腊八节活动方案

时间:2024-11-01 08:02:23 腊八节 我要投稿

(必备)腊八节活动方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的腊八节活动方案 ,欢迎大家分享。

(必备)腊八节活动方案

腊八节活动方案 1

  一、活动背景

  腊八节,是中国传统节日之一,源自古代的“腊祭”,在这一天,人们会举行各种祭祀活动,祈求丰收和吉祥。为了弘扬传统文化,同时也为吸引顾客,提升商场的知名度和销售额,我们计划在腊八节期间举办一场主题活动。

  二、活动主题

  腊八节,不仅是祭祀的日子,更是亲朋好友欢聚的时刻。因此,我们决定以“团圆·腊八”为主题,营造温馨、祥和的节日氛围。

  三、活动内容

  腊八文化展览:设置腊八节文化展览区,通过图文、实物等形式,向顾客介绍腊八节的.起源、习俗和传说。

  优惠促销活动:在活动期间,商场将对部分商品进行打折销售,为顾客提供实惠。

  亲子DIY活动:组织亲子家庭进行DIY制作,如制作腊八节主题的手工艺品、写春联等,增加节日的趣味性。

  四、活动时间:

  20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日

  五、活动地点:XX商场

腊八节活动方案 2

  一、活动背景

  腊八节,是中国传统节日之一,历史悠久,蕴含着丰富的民俗文化和深厚的历史内涵。为了增进社区居民对传统文化的了解和认同,提高居民的归属感和凝聚力,我们计划在社区内举办一场主题为“浓情腊八,温暖你我”的腊八节活动。

  二、活动目的

  弘扬传统文化,传承民族精神。

  加强社区居民之间的互动与交流,增进邻里之间的感情。

  提高居民对社区的认同感和归属感,增强社区凝聚力。

  三、活动内容

  腊八节民俗讲座:邀请民俗专家为居民讲解腊八节的'起源、习俗和传统美食,让大家更深入地了解这一传统节日的文化内涵。

  腊八粥DIY:设置摊位,提供材料,让居民亲手制作腊八粥,感受传统文化的独特魅力。

  邻里互动交流:鼓励居民在活动现场交流心得,分享各自的美食和故事,增进邻里之间的友谊。

  社区才艺展示:邀请居民展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、朗诵等,活跃现场氛围,展现社区活力。

  四、活动安排

  时间:20xx年XX月XX日(农历十二月初八)上午X点—下午X点

  地点:社区广场及周边空地

腊八节活动方案 3

  活动目标:

  了解腊八节的习俗,丰富幼儿的知识。

  在腊八节活动中感受温馨的浓浓的民俗情。

  了解腊八节的时间与习俗。

  活动准备:

  教师准备:红豆,红枣,桂圆,白糖,腊八粥,黑板,PPT,视频,电饭煲

  幼儿准备:小碗勺子

  活动过程:

  一、活动导入

  介绍腊八节老师给小朋友介绍腊八节的'时间:每年农历的十二月初八,就是我们中国人所说的腊八节。

  认识腊八粥你们知道腊八粥是怎么做出来的吗?

  今天啊,老师准备了一锅已经煮好了的腊八粥,我们一起来看看这腊八粥是怎么做的。

  视频里都讲了哪些东西可以做腊八粥?

  二、老师示范

  老师示范讲述:先将红豆、红枣、桂圆等等这些材料准备好。把红枣、桂圆去核,然后清洗干净。然后将准备好的材料都放进锅里,加上适量的水,用大火开始煮。待锅开以后用小火熬制。

  请个别幼儿尝试搅拌腊八粥。

  三、品腊八粥

  老师:你们知道为什么要吃腊八粥吗?

  四、小结

  在寒冷的冬天,喝上一碗香甜可口的腊八粥,真的感觉好温暖啊!

腊八节活动方案 4

  一、活动目标:

  通过活动,让孩子们了解腊八节的来历和传统习俗。

  在活动中,增强孩子们的团队合作意识,提高动手能力。

  通过活动,让孩子们感受中国传统节日的氛围,传承中华传统文化。

  二、活动时间:

  xx月xx日

  三、活动地点:

  学校大礼堂

  四、活动内容:

  腊八节知识讲座:通过讲座的形式,向孩子们介绍腊八节的起源、发展历程和传统习俗,让孩子们对这一节日有更深入的了解。

  腊八节主题手工DIY:组织孩子们一起制作腊八粥、腊八蒜等传统食品,让他们在动手操作中感受节日氛围。同时,可以培养孩子们的创造力,提高他们的动手能力。

  腊八节主题绘画比赛:鼓励孩子们发挥想象力,创作以腊八节为主题的绘画作品,让他们通过画笔表达对这一节日的'理解和感受。

  腊八节主题诗歌朗诵:组织孩子们进行腊八节主题的诗歌朗诵,让他们在朗诵中感受中华传统文化的韵味,提升语言表达能力。

  家长与孩子共同品尝腊八粥:邀请家长和孩子一起品尝自制的腊八粥,让孩子们在品味美食中进一步体验节日的温馨和家庭的温暖。

腊八节活动方案 5

  一、活动主题

  “腊八盛宴,共享团圆”。通过这个主题,我们旨在营造一个温馨、祥和的节日氛围,让顾客感受到家的温暖和节日的欢乐。

  二、活动内容

  腊八粥DIY体验:邀请知名厨师现场教授顾客如何熬制地道的腊八粥,让顾客在互动中了解腊八节的传统文化。

  腊八节优惠促销:活动期间,商场内各大品牌推出腊八节专属折扣,吸引顾客购物。

  传统民俗表演:组织民俗表演团队进行舞狮、踩高跷等传统表演,为节日增添喜庆气氛。

  亲子互动游戏:设置亲子游戏区,举办亲子互动游戏,如猜灯谜、包饺子等,增进家庭感情。

  节日礼包派送:为到场的'顾客准备精美节日礼包,提升顾客的购物体验。

  三、活动宣传

  通过商场内部广播、电子屏、社交媒体等多渠道宣传此次活动,邀请顾客共度佳节。

腊八节活动方案 6

  一、活动目标:

  通过腊八节主题活动的开展,让学生了解腊八节的由来和习俗。

  提高学生们的动手实践能力,自己动手制作腊八粥。

  增进学生对传统文化的.了解,弘扬中华优秀传统文化。

  二、活动时间:

  腊八节当天

  三、活动地点:

  学校操场

  四、活动准备:

  提前准备好各种食材,如红枣、红豆、绿豆、糯米等。

  准备好熬粥用的锅具,以及盛粥用的碗筷。

  准备好活动现场的布置,如搭设帐篷、悬挂腊八节宣传标语等。

  五、活动流程:

  活动开场:由主持人介绍腊八节的由来和习俗,引导学生了解传统文化。

  熬制腊八粥:老师带领学生一起熬制腊八粥,教学生如何搭配食材、掌握火候等。

腊八节活动方案 7

  一、活动背景

  为了弘扬传统文化,增进社区居民的邻里感情,我社区决定举办一场丰富多彩的腊八节主题活动。

  二、活动主题:

  以“情暖腊八节,共度欢乐时光”为主题,通过包腊八粥、文艺表演等形式,让居民感受到传统文化的.魅力,营造温馨和谐的社区氛围。

  三、活动时间

  XXXX年XX月XX日(农历腊月初八)

  四、活动地点

  社区活动广场

  五、活动内容

  腊八粥DIY:邀请居民一起动手包腊八粥,学习传统制作方法,增进相互间的交流与合作。

  文艺表演:组织社区文艺团队进行歌舞、戏曲等表演,展现社区文化魅力,让居民在欢乐的氛围中度过腊八节。

  互动游戏:设置互动游戏环节,如猜灯谜、拔河比赛等,增强居民的参与感,营造温馨和谐的社区氛围。

  六、活动组织:

  活动筹备:由社区居委会负责活动场地布置、活动宣传等工作。

  活动实施:邀请专业厨师指导居民制作腊八粥,组织文艺表演和互动游戏等环节。

腊八节活动方案 8

  一、腊八粥制作

  活动内容:在幼儿园厨房里,老师们准备好了材料,让孩子们亲手制作腊八粥。孩子们将自己的糯米、红豆、莲子、红枣等食材一起加入水中,用火慢慢煮,煮至糯米软糯,味道香甜可口,再撒上一些桂花和葡萄干。最后,孩子们可以将自己制作的腊八粥分享给小伙伴们,一起品尝美食。

  二、腊八节传统习俗游戏

  活动内容:通过游戏的形式,让孩子们了解腊八节的传统习俗。比如,猜灯谜、剪窗花、贴春联、画年画等等。在游戏中,老师们可以适当地引导孩子们学习相关的传统文化知识,同时增强孩子们的亲子关系和团队协作能力。

  三、腊八节绘本阅读

  活动内容:为了让孩子们更好地了解腊八节的来历和文化内涵,老师们可以准备一些些腊八节相关的绘本,如《腊八粥的`故事》、《腊八节的习俗》等等,通过绘本的形式,让孩子们了解腊八节的传统文化,同时培养他们的阅读兴趣和能力。

  四、腊八节主题手工制作

  活动内容:通过手工制作的形式,让孩子们发挥自己的想象力和创造力,制作出腊八节相关的手工作品,如腊八粥模型、腊八节装饰品等等。在制作过程中,老师们可以适当地引导孩子们了解腊八节的文化内涵,同时提高他们的动手能力和创造力。

腊八节活动方案 9

  一、活动主题

  “浓情腊八,超市与你共度佳节”。

  二、活动目的:

  通过此次活动,我们旨在弘扬传统文化,提升超市品牌形象,同时增加销售额。让顾客在愉快的氛围中度过一个温馨、有意义的腊八节。

  三、活动时间

  xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。

  四、活动内容:

  腊八粥品酒会:在超市内设置腊八粥品酒区,邀请顾客免费品尝腊八粥,让他们在品尝美味的同时,了解腊八节的.传统文化。

  腊八节优惠促销:针对超市内的热销商品,推出腊八节特别优惠,吸引更多顾客前来购物。同时,为老年顾客提供特别优惠,体现超市的人文关怀。

  腊八节知识竞赛:举办腊八节知识竞赛,通过趣味问答的形式,让顾客了解更多腊八节的传统文化和习俗。优胜者可以获得超市提供的精美礼品。

  腊八节传统手工艺品展示:在超市内展示腊八节相关的传统手工艺品,如剪纸、糖人等,让顾客在购物的同时,欣赏到传统文化的魅力。

腊八节活动方案 10

  一、活动目标:

  让幼儿了解腊八节的来历和传统习俗。

  培养幼儿的合作意识和动手能力。

  感受节日的欢乐氛围,增加师生之间的感情。

  二、活动时间:XX月XX日

  三、活动地点:幼儿园操场、教室

  四、活动准备:

  邀请家长参加活动。

  准备腊八粥的材料:大米、糯米、红枣、桂圆、杏仁、核桃仁、白糖等。

  提前布置好场地,准备好熬粥的锅和工具。

  五、活动流程:

  老师介绍腊八节的来历和传统习俗。

  展示腊八粥的材料,讲解制作方法。

  家园合作熬制腊八粥:家长和孩子一起洗米、泡红枣桂圆等,共同熬制美味的'腊八粥。

  分享腊八粥,品尝美味。

  开展一些小活动,如腊八节的谜语、故事等,增加节日氛围。

  六、注意事项:

  注意安全,避免烫伤等意外事故。

  引导幼儿养成良好的卫生习惯,保持环境整洁。

  针对不同年龄段的幼儿,设计适合的活动内容和难度。

腊八节活动方案 11

  教学目标:

  1.认识10个生字,会写7个生字。

  2.有感情地朗读课文。

  3.学习文中人物的对话描写。

  4.通过人物动作,语言和心理活动的描写,体会“八儿”一家的其乐融融。

  教学重点:

  文中人物的.动作,语言和心理活动的描写。

  教学难点:

  体会“八儿”一家的其乐融融。

  教学时数:

  1课时

  教学过程:

一、读题导入

  今天,我们学习《腊八粥》请一个同学来读一下课题。

  二、初读课文

  1.指导读课文,注意读准字音。

  2.请其他同学认真在心里跟着读。

  3.这篇文章围绕腊八粥讲了一体什么事?

  4.学生汇报,教师点拨。

  三、默读课文,圈划批注

  1.文中的主要人物是谁?—“八儿”

  2.“八儿”这个人物并不是一成不变的,请默读圈画相关语句。

  3.学生圈画后汇报。

  4.教师及时总结。

  他的心里活动变化构成了本课的线索,可以为突破口。从“迫不及待”,到“苦苦等待”,“到美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。

  四、总结升华

  1.文章中有关腊八粥熬煮的描写也不可忽视,如第1自然段写的:“把小米,饭豆,枣,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,但看他那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝心里塞灌呢!”

  2.学习作者语言的妙处。

  3.当堂积累下来。

腊八节活动方案 12

  一、活动名称:

  欢乐腊八节,共度亲子时光

  二、活动目标:

  让幼儿了解腊八节的传统习俗,增强文化意识。

  通过活动增进亲子之间的感情,增强家园合作。

  培养幼儿的`动手能力和团队协作精神。

  三、活动时间:

  xx月xx日上午x点

  四、活动地点:

  幼儿园多功能厅

  五、活动准备:

  提前一周向家长发出活动邀请,共同商议确定活动细节。

  准备腊八粥的材料:各种米、豆、干果等。

  布置场地,准备音乐和游戏道具。

  六、活动流程:

  热身游戏:由主持人带领家长和幼儿进行互动游戏,活跃气氛。

  腊八节知识讲解:老师简述腊八节的由来和习俗,让幼儿对传统文化有初步了解。

  腊八粥DIY:家长和幼儿一起动手制作腊八粥,感受传统文化的魅力。

  分享交流:家长和幼儿共同分享制作过程中的趣事和学习到的传统文化知识。

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  学习内容:

  《徜徉于我们的节日——腊八》第三板块“经典诗词诵读节日”

  学习目标:

  1、通过指导学生诵读和腊八有关的诗词,能够正确、流利地朗读诗句,能够助赏析内容读懂诗句的意思和描述的情境,在此基础上有感情地诵读古诗。

  2、通过解读夏仁虎的《腊八》和陆游的《十二月八日步至西村》,了解腊八的独特习俗和节日情怀。

  学习重点:

  指导学生诵读节日诗词,挖掘其中的节日文化,感受腊八节中所体现的利乐他人、丰盈自我的节日情怀。

  学习难点:

  结合诗句内容了解节日的习俗和情感内涵,体会陆游的情感变化与节日的关系,感受腊八带给人们的温暖。

  教法:

  诵读感悟法,创设情境法,评议讨论法。

  学法:

  诵读感悟法,图文结合法,合作交流法。

  学习准备

  多媒体课件

  时间安排:

  一课时

  学习过程:

一、节日主题导入:

  同学们,今天老是想和大家一起聊聊腊八节。你对这个节日了解多少呢?

  (指名发言,教师补充资料并及时点评,丰富学生对腊八的感受,明确这是一个身处寒冬却内容丰富,让人倍感温暖的日子。)

  这份温暖通过不同的节日习俗传递下来,今天我要以一种特殊的方式去体验这份温暖——诗词。(板书主题:腊八诗词)

  二、诵读诗词:

  1、《腊八》(清)夏仁虎

  腊八家家煮粥多,大臣特派到雍和,圣慈亦是当今佛,进奉熬成第二锅。

  (1)自己试着读一读,要求正确、流利。

  (2)指名朗读后全体诵读。

  (3)从这首诗里,你看到腊八节怎样的习俗?

  (指导学生发现,腊八煮粥的习俗,在皇室成员、王公大臣中也不例外。)

  对于这样的习俗,你有什么要问的吗?

  预设:为什么煮粥?为什么要进奉?为什么称之为“当今佛”?

  (出示资料:腊八粥的传说。)

  通过资料阅读,你一定有所收获。和同桌交流一下,互相说一说。

  (学生交流,丰富认知。)

  说说自己对于腊八习俗的发现。(指名发言,教师点评、补充。)

  (4)如果让你用一个词来形容诗中所描述的场面,你会选择哪个词?

  (引导学生体会腊八节中的忙碌、温暖、祥和。)

  这是夏仁虎眼中的腊八!在宋代诗人陆游的心里,腊八又带给他怎样的感受呢?

  2、《十二月八日步至西村》宋陆游

  题目的意思你明白吗?从诗题就可以看出一些信息。

  (明白此诗为腊八节所做,体现诗人“步行”的闲适。)

  (1)自己读读这首诗,做到正确流利。

  (2)同桌互相检测。

  (3)教师范读。

  (4)学生练读后指名展示。

  (5)借助注释和译文试着读懂这首诗的内容,可以和同桌交流一下。

  这首诗里有关于腊八的习俗吗?

  抓住“今朝佛粥交相馈”来想象表达,这是一种怎样的场面?

  (村子里的人们家家都煮了腊八粥,彼此馈赠,传递节日的问候。想象什么样的人在互相馈赠,又会说些什么呢?)

  陆游步行至西村,看到的场面是否也可以用一个词来形容?

  (其乐融融、相亲相爱。)

  这样的场景,确实令人感到温暖。陆游的心情也随之发生了变化。

  (引导学生抓住“更觉江村节物新”体会,作者的`心情一下子爽朗了。)

  那原本是什么感觉呢?你能从诗句中发现吗?

  (引导学生关注前三行诗句,发现春意萌发,作者闲散信步,乡村的旷远、古朴尽在眼中,但是对自己的身体和生活都有些悲观。)

  是什么感动了他?(就是这互赠佛粥的场面,就是这彼此温暖的人心。)

  再看刚才的景象,“更觉江村节物新”,那飘渺的烟雾、那满是牛迹的河畔,都显得这么富有情趣。就连刚才的自怨自艾,在此时也变得舒心了很多!如果不是他身体欠佳,怎会有这闲情逸致漫步西村,看到这“佛粥互赠”的场面呢?

  (6)如果此时陆游走进了人群之中,又会发生什么事呢?

  (引导学生想象,村民的热情馈赠,祝福不论亲疏远近,都可以分享。)

  (7)这就是腊八节带给作者的感受。在这个已经有和风春意的节日,一切景色都是那么古朴自然。有了腊八的情意传递,每个人的心都会温暖起来。

  三、布置活动:

  自主阅读陶渊明的《腊日》,看看你对腊八节又有什么新的发现。

腊八节活动方案 14

  一 活动背景

  20xx年1月27日是农历的腊月初八,是中国传统的腊八节。为了让更多的朋友了解民俗文化,感受节日气息,同时为了刺激入馆消费,带动营业额,推广xxx品牌形象,建议举办“喜迎新春 便宜购年货”活动,开拓眼界,弘扬优秀的传统文化。

  二 活动主题

  喜迎新春 便宜购年货

  三 活动时间及地点

  xxxx年xx月xx日—xx月xx日(历时14天)

  四 活动内容

  主题商品促销:

  1、食品:45种商品(其中惊爆商品4个(大分类商品各一种),会员商品7个)

  (儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等)

  2、百货:30种商品(其中惊爆商品3个(大分类商品各一种),会员商品4个)

  3、洗化:25种商品(其中惊爆商品3个(大分类商品各一种),会员商品4个)

  4、生鲜:30种商品(其中惊爆商品4个(大分类商品各一种)) (各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等)

  5、会员专享专栏: 15种商品。(选择单值高的礼品类商品)

  6、每日特价专栏:14种商品。(选择日常必需品)

  注:每日特价(自营每日各限1—2个惊爆价),会员专栏(自营品20种)属于常规促销栏目。

  主题促销活动:

  1.12月26日腊八节当天,凡在我超市购物的顾客朋友,均获赠精美礼品一份。(数量有限,送完为止)(各店自定奖品)

  2、便宜购年货 欢乐齐分享

  活动期间,凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客朋友,凭购物小票可到服务台参加抽奖活动,抽到即拿。奖品丰富,赶快行动!(单张小票限一次)(各店自定奖品)

  3、新年全家福 荣盛送大礼

  活动期间,凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友,凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。

  活动方式:2月16日早上10点,我们将在参加抽奖的顾客中抽出10名顾客,将得到荣盛超市为您提供的价值88元的“荣盛超市购物券”一张。 注:以上三项活动不可同时参加

  五、商品陈列要求:

  a、堆头陈列原则上只陈列单一商品,最多不大于2个单品,并且丰满;

  b、端架陈列原则上只陈列单一商品,最多不大于2个单品;

  c、活动商品尽可能的遍布卖场角角落落,充分利用端架、堆头、架中架、拐角等有利陈列位置;

  d、给顾客留足充裕的购物空间。

  六、卖场布置

  1、制做“年货一条街”吊牌挂在主通道上。

  2、制做奖箱一个

  七、 活动预算

  1 宣传招募:200 2 准备食材:400

  3 奖品:证书7元*30份=210元 漂流瓶10元*30=300元 豆浆机500元 总计 1610元

  腊八节活动方案2

  题目:《与家人一起做腊八粥》

  亲子期望:

  孩子:掌握腊八粥的制作方法,感受亲情与劳动实践的快乐。

  家长:引导孩子了解中国的'传统节日,帮助孩子掌握一定的生活技能,并将安全意识渗透在腊八粥的制作中。

  亲子互动:

  1、与孩子一起购买腊八粥的原材料,为她介绍必要的制作腊八粥程序。

  2、与孩子一起制作腊八粥,讲解必要的安全用火与应急常识。

  3、孩子为父母讲述自己了解的腊八节及每种食材代表的意义。

  4、孩子为长辈端上亲手制作的腊八粥。

  5、设计中队小报(a4)《中国传统节日——腊八》(有中队、责任编辑、图文设计、校正人员姓名)

  6、征文——腊八节的感受

  7、彩绘与父母共同制作腊八粥的场面(8开素描纸)。

腊八节活动方案 15

  活动名称:

  耆(qí)乐融融、共度腊八

  活动背景:

  又是一年腊八时,时间过的很快,在这个特殊的日子里,我们开始为自己及家人准备新年的礼物,共同期待新年的到来。再次,广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员,在中心领导的大力支持和亲自调查观察下,针对社区长者常规活动的特色,将和工疗站的学员一同开展此活动,来总结我们这一年的工作效度,为下一年的活动开始做准备。

  活动理念:

  体现自我活力,展示你我风采;促进社区共融,共度腊八节日。

  具体目标:

  展示长者活力,宣扬长者“老有所乐,老有所为”的精神,增强长者的自信,给大家一个自我实现的舞台,增强他们的自信心,让更多的'人关爱长者,帮助残疾人,促进社区共融,为共建和谐社区齐努力。

  活动内容:

  1、煮腊八粥。

  2、破冰游戏(过火车)。

  3、中心工作人员节目表演

  4、中心长者交谊舞,唱歌,独唱(唱歌的老师)及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇演。

  5、游戏互动(信任背靠背)。

  6、品尝腊八粥。

  活动性质:

  娱乐性(不进行奖项评分,参与者都有纪念品发放。)

  目标对象:

  同德街长者及残疾人

  日期:

  20xx年1月11日上午9:00__11:00(腊八节)星期二

  举行地点:

  同德社区综合服务中心多功能室

  预计参加人数:

  100人

  宣传:

  1、在中心贴海报宣传,给参加常规活动的长者进行面谈宣传。

  2、在中心附近较醒目的地方粘贴海报,进行宣传。

  活动准备日程:

  (见附表1)

  准备工作

  1、前期准备人员安排(见附表2)

  2、活动当天人员安排(见附表3)

  3、活动流程(见附表4)

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