝。

　　又到一个中秋。

　　那绵绵的秋雨，打湿了泥土还有无尽的乡愁。

　　舞动的青春交织在白发苍苍之中。

　　推开所有的阻碍，眼前的窗外依然依然阴雨霏霏。

　　就像天空抓不住细雨，我抓不住的只是更多的时间把父母伴陪。

中秋节的诗歌朗诵5

　　《中秋节祝愿》

　　中秋佳节月儿圆，

　　和谐秋风送祝愿。

　　月饼薀意是思念，

　　神州户户聚欢颜。

　　海外赤子思故乡，

　　佳节月儿份外亮。

　　中华民族在崛起。

　　祖国啊蒸蒸日上。

　　回归秋风吹两岸，

　　骨肉团聚是心愿。

　　广式月饼寄台南，

　　两岸同圆一个梦。

　　国富民强有自尊，

　　安宁团结家和睦。

　　中秋月饼圆又甜，

　　富强康乐万万年。

中秋节的诗歌朗诵6

　　神秘的中秋月，留下了多少科幻般的传说，与团圆的愿望同样古老，若雨后清空一般的皎洁。

　　多情的中秋月，载着多少殷实的寄托，也许不会地老天荒，但家庭的挚爱却终老相携。

　　如果以心灵为轴，划一条弧线与月儿相接，不知载着多少童年的梦想，让生命的步履在时光中穿越。

　　我爱这美丽的中秋月，用惬意诠释着寻常生活，采一缕银色的月光，分发于三百六十五夜。

　　我喜欢中秋月的`意境，让天壤不再与心阙相隔，那是一片片幽幽净土，让美好的往事竞相活脱。

　　不知月儿载着几代人的祝福，只知月光倾情而泻，那盈满团圆的银辉，洒在每个人的内心世界。

中秋节的诗歌朗诵7

　　中秋是一轮明月

　　他常常出没

　　在我的窗帘

　　那是我极多个夜晚的相伴的伙伴二

　　月饼

　　成为中秋的礼物

　　假如没有你

　　这个中秋节

　　月亮还会一样圆吗？

　　三

　　妈妈跟我说

　　月圆团聚

　　他是一个吉祥的象征

　　可我看到它明明有点怕羞

　　否则怎么会有那一层黑纱呢？

　　四

　　蟋蟀停止了吵闹

　　石榴树挂满了羞红的`果

　　最后那一场雨淋湿了野玫瑰

　　（他们说湖边的玫瑰喜爱歌）

　　你会不会坐在月下

　　听我唱

　　听我的歌飞进山林

　　飞越湖水

　　飞向那一轮圆月

中秋节的诗歌朗诵8

　　我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高、海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的'思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？

中秋节的诗歌朗诵9

　　我来自江南水乡，来到西安，作别了故乡的莺飞伴草长。

　　我来自茫茫塞北，来到西安，作别了故乡的黄沙与山梁。

　　我来自中原沃野，来到西安，作别了故乡的牡丹和豫剧。

　　我来自西南横断，来到西安，作别了故乡的嘉陵与长江。

　　多少次午夜梦回，我咬着被角，拭干面颊边淌下的思乡泪水。

　　多少次面对明月，我低头默想，总有一缕皎洁的银光照进家中的窗帷。

　　多少次仰望蓝天，我睁大双眼，猜想哪一朵是从故乡飘来的白云。

　　多少次拿起电话，我紧握听筒，轻轻地说：“妈，今年十一，我不回”

　　当水乡的款款秀色，变成了秦川的沃野流金，

　　当塞北的草原骏马，变成了秦岭的黄土无垠，

　　当中原的豫剧梆子，变成了秦腔的高亢磅礴，

　　当横断的山河相间，变成了皇城的鳞次栉比。

　　我曾心酸，我曾彷徨，

　　但心中更坚定的，

　　是对这座城市的热爱与神往。

　　这里开中华文明之先河，

　　这里是华夏历史之发祥，

　　这里有孕育十三朝古都的皇天后土，

　　这里展五千年过往的长风激浪。

　　青铜在这里铸造出周的鼎盛，

　　石鼓在这里奠基起秦的'富强。

　　瓦当在这里演绎汉的恢宏，

　　六骏在这里啸出唐的豪放。

　　在中秋的明月下，我遥寄点点相思，

　　在团圆的月饼旁，我将脸颊边的泪水轻拭，

　　既然终有一天要离开家园，展翅翱翔，

　　就让我们至此，对着月光呼唤：

　　西安——你是我的第二故乡。

　　---------

　　故乡月色，今夜最难描摹。问天涯倦客，举杯时，可认得伐桂吴刚，捣药玉兔，奔月嫦娥?五千年一轮满月，九万里四方山河——放天灯，舞火龙，踩高跷，撒豆沫，拜中秋沧海明月，祭银汉长虹卧波。乡情酿酒醉故人，说不够销魂往事，岁月蹉跎。从来是丹桂飘香，离散游子，悄然动情把乡恋揉破。却哪堪鸟鸣秋涧，夜静秋山，菊品秋韵，亲人梦断说离合。

　　陶渊明喻月曦皇上人，李太白邀月对影长歌，苏东坡赏月把酒问天，曹雪芹吟月红楼独坐。月到中秋，乡音或听江南语;情重团圆，故土还邀塞北客。且喜玲珑秋月，给神州一杯醒酒：炎黄儿女，盼天下万代祥和。读懂满月就是读懂团圆，拥有中秋方能拥有祖国。渔舟宜唱晚，一泓秋水生白露;玉人教吹箫，三秋桂子花雨落。携手南北东西，挽臂海内海外，中秋夜，共人间悠悠唱和。

中秋节的诗歌朗诵10

　　阴雨接连就是七八天，淅淅漓漓不紧也不慢。空气湿重寒凉很显然，温度下降了十二三。这西北来的风流寒，结束了温热的燥秋暖。单薄的T衫难御寒，羊毛衬衫加在身上穿。草木已显那苍容颜，叶黄而衰是这寒字染。旷野和远山，清亮穆肃又庄重。花伞把那冰凉的雨水遮掩，雨水滴在水面画出一个个圆圈。花草的期限已到暮年，柳叶随风飞散。翠绿红艳渐见衰残，萧凋景色一片。伤秋的人会有伤感，因他是性情中的诗意小仙。这雨是一场转折点，让我知道霜雪已经不远。心中负有沉闷不畅的情感，是惧畏寒冷的.禁锢；不能再看到繁花艳鲜；蜂飞蝶欢。

　　幸庆金银桂花浓香充满，盛菊含笑展开媚颜。清馨的芳香把忧伤冲淡，雨止垂钓是时光。肥鱼把那诱食来贪，最易上钩称心如愿。天亮水静心驿燃，按捺躁动的情怀去悟理源。清除愁绪惆怅意，要学腊梅冰雪间。

中秋节的诗歌朗诵11

　　又是一个中秋的夜晚，月亮静静地挂在天边。

　　我望着天空的月亮，她好像对我诉说着心愿。

　　月光如水，洒满了天空。

　　我的心情，思绪万千。

　　有月亮的'夜晚，格外美丽。

　　有月亮的夜晚，伴随着柔柔的思念。

　　天空的月亮，仿佛寄托着祝福。

　　千里的思念，缠绵。

　　脸上绽开着笑颜。

　　一种快乐，一种伤感，在空气中碰撞。

　　撞击着我心灵的深处。

　　一种温柔，一种甘甜，荡漾在我的心间。

　　有一种爱永远都不会改变，岁月的脚步把爱刻在心田。

　　无论海枯石烂，爱不变。

　　月光渐渐地零落，眨动着双眼，我的两滴泪水挂在了腮边。

　　有一种爱，永远走不出生活的羁绊。

　　往事如烟飘过我的眼前。

　　留恋，缠绵，思念，久远。

　　渴望，爱恋，期盼，祝愿。

　　祝愿你，只为那千古婵娟的思念。

　　祝愿你，只为那真情不变的留恋。

　　祝愿你，只为那比水还清的爱恋。

　　祝愿你，只为那比火还热的期盼。

中秋节的诗歌朗诵12

　　《中秋》

　　如果那也算作一次分离在我年轻的心中

　　是否可以原谅你

　　就像落叶可以原谅野风无礼青春可以原谅岁月将她抹去蟋蟀停止了吵闹

　　石榴树挂满了羞红的`果

　　最后那一场雨淋湿了野玫瑰你会不会坐在月下

　　听我唱

　　听我的歌飞进山林飞越湖水

　　飞向那一轮圆月

中秋节的诗歌朗诵13

　　瑶琴弦上嫦娥舞，琵琶律韵上蟾宫。月琴拨弦思望月，柳枝月挂在空中。

　　江南丝竹千秋月，悠悠思相柔。小轩窗前望夜空，凄剪落明月，思相落梦中。

　　清风瞪龙球，彪缤睹疏绣。圆月无声亦有情，逐叹嫦娥独寂寞。月中何欣述相逢。

　　音渺渺情幽幽，音渺词语为谁柔。空蘸相思随风柔，觅月萧音望九州。

　　何去旧情怀春梦。一曲霓裳羽舞衣，摇落桂花飘满地。

　　唯余黯香湿衣袖。此曲为君依，此曲为伊柔。舞尽相随影，舞罢满帘风。

　　君盏红酒送温柔，音余琴弦不见君。酥手摆琴尽千惆。

　　醉了落花玉女秀，倦了眼眉及不休。流云蔽月婵娟怜，星光破云难遮羞。

　　纤指拨琵琶，红嫣谈思梦。清风吹落梅花羞，黛玉葬花泣忧揉。玉骨冰枝还乡愁，醉眼望月入千秋。

　　归来楚梦魂游，枝絮风舞燕含柳。桃花御接湘妃竹，丝竹牵情岸花柳

　　落絮轻拈胭脂口，泪眼看相愁。夜空更深水月揉，玄门太近红尘远。

　　独倚栏珊浴秋风，酥手弹曲心黯然。丁香空结愁，芭蕉滴水杯中酒。

　　溢满心叶诉心柔，月下花间梦依旧。凝于眉尖去黛裘，江南丝竹伴仲秋。

中秋节的诗歌朗诵14

　　一、活动目的

　　1.传中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。

　　2.提高的文化素养，增强文化自信。

　　3.增进学生之间的交流，促进学生之间的感情。

　　二、活动时间和地点

　　时间：中秋节前一周的周六晚上

　　地点：学校礼堂

　　三、活动形式

　　1.朗诵比赛

　　比赛分为个人组和团体组，每个组分设立一等、二等、三等和优秀。参赛者需要准备一首中秋节相关的诗歌，朗诵时需要注意语音、语调、节奏等方面的表现。

　　2.文化讲座

　　在比赛之前，我们将邀请一位专业的文化老师来为大家讲解中秋节的历史、文化内涵、传统习俗等方面的知识，让学生们更好地理解中秋节的意义和价值。

　　3.现场互动

　　在比赛和讲座之间，我们将设置现场互动环节，让学生们参与互动游，增强活动的趣味性和互动性。

　　四、活动准备

　　1.活动场地的布置

　　我们将在学校礼堂内设置舞台、音响、灯光等设备，以及中秋节相关的装饰，如月亮、兔子、桂等。

　　2.比赛的评委和主持人

　　我们将邀请专业的`评委和主持人，确保比赛的公正性和活动的顺利进行。

　　3.品的准备

　　我们将准备一定数量的金和品，以及纪念品，作为比赛的励和参与cTD。

　　四、活动宣传

　　我们将通过学校官方微信公众号、班级微信群、海报等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与活动。

　　五、活动预算

　　本次活动的预算主要包括场地租赁、设备租赁、金和品、文化讲座费用等方面的。我们将通过学校的各种渠道，争取赞助和持，确保活动的顺利进行。

　　六、活动效果

　　通过此次活动，我们可以增强大学生的文化素养，提高学生的文化自信，增进学生之间的感情，传中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。同时，此次活动也可以为学生提供一个展示自我、锻炼表达能力的平台，促进学生的全面发展。

　　七、总结

　　中秋节会活动是一项有意义的活动，可以提高学生的文化素养和自信，增进学生之间的感情，传中华文化。我们相信，在广大学生的积极参与和持，此次活动一定会取得圆满成功。

中秋节的诗歌朗诵15

　　我们都揣着梦想踏在他乡的土地上虽说他乡故乡是一个月亮

　　却仍在那月圆之夜想：故乡的月应该更圆更懂我的心

　　秋节八月节八月会月节月夕追月节玩月节拜月节端正节团圆节女儿节古老的节气名个个牵动游子的'心想那团圆的月饼只能一个人品尝多少x诗人曾在这天把酒当歌只把那份心愿托玉兔捎回想吴刚忙碌了一生如今是否也该吃块月饼点滴停留月亮

　　你收藏了多少古人今人的思乡情和那不能言说的点点忧伤

　　可月宫还是那样澄净难道嫦娥只是冷眼旁观我们俗人的感慨哦，月亮

　　我们有着共同的故乡却有着不一样的心情

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