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(精华)教师竞争报告
在人们素养不断提高的今天，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的教师竞争报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的领导、评委、老师：
上午好!
四年前，我勇敢地参加了比赛，但我被录用了。今天，我又参加了比赛。我心里还是没有底。站在三英尺高的平台上，我可以和学生们交谈。然而，当我在评委和老师面前演讲时，我总是感到有点慌乱，但我仍然站在这里，因为我不想错过这个宝贵的机会。我对这次比赛有以下想法。
首先，努力提高对竞争工作的理解：随着时代的发展，改革已成为各行各业的主题，教育界也不例外。教师职称晋升制度的改革是大势所趋。我本着把握生活中每一次机会、提高锻炼的态度参加评估。无论比赛结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次影响的起点。
二是对近年来教学工作的一点总结。13年的教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。
执教13年，没有突出的成就，也没有令人印象深刻的成就，只是在教育的沃土上努力工作，默默工作，但在过去的13年里，我的收获相当丰富。学生对知识的渴望促进了我丰富的专业知识。教化学已经13年了，遇到了很多聪明的学生，他们的问题有一定的价值，为了给他们一个满意的答案，我需要咨询很多信息，与同行交流，这个过程是我丰富专业知识，不断提高自己的过程，让我的化学知识不断丰富。
同事们的帮助提高了我控制课堂的能力。要想“上好课”，只有扎实的专业知识是不够的，还要注意教学方法、学习方法、风格等等。1997年刚毕业，只能讲书，课堂气氛不够活跃，教学方法不够灵活，语言不够幽默。近年来，通过领导和同事的讲座、评论、指导和精心帮助，我掌握了一些备课和讲课的方法和技巧，提高了控制课堂的能力，成长为一名年轻的骨干教师。
第三，对未来工作的一些想法
教育前辈曾经说过“要想让学生喜欢听你的课，首先要喜欢你这个人”。那时，我还不明白这句话的真正含义。现在我认为教师应该有个性魅力，所以我想在未来的工作中提高我的个性魅力。“教书育人，为人师表”这八个字包含了都少的含义。一个“表”字已经表明，教师应该成为学生的榜样。人格魅力的影响是任何教科书、道德座右铭和奖惩制度都无法替代的。要拥有完美的人格魅力，就必须在“美德、才华、学习、知识、外表”上下功夫。只有同时准备好这些方面，才能建立完美的人格建筑，培养具有健全人格的学生。虽然我离这个目标还很远，但我会朝着这个方向努力，成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好老师”。
成为一名终身学习型教师。化学是一门日新月异的学科，关于化学的尖端科学层出不穷。课堂教学已经不能满足学生的求知欲。为了适应时代的需要，我想尝试新的教学方法，利用计算机获取信息，整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生提供课余时间，更好地利用信息技术为教学服务。
最后，感谢各位领导、评委和所有支持我、帮助我的同事。无论比赛结果如何，我都会端正态度，积极面对。疾病没有把我打倒，困难也不会吓到我。在慢慢当老师的路上，我会锐意探索，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一首诗将作为我一生奋斗的座右铭，“天空没有翅膀的痕迹，但我已经认真飞过了”。
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