科技馆作文【合集4篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的科技馆作文4篇，欢迎阅读与收藏。
科技馆作文 篇1
星期四的早上，老师告诉了我们一个好消息，说要带我们去科技馆春游。有的同学兴奋的跳了起来，有的同学拍桌子连声叫喊，还有的同学开始讨论了春游的计划。
老师告诉我们说：“到科技馆有很多有趣的小发明，让我们了解科学在生活中的用途。那一天早晨，我早早的起了床，来到学校，看见同学们个个像一个小小旅行家。
来到科技馆，就被这宏伟的气势所折服，进入科技馆内，导游告诉我们，郑州科技馆20xx年开馆，建筑面积大约8426平方米。主要是地上三层，十八个常设展区，仅200件产品，涵盖了天地、自然、航空一层有天地、自然展区和电磁展区。在这里，我体验了虚拟垃圾分类，让我们正确的保护环境，把垃圾投入正确的箱内。最好玩的是第二展厅，我先注意的`是钉床，我小心翼翼的躺了上去，钉子一上一下，像一个按摩器，十分有趣。在这一层的尽头，又一个模拟灭火器，我体验了一下，就是让我们感受消防员的辛苦。
时间过的真快，转眼间老师规定的时间就要到了，今天我的收获很多东西，也让我开阔了眼界，看到了许多光明，觉得不久的将来，会有更多的东西展现在我们眼前。
科技馆作文 篇2
我们班的集体活动分为两站，一站是去参观济宁科技馆，二站是去泗水偏远山村的一所小学献爱心。
星期六的早晨，我和爸爸很早就来到了学校门口集合，我们要集体出发，去往济宁科技馆。虽然天气不太好，雾很大，同学们还是很守时，在约定的时间内集合完毕，我们坐上大巴车，一路上全是雾，看不到路上的风景，同学们就自由活动，有的同学在画画，有的同学在看书，还有的同学在聊天，不知不觉我们就来到了济宁科技馆。
这个时候科技馆的`大门口雾已经散了，地上下了一层白白的霜，像雪一样，戴老师让我们在雪白的地上照了一张合影。然后大家就进入了科技馆内，大家分组行动，我们小组的张以恒为大家做起了向导，因为他来过这里。大家在科技内分别参观了皮影，水上乐园、魔幻世界、小熊过岸等等。同学们的参观热情很高涨，几乎忘记了时间。
到了中午该吃饭的时间了，每人发一个烧饼，一个咸鸭蛋和一根火腿肠，如果不够的话还可以再给老师要。午餐虽然简单，大家却吃的很香。
中午饭后大家继续参观游览，参观了人体馆，人体馆里都是关于人体健康方面的知识。时间过得很快，我们陆续参观了所有的展馆，大概下午两三点钟的时候，大家决定返回。
今天的活动同学们太开心了，不仅学到了很多知识，还和大家度过了一个愉快的假日。
科技馆作文 篇3
去年夏天，爸爸妈妈就带我去了一趟济源科技馆。
一进科技馆，我一眼就发现各种体验设施，通过亲身体验或是形象的模型让人了解科学知识，图文并茂的介绍，逼真的造型，让人爱不释手。这里有模拟回收利用站，有体能成长模型，有模拟医生治病的工具，有音乐墙……看得我眼花缭乱，也亲身体验了不少。
我印象最深的是试开一台拖拉机耕地，坐在驾驶室里，对面的大屏幕上就显示出耕地的画面，谁拖拉机开得好，在规定时间内把地耕完谁就赢了，要想过关，必须熟练掌握方向盘。大家都很感兴趣，我排了好长时间队才轮上操作了一回，由于时间短，操作不熟练，地耕得不是太整齐，但还是勉强过关了。
看着如此逼真的器材，紧张刺激的耕地场景，我流连忘返。
恐龙馆展厅更是充满远古风情。一只只“恐龙”张牙舞爪、形态各异。有静卧不动的“三角龙”，有嗷嗷待哺的“小包头龙”，有浑身是钉状物的.“钉状龙”，有偷窃龙蛋的“双脊龙”……
其中有一尊“恐龙”身躯庞大，它高达21米，头有一张桌子大，牙齿像一根根短剑，它的后脚趾每根都长达1、5分米，很粗壮，显得强健有力。
它爪子大张着，尾巴甩着，看起来威风凛凛。看着这些神态各异、形象逼真的大家伙，想象着数万年前地球上的场景，你怎么会不感叹这世界的奇妙呢？
科技馆真是一个有趣的地方，我想我还会再去的。
科技馆作文 篇4
科技馆我已去过很多次了，里面的展品我都很熟悉，但这是我第一次和同学们一起去，感觉收获的更多了。
走进科技馆的大门，高科技展品多得让我眼花缭乱。由于参观人员太多，老师决定让我们先上三楼。走到三楼，一个巨大的山洞映入眼帘，里面有着蜉蝣，永生蜥等动物的化石。走过山洞，一个原始森林的景象又进入我们的视野，长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。看完了这些，我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。
到了二楼，我们就进入了影子的世界。这个展区是黑暗的，瞧，那面的一堆铁丝怎么变成自行车和钢琴了？这是因为光射到铁丝上之后，铁丝的倒影射到了墙上，通过艺术家的调整才映出图案的。再走一会，会发现一个用纸拼成的旋转人头。你仔细地看一看，他的嘴好像在动呢。这是因为旋转人头是由开口的.和不开口的纸叠加，并且快速运动而形成的图像。当灯光照到开口纸的上面，影子就是张嘴的。如果灯光照到的是不开口的话，影子就是闭着嘴的。
最后，我们游览了一楼，一楼在同学的心目中是最好玩的，所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。大多数同学去玩滚球去了。滚球实际上是大家一起分工合作，利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。到这里，同学们，都在抢位置，我来晚了，已没有我的地方了。等有的同学走了，我才占到了位置，玩了很长时间才走。
这次活动让我们同学丰富了科学知识，这可能就是最适合我们的：边学边玩。
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