高二开学主题班会

高二开学主题班会

　　在平平淡淡的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编精心整理的高二开学主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二开学主题班会1

　　班会背景：

　　目前班的课堂气氛比较沉闷，大部分同学都不能积极参与课堂，这对我们的学习与成长都是非常不利的，为此举行这次主题班会，希望通过此次班会改变这一态势，让我的课堂我做主。

　　班会目标：

　　1、明白读书四境界。

　　2、明白高效课堂才是学生的成功之本。

　　活动形式：

　　诗歌赏析名人故事名人名言学生讨论

　　班会内容：

　　通过俗语导入读书的重要性，从而广义地理解读书（即学习）及其意义。以此为引子，引导学生珍惜课堂的学习时间，提高课堂效率、

　　班会过程：

　　1、第一驿站：读万卷书行万里路

　　由古诗词引入读书的四种境界：

　　“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”此乃第一境也

　　读书，要静心而读，守住心灵深处的宁静和纯真，耐住寂寞，甘于孤独，要潜心铸剑，专心致志，聚精会神，心无旁鹜。柳宗元诗云：“真源了无取，妄迹世所逐”，“淡然离言说，悟悦心自足。”

　　在明媚的春光里，小桥流水，白云悠悠，在树荫下，就是一本书，一把椅子，一杯清茶，读起来，你感到是那样的清静，那样的优雅；在寒冷的冬夜中，夜阑人静、万籁俱寂，一个人，一盏孤灯，手不释卷，你又觉得是那样的幽静，那样的惬意。这是一种“板凳甘坐十年冷”的读书境界。

　　“采菊东篱下，悠然见南山。”此乃第二境也

　　读书不仅要坐下来，还要能读进去。书读进去了，就会沉醉其中，废寝忘食，乐而忘忧，真可谓时光现在最佳，江山如此多娇，风景这边独好。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，阅遍人间春色，人与书就会融为一体。这是一种“书人合一”的读书境界。

　　“会当凌绝顶，一览众山小。”此乃第三境也

　　古今中外多少事，一切都付书本中。书籍犹如巍峨的高山，绵延不尽，读书到一定的程度，就会高屋建瓴，对事物的认识就会更深更透，人的心胸就会无限宽阔，显示一种博大的胸怀和宏伟的气魄。这是一种超越自我、超越现实、超然物外的'“天人合一”的至高至上的境界。让我们的心灵在读书中升华自由之境。

　　“欲穷千里目，更上一层楼。”此乃第四境也

　　千江有水千江月万里无云万里天。人生有限，学海无涯，山外有山，天外有天，永无止境。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”读书到最后，就深感到自己的渺小和知识的博大精深，要毕生践履，求精图新，倡导一种不断攀登、永远向上、积极进取的精神。终身学习，把读书作为人生的内在需求，成为生命的一部分。天长地久有时尽，此读绵绵无绝期。这是一种“时人合一”的超越空间的至远至臻的境界。

　　2、第二驿站：认真读书，，高效学习，从时间管理开始

　　讨论一：

　　体会时间的价值

　　想要体会「一年」有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。

　　想要体会「一月」有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。

　　想要体会「一周」有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。

　　想要体会「一小时」有多少价值，你可以去问等待相聚的失散亲人。

　　想要体会「一分钟」有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。

　　想要体会「一秒钟」有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。

　　想要体会「一毫秒」有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。

　　讨论二：谁偷走了我们的时间？给一分钟时间给你们，仔细回想一下，你最初希望用这一个月的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？

　　懒惰、拖拉、半途而废

　　3、第三驿站：我的课堂我做主，珍惜课堂45分钟

　　讨论一：我们的课堂现状

　　1、我们的课堂纪律如何？

　　2、师生互动情况好吗？

　　小结：好的课堂纪律需要我们共同来维护，需要我们从自身做起。有了良好的课堂纪律，我们才能更好的投入学习。

　　讨论二：如何提高课堂效率？

　　1、听好课的标准是什么？

　　明确：

　　（1）上课前做好了课前准备

　　（2）上课时精神饱满

　　（3）老师讲什么，我能听懂

　　（4）我能并积极回答老师的问题

　　（5）我不讲话，不发呆，不瞌睡，不玩手机，不看课外书

　　（6）我会做笔记，不需老师提醒

　　（7）课后作业我保质保量完成

　　（8）整节课我情绪很好有收获

　　2、如何提高课堂效率？

　　（1）、每天保证充足睡眠

　　（2）、学习要全神贯注

　　（3）、坚持每天体育锻炼

　　（4）、学习要主动

　　（5）、做好课前预习

　　（6）、课上积极与老师配合，认真做好课堂笔记

　　（7）、遇到不懂的要做标记

　　（8）、积极思考，开阔思维

　　小结：课堂学习是我们学习过程中的中重要组成部分，有好的课堂学习习惯是非常重要的，所以请大家对课堂学习要有足够的重视程度，这对大家学习成绩的提高会有很大的影响的。

　　倡议活动：请大家在便利贴上写出自己的座右铭或自己最喜欢的一句话。

　　名人名言：

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

　　少年易学老难成，一寸光阴不可轻

　　一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴

　　少壮不努力，老大徒伤悲

　　百川东到海，何时复西归？

　　百学须先立志。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

　　别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

　　博观而约取，厚积而薄发。

　　博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

　　不塞不流，不止不行。

　　小结：座右铭可以给人以激励，给人前进的力量，希望大家可以喜欢这项小活动，可以真正享受到座右铭给大家带来的力量。

　　总结：最后，以“人生十大点”与大家共勉：微笑露一点，说话轻一点，脾气小一点，做事多一点，理由少一点，脑筋活一点，效率高二点，行动快一点，嘴巴甜一点，肚量大一点。在课堂上，尤其要做到“脑筋活一点，效率高二点，行动快一点”，希望通过此次班会改变我们课堂沉闷的态势，让我们的课堂活跃起来，高效运转起来，让我的课堂我做主。

高二开学主题班会2

　　【主题背景】

　　西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

　　【教育目的】

　　引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

　　【活动重点】

　　学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

　　【活动流程】

　　主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

　　1、小品(角色扮演)

　　预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。

　　活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

　　方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。

　　继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的'重要意义和内涵。

　　备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。

　　2、主题引入

　　方法与手段：

　　1)提问同学：有没有规划过你未来的人生?(不须回答，请学生进行短暂思考)

　　2)提问同学：如何才能实现你的人生目标?

　　3)让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。

　　4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。(爱因斯坦，周恩来)

　　预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。

　　3、与名人对话

　　预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。

　　l部分一：未来目标的定位

　　实现方法：

　　1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例)

　　2)分组讨论：

　　主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的?提升人生生命价值。

　　过程：学生分为10组，每组讨论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。

　　(结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”)

　　备注：目标的层次可分为以下几点：

　　A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。

　　B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。

　　C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。

　　l部分二：影响人生规划的基本品质

　　回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如：诚信、坚定、无私等)

　　l部分三：如何实现未来目标(人生规划)

　　1)在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择最优的目标实现路线，列出自己的人生规划。

　　2)明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例：鲁迅)

　　4、身边的实例

　　方法与手段：班主任老师讲话

　　预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的认识规划。

　　5、总结

　　由主持人阐述：

　　自己需要制定目标&按自己的情况制定目标，不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累!因为目标是动力，没有动力的人不会轻松!面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来眺望未来。

高二开学主题班会3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。

　　高考结束了，离我最近的高考，本以为轰轰烈烈的高考，像暮春的一场风，轻悄悄的过去了。而我，一个月以后就可以看见入学新生的军训，摆出一副我比他们大的样子，趾高气昂地漫步于高二的教学楼。但心里，有些慌。高一，作为一个失败的典型，我实在太成功了。

　　一个人坐车回家，身边没有了哥哥懒散的背影，还真有些不习惯。以前，听别人讲某某人守着电脑等成绩心都惊的我，在哥哥高考的那两天，吃得饱，睡的'香、他与我想象中的高三学生不一样。他颓废、疲惫，背永远是驼的。我说他真不给力，没给我带好头，他无奈地一笑，我突然发现，其实我还不如他。高考两天，他和往常一样，淡定自若，我问他，他只一笑，说这些要等我亲自体会。挺失落的，两天雨，我没有看见禁通的街，络绎的人。发榜前这几天，我不想回家，我不知道那是一种怎样煎熬的气氛，每个人表面上都云淡风轻，心里却不知有多紧张。就像爸妈，在我面前不动声色，哥哥高考时他们凌晨五点就早早起了床，就像哥哥，尽管他知道他不会收到任何一个大学的录取通知书，可是那天真的到来时，什么滋味只有他知道。我依然浅薄，在将来后悔之前悟不出其中的道理。

　　一年，不长不短，足够挫尽我的锐气，足够让我摔倒很多次。我怀疑过我的能力，怀疑到否定自己，我知道，这是很幼稚的想法，只有我这样还没摔醒的人才会把时间浪费在这些毫无意义的谬辩上。战争早已远去，“”也成为书上的文字，三年自然灾害是爸妈口中的故事。我很幸运，出生在一个有网络，有别墅，有轿车的时代，我不用去地头捡柴挑草，也不用拿一分钱去买铅笔，但我依然跌倒在那个坑里没爬出来。爸爸说，我们这一代缺磨难、我觉得也是。他们那时听见的是某某勤奋刻苦考上了大学，做出一番什么什么样的事业，我听到的是四个博士生应聘清洁工管理部部长落选。是知识无用吗?不是的。我想过很多遍，知识欺人，一个没有自主意识的人，是知识的奴隶，没有驾驭意识，知识不过是一堆毫无用处的石头，既不能助人前进，也不能使人增加财富，而有驾驭意识的人，知识于他就像翅膀于雄鹰，我，恰恰是前者。

　　我还不懂得怎么选择、怎么面对，还做着周游世界，彩票中奖的梦，认识几个字就以为有学问，可以对着新闻评头论足。我自嘲是中国迷茫一代的代表，因为我们迷茫不是没选择，而是选择太多。

　　写到这里的时候，我看见了扔下书本和笔的哥哥依然疲惫，我的心沉沉的，这是他想要的生活吗?在学校里消耗了十五年的光阴，失去了十五年的自由，这就是结局吗?我有些怕了，至少，这不是我想要的。我承认，我不喜欢被禁锢在格子里，时间被铃声碎成方块，我在数学和字母里做IQ测试游戏，但是，十一年已经过去了，还有两年，如果我不努力，这自以为失去的自由和快乐，付出的代价不都白费了?我不想把人生的第一笔账算亏。习惯了课堂上偶尔发呆，做不出题置气扔东西，看见白瘦美从身旁过一脸羡慕，听见隔壁小学的孩子嘻哈笑闹，感慨自己老了，睡一假期懒觉再回到学校和一帮人重复一样的生活。我怕有一天走出校门，就没开学日期了，我怕十五年过后，我呆在家里连生气的理由都没有，那时，才真正的无望了。所以我想，剩下两年，一定要努力，总不能倒在井冈山会师的路上。

　　周游世界，我还没走出中卫市，彩票中奖，我吃方便面连“再来一包”都没有中过，这些太遥远了，遥远得让人脚下虚浮。

　　我依然浅薄，依然迷茫，但我现在知道什么是我不想要的。朝着它相反的路走，那就离想要的不远了。我想去大学看看，我想坐在能容纳二百人的大厅里，我想走出这里，就必须一步一步把最后两年认真走完。我没有明确的理想，也没有什么目标，只是单纯的不想以后有大把大把的空闲来后悔。那么，大学，等我。现在这条路，是我选的了，至少，为自己搏一次!

高二开学主题班会4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好。

　　新学期伊始，我们怀揣着希望，又踏上了新的征程。

　　也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味;也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚，人生离不开拼搏。

　　大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!我们经过高一的磨练，更加成熟、稳重而自信。如今，在这高二新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更多的累累硕果。高二是对高一的弥补，是高三的基础，所以，高二显得尤为重要。新学期应该有新打算，为了在新的学期中取得更好的成绩我们应该好好谋划一下。

　　1.开好头，起好步，抓好第一周。

　　凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算、计划，特别是我们更应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起教室内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。把每一件简单的事情件件都做好就是不简单!

　　2.重能力，重发展，树立自信心。

　　有位教育家说过这样一个意思：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，或者与同学的关系比较紧张，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。

　　3.自我调整，把精力集中到学习上来。

　　个别科分数调整，物理110分，化学100分，生物90分。本学期除了要完成必修的课程外，还要在12月底到1月初完成9科会考的过关考试。有的学生考三四次都不过关，所以平时我们要重视会考学科，争取一次过关。紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。

　　4.发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。

　　过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学还是动力不足，认识不清，学习上存在赖惰情绪，学习成绩不令人满意。在新的学期里，希望每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。

　　5.遵守校规校纪，争做文明学生。

　　时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。见到客人和老师，要主动让道、问好，不在走廊拉横排，不在教室、走廊大声喧哗，不在教室、走廊听mp3、打手机。衣着得体，不留长发。要有时间观念，早7：00到校，7：30上课，中午1：15到校，1：35上课，晚5：10放学。课堂上没有特殊情况不允许请假中途退场。

　　6.做好吃苦准备。

　　有人说，高一高二玩一玩，等到高三绷紧弦。无数事实证明，这种说法不可取。学习如同一场汽车拉力赛，沿途只有加油站。指望完成三年的学习任务于一年，这种想法不切实际。我们应该丢掉幻想，准备吃苦。

　　或者有人说，现在不是提倡快乐学习吗?为何还要让我们吃苦呢?我想学习就是学习，学习不是娱乐，就是要忍得住板凳上的冰凉，台灯前的寂寞。直到现在，还没找到一种方法能让学习像看电影大片一样轻松、惬意。所谓乐学，我想，学得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然开朗，渐入佳境。于是乎，用了心，动了情，我学习，我快乐。所谓快乐学习，既是一种方式，更是一种境界。在某种意义上也是以苦为乐，苦中有乐，苦中作乐，苦尽甘来。为什么而学习,比如为了报答父母，比如为了证明自己，比如为了找到自信，比如为了磨练自己，比如为了战胜对手，比如为了战胜自己······

　　7 .一切可以重头再来。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，过去的光荣和失败，都已经成为昨天，留给你的只能是经验和教训，关键在于你能否把握每一个今天。不管你过去是好是差，老师最关心的是你现在的表现。新的学年，你面临新的任务和新的挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，吸取教训，挑战自我，重塑一个崭新的自己。对于高二年级来讲，两年的时间虽然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分钟，紧紧抓住自己的弱科，迎难而上，你仍然能获得灿烂的明天;你应该明白：机会就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的.告别过去，满怀信心的去迎接明天。锁定目标、增强自信、勇往直前，我们一定能够成功。

　　高一学期已经过去了，无论你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气，那只是你的过去，在新的学期里，我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的眼睛来看待你们的一切，希望在未来的岁月里，用你们的实际行动，用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生，用你们心灵的彩笔，描绘你们自己美好的蓝图，我愿意做你们的忠实的见证人。 希望新学期是一个美好的开端，从此我们高二10班在大家的努力下走向新的辉煌!

　　注：

　　1.高考形势：从今年的高考题来看，渗透了新教材的内容，容量大，难题多，不都是非常柔和的题，难度加大。我要做到基础题不丢分，难题能伸上手。这就要求我们在平时，要提前适应，在平时下大功夫。

　　2.历史课合班上，不许串座，不许缺习，不许吃东西，不许在椅背上写字，安排好值日生，保好卫生，和另一个班协调好关系，要爱护公物。

　　3.外语换新老师，叫王玉慧，王老师。

　　4.上学期期末家长会采用了不同的形式，不过不管用什么形式，我们的家长对我们的关心总是令老师感动。大部分家长有的来校当面和老师交流，有的打电话来询问学生的情况。但也有的学生没有和家长说，还是别的什么原因，极少数家长还没有联系上。

高二开学主题班会5

　　一、目的要求：

　　刚开学学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。

　　二、教学方法：讨论式。

　　三、教学过程：

　　（一）主持人（林帆）：

　　本次活动的目的做法。同学们在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。

　　（二）王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。

　　1、《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。

　　2、《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。

　　3、《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的`路子。

　　（三）郑学鉴：主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线，目前哪科都重要。

　　（四）周桂炫：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。

　　（五）苏炫杰：阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。

　　（六）林伊嘉：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。

　　（七）班主任：肯定本次主题会，布置工作。

　　今天，我们召开“防松散”主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。

　　同学们，最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》，这里讲主要精神，具体可看有关材料。

　　1、认真做好小结。成绩尚未结出，可结合老师的讲评，总结经验教训，寻找薄弱环节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。

　　2、有关考勤问题。

　　3、有关上网吧问题。前段已作大检查，目前看是否影响了学习成绩的提高。

　　4、注重仪表，夜修进出须持证。

　　5、安全问题。不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准。

　　6、建立良好的人际关系环境。

　　总之，同学们要从高二打基础，从自己是一名金中生，要为母校添光彩，不给母校抹黑的高度考虑问题。

高二开学主题班会6

　　主题：“诚信”主题班会

　　教学目的：1.让同学了解诚信。

　　2.使同学在生活中做到诚信。

　　实施步骤：

　　一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。

　　诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"。

　　二、主持人：

　　21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。

　　那什么是诚信？

　　诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。

　　诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

　　三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

　　在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。

　　曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

　　有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

　　这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？"曾参说："孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？"

　　在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。

　　主持人：

　　时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的.理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

　　接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事

　　1、应该从小讲诚信。2、一壶水的故事3、孔子的取舍

　　4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔

　　四、互动环节：

　　分组讨论问题

　　问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

　　问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

　　问题3应该在哪些方面做到诚信？

　　问题4诚信应如何培养？

　　五、诚信格言大比拼

　　1.人而无信，不知其可也。（孔子）

　　2.民无信不立。（孔子）

　　3.人背信则名不达。（刘向）

　　4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）

　　5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）

　　6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）

　　7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）

　　8．不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）

　　9．华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）

　　10．精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）

　　11．君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）

　　12．身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他他在一起共事）

　　13．受人之托，终人之事。

　　14．言必信，行必果

　　六、互动环节：

　　有关诚信的小游戏。

　　请同学发表感想。

　　诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。

　　不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。

　　是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。

　　曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活；今天，我回到自己，面对的是生命。”是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个！而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。

　　看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！

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