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办公楼毕业设计调研报告
随着个人的文明素养不断提升,报告不再是罕见的东西,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编为大家收集的办公楼毕业设计调研报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
办公楼毕业设计调研报告1
一、前言:
调查员:XXX
调查时间:XXXXXX
研究方法:实地调查、网上查询和数据收集
二、正文:
1.研究目的
了解办公建筑的布局规划,研究办公建筑的特点、组成及功能要求和相互关系,了解办公建筑的设计原则和运营要求,划分整个办公功能分区和相互关系,分析各组成部分的特点和布局方式,并对结构和荷载布局进行简单分析。
2.研究内容
2.1办公楼设计内容:
办公设计主要包括办公建筑的规划和装修,室内色彩和灯光音响的设计,办公用品和装饰品的布置和装修。
2.2办公楼设计目标:
办公室设计有三个层次的目标。第一层是经济实用。一方面要符合实际要求,给上班族的工作带来便利。另一方面要尽量降低成本,追求最佳的功能成本比。第二层是美观大方,能充分满足人的生理和心理需求,营造愉悦的工作环境;第三个层次是独特的品味,办公室是企业文化的物质载体。我们应该努力体现企业的物质文化和精神文化,体现企业的特点和形象,对企业中的员工产生积极和谐的影响。这三个层次的目标虽然是由低到高,由易到难,但并不是孤立的,而是有着密切的内在联系。优秀的办公设计应该同时努力实现这三个目标。
2.3办公楼设计的功能要求:
2.3.1符合企业的实际情况。有的企业不顾自身生产经营、人力财力物力,一味追求办公室的高端豪华风格,存在一定问题。
2.3.2符合行业特点。比如五星级酒店和校办科技企业既然属于不同的行业,那么在办公装修、家具、用品、装饰、声光效果等方面应该有显著的差异。如果把校办企业的办公室安排得像酒店的客户一样,无疑是很搞笑的。
2.3.3满足使用要求。比如总经理(厂长)办公室,在楼层布置、使用面积、内部装修、配套设备等方面,都不同于一般员工的办公室。不是总经理、厂长、一般员工身份不同,而是他们的办公室使用要求不同。
2.3.4符合工作性质。比如技术部门的办公室需要配备电脑、绘图仪器、书架(柜)等技术工作所必需的设备,而公关部门显然需要电话、传真机、沙发、茶几等与对外联系和接待工作相对应的设备和家具。
2.4办公楼设计规范要求:
2.4.1办公建筑应根据使用性质、建筑规模和标准确定。一般由办公楼、公共建筑、服务建筑组成。
2.4.2办公建筑应根据建筑模数根据使用要求、基底面积、结构选型等选择开间和进深。,合理确定建筑平面,为今后改造和灵活分离创造条件。
2.4.3六层及以上的办公楼应配备电梯。建筑高度超过75m的办公楼电梯应分区域或分层使用。
2.4.4窗口
(1).地下室底层和半层窗户应采取预防措施。
(2).高层办公建筑使用大面积玻璃窗或玻璃幕墙时,应配备擦窗设施。
3.对于有采暖空调的办公楼,在满足采光要求的前提下,尽量减少外窗面积;空调办公建筑的外窗应具有良好的气密性和隔热性,全空调办公建筑的外窗应设置局部可开启的窗洞。
2.4.5门
(1).办公室门洞口宽度不应小于1m,高度不应小于2m..
②机要室、财务室、重要档案室、贵重仪器室门口要有防盗措施,室内要设置防盗报警装置。
入口大厅
(1).大堂一般可以设置接待室、收发室、接待室。根据使用需要,还可以设置玄关、警卫室、衣帽间、电话间。
②.门厅应与楼梯、大堂和电梯厅相邻。
③严寒和寒冷地区的门厅应设置门或其他防寒设施。
2.4.7走道
①走道的最小净宽度不应小于下表2.1的规定。
②.走道地面有高度差。当高差小于第二步时,不应设置台阶,但应设置坡道,坡度不应大于1: 8。
表2.1
走廊长度(米)走廊净宽度(米)
单面布屋双面布屋
& le40 1.30 1.50
>。40 1.40 1.80
注:内筒结构走廊走道的最小净宽与单面布走道相同。
2.4.8采光
(1).办公室、研究室、接待室、打字室、陈列室和复印室的窗户比例不应小于1: 6。
②.设计图纸室和阅览室的窗地比不应小于1: 5。
注:窗地比是房间侧窗开口面积与房间建筑面积的比值。
2.4.9隔音
①办公楼、会议室、接待室等的允许噪声级。不应大于55dB(A声级),电话主机房、计算机房、打字室、图书馆阅览室的允许噪声级不应大于50dB(A声级)。
(2).电梯井和产生噪声的设备间不应与办公楼和会议室相邻,或采取消声、隔声、减振等措施。
2.4.10办公楼包括普通办公室和特殊办公室。特殊办公室包括设计画室和研究工作室。
2.4.11办公建筑应具有良好的朝向和自然通风,不应布置在地下室。
2.4.12综合办公室。
①一般办公室应设计成单间和大空间,特殊需求可设计成单元或公寓。
②.大空间办公室在吊顶上布置通风口、照明、防火设施时,应尽可能为自分隔或装修创造条件,有条件的项目应设计成模块化吊顶。
(3).机要部门办公室应相对集中,并与其他部门适当分开。
(4).值班室可根据使用需要设置,重要办公楼夜间有总值班室时可设置专用厕所。
⑤.每个普通办公室使用面积不小于3㎡,单个办公室净面积不小于10㎡。
2.4.13特别办公室
(1).设计图纸室应采用大房间或大空间,或用柔性隔板和家具将大空间隔开;研究工作室(不含实验室)应为单间,自然科学研究工作室应靠近相关实验室。
②.避免阳光照射和眩光。
③.机柜应利用室内空间或隔墙设置。
(4).设计图纸室,每人使用面积不应少于5㎡。研究工作室,人均使用面积不应少于4㎡。
三.总结:
3.1办公楼建筑设计:
在名片楼的设计中,要顺应现代工作的节奏,使办公环境给人以和谐感,缓解现代工作中节奏和竞争压力带来的压抑感,体现现代办公中的人性化。在具体设计中,平面图和标准平面图、顶层平面图、主立面图、剖面图等建筑图纸应符合相关规范的要求,建筑方案应根据实际情况选择,兼顾实用性、美观性、办公用途等要求。
3.2办公楼结构设计:
根据承重框架布置方向的不同,框架的结构布置方案有水平框架承重、垂直框架承重和垂直、水平框架承重。多层框架是超静定结构。在计算内力之前,必须先确定构件的截面形状、尺寸和惯性矩。结构设计包括结构计算和结构图。结构计算还需要完成基础设计、纵横平面框架结构设计、楼层设计、楼梯、阳台、雨篷等结构设计,其中纵横平面框架结构设计是最重要也是最困难的。纵横平面框架结构设计涉及框架梁、柱、节点的设计,应满足“强柱弱梁,强剪弱弯,强节点弱构件”的设计原则。本次毕业设计采用了手工计算和计算机计算两种方法。人工计算采用层次分析法和D值法(竖向荷载采用层次分析法计算,水平荷载采用D值法计算),计算机计算采用PKPM结构计算软件。最后,对人工计算和计算机计算的'结果进行比较和检验,以提高结构计算的精度。
3.3研究经验
近年来,框架结构在世界范围内得到了很大的发展。很多城市普遍修建了各种类型的框架建筑,包括商场、住宅、酒店、写字楼和多功能建筑。土木工程专业学生毕业后必须参与或从事框架结构设计已经成为现实之一。
通过毕业设计,对大学期间所学的知识进行系统的总结和应用。通过参观比较同类建筑,查阅收集相关设计资料,可以全面应用所学知识,提高综合知识的应用能力,系统加深所学知识。并训练我独立解决建筑设计和结构设计的内容和步骤,掌握建筑施工图和结构施工图的绘制方法,为以后的工作打下良好的基础。
同时,毕业设计是学生毕业前半年期末学习和综合训练的实践学习环节,是深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究、实践成果的综合总结;是对学生综合素质和实践能力培养效果的综合检验;是学生毕业和取得学位资格的重要依据;也是衡量高等教育质量和效率的重要评价内容。所以,我们每一个毕业生都应该认真努力完成自己的毕业设计,让自己成为社会需要的人才。
办公楼毕业设计调研报告2
一、前言:
调研人:xxx
调研时间:xxxxxxx
调研方式:实地考察、网上查询、资料收集
二、正文:
1.调研目的
了解办公建筑的布置规划,研究办公楼的建筑的特点、组成及各组成部分的功能要求及相互关系,了解办公楼的设计原则和使用要求,划分整个办公功能分区及相互关系,分析各组成部分的特点及布局方式,明确对结构和荷载的布置进行简单的分析。
2.调研内容
2.1办公楼设计内容:
办公室设计主要包括办公用房的规划、装修、室内色彩及灯光音响的设计、办公用品及装饰品的配备和摆设等内容。
2.2办公楼设计目标:
办公室设计有三个层次的目标,第一层次是经济实用,一方面要满足实用要求、给办公人员的工作带来方便,另一方面要尽量低费用、追求最佳的功能费用比;第二层次是美观大方,能够充分满足人的生理和心理需要,创造出一个赏心悦目的良好工作环境;第三层次是独具品味,办公室是企业文化的物质载体,要努力体现企业物质文化和精神文化,反映企业的特色和形象,对置身其中的工作人员产生积极的、和谐的影响。这三个层次的目标虽然由低到高、由易到难,但它们不是孤立的、而是有着紧密的内在联系,出色的办公室设计应该努力同时实现这三个目标。
2.3 办公楼设计功能要求:
2.3.1符合企业实际。有些企业不顾自身的生产经营和人财物力状况,一味追求办公室的`高档豪华气派,这种做法是存在一定问题的。
2.3.2符合行业特点。例如,五星级饭店和校办科技企业由于分属不同的行业,因而办公室在装修、家具、用品、装饰品、声光效果等方面都应有显著的不同,如果校办企业的办公室布置得和宾馆的客户一样,无疑是有滑稽的。
2.3.3符合使用要求。例如,总经理(厂长)办公室在楼层安排、使用面积、室内装修、配套设备等方面都与一般职员的办公室不同,主要并非总经理、厂长与一般职员身份不同,而是取决于他们的办公室具有不同的使用要求。
2.3.4符合工作性质。例如,技术部门的办公室需要配备微机、绘图仪器、书架(柜)等技术工作必需的设备,而公共关系部门则显然更需要电话、传真机、沙发、茶几等与对外联系和接待工作相应的设备和家具。
2.4 办公楼设计规范要求:
2.4.1办公建筑应根据使用性质、建设规模与标准的不同,确定各类用房。一般由办公用房、公共用房、服务用房等组成。
2.4.2办公建筑应根据使用要求,结合基地面积、结构选型等情况按建筑模数选择开间和进深,合理确定建筑平面,并为今后改造和灵活分隔创造条件。
2.4.3六层及六层以上办公建筑应设电梯。建筑高度超过75m的办公建筑电梯应分区或分层使用。
2.4.4窗
①.底层及半地下室外窗宜采取防范措施。
②.高层办公建筑采用大面积玻璃窗或玻璃幕墙时应设擦窗设施。
③.设采暖空调的办公建筑,外窗面积在满足采光要求的前提下,应尽量减少;空调办公建筑外窗应有良好的密闭性和隔热性,全空调办公建筑外窗应设部分可开启窗扇。
2.4.5门
①.办公室门洞口宽度不应小于1m,高度不应小于2m。
②.机要办公室、财务办公室、重要档案库和贵重仪表间的门应采取防盗措施,室内宜设防盗报警装置。
2.4.6门厅
①.门厅一般可设传达室、收发室、会客室。根据使用需要也可设门廊、警卫室、衣帽间和电话间等。
②.门厅应与楼梯、过厅、电梯厅邻近。
③.严寒和寒冷地区的门厅,应设门斗或其它防寒设施。
2.4.7走道
①.走道最小净宽不应小于下表2.1的规定。
②.走道地面有高差,当高差不足二级踏步时,不得设置台阶,应设坡道,其坡度不宜大于1∶8。
表2.1
走道长度(m) 走道净宽(m)
单面布房 双面布房
≤40 1.30 1.50
>40 1.40 1.80
注:内筒结构的回廊式走道净宽最小值同单面布房走道。
2.4.8采光
①.办公室、研究工作室、接待室、打字室、陈列室和复印机室等房间窗地比不应小于1∶6。
②.设计绘图室、阅览室等房间窗地比不应小于1∶5。
注:窗地比为该房间侧窗洞口面积与该房间地面面积之比。
2.4.9隔声
①.办公用房、会议室、接待室等允许噪声级不应大于55db(a声级),电话总机房、计算机房、打字室、图书阅览室等允许噪声级不应大于50db(a声级)。
②.电梯井道及产生噪声的设备机房,不宜与办公用房、会议室贴邻,否则应采取消声、隔声、减振等措施。
2.4.10办公楼包括普通办公室和专用办公室。专用办公室包括设计绘图室与研究工作室等。
2.4.11办公楼宜有良好的朝向和自然通风,并不宜布置在地下室。
2.4.12普通办公室。
①.普通办公室宜设计成单间式和大空间式,特殊需要可设计成单元式或公寓式。
②.大空间式办公室在布置吊顶上的通风口、照明、防火设施等时,应尽可能为自行分隔或装修创造条件,有条件的工程宜设计成模块式吊顶。
③.机要部门办公室应相对集中,与其它部门宜适当分隔。
④.值班办公室可根据使用需要设置,重要办公建筑设有夜间总值班室时,可设置专用卫生间。
⑤.普通办公室每人使用面积不应小于3㎡,单间办公室净面积不宜小于10㎡。
2.4.13专用办公室
①.设计绘图室宜采用大房间或大空间,或用灵活隔断、家具等把大空间进行分隔;研究工作室(不含实验室)宜采用单间式,自然科学研究工作室宜靠近相关的实验室。
②.应避免西晒和眩光。
③.应利用室内空间或隔墙设置橱柜。
④.设计绘图室,每人使用面积不应小于5㎡。研究工作室,每人使用面积不应小于4㎡。
三、总结:
3.1 办公楼建筑设计:
卡筑设计中,要符合现代化的工作步伐,要使办公环境给人一种和谐之感,以缓解现代工作中节奏和竞争压力带来的压抑之感,体现现代办公中的人性化。在具体设计中,建筑图如底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图要满足相关规范的要求,根据实际情况选择建筑方案,考虑到实用、美观、符合办公目的等等各方面要求。
3.2办公楼结构设计:
酷构设计中根据承重框架布置方向的不同,框架的结构布置方案有横向框架承重、竖向框架承重、纵横向框架承重。多层框架是超静定结构,在计算内力之前,必须先确定杆件的截面形状、尺寸和惯性矩。结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算又需完成基础设计、纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯、阳台、雨蓬等结构设计,其中纵横向平面框架结构设计是最重要的,也是最难的。纵横向平面框架结构设计又涉及到框架梁、柱、节点设计,要满足“强柱弱梁,强剪弱弯,强节点弱构件”的设计原则。在本次毕业设计中采用手算和电算两种方法,手算采用分层分析法和d值法(计算竖向荷载采用分层分析法,计算水平荷载采用d值法)来完成,电算采用pkpm结构计算软件。最后,将手算与电算的结果比较,相互检验,以提高结构计算的精确度。
3.3调研体会
框架结构在世界各地又有了很大的发展,许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用,通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑,查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用,提高综合知识的应用能力,对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤,及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法,为今后工作打下良好的基础。
同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节,是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计,使自己成为社会需要的人才。
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