- 小学元宵节活动计划 推荐度：
- 相关推荐
（必备）小学元宵节活动计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的小学元宵节活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学元宵节活动计划1
20xx年x19月19日是中国传统节日——元宵节，为了促进我们的少先队员进一步了解民族传统节日，我们学校制定了元宵节活动计划，希望班级提前准备，布局，让学生真正了解中华民族的习俗，然后尊重和热爱中华民族的传统文化。
第一，活动背景：
为了让学生体验、感受和熟悉民族的传统节日，热爱中华民族的'传统文化。通过这次元宵节，学生们可以亲身体验到中华民族文化的魅力。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受和熟悉中国传统节日——元宵节；了解元宵节的起源和传说，元宵节的习俗，学生们制作手写报纸和元宵节作品，主题是元宵节。
三、活动安排：
第一阶段：
了解“元宵”
提前安排学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道什么知识？你可以在网上收集信息，或者问问上一代人。
第二阶段：
1.学生们设计了一份关于元宵节活动和元宵节知识的手写报纸。三六年级每班交五份，学校进行评估。
2.元宵节前，学生收集灯谜，制作元宵作品，以班为单位，班主任(老师协助)准备灯谜，让学生猜谜题，猜对者发小奖品。
3.活动结束后，每班(三六年级学生)提交5篇关于元宵节的小作文进行评价。
利用元宵节的机会，我校开展了一系列活动，营造节日氛围，培养学生进入生活和学习的意识。以课堂的形式进行猜谜比赛，学生们充满热情，体验汉字的魅力，运用他们所学到的东西，但也提高了每个人学习语言的热情和兴趣。
活动有助于孩子们感受到广泛而深刻的民族文化，体验传统文化的魅力，对元宵节有更深入的了解，帮助孩子们养成良好的学习习惯。
小学元宵节活动计划2
一、活动目的
为了弘扬民族文化，引导学生体验中国传统元宵节活动的活泼氛围，了解丰富多彩的节日文化，学校将组织学生开展小型、多样化的元宵节活动。通过活动，营造快乐、和平、健康、向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、愿意分享的态度。
二、活动主题：
春天到了，元宵节快乐
三、活动时间
20xx年寒假以及x12:15开始于11日下午
四、活动内容及具体安排
(一)前期准备(寒假)
开展“巧手做灯笼，创意乐无限”元宵灯笼亲子废弃生产行动，培养学生动手动脑、节能环保的能力。-班主任负责
(二)主题活动(元宵节当天)
1.营造浓厚的活动氛围
(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化口号和童谣，营造节日氛围。
宣传语言-金猴迎春，元宵节快乐。元宵节快乐，你我一起笑。体验元宵节民俗，弘扬中华文明。承载节日传统，建设校园文化。感受习俗，向往美好生活。欣赏灯笼，营造节日气氛；猜谜语，感受当地风俗习惯；做饺子，体验节日生活……
童谣《闹元宵》——
正月十五元宵节，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆祝春天的'到来。
校园灯笼挂在树梢上，教室里摆满了原材料。你搓我做元宵节，让你的伴侣拍手笑。
(2)当天上午(升旗仪式前)，在学校的统一安排下，各班选择在校园不同区域悬挂4盏元宵灯(必须醒目标明班级和姓名)，营造浓厚的传统节日氛围。
（3）旅部组织旅集会（升旗仪式）发表国旗主题演讲，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的起源、习俗和一些有趣的传说。
(4)当天上午(或提前至2.19周五下午)，各班根据活动内容布置班级环境，南北玻璃窗贴窗花(或灯谜)，教室挂灯笼。-副班主任负责
2.“快乐赏花灯”活动(二四五年级:从中午或完成饺子到品尝饺子的‘时间段’；一、三年级:从品尝饺子到放学，大概2:00-3:00)
在班主任的带领下，各班有序地参观了学生和家长在校园内的自制元宵节。-副班主任负责
3.“巧手做元宵”活动(12:15-13:15)
在班主任和家长志愿者的组织下，学生们开展了做饺子和元宵节的活动（每个班的代表在中午12点15分到食堂领取食材）。
食堂为每个班提供糯米团和菜肉馅；每个班都有面条和饺子用具。——xx班主任负责
4.“快乐品元宵”活动(一三年级:1:30左右开始；二四五年级:2:00左右开始)
每人一份零食(两个元宵，六个小饺子)， 让孩子们在品尝劳动成果的同时，感受到强烈的元宵节气氛，体验传统节日的快乐（三名家长志愿者、副校长与孩子分享快乐）。
5.后续活动:每班填写一份活动记录表；每班提交2-3份家长志愿者反馈表。
小学元宵节活动计划3
一、活动主题：
元宵猜谜语
二、活动时间：
20xx年x月22日
三、活动地点：
学校篮球场
四、活动准备：
1、x月22日前，准备灯谜答案，准备奖品，通知。
2.场地布置:x月22日，班委负责安排场地，在场地周围拉红丝带，把谜语挂在上面；挂灯笼。
3、x活动当天，各班委负责组织猜谜活动，包括答疑、奖品发放、宣传拍摄等；活动期间的`秩序可由班级纪律部门维持。
五、活动规则：
1.在猜谜现场，每个猜谜者每次只能猜一个谜语，不限次数，多猜多赠。
2.猜谜后，猜谜者只需记住谜号，到答案核对处核对答案。确认后，工作人员将颁发奖品
3.请文明猜谜，遵守规则。
六、活动注意事项：
1.猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2.谜题猜出后，读者只需记住谜题号，到指定的兑奖处核对答案，不能取下谜题。
3.答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4.已公布答案的谜题当场封存，再也猜不到了。
小学元宵节活动计划4
活动背景：
为了让学生体验、感受和熟悉民族的传统节日，然后尊重我们的民间习俗，热爱中华民族的传统文化。通过这次元宵节活动，树立民族文化的根源，让学生体验中华民族文化的魅力。
活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉中国传统节日元宵节；
让学生通过活动了解中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱中华民族的传统文化；
通过这次活动，学生可以亲身体验中华民族文化的魅力；
培养学生在网上收集信息、整理信息、调查访问等综合能力；
培养学生的创新精神、探究意识、合作精神；
让学生获得情感体验；
活动内容：
了解元宵节的起源和传说，元宵节的习俗。
学生自己制作灯谜和元宵灯作品进行评价。
活动建议及流程安排：
学生自愿参加本次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”
学生：在学校“智慧泉”的帮助下，让学生围绕“元宵节”的.主题，提出你想知道元宵节的什么知识？你可以在网上收集信息，或者问问社区里的祖父母。
教师：学校可以让学生在计算机室上网查找相关信息，并有计划地组织大家整理和分类他们查阅的信息。从而培养学生在互联网上收集、处理和整理信息的能力。
学校:提供电脑房:
第二阶段：学生自己制作灯谜和元宵灯作品进行评价
学生方面：每个学生制作春联或灯谜；以小组为单位制作元宵灯；猜灯谜活动；
教师：为感兴趣的学生提供春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题指导讲座。
学校：安排、展览和评估学生的作品。
家长：家长应积极支持学生在活动中的探索活动。你可以在活动中指导学生上网和查阅信息。如果家长也对活动感兴趣，他们也可以积极参与活动。
小学元宵节活动计划5
一、活动目的
为了弘扬民族文化，引导学生体验中国传统元宵节活动的活泼氛围，了解丰富多彩的.节日文化，学校将组织学生开展小型、多样化的元宵节活动。通过活动，营造快乐、和平、健康、向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、愿意分享的态度。
二、活动主题
“寻找黄小年味”
三、活动时间
20xx年x月x星期五(下午14:00)
四、活动内容及具体安排
1-2年级：“巧手剪窗花，开心闹元宵”
在家长的指导下，学生学会用剪刀剪出不同的窗花，手工编织中国祝福。元宵节下午，班主任可以邀请熟练的家长（或艺术老师）在课堂上教学生剪各种窗花和打结，布置和美化教室。
3-4年级：“巧手做灯笼，创意乐无限”
元宵节灯笼“巧手装扮”生产行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保意识（充分发挥想象力，创造性地用布料、彩纸、纽扣等废弃物品装扮灯笼）。每班提交10件优秀作品进行集中展示。
五年级：“巧手迎元宵，师生共欢”
活动由校长、家长志愿者组织，开展小饺子和元宵节活动，让学生在家长和老师的指导下，做元宵节，静静地品尝元宵节，快乐地送元宵节，体验强烈的节日气氛。
六年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春”
班主任组织开展。每班推荐1-2名学生在书法室写“福”字(胡张勇老师负责)。其他学生在课堂上做元宵节手写报纸，完成手写报纸后安排课堂。六年级四个班每班写七个福字，把“福”气分享给每个班。
【小学元宵节活动计划】相关文章：
小学元宵节活动计划10-14
元宵节活动计划02-01
学校元宵节活动计划10-15
元宵节活动小学方案09-16
【经典】小学元宵节活动方案09-12
小学元宵节活动方案06-12
元宵节活动方案小学05-22
小学元宵节活动方案07-16
小学元宵节活动策划03-01