信息技术教师的工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的信息技术教师的工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
信息技术教师的工作总结 篇1
信息技术在我校四到五年级实施教学的课程，每周每班一课时，是小学阶段的必修课程，该课程的开设对于学生信息素养的提升，对终身学习力量的培育具有特别重要的意义。
现阶段信息技术课的教学目标是主要培育学生把握计算机操作技能，着眼于使学生把握信息科学、信息技术的根本学问，注意培育学生信息采集、加工、公布等信息处理的根本技能，促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的力量，并用于学习和生活，固然最重要的还在于高中的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。本学期教学内容包括信息技术根底学问、画图软件的操作、键盘输入等学问。
一、不断学习提高个人素养
积极参与学校组织的教学活动，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常积极参与教研活动，在工作之余，学习网络治理和计算机维护的相关学问，努力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的根底。
二、扎实细致地做好教学工作
备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进展全面的讨论、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最正确方法与方式。在此根底上将所备内容在计算机上进展逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进展有机结合的备课，本学期开头逐步完成电子教案。
依据信息技术学科的根本特点，我在教学过程中当坚持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。由于计算机课程操作性强、更新速度快、制造性强的特点都要求我们必需强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在把握根底学问的根底上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上学问的进展更新并进一步发挥自己的制造力。假如单纯地依靠教师的教授，他们所把握的学问将总是有限的。
在教学中，学生所使用的教材为电子工业出版社出版的教材，教材能够贴近实际，符合学生的认知规律和身心进展特点，因此在教学过程中注意结合教材的特点，因人而异地设计适合于学生参与的各种兴趣活动，并在活动中加强的教育的示范与引导，加强对学困生的个别指导，使学生能够顺当地完成学习任务，并在教学中，留意学问的拓展和延长，使一局部学习学问比拟快、技能把握比拟好的学生能够利用空余时间进展一些自主学习，到达提高的'目的。
信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤，再让他们去练效果更好。由于在教师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，教师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对教师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。教授资源治理器中文件与文件夹的移动时，我在教师机上直接把某一文件从一个文件夹拖到另一个文件夹的过程演示给学生看，再翻开源文件夹与目标文件夹让他们看移动后的结果，一目了然，比起告知学生第一步做什么，其次步做什么，再让学生去做的方法来，真是事半功倍。
正所谓“百看不如一练“，学生亲自动手练习要比听、看有效得多。教师通过对学问的讲解、演示，只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的熟悉，而能不能将这个熟悉清楚化，关键的一步就是能否让学生去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中制造成果。所以，在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重，让学生有充分的时间去练习，把模糊的熟悉清楚化;并能有进一步的提高和制造。例如，在五年级讲解存储容量的单位时，并不让学生去死记硬背，而让他们看文件、文件夹的属性，通过看属性中文件的大小及硬盘的容量，学生对容量的单位有了一个比拟清晰的熟悉。
信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培育学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的气氛。学生，是将来国家的建立者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作奉献，这就需要我们教师在教学中不断地把我国信息技术业的现状叙述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。
在信息技术课堂教学中针对学生的详细状况采纳不同的教学方法，从实际做起，注意落实，留意细节，使学生能在活泼的课堂气氛中学到更多的学问。一学期来，我坚持不懈地努力，认仔细真的工作，学生的操作水平也有了解肯定的提升。
信息技术教师的工作总结 篇2
本学期在学校计划的安排下，结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我还注重培养学生其它方面的知识和能力，比如有的.学生学会qq聊天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在教学之余，加强了对业务的钻研。认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
三、配合学校工作，做好电教工作和机房管理工作
本学期，为了校内教研课及公开课，我利用课余时间，为授课教师做课件，促进了多媒体在教学中的应用。在做好教学工作的同时，我利用闲暇时间学习新的电脑知识，以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平。同时，维护好机房设备，保证畅通。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
信息技术教师的工作总结 篇3
我校几年来，在全体师生的共同努力下，学校进展较快，办学效益和社会声誉不断提高，学校先后荣获泉州市课改样板学校、福建省文明学校等十几项全国、省、市荣誉称号。信息技术浪潮的到来给学校的进展提出了新的挑战，也供应了新的进展机遇。日前，我校顺当通过省现代训练技术试验校的验收，在基础建设、师资队伍、训练教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向社会呈现我校的风采。乘着省级现代训练技术试验校的东风，在学校信息技术训练这一块，也得到了提高与进展，现总结如下：
1、加强管理，确保信息技术健康进展
调查争论信息技术训练工作，对学校信息技术训练工作提出建设性指导看法。针对存在的问题和进展方向，学校领导准时组织召开会议来赐予解决。召开信息技术工作会议。从而对学校信息技术训练的过程管理。年末对同学及老师进行信息技术的考核。
2、调动各方主动性，加快信息技术基础训练设施建设步伐。
我校的硬件投入始终遵循着适度超前、量力而行的原则，每年都要规划投入，逐步添加和更新训练教学设备，力争营造先进的现代化教学环境。
3、加快信息技术培训速度，提高老师信息技术训练操做力气。
依据老师连续训练工程培训要求，依据省、市信息技术训练培训规划，充分利用现有的培训条件，时常组织老师学校自行培训与校外培训相结合；假期培训和平常培训相结合；集中培训和分散培训相结合的`原则，使我校老师信息技术培训速度得到了较快进展。几年来，开设的讲座有：《word的基本操作》、《Windows 98的基本操作》、《怎样使用WPS编辑文件》、《怎样连接上网，怎样阅读网页》、《怎样实现校内局域网络共享》、《各教室终端设备的应用和操作》、《怎样运用Powerpoint制作幻灯片》、《Authorware入门》、等十几个课题，共计50多课时，现我校老师信息技术操作力气得到了显著提高，为信息技术在学科教学中应用赐予了有效师资保证。
4、加强信息技术教学工作，提高同学信息技术操作力气。
坚持为同学开设信息技术训练课，从不挤占和挪用信息技术训练课的时间。同学学习信息技术的主动性特殊高，对学校代收的上机费赐予充分理解和支持。计算机老师坚持深入到到学习，认真备课，刻苦争论，增加信息技术教学的学问性和趣味性，提高了信息技术课教学质量
5、加强软件建设，不断丰富信息技术训练资源。
我们在进展硬件建设的同时，更加留意软件的开发和利用。
信息技术教师的工作总结 篇4
似水流年，在紧张的工作中又走过了一个学期。作为教师，充实而又满足，成长进步的学生就是我们辛勤劳动的硕果。现在，让我们驻足回首，体味一下过程中的点点滴滴。
一、政治思想工作方面
在教育积极推进新课改的形势下，一直能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和判断能力。通过学习，认真剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的'问题。对学校活动，积极参与。教书育人，爱岗敬业，以人为本，德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终。
二、教育教学工作方面
这学期，本人担任全校15个班的专职信息技术教育教学工作，同时管理机房的设备调试、网络维护等日常工作，兼任信息技术工作的档案管理，对学校教师在信息技术方面提供力所能及的帮助和辅导。
比较任何一个学科分量，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务不亚于管理一个教学班，任务重、责任大，自己克服了机器少，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困难（如新安置的机房没有教学的电子教室软件，我用两周的时间下载、调试，并请朋友破解软件限制，最终让计算机教室成了有生命力的网络教室，实现了高效教学），积极迎接上级部门的各方面检查指导，圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，培养了学生的自主、合作、探究、创新的能力。
三．遵纪守法方面
能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，对学校的各种活动积极参与，本着高调做事，低调做人的原则，不张扬，不卖弄，不炫耀。四.业务进修方面
在信息时代，学习力是终身的，一方面我在为全校的学生讲课，另一方面我还在为同行提供获取知识的技术支撑。
总结过去是为了展望未来，教师工作是社会规范文明的奠基工作，愿平凡而琐碎的奉献，绽放出的是健康、进步、向上的绚丽之花。
信息技术教师的工作总结 篇5
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任五年级3个班的信息技术课的教学，二是学校设备的维护等工作，三是学校相关文件资料的打印等。
为了做好机房管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守机房的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在设备维护方面，本学期本人对学校的机器进行了维护，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的'学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，学期全勤，煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
信息技术教师的工作总结 篇6
本学期，在学校的直接领导和支持下，根据《关于加强中小学信息技术课程建设的指导意见》和及开学初本人制定的《小学五年级信息技术教学工作计划》，并结合我校计算机硬软件的实际情况，开展信息技术教育、教学，通过转变思想与改革教法，全面落实素质教育，取得初步成效。
一、教学工作
1、教学前准备工作
结合我校的计算机硬件实际与开学初制定的确实可行的教学计划进行教学前工作。
本人本学期备课之前，首先上网查阅一些关于小学信息技术教学方面的资料，看看小学信息技术的课程任务和教学目标；学习《新课程标准下信息技术教师怎样备好课》，了解新时期新课程要求我们的信息技术教师必须以科学研究的态度对教学内容进行广泛的积累，对教学内容进行刻苦的钻研，对教学对象进行全面的了解，对教学步骤进行周密的安排，对教法和学法进行认真的探讨，并对具体的教学内容进行教学分析，然后根据探讨的结果写成教案上课。
2、教学中课是备好了，但是否适应本班的实际教学，值得我用心去探讨。
在教学过程中，根据他们在以往学生信息技术的水平、能力来分析哪些知识点是学生容易掌握的，这样的知识就点到为止，否则需要详细的介绍和指导练习。通过分析学生的差异来进行分组，在组中要特意安排接受能力比较好的同学，增强每位同学的合作意识。经本学期实践，同学们大都掌握windows的基本操作，取得了较好的效果。
3、教学后
实际的课堂教学很难完完全全地按备课计划去进行，因此，本人习惯每上完一节课后，都要对本节课进行课后教学自我评价，并及时整理、修改该课的教案，并写每课教学后的心得体会，为下次更好的上好本节课做好充分的准备。
大家都知道，小问题不解决好，就会形成大问题。电脑也是这样，平时只要我有空，就去电脑室看看，所有的电脑是否都能正常使用，一旦发现有坏的，就要进行检查，如能自己解决就动手把它做好，能力有限的只好请维修师傅进行维护，一定保证计算机都能正常使用，使电脑课能正常上，不影响教学进度。
三、卫生工作
只有良好的`卫生环境，才能给人予健康的身体，而电脑也象我们一样，也需要干净的环境，它的寿命才会长，所以，我们电脑室的打扫工作就落在我身上。在行的电脑维修者都会知道计算机是个“小气鬼”，它怕灰尘、怕潮湿、怕干燥、怕阳光直接暴晒，一不小心，它就会给“脸色”你看，所以我平时很注意室内的清洁卫生，稍有灰尘就要把它扫掉，课前先开窗几分钟，换室内空气，然后关好门窗、窗帘，使电脑不发热，天天如此，所以，我校的电脑都能正常使用。
四、自我提高
教学的成败取决于教师，而教师各方面的素质高低，也是影响教学质量的其中一个因素。因此，除了工作时间以外，我利用业余时间认真学习网络知识，从网上跟学“网页制作技巧”的例子，查阅好的小学信息技术的教学论文，为学校的教育教学服务。除此之外，我还常帮助本校授课老师制作课件，辅助他们的教学工作，同时还管理学校的网络教室。
五、今后的工作改进方向
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，要时时对自己的工作进行回顾，加以总结，并进行抛砖引玉。
本人决定今后做好以下几点：
1、加强提高本人对《信息技术》这门学科的操作技能的运用与知识面。
2、教学时做到精讲多练，注重对学生操作能力的培养，尽量使学生对所教过的知识课课通。
3、精心设计每一个操作任务，注意每课的教学效果。
4、对学生的关心和耐心要做到面向全体学生，使他们对计算机的认识有更大的进步。
5、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生在机房上机时按规定严格约束自己。
6、多研究教学教法，使每一课的教学收到可喜的教学效果。
7、在多媒体课件的制作上多下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
8、要积极、认真为学校做好各类资料的打印工作。
信息技术教师的工作总结 篇7
本学期内，我担任了三个月的，一个月的科任教师。在科任教学中，我任三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社团以及电教远程教育的接收工作。在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注意对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能。认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的'成绩，并荣获学校“队列比赛第一名”、“百题大赛第一名”称号，现将班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，明白履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路明白。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽广的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。
二、建立二项制度保障制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级卫生要求，保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务，规定了教室值日生每天三小扫（早晨、下午上课前及放学后），室外值日生每堂课前一扫，制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着干，升旗仪式从不迟到，课间操坚持到场并且认真做。
三、发挥文化宣传阵地作用文化宣传阵地。学期初，重新布置教室，将班风“我成长、我快乐”、班级获奖奖状挂在墙上，并开辟了红领巾阵地专栏和阅读评比栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义。
信息技术教师的工作总结 篇8
学期即将完毕，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将工作情况总结如下几点：
在这学期里，我从思想上，严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的.典范。一学期来，我还积极参加师德师风学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校八、九级共18个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：
1、做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去。
2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好，努力上好每一节课。信息技术课学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师、对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式学生进展思想教育，转化差生，促进他们的开展。
4、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参加培训学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
5、课后细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进展教学，本期重点对八年级学生进展了软件学习和根底稳固、九年级加强中考练习等，所教学生绝大多数都能利用计算机完成教学自己的作业，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。
教学是我们教师工作中心，而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应该优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量，如认真备课、认真上课、认真辅导，不断反思。
信息技术教师的工作总结 篇9
紧张而又愉快的一学期即将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务，期末教学质量检测也即将到来。现在我正在有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是学生在课堂上理论知识的学习，还是在微机室实践操作的培养，处处都体现了师生的默契配合。一个学期以来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足和遗憾，现将本学期的工作总结如下：
一、积极开展信息技术课程教学
在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的`积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。
做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。
能够按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生，取长补短为我所用。努力上好每一节课。做到先周备课，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，开学初我就把所有电脑重新安装了系统，并按教学需求安装了必须的应用软件，还特别想办法给每台电脑安装了硬盘保护系统，保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做反思，找出不足。
二、加强教育教学方法的改革
抓好教育教学方法的改革是提高课堂教学效率的重要途径。首先，我在思想上对计算机教育有正确的认识以及发展趋势和信息教育在教育教学中的重要性。信息技术课是一门理论性和实践性都很强的学科，在教学方法和教学手段上与其它学科有极大的区别。针对信息技术的课程特点，学生上机条件的.不同，我注意提高课堂理论课教学的质量，力求深入浅出，同时加强学生的实践。在上机实践中，调动学生学习的积极性和主动性，培养他们动手、动脑的能力。其次，在教学中注重学生创造性思维能力的培养。通过精选教学内容，有计划有目的地向学生提问题，求解法，为发展创造性思维能力留有广阔的空间。另外，加强实践环节，通过学生上机操作，在实践中培养学生创造性思维的能力。
三、在教育教学当中尤其是在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式对学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上积极参加上级组织的各种培训，学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上严于律己、勤俭节约、注意形象、为人师表。
四、不足之处
在工作中，我时常会碰到一些问题，有些经过思考改进已经解决。有些还需要一段时间来做进一步的提高和改进。以下几方面是我的努力方向：
1、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
2、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
4、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
一份春华，一份秋实；一份耕耘，一份收获；在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份的充实，那沉甸甸的情感，我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我的这颗育人的心，更无愧于我的这份神圣的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱教育、热爱学生的一盆水，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！
信息技术教师的工作总结 篇10
转眼间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮组梳理下自己的教学工作，期望在今后的工作上有所提高。
同样的，本学期我还是担任三到六年级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺利多了，收获了一些小小的教学经验。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开始越发多的发现自己的不足，
透过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要资料。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。
一、教学方面：
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。透过一节课的.教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师务必拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
三、其他方面：
本学期我还分管电脑教室、学校网站、农远资源的管理工作。电脑教师的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，因此课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示的世界窗口，为了构建更好的展示平台，工作之余还要及时更新网站的后台资料，实现校园的数字化。农远资源的应用更是为了给其他学科的教师教学工作的学习搭建了一个平台，教师能够随时将农远的资源应用到自己的实际教学中。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对期望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
信息技术教师的工作总结 篇11
转眼又过了一个学期，回忆这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进展计算机教学和管理工作。有辛勤的跟云，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，先总结如下：
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学方案，提前备好课，写好教案，信息技术教师的工作。平时作到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程制导纲要》，虚心向其他教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是作好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学期主要课程都要上机完成。因此每节课前都要认真做好上机准备，检查机器转台，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住东佃，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握根底知识的前提下，使学生能做出有创新，有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生手把手的辅导，课后及时找出缺乏。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切时机认真学习，在不断学习，不断时间中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向其他信息技术教师和经历丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的时机，不耻下问，及时消化，吸取别人好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
1、努力加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、嘉庆机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机也要按规定严格的约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高，集中注意力。
教育工作，是一项常新、永无止境的工作。社会在开展时代在前进，学生的特点和问题也发生着不断的变化。作为有责任感的`教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣的历史使命。
本学期在学校方案的安排下，结合我校信息化建立的实际情况开展了信息技术教育、教学内容都进展了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想开展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力开展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力开展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比方有的学生学会QQ，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
教学的成败取决于教师，教师的素质的上下直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
信息技术教师的工作总结 篇12
本年度以来的信息技术教师培训工作，从多方面进行了信息技术教学和加强信息技术教师队伍的建设，现对于这项工作进行总结。
一、规范教学管理，加强组织落实
从教学活动的组织、研究和交流，到认真搞好教学研究、教学指导、教学管理，要求基层学校制定了详细的信息教学工作制度，并组织拟定教研计划，学生科技实践活动方案等。学校有了明确的教学计划和教学目标，区内也制定了统一的信息技术教学规划。
二、抓好课堂教学，提高了课堂效率
1、通过开展集体备课、互相听课、交流体会等活动，教师在活动中用理论指导实践，锤炼自身业务能力，促进教师及学生观念的更新和素质的提高。为使学生能更直观地感受所学的.知识内容，要求教师积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。学生提高了学习的兴趣，变成了爱学习、会学习的人。
2、通过市里和区内组织的备课活动，教师熟悉了新改版的长春版信息技术教材，能够熟练解读《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》；深刻领会了其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。上课时教师能够认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。
3、在平时的听评课中，要求教师从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。鼓励学生相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了学生的信息素养和信息技术水平。
4、根据市里文件精神，积极组织开展了教学和科技创新实践活动，积极鼓励学生把平时积累的信息技术经验及时运用到实践中，学以致用。
三、组织教师培训，提高了教学水平
1、教师更新了传统的小科教学的概念，创造并把握机会，参加学习培训。我们信息技术教师现在应该是研究型教师，要将视野放宽，进行自我规划、自我确认、自我激励、自我发展。加强自身基本功的训练，成功地完成每堂课上的教学任务。
2、教师积极参加每一次的市里和区内组织的备课和各项教学活动，激发了学生对信息技术学科的学习兴趣，注重了学生能力的培养，培养了学生的学习兴趣和学习热情。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
信息技术教师的工作总结 篇13
尊敬的领导：
本学期我担任七、八年级的信息技术教学工作和一些电教工作。回顾这个学期所从事的工作，基本上是比较顺利地完成任务。一学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：
一、思想政治方面
积极参加政治学习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加学校组织的各类会议及本组开展的教研活动。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。
二、教学工作
（一）搞好备课
备课对于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的.演练让学生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
（二）抓好教学过程不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在教师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时许多操作都采用让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。
由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因此要让学生很好掌握电脑知识，必须注重45分钟的教学效率。这就要求我要认真安排每节课，课前认真钻研教材，搜寻与该课题相关的课外知识，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上注意学生的兴趣度，采用多种教学方式调动学生的参与热劲，营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采用快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓励学生多问。对那些掌握能力较强的学生，多激发他们学习新知识的热情。
在课堂上我会多关注学生的动手实践，根据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手能力，在教学中对此我十分重视，在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作，老师在巡视的过程中给予指导，有时也可将某一学生作品做展示，加以评讲。
三、电教方面
（一）设备管理
学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心，而且这部分工作占了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具备了这些要求，工作一直开展得扎实有效。
做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。虽然这项工作费时费力，但是我一直坚持为学校和同事们服务的思想，默默奉献，有很强的责任心，同时工作经验丰富，并不断学习，工作的效果和效率都比较好。
（二）其它方面
协助各部门做好一些临时性的工作，学校经常会举行一些活动，各种比赛，联欢晚会等等，只要需要我都会尽心尽力。
以上是我对工作的回顾和总结。请领导和老师们评议。今后，我将在自己的工作岗位上继续努力工作，提高自我。
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