艺术的作文10篇(合集)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的艺术的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
艺术的作文 篇1
十一月二十一日下午,芗城实验小学在宽阔的操场上举办了第八届少儿校园艺术节表演。
同学们兴高采烈地到操场上坐好。演出开始了，艺术节的节目丰富多彩，各个年段各个班级都做了精心的准备，场上掌声不断，气氛异常活跃。
我们三（3）班也准备了一个精彩的节目——《虎威跆拳道》表演。我也是这次表演的演员。
轮到我们表演了。我们穿着整齐的跆拳道道服，威风凛凛地走上舞台。我们在陆诗婕的口令下开始了表演：九个同学一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下来是“擒拿格斗式”的表演，陆诗婕威严地命令：“格斗士，预备！1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的动作，我们做得有板有眼，非常精彩；最后是“单飞”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一声“格斗士，预备！”的口令后，只听“啪、啪、啪、啪......”随着踢板传来的悦耳声响，四个板先后都被踢破了。演出取得了圆满成功！舞台下响起了同学们热烈的鼓掌......我们的表演取得了圆满成功，我们迈着整齐的步伐走下舞台。
所有的演出结束以后，评委们为各个节目做出了公正的评比，三年（1）班的《课本剧》表演得到了一等奖，我们的《虎威跆拳道》表演得到了二等奖，同学们高兴极了！
艺术节开幕式
今天，我怀着激动的心情，走进校园，展现在我眼前的景象令我大吃一惊：树上着许多红红的小灯笼，墙上挂着许多的卡通人物…….，不仅学校变了，可同学们也变了：同学们戴着鲜艳的红领巾，戴着校徽，穿着新式款样的校服，有说有笑的进入校园……我完全的进入了另一个世界。在我完全的陶醉在景物之中时，我突然想到：我是学校尼勒伢合唱队的队员，我们今天还要化妆登台演出呢！我得回教室交作业，去青少年活动中心三楼器乐室化妆呢！
交完作业后，我来到了器乐室，老师给我们化好妆以后，排好队型，来到了开幕式的现场。我们和各兄弟学校的合唱团坐在舞台上等待我们的演出。
很快开幕式开始了，由周金亮叔叔给我们主持，旁边是领导坐的位置，每一位的领导给我们致词：“秋天是收获的季节，瓜果满园，金谷飘香。在这美好时刻，我们期盼已久的首届校园文化艺术节今天开幕了。为了保证本届校园文化艺术节的顺利召开，学校各职能部门和全校师生进行了繁忙的筹备工作，各班级以高度的热情进行了节目准备和练习。值此文化艺术节开幕之际，我谨代表学校向关心支持我校教育事业的各位领导、来宾、社会各界表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向为筹办本届校园文化艺术节付出辛勤劳动的全体老师、同学们表示崇高的敬意和亲切的问候！
文化艺术节是全校师生的共同节日。我们的活动宗旨是搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。本届校园文化艺术节，共由九个活动板块组成，在为期一个多月的时间里，我们将陆续举办“星光灿烂”文艺演出、学生优秀作业展、美术展、手抄报展、“走近高士其”活动；举行广播操比赛、书法比赛、“我与书”主题演讲比赛、口算比赛。本届校园文化艺术节活动丰富多彩、精彩纷呈，不仅为师生搭设施展才华的舞台，而且能够极大地丰富广大师生的课余生活，增长知识，陶冶情操，有利于培养全体同学感受美、鉴赏美、创造美的能力。
文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是校园文化建设的一项战略工程。在全面贯彻落实科学发展观，推动教育又好又快发展的同时，我们举办了首届校园文化艺术节，就更加贴近学生的生活和校园的实际。今后我们将不断搭建新的平台，把艺术节作为学校一项重点工作不断引向深入，并以此为契机，推动学校各项工作的全面开展。
老师、同学们，本届艺术节不仅是对我校素质教育成果的大检阅，也是对我校师生文明程度和精神风貌的大检阅，在展示艺术才华的同时，我希望全体同学表现出高层次的文明修养，尊重每一个参赛者，给他们以真诚、热烈、鼓励的掌声；希望参赛选手大胆展示自己的才华，赛出水平、赛出风格；希望全体同学正确处理好活动与学习的关系。让我们携起手来，发扬我校的光荣传统，为力争把本届艺术节办成一次高水平、高质量的素质教育盛会而努力！
今晚，是艺术的盛会，是欢乐的海洋。我希望本届校园文化艺术节，让每朵小花都绽放出灿烂的笑脸，让每一个孩子都有放鸽的蓝天，让真善美的种子植根在每一个孩子的心田，让每一个孩子都拥有自信、快乐的.童年。
最后，祝各位领导、来宾身体健康、工作顺利！祝老师同学们心想事成、万事如意！祝本届文化艺术节取得圆满成功！谢谢大家！。”……最后的一位领导宣布开幕：“我宣布西江中心小学第三届校园文化艺术节现在开幕。”这时，礼炮“轰”的一声炸起，礼花搞的我们身上和头上到处都是，不过我们挺高兴的。
第一个节目就是我们要演唱的曲子了------《阳光少年》，“童话里的世界五彩斑斓……”我们看着指挥，做好表情，别提有多高兴了。
演唱完后，退场，我们集中到青少年活动中心，等待我们的下一个登台的节目，我仔细的停舞台上的表演：有唱的，有跳的，有弹奏的，更有意思的是还有老师们演唱的------《真情》呢！
准备到我们的节目了，我们排好队到活动现场，因为我们的节目还没有到，所以我们在下面暂时等待，我正看着一个节目------诗歌朗诵，“人之初，性本善，性相近，习相远。”之后，上来一个老爷爷，给孩子们说做人的道理，孩子们这才醒悟过来，正在面前的是------贺知章老爷爷，“哦，我知道了，您就是贺知章老爷爷”。全部的孩子都欢呼起来，“爷爷，我们还会背您的诗呢！，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“孩子们，你们不愧是用功读书的孩子.”最后，老爷爷走了，孩子们跟老爷爷告别。
经典诵读过后，就是我们的节目了，一首《歌唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬……”，周金亮叔叔最后说道：“同学们，西江中心小学第二届校园文化艺术节开幕式现在结束了，我希望同学们以后能健康快乐的成长。”
艺术节开幕式虽然已经结束了，但我还是不能忘的是那个经典诵读……
艺术的作文 篇2
生活中，艺术无处不在。我，也学艺术———二年级的时候，妈妈给我在艺校报了个大提琴班。如今，我已经考到七级了，这应该是让我感到骄傲的，但我怎么也高兴不起来——因为我知道，在这漫长的四年时间里，所经历的酸甜苦辣数不胜数。
(一)酸
你经历过酸吗?那是一种不好受的味道。我清楚地记得那件发生在两年前的事。当时，一直管我拉琴的妈妈为完成公司领导人的任务而出差了，只有不懂音乐的爸爸在家。到上课那一天，妈妈还没有回来，于是爸爸带我去了老师家，那次我的自我感觉非常好，老师也夸我指法正确，只有一点小误差。回家的'路上，我不断地向爸爸吹牛，害得他头晕脑胀，差点撞到路人，就滔滔不绝地开始批评我，向我泼冷水。那滋味真不好受!爸爸，你又不懂艺术，干吗要泼我冷水!害得我心里酸溜溜的，直想哭!
(二)甜
我似乎和“甜”这个字有不可分割的关系。小时候，我特别喜爱糖果那甜美的味道，所以大伙管我叫“甜甜”，而我真正的小名是“湉湉”,因为我五行缺水，便取了一个有水字旁的“湉”。还有一个原因：小时候我在幼儿园十分淘气，是个不折不扣的淘气包，给我取名为“湉湉”,就是为了让我有大海一样的平静。拉琴时，我又和它相遇了。在心情懊恼的时候听一听自己的琴声，是多么惬意啊!这时候，一颗满载着甜蜜的心，也就在我身上找到了宁静的港湾。
(三)苦、辣
你可知道，我宁可酸，也不愿要苦和辣。在我看来，它们就像恶魔一样可怕。永远忘不了的是一件令我想来就打颤的事——从来不打我的妈妈在年初因为拉琴而抽过我一下。多疼啊!我的伤口火辣辣的。而“苦”在我的印象中，只是一个穿着隐身衣的恶魔。它缠在妈妈身上，那时的我正在拉一首不熟练的曲子，让她捂着耳朵跑出书房并扔下了一句狠心的话：“你太让我失望了!”这句话不断回荡在我的心头……
…………
生活中，艺术无处不在。里边的故事是说之不尽的。当然，也有更多的酸甜苦辣品味不完!
艺术的作文 篇3
在我身边有许许多多的能人，他们有的体育好，有的音乐好，有的画画好，可是让我印象深刻的是多才多艺的高士懿，她可是我们班上无人不知，无人不晓的艺术家。
她是个痴迷钢琴的'女孩儿，每天晚上她写完作业都要弹一到两个小时的钢琴，长期的练习也让她取得了优异的成绩。就说说去年学校组织的少儿才艺大赛吧！有一天，好朋友要去跟她在广场上玩。等了十几分钟，好朋友急了，打电话才知道她在为少儿才艺大赛做准备，她叹了一口气说：“真是一个练习鬼。”
初赛时，她和我一起到后台，只见她还在隔空练习，生怕自己在台上出现一些小错误。过了一两个星期就是半决赛了，她很紧张，不停的回忆着指法，最后她拿了很高的分数，她松了一口气坐在台下。后面有一位大哥哥在朗诵，我觉得这个节目一定没她的分数高。没想到这位大哥哥的评分是全场最高，虽然得了第二名，但她依然很开心。
除了弹钢琴，她每天拿着纸和笔练习画画。只要下课有空，就会坐在自己的座位上画画。有一天，班长看到一个水桶便走过去准备拿给老师，可等到他走到眼前，发现竟然是她画的画，她凭这幅画一举搞定绘画比赛第一名的桂冠。
这就是我们班的艺术家，其实她还有许多擅长的事，就不一一说了，你们说她是不是多才多艺？
艺术的作文 篇4
没有谁是一座孤岛在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土，大家连接成整个陆地。我们生活在集体之中，时时与他人共处。可是否又懂得共处之中大有艺术，而非旁若无人的只顾自己？
于日常生活中，太多人没有找到共处的艺术。坐在安静的图书室中，总有人不顾他人感受，不时发出声响；在餐厅中吃饭，总有人大声喧哗，却不知打扰到了他人用餐；走在路上，亦有人横冲直撞，不知避让。在一切渺小而重要的生活细节中，往往会体现一个人的素养。也许你只是无意之举，并非恶意，可因为我们生活在一个大集体中，就应该去注重自己的行为，在共处中不断发现问题，提升自己的素养。去改变那些不曾注意且存在弊端的本能，进而将文明化为你行动的本能。如此，离你找到共处的艺术应是不远的，你也一定能在这浩大的世界展现出那个虽渺小却值得让人认可的自己。
谈到共处的.艺术，我认为可以分为三个层次。
一为做好自己。与共处中保持自我，展现自我。做好自己并非是旁若无人，而是在不影响他人的情况下追求真我，不忘初心。居里夫人三获诺贝尔奖而将奖牌给女儿当玩具，不为世俗所染而沉心于科研事业，尽管外界因素再多也从未影响到她，只做自己，令人惊叹。在社会的大染缸中，我们少不了被外界所影响，这也是在共处之中不可避免的。既然无法改变世界，我们就应该先做好自己，不去给他人带来影响的同时，守护好自己内心的一方净土，这也是与他人和谐共处的基础。
二为发现自己。与他人共处中，自然也为我们去发现自己的不足与缺点提供了契机。没有人天生是完美的，我们有优点，亦有缺点。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”，可见自我反省，发现自己不足的重要性。我们要学会在共处中了解他人眼中的自己，以自己的视野来看待自己自然是一种井底之蛙的行为，只有善于发现自己的多面性，才可以在集体中更好的展示自我，展现优我。想要更好的与他人融洽共处，得到他人的认可，发现自己是必不可少的过程。
三为改变自己。既然发现了自身的不足与错误，就理应及时改正，而不是不以为然，不予理会。廉颇与蔺相如的“将相和”自古以来都是一段佳话，廉颇负荆请罪的态度令人赞扬，这也让他蔺相如得以和谐共处，缔造的是一个国家的兴旺与强盛。在与他人共处的很多时候，化解矛盾只需要你的一句抱歉与诚心改变自己的勇气罢了。适当的去改变自己是在与他人共处中调节关系的良剂。
共处的艺术，需要我们不断探索，一直做好自己，总是发现自己，时而改变自己。
艺术的作文 篇5
今天是第26届新芽艺术节比赛的日子，每个班级都准备好参赛的节目。我们班跳的是《电动娃娃狂欢夜》。
早上我们早早地来到学校，在妈妈们的帮助下，我们化好妆，穿好衣服。傅老师又让我们在空地上排练了一下。一切准备就绪后，同学们拿着凳子有次序地到操场上定点的'地方坐好。我班是第四个表演的，一个一个节目下来，快到我们了，我们都非常紧张。老师说：“不用紧张，认真做好每个动作就行。”还再一次提醒同学们跳舞时要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低着头。”同学们点点头。记住了老师的话，紧张的心平静了许多。终于轮到我们上台表演了。随着熟悉的音乐，我们跟着音乐跳起舞来。表演时看着台下那么的老师与同学，我们谨慎地做着每一个动作......我们表演完了。一颗悬着的心终于放了下来。下来时老师还夸奖我们表演的非常好，同学们都乐开了花。
虽然这次表演的结果不尽人意。但老师和同学都已经尽力了。希望下一次的艺术节能取得好成绩！
艺术的作文 篇6
我知道的一门艺术是剪纸艺术。
我一般是在过年的时候去超市，一进超市，就是眼花缭乱。因为到处都贴了剪纸。有鱼跃龙门、吉祥如意、年年有余、福满天下、双喜临门……真花啊！
剪纸不是用机器而是用手工做成的。常用的'方法有两种：剪刀剪和刀刻。顾名思义，剪刀剪就是借助于剪刀，将几张剪纸粘贴起来，最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀刻则是先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软混合体上，然后用小刀慢慢的刻画。剪纸艺人一般是竖直握刀，根据一定的模型将纸加工成所要的图案。和剪刀相比，刀的优势就是一次可以加工成多个图案。
我非常喜欢剪纸！
艺术的作文 篇7
四月份，学校里要举办艺术节，我想：我双排键不是弹得挺好的吗？要不我也参加比赛吧！我就情不自禁地向老师报了名。回到家里，我和妈妈商量了一下，妈妈说：“佳禾，如果你真的很想参加比赛，我也支持你，虽然那家伙挺重的。”我高兴地大喊：“耶！”
举办艺术节的当天，我的心怦怦直跳，我们提前吃了饭，去周品妙的妈妈办公室化妆。我们兴奋地讨论着自己化妆起来会是什么样子，周品妙生气地说：“都什么时候了，还胡闹！”我们委屈地说：“我们没胡闹呀，我们只是觉得闪光粉抹到脸上不好抹，决定把闪光粉放到面油里沾一沾，再抹到脸上，不是挺好的吗？”周品妙恍然大悟，说：“对不起，我真是错怪你们了。”周品妙赶紧把我们讨论出来的办法告诉了她的妈妈，周品妙的妈妈拍了拍手，说：“佳禾真聪明，这真是一个好办法！”我们赶紧用刚才的办法把这个麻烦的妆给化好了。
化好了妆，我们要去会场了，我的身体抖得更厉害了，因为我最怕上的台就是舞台。但是，我还是让自己稳定了下来，静下心来回顾着动作。同学们带的'乐器还真有意思，什么小提琴啦、萨克斯啦、电子琴啦、古筝啦，五花八门。周品妙跟我说：“佳禾，我很喜欢萨克斯哦！”我环顾四周，看到台上闪闪发光的萨克斯像一把金色的喇叭在缓缓地演奏着，顿时听得入了迷。轮到我演奏了，我的心情紧张得像只只想努力缩进壳里的乌龟，不过，我还是努力地把这首《阿里山的姑娘》给弹下来了。那观众们呢？似乎每一个人都不让自己眨一下眼睛，认真地倾听我演奏的清脆悦耳的乐声，等我弹完了，热烈的掌声传到了我的耳朵里，我顿时感到喜悦无比。
我们回到教室，男同学一见我和周品妙化妆起来像妖精一样，赶紧四散逃命。今天真是我最快乐的一天。
艺术的作文 篇8
夏夜里，在闪闪的星光下，你是否曾聆听这蛙鸣；冬日里，在暖暖的阳光下，你是否曾倾听这鸟叫.
上帝是公平的，它给我们一对耳朵，它们不是摆设，而是生活中必不可少的工具。
我是一个“马大哈”。人家都说女孩子最细心了。可我就是与众不同。整天丢三落四的'，被妈妈给数落个没完。
上课了，我翻开抽屉一看，呀！作业本怎么不翼而飞了？我急得抓耳荛腮，像热锅上的蚂蚁一样。可是任凭我怎么寻找，怎么呼唤，它始终未浮出水面。这时，窗外响起一阵脚步声。我诧异的往外一看，呀，是我妈，不，是我的上帝，我的救星啊！当我乐呵呵的接过本子时，却发现妈妈摆着一张冷脸。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的预感就是灵验！没错，我刚到门口，就有一大堆“教育”在等着我了，它的内容十分广泛，可以从人生哲学到名人名言乃至将来的生活。虽然我不喜欢，但我从里面倾听到了爱啊！
谁会喜欢训话呢？每一个孩子都不喜欢，他们甚至觉得这比打骂还要难受。那么，这些人还没有学会倾听，它是一门艺术，它需要用爱去青天，千万不要白白糟蹋它。
每一个人都是艺术家，他们都用爱去倾听这个美丽的世界，无论是蛙鸣，是鸟叫，还是爱！
艺术的作文 篇9
从来不觉得自己会特别伟大，所以，面对别人虚伪的行为总会嗤之以鼻。
小时侯，大人说这种现象是好的。那时的行为，是纯真，是美好。可是，那却成了以前。
长大后，我们要学会这门叫“社交“的艺术，学着戴上完美的面具。“逢人只说三分话“成了心中坚定的座右铭。我们开始筑起心墙，练习着高谈阔论。。。。。。一切如此自然的进行，没有人怀疑，没有人反对。只有一句看似真理的话始终贯穿一生，“这就是人生。“
如此就过完一生？这样就是成长？
一切都不真实，一切都无永恒。恐惧，原来是自己给自己的。进一步看清世界，就跟加地增添恐惧的份量。没有办法适应的`人，是那些被淘汰的善良百姓；将这种艺术运用得淋漓尽致的人，是那些被强烈抨击的政治人物。那面是正，那面是反？到底有没有白分百正确的答案？
学会成长，我们该学什么？
艺术的作文 篇10
艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历有艺术的生活就有欢乐，就有美。
生活处处有艺术，当然我们家也不例外。当我小学一年级的暑假时，妈妈带着我来到了一个弦乐>培训班，当我还没搞清楚是怎么回事时，一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告诉我这把奇怪的东西叫“二胡”，从此，我的'二胡学习生涯便开始了，刚开始还真是十分的“新鲜”
那时候，只知道新奇，根本不知道学习弦乐的艰辛，每天一放学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，觉得很有趣，可学了一段时间，新鲜瘾过了，我便尝到了学二胡的“艰辛”
先是找音很困难，因为二胡没有像笛子、古筝那样有
个固定的音准，所以只能靠耳朵来找音调，在音准问题上是需要学者下许多工夫。接着，我天生就是个慢性子，对快弓的掌握十分吃力，一练几个小时还得不到什么见效。为此，我常常是边哭边学，再加上小孩子贪玩，可练二胡常常是好几个小时，练完了还得做作业，哪还有什么时间玩。那时，我对二胡还真是厌倦至极，还想过放弃，可每次还是坚持下来了。练了几年，上了轨，也就不用那么辛苦了，其实练二胡也是有技巧的，我也终于感受到了音乐、艺术带给我的“乐趣”
随着学习二胡等级的升高，曲子也越来越有难度。可是，我却不再像以前那样厌倦，而是从中寻找乐趣。其实有没有学会固然重要，但过程，>克服困难的过程更重要。当我开心时，我用音乐表达我的欢乐，当我悲伤时，我也用音乐来发泻、表达，将我的感情融入二胡，这也许是最好的表达方式吧！学二胡，真的令我“受益匪浅”
学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我>收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今，我已经逐步学会如何良好把握和调解心理，使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了提高，陶冶情操。丰富了我的课余生活，使我的生活中也飘满了艺术的芳香。
有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
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