教师年度考核个人总结精简版

时间:2024-10-31 17:37:57 教师 我要投稿

教师年度考核个人总结精简版

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的教师年度考核个人总结精简版,希望对大家有所帮助。

教师年度考核个人总结精简版

教师年度考核个人总结精简版1

  这一年,在学校领导的正确领导下,我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好同学,让同学全面进展为己任,踏踏实实,任劳任怨,顺当结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作,紧跟时代的步伐,现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下:

  一、思想方面

  用老师的职业道德要求来约束自己,为人师表、教书育人、爱岗敬业,听从组织安排,对工作尽职尽责,任劳任怨。能严格遵守校级校规,严格根据作息上下班,团结同志,能与同事和谐相处。教育教学中,始终把关爱同学,使同学的身心健康进展当作自己德育工作的终结点。时时事事以公平的、开心的、平常的心态善待每一件事,每一个人。一年来,我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦,不怕累,以负责为己任,以助人为乐趣,以百倍的热忱乐观的工作。

  二、教学及教育工作上

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大主体参加教学方法使用力度,取得了明显效果,详细表现在:

  1、备课深化细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确 把握难重点。在制定教学目标时,特别留意同学的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。

  2、注意课堂教学效果。针对同学特点,以主体参加教学模式为纲,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。

  3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,自己执教两节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定,同时也给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后xx课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课xx节,在校内听课xx节。

  4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

  5、我虚心向同事请教,乐观参与教研及网络教研活动,仔细学习《新课标》,领悟新的教学理念,合理有效的利用远程教育资源进行教学,坚持把微笑带进课堂,把爱心带给同学,注意同学身心的全面进展,仔细,急躁的教好每一个同学,上好每一节课。为能把工作做扎做实,工作中我不耻下问,坚持学中干、干中学,边学边干,在教育教学中,我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程,同时为使自己的`工作有方向,我坚持学习课改理论学问,与同行共同探究沟通,不断更新观念乐观参与网络教研,仔细书写案例、反思,总结自己教育教学中的成败,并将它撰写成论文,以求不断提高自己的教育教学水平。

  回顾这一年的工作,学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台,学校领导赐予自己许多工作上的关怀,老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和关心,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然,自己也存在着很多需要改进的地方。在今后的工作中,我将连续以务实的工作态度,一如既往地仔细学习工作,争取工作水平的更大提高。

教师年度考核个人总结精简版2

  随着一学年教学工作的结束让我对教师职责有了更多理解,至少过去的一学年里能够认真教导好班上的学生,通过课堂教导来帮助班上学生获得成绩的提升,而且我还会做好培优辅差工作从而提升他们的整体成绩,课堂上则会把控好教学进度从而确保学生们能够理解自己教导的知识点,回顾这一学年在教学工作中的得失让我对此进行了工作总结。

  注重教学水平的提升并认真做好备课工作,我明白学生的成长与教师在教学工作中的努力息息相关,因此要努力提升教学水平才能更好地教导班上的学生,于是我加强对教辅资料的理解以便于对知识点进行剖析,在准备公开课的时候也会积极向其他老师请教,在参加远程教育培训期间则会认真做好笔记,对我而言教学工作中做到这种程度也是秉承对学生负责的原则,毕竟唯有自身能力得到提升才有助于本校教育事业的发展。备课期间则会现对教材进行分析从而梳理好相应的知识点,使其更容易被班上学生理解从而把控好教学进度。

  强化纪律的管理并在教学过程中以身作则,我明白教学秩序的维持对各项工作的展开十分重要,所以我会多次向学生强调这类问题并注重班干部的培养,通过携手努力来管理好班集体的各项工作,帮助学生养成自主学习的习惯从而更好地完成本职工作,另外我也会建立奖惩制度并鼓励学生认真回答问题,在对学生提出要求之前也会反思自己能否做到,通过以身作则的方式让班上的学生积极参与到班务工作之中,培养他们的集体荣誉感从而使得本班秩序得到了较好的.维持。

  鼓励学生积极参与校园活动从而为本校争光,无论是运动会还是演讲比赛都能很好地锻炼学生的能力,所以我会向学生说明参加校园活动的益处,鼓励大家积极参与其中从而提升本班的形象。除此之外则会多与家长沟通从而反馈学生在校期间的表现,主要是通过这种方式让家长支持自己的教学工作,毕竟学生的成长过程中家庭教育是不能缺席的,而且我也有积极展开家访工作从而共同促进差生成绩的提升,对待教学工作严谨些则能够通过自身努力取得理想效果。

  往后我会更用心地做好本班的教学工作,希望能够通过教学目标的实现从而成为更优秀的教师,我会在学生的成长过程中履行好教师的职责。

教师年度考核个人总结精简版3

  一年的时间在恍惚间就结束了,一年的教学时间也随之告一段落,这两个学期我的个人表现,自己还是特别满足的,无论是在学校给我的教学任务的完成状况,还是跟家长的沟通方面我都做的很不错,也是获得了幼儿园的领导们、同学的家长们以及自己班上孩子们的全都确定,没有什么比这更让我知足的了,我的努力都得到了成果,以下就是我对自己的个人总结:

  一、注意全面进展

  不管是对于幼儿而言,还是我自己而言,我都是有着极为严格的要求,由于我非常清晰的知道我们幼儿园的高度,我们是本市办的最为胜利的幼儿园,家长想要孩子赢在起跑线上,那确定是想送孩子进入一家拥有着全面教育的幼儿园,这样才能让孩子在幼升小的时候,过度的非常顺当。

  首先我是对自己,我永久不会觉得自己哪方面的力量以及到顶了,任何一个方面我都有进步的`空间,可能有些方面我用来教这些幼儿的确是绰绰有余了,但是可能我在教学方面还存在着问题,或者就是还有我不知道的更好的方法,我只要幼儿园请了前辈来开展培训,我是确定要参与的,我要让自己有全面的提升,去全面的进展,这一年里,幼儿园开展了十次左右的培训,我没有一次缺席。

  其次就是对待孩子们,我首先是了解了他们的接受程度,然后根据他们的实际状况,给他们制定了课程,舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面,这都是有开展课程的,这样只需要一个学期,就可以清晰的看出来孩子们的爱好爱好了。

  二、不辞辛苦的追求极致

  我有时候常常会在监控里面去看,自己当堂课的教学状况,这样我就能清晰的看到自己有哪方面做的不好,然后进行反思揣摩,我是盼望自己能在工作当中渐渐的进步,而不是永久原地踏步,盼望我的教学方法能得到完善,也会主动乐观的跟其他班的班主任争论沟通阅历,我想要的不过就是让自己满足的课堂效果,这就是我今年所不断追求的。

  三、加强跟学校、家长的联系

  一个班的班主任,要想自己的班变的更好,那么势必是要让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来的,没有任何的距离,而我作为中间人,自然就是我去做这个工作了,对于家长们反应的状况,我会第一时间回报给学校,学校有任何的通知,我也会第一时间的告知到家长,幼儿们这就需要三方一起紧密的联系,才能做到最好的教育。

  我会以后的工作当中,更加的努力,扬长避短,争取成为一个人人爱戴的老师。

教师年度考核个人总结精简版4

  首先,我特别感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参与了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司"重视人才,培育人才"的战略方针;对于服务行业的我,也特别珍惜这次机会。

  经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感爱好的我,慢慢对服务布满深厚的爱好,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。

  1、要有主动服务的意识

  服务意识和服务力量的'区分就在于,服务意识是愿不情愿做好的问题,而服务力量是能不能做好的问题。视乘客为亲人,热忱主动为乘客服务,最大限度的满意乘客的需求,让每位乘客都感受到西安地铁的热忱与暖和;同时我们在为乘客服务时,要保持良好的服务意识,言行举止要做到文明礼貌,回答乘客问询时,要急躁有礼,面带微笑,应使用十字文明服务用语:"您好、请、感谢、对不起、再见",不准讲口头语、粗话;不得使用"喂"、"嘿"、"那位"等不礼貌用语称呼乘客;要精神饱满,举止大方,行为端正,不得将个人心情带到工作上,从而树立文明、和谐、周到的服务形象。

  2、要学会调整自己的心态

  地铁2号线是西安开通首条地铁线,很多乘客都是第一次来乘坐,不会买票,不知怎样进站乘车,这样的问题每天都会在车站里消失,因此面对一个问题我们每天可能会重复的解答上百遍,这正是考验我们每一个工的时候,急躁解答乘客询问,对乘客反映的问题,要一丝不苟,要让乘客满足,让每位乘客都可以听到西安地铁真诚的声音。"问不倒"是努力的方向,"问不恼"是职责的标准。其次,在工作中难免会遇到一些不理解的乘客,有时候会受到委屈,这也是不行避开的,所以保持一个良好的心态至关重要。

  3、坚持原则、敏捷处理

  在工作中消失一些乘客纠纷是不行避开的,我们要端正自己的态度,要将事情大事化小,尽量不要引起乘客投诉,留意服务的技巧性。假如有乘客仍旧无理取闹,我们应当坚持员工的职责,维护地铁的形象。最终我觉得在工作中还要学会换位思索相互理解,做乘客的贴心人,想乘客之所想,急乘客之所急,不断创新服务内容,让每位乘客都能在共性化与人性化的舒心服务中出行。真心对待每一位乘客,用真诚付出换取乘客的理解和支持,让每位乘客都能在乘车的过程中拉近与西安地铁的距离。

  4、笑是最美的符号

  我们的微笑是西安地铁最好的名片,我们应当时刻留意自己的言行举止,在工作中你不经意的一个微笑,乘客会回报对你工作的一个认可,微笑待人,我们会让别人感受到我们的一颗真诚的心,让世界感受到我们的暖和和热忱。

  在乘客服务中,我会用一张纯真的笑脸一颗真诚的心面对每一位乘客,当我看到乘客在我的关心下找到车站时;当我看到出站的乘客在我的关心下顺当出站不再迷茫时;当我看到乘客满足的微笑时,我是真的幸福,真的傲慢,真的骄傲!作为西安地铁的员工,我们存在的意义不会被沉没,而是把泥土聚集在一起,成就一座山峰,一条山脉,一片原野。它们不会转变风的必定走向,但使其能更快吹遍西安,甚至全国的每个角落,使xx地铁走向新的明天!

教师年度考核个人总结精简版5

  今年我们学校组建了一支16人的足球队,这应当是我今年来最大的收获,从刚开头的第一次训练孩子们拿到足球后的手足无措,到如今的一点一滴的进步,都是大家看在眼里的,尤其是他们背后付出的那些艰辛,我想是任何一个孩子都体会不到的,只有我和孩子们的心里是最清晰的。如今打了x场竞赛两胜三负的成果对于他们来说真的已经是很棒了。从第一场的竞赛只会乱踢,到第五场的竞赛我们已经可以打出协作来了,真的虽然输了竞赛,但我的心里还是特别快乐的`,这一点点的进步都是我们每晚在全部孩子都放学后,只有我们还能坚持在操场上,不管大风如何的放纵,我们依旧坚持训练的成果。我才能够内心的最深处被这些孩子而感动着。孩子们我只想对你们说一句话:“你们是最棒的”!

  今年我带的是二班级的体育,孩子数量较多,而且小孩子“哭闹”、“内向”的现象许多,相差悬殊。因此,刚进入二班级的一段时期,我把如何引导,调动孩子作为重要的教育任务,在日常生活中,我认真观看这些孩子的表现,对他们的点滴进步,赐予正确的表扬。和孩子们交谈,并乐观主动的与家长沟通。针对每个孩子的不同特点,进行鼓舞和教育,使孩子们喜爱这个大家庭,漫漫的“哭闹”、“打架”等现象削减了,内向的孩子也渐渐开朗,并与我产生了深厚的感情。

  儿童是祖国的花朵,是早上七八点中的太阳,需要充分的阳光和雨露,这就要求作为老师的我们不断的充实自我,丰富学问,因此在每次教学前,我都仔细备课,钻研教案,并查阅相关的资料,以使孩子们获得更加丰富的学问。为了更好的调动孩子们的乐观性,我还仔细听取其他老师的上课阅历,学习上课的方法,并加以改进,运用到我的实际教学中,使上课形式更加敏捷多样,激发他们的爱好,由于领导对我工作的指导和信任,同事的关怀和关心。使我的工作取得了很大的进步。通过学习,使我的思想和技能都得到了提高,并深刻熟悉到,体育课是为了解决孩子在生活中遇到的问题,体育课的内容是由老师与孩子们共同构件的,是从孩子感爱好的事情动身,使孩子在活动中积累更加丰富的阅历。

  在工作中我还存在着不足之处,处理事情还不非常的成熟,对待孩子还需要更多的爱心,急躁,童心,诚意、热心,在以后工作中,我会仔细观看孩子,努力工作,争取更大的进步,不负领导的众望。

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