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亲子活动心得体会

时间：2024-11-05 12:17:13 亲子我要投稿

亲子活动心得体会

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的亲子活动心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子活动心得体会

亲子活动心得体会1

　　xxx年6月x日上午，我有幸参加了父亲节亲子活动，第一个环节是孩子对自己的爸爸唱歌，孩子们的歌声让我想起了许多童年的回忆，我很感动。感受到了孩子们发自内心的爱着自己的爸爸，第二个环节是装贴自己和爸爸的照片，在贴的过程中我发现孩子们很认真，做起事来有模有样，当然这离不开老师们平时的教导。最后一个环节是拿着自己准备好的材料和孩子们一起制作小挎包，看，孩子们拿着自己制作的小挎包多么高兴！

　　作为家长总希望多了解孩子们的生活和学习，而通过孩子们知道的总是太少，所以感谢幼儿园和老师让我们有机会了解孩子们在园的一切……

　　现在的'孩子们大多是独生子女，往往几个大人围着一个孩子转，导致很多孩子霸道、任性、自我为中心，不懂的家长的体贴和苦心，只懂得索取、不知道付出、今天，孩子们用真情，用行动回报母亲，相信虽然只是短短一个多小时的活动，但在孩子们心里留下的关爱是永久的，他们会学会感恩、学会付出、学会回报、这次亲子活动们家长懂得教育孩子要从身边的点点滴滴做起，要多和孩子沟通、要让孩子懂得感恩，感恩父母、感恩亲人、这样孩子将来才会去感恩别人、感恩社会。

　　感谢小x班老师精心组织了这次活动，为家长和老师、幼儿园搭建了一个交流的平台，通过这次亲子活动，我们相信只要老师和家长携起手来共同努力，我们每个孩子都会有一个美好的未来。

亲子活动心得体会2

　　高中，是每个人成长过程中的一个重要阶段，也是人生中最美好的时光之一。回首这段高中生活，我深有感触和收获，我们是在这里收获了知识和友谊，也逐渐领悟到人生的真谛。下面我将围绕着这一主题，从不同的角度展开叙述。

　　在高中的学习中，我体会到了“时间的珍贵”。时间是公平的，每个人一天只有24个小时，但我们可以决定如何利用它。高中生活中，我学会了合理规划时间，充实自己的每一天。每当我站在课堂上，听着老师的讲解和同学们的互动，我深刻意识到时间不可逆转的宝贵性。因此，我明白每一刻的纪律、学习与成长都是浇灌未来的营养剂。

　　与此同时，我还明白了“团队的力量”。在一次学校的'集体活动中，我作为班级的工作人员之一，参与了组织者的工作。在这个过程中，我感受到了团队协作的力量。每个人都有各自的任务，但只有彼此相互配合，共同努力，我们才能取得成功。我从中体会到了团队合作的重要性，也懂得了交流与合作的技巧。这一宝贵的经验将成为我未来人际关系中的一种优势。

　　而在高中的生活中，我还体会到了“挑战的必然”。在每个学期的末尾，我们都要经历各科目的考试。每当考试临近，我总会遇到种种难题和困扰。但正是这些考试挑战，让我更加认真地学习和思考。我掌握了解题的方法，培养了持之以恒的毅力，也学会了从挫折和失利中站起来。这一过程不仅让我在理解知识的同时，也让我形成了“永不放弃”的决心。

　　除了学习中的收获，高中生活还给予我最宝贵的礼物之一——友谊。在这三年的时光里，我结交了许多好友。每当我遇到烦恼和困难时，朋友们总是伸出援助之手，给予我鼓励和支持。他们的存在让我感到无比温暖和坚强。我在与朋友们的互动中学会了分享和关心，也从中得到了人生的启迪。友谊，是高中生活中最美丽的风景。

　　经历了高中的洗礼，我收获了知识的宝藏，明白了人生的真谛。我听懂了时间的教诲，体验了团队的力量，也学会了面对挑战如何坚守；而友谊，更是高中生活中最深刻的印记。在这个阶段的成长中，我们或许有时候会感到茫然和无助，但只要我们用心去感悟，我们一定会在这段珍贵的光阴中找到无数感悟和体会，为自己的人生之路增添最美丽的色彩。

亲子活动心得体会3

　　20xx年6月9日下午2：30，寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：

　　一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。

　　从一开始，各位老师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。

　　二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐

　　不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的用心性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取胜利，胜利的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面十分热闹，大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分，大人小孩都玩得十分开心。

　　三、活动组织紧凑，策划成功。

　　为了保证活动的'顺利开展，老师提前精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得十分顺利，并得到了家长们的一致好评。

　　以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些不足，如：

　　1、有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。

　　2、主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。

　　3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师分配，不是很到位。

　　这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们用心配合和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

　　虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、热闹氛围仍然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。透过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘！

亲子活动心得体会4

　　亲子活动是每个家庭都应该积极参与的一项重要活动。在我参与的亲子活动中，我深刻体会到了这种活动的重要性，并从中获得了很多收获和启发。以下是我对亲子活动的心得体会。

　　亲子活动可以帮助家长和孩子们更加亲近，加深彼此之间的感情。在我参与的亲子活动中，我和父母一起做了很多有趣的事情，比如一起植树、一起做手工、一起去自然公园等等。在这个过程中，我们互相合作，互相帮助，一起挑战困难，一起分享快乐。通过这些活动，我们的感情更加紧密，我们彼此之间也更加理解和信任。

　　亲子活动不仅能够加深亲子关系，还能够提高孩子们的各方面能力。在我参与的亲子活动中，我学会了植树、做手工等实用的技能，提高了语言表达能力、动手能力和合作能力。而且，在亲子活动中，孩子们要根据父母的指导和要求来完成任务，这也能锻炼孩子们的执行力和组织能力。通过这些活动，我变得更加自信和独立。

　　亲子活动是孩子们结交新朋友、提升社交能力的好机会。在我参与的亲子活动中，往往会有很多其他家庭一起参与，因此我有机会认识和交流其他的孩子们。通过合作，我和其他孩子们发展出了很好的友谊。在与其他孩子们的交流中，我学会了倾听，学会了合作，学会了互相尊重。这些都是我以后在和人交往中非常重要的品质。

　　亲子活动在培养孩子们的环保意识方面起到了积极的作用。在我参与的'亲子活动中，我们一起植树、一起进行垃圾分类等等。这些活动让我意识到了保护环境的重要性，让我明白每一个人都应该为保护地球做出自己的努力。通过亲子活动，我学会了节约用水、节约用电和垃圾分类等好习惯。

　　亲子活动虽然重要，但需要家长的积极参与和认真引导。在我参与亲子活动的过程中，我发现父母的陪伴和指导非常重要。他们教会我很多技能，给予我宝贵的建议，也在我产生疑问和困难时给予我耐心的指导。我学会了父母的谦虚和尊重，学会了听从父母的话，并接受他们的教育。

　　总结：

　　通过亲子活动，我不仅收获了和父母更亲近的关系，提高了各方面能力，培养了社交能力，增强了环保意识，还学会了父母的陪伴和引导。亲子活动是一种快乐的体验，也是培养孩子们全面发展的好机会。我将继续积极参与亲子活动，并在未来的生活中将所学到的知识和经验融入到日常生活中，让我变得更加自信、独立和成熟。

亲子活动心得体会5

　　设计源于日常生活中对美的追求，也是时代发展的产物。在这个时代，随着数字技术的不断更新和产品的多样化，我们追求的不只是简单的美观，而是内涵丰富的设计。作为现代人，我们应该有自己的设计感，下面是一些我关于设计的感悟和心得体会。

　　一、设计的理念。

　　我们总是在各个方面接触到设计，不同人会有不同的感受。而对我而言，设计是一个理念。设计理念既包含了技术实现，也包含了审美感受。我想，达到好的设计效果需要在两个方面上进行考虑。

　　首先是技术实现的部分。每一个设计作品都有其各自的目的和要求，因此为了实现这种要求，就需要时刻关注技术的发展。这方面主要是物理原理的运用和自身的技术积累，不仅可以让作品获得更多的功能，更重要的是为每一个单独的需求提供了更加明显目标。

　　其次，设计的理念也有审美上的要求。不同的设计应该具备不同的审美感，而审美感本身就是设计的一部分。审美有无穷无尽的变化和发展，这一点需要不断的学习和积累。而通过不断的尝试和研究，能够更好地把理念通过作品呈现出来，并且能让它带有真正的意义和感情。

　　二、设计表达出个性。

　　有了设计的理念为基础，就需要考虑到表达的个性。每一个人都有着自己独特的.设计喜好和审美预设，因此需要在创作的时候有其独特的自我表达。这一方面相对于技术，而言可能更加重要。

　　个性表达不仅仅是为了体现自我，还有助于作品的独特性和创新性。而且，在个性的设计作品中，更容易找到符合自己风格的产品，不断巩固和积累自己的设计风格。

　　三、设计中的情感。

　　设计可以通过作品表达出情感，感染人的心。在一定程度上，这也是设计所追求的成果。情感的体现可能来自于颜色的选择、材质的选取以及设计内容对于人物人生的诠释。

　　而在设计的时候，考虑情感的部分相当重要，它稍纵即逝却又刻骨铭心。设计要有自己的“内核”，才能传递情感，达到让人们领悟、沉浸和接受作品的目的。

　　四、设计带给我的收获。

　　作为一名高中生，我对设计的接触不多，但是更多地了解到了设计的精髓。我开始尝试将设计理念运用于生活和学习之中，让生活不再平凡。

　　设计带给我的最深切的感受是创造性创新和探索精神。在有些设计领域，这点可以说是至关重要，创意发想需要贯穿于以后的整个过程。通过这些实践，提升了我的观察力，拓宽了我的视野，我还惊喜地发现自己慢慢地变得更有激情和感性，而不再是单纯机械地处理问题。

　　五、总结。

　　总之，设计的精髓是在创造之中体现的，通过积累和综合吸收个人的生活和学习经验，从各方面创意出发，以原创的思维方式，最终呈现出最完美的作品。这就是我对设计的基本感悟。在日常的生活中，我们可以多留意周围的设计元素并尝试发现每种设计所想要传达的思想和情感。这样，我们能够把自己思想中最美好的想法和意愿通过设计储存在心中，实现自己的价值。

亲子活动心得体会6

　　x月x日带着儿子有幸和全市48家医院的医务工作者及他们的孩子一起参加了一次特别的医务职工内部“义卖”。此次活动是由xx市儿童健康基金会、xx市生计委、xx市医务工会主办的“乐家”大型亲子公益活动，旨在设立xx市卫生计生系统“天使宝贝援助基金”，为医务人员的子女募集善款提供医疗救助和健康保障。

　　当天一早，我们就准时来到了位于卢浦大桥下的xx电竞馆，炎热的天气没有阻挡大家的爱心奉献，大家都来得分外早，场馆里早已人头攒动，募捐现场已经热火朝天了，大家都慷慨解囊，各家医疗单位的各个展位上的义卖品一眨眼就已全部义卖一空。据统计，此次义卖共计售出捐赠品1000余件，募集到善款25万元。孩子们在家长的带领下积极参与义卖(买)，积极献出自己的一份心意，现场还有来自全市不同小学(包括我们医务人员孩子)的.逾百名小小志愿者，为活动作全程服务。带着孩子，同孩子一起参与着这传递着满满正能量的一切，觉得亲身参与这样的爱心活动要比单单捐出一笔钱更有意义。关爱他人，从自己做起，从孩子做起，这样的活动可以让孩子了解和体验“公益”，让孩子在行动中、在实践中感知“公益”要比说教和纸上谈兵的效果好得多，相信在孩子的心里已然明白，每一个人，每一次身体力行，都有改变世界的力量，“公益”就是一种温暖他人，同时安顿自己的力量。

　　这是一次关于"爱"的实践课，让孩子们甚至我们自身都感知而懂得了关心和帮助他人也是一种快乐，传递公益正能量，凝聚团体力量，为坚韧的生命加油。让我们在行动中感知公益，用自己的方式传递爱心，延续爱意，让我们生活的世界充满爱和温暖。

亲子活动心得体会7

　　家园共同努力是促进幼儿发展的重要方式，也是幼儿园发展的一大策略，

　　我园是一所新建小学，在家长、幼儿方面还有很多欠缺，因此本次的亲子活动是以亲子活动为主线，通过幼儿亲子游戏活动和家长、幼儿一起参与的亲子游戏活动，增进了幼儿、老师、家长之间的感情，使幼儿的身心得到健康成长。

　　在家长的参与中，我也体会到了教育孩子的乐趣，在幼儿园，老师就很重视幼儿的教学，如果教师忽视了对幼儿身心发展的'关注。在这方面，我有很多做的不到位。

　　在教学中，有时候会出问题，这让我很头疼，但是我想，我不是一直只顾着教学而忽视了教学，而是应该让孩子们学到更多的知识，更多的能力，能够在幼儿园中学到知识，这才是最重要的，所以我也会在教学中多多学习，让自己的教学能力得到提高。

　　在幼儿园，我还会跟家长、幼儿一起玩，和幼儿们一起去游乐，和幼儿们一起去感受幼儿园的气氛，和幼儿们在一起玩耍，和幼儿们一起游乐，和幼儿们一起去表演游戏，和孩子们一起去表现。我相信，只要心中充满了孩子们的快乐，幼儿们的身心都能得到健康的发展，我们也就能在一种快乐的环境中，和幼儿们一起成长！

亲子活动心得体会8

　　近年来，随着我国经济社会发展的不断深化，四促活动成为推动发展的重要一环。在参与四促活动的过程中，我深刻感受到了其中的意义和价值，也积累了一些心得体会和感悟。以下将从活动的意义、组织的重要性、个人成长、社会责任以及后续发展等方面展开阐述。

　　首先，四促活动的意义非常重大。它不仅能促进经济增长，提升居民生活水平，还可以带动其他相关行业的发展。例如，农村电商的兴起，不仅让农民增加了收入，也拉动了物流、电子支付等行业的`快速发展。四促活动还可以解决部分社会问题，如劳动力供需矛盾，居民消费不足等。因此，积极参与四促活动，不仅能推动自身利益，也能为社会做出贡献。

　　其次，组织的重要性不可忽视。四促活动需要各个层面的积极配合和协同推进。政府扮演着领导者和组织者的角色，需要起到政策引导和资源整合的作用。企业需要主动参与，发挥其市场资源和运营能力，为四促活动提供支持。与此同时，社会组织和志愿者也能够积极参与到四促活动中，为社会做出一份贡献。只有各方齐心协力，才能确保四促活动的顺利推进和取得良好效果。

　　第三，四促活动能够促进个人成长。在四促活动中，我们需要与不同背景、不同经验的人进行合作与交流，这可以拓宽我们的眼界，提高我们的沟通能力和协作能力。同时，四促活动也需要我们解决问题、寻求创新，这锻炼了我们的思维能力和创新能力。通过参与四促活动，我们能够全方位地发展自己的能力，并逐渐成长为全面发展的人才。

　　第四，四促活动让我深感社会责任的重要性。在活动中，我们了解到一些贫困地区的困境和需求。通过帮助这些地区的人们改善生活条件，我们能够感受到自己为社会做出的贡献，也能够让更多的人受益。这种感受让我深刻认识到，作为一名公民，担负起社会责任是应尽的义务。

　　最后，四促活动的后续发展也是一个重要的话题。四促活动是一个持续性的过程，没有尽头。在参与四促活动中，我认识到自己的专业知识和技能仍然有待提升。因此，我将继续学习和培训，提高自身的素质和能力，为四促活动的发展贡献更大的力量。同时，我也会鼓励更多的人参与四促活动，通过共同努力，推动社会进步和人民福祉的提升。

　　总之，四促活动对于经济社会发展具有重要意义。通过参与四促活动，我不仅积累了宝贵的经验和知识，也提高了自己的能力和素质。四促活动在过程中，我深感到社会责任的重要性，并将继续为之努力。相信随着全社会的共同努力，四促活动一定能够取得更好的效果，为我国的发展贡献更大的力量。

亲子活动心得体会9

　　张老师在我儿子贺義超的班中开展了小学阅读兴趣障碍及矫治对策的研究，使得我儿子在阅读能力、语文成绩方面发生了巨大的变化，主要体现在以下几个方面：

　　1、原来，我的孩子贺义钞喜欢看电视，下午放学回家或星期六、星期日一看就是几个钟头，沉溺于精彩节目中，看得废寝忘食，津津有味。一谈到读书，一点无趣，甚至厌恶。真令人耽心他的学习。我向老师反应了这一现象后，老师帮我分析了产生这种现象的原因，由于学生的课余生活单调，叫我多买一些适合学生看的书籍，如《十万个为什么》、《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《安徒生童话》等，孩子得到这些书后，欣喜若狂。在课余时间手不释卷，看得如痴如醉。有时还向同学讲述书里面的故事，讲得绘声绘色，滔滔不绝。大大培养了学生看书的兴趣，丰富了课余生活，增长了见识，打开了学生的思维和想象的空间，也陶冶了他们的情操，还提高了他们的口头表达能力。由于学生喜欢看书了，减少了看电视的时间，即便是看电视，也自然有约束，这让我感到欣慰。

　　2、过去，孩子喜欢唱读，像和尚念经，有口无心，根本没有停顿，没有感情。同时把词语、句子读得支离破碎。可是，现在孩子读书读得抑扬顿挫，感情充沛了。能够做到委婉处还他个委婉，悲哀处还他个悲哀，有一天，我听到他正在读《歌唱二小放牛郎》，读得声情并茂，开篇他读出了对二小的深切怀念，然后读出了对敌人凶残的憎恨，蔑视，对二小牺牲后的悲痛，怀念，歌颂等的思想感情。这使我觉得他已经进入了意境，读起来感动了听者，引起了我的'共鸣。同时，普通话准确，读得流利。他的进步真不小啊！

　　3、以前，孩子喜欢朗读，不爱默读。我和他去赶场，看到标语、告示、广告等，他总是在那儿念个不停，真令人感到厌恶。读一本小说，读得声嘶力竭，口干舌燥。现在，他默默无声地读着一本本课外读物，边读边想，读了之后，还能记住故事的内容。已经养成了默读的好习惯。再也不像原来那样，一开口，就呜哩哇啦地读个不停，而且读书速度也加快了，一本书，几天就读完了。

　　4、过去，孩子不喜欢阅读古诗。认为它深奥难懂。读起来，无节拍，无韵脚。学过的古诗也不去记住它。现在，孩子不但喜欢背诵课内的古诗，而且喜欢背诵课外的古诗，还能歌唱古诗。如《静夜思》、《春晓》、《鹅》等，让学生在优美的旋律中感受到了祖国文化的无穷魅力。孩子喜欢唱，在轻松愉快中，掌握了古诗的意境和感情。有时，还把古诗的意境用简笔画的形式画出来，孩子显得兴趣盎然。

　　5、孩子以前读书，只读，但并不动笔墨，一些好词佳句在眼前一晃而过，书上也没勾画，天长日久，什么也记不住了。可是后来，他能把看到过的比喻句，拟人句，夸张句，排比句等修辞手法的句子，以及一些名言、警句、歇后语都能写在一个笔记本上。翻开他的笔记本，就能读到：“天下兴亡，匹夫有责。”“小葱拌豆腐—一清二白。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“一万年太久，只争朝夕。”“人心齐，泰山移。”“众人拾柴火焰高。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”有时，他还考考我一些歇后语，“黄鼠狼给鸡拜年——？”“矮子过河——？”有时又叫我猜一些谜语：“千根线，万根线，落在水里看不见。”“长根根，不落地。”等等。

　　6、孩子爱看书还表现在喜欢预习功课了。他能把语文书默读几遍，同时勾画出生字词，也能查字典和词典，理解他的意思。也在逐段钻研每段文章的含义。自学能力大有提高。总之，我认为，泥溪小学开展的小学阅读兴趣障碍及矫治对策的科研活动，提高了学生的阅读兴趣，增强了学生的阅读能力，对他们的终身学习将产生深远的影响。在此，我对为我孩子付出心血的老师表示最诚挚的谢意。

亲子活动心得体会10

　　20xx年xx月xx日，我参加了由鸿恩幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的非常丰富紧凑，活动分为四部分（经典中班和孔夫子）中班比赛，第一个是接力蹦跳；第二个是接力传球；第三个小小平衡王；最后一个是可爱的报纸球，二十六对家长孩子分成了两组（经典中班和孔夫子中比）进行比赛。第一个活动下来，家长孩子们都感觉发热了不冷了，看见自己的孩子那幼稚的蹦跳动作家长们都笑得可开心了。当然我也是其中一个了。第二个接力传球就需要家长和孩子们相互配合了，有时球掉在地上家长和孩子们那种心急的表情，看得出家长和孩子们都在尽情的陪孩子们在玩耍……。特别是第三个小小平衡王，规则是首先老师发一张A4大小的报纸给家长，家长孩子们围成一个圈，家长拿着报子蹲着牵着自己的孩子往前走，由老师唱一首歌咸停时，家长把报纸丢自己的脚下和孩子一起踩上去，谁没有踩到就要被老师轻轻的敲一下腿，尽管还是有人不小心没有踩到，被敲到腿了，但家长孩子们仍然是玩得很开心；最后一个是我们排成两排，家长和孩们手中各拿一个用报纸捏成的一个小球，丢给对方，当老师喊停时，看那一边的球最少就为赢，结果没有分出来，因为大家玩得实在是太“疯”了，呵呵！都不肯停下来……。在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。从活动的选址，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的`结果。

　　孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动！

　　衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！

　　愿孩子们：天天快乐，平平安安！

　　祝愿我们的幼儿园：硕果累累，恩择四方！

　　段博韬妈妈

亲子活动心得体会11

　　人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。

　　亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的.根本目的。

　　策略一：做好亲子教育的宣传工作。

　　1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明，恳求得到家长们的配合。

　　2、有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。

　　亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费咨询活动，可以是更多的家长了解亲子教育是什么，本身在亲子教育中要承担的责任等。

　　策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导。

　　我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑，并有针对性的制定指导策略，从而帮助家长尽快提高教养水平，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础。如：在谈到本身与孩子意见不一致时如何处理时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理。”“她只有2岁，你跟她讲道理，她能听懂吗？”“她能听懂，能接受，我觉得比直接说她有效。你要当时训她，她肯定特别宁，而且不接受，会哭闹，非这样不行。然后，我就先不理她或等过了这件事以后，我再给她慢慢讲道理。”我说：“您这样做特别好，对于孩子有一个等待，孩子有一个发泄，等孩子情绪平静下来，再讲道理”。以上谈话内容，帮助家长知道本身在教育孩子方面哪些是成功的经验，哪些是需要改进的地方，从而增强家长科学育儿的信心。

　　策略三：开发家长教育资源，实现教育资源整合。

　　1、利用身边的资源，用家长教育家长，用家长启发家长。

　　如：一次，壮壮和妈妈玩串珠子的游戏，妈妈在引导宝宝的过程中，利用游戏的方法将这种玩具的玩法进行了变化，如：认识颜色、数量、数数、比较多少，使宝宝的兴趣持续很长时间。这种一物多玩的引导方法体现了家长的先进教育理念。于是，在游戏结束后，教师请这个家庭给全体家庭做了一次示范，使其他家长从中受到了启发。

　　另外，发现问题，我们请家长参与讨论，集思广益。如：家长应该如何面对孩子在交往中被打这个问题。有的家长认为，孩子之间打闹是正常现象，孩子哪有不挨打的；有的家长认为，孩子挨打时家长应该及时制止，或帮助解决；还有的家长认为，要给孩子讲道理等等。家长对于这种现象纷纷发表了看法，但并没有看到孩子间打闹原因何在。于是，老师帮助家长分析孩子间打闹原因可能是：孩子语言发展晚于动作发展，孩子只能用争抢或打闹的方法来解决问题或是孩子经常感受到成人在不满意时用打闹来宣泄情感等。教师与家长对于同一个问题说出了多种看法，帮助家长从生理、心理和环境、教育等方面进行了分析，使家长能从多种角度去看待发生在孩子身边的事。

　　2、手递手主题经验分享交流会

　　手递手经验分享交流活动的开展源于我在进行访谈时发现家长在教育孩子方面有许多优于我们的经验，他们的经验是通过本身的尝试得到的并且是有效的，因此，我们想这种名贵的经验应介绍给更多的家长，这样既可以调动家长参与教育的积极性，有可以弥补我们在教育中的不足。于是，我们将家长在教育孩子中的一些有效事例记录下来，如：有家长尊重孩子，与孩子能平等相处的，有如何培养孩子意志力方面的等，请他们分别介绍给所有亲子园的家长，使他们在今后教育孩子方面能有所启发和借鉴。另外，老师和家长们还针对一些共性的问题进行讨论，如：当孩子任性怎么办？当孩子在外人面前不听话是给孩子面子，还是给孩子面子等。家长们各抒己见，老师还针对如何培养情感智力，关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题，也愿意共同分享科学育儿的经验。

　　总之，在亲子教育的探索过程中，我们通过不同形式为家长和宝宝活动提供了丰富的教育环境和和谐的心理环境以及家长经验交流的机会。不断地探索和实践使我们越来越感受到转变家长教育观念对开展亲子教育的重要性和有效性，它对于培养“根”的事业不但起着举足轻重的促进作用，而且也为提高民族素质奠定了坚实基础。

亲子活动心得体会12

　　5月27日星期一天气：晴

　　5月27日是，我和爸爸高兴地去参加了我们学校的庆祝六一节的亲子活动。

　　通过这次活动，我学会了辨别东南西北方向，会看导游图了。我和爸爸一起从正门（西门）出发去寻找老师指定的`三个地点：有“北秀歌舞台”、“五羊石像”、“镇海楼”。我和爸爸知道了地图里面的方向就马上出发了。爸爸跟我一起先往东走再往西走，经过了一座石拱桥就到了第一站“北秀歌舞台”。然后我们再往西南走，还要走过一座小山，接着我和爸爸就顺利地到达了第二站：“五羊石像”。最后我们再往南走，走到了南门，又走上了那个斜坡，再一直往东面走，就到达了第三站：“镇海楼”。到了那里，我终于获得了班级家委会和老师的珍贵礼物了。我高兴得一跳三尺高。

　　通过这次活动，我明白了我们是幸福的，还让我和爸爸都很快乐。我还体会到了陈校长给我的关心。送给我们爱心的驱风油，防止我们有蚊子叮咬。我真的太感动了！我永远都不会忘记这次有意义的亲子活动。

亲子活动心得体会13

　　高中生活是每个人人生中的关键时期，无论是学习还是人际关系，都会对一个人的成长产生深远的影响。在度过了这段时光后，我深深体悟到高中生活的宝贵与意义。以下将从四个方面阐述我在高中生活中所获得的感悟与心得体会。

　　首先，高中生活让我明白了学习的重要性。在一所高中里，学习是主要任务。通过每天的课堂学习和作业的完成，我明白了只有通过努力和不断学习才能取得成功。我曾经觉得高中的学习是枯燥乏味的，在四年的高中生活中，我逐渐发现，只有将学习与兴趣相结合，才能真正体会到知识的'魅力。同时，高中课程也是对大学学习的有力铺垫，培养了我自主学习和解决问题的能力，为未来的发展打好基础。

　　其次，高中生活让我明白了努力与毅力的重要性。在高中生活中，不仅仅是学习的压力，还有各种课外活动和社团活动的压力。参加各种活动不仅可以丰富自己的生活，也可以培养自己的综合素质。然而，这些活动都需要投入大量的时间和精力，而这正是需要我们的毅力和坚持。经历了各种高强度的活动训练，我逐渐明白了只有坚持不懈的努力，才能够获得更好的结果。这种努力和毅力的品质也将伴随我一生。

　　再次，高中生活让我明白了人际关系的重要性。高中是交朋友的重要时期，从陌生到熟悉，我逐渐建立了一支重要的朋友圈。和不同的同学相处，我学会了尊重和理解，发展了沟通能力。朋友们在我困惑和迷茫时，给予了我无私的支持和帮助。在这个过程中，我明白了人际关系的重要性，珍惜友情和亲情，学会了关心和为他人着想。

　　最后，高中生活让我明白了自我管理与成长的重要性。高中生活没有了父母的严格管理，我们需要自己管理自己的时间和精力。通过高中的生活，我学会了制定合理的计划和目标，能够自我调控，高效完成任务。我也学会了面对挫折和困难，从失败中汲取教训，不断提升自己。我深刻理解到，只有不断自我成长、规划明确的目标，才能在未来的道路上取得更好的成绩。

　　综上所述，高中生活为我带来了许多珍贵的经验和教训。我明白了学习的重要性、努力的重要性、人际关系的重要性以及自我管理与成长的重要性。这些感悟和体会将伴随我走过一生，成为我成长的重要基石。我相信，通过高中生活的磨砺，我已经具备了面对未来挑战的能力，我将勇往直前，迎接未来的每一个挑战。

亲子活动心得体会14

　　人们常说时间如梭，孩子的成长速度更是快得让人捉摸不定。为了尽量与孩子一同成长，许多家庭选择了亲子游戏打卡这种方式。这种形式的亲子活动迅速获得了越来越多的关注和参与。对于我和家人来说，亲子游戏打卡不仅让我们享受了快乐，还让我们在过程中产生了一些深刻的体会和心得。

　　首先，亲子游戏打卡为我们提供了亲密相处的机会。在日常生活中，由于工作和学业的压力，我们家人常常分散在各自的领域里，很少有时间坐下来互相聊天和交流。而亲子游戏打卡让我们有机会聚在一起，共同完成任务。无论是一起搭积木、跳绳、卡通形象的游泳，还是一起做饭、看电影，我们都能紧密地沟通与互动。这种亲密相处的机会，让我们建立了更深入的感情联系，更好地了解对方的需求和心理。

　　其次，亲子游戏打卡让我们培养了合作能力。每个游戏都需要我们合作和配合才能取得成功。以最近参加的一次团队拼图挑战为例，拼图上的每一块都非常小，没有一定的配合和沟通，任务就很难完成。我们三个人相互搭配，讨论着应该先拼哪一块，如何找到正确的位置，最后成功地完成了拼图。通过这个过程，我们体会到了合作的.重要性。这不仅锻炼了我们团队合作的能力，而且也通过解决问题的过程增强了我们在日常生活中的沟通和协作能力。

　　另外，亲子游戏打卡激发了我们孩子的创造力。亲子游戏打卡常常包含了一些创意性的任务，需要我们灵活运用想象力和创造力来完成。一次参加的亲子手工制作活动中，我们动手做了一盆小花园。我们家人一起设计了花园的样式，选择了适合种植的花卉。孩子提出了很多的建议，他们的想法非常新颖。通过对花盆的装饰，我们家人的创意得到了展现，也让我们更加了解了对方的想法和审美观。

　　此外，亲子游戏打卡也让我们培养了耐心。有时候，完成一项任务需要大量的时间和精力。在困难面前，我们不能轻易放弃，而是要坚持不懈地追求，直到成功。一次参加的探险游戏中，我们花费了一整个下午的时间才找到了珍贵的宝藏。但是当我们看到宝藏的那一刻，所有的付出都变得有意义了。这种坚持不懈的精神，在我们日后的成长中也会具备重要的意义。

　　总之，亲子游戏打卡给我们的生活和成长带来了很多的乐趣和体验。通过亲子游戏打卡，我们在亲密相处、合作能力、创造力和耐心方面都有了增长。亲子游戏打卡让我们更懂得了家人间的关爱和互相支持的重要性。在忙碌的现代生活中，亲子游戏打卡给予了我们难得的共同体验，也成为了我们美好回忆的一部分。我相信，通过亲子游戏打卡的方式，我们家人的关系会越来越紧密，我们会更好地理解和支持对方，一同走过更多美好的时光。

亲子活动心得体会15

　　这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了许多收获。

　　早上刚来到幼儿园的时候，孩子很平淡，像往常入园一样，老师亲切的问候与热情的表扬，让孩子很快进入新年表演的氛围中。色彩缤纷、各式各样的玩具、彩球、彩带，很快吸引了孩子的眼球，亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导。孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子的成长离不开老师辛勤的付出。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的'教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为妈妈，我心里非常高兴，更多的是感谢。

　　幼儿园安排的亲子活动非常好，机会很难得。在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将继续支持与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的更多活动！

　　感谢幼儿园，感谢老师，孩子快乐，我们更快乐！

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