职称评审专业技术总结

时间:2024-11-10 11:14:03 职业/专业/职能 我要投稿

职称评审专业技术总结汇总(8篇)

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的职称评审专业技术总结,希望能够帮助到大家。

职称评审专业技术总结汇总(8篇)

  职称评审专业技术总结 篇1

  20xx年上海为适应社会主义市场经济,率先建立符合专业技术人员特点的评聘分级分类管理的社会化评审体系。疏通了社会化人才评价的渠道,实现了专业技术人员由单位人向社会人的转变,体现了公平、公正、公开的原则。专业技术职务的社会化评审使职称评审工作进入了一个全新的阶段。

  社会化职称评审是专业技术进步的催化剂,是专业技术人员成长的一个社会因子。社会化职称评审促进了专业技术人才的发展与提高,促进了专业技术的发展与进步,促进了国民经济的发展与国力增强。

  一、社会化职称评审促进了专业技术人才的发展

  1、加快了专业技术人才的发展

  通过社会化职称评审的激励作用,上海专业技术人才队伍发展迅速,逐步形成了一支专业门类齐全的专业技术人才队伍。20xx年上海市专业技术人才社会化职称评审202.99万人,到20xx年,上海市专业技术人才有社会化职称评审237.02万人。

  20xx年,上海市企事业单位中专业技术人才具有中级及以上职称的有61.60万人, 20xx年,上海市企事业单位中专业技术人才具有中级及以上职称的.有81.94万人,占专业技术人才总数的34.6%,同比上年增加4.66万人,增长6.0%。具有高级职称的有21.09万人,占8.9%;具有中级职称的有60.85万人,占25.7%;具有初级职称的有87.65万人,占37.0%;未聘职务的有67.43万人,占28.4%。形成了初、中、高三个层面的人才“金字塔”。

  2、体现人才的公平与公正

  社会化职称评审是职称改革的一个方向。较好体现公平与公正,主动接受社会监督,打破体制内外界限,变“小作坊式”为“流水线式”。采用统一评审要求,避免了“松紧”程度把握,杜绝部门利益、感情关系等主观因素的影响。任何机构和个人不能操纵评审全过程,局外人更无法参与意见、干扰程序,消除了职称评审过程中弊端。并专门设置由社会上学科技术带头人组成的评委专家库,并加以评审纪律之约束,重者追究其刑事责任,确保其公平与公正。

  3、助推了研发专业技术人才的发展

  研发对于专业技术人员的专业技术事业发展有着举足轻重的价值和意义。而社会化职称评审助推了专业技术人员从事高尖端技术项目的研发愿望,进而获取高一级职称,取得社会承认。改变了对研发的主被动角色自觉转换,助推了研发人才的发展,在专业技术人员中形成正能量。使专业技术人员、单位和社会都成为利益的获得者,成为研发专业技术人员从事研发与实现愿望的一个助推平台。

  同时要防止有些单位对专业技术人员有刚性的需求,形成“剃头挑子一头热”,没有从根本上激发对研发与创新的热情和动力,成为一部分人只是被动应付。具体表现为:专业论文是七拼八凑、“花钱买发表”、“病急乱投医”,还有的则干脆网络下载,成了自己的“研发成果”。使职称评审产生不良效果。

  4、为高新技术类专业人员开辟了专门通道

  在科技创新型企事业单位的或从事高新技术的专业技术人员,市政府在1998年5月31日了《上海市促进高新技术成果转化的若干规定》(沪府发(1998)23号),“第十六条、市政府组建上海市高新技术成果转化类高级专业技术职务任职资格评审委员会,……”。 1999年组建了“上海市高新技术成果转化类高级专业技术职务任职资格评委会”。充分发挥了社会化职称评审的功能。统计到20xx年底累计通过高级职称的人数为1330人。涌现出了一大批中青年优秀创新型人才,对人才的培养、技术的进步、经济的发展起到了重要作用。

  5、提升了社会公信力与监督力

  社会化职称评审其符合公开、公平、公正的原则,其申报条件、程序、标准、结果等都接受了社会的监督。

  评委专家库受职称主管部门的监督,评委会办公室对评委专家进行综合评价,按照一定比例淘汰和充实,保证评审工作的科学性和严肃性。

  评审过程实行封闭式的管理机制。执行评委确定后,遂即进行评审工作,设主、副专家审阅与评价,强化答辩与学科组专业评审,形成互相监督的制约机制,最后由评委会进行集体审议投票决定。避免个人意见左右评审结果。

  在召开评委会时聘请人大代表、政协委员、知名专家学者等以社会监督员身份列席评审会议,对评审过程进行全程监督。确保职称评审工作的公开、公正、公平监督机制落实到位。

  社会化职称评审实行责任追究制。首先要明确责任,形成有效的责任书;其次要进行责任追究,对违反评审程序和规定的,职称主管部门要视情况收回评审权和取消评委资格。对在评审中,严重违反评审纪律的有关人员,提请有关部门给予严肃处理。

  二、社会化职称评审促进了专业技术进步与经济的发展

  上海市对创新技术的研究者、开拓者,早在1999年为其专门设置了“上海市高新技术成果转化类高级专业技术职务任职资格评委会”,鼓励了一大批专业技术人员去从事高、精、尖领域的技术开发、技术研究、技术推广。从而带动了传统技术进步,开拓了新的技术领域。确立了以生物医药、新材料等8大领域的政策倾斜,加快培育战略性新兴产业初步思路和相关规划,带动了整个经济快速发展。20xx年上海市专业技术人才202.99万人,GDP10366.37亿元,到20xx年专业技术人才发展到237.02万人,GDP增长到15046.45亿元,除去政策等各种因素外,人才总量和GDP呈正向发展。

  三、专业技术人员在高新技术和战略新兴产业发挥重要作用

  1、社会化职称评审推进了重点高新技术产业化

  上海多年来大量专业技术人员积极地投入到科技创新研发和高新技术产业化第一线,加快了专业技术进步,促进了经济发展,推动了高新技术产业化。据统计,20xx年高新技术产业化(制造业部分)完成工业总产值7326.32亿元,比上年增长12%。

  2、专业技术人员在部级创新平台,新兴产业起到重要作用

  20xx全年战略新兴产业总规模达到10925亿元。

  上海战略性新兴产业发展计划和要求:到20xx年,上海要成为我国综合领先、在若干领域跻身世界前列的战略性新兴产业集聚区。

  3、专业技术人员在技术重点领域取得了较好的成果

  20xx年,中国首台代表国际尖端水平的薄膜太阳能电池关键生产设备……等离子体增强型化学气相沉积设备(PECVD)在理想能源下线,这被视为中国在新能源高端装备领域的新突破。此前,国内的PECVD均依赖进口,每台高达上千万美元。理想能源正是上海战略性新兴产业蓬勃发展的一个缩影。这个由留美博士归国创立的企业,三年内产值有望突破数十亿元。

  4、专业技术人员在建设与服务研发公共服务平台做出贡献

  按照国家科技基础条件平台的整体框架,上海、浙江、江苏、安徽四地科技部门联合建立了“长三角大型科学仪器协作公共网”等公共科技基础设施,集聚区域内多家单位11244台(套)科学仪器加盟(其中上海6508台)。上海向浙江、江苏、安徽输出技术总计达10635项,累计成交金额达98.42亿元。

  研发平台实施“科技114工程”,发挥具有高级职称的专业技术人员特长,向社会开放。上海研发平台注册用户36.6万人,累计对外服务4420万次。

  5、创新型的特殊专业技术人员在高新技术成果转化和产业化起到了关键性的作用

  全市累计认定的高新技术成果转化项目7831项。其中,20xx年经认定的高新技术成果转化项目616项,已拥有受理中或授权的各类专利和软件著作权等累计1415件。总投资64.66亿元,预计到三年后将增产662.43亿元。

  20xx年处于政策享受期的4367项高新技术成果转化项目动态跟踪数据显示,其中4073项高新技术成果转化项目在20xx年实现销售总额达1431.03亿元,利润274.22亿元,同比增长19.3%,纳税额75.53亿元。高新技术成果转化项目年产值占上海市工业总产值4.23%,占上海战略性新兴产业总产值14%,已成为推动高新技术产业化、支撑产业升级和结构调整的重要力量。

  6、专业技术人员在专利申请与授权起到了重要作用

  职称评审专业技术总结 篇2

  本人已从事高中语文教学工作多年,自任中学一级教师以来,连续四年担任高三语文教学及班主任工作,同时担任语文教研组长并参与学校多项教学改革。工作期间,我坚持衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。的职业追求,一直勤勤恳恳、扎扎实实地完成教学工作任务。现总结如下:

  一、德高为师,身正为范

  为了更好的完成教师传道、受业、解惑的使命,为了更好的服务于广大师生,本人非常注重思想道德修养的提高,做到了以马列主义武装自己的头脑,努力实践重要思想,与时俱进,始终保持共产党员的先进性和模范带头作用。

  德高为师,身正为范,从走上三尺讲台的那一天起,我就把教育教学确立为自己的不悔的人生选择,把教育教学研究视为自己生命存在的方式。教育是一个神圣的职业,教师更应该是一个做一个有信仰的人,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,在师德上严格要求自己,争要做一个家长和学生满意的人民教师!先后获得涿鹿中学20xx年度师德标兵涿鹿中学20xx年度师德标兵20xx年县优秀德育工作者等荣誉称号,得到了学校领导和学生家长的认可。

  二、兢兢业业,甘于奉献

  20xx年至今,一直担任高三年级二个教学班的教学工作,学生人120余人,每周学时14节,年总学时560节,并多次受学校领导任命跨年级授课,高三工作紧张而忙碌,而我却乐在其中,因为青春只有在奋斗中才会彰显华丽。20xx年高考,班级超额完成学校下达的高考目标,本人先后获得张家口市20xx年优秀教学工作者和张家口市20xx年先锋岗先进个人等称号。20xx年高考,我所教的班级语文平均分106分,及格率100%,所教学生杨正东以123分的优异成绩获得涿鹿县往届语文状元,一本上线人数超额6人,二本上线人数超额完成4人,二本上线人数29人,二本以上学生语文平均110分。以超额55%的教学成绩,圆满完成学校下达的高考任务。我所教的郭明慧同学,以语文121分,总分614的优异成绩获得全校理科状元;20xx年6月28日个人事迹被《张家口日报》报道;20xx年8月评为张家口市优秀教师。同时荣获20xx-20xx学年北大光华EMBA489奖教金,获得涿鹿县政府嘉奖。

  三、爱字当头,收获幸福。

  班主任的爱由两方面构成,于己热爱教育事业,于生关爱备至,以情感人。干好班主任工作,我认为首先要转变观念,把教育职业转变为教育事业,这样才能甘心付出,让学生感受爱的温暖,为关爱学生打下坚实的情感基础。古人云:亲其师信其道,我觉得班主任工作应该是爱其师听其话,学生需要爱,高三学生更需要爱,当你用心去爱每位学生的'时候,自己也会收获一种别样的幸福。学生生病时,你送去一杯热水,学生淋雨时,你送去一把雨伞,学生失眠时,你送去一盒牛奶,学生失意时,你送去一句安慰,通过自己的细腻的爱,感染每一位学生,教会他们学习和处事的方法。教会他们坦然面对成功或失败的人生态度。高三学年,我在班级管理中,实行双轨圆心式德育管理,所谓圆心,是指班主任是班级工作的整体规划者,每个学生都作为班级工作的一个圆点,实行人人当班干部制度。让每位学生都参与到班级管理中。同时我采取善于赏识,建立自信的德育管理方法,化解高三学生学习压力大,情绪易波动等负面心理问题。为了完成学校下达的高考任务,班级需要有科学的备考模式,结合我校教学实际,我在班级积极开展分类推档、全程跟踪,百日誓师活动,让每位学生确立奋斗目标,从而激发学习动力。充分利用学校网络资源优势,在各大网站精心挑选对学生有心灵触动作用励志视频,在班级开展《高考大赢家》主题班会课活动,高三学期初,先后观看励志视频有:王国权的《赢在起跑线》丁华军的《如何超级成功》贺舒婷的《你凭什么上北大》海涛法师的《寻找真我》《俞敏洪语录》《天堂午餐》《鹰的蜕变》《向太阳怒吼》等励志视频,学生当堂完成我设计的主题班会学案,把班会课和心理辅导课有机结合起来。经过自己不懈努力,培养了一个又一个具有凝聚力和战斗力的班集体,本人也先后获得张家口市优秀班主任涿鹿中学第二届魅力班主任涿鹿中学校级优秀班主任。20xx年县级优秀班主任20xx学年校级优秀班主任20xx年校级模范班主任涿鹿中学20xx年十大杰出班主任。20xx年度涿鹿县中小学优秀班主任等荣誉称号。

  四、执着追求,永无止境

  作为语文教研组长,我不仅带领本组教师积极开展教研活动,我自己还不断对教育教学进行总结提高,并写成论文。20xx年曾参与课题《涿鹿中学语文选修教材》,荣获全市三等奖。20xx年4月参与市级课题《课堂有效教学的方法研究》。20xx年1月,授予涿鹿中学教科研标兵。20xx年7月《写人要凸显个性》一课在市20xx年高中语文新课程课堂教学设计中获二等奖。20xx年7月教育论文《浅析高中生早恋心理特点和教育策略》在《课外阅读》20xx年第七期发表。20xx年7月,《叁环一体作文教法探微》在河北省教育学会论文评比中获得壹等奖。20xx年12月撰写教育论文《清官智断家务事》在《班主任》20xx年12期发表。20xx年12月论文《四环一体作文教法析微》在《中国教育》编辑部主办的新课程与创新教育论文大赛中,荣获一等奖。20xx年9月论文《四环一体高效文言文阅读法》在《新课程》20xx年第9期发表。20xx年2月《解读新课标作文,浅析作文备考策略》在《新疆教育》发表。

  我除了抓住一切机会加强业务学习,提高专业知识的水平之外,在教学上,还不断探索新的教学方法。我想法设法唤醒学生的学习兴趣和探究欲望,我克服语文教学中的形式主义,处理教材抓住重点,知识结构和能力培养并重;我尊重和重视学生的异解价值,精心设疑,磨练出学生乐于思考的心态。形成了自己独特的教学风格,受到学生和同行的好评。取得了令人满意的教学成绩,辅导高一、高二参加市统考,成绩名列前茅;本人先后获得20xx—20xx学年期末统考成绩优秀教师20xx学年教学成绩优秀教师。高二的学业水平测试,优秀率和合格率同年级排名第一;辅导高考成绩优异,荣获20xx-20xx学年北大光华EMBA489奖教金。20xx—20xx学年度期末教学成绩优秀教师等荣誉称号。

  有人说:教师的职业是太阳底下最光辉的职业。也有人说,教师的工作是平凡的。我都不以为意,因为教师是我钟爱的职业!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,教无止境,我的追求亦无止境。我还将一如既往,以千百倍的努力,把我的青春和一腔热血奉献给我挚爱的教育事业。

  职称评审专业技术总结 篇3

  本人于xx年xx月毕业于xxxx学院xxxx专业,由于我对园林的爱好和在校期间利用业余时间对园林工程方面的学习,于同年在xxxx园林有限公司任技术员,先在本公司苗圃学习和实践对园林植物的栽植和管理,在此期间,我对园林植物的品种、生长习性、移植技术、病虫害防治以及维护管理有了一定的了解,为以后的园林工程施工打下了坚实的基础。就植物的移植技术,我总结了以下三个重点:一是植物起挖的时候尽量要带足够大的土球,减少对植物根系的损伤,乔木土球大小一般为胸径的8—10倍,灌木为树高三分之一或冠幅的二分之一,土球要用草绳包扎,防止松散;二是栽植过程的控制,先对植物的枝叶、根系进行适度修剪,并用药剂处理好伤口;栽植回填种植土时要分层捣实并做好水圈;三是要及时浇灌定根水,以后视土壤情况补浇水,浇水的原则是“不干不浇,浇则浇透”。经过不断的努力和积累经验,自己的努力得到了公司领导的肯定及赞赏。

  xx年xx月开始,本人参加了园林工程的施工,先后负责技术员和施工员的工作,并从工程的质量、进度、资料等全面参与。以交大怡家小区景观绿化工程为例,简单说明本人的参与情况:该工程是一个综合性的园林景观工程,包括了小区园路铺装、亭台小桥等景观小品、室外灯光照明和给排水、植物等,工期紧、任务重,还有跟土建单位交叉作业,我们和土建单位的技术骨干们一起并肩战斗在施工一线。工程质量:首先从原材料的合格证、外观质量三方面来保证原材料的质量及收集资料的完整性,避免工程竣工时给工程资料的交验带来不必要的麻烦;其次是施工质量的控制,做到谁施工谁负责,谁验收谁负责,做到当天的活当天验收,并于七天一小评,一个月一大评;同时抓好各班组、各职工之间的相互交接验收,谁的施工质量交验不过关谁就承担相应的责任;另外积极抓好成品的保护工作,这样既节省了班组的劳动力,同时也节约了工程的原材料,避免造成不必要的返工和浪费材料,同时也提高观感质量。工程进度方面:首先是要有一个好的切合实际的进度计划以及切合实际的施工场地布置,有了一个明确目标的进度计划,对总体进度的落实就起到了指导作用;有了一个切合实际的场地布置,就可放置足够的原材料,同时也节约了材料的二次搬运费用;其次是人员按排,班组长和职工都是长期跟随本项目的老工人,这样工程质量比较稳定,安全意识较强,便于管理;另外,要抓好后勤工作,给职工提供一个温馨的大家庭的生活,这样利于团结,也才能充分发挥职工工作积极性和操作技能,才能最终保证工程质量,按时按量完成施工任务;工程资料方面:首先要全面收集资料,施工过程中要收集各项原始的工程技术资料,工程中间验收或竣工前,更要全面整理资料,要保证各批次进场材料均要合格,同时又要求工程施工严格按规范进行施工,资料务必使别人看得懂也理得清,资料的好坏直接关系到工程的竣工验收能否顺利进行。通过这个工程使我认识到园林景观工程与建筑、市政工程的不同:较强的现场灵活性和对艺术的审美观。

  xx年x月,我到了xxxx公司工作,这时我已经取得了园林项目经理证书,担任了xxxx小区总平绿化工程的项目经理,独立完了该项目,并得到了xxx县政府主管部门和市民的'高度评价。在项目施工过程中,我重抓质量、安全、工期和成本控制。质量方面主要分两点抓:

  一是原材料的采购;

  二是对施工班组的培训和高标准要求。

  安全方面从三点来抓:

  一是针对本工程实际列出各项具体的安全操作规程,制订安全措施,工程开工前编制各专项施工的安全施工方案,并交公司和甲方审批。

  二是配备足数合格的安全管理人员,各班组长必须配备兼职安全员监督本班组的日常施工安全生产,发现安全隐患及时解决,力争把安全事故消灭在萌芽状态。

  三是提高项目经理的安全意识及各生产职工的自我安全保护意识,让整个施工现场真正做到:安全第一,平安是福。工期方面我召集项目班子人员根据实际情况制定出了总工期计划、月施工计划和周工作安排,每周对完成情况进行检查并及时修正。

  成本控制方面,我在项目进场前根据投标预算制定了一个成本分析表,建立了成本数据系统,每月将项目实际开支费用与成本分析进行对照,及时、有效地进行控制。本工程对我也是一次挑战,因为攀枝花的气候是属干热河谷气候,以南亚热带为基带的岛状式立体气候著称,年平均气温20°C,年平均日照2754小时,分干、雨两季,降水量高度集中在雨季(6~10月),冬、春季节干旱,特别是春季,好伴有阵性大风,植物移栽难度很大,相反在夏季栽植植物的成活率很高,而且浇水的方式和浇水量较四川大部分地区也有所不同。就在进场后不久,我很快意识到这一点,并带上我们的技术人员请教了当地的园林专家和技术人员,向他们认真的学习,最终大大的提高了植物的成活率,圆满完成了该项目。

  xx年至xx年x月,我受xxxx园林有限公司的委派,独立完成了一个又一个的工程项目,均达到合格要求,并给公司带来了经济效益的同时也提升了企业信誉和口碑。

  xx年xx至今,受聘于xxxxx公司,主持技术工作。经过多年的园林工程施工现场管理,使我增长了知识,开阔了视野,总结了不少的现场施工经验,学到了先进的管理经验和施工技术。书本的理论知识和现场实践经验实现了完美的结合,同时随着建筑施工水平的不断提升,要求我们在以后的工作中更要跟上形势,在工作中更要严肃认真、一丝不苟,学好新技术,迎接新挑战。我不但要继续发扬过去的不怕吃苦、积极进取的精神,还要不断提高综合管理水平和技术水平,将以极大的工作热情、务实的工作态度,严谨的工作作风投入到工程管理中去,为园林事业奋斗终身。

  职称评审专业技术总结 篇4

  时光如白马过隙,匆匆已是一年,自20xx年x月参加工作以来,我很快地适应了新的工作,融入了新的团队里,也得到了同事和领导的肯定,在他们的教导和培养下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,从一名刚毕业的莽撞学生成长为一名符合技术员岗位要求的技术人员。以下是我x年来的思想与工作上的一点心得:

  在思想上,自觉遵守公司的规章制度,坚持公司的每次培训,认真学习公司的企业文化。要求自己积极上进,爱护公司的一砖一瓦,一直严谨的态度和积极的热情投身于学习与工作中,其中伴随有成功的泪水与失败的心酸,然而日益激烈的社会竞争也使我充分认识到成为企业优秀工作者的重要性。

  在工作上,作为一名刚刚毕业的大学生,虽然有过专业知识的学习,但是实践的东西接触的少,对很多问题不了解。一开始我就被分配到模具车间做模具技术员,对于模具的设计与制造的很多流程还不熟悉,不知道该如何做好这个专业的工作,遇到这种情况,我在车间跟着现场师傅,亲自经历制造的全过程,在师傅们的知道以及自身认真的学习,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

  经过一段时间的学习与实践,我已经能独立完成本职工作,在一些项目中,我主要制定模具的制造工艺流程,制定模具的`线割图,跟进夹具的进度,负责所有零件的对外加工工作。目前这些项目有的已经按计划完成并且投入生产当中,有的项目正在按计划有条不紊地推进。

  当然,在工作的过程中,我深知自己还存在一定的缺点和不足,主要表现在以下几方面:

  1、对公司流程熟悉不够,理论与实践的结合做的较差。

  2、对车间开展的项目了解不够,审图纸不够仔细。

  3、与公司里的领导和同事们思想和工作业务交流不够。

  4、自己的整体素质和技能还有待进一步提高。

  当然,初入职场,难免经验不足,在技能上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,专业技能也得到了加强。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。

  回想x年前,我满怀热情带着对工作的无比向往,踏进了xx有限公司,开始了人生的工作旅程。走过的这x年,有酸有甜,有苦有辣,增进知识之余,还清楚地认识了自己。在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为公司作出贡献,为公司创造真正的财富,同时也为自身谋求一个更大的进步。

  职称评审专业技术总结 篇5

  该同志任职以来,先后从事过合成氨煤气净化操作,焦炉煤气制甲醇项目建设、生产管理工作。特别是在xxxxx化工股份有限公司焦炉煤气制甲醇项目中,工作表现积极主动,任劳任怨,工作能力较强,有一定的生产管理和技术水平。

  20xx年1月,该同志调入xxxxx化工股份有限公司参加焦炉煤气制甲醇项目建设,主要工作成绩如下:20xx年到20xx年近两年的焦炉煤气制甲醇项目建设时期,该同志负责甲醇转化工段工艺系统的安装施工监督和协调工作,对工程安装质量、工艺技术改造负有重要责任,在此期间的工作成绩如下:积极审阅图纸,发现了许多设计中的问题并及时进行了汇总,通过与设计院进行交流解决了上述问题,为以后的生产打下了良好的`基础。带领新员工学习、研究焦炉煤气制甲醇项目甲烷转化操作技术,负责培养工艺操作人员,为以后的生产操作培养了一批技术工人。协助施工单位完成了多项施工变更工作,推进项目建设顺利进行。负责调研甲烷转化工艺技术,为转化炉废除使用刚玉环形烧嘴改用金属中心烧嘴的设计提供了可靠技术资料。监督协调转化炉等八台设备的筑炉工作,带领职工完成了十三台设备的填料和触媒的装填工作。20xx年初,甲醇装置面临全面试、开车工作,该同志经常在一线加班加点工作,两三个月不回家。带领职工完成了系统吹扫、气密试验、试压试漏和试开车工作,指导职工开车,顺利完成开车工作。

  推进技术改造工作,完善新的工艺技术。焦炉煤气制甲醇项目,是近几年新发展的项目,设计上的工艺尚不成熟,根据工艺安装和试车期间暴漏出的问题,结合工艺条件,该同志主要做了以下技术改造工作:转化炉氮气升温管线的改造,中温脱硫剂蒸汽升温还原管线的改造。一级加氢转化器冷激副线的改造,转化炉夹套冷却水回水管线的改造,完善了工艺操作系统。

  在日常工作中该同志认真排查隐患,注意观察设备运行状况,发现问题认真分析,及时处理,确保生产安全运行。转化工段高温高压设备多,事故预防和处理难度大,但是该同志要对设备和工艺运行状况了如指掌。在工艺系统系统检修时,认真制定检修方案,亲自监督法兰紧固情况,避免了许多事故的发生,自投产以来,与同类型厂家相比转化工段安全事故是最少的,是与他的努力分不开的。

  职称评审专业技术总结 篇6

  市场既要求我们具有丰富的文化素质,也要求我们具备强烈的市场竞争意识。在工程建设方面,需要抓好工程质量,尽可能多地为社会生产出优质优价工程。因此,如何提高工程质量、控制好工程成本,是我们每个工程技术人员应尽的责任。下面是我从事工程工作几年来的工作总结。

  一、对内的工作情况

  按公司的规定要求,每月的月底统计当月的实际施工产值及成本分析情况。对于施工阶段的预算书以实际情况按每个楼层每个分项工程进行 编制,并打印全部的工料分析,作为定额人工和定额材料下达给生产经理,在实际的施工过程中,根据现场的实际情况,对定额编制的工料含量的高低水平作出适当科学合理化的调整。

  二、对外(对业主和监理)的工作情况

  每月月底向业主和监理提交的施工进度报表以作付工程进度款的依据。及时向业主进行工程签证,做好一些索赔工程,特别是一些工程材料的报价,提前向业主和监理报价,以便业主审核后,我施工方材料员能及时采购,使得工程顺利施工。

  三、对外(劳务分包)的工作情况

  每个月月底对劳务分包上报的工程量认真的审核,并且按照劳务合同的.约定及时准确的拨付劳务工程款,加深对劳务合同的理 解,尤其是补充条款的规定。 总之,在经营方针上坚持最高的收入,最低的支出。对内工作及时、准确、实事求是、把握住定额,控制量,有时并且要留有一定的余量;对外工作资料齐全、用足政策、用足机会,时刻处理好业主、监理与施工方的关系,有时遇到一些工作困难,及时与领导联系汇报,以便寻找更好解决问题的办法,争取公司的最大利润。

  xx行业,是一项学问颇深,涉及知识面较广的行业,可以说是“做到老、学到老”的行业,在以后的工作中,我会更加努力地学习文化知识和专业知识,不断地实践,搞好本职工作,为社会多做一份贡献。

  职称评审专业技术总结 篇7

  一、政治思想

  工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并透过政治思想,学识水平,教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。

  二、教育教学方面

  本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改善教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手潜力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不一样观念,不一样要求,不一样目的的学生,透过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自我充满信心,对未来充满期望,立志自我成为有用之才,所以务必有一技之长而主动学习。

  三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动

  观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法

  四、德育教育工作

  在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱群众,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的.个性发展和潜力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放下,给予他们更多帮忙和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的群众荣誉感,利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作。

  职称评审专业技术总结 篇8

  本人20xx年参加工作,至今在xxxxxx公司。在各单位专业技术人员的支持下,在本人的勤奋努力下,工作取得了一些成绩,作以下总结:

  一、专业技术人员应充分理解科技是第一生产力的意义,应将专业技术和市场经济紧密结合起来。

  将专业技术转化为生产力,我做了一定的工作,也取得了一定的成绩。比如在20xx年~20xx年期间参与公司xxxxxx项目的组织建设工作,在此期间涉及到了各种专业知识,从重学到了不少,增长了个人的见识及能力。使我充分认识到了加强学习的重要性,在以后的工作当中加强各方面知识的学习积累。

  在xxxxxx研究中心的认定。

  在年7月~10月参与了xx8x心的认定。

  在年5月18日参与了xxx认定。

  在年5月参与了xxxx认定。

  在年8月6日xxx是主要起草人。

  在年8月6日xxxx标准是主要起草人。

  二、基础理论是搞好专业技术工作的前提。

  即人类无论从事何种社会活动都是从基础开始。基础是否牢固,直接影响其今后的发展,因此,没有基础,就谈不上发展,没有扎实的基础理论去指导专业技术工作,就没有技术成果的产生。而每一基础理论的突破,都孕育着一场技术革命,可见基础理论对专业技术工作来说,是何等的重要。

  我一向都比较注重基础理论的学习,而且根据本企业的生产实际系统地学。自工作以来,每年都参加专业学习,学习新的标准规范,在不断的学习过程中不断的提高自己,同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

  三、扩大知识面,使专业技术工作如鱼得水。

  我认为,任何现代工程项目,不可能是纯专业技术,而是多专业多项技术的组合。要把专业技术工作做好,必须要扩大自己的知识面,计划经济时代是这样,在竞争日益激烈的市场经济条件下更要这样。

  我参加工作以来,在学习自己本专业的知识同时还必须要了解其它专业的知识,作为一个技术人员,多方面多专业的了解是必须掌握的。

  四、大胆创新,不仅是专业技术人员应有的品格,也是专业技术人员从事研究工作、提高自身素质的必要条件。

  根据我多年来的工作体会,大胆创新才能搞好专业技术工作,才能提高专业技术人员的自身素质。

  专业技术人员在生产管理或市场开发中,经常会碰到一些比较复杂的情况,这时专业技术人员如果考虑得不够慎重,就将会把企业引向灭亡,反之,认真谨慎地分析了解情况,就不会出错。

  我任化工助理工程师以来,解决了公司一些技术难题,这些难题对我来说,虽然不完全是陌生的,但都有一定的`挑战性和风险。一个新项目对一个企业就是一次发展的机遇与机会,要让新项目能顺利的投产,并得到更高的经济效益,设计在整个过程中都必须保持严谨的态度,在考虑以后项目安全生产的同时,还要有新的技术新的经验融入到项目里。

  当然,专业技术人员大胆创新,并非是盲目的,要在工作中反复实践。专业技术人员在工作实践中要查阅大量的技术资料,找出有力的理论依据解答所研究的课题,同时进行广泛的社会调查得出可行性报告。这样不仅专业工作做好了,自身素质也得到了升华。我认为在进行专业技术工作中,应坚持反对不懂装懂、弄虚作假的不良行为,杜绝一切“大概”、“差不多”的浮夸作风,要向老一辈专业技术人员学习,对于我们广大专业技术人员来说就是学习各方面的理论知识。专业技术人员的工作任重而道远,让我们携手共进、顽强拼搏、科技兴国、开创未来。

  以上是我近年来从事的主要技术工作的情况,通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习,再加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是相伴而行。我将继续努力,克服不足,总结经验,吸取教训,把自己的工作做的更好。

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