小学值周教师工作制度(优秀4篇)
在日常生活和工作中,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么相关的制度到底是怎么制定的呢?以下是小编整理的小学值周教师工作制度,希望对大家有所帮助。
小学值周教师工作制度1
护理部根据急危重症患者抢救工作资料及流程,为进一步规范临床一线科室急诊急救工作,特修订此项制度。要求全院护理人员必须严格遵守。
1、定期对护理人员进行急救知识培训,提高其抢救意识和抢救水平,抢救患者时做到人员到位、行动敏捷、有条不紊、分秒必争。
2、对危重患者,应做到详细询问病史,准确掌握体征,密切观察病情变化,及时进行抢救。
3、对重大抢救或特殊情景(如查无姓名、地址者,无经济来源者)须立即报告医务科、护理部及分管院长。
4、抢救时做到明确分工,密切配合,听从指挥,坚守岗位。
5、每日核对抢救物品,班班交接,做到帐物相符。各种急救药品、器材及物品应做到“四定”(定数量品种、定点放置、定专人管理、定期维修),“三及时”(及时检查、及时消毒灭菌、及时补充)。抢救物品不准任意挪用或外借,必须处于应急状态。无菌物品须注明灭菌日期,保证在有效期内使用。
6、参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术和抢救常规,确保抢救的顺利进行。
7、严密观察病情变化,准确、及时填写患者护理记录单,字迹清晰、项目齐全、资料全面,确保护理记录的.连续性、真实性和完整性。
8、严格交接班制度和查对制度,在抢救患者过程中,正确执行医嘱。口头医嘱要求准确清楚,护士执行前必须复述一遍,确认无误后再执行;所有药品空安瓿须经两人核对,补开医嘱后方可丢弃。抢救完毕立即督促医生据实补写医嘱。及时记录护理记录单,来不及记录的于抢救结束后6小时内据实补记,并加以说明。
9、危重病人就地抢救,病情稳定后,方可移动。
10、抢救时,非抢救人员及病人家属一律不得进入抢救室或抢救现场,以坚持环境安静,忙而不乱。抢救结束后,整理抢救现场,及时清理各种物品并进行初步处理、登记。清洗抢救器械,按常规分别消毒以便备用,清点抢救药品,及时补充,急救物品完好率要到达100%。
11、凡遇有重大灾害、事故抢救,应服从医院统一组织,立即准备,随叫随到。科室之间支持支援配合,必要时成立临时抢救组织,加强抢救工作。
小学值周教师工作制度2
一、目的:
为了保障全校师生的,及时把握学生的课间活动情况,特制定值周教师制度:
二、值周教师定岗
1、定点:在校园的大厅、小操场、大操场、后操场、各楼层楼道等地段,专门安排值周教师巡视。
2、定时:在上学、课间、中午、放学对全校学生进行安全管理及校园安全情况进行巡查,避免安全事故的发生。
三、值周教师:
1、值周教师对本周学校学生行为规范、清洁卫生、安全负管理责任,应及时做好评价并公布在评比栏上。
2、值周教师工作由当周值周组长安排,并将岗位安排及时报值周,向值周行政负责。值周组每周拟定好值周要求、值周总结分别在星期一的升旗仪式、星期五的`下午的降旗仪式,由值周组长向全校师生宣布。
3、值周教师于早上7:55到学校到岗巡视,每天安全巡视后,必须向值周组长汇报安全检查情况,同时做好记录。
4、各岗位值周教师课间必须准时到岗,劝导不文明游戏并制止学生追打现象,如有安全事故发生,要按安全预案及时处理,遇重大事情必须及时向德育处汇报(紧急情况可向分管校长汇报)并做好记录。
5、早上迎接学生的值周教师于早上7:55到学校大门口,要求着装整洁,主动向师生问好,并负责指导少先队监督岗学生值好岗。
6、值周教师于放学时间到校门口值岗,对班级的列队纪律做好记录、并督促班主任做好班级学生离校情况登记。
7、卫生检查由值周组长督促值周教师交叉年级分楼层检查(星期一、三检查时间为教师会后,星期二、四、五检查时间为17:20),主要检查桌椅整洁、地面清洁、黑板干净、讲桌整洁、教具归位、窗帘拉上、窗户关好、垃圾清理干净、清洁用具整洁、按要求摆放、过道干净等等,并将存在的问题反馈给班主任(写在黑板的右下角)。检查教师当天离校前将检查情况公布在公示栏内。
8、如值周教师事假、病假、外出学习,必须在离校前调好值周工作,并在德育处备案,否则视为德育违规。
小学值周教师工作制度3
1、在校值周领导的指导和督导下,值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全情况及学校作息时间的执行情况。
2、每天提前30分钟到岗(夏季:早晨7:20—7:50,下午:2:00—2:30;冬季:早晨7:20—7:50,下午:2:20—2:50),按时上、下岗,中午放时及时的到岗监督检查各班学生放学情况,疏导学生放学。下午放学时要在静校时,将生清理离开校园。
3、值周教师要会同值周领导督促检查各班当天的“三操”、“一活动”情况,及时填写好值周教师工作记录。
4、每天值周教师两人,一人在校门口对学生的上学、放学情况进行检查、督导,一人在校内对各个年级学生活动情况进行及时的监控。同时要在课间出来巡视
5、值周的校行政领导按照值周职责,全面考核值教师履行职责和完成任务情况,处理突发事件。
6、值周教师须服从值周领导的分工安排,加强安全教育,处理好学校突发事件。
7、值周工作要重点确保师生的安全,要站好值周第一岗----校门岗,加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡视,及时报清校,确保学生在校时间的人身安全。
8、值周教师要在指定区域内加强巡视,认真维护课间的秩序,指导学生开展有益的活动,值周教师要对区域内的'学生的安全、纪律全面负责。值周发现的问题,应及时与有关班主任联系。
9、负责值周工作期间原则上不准事假,确因特殊原因耽搁,自己要找人做好值周工作,并告知值周领导。
10、若因值周教师工作失职或管理不善,造成重大损失的,要依据相关规定严肃处理,同时当年年度考核不评优秀。
小学值周教师工作制度4
一、目的:
为了保障全校师生的安全,及时把握学生的课间活动情况,特制定值周教师管理制度:
二、值周教师定岗
1、定点:在校园的大厅、小操场、大操场、后操场、各楼层楼道等地段,专门安排值周教师巡视。
2、定时:在上学、课间、中午、放学对全校学生进行安全管理及校园安全情况进行巡查,避免安全事故的`发生。
三、值周教师岗位职责:
1、值周教师对本周学校学生行为规范、清洁卫生、安全负管理责任,应及时做好评价并公布在评比栏上。
2、值周教师工作由当周值周组长安排,并将岗位安排及时报值周行政,向值周行政负责。值周组每周拟定好值周要求、值周总结分别在星期一的升旗仪式、星期五的下午的降旗仪式,由值周组长向全校师生宣布。
3、值周教师于早上7:55到学校到岗巡视,每天安全巡视后,必须向值周组长汇报安全检查情况,同时做好记录。
4、各岗位值周教师课间必须准时到岗,劝导不文明游戏并制止学生追打现象,如有安全事故发生,要按安全预案及时处理,遇重大事情必须及时向德育处汇报(紧急情况可向分管校长汇报)并做好记录。
5、早上迎接学生的值周教师于早上7:55到学校大门口,要求着装整洁,主动向师生问好,并负责指导少先队监督岗学生值好岗。
6、值周教师于放学时间到校门口值岗,对班级的列队纪律做好记录、并督促班主任做好班级学生离校情况登记。
8、如值周教师事假、病假、外出学习,必须在离校前调好值周工作,并在德育处备案,否则视为德育违规。
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