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教师教育心得感想

时间：2024-11-07 08:38:50 观后感我要投稿

教师教育心得感想12篇[合集]

　　心中有不少心得体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的教师教育心得感想，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师教育心得感想12篇[合集]

教师教育心得感想1

　　春天到了，天气暖和了，孩子们户外活动的兴趣也高了。于是，我选择了一个温暖的下午，利用户外活动的时间，领孩子们到野外去寻找春天的秘密。做了一些准备后，我们出发了，可刚到园门口，我看到地上有个奶盒子，也许是刚才幼儿入园时喝完后扔下的`，我顺手捡起来准备找个垃圾箱放下，这时眼尖的杭杭看见说：“老师，那边有个垃圾箱，我去放吧!”我说：“好吧，谢谢你。”只见他拿着奶盒子一蹦一跳的向垃圾箱跑去，这时我又看到他在路上捡起一个方便袋一起扔进垃圾箱，还喊着：“老师，这里有很多方便袋，。”于是，我让孩子们站好自己走过去，可不，由于前几天刮大风，这儿又是个避风的地方，因此，刮过来很多的纸、烂方便袋、草等。看到这些，我突发奇想，何不利用这次机会，教育他们不光在幼儿园里讲卫生，到了外面也要讲卫生。保护环境。

　　于是，我把孩子们领过来说：“孩子们这儿脏不脏，”“脏”孩子们异口同声的说，“那我们应该怎么办，”孩子们争着说：“打扫干净。”我看到孩子们回答的很认真，就说：“那好吧，我们今天就不去野外了，就来为社区卫生添力量。”孩子们高兴地拍手说：“好，好。”于是，我给他们分任务，有拿笤帚的，有拿叉子的，有用手拾的。都认真的干起来，不一会，孩子们把这儿打扫的干干净净的了。来往的社区居民看到后都表扬他们真能干，也表示以后不乱扔垃圾了，孩子们虽然都累的气喘吁吁，但是听到人们对他们的称赞，都非常高兴。这真是一次有意义的户外活动。

教师教育心得感想2

　　__中学念好干部纪律作风暨师德师风整顿“五字诀”，进一步塑造教师良好形象，形成风清气正教书育人环境。

　　学。通过集中学习教育法律法规、邀请法律顾问开办法制讲座、组织教职工进行教育法律法规闭卷测试等方式，增强教师法纪意识。

　　找。通过个人反思写问题、教师互评找问题、述职会上校长点问题等，进行师德师风全面剖析，让个人问题无处藏身。

　　评。通过教师自评互评、领导集体评、学生家长评、社会代表评等方式，对所有教职工师德师风表现进行定格画像。

　　树。推选4位师德标兵、5位年度考核优秀教师，进行“爱岗敬业赛奉献”师德师风演讲，树立师德高尚优秀典范，让学有榜样。

　　改。逐一梳理查找出的问题，建立整改台帐，通过诫勉谈话、跟踪整改、定期“销号”、建章立制来巩固整改成果。

教师教育心得感想3

　　一次语言课上，我组织了一次谈话活动“我的一家”，孩子们可高兴了，都兴致勃勃的谈起来：“我家有三口人，有爸爸、妈妈和我，爸爸······”“我家有四口人······我爸爸种棚，妈妈是老师······”只有艺宁小朋友趴在桌子上一言不发，于是我就走过去亲切地问：“你为什么不给小朋友们说呢?说说你的家人。”艺宁小声地说：“我忘了。”当我问及爸爸妈妈是干什么的、你喜欢与他们玩游戏吗时，她只说了声“不知道”就又低头不语了。一个五岁的孩子居然不知道父母平时干些什么，其他的更说不出所以然来，真是出乎我的`意料。晚上，我通过电话与艺宁的妈妈取得了联系，了解到她的爸妈平时忙于农活，无暇顾及孩子，每天晚上吃完饭，孩子都是自己关在屋里玩或看看电视，与家长没有交流的机会，时间长了，就形成这样内向沉闷的性格。

　　由此，我想提醒所有孩子的父母，平时不要只顾着自己忙忙碌碌，多抽出点时间陪陪孩子吧，与孩子说说话，谈谈心，也让孩子把心里话讲给自己的爸爸、妈妈听，从而提高孩子谈话的信心和能力，在不断与人交流的过程中，促进孩子和谐、健康、全面的发展。

教师教育心得感想4

　　十月，跟我同来这个学校实习的一些实习生实习完成了，她们要走了。跟她们一起经历了教师这个职业的酸甜苦辣，我们聚一块的时候就谈论班上的学生，各种吐槽。还有就是她们跟她们带的学生的离别让我体会到了原来那群每天在你课堂上捣乱的&39;孩子，也是非常有感触的，一个月不长，但足可以对他们的'实习班主任产生感情，对于离别，学生更多的是不舍，舍不得这样的大姐姐，每天与他们朝夕相处的欢乐。虽然学生在你的课堂上吵闹，并不是他们不喜欢你，而是你不够严厉，他们不怕你，更像是同伴，或者学生更愿意以一种姐姐的方式来跟实习老师相处。

　　而我在开学的时候并没有直接跟他们说明，我是实习老师。加上有时候我对他们很严厉，所以有些学生还是受我管教，在我对他们讲纪律的时候，最后还是能够遵守。

　　反正我不愿意跟学生说明自己是实习老师了，怕他们在我的课堂上更吵闹。

教师教育心得感想5

　　天天今年刚满5岁,长得比较瘦,他第一天到幼儿园时,不爱说话,看到是挺害羞的，曾经有一次，我让他在幼儿园吃饭时，她不想在园吃饭，当时是挺不高兴的。去吃饭时，小朋友们看着香喷喷的饭菜几乎有点等不及了，可是老师把饭菜端到他面前时，反而哭了。

　　就为这事老师细心地问：“天天”你为什么哭?他胆怯地告诉老师，我不愿在幼儿园吃饭，我要找妈妈。老师微笑着说：“你最听话，是个好宝宝，你妈妈在上班，到下午离园时会去接你的，你看今天的`饭菜多香啊，孩子们吃得挺有劲的。”结果这天只是吃了少许。

　　放学时，老师向我了解了情况，我说：“这孩子回家后吃零食太多，不爱吃饭，从今后让她在幼儿和孩子一起锻炼一下吧，会好的。”听了我的话，老师调整了吃饭策略，吃饭的时候，故意不给他饭菜，并且问小朋友：“今天的饭菜香不香啊”小朋友们高兴地说：“好香啊”。接着，老师悄悄地走到他的面前问他吃不吃，他点了点头，一会儿把饭菜吃光了，启发小朋友们为她鼓掌，他便低下头笑了。

　　从这以后，每当吃饭，内陆就能高兴地走过去，顺利地吃完饭，每次吃完，老师都为他鼓掌，你真棒，真听话，真是个听话的好宝宝，两周后，我对老师特别地感激，老师有办法，他回家也能吃饭了，这段时间孩子也胖了，真的感谢老师的照顾和关心。

　　孩子年龄小，不太懂事，有了不良习惯是难以改正的。但是作为教师，平时既要细心，又要关心孩子的每个角落，献出自己的爱心吧!

教师教育心得感想6

　　首先，我得感谢这两天给我们讲解的徐老师，在偌大的只有一个空调却塞满了五六十个人的微机室里，依然耐心的给我们讲解并带领我们大家一起学习与交流。

　　这次培训与以往枯燥的培训不一样，不是单纯的老师讲我们坐在下面听，老师给我们分了组，每一组要想取得好的成绩，需要每组成员的共同努力，每个组都有自己的小组文化，当然我们组的每位成员也都非常认真的学习，积极踊跃的发言，力争为小组加分！

　　通过这次培训，让我受益匪浅，使我们对信息教育课程有了更深一层的认识与理解，在这一次的培训过程中，老师的课例、网络交流等新颖、丰富的.形式，为大家打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性，更让我们学到了很多先进的教育理念和教学经验。

　　通过学习，我相信在以后的教学活动设计的过程中肯定会给自己提供了很大的帮助。

　　感谢我们梦之翼小组的全体组员，通过我们的团结和合作，我们取得了很多的收获，让我们用梦想作为翅膀，共同遨游天际！

教师教育心得感想7

　　当我第一次踏上讲台的时候，感受到学生们那一双双眼睛注视着我的时候，心里油然而生出了责任感，既然选择作为一名教师，就要从心底里热爱这份职业，更要爱学生，关心学生。

　　做一名老师真的.不容易，在这几天的教学过程中，我能深刻地体会到教育确实是一门艺术，是一门值得我用一生的精力去钻研的大学问。作为新教师的我，能认识到自己的不足，积极去听老教师上课，向他们学习经验，争取最快适应这个新环境，上好自己的每一节课，不愧对自己的学生。

　　这段时间里，每天除了上课、备课，还有很多其他事情需要完成，这个过程虽然很累，但是也感觉很充实，为每天忙忙碌碌地做着自己喜欢的事情而开心。接下来我会继续努力，热爱自己的职业，并且争取在自己职业发展的道路上更进一步。

教师教育心得感想8

　　活动课后我带领孩子们去方便，大家都走的好好的，突然前面的一个孩子大喊：“蛇、、、有蛇。”他就这么一喊，这下可好，前面的吓的向后跑，后面的好奇使劲往前跑，想过去看看究竟，我大声制止：“不许动，都向后撤。”我战战兢兢的过去一看，哪有蛇，是条很大的蚯蚓，真是虚惊一场，过后我反复思考，是啊，如果孩子真遇到险情该如何处理。

　　真的是要教给孩子一些应对能力，孩子们经常会遇到一些紧急、意外、危险的情况。多数孩子往往会在这类事情面前不知如何是好，并因害怕而哭喊或盲目乱跑，更坏的.情况是因受到威胁而听从坏人的摆布。这一方面与孩子年龄小，解决问题能力低有关;另一方面，主要与平时很少注意训练孩子如何处理紧急意外的险情的机智有关。通过这件事值得思考的就是帮助孩子分析险情和可能出现的严重后果，使孩子吸取经验教训，从而提高孩子今后遇到特殊情况不惊、不惧、不慌、不乱地处理问题的机智和能力。

教师教育心得感想9

　　春天，风和日丽，阳光明媚，孩子们像出笼的小鸟，叽叽喳喳的聚在一起，一副兴高采烈的样子，孩子们正玩的起劲，忽然听见航航大声喊：“何老师，你看我抓到了个什么?”就他这么一喊，大家像发现了宝贝似的立刻都围了过来，只见航航小心翼翼地张开了双手，一个白白的小东西躺在他的手心里，我笑了，原来是……我没有揭晓谜底，而是问孩子们：“这是什么呀?”孩子们立刻说了起来。“是羽绒服里跑出来的毛毛”、“棉花”、“小鸟的毛”，我接着引导：“大家看一下它的形状像什么?它是什么颜色的?跟你看到的东西哪个地方不一样?”“何老师，它的形状像一把小伞。”“它的颜色是白色的”。 “小朋友说的很好，它是由伞形的绒毛组成的，每一缕绒毛下都有一粒种子，容易被风吹散，随风飘落到陌生的地方生根发芽，长成新的'蒲公英。”在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。

　　看到孩子们这么高兴，我也高兴极了，想着那天空中飞舞的小毛毛。庆幸自己抓住了这次随机教育的机会。其实我们的工作就是这样，虽平平常常，但是处处充满了教育的契机。我们应多留心观察，丰富孩子的知识经验。孩子们借着这次户外活动的机会，认识了蒲公英，增长了知识。我们又何乐而不为呢?

教师教育心得感想10

　　“好的老师应是人类灵魂的工程师，应与学生做心灵的沟通，应成为学生心灵可以信赖的港湾;好的老师应努力自觉提高教师专业能力，尤其是教育技术与信息技术能力。”通过学习教育的艺术——怎样做个好老师后对我的心理启发很多。

　　1、面对学生，是否做到爱每一个孩子?

　　教师只有学会爱学生，学生就会爱老师，才会喜欢你这位老师教的学科。教师心里有学生，无论是多还是少，总想着如何让学生更好地发展与成长。即使学生调皮、捣鬼得让你发了疯，最终都能因为他是学生而对他有所原谅。

　　2、面对学生，是否教会学生做人?

　　教会学生如何生存(安全问题、应对突如其来的自然灾害)、如何做人(要有美好的.人性)、如何成功(所做的事对大家有好处)。

　　3、面对学生，是否勤奋好学，勇于创新，不断提高业务水平。

　　教师要教给学生知识，自己必须拥有知识。而知识的拥有，必须是要通过不断的学习，不断的获得新知识。任何时候都要虚心学习，敢于承认自己的不足。

教师教育心得感想11

　　一、指导思想

　　继续认真贯彻市教育局、教研室、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，结合学校音乐教学实际，把握音乐课程多元化、人文性特征，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

　　二、工作目标

　　加强音乐教师队伍建设，提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐学期教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

　　三、主要工作

　　1.切实加强学习研讨，努力提高综合水平

　　加强教师理论学习和业务学习，将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。

　　2.认真落实课改精神，努力提高教学效果

　　⑴关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

　　⑵严格“五认真”规范，以学期教学为中心，提高教学效率。

　　⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性学期教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

　　⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

　　⑸组织好课外活动，使学期学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。

　　3.致力追求以校为本，努力提高教科研水平

　　以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

　　⑴重视自身业务学习和提升，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

　　⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

　　⑶开展经常性听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，推动学期教学效果的.提高，不断丰富教师的教学经验。

　　⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革学期教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

　　4.不断完善校本课程，积极准备市级申报

　　邀请专家领导对现有的校本课程提出修改意见，并在此基础上积极准备镇江市级课题《音乐校本课程开发与实施的研究》的申报工作。

教师教育心得感想12

　　十月，跟我同这个学校实习的一些实习生实习完成了，她们要走了。跟她们一起经历了教师这个职业的酸甜苦辣，我们聚一块的时候就谈论班上的学生，各种吐槽。还有就是她们跟她们带的学生的离别让我体会到了原那群每天在你堂上捣乱的孩子，也是非常有感触的，一个月不长，但足可以对他们的实习班主任产生感情，对于离别，学生更多的是不舍，舍不得这样的大姐姐，每天与他们朝夕相处的欢乐。虽然学生在你的`&39;堂上吵闹，并不是他们不喜欢你，而是你不够严厉，他们不怕你，更像是同伴，或者学生更愿意以一种姐姐的方式跟实习老师相处。

　　反正我不愿意跟学生说明自己是实习老师了，怕他们在我的堂上更吵闹。

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