七年级英语书法比赛方案

时间:2024-10-31 13:04:03 绘画/书法 我要投稿

七年级英语书法比赛方案

  为了确保我们的努力取得实效,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的七年级英语书法比赛方案,希望能够帮助到大家。

七年级英语书法比赛方案

七年级英语书法比赛方案1

  狮中七年级英语书法比赛方案提要:通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善书写欠佳的状况

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  为了激发学生的练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,特举办一次书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法的基本功,使他们重视英语的'学习,重视英文书写的质量,更有效地改善书写欠佳的状况。同时通过此项活动互相交流,取长补短,营造良好的班级文化氛围。

  一.参赛对象:七年级全体学生

  二.比赛时间:20xx.9.15

  三.参赛地点;教学楼多媒体教室

  四.比赛办法及评比标准

  1.各班学生在任课教师的指导下,完成作品,选出6-10名书法优秀的作品到年级参评。

  2.作品用同一发的英语练习本书写,原则上使用钢笔或圆珠笔,名字写在反面。

  3.内容由教师定,或者学生自己任选内容也可以。

  4.评分标准:

  (1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;25%

  (2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及书写体要求;25%

  (3)字体美观,大方,标点正确,间距适中,无错别;25%

  (4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感要强;25%

  五.奖励办法:

  1.评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖6名。

  2.获奖作品上交保存,其他优秀作品在各个班的学习园地展示,以利于学生们相互交流,相互学习。

  10月22日在多媒体教室举行了七年级英语书法比赛,参赛学生共50人,评比结果如下;

  一等奖:zz

  二等奖:zz

  三等奖:zz

七年级英语书法比赛方案2

  为了激发学生的练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,特举办一次书法比赛。

  通过比赛给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法的基本功,使他们重视英语的'学习,重视英文书写的质量,更有效地改善书写欠佳的状况。同时通过此项活动互相交流,取长补短,营造良好的班级文化氛围。

  一.参赛对象:七年级学生

  二.比赛时间:20xx-12-10下午第三节

  三.参赛地点:阶梯教室

  四.比赛办法及评比标准

  1.各班学生在任课教师的指导下,完成作品,选出5名书法优秀的学生到年级参评。

  2.作品用纸同一发教体局网络书法比赛用纸,原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。

  3.内容由英语教师定。

  4.评分标准:

  (1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;

  (2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及书写体要求;

  (3)字体美观,大方,标点正确,间距适中,无错别;

  (4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感要强;

  五.奖励办法:

  1.评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。

  2.获奖作品级部展示,以利于学生们相互交流,相互学习,然后上交档案室留存。

  3、奖品由各班支出。

七年级英语书法比赛方案3

  一、活动宗旨

  为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,进修附小特组织此次比赛,并通过此次活动让学生互相交流,取长补短,也为他们在未来发展打下良好的'基础。

  二、活动时间

  5月15日上午8:10—8:25

  三、参赛对象:

  三------六年级部分学生。

  四、比赛地点:

  四楼多媒体。

  五、活动组织者:

  教务处和全体英语老师。

  六、评委

  全体英语教师。

  七、活动要求

  1、各班教师要充分发动学生参加,并积极备赛。

  2、全年级统一书写篇章,统一书写纸张。

  3、比赛要求用钢笔即席书写,在规定的15分钟内完成书法作品。

  八、评比标准:

  1、卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。

  2、字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。

  3、字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。

  4、倾斜度适当,结构严谨,笔断意连,通篇整体感强。

  九、奖项设置

  按3:4:3设奖。

七年级英语书法比赛方案4

  为了激发学生的练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,特举办一次书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的.舞台,检阅学生英语书法的基本功,使他们重视英语的学习,重视英文书写的质量,更有效地改善书写欠佳的状况。同时通过此项活动互相交流,取长补短,营造良好的班级文化氛围。

  一、参赛对象:

  七年级全体学生

  二、比赛时间:

  20xx年9月15日

  三、参赛地点;

  教学楼多媒体教室

  四、比赛办法及评比标准

  1、各班学生在任课教师的指导下,完成作品,选出6-10名书法优秀的作品到年级参评。

  2、作品用同一发的英语练习本书写,原则上使用钢笔或圆珠笔,名字写在反面。

  3、内容由教师定,或者学生自己任选内容也可以。

  4、评分标准:

  (1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;25%

  (2)字母书写规范,单词、句子书写符合格式及书写体要求;25%

  (3)字体美观,大方,标点正确,间距适中,无错别;25%

  (4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感要强;25%

  五、奖励办法:

  1、评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖6名。

  2、获奖作品上交保存,其他优秀作品在各个班的学习园地展示,以利于学生们相互交流,相互学习。

  10月22日在多媒体教室举行了七年级英语书法比赛,参赛学生共50人,评比结果如下;

  一等奖:xx

  二等奖:xx

  三等奖:xx

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